晚自习值班工作具体要求

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初一年级晚自习老师值班要求

初一年级晚自习老师值班要求

初一年级晚自习老师值班要求
①值班教师值班当晚不许饮酒,不迟到,不早退。

换岗须告知年级组,以免出现缺岗。

②晚自习期间,贯彻“值班教师是晚自习的第一责任人”的原则,值班老师必须在晚自习开始时,根据班主任提供花名册,清点学生人数,了解缺席、迟到学生的去向。

学生无特殊情况不许请假外出,要保证上自习人数。

③在自习期间维持正常秩序,保持教室内的安静,严格控制自习期间学生出入教室。

课间要管好室内室外学生纪律。

初一年级组。

晚自习值班管理教师职责

晚自习值班管理教师职责

晚自习值班管理教师职责1.组织晚自习活动:晚自习值班管理教师在晚自习期间负责组织学生的学习活动,确保学生按照学校的要求进行自主学习,并倡导学生的自主管理和合理配合。

教师需要制定科学合理的晚自习课程表,确保学生有充足的时间进行各科目的学习,同时也要考虑到学生的疲劳程度,避免过度劳累。

2.学习督导和辅导:值班管理教师需要协助学生解决学业上的问题,以提高学生的学习效果。

他们要对学生进行学习督导,保证学生在晚自习期间能够专心学习,不受其他事务的干扰。

同时,教师还需要在学生遇到学习问题时进行辅导和指导,帮助学生解决困惑,提高学习能力和水平。

3.管理学生行为和纪律:值班管理教师需要负责管理学生的行为和纪律,确保学生在晚自习期间有良好的学习环境。

教师要引导学生自觉遵守学校的规章制度,严禁学生进行违规行为,如吵闹、打闹、游戏等。

同时,教师要及时制止学生之间的争吵和冲突,确保晚自习期间的安全和稳定。

4.处理意外事件和应急情况:值班管理教师在晚自习期间也要负责处理各种意外事件和应急情况。

他们需要及时做好各种防范措施,确保校园的安全。

一旦发生突发事件,如火灾、意外伤害等,教师要及时采取应急措施,保护学生的安全,并及时报告学校相关部门。

另外,教师还要与学校保卫人员和其他相关部门配合,制定安全预案,并随时做好应急准备工作。

5.与家长进行沟通和协调:值班管理教师还需要与家长进行沟通和协调,及时了解学生在晚自习期间的学习情况和行为表现。

他们要及时向家长反馈学生的学习情况和遇到的问题,并与家长协商解决办法。

同时,教师还要关注学生的生活状况,关心他们的身心健康,并及时与家长沟通,共同关心学生的成长。

总之,晚自习值班管理教师的职责包括组织晚自习活动、学习督导和辅导、管理学生行为和纪律、处理意外事件和应急情况、与家长进行沟通和协调等。

他们要全面负责学生的学习和安全,保障学生在晚自习期间的良好学习环境。

只有做好以上各项工作,才能确保学生健康成长,并促进学校的良好管理和秩序。

学校教师值班制度晚自习制度

学校教师值班制度晚自习制度

学校教师值班制度晚自习制度一、学校教师值班制度1.1时间安排:学校根据学生的作息时间和特殊情况,合理安排教师的值班时间。

例如,在学生上学、放学以及午休时间段都需要安排教师进行值班。

1.2排班制度:学校采取轮班制度,确保每位教师都有机会参与值班工作,并合理分配值班任务。

1.3值班教师职责:值班教师负责学校内学生的安全监管和管理工作。

他们需要确保学生的出入校门的安全,并及时处理突发事件。

1.4值班教师待遇:为鼓励教师的积极参与,学校可以给予值班教师一定的津贴或者其他激励措施。

1.5值班教师培训:学校可以组织针对值班教师的培训,提升他们的安全意识和应对突发事件的处理能力,以保证学生的安全。

晚自习制度是指学校安排学生在晚上进行自主学习和作业完成的时间。

以下是晚自习制度的一些主要内容:2.1时间安排:学校根据学生的作息时间和学习需要,合理安排晚自习时间。

通常在晚饭后的一个固定时间段内开展,时间一般不超过两个小时。

2.2监管与管理:学校会安排教师或班主任进行晚自习的监管和管理工作,确保学生的学习秩序和安全。

2.3学习资源:学校提供良好的学习环境和学习资源,如图书馆、自习室等,供学生进行晚自习。

2.4督促与指导:教师在晚自习期间可以给予学生必要的学习督促和指导,解答他们的学习问题。

2.5离校管理:为保障学生的安全,学校可以规定晚自习的离校时间,并安排教师或者保安人员进行离校管控。

首先,学校教师值班制度能够加强对学生的管理和安全保障,确保学生在校期间的安全。

教师值班的存在可以提高学生遇到紧急情况时的应对能力,为学生的个人安全提供及时援助和支持。

此外,值班教师还能够监管学生的学习行为,提高学生的学习效果和纪律意识。

其次,晚自习制度有助于培养学生的自主学习和自我管理能力。

晚自习时间是学生自主安排学习的重要时段,有助于培养学生良好的学习习惯和自觉性。

同时,晚自习期间教师的监管与指导也能提供学习上的援助和支持,使学生能够更高效地完成作业和学习任务。

晚自习值班教师职责

晚自习值班教师职责

晚自习值班教师职责
1、晚自习值班教师按时到政工处签到,领取值班表,不迟到、不早退、不空岗。

2、督促学生按座位表就座,并迅速进入晚自习状态。

清点人数,有无故缺席学生及时和班
主任及值班领导联系。

3、晚自习过程中,负责维持好教室纪律,保持室内安静。

督促学生独立完成作业,并认真
复习、预习,严禁学生讲话、随意走动、听随身听、吃零食等。

4、自习期间,学生因事出教室的,值班教师应认真核实并督促其及时返回,严禁学生无病
在卫生室逗留;因病出校的,需由家长亲自来接并及时和班主任联系。

5、负责考勤。

每班确定一名学生向当晚值班教师汇报本班学生出勤情况,认真填写《晚自
习值班情况登记表》。

6、公事、病、事假或临时有事不能盯晚自习,需和值班领导及班主任联系后并提前自行找
好替班老师。

7、负责自习室卫生。

注意保持卫生;自习结束前,安排学生拣拾身边废纸等垃圾。

8、值班期间,所负责班级如遇其他特殊情况,值班教师须及时和带班领导和班主任
联系解决。

霸州市第三中学
2011.9.30。

学校晚自习放学后值班制度

学校晚自习放学后值班制度

一、目的为了确保学校晚自习放学后学生的安全,维护校园秩序,提高学校管理水平,特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校所有晚自习放学后的值班工作。

三、值班时间1. 晚自习放学后至22:00。

2. 特殊情况需延长晚自习时间时,值班时间相应延长。

四、值班人员及职责1. 值班人员(1)学校行政人员:负责全面协调、监督和指导值班工作。

(2)班主任:负责本班学生的管理和安全。

(3)生活老师:负责宿舍楼学生的管理和安全。

(4)保安人员:负责校园内的巡逻和安全保卫。

2. 值班人员职责(1)班主任:负责本班学生的自习情况、纪律情况、安全情况,及时处理学生间的纠纷,确保学生安全离校。

(2)生活老师:负责宿舍楼学生的晚归登记、宿舍卫生、安全检查等工作,确保宿舍安全。

(3)保安人员:负责校园内的巡逻,对可疑人员进行盘查,确保校园安全。

(4)行政人员:负责协调各部门值班工作,监督值班人员履行职责,确保晚自习放学后各项工作顺利进行。

五、值班要求1. 值班人员必须按时到岗,不得迟到、早退。

2. 值班期间,值班人员要保持通讯畅通,确保能够及时处理突发事件。

3. 值班人员要严格遵守值班纪律,不得擅离职守、饮酒、赌博等。

4. 值班人员要关心学生,及时了解学生的需求和困难,为学生提供帮助。

5. 值班人员要积极向上,树立良好的形象,为学生树立榜样。

六、值班记录1. 值班人员需填写《晚自习放学后值班记录表》,详细记录值班期间的工作情况和突发事件。

2. 《晚自习放学后值班记录表》由班主任、生活老师、保安人员和行政人员共同填写,于次日交至学校办公室。

七、监督检查1. 学校将定期对值班工作进行监督检查,对值班人员履职情况进行考核。

2. 对违反值班纪律的值班人员,学校将按照相关规定进行处理。

八、附则本制度自发布之日起实施,由学校办公室负责解释。

特此通知。

晚自习值班制度

晚自习值班制度

晚自习值班制度晚自习值班制度「篇一」1.不迟到,不早退,不无故缺勤;有事可提前向班主任或级长请假,假条有家长签名方能有效;晚于7:30到按迟到处理,3次迟到作为1次旷课,8:30前没经请假离开者按旷课处理;10:00前离开者,按早退处理,2次早退作为1次旷课;如需提前离开,必须向值班老师请假,经许可后方可离开。

2.禁止携带与学习无关的杂志,图书,棋类,随身听等进入课室,一经发现,一律没收,并口头警告,再次发现,取消晚自习资格。

3.严禁带香烟,酒或各类食品进入课室,一经发现,将在年级通报批评,情节严重者记过处分,并通知家长,取消晚自习资格。

4.禁止晚自习期间在课室里追逐打闹,高声讲话,否则视情节轻重,予以口头警告或取消晚自习资格;如有问题需要讨论,音量应控制在两者的范围之内,或经值班老师同意在课室外或教师办公室里进行讨论。

5.在晚自习期间,不得在课室内随意走动,或去其他班串班;如有需要,须经值班老师同意,无故走动,且不听劝阻者,坚决取消晚自习资格。

6.晚自习期间,谢绝一切来访,禁止把校外人员带入教室,如违反此规定,将视情节轻重,予以口头警告或取消晚自习资格。

7.课间休息,不得追逐打闹,不听劝阻者,取消晚自习资格。

铃响后应按时回课室,否则按迟到处理。

8.严格遵守作息时间,必须按规定时间返回宿舍,严禁携带烟酒等物品回宿舍,一经发现,坚决停宿,并通知家长,视情节轻重,在全校大会通报批评或记过处分。

晚自习值班制度「篇二」晚自习是学校教学和管理工作的一个重要组成部分。

加强晚自习的管理,有利于学生进一步理解和消化课堂教学内容、预习未学的课程;有利于根据自身的学习情况,扩大学习范围,优化知识结构;有利于加强学生课外活动管理,减少不安全因素。

实践证明,组织好晚自习,对培养学生良好的学风,保持学校良好的校风有着重要作用。

为加强晚自习管理、规范秩序,增强晚自习学习效果,做出如下规定:一、参加晚自习的学生:学校寄宿部的全体学生。

晚自习值班管理教师职责

晚自习值班管理教师职责

晚自习值班管理教师职责晚自习是学生在晚上自主学习的时间,为了保证学生的安全和学习秩序,学校通常会安排值班管理教师进行管理和监督。

值班管理教师在保证学生的安全的同时,还应承担着一系列的职责。

以下是晚自习值班管理教师的职责:1.组织和安排晚自习活动:值班管理教师需要提前做好晚自习的组织和安排工作,包括确定晚自习的时间、地点、学科等。

同时,值班管理教师还需要对晚自习的内容进行合理安排,使学生在自主学习的过程中能够有较好的学习效果。

2.确保学生的安全:值班管理教师要关注学生的安全情况,确保学生在晚自习期间不发生任何安全事故。

他们应注意学生的入室、出室和离开教室的情况,防止学生离开校内或进入禁区。

同时,他们还要负责检查和确保教室门窗的关闭和电器设备的安全使用,预防火灾和电器事故等。

3.维护学习秩序:晚自习是学生进行自主学习的时间,值班管理教师要维护学习秩序,确保学生能够安静集中地进行学习。

他们要主动巡视教室,防止学生打闹、交谈和嬉笑,制止学生们吵闹的行为,并提醒他们保持安静。

对于违反纪律的学生,值班管理教师要及时进行劝诫、制止或报告。

4.提供必要的学习指导:值班管理教师在晚自习期间要给予学生必要的学习指导。

他们可以回答学生在学习中遇到的问题,帮助他们解决学习困难。

在学生自习过程中,还可以提供一对一的辅导,帮助学生克服学习中的难点和问题。

6.填写值班记录和报告:值班管理教师要认真填写值班记录,记录学生的出勤情况、学习状态、纪律情况等。

如果有学生违反纪律或出现突发事件,他们要及时向学校领导进行汇报,做好相关的处理工作。

在承担以上职责的同时,晚自习值班管理教师还应具备以下素质和能力:1.严肃认真:值班管理教师在工作中应严肃认真,对学生的学习和行为态度要端正,做到公正、公平、公开,以起到榜样的作用。

2.爱心关怀:值班管理教师要有关心学生的爱心和关怀,了解学生的特点和需求,帮助他们排除学习困难,营造良好的学习氛围。

晚自习值班教师具体要求

晚自习值班教师具体要求

晚自习值班教师具体要求1.安全管理:作为晚自习的负责人,值班教师需要确保学生在晚自习期间的安全。

首先,值班教师要检查教室内是否有危险物品,如刀具、打火机等,并确保学生不会进行危险行为。

其次,值班教师要留意学生的行为举止,及时制止违规行为,如吸烟、打闹等,并与学生进行安全教育宣传。

2.纪律管理:值班教师要维持晚自习的秩序。

首先,值班教师要带头守时,提前到达教室进行布置和准备,并在晚自习开始前做好组织工作。

其次,值班教师要确保学生按时进入教室,并提醒学生将手机静音或关机。

同时,值班教师要定期巡视教室,防止学生违纪行为,如交谈、打游戏等。

3.学习指导:作为晚自习的指导者,值班教师要给予学生学习上的指导和帮助。

首先,值班教师应该熟悉学生晚自习期间的学习内容和安排,及时解答学生的问题。

其次,值班教师可以根据学生的学习情况,提供合适的学习方法和策略,并帮助学生制定学习计划和目标。

4.素质教育:值班教师要注重培养学生的良好素质和道德观念。

首先,值班教师要注重自身的教育修养,做到言传身教,以身作则。

其次,值班教师要关注学生的行为和言语,及时教育引导学生遵守校规校纪,尊重师长、团结同学。

同时,值班教师可以组织一些文明礼仪、社交礼仪等方面的活动,培养学生的社会交往能力和综合素质。

5.紧急事件处理:值班教师要在晚自习期间及时、果断地处理突发事件。

例如,突发疾病、意外伤害等,值班教师要立即向校方报告,并及时采取紧急救治措施。

同时,在发生火灾、地震等灾害事故时,值班教师要组织学生有序疏散,并与相关部门进行有效沟通和协调。

总之,晚自习值班教师需要具备良好的专业知识和教育素养,同时要具备高度责任感和应变能力,以确保学生在晚自习期间的安全、纪律和学习效果。

此外,值班教师也应不断提高自身的教育教学水平和综合素质,为学生提供更好的指导和服务。

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晚自习值班工作具体要求
为了规范晚自习管理,形成统一协调、共同管理,各尽其责,互相约束的运行机制。

请各岗位晚自习相关管理人员做好工作记录,落实好管理制度,确保晚自习安全、稳定、高效。

1、各年级组根据学校要求,安排好晚自习值班教师。

将安排好的晚自习表交给领导班子成员人手一份。

以便于晚自习整体督查。

2、各年级组每天晚上留一名管理领导在岗,负责本年级晚自习检查、督促,以及年级组相关应急事情处理并和学校当日值班领导协调。

(高二年级组、校内和小院各留一名负责人)。

3、年级组晚自习负责人查好当晚本年级在岗人员情况,填好记录单,第二天早上交给行政办公室肖主任处。

4、学校每天晚上安排2名值班领导(年级组领导不参与轮换),一名负责两个楼,另一名负责小院及校园。

两名领导检查所负责区域内在岗人员情况、并填好记录单。

第二天早晨交给行政办公室肖主任处。

5、此外对晚自习以外在岗工作人员工作情况、在岗时间做以记录、便于学校掌握情况。

6、值班领导勤走勤看、每节课至少查2次:对问题严重的班级老师予以提醒。

对经常出现问题班级及同年组及时教育管理。

7、负责校内值班领导要检查院里情况及外人,自习期不允许校园随便出入、走动学生。

校园秩序、安全。

8、放学疏散时:领导要到校门口及楼门口管理疏散好学生,全部疏散后离校。

9、督查住宿及保安人员及时到岗。

不能出现漏岗现象。

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