2021届一轮复习：必修1经济生活 第1课 神奇的货币
2021届一轮复习资料
必修一 《经济ห้องสมุดไป่ตู้活》
《经济生活》概况及复习策略
一、经济生活概况
1.教材结构与考点分布： ①共四个单元，分别为：生活与消费；生产、劳动与经营；收入与分配； 发展社会主义市场经济。 ②共十一章，分别为：神奇的货币；多变的价格；多彩的消费；生产与 经济制度；企业与劳动者；投资理财的选择；个人收入的分配；财政与 税收；走进社会主义市场经济；新发展理念和中国特色新时代的经济建 设；经济全球化与对外开放。 ③《考试大纲》说明，经济生活共47个考点。 2.考题设置情况： 客观题4题，共计16分；主观题基本为38题，有时设一问，有时分两小问， 计14分。
国际贷款、购买外国商品 在世界市场充当一般等价 、平衡国际收支等 物
■ 名师点睛
两种方法判定货币的职能
①价值尺度：多用“标价”“价格”等词语 关键词 ②流通手段：多用“购买”“买卖”等词语 判定 ③贮藏手段：多用“保存”“退出流通领域”等词语
④支付手段：多用“赊销赊购”“还债”“利息”“税款”“工资”等词语
2021届高三政治一轮复习 必修一《经济生活》
第一单元 生活与消费
第一课 神奇的货币
[重点内容] 1.货币的本质：商品的基本属性；货币的产生与本质；货币的基本职 能；金属货币与纸币。 2.货币的种类与形式：货币与财富；结算与信用工具；外汇和汇率。
【构建体系】
交换 使用价值
价值
一般等价物 价值尺度
二、复习策略
《经济生活》的知识点较为零散，一轮复习按照《考试大纲》 规定的考点逐一进行复习，力争做到知识的全覆盖，侧重知识点 的认知、理解、识记。二轮复习从宏观上系统把握模块的知识， 可以采取主体梳理法，按经济活动的参与者（三大主体：个人、 企业、国家）梳理知识；也可按社会再生产的四个环节（生产、 分配、交换、消费），以消费为主线整合教材知识。
①价值尺度：商品还没有进行交换，通过价格的形式体现 ②流通手段：商品交换正在发生，一手交钱，一手交货 流通环 ③贮藏手段：货币被当作社会财富的一般代表保存起来 节判定 ④支付手段：商品交换时没有“一手交钱，一手交货”，如“先交货，隔 一段时间后再支付货币” ⑤世界货币：在世界市场上充当商品交换的媒介
③价格的高低取决于稀缺性 ④能够进一步提高企业的知名度
A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 解析：选A。后经法院审理，苹果公司以6 000 万美元购买iPad 商标，由此 可见，“商标”是使用价值和价值的统一体，作为知识产权是企业的无形资 产，①②符合题意；价值决 定价格，“商标”价格的高低受稀缺性的影响而 不是由其决定，③错误；“商标”能够进 一步提高企业的知名度在材料中 未体现，④不选。
[矫正] 具有贮藏手段职能的货币必须是金银条块或金属铸币，人民 币是纸币，不具备贮 藏手段职能。
9．银行卡在线支付规避了汇率波动的风险。 [矫正] 银行卡在线支付不可能规避汇率波动的风险。
10.信用卡的广泛使用会使我国货币需求量增加。
[矫正] 流通中所需要的货币量与商品和服务价格总额成正比，与货币流 通速度成反比。 信用卡作为结算工具，它的广泛使用可减少现金使用 量，但与货币的需求量没有必然的 联系。
[答案] D
1.(2020·河南天一联考)W 公司曾在中国和世界其他国家注册 iPad 商标，
生产一种互联网个人接入设备，后因经营不善破产。数年后，苹果公司的
iPad 进入中国 商标侵权纠纷随之而来。后经法院审理，苹果公司以6 000
万美元购买iPad 商标。由此可见，“商标”
①是使用价值和价值的统一体 ②作为知识产权是[答企案业的] 无A 形资产
货币的本质和职能
1．商品的基本属性 (1)含义：商品是用于交换的劳动产品。 (2)基本属性：使用价值和价值。
[提醒] 判断物品是否为商品的注意点 (1)“赠品”不是商品，因为没有发生在交换领域。 (2)“废品”丧失了原有使用价值，且尚未有新的使用价值时不是商品。当 废品被重新利 用为生产资料，具有了特定的使用价值且被用于交换时则是 商品。
考向1 货币的本质
(2019·高考全国卷Ⅰ，T12)近年来，提高供给质量是供给侧结构性改
革的主攻方向 全面提高产品和服务质量是提升供给体系的中心任务。为此
，国家开展质量提升行动。从劳动价值论看，开展质量提升行动，是因为
①商品的质量是衡量价值的天然尺度 ②商品的质量决定了商品的交换价值 ③商品的使用价值是价值的物质承担者 ④商品的质量与商品的使用价值密切相关
《经济生活》逻辑体系
课程整合
生活与消 费
生产、劳 动与经营
收入与分 配
社会主义 市场经济
为什么生产 消费
是谁生产 生产
为谁生产 分配
在哪里生产 交换
附：2013-2019年经济生活全国I卷主观题
19卷一：结合材料并运用经济生活知识，说明中国进一步扩大进口对国 内经济的积极影响。 18卷一：结合材料，运用经济知识分析近年来我国马拉松热的驱动因素。 17卷一：上述材料反映出我国消费品供给存在什么突出问题？我国生产 企业应如何应对？ 16卷一：说明推动“一带一路”对沿线国家和中国是双赢的选择。 15卷一：分析增加财政赤字的合理性并说明应该如何用好财政赤字资金。 14卷一：放宽市场准入规则是如何通过市场机制的作用使消费者受益的。 13 卷一：分析该演艺公司取得成功的经济原因。
6．民间借贷是造成通货膨胀的原因之一。
[矫正] 通货膨胀主要是由货币的供应量超出了流通中所需 要的货币量引起的，与民间借贷无关。
7．通货膨胀率升高会使居民的生活质量提升。 [矫正] 通货膨胀率升高，物价总水平全面持续上升，货币的购买力降低， 货币贬值，在其他条件不变的情况下，不利于生活质量提升。
8．对外贸易中使用人民币计价、结算，有助于发挥人民币的贮藏手段 职能。
货币所具有的表现和衡量
其
商品标价、定价、价格等
他一切商品价值大小的职 能
货币充当商品交换媒介的
职
购买商品、现场交易、买
卖
能
货币的职能 含义
判断货币职能的关键词语
贮藏手 段
其他 支付手
职段
贮藏财富
保存金银条块
被用来偿还债务或支付地 赊销赊购、支付工资、缴 租利息、税款、工资等 纳水电费等
能 世界货 币
[提醒] 货币与以往其他一般等价物的不同，就在于它能够固定地充当一般等 价物，而以往的其他一般等价物是不固定的。
3．货币的职能 (1)基本职能：价值尺度和流通手段。 (2)其他职能：支付手段、贮藏手段、世界货币。
1．准确把握货币的职能
货币的职能
价值尺 基本职 度
能
流通手 段
含义
判断货币职能的关键词语
[借题拓展] 从商品的基本属性角度分析国家、企业、消费者为什么要重视产品质量。 (1)国家：使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。国家重视产品质量有利于实现 社会主义生产目的；有利于减少资源浪费，提高整个社会的经济效益；有利于转变经济 发展方式，树立我国在国际社会上的形象。 (2)企业：商品是使用价值和价值的统一体，企业生产、经营商品的目的是实现价值，获 得利润，为此必须让渡使用价值；使用价值是价值的物质承担者，企业重视商品的质量 就是重视商品的使用价值；商品质量高，才能赢得市场，顺利实现商品的价值，在市场 竞争中处于有利地位，所以企业必须重视产品质量。 (3)消费者：消费者购买商品是为了获得使用价值，满足自己的需要，如果购买的商品质 量差，不仅会造成经济损失，还会影响消费质量，甚至危及生命财产安全。
(2)虚拟货币是非真实的货币，常见的有三类：游戏币；门户网站或者即时通讯工具 服务商发行的专用货币，如腾讯公司的Q币；互联网上的虚拟货币，如比特币。从性质上 看，虚拟货币不是真正意义上的货币，是一种特定的虚拟商品，不具有与货币同等的法 律地位，不能且不应作为货币在市场上流通使用。
(3)数字货币不是网络虚拟货币，因为它不仅仅 局限在虚拟空间，而是经常被用于真实的商品 和服务交易。我国央行发行的数字货币是电子 货币形式的替代货币，是我国的法定货币，具 有本位币的所有特征。诸如支付宝、微信支付 等，并非数字货币，而是基于电子账户实现的 支付，其在线下要有实物货币作为对应。
11. 对外贸易中使用人民币计价、结算，有助于增强人民币 国际购买力。
[矫正] 只有人民币升值，才能增强人民币国际购买力。对外贸易 中使用人民币计价、结算，有利于规避汇率变动的风险。
12．人民币升值有利于出口，不利于进口。
[矫正] 人民币升值会使我国出口商品价格升高，进口商品价 格降低，因此不利于出口， 有利于进口。
[答案] D
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
[解析] 商品是使用价值和价值的统一体，商品的使用价值是价值的物质承 担者，商品的质量是从商品的使用价值角度来说的，产品质量关系消费者的 切身利益，开展质量提升 行动，有利于商品生产者顺利实现商品的价值， 有利于维护消费者的利益，③④正确。 社会必要劳动时间是衡量商品的价 值的天然尺度，①错误。商品的交换价值是由价值决 定的，不是由商品的 使用价值决定的，②错误。
2.理解“金银天然不是货币，而货币天然是金银” (1)“金银天然不是货币”意思是金银并不是一开始就是货币。因为金银最 初就是自然物品，后来出现在市场上也只是普通商品。再后来偶尔充当一 般等价物时，金银和贝壳在本质上是相同的。只是当商品交换发展到一定 历史阶段，由金银固定地充当一般等价物 时，金银才成为货币。 (2)在商品交换发展的历程中，许多商品都充当过一般等价物，如：牛、羊、 盐、贝壳等 由于金银自身的特征(体积小、价值大、易于保管)，使其独占了 “一般等价物”的宝座， 人类的经济生活才出现了“货币”。
【易错辨析】
1.人们选购商品关注的是商品的有用性。 [矫正] 商品是使用价值和价值的统一体。人们选购商品不仅关注商品的
必修一 《经济ห้องสมุดไป่ตู้活》
《经济生活》概况及复习策略
一、经济生活概况
1.教材结构与考点分布： ①共四个单元，分别为：生活与消费；生产、劳动与经营；收入与分配； 发展社会主义市场经济。 ②共十一章，分别为：神奇的货币；多变的价格；多彩的消费；生产与 经济制度；企业与劳动者；投资理财的选择；个人收入的分配；财政与 税收；走进社会主义市场经济；新发展理念和中国特色新时代的经济建 设；经济全球化与对外开放。 ③《考试大纲》说明，经济生活共47个考点。 2.考题设置情况： 客观题4题，共计16分；主观题基本为38题，有时设一问，有时分两小问， 计14分。
国际贷款、购买外国商品 在世界市场充当一般等价 、平衡国际收支等 物
■ 名师点睛
两种方法判定货币的职能
①价值尺度：多用“标价”“价格”等词语 关键词 ②流通手段：多用“购买”“买卖”等词语 判定 ③贮藏手段：多用“保存”“退出流通领域”等词语
④支付手段：多用“赊销赊购”“还债”“利息”“税款”“工资”等词语
2021届高三政治一轮复习 必修一《经济生活》
第一单元 生活与消费
第一课 神奇的货币
[重点内容] 1.货币的本质：商品的基本属性；货币的产生与本质；货币的基本职 能；金属货币与纸币。 2.货币的种类与形式：货币与财富；结算与信用工具；外汇和汇率。
【构建体系】
交换 使用价值
价值
一般等价物 价值尺度
二、复习策略
《经济生活》的知识点较为零散，一轮复习按照《考试大纲》 规定的考点逐一进行复习，力争做到知识的全覆盖，侧重知识点 的认知、理解、识记。二轮复习从宏观上系统把握模块的知识， 可以采取主体梳理法，按经济活动的参与者（三大主体：个人、 企业、国家）梳理知识；也可按社会再生产的四个环节（生产、 分配、交换、消费），以消费为主线整合教材知识。
①价值尺度：商品还没有进行交换，通过价格的形式体现 ②流通手段：商品交换正在发生，一手交钱，一手交货 流通环 ③贮藏手段：货币被当作社会财富的一般代表保存起来 节判定 ④支付手段：商品交换时没有“一手交钱，一手交货”，如“先交货，隔 一段时间后再支付货币” ⑤世界货币：在世界市场上充当商品交换的媒介
③价格的高低取决于稀缺性 ④能够进一步提高企业的知名度
A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 解析：选A。后经法院审理，苹果公司以6 000 万美元购买iPad 商标，由此 可见，“商标”是使用价值和价值的统一体，作为知识产权是企业的无形资 产，①②符合题意；价值决 定价格，“商标”价格的高低受稀缺性的影响而 不是由其决定，③错误；“商标”能够进 一步提高企业的知名度在材料中 未体现，④不选。
[矫正] 具有贮藏手段职能的货币必须是金银条块或金属铸币，人民 币是纸币，不具备贮 藏手段职能。
9．银行卡在线支付规避了汇率波动的风险。 [矫正] 银行卡在线支付不可能规避汇率波动的风险。
10.信用卡的广泛使用会使我国货币需求量增加。
[矫正] 流通中所需要的货币量与商品和服务价格总额成正比，与货币流 通速度成反比。 信用卡作为结算工具，它的广泛使用可减少现金使用 量，但与货币的需求量没有必然的 联系。
[答案] D
1.(2020·河南天一联考)W 公司曾在中国和世界其他国家注册 iPad 商标，
生产一种互联网个人接入设备，后因经营不善破产。数年后，苹果公司的
iPad 进入中国 商标侵权纠纷随之而来。后经法院审理，苹果公司以6 000
万美元购买iPad 商标。由此可见，“商标”
①是使用价值和价值的统一体 ②作为知识产权是[答企案业的] 无A 形资产
货币的本质和职能
1．商品的基本属性 (1)含义：商品是用于交换的劳动产品。 (2)基本属性：使用价值和价值。
[提醒] 判断物品是否为商品的注意点 (1)“赠品”不是商品，因为没有发生在交换领域。 (2)“废品”丧失了原有使用价值，且尚未有新的使用价值时不是商品。当 废品被重新利 用为生产资料，具有了特定的使用价值且被用于交换时则是 商品。
考向1 货币的本质
(2019·高考全国卷Ⅰ，T12)近年来，提高供给质量是供给侧结构性改
革的主攻方向 全面提高产品和服务质量是提升供给体系的中心任务。为此
，国家开展质量提升行动。从劳动价值论看，开展质量提升行动，是因为
①商品的质量是衡量价值的天然尺度 ②商品的质量决定了商品的交换价值 ③商品的使用价值是价值的物质承担者 ④商品的质量与商品的使用价值密切相关
《经济生活》逻辑体系
课程整合
生活与消 费
生产、劳 动与经营
收入与分 配
社会主义 市场经济
为什么生产 消费
是谁生产 生产
为谁生产 分配
在哪里生产 交换
附：2013-2019年经济生活全国I卷主观题
19卷一：结合材料并运用经济生活知识，说明中国进一步扩大进口对国 内经济的积极影响。 18卷一：结合材料，运用经济知识分析近年来我国马拉松热的驱动因素。 17卷一：上述材料反映出我国消费品供给存在什么突出问题？我国生产 企业应如何应对？ 16卷一：说明推动“一带一路”对沿线国家和中国是双赢的选择。 15卷一：分析增加财政赤字的合理性并说明应该如何用好财政赤字资金。 14卷一：放宽市场准入规则是如何通过市场机制的作用使消费者受益的。 13 卷一：分析该演艺公司取得成功的经济原因。
6．民间借贷是造成通货膨胀的原因之一。
[矫正] 通货膨胀主要是由货币的供应量超出了流通中所需 要的货币量引起的，与民间借贷无关。
7．通货膨胀率升高会使居民的生活质量提升。 [矫正] 通货膨胀率升高，物价总水平全面持续上升，货币的购买力降低， 货币贬值，在其他条件不变的情况下，不利于生活质量提升。
8．对外贸易中使用人民币计价、结算，有助于发挥人民币的贮藏手段 职能。
货币所具有的表现和衡量
其
商品标价、定价、价格等
他一切商品价值大小的职 能
货币充当商品交换媒介的
职
购买商品、现场交易、买
卖
能
货币的职能 含义
判断货币职能的关键词语
贮藏手 段
其他 支付手
职段
贮藏财富
保存金银条块
被用来偿还债务或支付地 赊销赊购、支付工资、缴 租利息、税款、工资等 纳水电费等
能 世界货 币
[提醒] 货币与以往其他一般等价物的不同，就在于它能够固定地充当一般等 价物，而以往的其他一般等价物是不固定的。
3．货币的职能 (1)基本职能：价值尺度和流通手段。 (2)其他职能：支付手段、贮藏手段、世界货币。
1．准确把握货币的职能
货币的职能
价值尺 基本职 度
能
流通手 段
含义
判断货币职能的关键词语
[借题拓展] 从商品的基本属性角度分析国家、企业、消费者为什么要重视产品质量。 (1)国家：使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性。国家重视产品质量有利于实现 社会主义生产目的；有利于减少资源浪费，提高整个社会的经济效益；有利于转变经济 发展方式，树立我国在国际社会上的形象。 (2)企业：商品是使用价值和价值的统一体，企业生产、经营商品的目的是实现价值，获 得利润，为此必须让渡使用价值；使用价值是价值的物质承担者，企业重视商品的质量 就是重视商品的使用价值；商品质量高，才能赢得市场，顺利实现商品的价值，在市场 竞争中处于有利地位，所以企业必须重视产品质量。 (3)消费者：消费者购买商品是为了获得使用价值，满足自己的需要，如果购买的商品质 量差，不仅会造成经济损失，还会影响消费质量，甚至危及生命财产安全。
(2)虚拟货币是非真实的货币，常见的有三类：游戏币；门户网站或者即时通讯工具 服务商发行的专用货币，如腾讯公司的Q币；互联网上的虚拟货币，如比特币。从性质上 看，虚拟货币不是真正意义上的货币，是一种特定的虚拟商品，不具有与货币同等的法 律地位，不能且不应作为货币在市场上流通使用。
(3)数字货币不是网络虚拟货币，因为它不仅仅 局限在虚拟空间，而是经常被用于真实的商品 和服务交易。我国央行发行的数字货币是电子 货币形式的替代货币，是我国的法定货币，具 有本位币的所有特征。诸如支付宝、微信支付 等，并非数字货币，而是基于电子账户实现的 支付，其在线下要有实物货币作为对应。
11. 对外贸易中使用人民币计价、结算，有助于增强人民币 国际购买力。
[矫正] 只有人民币升值，才能增强人民币国际购买力。对外贸易 中使用人民币计价、结算，有利于规避汇率变动的风险。
12．人民币升值有利于出口，不利于进口。
[矫正] 人民币升值会使我国出口商品价格升高，进口商品价 格降低，因此不利于出口， 有利于进口。
[答案] D
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
[解析] 商品是使用价值和价值的统一体，商品的使用价值是价值的物质承 担者，商品的质量是从商品的使用价值角度来说的，产品质量关系消费者的 切身利益，开展质量提升 行动，有利于商品生产者顺利实现商品的价值， 有利于维护消费者的利益，③④正确。 社会必要劳动时间是衡量商品的价 值的天然尺度，①错误。商品的交换价值是由价值决 定的，不是由商品的 使用价值决定的，②错误。
2.理解“金银天然不是货币，而货币天然是金银” (1)“金银天然不是货币”意思是金银并不是一开始就是货币。因为金银最 初就是自然物品，后来出现在市场上也只是普通商品。再后来偶尔充当一 般等价物时，金银和贝壳在本质上是相同的。只是当商品交换发展到一定 历史阶段，由金银固定地充当一般等价物 时，金银才成为货币。 (2)在商品交换发展的历程中，许多商品都充当过一般等价物，如：牛、羊、 盐、贝壳等 由于金银自身的特征(体积小、价值大、易于保管)，使其独占了 “一般等价物”的宝座， 人类的经济生活才出现了“货币”。
【易错辨析】
1.人们选购商品关注的是商品的有用性。 [矫正] 商品是使用价值和价值的统一体。人们选购商品不仅关注商品的
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《经济生活》第一轮复习课件 第1课 神奇的货币
如果货币的供应量少于流通中所需要的货币量则会引发通货紧。缩 通货紧缩是指物价总水平持续下跌的现象。
考点一：货币的本质与职能 二、货币及其职能
6.货币的供应规律：（2）货币的供应量与经济政策的关系
流通中的货币量（货币供应量）
货币供应量>需求量
原因 货币供应量<需求量
总供给<总需求 实质
物价全面、持续上涨 表现
①定义法：凡是商品，必须同时满足“用于交换”、“劳动产品”。
②属性法: 凡是商品，必须同时具备“价值”、“使用价值”。
③领域法：劳动产品必须在“流通领域”才是商品，一旦离开流通领 域进入消费领域便不再是商品。
生产
分配
交换
消费
考点一：货币的本质与职能 一、商品及基本属性
1.商品的含义： 用于交换 的 劳动产品 。 ( 商品 <劳动产品 < 物品 )
其
贮藏 手段
贮藏财富
保存、退出流通领域
它 支付 清偿或支付债务、赋税、租金、工资、利 赊销赊购、还债、地租、
职 手段 息等。商品交换时延期或预先付款。
利息、税款、工资
能 世界 在世界市场充当一般等价物。货币在国家 世界市场、国际市场、
货币 间转移。
国际收支、购买外国货
考点一：货币的本质与职能 二、货币及其职能
主旨
为何生产 谁在生产
第三单元 收入分配
1.个人收入的分配 2.财政与税收
为谁生产
第四单元 发展社会主义市场经济
1.走进社会主义市场经济 2.新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设 3.经济全球化和对外开放
如何生产
第一单元 生活与消费
货币 价格 消费
第一课 神奇的货币
考点一：货币的本质与职能 二、货币及其职能
6.货币的供应规律：（2）货币的供应量与经济政策的关系
流通中的货币量（货币供应量）
货币供应量>需求量
原因 货币供应量<需求量
总供给<总需求 实质
物价全面、持续上涨 表现
①定义法：凡是商品，必须同时满足“用于交换”、“劳动产品”。
②属性法: 凡是商品，必须同时具备“价值”、“使用价值”。
③领域法：劳动产品必须在“流通领域”才是商品，一旦离开流通领 域进入消费领域便不再是商品。
生产
分配
交换
消费
考点一：货币的本质与职能 一、商品及基本属性
1.商品的含义： 用于交换 的 劳动产品 。 ( 商品 <劳动产品 < 物品 )
其
贮藏 手段
贮藏财富
保存、退出流通领域
它 支付 清偿或支付债务、赋税、租金、工资、利 赊销赊购、还债、地租、
职 手段 息等。商品交换时延期或预先付款。
利息、税款、工资
能 世界 在世界市场充当一般等价物。货币在国家 世界市场、国际市场、
货币 间转移。
国际收支、购买外国货
考点一：货币的本质与职能 二、货币及其职能
主旨
为何生产 谁在生产
第三单元 收入分配
1.个人收入的分配 2.财政与税收
为谁生产
第四单元 发展社会主义市场经济
1.走进社会主义市场经济 2.新发展理念和中国特色社会主义新时代的经济建设 3.经济全球化和对外开放
如何生产
第一单元 生活与消费
货币 价格 消费
第一课 神奇的货币
高考政治 一轮复习 第1课 神奇的货币 新人教版必修1
1.9月29日银行间外汇市场人民币汇率中间价为1美元 兑人民币6.3665元，而两日前的9月27日则为1美元兑 人民币6.3760元。人民币汇率的这种变化带来的可能 影响是( )
①增加我国产品出口
②有利于中国企业扩大对外投资
③有利于中国进口外国商品
④有利于扩大国内就业
A．①③
B．①②
C．②③
D．①④
必修一 经济生活
第1课 神奇的货币
1．正确理解货币的本质
货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的 商品。①货币是一种商品，但又与其他商品不同，是 可以和其他一切商品相交换的商品。②货币的本质是 一般等价物，但和其他等价物又有不同，只有当金、 银固定充当一般等价物时，才标志着货币的正式产生。 ③商品交换在现象上看是物与物的交换，在本质上是 体现商品生产者相互交换劳动的关系。既然货币是一 种商品，所以同样体现人与人之间的社会关系。
D．美元汇率跌落，人民币升值
【方法】本题易错选A。把美元汇率和人民币汇率混同。 100美元兑换人民币的数量减少，说明美元汇率跌落， 人民币汇率升高。
1．国际清算银行10月18日公布的数据显示，9月人 民 币 实 际 有 效 汇 率 指 数 为 125.01 ， 较 8 月 大 幅 上 涨 3.77%。欧元下跌是9月人民币实际有效汇率出现较大 幅度升值的主要原因。根据中国人民银行此前发布的 数据，从2005年7月汇改至今年9月末，人民币对美元 双边汇率升值30.2%，人民币名义和实际有效汇率分别 升值13.5%和23.1%。分析人士表示，经过了前期的升 值后，人民币正逐渐趋近于均衡合理水平，未来继续 大幅升值的可能性不大。
【方法】 A项属于通货膨胀的特点，B项属于通货紧缩 的特点，两项都不是共同点；通货膨胀表现为物价的 全面持续上涨，通货紧缩表现为物价的全面持续下跌， C项排除；D项是两种经济现象的危害，体现了两者的 共同点。
2021高考政治一轮复习第一部分经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币课件
解析 “标价”100元人民币是货币执行价值尺度职能的表现；一手交 钱、一手交货属于流通手段，最终成交支付了80元是货币执行流通手段职 能；赊购赊销属于支付手段，所以工资是货币执行支付手段职能，故B的顺 序表述正确。
命题点1 商品的基本属性 1．(2019·全国卷Ⅰ)近年来，提高供给质量是供给侧结构性改革的主攻 方向，全面提高产品和服务质量是提升供给体系的中心任务。为此，国家 开展质量提升行动。从劳动价值论看，开展质量提升行动，是因为( )
(2)京东等网上商城的购物模式：买家通过网上银行或支付宝等把钱打 给卖家——卖家发货。这种情况卖家很快收到货款，但买家不一定能马上 收到货，一般要等上几天，此时货币执行支付手段职能。
(3)货到付款：这种模式符合“一手交钱，一手交货”，此时货币执行 流通手段职能。
4 纸币
(1)纸币的产生和发展
随着商品交换的发展，在铸造币的基础上产生的。产生过
①使用价值比价值更重要 ②商品是使用价值与价值的统一体 ③商 品的质量决定商品的价值量 ④提高商品质量有利于商品价值的实现
A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案 C
解析 商品是使用价值和价值的统一体，不能说谁更重要，①错误； 企业之所以重视质量，是因为商品是使用价值与价值的统一体，二者缺一 不可，②符合题意；社会必要劳动时间决定商品的价值量，③错误；注重 质量有利于将商品卖出去，有利于商品价值的实现，④符合题意。
[矫正训练2] 小明的父亲领取了8000元工资后，在商店里购买了一件 打折商品，原标价为人民币100元，实际支付80元。在这里，8000元、100 元、80元分别执行的职能是( )
A．支付手段、流通手段、价值尺度 B．支付手段、价值尺度、流通手段 C．流通手段、价值尺度、支付手段 D．价值尺度、支付手段、流通手段 答案 B
2021届新高考政治一轮课件必修1第一单元第一课神奇的货币
2.小王采用银行按揭贷款的方式购买了标价为 62 万元的住
宅商品房，其中首付现金 30 万元，在此后 15 年内分期付清银
行贷款 32 万元以及利息 18 万元。对此，下列说法正确的是
() ①62 万元体现了货币价值尺度职能 ②62 万元必须与房
屋建筑成本相当 ③30 万元执行的是货币支付手段职能 ④18
第一部分 经济生活
必修1 第一单元 生活与消费
第一课 神奇的货币
[课标要求] 解析货币在商品交换中的作用及其基本职能；解释常见的 信用工具的用途，理解金钱在现代经济生活中的意义
交换 使用价值
一般等价物 价值尺度
国家
价值
流通手段 流通中所需要的货币量
通货膨胀 通货紧缩
支付凭证
国际结算 兑换
人民生活 世界金融
(3)保持人民币币值基本稳定。 ①含义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率 稳定。 ②意义：对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世 界金融稳定、经济发展具有重要意义。 拓展：认识人民币国际化的影响
【考点过关】
5.如今，信用卡成为国民生活消费不可或缺的一部分。“大
额信用卡，小额支付宝，100 元现金能花一个月”开始成为年 轻人的消费新时尚。人们喜欢使用信用卡是因为( )
3.中国人民银行于 2019 年 9 月 10 日起陆续发行中华人民 共和国成立 70 周年纪念币一套。该套纪念币共 7 枚，其中金质 纪念币 2 枚，银质纪念币 4 枚，双色铜合金纪念币 1 枚，均为 中华人民共和国法定货币。下列关于该套纪念币说法正确的是
() ①该套纪念币不能在市场上流通，只具有收藏价值 ②该
(2)信用工具。
对比项
信用卡
支票
2021版高考政治一轮复习第一单元生活与消费第一课神奇的货币课件
从商品交换发展过程看货币
从上述过程中,可以得出以下几点:
1.货币的含义和本质 (1)货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本 质就是一般等价物。 (2)特别提示 ①从历史发展过程看,金银并不从来都是货币,只有固定地充当一般等价物时 金银才是货币。 ②货币的本质是一般等价物,但一般等价物不一定就是货币,只有一般等价物 固定在金银身上时,才产生了货币。
二、货币的含义、本质及基本职能 b 1.货币的含义:从商品世界中分离出来⑤ 固定 地充当一般等价物的商品。 2.货币的本质就是⑥ 一般等价物 。 3.货币的基本职能是⑦ 价值尺度 和⑧ 流通手段 。 三、纸币的发行规律 b 1.当今,纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。 2.发行规律:货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度。在一定时 期内,流通中所需要的货币量与商品和服务的价格总额成⑨ 正比 ,与货币 流通速度(即一定时期内货币在买方与卖方之间转手的次数)成⑩ 反比 。
第一课 神奇的货币
知识梳理
知识一 揭开货币的神秘面纱
一、商品的含义及基本属性 a 1.商品的含义:商品是① 用于交换 的② 劳动产品 。 2.商品的基本属性 (1)使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。 (2)价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。 (3)商品是③ 使用价值 与④ 价值 的统一体。
1.(2019诸暨高一期末)郑板桥《渔家》诗云,“卖得鲜鱼二百钱,籴(购买)粮炊 饭放归船”。这反映了 ( B ) ①商品与货币是孪生兄弟 ②货币的本质就是商品 ③货币的流通手段职能 ④商品流通的过程 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
答案 B
题干 ①设问主体:这(郑板桥的诗所含信息)。②设问指向:材料反映的道理。③题型:体现类。④试题信息:卖鱼得钱,买粮炊饭 分析
从上述过程中,可以得出以下几点:
1.货币的含义和本质 (1)货币是从商品世界中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本 质就是一般等价物。 (2)特别提示 ①从历史发展过程看,金银并不从来都是货币,只有固定地充当一般等价物时 金银才是货币。 ②货币的本质是一般等价物,但一般等价物不一定就是货币,只有一般等价物 固定在金银身上时,才产生了货币。
二、货币的含义、本质及基本职能 b 1.货币的含义:从商品世界中分离出来⑤ 固定 地充当一般等价物的商品。 2.货币的本质就是⑥ 一般等价物 。 3.货币的基本职能是⑦ 价值尺度 和⑧ 流通手段 。 三、纸币的发行规律 b 1.当今,纸币是由国家(或某些地区)发行并强制使用的。 2.发行规律:货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度。在一定时 期内,流通中所需要的货币量与商品和服务的价格总额成⑨ 正比 ,与货币 流通速度(即一定时期内货币在买方与卖方之间转手的次数)成⑩ 反比 。
第一课 神奇的货币
知识梳理
知识一 揭开货币的神秘面纱
一、商品的含义及基本属性 a 1.商品的含义:商品是① 用于交换 的② 劳动产品 。 2.商品的基本属性 (1)使用价值:商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。 (2)价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。 (3)商品是③ 使用价值 与④ 价值 的统一体。
1.(2019诸暨高一期末)郑板桥《渔家》诗云,“卖得鲜鱼二百钱,籴(购买)粮炊 饭放归船”。这反映了 ( B ) ①商品与货币是孪生兄弟 ②货币的本质就是商品 ③货币的流通手段职能 ④商品流通的过程 A.①② B.③④ C.①③ D.②④
答案 B
题干 ①设问主体:这(郑板桥的诗所含信息)。②设问指向:材料反映的道理。③题型:体现类。④试题信息:卖鱼得钱,买粮炊饭 分析
2021年高考政治一轮复习课件：必修一经济生活第一课 神奇的货币 (共15张PPT)
2.货币流通规律 (1)流通中所需要的货币量=商品价格总额(待售商品数量×价格水平)÷货币 流通速度。 (2)货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度,否则会引发通货膨胀 或通货紧缩。通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。 通货紧缩是指物价总水平持续下跌的现象。 (3)流通中的货币量与经济政策的关系
答案:C
考点二 纸币及其流通
1.纸币
产生 伴随商品交换发展,在铸币基础上产生 优点 制作成本低,更易于保管、携带和运输 使用 世界各国普遍使用的货币 特点 由国家(或某些地区)发行并强制使用 供应 货币的供应量必须以流通中所需要的货币量为限度 购买力 纸币的购买力不是由国家规定的,而是由货币的供应量及流通中所需要的货币量共同决定的 职能 纸币本身没有价值尺度、贮藏手段职能,但能执行金属货币的所有职能
[典型例题] (2019·全国Ⅰ卷,12)近年来,提高供给质量是供给侧结构性改
革的主攻方向,全面提高产品和服务质量是提升供给体系的中心任务。为
此,国家开展质量提升行动。从劳动价值论看,开展质量提升行动,是因为
()
①商品的质量是衡量价值的天然尺度 ②商品的质量决定了商品的交换
价值 ③商品的使用价值是价值的物质承担者 ④商品的质量与商品的
(3)电子货币与纸币(或者说实物货币)是很容易直接相互转换的;电子货币的 数据对应着同等数量的实物货币;我们需要向电子货币的发行者(银行等金 融机构)支付实物货币才能换取等量的电子货币。
(4)数字货币:数字货币是一种价值的数据表现形式,通过数据交易并发挥交易媒 介、记账单位及价值存储的功能。相较于纸币而言具备发行成本更低、交 易成本更低,可追踪,造假成本更高等优势。我国央行将要发行的数字货币是 电子货币形式的替代货币,是我国的法定货币,具有本位币的所有特征。诸如 支付宝、微信支付等,并非数字货币,而是基于电子账户实现的支付,其在线 下要有实物货币作为对应
2021年高考政治一轮复习课件：经济生活第一课 神奇的货币 (共38张PPT)
“工资”，“利息”， “地租”，“还债”，
“赊销赊购”
世界货币
在世界市场充当一般等价 “国际支付”，“购买外
物。
国货”
链接生活
认识纪念币
纪念币是一个国家为纪念国际或本国的政治、历史、 文化等方面的重大事件、杰出人物、 名胜古迹、珍稀 动植物、体育赛事等而发行的法定货币，它包括普通纪 念币和贵金属纪念币。质量为普制或精制，限量发行。
外币升值
外汇汇率 升高（）
本币贬值 （）
本币汇率 跌落（）
信用卡、支票和外汇
汇率与币值的关系（外币贬值）：
外币贬值
外汇汇率 跌落（）
本币升值 （）
本币汇率 升高（）
信用卡、支票和外汇
汇率与币值请注意（重点掌握）
同币同向，异币异向。 即本币升值，本币汇率升高，外币贬值，外 币汇率跌落；本币贬值，本币汇率跌落，外 币升值，外币汇率升高。
这是当时中国恶性通货膨胀以及物价狂涨的真实写照。
揭开货币的神秘面纱
通货紧缩的传导过程：
货币供应量小于流通中 所需要的实际货币量
总供给>总需求
物价持续全面下跌
揭开货币的神秘面纱
应对通货膨胀的一般策略：控制 货币的供应量，采用从紧的货币 政策。 应对通货紧缩的一般策略：增加 货币的供应量，采用积极的货币 政策。
揭开货币的神秘面纱
商品
含义 基本属性
用于交换的 劳动产品。
价值和使用 价值
揭开货币的神秘面纱
理解价值与使用价值：
价值：凝结在商品中无差别的人类劳动。 使用价值：满足人们某种需要的属性（关键 词区分：功能，用途，质量，作用和性能。） 即有价值的东西必须是商品，必须用于交换。
三者关系：商品的基本属性是价值和使用 价值，有价值必有使用价值。
经济生活 第一课 神奇的货币-2021届高三政治一轮复习课件(共57张PPT)
真题回放
【2020·全国Ⅱ·12】一双限量版运动鞋，官网标价千余元，线上
倒手几次价格就能翻到几万；有人甚至声称自己靠炒鞋月入十几
万……一段时间以来，炒鞋不断升温，引发媒体关注，并纷纷提示
风险。炒鞋行为存在风险的原因在于（ ） ①鞋已不具有使用价值，其交易不是商品交换 ②鞋的价格远远高于鞋的价值，背离了价值规律 ③借助网络交易平台炒鞋，货币难以充当流通媒介
突破2：两个基本属性的关系
正确理解使用价值与价值需要注意以下观点： ①有使用价值的东西不一定有价值，但有价值的东西一定有使用价 值。 ②商品交换过程中，价值可以进行量的比较，但使用价值不能进行 量的比较。 ③商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。
消费者的目的是获得商品的使用价值，但也关心价值。商品生 产者的目的是获得价值，但也要关注使用价值，只有生产适销对路 的高质量产品才有可能完成“惊险的一跃”。 ④商品生产者和消费者不可能同时拥有商品的使用价值和价值。
◎核心提示：
1.两个“基本”：商品的基本属性；货币的基本职能 2.三个“一”：一个本质——货币的本质；一个规律——货币流通 规律；一对关系——汇率与币值关系 3.四个“比较”：外汇与汇率；价值尺度与流通手段；货币与纸币； 信用卡与支票
考点精讲——商品
1.含义：用于 交换 的劳动产品；
判断三法： 定义法、属性法、领域法
2.基本属性： 使用价值 和 价值 。
提醒 有使用价值的东西不一定有价值，有价值的东西一定有使用价值。
突破1：辨别商品的方法：
①定义法：既是劳动产品，又用于交换。 ②属性法：既有使用价值，又有价值。 ③领域法：必须在流通领域，离开流通领域就不是商品
废品、假冒伪劣产品、次品是商品吗？
高考政治一轮复习必修一经济生活第一课神奇的货币PPT课件
A．苹果公司产品市场占有率很高
D
B．苹果公司首创了这一商业模式
C．消费者愿意为增加的体验买单
D．程序开发者消耗了脑力和体力
二：货币
货币的产生
材料设置
常考题型
考查角度
以具体事例显示货币的 选择题
使用过程
分析货币在执行哪种 或哪些职能
货币的产生
1．货币的产生与本质
(1)货币的产生:商品交换的四个阶段：偶然的物物交换→_扩__大__的__物_物__交__换____→以一 般等价物为媒介的交换→_____金__银__固_定__充__当__一_般__等__价__物___(货币产生)。
(2)货币的含义：从商品中分离出来，___固_定__地__充当__一__般__等__价_物___的商品。 (3)货币的本质：_一__般__等__价_物____。
［名师课堂教学］高考政治一轮复习 必修一 经济生 活第一 课神奇 的货币P PT课件 （完整 版PPT)
货币的产生
2.货币与一般等价物的比较。
［名师课堂教学］高考政治一轮复习 必修一 经济生 活第一 课神奇 的货币P PT课件 （完整 版PPT)
3：货币的职能
货币的产生
职能
作用
基本 职能
价值 表现和衡量其他一切商 尺度 品价值的大小
流通 手段
充当商品交换的媒介
关键词语
标价、价格
购买、买卖、现场交易 （一手交钱、一手交货）
［名师课堂教学］高考政治一轮复习 必修一 经济生 活第一 课神奇 的货币P PT课件 （完整 版PPT)
普遍接受的“特殊商品”。在当时的商品交换中，贝壳( )
①执行价值尺度的职能 ②执行流通手段的职能
③充当商品交换的媒介 ④固定充当一般等价物
第01课 神奇的货币(必修1)-2021年高考政治一轮复习优质课件(共54张PPT)
目
一二 三 四 五
录
考
知
考
典
真
情
识
点
题
题
分
主
解
练
练
析
干
读
习
习
考 题
考情分析
商品的基本属性 货币的基本职能
2019·全国Ⅰ·12 2018·全国Ⅲ·12
2017·全国Ⅲ·12
以商品的基本属性在生活中的具体 体现，如质量、价格等为素材，考 查商品的基本属性；以现实生活中 货币的使用为背景，考查货币的本 质，辨别货币的职能。命题形式主 要是选择题。
值。 5、物价上涨就是通货膨胀。（ × ） 点拨： 通货膨胀是指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象，但引起物价上涨的因素还有商品供不应求、生产商品的社会劳动 生产率降低、国家的宏观调控等。 因此，可以说通货膨胀引起了物价上涨，但不能说物价上涨就是通货膨胀。 6、使用银行信用卡既非常方便又十分安全。（ × ） 点拨： 使用银行信用卡能简化收款手续，方便购物消费，但“十分安全”的说法不妥，使用信用卡也会有一定的风险。 7、外汇就是外国的货币。（ × ） 点拨： 外汇是用外币表示的用于国际结算的支付手段。 外汇包括外币，但不仅仅只有外币。 外汇除了包括外国货币外，还包括：①外
币支付凭证（票据、银行存款凭证等）；②外币有价证券（政府债券、公司债券、股票等）；③特别提款权；④其他外汇资产等。 8、人民币升值，有利于出口，不利于进口。（ × ） 点拨： 人民币升值意味着同样多的人民币可以兑换更多外币，有利于商品进口；人民币升值，我国出口商品价格上涨，不利于商品出
口。 9、人民币与美元、日元、澳大利亚元等主权国家货币直接兑换、结算，有利于提高（或稳定）人民币汇率。（ × ） 点拨： 人民币与美元、日元、澳大利亚元等主权国家货币直接兑换、结算，有利于降低企业金融交易成本；有利于降低企业汇率波动