2019版高中地理人教版大一轮复习课件：必修1+第二章+第5讲+地球的公转及其地理意义(144)
丙表示昼夜长短和正午太阳高度的时空变化。
解析 答案
命题探究
考情速查
命题揭秘
地球公转和黄赤交角是理解正午太阳高度和
2015· 重庆文综，3
昼夜长短变化的基础，在高考试题中常以地 球公转及其变式图或自然现象为背景，以选 择题形式进行考查。
考
向
结合二十四节气考查公转特征
1.二十四节气是我国独有的农业物候历，是我国优秀传统文化之一。寒
解析 答案
【见题知本 溯源归法】
常见材料形式 以学术上的新概 常见设问形式 某时间地球在轨道 常用解题方法 在回归运动曲线图上利用 已知信息推断所求信息； 画侧视图，标注二分二至 日太阳直射点的位置及运 动方向
念创设情境；多
种太阳直射点回
上的位置；某日期
直射点的运动方向
归运动图
和位置
昼夜长短的变化规律及其计算
春分日至寒露日为13个节气，则寒露日地球在黄道上的位置为195°。
解析 答案
【见题知本 溯源归法】
常见材料形式 常见设问形式 常用解题方法
文字材料；24节气
图表；与节气相关
求某节气在公转轨道上的
位置；不同节气的公转速
按公转特征和
直射点运动规
的新知识情境
度和直射点位置比较
律推断
考
向
以新情境考查太阳直射点的回归运动
第二章 行星地球
第5讲 地球的公转及其地理意义
内容索引 考点一 地球公转特征与黄赤交角
考点二
考点三 考点四
昼夜长短的变化规律及其计算
正午太阳高度的变化规律及其计算 太阳周日视运动
考点五 课时作业
光照图与晨昏线
地球公转特征与黄赤交角
基础梳理
地球运动的一般特点 | 地球的公转
地球绕太阳 的运动
旋转中心 太阳 方向 周期 自西向东 1恒星年(365日6时9分10秒)
D.在南半球并向南移动
答案
3.“嫦娥二号”发射时，地球处在公转轨道上的位置图示正确的是
答案
4.下图是“四季更替成因示意图”，关于图中甲、乙的判断，正确的是
A.甲表示太阳直射点的回归运动 B.乙表示昼夜的交替
C.甲表示昼夜长短的纬度变化
D.丙表示太阳直射点的回归运动 解析 由图可知，甲表示太阳直射点的在南北回归线之间往返运动，乙、
答案
右图为 “ 某日甲、乙、丙、丁四个地 点的昼长状况”。据此完成3～4题。 3.四个地点中，纬度数值相同的地点是
A.甲、乙
C.甲、丁 解析
B.丙、丁
D.乙、丁
由图知，甲昼长18小时，丁昼长6小时，可知丁地夜长是 18小时
与甲昼长相等，所以甲丁的纬度数相同，但在不同的半球。选C正确。
解析
答案
4.图中丁地的日落时刻是 A.6时 B.15时
在地球公转过程中，若以地球为参照系，可看到太阳在黄道上运行。 图1是“天赤道与黄道的示意图”，图2是“太阳在黄道上的视运行轨迹 图”。读图，回答第2题。 2.6月初，太阳在黄道上的位置是 A.甲 B.乙
C.丙
解析
D.丁
若以地球为参照系， 则太阳在黄道上的位置及其运动方向与以太阳为
参照系地球在黄道上的位置及其运动方向相反，所以图1中太阳在黄道上的 视运动方向应为自右向左。 6月初， 太阳在黄道上的位置应在春分日与夏至日 之间， 在夏至日(6月22日前后)之前且靠近6月22日处， 故应为丁。
读“寒带不同纬度出现某种地 理现象的天数变化图”，回答下题。
1.若为极昼现象，则T地极昼开始的时
间大约在
A.3月21日
C.5月23日 解析
B.4月22日
D.6月22日
T地发生极昼的时间是60天，应为夏至日或冬至日前后各30天，
即5月23日或11月22日左右。
解析 答案
2.北京天安门广场每天早晨升旗的时间与日出同步，下列节日中，升旗 最早的是 A.国庆节 C.劳动节 B.儿童节 D.建军节
基础梳理
夜弧 昼弧 晨昏线
春分/秋分 所有纬线上昼弧和夜弧
夏至 北半球昼长夜短，纬
冬至 北半球昼短夜长，纬度
长度都相等故春分和秋
分时全球昼夜平分
度越高昼越长。北极
圈内出现极昼现象。 南半球反之
越高昼越短。北极圈内
出现极夜现象。南半球 反之
昼夜平分 昼渐长 春分
夜长 极昼极夜是从极点处开始的 昼渐长 22 22 昼最长 夏至6· 昼最短 冬至12· 昼渐短 极点的极昼极夜各长达半年 昼短 夜短 9· 23 极圈的极昼极夜只有一天 秋分 昼渐短 昼夜平分 北半球昼夜长短的季节变化
角速度 近日点（1月初）最快 线速度 远日点（7月初）最慢 轨道 近似正圆的椭圆
太阳直射点 地心
太阳光
地球
北极星
地球 赤道面 黄赤交角 23˚26’ 黄道面
地轴
夏至
春分
赤道 1回归年=365日5时48分46秒 南回归线 冬至
秋分
次年春分
北回归线
黄赤交角与回归线、极圈 度数的关系怎样？
黄赤交角的度数等于回归
射中心成功升空，从此，“嫦娥二号”开启了112个小时的奔月之旅，4
天后到达距月球表面100 千米高度的极轨轨道，开始了绕月探测飞行。
回答1～3题。 1.“嫦娥二号”发射时地球公转的速度 A.由快变慢 C.接近最快 B.由慢变快 D.接近最慢
答案
2.“嫦娥二号”奔月期间，太阳直射点的纬度位置和移动方向是 A.在北半球并向北移动 B.在北半球并向南移动 C.在南半球并向北移动
露节气在每年公历10月8日左右。地球绕太阳运行一周为360°，以春分
日地球在黄道上的位置为0°，则寒露日地球在黄道上的位置为
A.15° C.195° 解析 B.105° D.285°
地球绕太阳运行一周为 360°，也就是我们所说的恒星年，全年为
24个节气，每个节气地球绕行约 15°。春分日地球在黄道上的位置为 0°，
昼长
3· 21
地球自转方向
L
8
昼长 120° 小时
夜长的求法和昼长的求法一样
或 夜长 = 24 - 昼长
日出时刻 = 夜长 ÷ 2
日落时刻 = 24 – 夜长÷2
2h 2h 2h
1
2
3
4 16
2h
2h 昼长 5 小时
2h
赤道昼长总是等于夜长
M
6
a°N的昼长=a°S的夜长
基础自测
线的度数，并与极圈的度
数互余，即二者之和为
90°
黄道面
如果黄赤交角变大……
极昼极夜范围变大
热带、寒带变大，温带变小
直射点移动速度变快
冬夏季昼夜长短变化幅度变大
冬夏季正午太阳高度差变大
基础自测
北京时间 2010 年 10 月 1 日 18 时 59 分 57 秒 “ 嫦娥二号 ” 在西昌卫星发
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地球的自转和公转课件-高中地理人教版(2019)选择性必修1
三、 地方时、时区 区时 地方时
1)地方时的概念：各地因经度不同而时刻不同。 2)地方时的特点：经度相同的地方，地方时相同；
地理位置越靠东地方时值越大。 3) 地方时的计算：经度每隔15°,地方时差一小时。
计算公式
某地方时=已知地方时±(两地经度差/15°) (东加西减)
步骤：1)求经度差 2)求时差(经度差/15°) 3) “东加西减”原则
太阳越向北走， 北半球昼越长。
太阳直射赤道，全球昼夜平分。 接受的太阳热量适中，大部分地区天气不冷不热。
物体正午影子与太阳高度的关系规律
夏至
春分秋分 冬至
春分后太阳高度逐渐增大，物体正午影子逐渐缩短，到夏至影子变得最短。 夏至后太阳高度逐渐减小，物体正午影子逐渐变长，到冬至影子变得最长。 冬至后太阳高度逐渐增大，物体正午影子逐渐缩短，到夏至影子变得最短。
前天2点
3.西8区11点，求东2区几点?
当天22点
4.一架飞机3月6日5点从北京(东八区)出发，飞行
了11个小时到达伦敦，问到达后的当地时间是多少?
前天6点
时间换算的基本方法
1.求地区区时差，同区相减、异区相加； 2.东边的时刻总比西边的时刻早。求东边的时刻加时差，求 西边的时刻减时差，即“东加西减”。 3.如果存在交通位移，计算时要考虑时间的消耗。 4.上述计算结果若大于24小时，则用结果减去24,日期加一
b. 由于地球不停的进行自转运动，所以产生了昼夜交替
AWVWXVPT
NP
APVPAA
·大家想一想，在我们的实际生活中哪些现象可以证明地球在不停的自转：
1.昼夜的交替； 2.不同经度的地区的时间不同等等； 3.一天中物体影子的长短的变化； 4.日月星辰的东升西落。
高考人教版地理一轮专题复习第二章第5讲第1课时昼夜长短变化学案
第5讲 地球公转及其地理意义最新考纲核心素养定位考情报告地球运动的地理意义1.掌握地球公转的轨道、方向、周期和速度。
（区域认知）2.理解黄赤交角的产生及其影响。
（区域认知、综合思维）3.理解正午太阳高度和昼夜长短的季节变化、纬度变化及其成因。
（区域认知、综合思维） 1.高考围绕正午太阳高度、昼夜长短变化规律两大核心知识命题，题型以选择题的形式为主。
2.以生活中的实际问题（居民楼采光、间距，太阳能热水器安装等）为背景，或创设简洁的经纬网图提供信息，主要考查地球运动规律在生活中的应用；难度有降低趋势。
[教 材 整 体 感 知])[再 现 基 础 知 识])一、地球公转的基本特征 1.定义：绕太阳的运动。
2.方向：自西向东⎩⎨⎧北极上空俯视：逆时针方向绕转南极上空俯视：顺时针方向绕转3.周期：365日6时9分10秒，叫做一个恒星年。
4.轨道与速度【疑难辨析1】 夏至日与远日点重合，冬至日与近日点重合，这种说法对吗？提示不对，从时间上看近日点为1月初，冬至日为12月22日前后；远日点为7月初，夏至日为6月22日前后。
从在公转轨道的位置上看，近日点比冬至日靠东，远日点比夏至日靠东。
二、黄赤交角及其影响1.含义地球公转轨道面（即黄道面）同赤道平面的交角。
目前，其大小是23°26′。
示意图如下：高效速记（1）“一轴两面三角度”“一轴”指地轴；“两面”指黄道平面和赤道平面；“三角度”指黄道平面和赤道平面的夹角为23°26′；地轴与黄道平面的夹角为66°34′；地轴与赤道平面的夹角为90°。
（2）“三个基本不变”指地球在运动过程中，地轴的空间指向基本不变，北极始终指向天空的北极星附近；黄赤交角的大小基本不变，约保持23°26′；地球运动的方向不变，总是自西向东。
2.影响（1）引起太阳直射点在南北回归线之间往返运动。
（2）决定了五带的范围：①回归线度数＝黄赤交角的度数。
2019-2020版步步高人教版地理大一轮总复习课件：必修1 第二章 行星地球 第5讲
南北回归线之间 (除赤道) 赤道
两次 (直射当地时) 两次 (春秋分)
一次 (南半球在夏至， 北半球在冬至) 两次 (冬至、夏至)
正午太阳高度的应用
确定地方时
当某地太阳高度达一天中最大值时日影最短，地方时是12时。
确定房屋的朝向
为了获得更充足的太阳光照，确定房屋的朝向与正午太阳所在位置有 关。在北回归线以北地区，正午太阳位于南方，房屋朝南；在南回归 线以南地区，正午太阳位于北方，房屋朝北。
角速度 近日点（1月初）最快 线速度 远日点（7月初）最慢 轨道 近似正圆的椭圆
太阳直射点 地心
太阳光
地球
北极星
地球 赤道面 黄赤交角 23˚26’ 黄道面
地轴
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
夏至
春分
赤道 1回归年=365日5时48分46秒 南回归线 冬至
秋分
次年春分
北回归线
黄赤交角与回归线、极圈 度数的关系怎样？
黄赤交角的度数等于回归
丙表示昼夜长短和正午太阳高度的时空变化。
解析 答案
命题探究
考情速查
命题揭秘
地球公转和黄赤交角是理解正午太阳高度和
2015· 重庆文综，3
昼夜长短变化的基础，在高考试题中常以地 球公转及其变式图或自然现象为背景，以选 择题形式进行考查。
考
向
结合二十四节气考查公转特征
1.二十四节气是我国独有的农业物候历，是我国优秀传统文化之一。寒
解析 答案
【见题知本 溯源归法】
常见材料形式 以学术上的新概 常见设问形式 某时间地球在轨道 常用解题方法 在回归运动曲线图上利用 已知信息推断所求信息； 画侧视图，标注二分二至 日太阳直射点的位置及运 动方向
1.1地球的自转和公转课件高中地理人教版(2019)选择性必修1
太阳日地球自转_3_6__0_°_5_9_，′ 时间是_2_4_h_______。 (3) 地球自转的真正周期为_恒__星__日__。
思考 Think
冬季某晚20:00，路老师观测到了1600光年外的M78星云， 如果路老师坐着不动， 第二天何时能再次在天空同一位置观测到M78星云？
一、地球的自转 4.速度
情景导入
2011年11月一个晴朗无月的夜晚，在中 国科学院国家天文台兴隆观测站，拍摄 团队将相机对准北极星附近的星空并固 定好，通过长达6小时的曝光，得到一张 绚丽的星轨照片。
思考
1. 为什么这些恒星在天空中看起来都围绕北极星附近做圆周运动? 2. 北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系?
思考
从地球自转角度考虑，海南文昌卫星发射中心有什么优势？
二、地球的公转 1.概念
地球绕太阳的运动
公转轨道
地球
太阳
二、地球的公转 2.方向
自西向东（与自转方向一样）
二、地球的公转 3.公转轨道和周期
春分
夏至
冬至
秋分 公转周期： 恒星年：以其他恒星作为参照物，时间长度为365日6时9分10秒（真正周期） 回归年：以太阳作为参照物，时间长度为365日5时48分46秒
注意：南北极点既无角速度又无线速度！（均为0）
随堂训练
1.读图完成下列各题。 (1)比较ABC三点的线速度和角速度大小 线速度：A>B>C 角速度：A=B=C (2)图中D点与哪个点的线速度一样？ D与B线速度相等
A B
C D
随堂训练
读图，回答2～4题。
2.上面的四幅图中能正确表示地球自转方向的是 A
D．20时56分4秒
随堂训练
思考 Think
冬季某晚20:00，路老师观测到了1600光年外的M78星云， 如果路老师坐着不动， 第二天何时能再次在天空同一位置观测到M78星云？
一、地球的自转 4.速度
情景导入
2011年11月一个晴朗无月的夜晚，在中 国科学院国家天文台兴隆观测站，拍摄 团队将相机对准北极星附近的星空并固 定好，通过长达6小时的曝光，得到一张 绚丽的星轨照片。
思考
1. 为什么这些恒星在天空中看起来都围绕北极星附近做圆周运动? 2. 北极星相对地平线的高度与拍摄地点的纬度有什么关系?
思考
从地球自转角度考虑，海南文昌卫星发射中心有什么优势？
二、地球的公转 1.概念
地球绕太阳的运动
公转轨道
地球
太阳
二、地球的公转 2.方向
自西向东（与自转方向一样）
二、地球的公转 3.公转轨道和周期
春分
夏至
冬至
秋分 公转周期： 恒星年：以其他恒星作为参照物，时间长度为365日6时9分10秒（真正周期） 回归年：以太阳作为参照物，时间长度为365日5时48分46秒
注意：南北极点既无角速度又无线速度！（均为0）
随堂训练
1.读图完成下列各题。 (1)比较ABC三点的线速度和角速度大小 线速度：A>B>C 角速度：A=B=C (2)图中D点与哪个点的线速度一样？ D与B线速度相等
A B
C D
随堂训练
读图，回答2～4题。
2.上面的四幅图中能正确表示地球自转方向的是 A
D．20时56分4秒
随堂训练
2019届高考地理大一轮复习课件：必修一 2.3 地球公转及地理意义【共47张PPT】
解析：从题中材料可知，从P地出发的日期大约为2月21日，距春 分(3月21日)一个月，昼长为11小时；春分时太阳直射赤道，P地昼
C． 13 小时 D．14 小时 长为 12 小时，由此可见，出发日和春分时间相差 1个月，昼长相差
1小时；4月21日太阳直射点位于北半球，其时间和春分也相差一 个月，故推出，返回P地时，P地昼长约为13小时，故C项正确。
赤道
北半球
二分日
判断下列各图正午太阳高度季节变化，分别是什么纬度。
读某日①～④四地昼弧长短状况示意图，回答：
(1)图中四地，纬度值相等的是( A．①③ C ．①④
A)
B．②④ D．②③
2．某科考队结束了两个月的海上考察，于 4 月 21 日返回到 P 地。科考队出发日 P 地 昼长为 11 小时，返回到 P 地时， P 地当日 的昼长约为 A．10 小时 ( C ) B．11 小时
2．对气候的影响 若黄赤交角为零，则太阳始终直射赤道，就不会有太阳直射 点的南北移动，也不会形成热带草原气候、地中海气候、季 风气候。
3．对四季的影响 若黄赤交角为零，地球上将不存在四季的更替现象。
读下图，完成(1)～(2)题。 (1)若 EF 为赤道， P 点出现极昼现象， 则太阳直射的范围是( A．0° ～20° N B．0° ～20° S C ．20° N～23° 26′N D．20° S～23° 26′S
二、地球公转的地理意义 正午太阳高度分布规律及实际应用
考纲要求：
1．理解：正午太阳高度角的变化规律。
2 ．应用：正午太阳高度角的变化规律解
决实际问题。
3．计算：正午太阳高度角的计算
一、太阳高度与正午太阳高度
太阳高度：太阳光线与地平面之间的夹角，叫做 太阳高度角，简称太阳高度。
高三地理第一轮复习课件 自然地理第5讲 地球的公转及其地理意义
考点一 考点三
考点二 考点四
限时规范训练
大一轮复习 ·高三地理
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第一部分·第二单元·第5讲 第5页
系列丛书
考点一 地球公转的运动特征
大一轮复习 ·高三地理
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第一部分·第二单元·第5讲 第6页
系列丛书
1 读地球公转示意图，回答下列问题。
(1)图中地球公转是从______北_________(南、北)极上空看的，原因 是地球公转方向为___逆__时__针________。
大一轮复习 ·高三地理
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第一部分·第二单元·第5讲 第18页
系列丛书
考向一__地球公转的特征__ [考题引领]
1．(2015·重庆文综)二十四节气是我国独有的农业物候历， 是我国优秀传统文化之一。寒露节气在每年公历 10 月 8 日左右。 据此完成下题。
大一轮复习 ·高三地理
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第一部分·第二单元·第5讲 第19页
大一轮复习 ·高三地理
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第一部分·第二单元·第5讲 第11页
系列丛书
(2)黄赤交角的大小变化及其影响 ①与黄赤交角相关的几组数据关系 理解黄赤交角变化带来的影响，关键是弄清几组数据间的关 系。如图：
大一轮复习 ·高三地理
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第一部分·第二单元·第5讲 第12页
系列丛书
a．黄赤交角＝回归线的度数。 b．黄赤交角与极圈度数互余。 c．黄赤交角＝晨昏线与地轴的最大夹角。
大一轮复习 ·高三地理
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第一部分·第二单元·第5讲 第21页
系列丛书
[变式训练] 1．(2019·苏锡常镇四市高三调研)二十四节气是反映天气气 候和物候变化、掌握农事季节的工具，是根据太阳在黄道上的位 置来划分的。左图是天赤道与黄道示意图，右图是二十四节气在 黄道上的位置图。读图完成下列各题。
高考地理一轮复习第5讲地球的公转及其地理意义课件高三全册地理课件
2021/12/7
第二十三页，共七十九页。
考点互动探究
命题探究
命题点一 昼夜长短的变化规律
3. [2017·全国卷Ⅱ] 汽车轮胎性能测试需在不同路面上进行(jìnxíng)。芬兰伊瓦洛(位置见图5A-
13)吸引了多家轮胎企业在此建设轮胎测试场,最佳测试期为每年11月至次年4月。据此判断,
在最佳测试期内,该地轮胎测试场
2021/12/7
图5A-11
第二十页，共七十九页。
考点互动探究
(2)看“移动”,定变化
太阳直射点的移动方向决定昼夜长短的变化趋势,纬度高低决定昼夜长短的变化幅度(fúdù)。 太阳直射点向哪个(南、北)半球移动,哪个(南、北)半球的昼变长、夜变短。
2021/12/7
图5A-12
第二十一页，共七十九页。
时,全球极昼极夜的范围缩小;北 (南)温带范围变大;北半球各地冬 季昼长变长,南半球各地夏季昼长 变短。位于北半球的福州,冬季因 太阳辐射时间增加而均温升高。
2021/12/7
第十八页，共七十九页。
考点互动探究
(3)若O为北极点,H、P为晨昏(chénhūn)线与某纬线的两个交
点,则E点的时间可能为
2.日出、日落方位与昼夜长短变化的对应关系(北半球)
时间 昼夜长短状况
时刻 日 (地方时) 出
方位
2021/12/7
春分日 昼=夜
6时 正东方
夏半年 昼>夜 早于6时,夏 至日最早 东北方
秋分日 昼=夜
6时 正东方
第二十二页，共七十九页。
冬半年 昼<夜 晚于6时,冬至日最 晚 东南方
考点互动探究
时间 时刻
__短____夜__长____,纬度越高,昼越_____短_______夜越_____长_______,北极圈内出现________极___夜_;南半球
高考地理(人教版)一轮总复习配套课件第一章 第5讲 地球的公转运动及其地理意义(共58张PPT)
思维导图
考点一
地球的公转
[知 识 整 合 ]
1．公转规律
焦点上。 椭圆 ，太阳位于它的一个____ (1)轨道：近似正圆的_____
(2)方向：自西向东 ________。
9 分。 (3)周期：____ 365 日__ 6 时__
(4)速度
近日点，公转速度____ 较快 1月初，地球公转至 A______ 远日点，公转速度较慢 ____ 7月初，地球公转至B______
解析
第(1)题，由图示知地球公转到乙位置时北极圈及
其以内为极夜，为北半球的冬至，根据地球绕日公转方
向知甲位置时，北半球为秋分，太阳直射赤道并向南移
动。第(2)题，地球由甲处公转到乙处过程中，太阳直射 点从赤道移至南回归线，移动过的纬度数为23°26′。 答案 (1)B (2)A
2．(2012· 上海地理，43)阅读“太阳直射点在地球表面移动轨
第5讲 地球的公转运动及其地理意义
考纲定位 最新考纲 地球运动的地理意义。 考纲解读 1.识记地球公转的轨 道、方向、周期和 速度。 2.理解黄赤交角的产生 及影响。 3.在“二分二至光照图 ”上，会判读晨昏 线，分析南北半球昼 夜长短状况和极地地 区极昼极夜的状况。 4.能进行昼夜长短的计 算和正午太阳高度的 计算。
②五带的划分：以南、北回归线和南、北极圈为界，把地球
表面划分为热带、北温带、南温带、北寒带和南寒带5个温
度带，回归线的度数＝黄赤交角的度数，极圈的度数＝90° －黄赤交角的度数。如下图所示：
(2)黄赤交角变化的影响
[题 组 递 进 ]
1．(2014· 山东实验中学诊断一)下图甲、乙表示地球公转轨
的纬度变化规律)
递减 ；离直 从太阳直射点所在纬线分别向南北两侧_____
人教高中地理 必修一 1.3-地球公转的地理意义课件(共67张PPT)
春分
23º26´S
冬至
活动:
66°34′N～90°之间的 某地，接近北极圈附近
赤道
0°～66°34′S之间的某 地，接近南极圈附近
0°～66°34′N之间的某 地，接近北极圈附近
1、请根据太阳光的照射情况，画出夜半球。
2、该图的节气是__冬__至__,大概是_1_2__月 __2_2__日左右，太阳直射_南__回__归__线__
秋分
我 国 秋
季
与 寒露
夏至
秋分
春分
冬至
清明 我
国 春
春分
季 惊蛰
四
霜降
雨水
季
立冬
我国冬季
立春
小雪
大寒
大雪 冬至 小寒
四、四季更替
1、天文四季 夏季：一年内白昼最长、正午太
阳高度最大的季节；
冬季：一年内白昼最短、正午太 阳高度最小的季节。
2、北半球的四季划分 春季：3、4、5月； 夏季：6、7、8月； 秋季：9、10、11月； 冬季：12、1、2月 。
一.地球的公转
1、公转的方向
2、公转的轨道
远日点
太阳 地球
近日点
地球公转的轨道
近似正圆的椭圆轨道,太阳位于椭圆的一个焦点上
一月初，近日点附近，公转速度较快 七月初，远日点附近，公转速度较慢
4 、公转的周期
公转一周360º 365日6时9分10秒(恒星年)
5、自转和公转的关系 北极星
北极
66°34´
排列是_A_>_O_>__F_>_D_>_C____
H E点的正午太阳高度为_9_0_°___
C
O
D
E
地球的自转和公转(第二课时)+课件-2023学年高一上学期地理人教版(2019)选择性必修
7月初，最慢 远日点
为什么
夏半年比冬半年长？ 1月初，最快
近日点
思考 北半球每年夏半年（从春分日到秋分日）的日数为186 天，冬半年（从秋分日到次年春分日）的日数为179天。 造成这种日数差异的原因是什么？
解析：地球公转运动时，远日点速度慢，所以从春 分日到秋分日期间（北半球夏半年）日数要多一些。 同样道理，近日点速度快，所以从秋分日到次年春 分日期间（北半球冬半年）日数要少一些。
第一节 地球的自转和公转
【第一章】 地球的运动
知识点二地球的公转
春
夏
秋
冬
思考：为什么地球有四季变换呢？
地球什么时间离 太阳近呀？
地球到底是如何绕 太阳转呢?
地球的公转
（1）概念：地球绕太阳的运动，叫作地球公转。
地球的公转
（2）方向：自西向东（北逆南顺），与自转方向一致。
北极视角
南极视角
地球的公转
近日点、远日点的判定方法：
（1）从日期判断。 每年1月初，地球位于近日点附近；每年7月初，地球位于远日点附近。 （2）从公转速度判断。 地球在近日点附近时，公转速度(线速度、角速度)较快，反之则较慢。 （3）从地球公转轨道的长轴和短轴判断。 近日点和远日点位于长轴两端，距离太阳最近的点为近日点,反之为远 日点。 （4）从直射位置判断。 连接太阳和地球的中心，观察太阳直射的拉置,若直射南回归线附近则 位于近日点附近，若直射北回归线附近，则位于远日点附近。 （5）从节日角度判断：元旦时接近近日点。
二十四节气
是干支历中表示自然节律变化以 及确立“十二月建”的特定节令。 它最初是依据斗转星移制定，北 斗七星循环旋转，斗柄绕东、南、 西、北旋转一圈，为一周期，谓 之一“岁”（摄提），每一旋转 周期始于立春、终于大寒。现行 的“二十四节气”是依据太阳在 回归黄道上的位置制定，即把太 阳周年运动轨迹划分为24等份， 每15°为1等份，每1等份为一个 节气，始于立春，终于大寒。