小学四年级上册语文总复习题
部编版四年级上册总复习《语文园地》专项复习
部编版四年级上册总复习《语文园地》专项复习部编版四年级上册语文园地专项复一、交流平台1、读书时想象画面可以让我们更加身临其境，选择A。
2.提问策略可以促进我们动脑思考，让思考更加全面和深入，加深对文章的理解，因此选择C。
3.连续细致观察可以帮助我们理解文章，因此选择D。
4.神话的特点包括充满神奇的想象、人物个性鲜明、人民口头创作和表达对世界的认识，因此选择ABCD。
5.把一件事写清楚的方法是起因、经过、结果写清楚，因此选择A。
6.批注的方法和意义包括在写得好的地方、有疑问的地方、有启发的地方做批注，标画相应的语句或在空白处简单写批语，可以加深对文章的理解，互相交流批注可以了解别人对文章的想法，丰富自己对文章的理解，因此选择ABCD。
7、把握文章注意内容的方法包括关注人物和事件、题目提示主要内容、弄清事情起因、经过、结果以及先弄清楚每件事讲了什么，再把几件事连起来，因此选择ABCD。
8、复述的注意事项包括熟悉课文内容、抓住课文主要内容、了解故事情节以及注意一些顺序词，因此选择ABCD。
二、词语段运用。
一单元P131.填空鸦雀无声)鼎沸，欲聋(锣鼓声)震天，悄无声息()彻云(细语)。
悄无声息)”这个词语让我想到了：夜晚的森林，只有微弱的昆虫声。
2．用上至少2个加点词语，来描绘事物。
霎时，(雷声)轰鸣，(风声)呼啸。
顿时，(雨滴)簌簌落下，(树叶)沙沙作响。
忽然，(闪电)划破黑暗，(雷声)随之而来。
过了一会儿，(雨)越下越大，(水)汇成小溪流。
一会儿工夫，(太阳)渐渐升起，(鸟儿)开始歌唱。
风：(吹拂)着树叶，(卷起)沙尘。
雷雨：(轰鸣)震耳欲聋，(雨滴)打在窗户上。
二单元P321.比较以下句子，哪一句更好，为什么？那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。
那时没有电灯、电视、收音机和汽车。
答：第二句更好，因为使用了并列句，更加简洁明了。
2以下句子使用了什么修辞手法，有什么好处？（强调）是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
01语文四年级上册总复习
语文四年级上册总复习一、四字词语和各种形式的词语。
横贯江面齐头并进漫天卷地昂首东望若隐若现风平浪静引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞局促不安毫不相让从容不迫扬长而去不胜其烦屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来血脉亲情热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测千姿百态人迹罕至应接不暇坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机慢条斯理趁其不备神态自若电话号码浩如烟海枯枝败叶久经沙场南征北战所向披靡若有所思殊死拼搏号啕大哭恍然大悟形单影只和睦相处患难与共收益匪浅年少气盛年逾古稀筋疲力尽铿锵有力用武之地美味佳肴尺有所短寸有所长⑴AA①哗哗②呼呼③呱呱④咩咩⑤喔喔⑥叽叽⑵ABB①白花花②亮晶晶③胖乎乎④绿油油⑤乐呵呵⑹水汪汪金灿灿笑嘻嘻兴冲冲笑眯眯毛茸茸白茫茫光溜溜沉甸甸黑洞洞灰蒙蒙眼睁睁⑶AABB马马虎虎明明白白高高兴兴来来往往明明白白严严实实恍恍惚惚郁郁苍苍蹦蹦跳跳勤勤恳恳隐隐约约原原本本形形色色口口声声千千万万红红火火干干净净⑷ABAB轻松轻松清醒清醒琢磨琢磨商量商量收拾收拾讨论讨论研究研究走动走动考虑考虑了解了解凉快凉快⑸AABC孜孜不倦振振有词彬彬有礼洋洋得意欣欣向荣心心相印彬彬有礼井井有条恋恋不舍楚楚动人落落大方⑹ABCC气息奄奄、千里迢迢、情意绵绵想入非非、小心翼翼涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水得意扬扬空空如也生机勃勃可怜巴巴清波漾漾无所事事人影绰绰可怜巴巴生气勃勃得意扬扬空空如也人影绰绰⑺ABAC自作自受自高自大、自给自足有说有笑、有条有理、有头有脸、有头有脑有头有尾、、有血有肉、有勇有谋谢天谢地无缘无故、无怨无德、无昼无夜、无踪无影不闻不问不知不觉不紧不慢不慌不忙不三不四二、词语解释篇岭——山峰，山脉。
峰——高而尖的山头。
部编版小学语文四年级上册分类专项复习试题含答案（全套）
部编版⼩学语⽂四年级上册分类专项复习试题含答案（全套）分类专项复习卷（⼀）百字卷·识记⽣字⼀、看拼⾳写词语。
（60分）cháo（）⽔qiān（）⼿ bēi（）伤zhènɡ（）明cénɡ（）经zhàn（）领dá（）到yín（）唱yuán（）故shèn（）重chāo（）过xián（）接jì（）鱼xiù（）觉shuāi（）倒wán（）⽪cháo（）⽳ yòu（）⼉biàn（）⼦cùn（）草wān（）⾖jiànɡ（）落kē（）学dùn（）时bào（）⼦kǒnɡ（）怕wò（）室jù（）说nài（）⼼ɡǎi（）正bó（）⼦cuī（）促dāi（）住zhànɡ（）量cè（）⾯xiào（）仿tuō（）付pínɡ（）借pī（）开dī（）岸mō（）⿊tián（）空pàn（）望zhū（）位fēnɡ（）峦 táo（）跑pǐn（）质tí（）⽬fèi（）⽤pài（）送chēnɡ（）开lú（）⼭jì（）然huàn（）醒yè（）体pánɡ（）⼤chuí（）打xuán（）转wā（）⼟qín（）国⼆、读⼀读，根据拼⾳写汉字。
（10分）1.那些叶⼦绿得那么新鲜，看着⾮常shū（）服。
叶尖⼀顺⼉朝下，在墙上铺得那么jūn（）匀，没有重dié（）起来的，也不留⼀点⼉空xì（）。
2.wén（）⼦、苍yínɡ（）都属于昆⾍。
3.我们要养成讲jiū（）wèi（）⽣的liánɡ（）好习惯，fǒu（）则容易⽣病。
部编版四年级语文上册全册期末综合复习同步练习及答案
部编版四年级语文上册全册期末综合复习同步练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 给加横线的字选择正确读音。
清平乐（lèyuè）茅檐（yán yáng）剥莲蓬（bōbāo）亡赖（wáng wú）相媚好（méi mèi）翁媪（wēn ǎo）屋檐（yán yuán）狮子（shī sī）和谐（xié xué）捣（dǎo dāo）衣赛过（sài shài）率领（shuài lǜ）2. 用“__”画出每组中加点字的错误读音，并在后面括号里改正。
A．潇．洒（xiāo）金晖．（huī）徜．徉（shàng）（）B．挤．压（jǐ）绽．放（zhàn）曝．晒（bào）（）C．交叉．（chāi）波涛．（tāo）漫．长（màn）（）D．炫．耀（xiàn）胆怯．（qiè）绣．花（xiù）（）3. 用“√”给加点字选择正确注音。
屹．立（yí yì）闪烁．（shuò lì）鼎．沸（dǐng nǎi）荧．屏（yíng yēng）僵．硬（jiāng jāng）揭．开（jiē jēi）稻穗．（suì suèi）逊．色（xùn xuèn）4. 给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。
系．红领巾（xìjì）弯曲．（qūqǔ）归还．（hái huán）投降．（jiànɡ xiánɡ）暖和．（héhuo）即．使（jìjí）5. 给带横线的字选择正确读音，用“√”标出。
威胁（xié xé）山涧（jià jiàn）侵蚀（qīn qīng）镶嵌（xiāng rāng）屋檐（yá yán）聋哑（yǎn yǎ）拼音词组6. 看拼音写词语。
部编版小学语文四年级上册专项复习练习题（附答案）全套
一天，我和姐姐上街买书，在路上（偶然）看到一个卖杨梅的，我嚷着姐姐多买一 些，姐姐说：“这些杨梅虽然好看，可还有酸味，（当然）少吃点没关系J姐姐又说： “没有熟透的杨梅（仍然）又酸又甜；熟透的吃太多，也会酸倒牙齿J说着姐姐买了两
斤，我尝了一个，甜津津的，又一连吃了 20多个，（果然）觉得牙齿又酸又软，吃饭时,
山崩 () () 腾 ()驾 O O O而安 奔流 () () 精 ()力 O O O失色
无可 () () 垂 ()丧 O O O达理 哄堂 () () 横 ()竖 O O O足蹈
造句:
pu tao hu die xue ye
五、 给下列成语中的加粗字选择正确的解释。
1.若隐若现(
)
①如果②如，像③你
3 .科学家的美好（愿望）终于实现了。
十二、读句子，替换句中的“拿”，并保持句意不变。
1 .我饿极了，拿（端）起饭碗就吃了起来。
2 .奶奶拿（提）着篮子去买菜了。 3 .小红拿（捧）着一大束花向主席台走去。 4 .王文辛（握）着笔认真地写字。
专项复习二句子 一、选词填空。
居然果然仍然当然偶然 一天，我和姐姐上街买书，在路上（）看到一个卖杨梅的，我嚷着姐姐多买一些， 姐姐说：“这些杨梅虽然好看，可还有酸味，（）少吃点没关系J姐姐又说：“没有熟透 的杨梅（）又酸又甜；熟透的吃太多，也会酸倒牙齿。”说着姐姐买了两斤，我尝了一个,
丰满（消瘦）
虚弱（强壮）
缓和（寒冷）
幻想（现实）
紧密（疏松）
故意（无意）
自豪（自卑）
清晰（模糊）
忘怀（牢记）
训斥（赞赏）
迎接（欢送）
八、照样子写词语。
黑乎乎眼睁睁金
部编版小学语文四年级上册期末复习测评试题含答案(共2套)
期末复习测评（一）一、认真听短文，完成练习。
（5分）1.犀牛是一种珍贵动物，分布在________和________各地。
（2分）2.根据短文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
（3分）（1）犀牛唯一害怕的动物是大象。
（）（2）犀牛鸟能为犀牛除虫和报警。
（）（3）犀牛的性情十分暴躁，却从不对犀牛鸟发脾气。
（）二、基础知识。
（42分）1.看拼音，写词语。
（8分）chèhuànbēnpǎo shènzhìdàgài záguō zuìjiǔyíhuò xífu2.选择加点字的正确读音，打“√”。
（3分）洞穴．（xuéxuè）严肃．（sùshù）成绩．（jījì）质．量（zhìzhǐ）崛．起（qūjué）笨拙．（zuōzhuō）3.根据拼音写汉字，组成词语。
（3分）[zhèn] （）惊（）静（）兴[bó] （）子拼（）单（）4.下列词语书写全部正确的一组是（）。
（3分）A.卧室掩护自毫身躯B.清晰踪影求饶掐住C.昏乱水稻庞大我两D.搏斗拔牙竟赛训斥5.选择加点字在句子中的正确读音或意思。
（填序号）（6分）①níng②nìng（1）爸爸宁．（）可自己默默吃苦，也不愿打扰家人安宁．（）的生活。
①xuán②xuàn（2）小布头被一阵旋．（）风吹得飞了起来，顿时觉得天旋．（）地转。
①平常，普通。
②凡是，所有的。
③概要，要略。
（3）凡．（）我市在校小学生，都可以参加这次十佳少先队员评选活动。
①善良，品质或言行好。
②交好，和好。
③爱，容易。
（4）花奶奶是一位和善．（）的老人，孩子们都很喜欢她。
6.将词语补充完整。
（6分）提（）吊（）腾（）驾（）（）七（）八（）发（）中视死（）（）眉（）目（）7.按要求完成句子练习。
部编版小学四年级上册语文期末专项复习试卷——句子(含答案)
部编版小学四年级上册语文期末专项复习试卷——句子(含答案)四年级上册语文期末专项复——句子一、缩句。
1.宽阔的钱塘江横卧在眼前。
2.风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
3.青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
4.五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。
5.XXX先生是闻名世界的京剧表演艺术家。
二、将下列句子改为“把”字句或“被”字句。
1.改为“把”字句。
(1)银色的雨幕被风斜挂起来。
(2)鹅的脖子被XXX抓住了。
(3)这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了。
2.改为“被”字句。
(1)卫士把官绅的头子投进了漳河。
(2)月光把村头的大青树照亮了。
(3)他们把女孩打扮好了，让她坐在苇席上，顺着水漂去。
三、选择合适的关联词语，将下列两句话合并成一句写下来。
不但…而且……因为…所以……即使…也…虽然……可是1.今天是我们小组值日。
我们应该把课堂打扫干净再回家。
2.小草上面的石块再重。
小草能从下面钻出来。
3.阵阵寒意向我袭来。
我内心却感触无比温暖。
4.这座楼房坚固。
这座楼房美观。
四、将下列反问句改为陈述句。
1.哦，阿妈，这不就是我们家的地吗?2.这不是难为蝴蝶吗?3.为人类造福，有什么错?4.像如许一条多难多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?五、将下列XXX改为反问句。
1.在漆黑的夜里，飞机不克不及安全飞行。
2.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
3.蟋蟀有建筑住宅的才能。
4.但这是在本国人的地皮里，谁不敢怎么样。
六、按要求写句子。
1.仿写句子人生的岁月，是一串珍珠;漫长的生活，是一组乐曲。
亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章!2.补全上面句子爱心是冬季里的一片阳光，使温饱交追的人感触人间的温暖;爱心是，使接近绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒落在久旱土地上的一场甘霖，。
3.仿照画线句子，再写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。
人生的意义在于奉献而不在于索取。
你如果是一棵大树，就撒下一片阴凉;你如果是一泓清泉，就滋养一方土地;，。
部编版小学四年级上册语文专项复习试题(全套)
luǎn√）
二、读拼音， 写词语。
shū shì
（ 舒适 ）
zhú jiàn
（ 逐渐 ）
bēi cǎn
wéi kànɡ
（ 悲惨 ）
（ 违抗 ）
zhēnɡ ｙǎｎ
（ 睁眼 ）
xùn chì
（ 训斥 ）
héng shù
jià shǐ
（ 横竖） （ 驾驶）
yǎn hù
（ 掩护）
hú dié
（ 蝴蝶）
bīnɡ bài
1.例：黑乎乎__眼__睁__睁___ _金__灿__灿_____ _绿__油__油____ 2.例：星星点点__密__密__麻__麻___ __快__快__乐__乐__ _平__平__安__安__ 3.例：愤愤不平_窃__窃__私__语____ __彬__彬__有__礼___ _滔__滔__不__绝__ 4.例：无缘无故__半__明__半__昧___ __不__知__不__觉_____ _古__色__古__香__
xuè yè
（ 兵败） （ 血液）
三、给多音字注音并组词。
降 _x_i_á_n_ɡ_（投降 ） j__i_à_n_ɡ_（下降 ）
少 _s_h__ǎ_o_（多少 ） _s__h_à_o_（ 年少 ）
着 _z_h_á_o__（着急 ） _z__h_u_ó_（ 着手 ）
还
_h_á_i___（ __h_u_á_n_（
九、在括号里填上合适的词语。
（ 美丽 ）的月亮 （ 嫩绿 ）的青草
（ 叮咚 ）的流水 （ 高超 ）的表演
（ 宝贵 ）的财富 （ 严厉 ）的惩罚
（ 伟大 ）的工程 （ 嘶哑 ）的声音
（ 静寂 ）的夜晚 （ 明媚 ）的春光 （ 宽阔 ）的钱塘江 （ 高高 ）的点苍山
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一、读一读，背一背1、本学期学过的古诗。
（1）鸟鸣涧（唐）王维：人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
（2）暮江吟（唐）白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
（3）寄杨州韩绰判官（唐）杜牧青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。
二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。
（4）大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。
——（唐）白居易《琵琶行》2、本学期学过的名言警句。
（1）子曰：“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
”——孔子《论语》（2）弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
——（唐）韩愈（3）吾爱吾师，吾更爱真理。
——[古希腊] 亚里士多德（4）有兴趣的人比没有兴趣的人双倍地快乐，因为有兴趣的人同时生活在两个世界里。
（5）天行健，君子以自强不息。
——《易经》（6）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
此之谓大丈夫。
——《孟子》（7）不会尊重别人的人，别人也不会尊重他。
——[德国] 席勒（8）当金钱在人们心中高到不恰当的位置时，世界就倾斜了。
（9）幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。
——[美国] 罗斯福（10）不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
——（春秋）荀子（11）勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
——（三国）刘备3、本学期学过的谚语。
⑴语言是花苞，行动是果实；决心是种子，实干才是肥料。
——维吾尔族谚语⑵要想找到珊瑚和玛瑙，就得下到大海里；要想找到宝石和碧玉，就得翻过万水千山。
——裕固族谚语⑶播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。
——印度谚语⑷发财不是人生的目的，贫困不是人生的耻辱。
——柯尔克孜族谚语3、描写月亮的诗句。
（1）江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。
江畔何人初见月？江月何年初照人？——（唐）张若虚《春江花月夜》（2）戍鼓断人行，边秋一雁声。
露从今夜白，月是故乡明。
——（唐）杜甫《月下忆舍弟》4、描写雪景的诗句：⑴忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——（唐）岑参⑵梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
——（北宋）卢梅坡⑶黄狗身上白，白狗身上肿。
5、有关“丰收”的诗词。
（1）梅破蕊，柳垂丝。
荷香十里，麦穗两畦。
剥橙香透甲，尝稻气翻匙。
——《训蒙骈句》（2）西江月（南宋）辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
七八个星天外，两三点雨山前。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
6、带有“月”和“明“的词语。
月露风云闭月羞花花好月圆众星捧月日新月异长年累月明争暗斗月明星稀明目张胆正大光明明知故问弃暗投明7、告诉我们做事要有恒心的词句。
（1）积土成山、积少成多、聚沙成塔、集腋成裘（2）不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
8、（1）北京有名的桥有：十七孔桥金水桥卢沟桥玉带桥（2）有名的桥还有：赵州桥、武汉长江大桥、泸定桥、千年桥、青马大桥（3）描写桥的词语：造型优美回旋别致巍峨雄伟（4）描写水的词语：清澈见底碧波粼粼水平如镜（5）描写雪景的词语：大雪纷飞冰天雪地粉妆玉砌鹅毛大雪二、读一读，记一记。
（1）无心插柳柳成阴。
十年树木，百年树人；插柳之恩，我终生难忘！（2）爱我中华，健儿奋起步伐。
爱我中华，建设我们的国家。
爱我中华，中华雄姿英发。
（3）因为它带着东方的神韵，渗透了既古老又现代的文明，向世界传递着祥和和喜庆。
（4）人要做有用的人，不要只做伟大、体面的人。
（5）二连担任突击队，二十二位英雄拿着冲锋枪、短枪，背着马刀，带着手榴弹，冒着敌人密集的枪弹，攀着铁链向对岸冲去。
（6）风停了，浪息了，月光下的大海无比安详和美丽。
（7）雪下着，下着，没有声音，雪下着，下着，一刻不停。
三、读成语。
1、娓娓动听、身临其境、戛然而止、引人入胜、恭恭敬敬、河畔堤坡、年近古稀2、有教无类、因材施教、和颜悦色、严谨庄重4、面面相觑、无边无际5、训练有素、小心翼翼、心驰神往7、一碧千里、翠色欲流8、巧夺天工、变化无穷、叹为观止、不离不弃11、水流湍急、高山峻岭、一夫当关万夫莫开、倾盆大雨、心惊胆寒、震耳欲聋、千钧一发、奋不顾身、翻山越岭、熊熊大火、浩浩荡荡12、碧波粼粼、造型优美、湖光水色、回旋别致、巍峨雄伟、浩然坦荡、迷人魅力、13、能工巧匠、朝气蓬勃、壮丽山河、玲珑峻秀、壮丽巍峨、雄伟辽阔16、面不改色、安居乐业、得意洋洋、17、气喘如牛、西装革履、气度不凡、18、高昂激越、催人奋进、坚定有力、豁然开朗、居安思危、振奋人心、万众一心、勇往直前、长城内外、大江南北、警钟长鸣、一往无前、油然而生、繁荣富强19、断断续续、面目清秀、水天相接、微波粼粼、波涛汹涌20、异想天开、不折不扣、吱吱嘎嘎、咕咕噜噜、嘎吱嘎吱、扑扑噜噜21、省吃俭用、筋疲力尽、满头大汗、熊熊大火、当牛作马22、不约而同、突如其来、喜出望外、自言自语23、丁丁当当、栉风沐雨24、志存高远、乱七八糟、轰轰烈烈、理直气壮25、井底之蛙、十年九涝、八年七旱、瞠目结舌、26、劈里啪啦、风雨大作、雷声隆隆、接二连三、来者不拒27、寒风凛冽、彤云密布、万籁俱寂、粉妆玉砌、纷纷扬扬、簌簌落落、极目远眺、五光十色、咯吱咯吱28、一刻不停P64一马平川、千山万壑、亭台楼阁、断壁残垣另：一声不响四、1、AABB式词语：认认真真仔仔细细清清楚楚明明白白2、ABAB式词语：考虑考虑检查检查学习学习3、ABAC式词语：飞来飞去一模一样不折不扣无边无际4、ABB式词语：毛茸茸白茫茫红通通绿茵茵亮晶晶黑漆漆5、ABCC式词语：得意洋洋碧波粼粼生机勃勃五、歌颂老师的话：老师，您是灯塔，指引我在知识的海洋里遨游。
老师，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
老师，您是园丁，培育着祖国的花朵。
1、写两句你这学期学会的名言警句。
2、写两句这学期你学会的谚语。
3、写几个描写月亮的词语。
4、写出三条以城市命名的路名。
5、说出三个用少数民族语命名的城市。
6、说出带“阳”字的三个城市名。
7、写两句描写雪的诗句。
8、默写一首本学期学过的你最喜欢的古诗。
9、这学期学过的课文你最喜欢哪篇？为什么？10、本学期学过的课文中你最喜欢的句子是哪句？写下来。
11、写下这学期你积累到的四个字的词语。
（最少三个）12、写两句赞颂老师的话。
小学四年级（上册）语文期末总复习题2一、按要求做下列各题。
1、在括号里填上恰当的词语。
（）的空气（）的河流（）的天空（）的微笑（）的草原（）的姑娘（）的山川（）的杰作（）的文化（）的时刻（）的传说（）的松柏（）的寒风（）的大雪（）的孩子一（）小道一（）草塘一（）平地一（）小河一（）瑞雪一（）桂花一（）明月一（）春水一（）邮票一（）印刷机一（）军官一（）运动一（）会议一（）集邮册2、填空并造句。
这种境界，既使人（），又叫人（）；既愿（），又想（）。
既……又……：3、填写关联词。
（）你们那么爱吃花生，（）辟来做花生园罢。
（）何等人（）可以用贱价买它来吃；都喜欢吃它。
4、加标点。
我说那么人要做有用的人不要只做伟大体面的人5、用关联词连成一句话。
泸定桥由十三根铁链组成，离地面很高。
人走在桥上摇摇晃晃，就像荡秋千一样。
6、在括号里填上词语。
心惊（）（）千钧（）（）水流（）（）（）（）欲聋（）不顾身翻（）越（）（）吃（）用（）（）力尽（）（）大火（）头大汗（）色欲（）（）风（）雨7、划去括号里不恰当的词。
（充分充满）信心心情（激动感动）（震动震惊）世界歌声（雄壮健壮）（猛烈热烈）鼓掌身体（健硕健康）（检验考验）真理经受（考验检验）王老师把问题分析得十分（深奥深刻），对大家启发很大。
那块石碑的字迹依然（清晰清楚），很容易辨认。
新校舍的图设计得十分（周密精密），还标出了哪儿是布告栏，哪儿是绿化带。
8、选字或词填空。
尊、遵（）守（）循（）敬（）重寻、循（）环搜（）（）找（）因守旧躯、驱（）走（）身（）干（）赶博、搏（）大（）斗（）拼（）物馆爱护、爱好、爱惜、爱戴音乐时间公物总理推迟、推测、推动、推广经验会期结果工作9、排列下面句子的顺序，在括号里填上序号。
（1）（）我连忙站起来让老爷爷坐。
（）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。
（）星期天，我坐汽车去奶奶家。
（）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。
”（）上车后，我找到了一个座位。
（）我说：“不用谢，这是我应该做的。
”（2）（）田野的尽头，连绵的山峰像大海里起伏的波涛。
（）小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。
（）溪水是那么清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。
（）一条小溪从我们的村子旁静静的流过。
（）山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。
（）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫；秋天，硕果累累。
10、按要求写词语。
ABB式词语：毛茸茸AABB式词语：清清楚楚带数字的成语：千方百计带反义词的成语：左邻右舍11、连一连。
下面可以走船浮桥恬静的月光跨过大江大河石拱桥清幽的烛光横在溪水上独木桥微弱的面庞舟船相连铺上木板斜拉桥汹涌的大海12、按要求写句子。
(1)我们不会忘记这紧张又愉快的军训生活。
改为反问句：(2)人们绿化了城市。
改成“把”字句：改成“被”字句：(3)天真活泼的小朋友兴高采烈地来到美丽的公园。
缩句：(4)蜜蜂飞来飞去。
扩句：(5)少先队员不能怕困难。
改为反问句：(6)我捡起座位下的纸屑改成“把”的句子：改成“被”的句子：改成肯定句：改成否定句：二、积累运用。
1、照样子写一写。
北京上海青岛铜陵赵家庄知春里张自忠路2、猜一猜。
四季温暖双喜临门风平浪静金银铜铁泉城济南春城江城山城羊城蓉城三、按课文内容填空。
1、《师恩难忘》课文中的田老师爱编故事对“我”有什么影响？结合课文说说你对“师恩”的理解。
2、《孔子和学生》文中“子夏点头称是，他明白这也是老师对自已的教育。
”这句话对你有什么启发？3、阿姆斯特朗登月之后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。
”你怎么理解这句话？4、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！”你如何理解这句话？5、如何理解《中国结》课文中的“头”？6、《落花生》文中“父亲”希望“我们”做什么样的人？你想做什么样的人？7、《飞夺泸定桥》中的“飞”和“夺”分别指什么？8、《美丽的集邮册》文中为什么说“我”的集邮册“美丽”？9、《囚歌》中在“爬出来”和“烈火与热血中得到永生”两者中，诗人选择了什么？10、诗中有两个“自由”，它们分别是指什么？11、《为了他的尊严》文中第一个乞丐原来希望从女主人那里得到什么？实际上他得到了什么？12、文章中写“妇人的孩子”和“双手健全的乞丐”有什么作用？13、为什么将《义勇军进行曲》定为国歌？14、《月光曲》是怎样创作出来的？15、《一枚金币》中老人想让儿子明白什么道理？。