小升初简历-特长生

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北京小升初学生简历模板

北京小升初学生简历模板

北京小升初学生简历模板随着北京市小学招生制度的改革,小升初已经成为了每个小学生家庭的话题。

为了获得更好的教育机会,家长们开始注重孩子的基础素质培养,其中简历制作也是必不可少的一步。

那么,北京小升初学生简历该怎么写呢?下面为大家提供一份北京小升初学生简历模板,希望能够为广大家长提供参考。

一、个人基本信息:姓名:xxx性别:男/女出生日期:xxxx年xx月xx日民族:汉族籍贯:xxxx就读学校:xxx小学二、个人特长:1.语文能力:a.阅读理解:能够阅读理解各类语文文章,对于繁琐的题目也能够迅速找到答案。

b.口语表达:具有较强的口头表达能力,能够自如地表达自己的想法,并在演讲比赛中取得过优异成绩。

2.数学能力:a.数学基础扎实:掌握了小学数学各个知识点,能够迅速完成相应的数学练习。

b.思维灵活:能够通过灵活的思维方式,迅速解决繁琐的数学题目。

3.艺术能力:a.舞蹈表演:在舞蹈编排与表演方面,具有较高的天赋,曾经代表学校参加过舞蹈比赛并获得了优异成绩。

b.美术创作:在绘画与手工方面,表现出很高的兴趣和能力,曾经参加本校美术展并获得优秀评价。

4.体育能力:a.运动天赋:在各类球类运动中表现突出,曾代表学校参加过校间比赛并获得优异成绩。

b.奥数特长:在奥数方面具有较高的天赋,曾参加过学校奥数比赛并获得了第一名。

三、获得荣誉:1.优秀学生干部:担任班级委员一年,以优异的表现荣获“优秀学生干部”称号。

2.校外比赛优胜:曾代表学校参加校外演讲比赛获得优异成绩。

3.书法比赛获奖:参加学校书法比赛获得二等奖。

4.校间比赛荣誉:在校运会中勇夺三项冠军,获得多个个人项目的优异成绩。

四、参加学校活动:1.机器人比赛:参加学校举办的机器人比赛。

2.游学活动:参加学校组织的游学活动,增长见识,开阔眼界。

3.义卖活动:参与学校义卖活动,为贫困地区学生筹集捐款。

五、家长评价:1.学习态度端正,勤奋好学,成绩优异。

2.多才多艺,文体兼备,素质全面发展。

小升初舞蹈特长生简历自荐信4篇

小升初舞蹈特长生简历自荐信4篇

小升初舞蹈特长生简历自荐信4篇小升初舞蹈特长生简历自荐信篇1尊敬的__学校老师:您好,我是__小学的__,我非常有意愿地就读你们学校,希望您能使我梦想成真,非常感谢,下面说说我的自荐情况:我出生于19__年,于__年进入__学校进行小学阶段的学习。

我是一个阳光,开朗,自信,外向的女孩,人际交往能力较强,有许多朋友,受到同学们的欢迎,同时也被老师寄予了很大的期望。

我在校成绩优异,六年级上学期期中期末语、数、外三科总成绩排名年级第一;我担任校副大队长将近一年,六年级上学期期末获得了“优秀学生干部”称号;同时我是我班班长、体育委员。

我擅长英语,在各类英语竞赛中取得了理想的成绩,英语口语曾被许多老师称赞;我有很多爱好,比如绘画、看书、演讲等。

我是个努力的孩子。

遇到任何困难、挫折,我都不会被打败,我会用自己的行动去战胜它们,坎坷只会让我更加勇往直前!衷心感谢老师对我自荐信的阅读。

此致敬礼!学生:___小升初舞蹈特长生简历自荐信篇2尊敬的学校领导:您好!首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情的小学生开启一扇希望之门。

我叫任清源,就读于海淀区中关村一小天秀分部,是一名即将迈出小学校门跨入中学旅途的小学生。

我对贵校神往已久,渴望成为贵校的一名学生,开始我的初中生活之旅,我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地向您推荐自己。

我热爱学习,思维活跃,待人诚恳,助人为乐,见解独特,是一名在德智体三方面都有优异表现的学生。

我从四年级起通过竞选连续至今当选了学校的大队委干部,六年级晋职大队长,佩戴着“三条杠”的我平时严于律己,课内是同学的小榜样,课余则是老师的好帮手。

由于我出色的组织和表达能力,从四年级至今一直担任学校各项活动的主持人,比如校奥运主题活动、心连心活动、读书节活动、开学典礼、升旗仪式等等;我流利的.英语口语也让我在学校接待各国友人时尽显才能,上学期末我还独立组织了“ABC快乐英语节活动”,我与其他同学共同编导的“校园安全警示剧”在海淀区汇演中演出获得老师和同学们的一致好评;自三年级起我连续获校三好学生及优秀小干部称号,并于今年的4月荣获海淀区小学区级三好学生称号。

小升初理简历

小升初理简历

小升初理简历基本信息姓名:[XXXXX]性别:XX出生年月:XXXX年XX月联系方式:XXX-XXXX-XXXX教育背景XXXX年XX月-XXXX年XX月 XXX小学学术成绩:在XX小学期间,我始终保持着优秀的学术成绩,平均分保持在XX分以上,多次获得“三好学生”的荣誉。

特长爱好:我对音乐和舞蹈有着浓厚的兴趣。

通过X年的钢琴学习,我已通过钢琴X级考试。

此外,我还参加了校内的舞蹈表演和比赛,多次获得奖项。

XXXX年XX月-XXXX年XX月 XXX初中学术成绩:进入初中后,我更加努力地学习,积极参与课堂活动。

通过不断努力,我成功适应了初中的学习节奏,平均分保持在班级前X名。

特长爱好:在音乐方面,我开始学习吉他,并加入了学校的音乐社团。

在舞蹈方面,我加入了校舞蹈队,并参与了多次校内外的比赛,获得了不错的成绩。

个人技能1.语言能力:英语水平达到XX,具备良好的听、说、读、写能力。

2.计算机技能:熟练使用Office办公软件和WPS等办公软件。

3.学习能力:具备较强的学习能力和适应能力,善于总结和归纳知识点。

4.组织能力:曾担任班级组织委员和学生会干部,具备较强的组织能力和协调能力。

5.自我管理能力:能够合理安排时间,做到学习、娱乐两不误。

实践经验XXXX年XX月-XXXX年XX月 XXX初中学生会干部担任学生会干部期间,我积极组织并参与了多次校内活动,如文艺汇演、运动会等。

通过这些活动,我不仅锻炼了自己的组织能力,还培养了团队合作意识。

此外,我还曾担任班级组织委员,成功组织了班级的多次课外活动,受到了老师和同学们的赞扬。

自我评价我是一个积极向上、乐观开朗的女孩。

在学习上,我始终保持着对知识的渴望和对学习的热情;在生活上,我热爱音乐和舞蹈,善于发现生活中的美好。

我相信自己有着足够的实力和潜力去迎接未来的挑战。

在未来的学习和生活中,我会更加努力地发挥自己的优势和特长,不断追求进步和完善自己。

小升初学生个人简历

小升初学生个人简历

小升初学生个人简历个人信息•姓名:XXX•性别:女•出生日期:2008年X月X日•家庭住址:XXX市XXX区XXX街道XXX号•联系电话:138XXXXXXXX•电子邮件:***********教育背景•就读学校:XXX小学(200X年至今)•学习成绩:优秀•学科特长:数学、英语•毕业成绩:优秀校内活动经历•参加学校的各种活动,包括班级文艺演出、节日庆典等,积极参与并取得良好成绩。

•担任班级干部职务,负责组织班级活动、协调同学关系等,具备良好的组织能力和团队合作精神。

校外兴趣爱好•钢琴:学习钢琴已经有两年时间,曾参加过学校举办的音乐比赛,并获得优异成绩。

•游泳:热爱水上运动,坚持每周去游泳馆进行训练,具备较好的游泳技术和耐心。

•篮球:热爱篮球运动,曾参加校内篮球比赛,担任队长职务,带领球队获得优胜奖。

社会实践经历•参与志愿者活动:积极参加学校组织的社区服务志愿者活动,为社区的老人、儿童提供帮助。

•参观实习:利用假期时间参观实习于XXX公司,了解公司的运营模式和管理流程,积累了一定的实践经验。

自我评价我是一个活泼开朗、乐观自信的学生。

在学习上,我注重积累和提升自己的知识水平,具备较强的学习能力和自主学习能力。

在校内外活动中,我注重团队协作,善于沟通和交流。

我拥有良好的责任心和组织能力,能够积极参与各种社区和班级活动。

我具备较好的学科特长,尤其在数学和英语方面有优异的表现。

在余下的时间里,我还广泛涉猎音乐、游泳和篮球等兴趣爱好。

这些爱好使我既能培养自己的艺术修养,又能充分锻炼身体。

未来,我希望能够通过努力,顺利升入一个理想的中学,以更好地发展自己的潜能和实现个人价值。

我相信,只要给我一个机会,我一定能够为学校做出卓越的贡献。

参考资料无。

六年级学生简历小升初自荐简历

六年级学生简历小升初自荐简历

六年级学生简历小升初自荐简历六年级小升初自荐简历。

一、个人基本信息。

姓名:[你的姓名]性别:[你的性别]出生年月:[具体日期]就读小学:[小学名称]家庭住址:[详细地址]联系电话:[电话号码]电子邮箱:[邮箱地址]二、学习情况。

1. 学业成绩。

- 在小学六年学习期间,我一直保持着优异的成绩。

各科成绩在班级中名列前茅,尤其是数学和语文。

在最近一次期末考试中,数学取得了98分(满分100分),语文95分(满分100分),英语96分(满分100分)。

- 从三年级开始,每学期都荣获学校的“三好学生”称号,总共获得了[X]次,这是对我学习成绩和综合表现的肯定。

2. 学科特长。

- 数学:我对数学有着浓厚的兴趣,具有较强的逻辑思维能力。

在学校组织的数学竞赛中多次获奖,如在[竞赛名称]中获得了一等奖。

我擅长解决各类数学难题,课余时间还自学了部分奥数知识,拓宽自己的数学视野。

- 语文:热爱阅读经典文学作品,这使我的阅读理解能力和写作水平不断提高。

我的作文经常被老师当作范文在班级里朗读,并且在[作文比赛名称]中获得了二等奖。

能够熟练运用多种写作手法,表达自己的思想和情感。

- 英语:积极参加各种英语活动,英语口语流利。

通过了剑桥英语[具体级别]的考试,具备良好的英语听说读写能力。

平时喜欢看英语原声电影和阅读简单的英语读物,这有助于提高我的英语语感。

3. 学习习惯。

- 我养成了良好的预习、复习习惯。

每天放学后,会先复习当天所学的知识,完成作业后再预习明天要学的内容。

这样可以更好地掌握知识,提高学习效率。

- 善于做学习笔记,无论是课堂笔记还是课外阅读笔记,都整理得井井有条。

这有助于我复习知识点,加深对知识的理解和记忆。

三、校园活动与社会实践。

1. 校园活动。

- 在学校担任[职务名称,如班长、学习委员等],积极协助老师管理班级事务,组织同学们参加各种活动。

如策划并主持了班级的元旦晚会,从节目安排、场地布置到人员协调,都由我和同学们共同完成,这次活动不仅锻炼了我的组织能力,还增强了班级的凝聚力。

小升初个人简历3篇

小升初个人简历3篇

小升初个人简历3篇求职简历在小升初面试中扮演着"第一印象'的特殊角色。

下面是学习啦我整理的小升初个人简历范文,以供大家阅读。

小升初个人简历范文(一)一、本人及家庭基本信息(略)这个就不说啦二、学习状况我在班上的学习成果名列前茅,4~6年级连续三年三好生.2021年取得剑桥英语三级证书(13盾),后始终在学习新东方精英剑桥英语(现相当高一水平).品德及各科成果为优.跆拳道四级(棕二)、英语、指挥都是我的最爱,我也曾获小小指挥家奖.我的学习习惯也很好,能自觉进行预习和复习.三、家长的评价###同学有以下特点:1、学习方法好.学习成果稳定在班级前三名,并有突破的潜力.2、爱好体育运动,身体健康,性格开朗.3、求知欲强,爱好外语、奥数,并在课外学习活动中取得了良好的成果.4、敬重师长、团结同学、热心助人、关心集体.5、从一年级到毕业,连续被评为三好生和优秀生,并第一批加入少先队.长期担任中队长、班长、班委及课代表等工作,深受老师和同学的信任和宠爱.在各年级时,都是班主任及科任老师的得力小助手.6、主动参加各项社会活动,如:《北京少年报》小记者考察团、学校广播员、学校合唱团参加过:舞蹈、书法、演讲、电子琴、游泳课外辅导班,英语夏令营等活动,兴趣广泛.诚心希望能够进入贵校学习,并通过她自己的努力和拼搏,在贵校老师的专业指导下成为一名优秀的初中生.小升初个人简历范文(二)姓名:XXX性别:女出生日期:1994年9月身高:160CM户籍:北京市海淀区就读学校:XXXX附属小学家庭地址:海淀区学院南路XX号电话:136XXXXXXXX(父亲XXX)136XXXXXXXXX(母亲--XXX)学习状况2021年9月至今就读于xxxxxx附属小学。

成果班级成果较好,总成果10名以前(获奖证明及成长手册见附件)。

宠爱的课程数学、英语、语文、计算机自我评价主动乐观热心关怀同学良好的人际关系学习有自制力。

兴趣广泛做事认真踏实敬重师长。

小升初简历(通用15篇)

小升初简历(通用15篇)

小升初简历小升初简历(通用15篇)时光在流逝,从不停歇,我们找工作的时间越来越近,现在这个时候,写好一份简历就十分有必要了!相信许多人会觉得简历很难写吧,以下是小编为大家整理的小升初简历,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小升初简历1我叫xx,我热爱学习,思维活跃,待人诚恳,助人为乐,是一个德智体三方面成绩优秀的学生,我不满足课内的学习,从四年级开始报了学而思的奥数班,并成绩优秀。

我不喜欢死读书,把自己困在课桌前、埋在题海里,我的数学成绩可达到班里前三名,英语、语文成绩可达到前五名。

我的爱好也很广泛,有围棋、军棋、象棋、游泳、羽毛球、乒乓球、有大号、计算机等,还喜欢集邮。

其中我的大号是最棒的,达到了八级以上的水平,是乐团的.声部长。

时间过得真快,在老师和父母的教导下,我不知不觉已成为了一位六年级的学生,马上就要离开我的母校,进入中学了。

我非常感谢我的老师和同学,同时也感谢我的父母。

如果能进入贵校学习,我会更加努力,我一定会做得比现在更好!小升初简历21:准备什么别轻信教委不允许考试、不以XX证书为依据的规定。

上有政策下有对策,我们就是过于乐观,抓得不紧没有逼孩子,直到最后一年也没醒悟,结果发现手里的存货不多,但有些形式上的东西还是要准备的。

当然了,货多也未必一定能考进好校,主要还是以启发孩子兴趣,提高综合能力为首要目的,孩子抵触也不可强求,小升初各校都需要设门槛,家长也该理解,不让考试他们就另搞标准,初选是需要的,但家长也不能太过了头,为了升学而升学,尤其是时间这么紧了,没有的再补也来不及,所以,家长要把手头已经有的准备好。

2:本色不能丢重视在校最后这段时间的学习,认真复习,家长再慌乱也不能把孩子搞乱,发现,小升初测试的内容许多都是小学必备的基础知识,真正奥数和公英等特难为孩子的怪东西不多,所以,如果非要说准备应考,复习什么?建议先把孩子小学期间的基础知识滤一遍,孩子全心全意的把小学成绩搞得非常出色,小学期间老师的评语非常好、三好(连续3年)、当然,市级三好,区十佳等荣誉都非常重要。

小升初档案表特长等级填写

小升初档案表特长等级填写

小升初档案表中的特长等级填写,通常是指学生在某个特定领域或技能方面的水平评估。

以下是一些常见的特长项目和可能的等级划分,供你参考:
1. 艺术特长:如音乐、舞蹈、绘画、表演等
- 初级:对特长有一定的兴趣和基础知识。

- 中级:在特长方面有一定的技能和经验,参加过一些培训或活动。

- 高级:在特长方面具备较高的技能水平,曾获得过奖项或参与过高级别的比赛。

2. 体育特长:如足球、篮球、游泳、田径等
- 入门:对体育运动有兴趣,参与过一些基础培训。

- 熟练:在特定体育项目上有一定的技能和经验,参加过一些比赛或训练。

- 精通:在体育项目上具备高水平的技能,曾在比赛中获得奖项或代表学校参加过比赛。

3. 学术特长:如数学、科学、语言等
- 初学者:对特定学科有兴趣,开始接触基础知识。

- 中级:在特定学科方面有一定的知识和技能,在学校或班级中表现出色。

- 高级:在特定学科方面具备深入的知识和卓越的能力,曾在竞赛或
活动中获得过奖项。

请注意,以上仅为示例,具体的等级划分可能因学校或地区而异。

在填写特长等级时,你可以根据自己的实际情况和相关证明材料进行评估,并选择最符合自己水平的等级。

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小升初个人简历
个人基本信息
学生姓名性别男民族满
就读小学出生日期2000.4
小学入学年份2006年升中学年份2012年
家庭住址
户口所在地学籍所在地海淀区
家长信息姓名工作单位职务学历电话父亲
母亲
年级学期
综合素质测评成绩
好学生信息班干部信息数学语文外语体育
四年级一优优 A 优
区级三好生体育委员二优优 A 优
五年级一优优 A 优
区级三好生美术课代表二优优 A 优
六年级一优优 A 优
校级“好学生”美术课代表、体育委员二
获奖情况
(一)绘画类
2012.4海淀区中小学生艺术竞赛绘画比赛六年级组一等奖;
2011.4 海淀区中小学生艺术竞赛绘画比赛五年级组一等奖;
2011.6 在第四届“七彩梦想”全国青少年书法摄影展示活动中,荣获绘画类高年级组一等奖;
2010.12 海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画比赛五年级组一等奖;
2009.5 在金色年华全国优秀人才书画摄影展示活动中,荣获绘画类一等奖;2009.4 海淀区中小学生艺术竞赛绘画比赛三年级组一等奖;
2008.12 在第十三届全国中小学生书法美术摄影作品大赛获绘画类二年级组一等奖;2008.6 在第十三届全国中小学生绘画、书法作品比赛中,荣获绘画类一等奖;2008.4 海淀区中小学生艺术竞赛绘画比赛二年级组一等奖;
2007.12 海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画比赛小学组一等奖;
2007.6 在第十二届全国中小学生绘画、书法作品比赛中,荣获绘画类一等奖;2006.12 海淀区中小学生科技竞赛科学幻想画比赛一年级组一等奖。

(二)学科类
1、数学:
2012.3第十届“走进美妙的数学花园”中国青少年数学论坛——全国趣味数学技能展示活动中,获北京市六年级组三等奖;
2012.2 参加2012年“数学解题能力展示”读者评选活动,获六年级组复试积极进取奖;2011.10在第二届WMTC(世界数学团体锦标赛)北京赛区决赛中,被评为六年级组优胜奖;
2011.6 第九届“走进美妙的数学花园”数学建模小论文评比活动中,获北京市五年级三等奖;
2011.3第九届“走进美妙的数学花园”中国青少年数学论坛——全国趣味数学技能展示活动中,获北京市五年级组一等奖;
2011.2 参加2011年“数学解题能力展示”读者评选活动,获五年级组复试积极进取奖;
2、英语:
2011.8 北京教育考试院伦敦三一英语口语等级考试六级;
2010.11 北京教育考试院伦敦三一英语口语等级考试五级。

3、语文:
2011.1 在“叶圣陶杯”第三届全国中小学生听说读写大赛中获一等奖;
2010.3 在第二届“巨人杯”全国中小学生听说读写大赛中获二等奖;
2009.12 全国中小学生“诵读中华经典传承汉字文明”知识竞赛中获得三等奖“小探花”奖;
2009.11 全国中小学生“规范书写汉字纠正错别字”知识竞赛活动获得“规范书写汉字纠正错别字小能手”称号。

(三)科技、体育类
2011.12海淀区中小学生科技竞赛建筑模型比赛六年级组一等奖。

2011.12 第十一届“我爱祖国海疆”全国青少年建筑模型教育竞赛“城市梦想”区域规划赛小学组团体三等奖;
2010.12 第十一届“我爱祖国海疆”全国青少年建筑模型教育竞赛纸结构承重赛小学男子组二等奖;
2010.12 第十一届“我爱祖国海疆”全国青少年建筑模型教育竞赛“城市梦想”区域规划赛小学组团体二等奖;
2010.5首届北京市少年棒球联盟(鸟巢杯)棒球比赛第三名;
2010.5 考取业余围棋级位二级证书;
2011.7考取业余围棋级位一级证书。

(四)荣誉称号
1. 2011-2012学年度校级“好学生”;
1.2010-2011学年度区级三好生;
2. 2009-2010学年度区级三好生。

自我评价
我是一个开朗乐观、诚实、自信的男孩。

我求知欲强,对于各学科学习都有着非常浓厚的兴趣,各学科学习成绩非常突出,同时在课外学习活动中也取得了良好的成绩。

从小,老师就发现我有较高的绘画天赋,三岁时我的造型能力就很强。

于是,妈妈下功夫培养我,向很多优秀的美术老师学习。

我自己也十分酷爱美术,在学习之余,绘画就是我最好的休息方式。

我参加的各级美术竞赛,均取得了绘画类一等奖的好成绩,将来从事艺术创作或者当一名建筑师,是我最大的理想。

从上学开始,我就在老师和父母的培养下养成了良好的学习习惯,学习成绩一直名列前茅,尤其是数学。

我对于解决各种有难度的奥数题有较强的兴趣,曾在各种数杯赛中取得过一、二、三等奖的好成绩。

我擅长的科目还有英语,听说读能力较强,还通过了伦敦三一口语六级考试。

我的兴趣广泛,爱好围棋、建筑模型等,并且通过自己的努力在相应的比赛中取得了优异的成绩。

我精力充沛,爱好各种体育活动,篮球、足球、游泳是我经常参加的运动,自由泳、蛙泳、仰泳、蝶泳我都得心应手,尤其热爱棒球运动,三年来一直是校棒球队的优秀队员。

“校级好学生”、“区级三好生”等荣誉证书记载着我的成长和进步,这些成绩都与培养我的老师、家长以及同学的鼓励是分不开的。

我尊敬师长、团结同学、热心助人、关心集体,有很强的责任心和集体荣誉感,长期担任班干部。

这就是我,一个积极进取、乐观向上的阳光少年。

衷心希望能够进入贵校学习,并通过自己的努力和拼搏,在老师的指导下成为一名优秀的初中生。

获奖证书
我的作品。

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