心理描写 动作描写 语言描写 神态描写 外貌描写
写一篇语言动作神态心理外貌描写的小作文
写一篇语言动作神态心理外貌描写的小作文今天，我要给大家讲一个故事，讲的是一个人的外貌、语言、动作和心理。
这个人的名字叫做小明，他是一个非常有趣的人。
小明长得挺帅的，有点像那个电影里的男主角。
他的眼睛很有神，笑起来的时候，眼睛会弯成一条月牙儿。
他的鼻子很高，有点像那个歌手。
他的嘴巴很大，笑起来的时候，牙齿会露出来。
他的皮肤很白，有点像那个篮球运动员。
小明长得还是很好看的。
小明的语言很有特色。
他说话的时候，总是喜欢加上一些俚语和成语。
比如说，他会说：“这个事情真是太难了，简直是‘骑虎难下’。
”他还会说：“这个人真是太坏了，简
直是‘狼心狗肺’。
”他还会说：“这个事情真是太好了，简直是‘天上掉馅饼’。
”小明的语言很有趣味性。
小明的动作也很有趣。
他走路的时候，总是摇摇晃晃的，好像喝了酒一样。
他跳舞的时候，总是跳得很高，好像要飞起来一样。
他打球的时候，总是打得很准，好像有超能力一样。
小明的动作很有看头。
小明的心理也很有趣。
他喜欢开玩笑，但是从来不会伤害别人的感情。
他喜欢帮助别人，但是从来不会让人觉得他是在炫耀自己。
他喜欢学习新知识，但是从来不会让人觉得他是在装逼。
小明的心理很健康。
小明是一个非常有趣的人。
他的外貌、语言、动作和心理都很好。
如果你遇到了他，一定要好好跟他交朋友哦！。
描写人物外貌语言动作神态和心理的精彩语句
描写人物外貌语言动作神态和心理的精彩语句1.1 外貌描写小明是一个长得非常帅气的小伙子，他的眼睛大大的，像两颗闪亮的星星，总是透露出一股聪明伶俐的气息。
他的鼻子高高的，有点像模特儿的鼻梁，让人不禁想起那句“英俊潇洒”。
他的嘴唇很薄，但是笑起来的时候，却能露出一排整齐的白牙，让人忍不住想跟着一起笑。
他的头发乌黑亮丽，总是梳得整整齐齐，像一块光滑的丝绸。
他的身材高大魁梧，走起路来风度翩翩，让人不禁想起那句“英姿飒爽”。
1.2 语言描写小明是一个非常有趣的人，他说话总是那么风趣幽默，让人听了捧腹大笑。
他说话的声音很有磁性，就像一只会说话的小猫头鹰，总是能吸引住别人的注意力。
他说话的时候，总是喜欢用一些俚语和成语俗语，让人听了感觉很亲切。
比如他说：“我这人啊，就是个大懒虫”，让人听了不禁想起那句“懒洋洋”。
他还经常说：“我这人啊，就是个吃货”，让人听了不禁想起那句“馋嘴猫”。
1.3 动作描写小明的动作总是那么干净利落，就像一只熟练的舞者。
他走路的时候，总是昂首挺胸，步伐轻盈。
他跳舞的时候，总是像一只自由自在的小鸟，翩翩起舞。
他打篮球的时候，总是像一只猎豹一样灵活迅速，让人目不暇接。
他游泳的时候，总是像一条游动的鱼儿，自由自在地在水中畅游。
1.4 神态描写小明的神态总是那么自信满满，就像一只勇敢的狮子王。
他面对困难的时候，总是昂首挺胸，毫不畏惧。
他面对挑战的时候，总是充满信心，勇往直前。
他面对成功的时候，总是笑容满面，洋溢着幸福。
他面对失败的时候，总是坦然接受，从不气馁。
1.5 心理描写小明的心理总是那么阳光灿烂，就像一片蓝天白云。
他对生活充满了热情和期待，总是怀揣着一颗好奇的心去探索这个世界。
他对朋友充满了真诚和关爱，总是愿意为朋友们付出一切。
他对爱情充满了执着和坚持，总是坚信真爱终将到来。
他对未来充满了信心和憧憬，总是相信自己一定能够创造一个美好的明天。
2.1 小明的家庭背景小明出生在一个普通的家庭，父母都是勤劳朴实的人。
描写人物外貌语言动作神态和心理的精彩语句
描写人物外貌语言动作神态和心理的精彩语句一、1.1 人物外貌的描写小张是一个中等身材的男人，他的头发是一头乌黑的短发，略显凌乱，但这正是他独特的魅力所在。
他的眼睛明亮有神，像两颗闪烁着光芒的黑宝石，总是充满了好奇和探索的欲望。
他的鼻梁挺直，嘴唇略厚，笑起来的时候，露出一排整齐的白牙，让人忍不住也跟着笑了起来。
他的皮肤略带黝黑，这是他常年户外运动的痕迹，也是他阳光帅气的象征。
二、1.2 语言动作神态的描写小张说话的声音洪亮而有力，每当他发表自己的观点时，总能引起大家的共鸣。
他的手势丰富多样，时而挥舞着手臂强调自己的观点，时而用手指轻轻敲击桌面，表达自己的疑惑。
他的眼神犀利，总是能迅速捕捉到别人的表情变化，从而判断出对方的心理活动。
他的笑容真诚而热情，每当他遇到困难时，总是用这种笑容鼓励自己和他人，传递着正能量。
三、2.1 人物心理的描写小张内心充满了对未知世界的好奇心和探索欲望。
他对新事物总是充满热情，勇于尝试，不怕失败。
他对待工作认真负责，对待朋友真诚热情，对待家人更是关爱备至。
他在面对困难时，总是能保持乐观的心态，相信自己一定能够战胜一切。
他的内心世界丰富多彩，既有对成功的渴望，也有对失败的恐惧，但无论何时何地，他都能坚定地走自己的路。
四、2.2 人物情感的描写小张是一个热爱生活的人，他喜欢与朋友们一起畅谈人生理想，分享彼此的喜怒哀乐。
他对待感情非常真诚，无论是友情还是爱情，他都会用心去经营，用情去呵护。
他的心中有一个梦想，那就是能够为社会做出一份贡献，让更多的人受益于他的努力。
为了实现这个梦想，他不断学习，不断进步，用自己的实际行动去证明自己的价值。
五、2.3 人物成长的描写从小张的成长过程中，我们可以看到一个不断努力、不断进步的青年形象。
他在面对困难时，从不退缩，而是勇敢地迎接挑战，用自己的智慧和勇气去战胜一切。
他在与人交往中，始终保持真诚和善良的态度，用自己的热情和关爱去感染身边的每一个人。
外貌语言动作心理神态描写的片段
外貌语言动作心理神态描写的片段外貌语言动作心理神态描写的片段导语：描写就是通过一定的写作手段（如生动形象的语言、朴素直白的对话），把人物或景物的状态具体形象地描绘出来。
以下是小编为大家收集的外貌语言动作心理神态描写的片段，希望对大家有所帮助。
外貌描写：片段1：一天早上，学校门口开来一辆小车，从车里走出来一位美丽的小女孩。
短短的的头发，黑黑的，整齐的刘海搭在额头上，天真极了。
那红扑扑的小脸，像个红苹果，眉毛弯弯的，像柳树叶一样，一对乌黑明亮的大眼忽闪忽闪，叫人一看就知道她聪明伶俐，鼻子高高的，尖尖的，嘴巴像樱桃，红红的。
她身上穿着一件粉红色的裙衫，脚上穿着粉红色的皮靴，手上还戴着粉红色的时尚手表，非常前卫。
片段2：我的爷爷60多岁了，头发有点花白，他的脸方方的，是个国字形的脸，他的眉毛又黑又浓，一双慈祥的大眼睛，总是炯炯有神，眼角有几条鱼尾纹，他的鼻子高高的，嘴巴大大的，虽然他是一位老人，但他的牙齿看起来跟年轻人一样，又白又整齐。
他的身材很匀称高大，衣着非常整齐干净得体，我想他年轻的时候一定是一位帅小伙。
武汉阳光喔培训学校语言描写：片断一：7：50，小刚搓着朦胧的睡眼拖着步子进了教室，课代表正在收作业，叫道：“小刚，你的作业！”小刚一听马上直起了腰，呆呆地立着，突然，他一拍自己的脑门，弓着腰从书包里翻找起来，课代表敲敲桌子：“还没找到吗？就差你的。
”小刚一面找一面嚷着：“我做了，别着急。
”好不容易小刚把作业本从书包里拽了出来，交给了课代表。
课代表看看这本“蓬松”的本子，摇摇头出了教室。
片断二：同学甲：“这位同学，你怎么随便扔垃圾？快捡起来。
你是哪个班的扣你们班的分了。
”同学乙：“别别，我就这一次，下次不敢了，这次别扣了。
”同学甲：“不行，不遵守学校纪律就要扣分。
”同学乙：“你只要这次不扣我的分，我买包零食给你，怎么样？”同学甲：“不行就是不行，如果大家都像你这样咱们的学校步变成垃圾场了吗？”同学乙：“好好说说嘛，我下次真的不敢了，我和你班的明明是好朋友。
描写人物特点
• 记得有一次，我因复习得太晚，直到早晨七点二 十分才醒来，是被妈妈做早饭的声音吵醒的。我 揉着惺忪的眼睛，赶紧跳下床，穿戴整齐，已经 是七点半了。“来不及了！”我脱口而出，“要 迟到了……”我顾不得迟早饭，连忙拿了一块蛋糕 走出家门。“回来！”妈妈在背后一声大叫，这 声音惊得我回转过头去。只见妈妈的神情竟是那 么严肃：她双眉紧锁，脸上没有一丝笑容。我不 由自主地向后退了两步，懊丧地说：“要迟到了， 来不及了！”可妈妈不依不饶，厉声说：“你今 天非得把早饭吃完，否则别上学了
描写人物特点
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外貌描写
• 爸爸的头大大圆圆的，眉毛浓密，眼睛特 别小，一笑起来呀几乎看不见眼珠了。不 过他眼睛虽小，却一直散发出和蔼温和的 光彩。高挺的鼻梁上架着一副眼镜，有着 宽大的嘴巴和厚厚的嘴唇。一双大手可以 抓住我的小手和托住我的屁股。他的肚子 微大，我就常和他开玩笑说他是“肥猪”。
• “哦？把卷子拿来！”妈妈的脸像变色龙，一会儿 深。，一会儿浅，多看一眼就会起鸡皮疙瘩。 • “恩……，漏了第三大题和第五大题，你自 己看看，你眼睛长后脑勺了吗？”妈妈指着我说。 • 一顿思想教育过后，就迎来了一套丰富的 “一架套餐”加上“一杯哭喊可乐”。 • 两秒钟过后…… • “哇！老妈！饶命啊！打轻一点！啊！哦！ 救命啊！ • 这就是我的妈妈，一个非常严厉的妈妈。
• 我最熟悉的一个人就是我那严厉的妈妈，大家也 许听过这句话：考试成绩不好就要和鞭子“亲密” 一番。我也不例外，在二年级下册的时候，就发 生了一件类似的事。 • “怎么回事，回家一句话也没说？”妈妈奇 怪地盯着我。 • “呃，这个，我……”我不知道该如何告诉妈 妈语文才考了七十八分。因为我是头一回考成这 样，所以，我将试卷一直藏在裤子的松紧带那了。 我手心里握着一把汗，结结巴巴地说：“我语文 考了，考了七……七十八分。”我低下头。
写一篇语言动作神态心理外貌描写的小作文
写一篇语言动作神态心理外貌描写的小作文小明是一个非常有趣的人，他总是能够用他那独特的语言动作神态心理外貌描写来让人忍俊不禁。
今天，我就来给大家讲讲小明的一个故事。
有一天，小明去参加了一个朋友的婚礼。
当他走进婚礼现场时，所有人都被他那独特的语言动作神态心理外貌描写所吸引。
他走到新娘面前，轻轻地拍了拍她的肩膀，然后用一种非常温柔的语气说道：“美女，今天你可真是美若天仙啊！”这句话让在场的所有人都忍不住笑了出来。
接着，小明开始了他的表演。
他先是一个鬼脸，然后又做一个滑稽的动作，最后还学起了新娘的样子扭动着身体。
这样的表演让在场的所有人都觉得非常有趣，纷纷拿出手机拍照留念。
小明不仅在言语上逗得大家开心，在动作上也同样表现出色。
他先是做了一个“飞天”的动作，然后又模仿起了猴子的动作，最后还跳起了舞蹈。
这样的表演让在场的所有人都觉得非常欢乐。
除了语言动作之外，小明的心理描写也非常到位。
当新娘向她敬酒时，他立刻就说出了：“美女，你这杯酒我可不敢接啊！”这样的话语让大家觉得非常有趣。
而在小明的神态方面，他总是能够把自己完全融入到角色中去。
比如当他模仿猴子的时候，他会用手捂住自己的脸，然后做出一副猴子的样子。
这样的神态让在场的所有人都觉得非常好笑。
在小明的外貌描写方面，他总是能够把自己打扮得非常帅气。
比如当他参加朋友的婚礼时，他会穿上一件西装革履的衣服，然后再戴上一顶礼帽。
这样的打扮让他看起来非常有气质。
小明是一个非常有趣的人。
无论是在语言动作、心理描写、神态还是外貌描写方面，他都能够做得非常好。
他的表演不仅能够让人开心大笑，还能够让人感受到生活的美好和快乐。
描写人物动作神态心理的片段
描写人物动作神态心理的片段1、他慢慢地走到窗前，眼神中带着一丝忧郁。
他静静地凝视着窗外，双手轻轻交叠在胸前，神态平静而淡然。
他知道这次离开意味着什么，但他还是义无反顾地走了。
在他的内心深处，有一种坚定和决绝，让他能够面对任何困难和挑战。
2、她兴奋地跳了起来，双手紧紧握在一起，脸上洋溢着快乐的笑容。
她仿佛在享受着这个时刻的快乐和幸福，也仿佛在期待着未来的美好和希望。
她的内心充满了喜悦和满足，让她感到自己充满了活力和动力。
3、他紧张地咽了咽口水，双手微微颤抖，眼神中流露出不安和焦虑。
他知道这次面试对他来说非常重要，但他还是感到有些不自信和紧张。
他的内心充满了矛盾和挣扎，但他还是努力保持镇定和冷静。
4、她静静地坐在那里，眼神中带着一丝思念和期待。
她仿佛在回忆着过去的美好时光，也仿佛在期待着未来的重逢和相见。
她的内心充满了柔情和温暖，让她感到自己被爱和幸福包围着。
5、他飞快地跑着，脚步轻盈而有力，双臂有节奏地摆动，仿佛在追逐着什么梦想。
他的脸上洋溢着自信和热情，眼神坚定而锐利，仿佛没有任何困难能够阻挡他前进的步伐。
他知道自己的目标在哪里，也知道自己需要付出更多的努力和汗水才能实现它。
6、她轻轻地抚摸着那只小猫，手上的动作轻柔而温柔，眼神里充满了爱意和温暖。
她仿佛在这个小生命中找到了属于自己的幸福和满足，也仿佛在这个小生命中找到了属于自己的力量和勇气。
7、他站在那里，一动不动，眼神呆滞而空洞，仿佛在思考着什么深刻的问题。
他的脸上没有任何表情，仿佛在忍受着什么痛苦和折磨。
他的内心充满了挣扎和矛盾，他知道自己的选择将会影响自己和周围人的命运，但他也知道自己需要做出正确的选择。
8、她紧张地搓着手，双脚不停地在地上蹭着，眼神里充满了不安和焦虑。
她仿佛在担心自己的表现不够好，也仿佛在担心自己的前途和未来。
她的内心充满了不确定性和不安全感，但她也知道只有通过自己的努力才能改变自己的命运。
9、在明亮的阳光下，他静静地站在那里，双手插在口袋里，眼神望向远方。
六种描写方法
六种描写方法
六种描写方法为肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写、神态描写、细节描写。
描写是文学创作的基本手法之一。
描就是描绘，写就是摹写。
描写就是作者对人物、事件和环境所作的具体描绘和刻画。
用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。
常见的人物描写的方法：
1、肖像描写：也叫外貌描写，通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法.例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。
2、动作描写：也叫行动描写，是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。
例如：他迈着步子，踏步向前进。
3、语言描写：是通过人物的个性化的语言，如与别人交谈的对话，来表现人物性格的一种描写方法。
例如：他诚恳地说，对不起，老师，我错了。
4、心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。
例如：
他心想，如果我有了理想，那就可以为此奋斗了！
5、神态描写：与外貌描写是有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。
例如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。
神态描写也叫表情描写。
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自主参与，合作评改
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