小学三年级作文课：标点格式
标点符号在作文格中的格式
标点符号在作文格中的格式
哎呀，你知道吗？标点符号在作文格中可有它们自己的“家”呢！
就拿逗号来说吧，它小小的身躯，总是乖乖地待在作文格的左下角。
每次我写到需要停顿一下的地方，逗号就像一个小精灵，蹦蹦跳跳地跳进那个小格子里。
句号呢，就稳重多啦，它总是安安静静地待在作文格的右下角，像是在告诉大家：“这里就是一句话的结束啦。
”
感叹号可就不一样了，它充满激情，仿佛迫不及待地要跳出格子，把那种强烈的情感表达出来。
有一次，我写作文的时候，把逗号放错了位置，被老师指了出来。
老师笑着说：“你看，逗号跑错家啦，它会迷路的哟！”我不好意思地挠挠头，赶紧把逗号放回了它该待的地方。
还有啊，双引号就像一对亲密的伙伴，前引号在前，后引号在后，分别占据着自己的格子。
总之，标点符号在作文格中都有它们固定的位置，我们可不能让它们乱了套，不然我们写的文章就会变得乱糟糟的。
所以，记住啦，要让标点符号都能在作文格中找到自己温暖的“家”，这样我们的作文才能清晰明了，让人读起来顺顺当当的！。
写作文标点符号的格式范文
写作文标点符号的格式范文说起标点符号，谁都知道，无非就是逗号、句号、问号、省略号等等用在语言文字里的符号，可在我家，却有活生生的会说话的标点符号！一号：叹号妈妈我的妈妈是一个非常典型的叹号，为什么呢？只因为我那“可爱”的妈妈就像一颗沉睡的定时炸弹，如果不幸点燃了导火线，那点“火”的人不是头晕就是脑胀，不是腿断就是胳膊折！错误不大尚可，大不了狠狠批上一顿！（批评时的每一句话后都是叹号！）要是错误大了，那叹号的下面一点就是妈妈的手，上面那一竖就是妈妈手里的“棍棒”，至于会发生什么，您就想想吧！二号：逗号爸爸爸爸呀！完完全全就是一个逗号，每当他晚上回家超过六点半时，妈妈就会发她练了十余年的神功：河东狮吼！这时，爸爸就会发挥厚脸皮特长，长舌头优势，喋喋不休地说：“老婆，今天用了啥牌子的化妆品？如此美丽端庄，娇艳动人，真是沉鲨鱼落老鹰啊！……”妈妈虽然生气，但有哪个女人能经得起此般胡搅蛮缠呢？妈妈听了，大多脸色好转，一场雷霆兼暴雨转眼间也就灰飞烟灭了。
这风波的平静跟老爸的“逗号奉承”原则有很大的作用。
三号：省略号省略号嘛，当然非我莫数了，如果做错了个啥，我便坚信沉默是金，一句话不说，无论怎样，谁也别想弄出我半句话来，除非我有冤。
要是被骂成头皮发麻，我就筹划一场雷雨应付一阵，那省略号的“……”既是我无声的抵抗，又就是我雷雨的雨点，精吧？。
一天，小明写完了作文，就飞快地跑出房间，这时，房间里便热闹了起来。
首先，逗号说道：“我的功劳最小，因为如果主人没了我，他就可以发抖得透不过气不过气去。
”接着，感叹号争论说道：“凭什么你的功劳最小，我的功劳就是最小的，如果主人没了我，他就说不出来内心的感情。
”“你们说什么呢，我的功劳比你们都小，因为如果主人没了我，他的作文永远都无法完结。
”句号气愤地说道。
“你们吵起来什么呢，你们的功劳都比我小，所以说道我的功劳最小。
”问号满脸通红地说道。
顿时，一阵小逗把所有的标点符号都吓呆了，因为上、下引号姐妹很气愤而且还很考量自己在标点符号中的地位，所以就小逗：“你们别在吵起来了，你们以为自己的功劳非常大吗？其实，我们姐妹的功劳比你们在挤的各位都大得多，原因就是我们在标点符号中的地位都比不上我们俩姐妹。
语文作文标点符号的格式
语文作文标点符号的格式
语文课上，老师总是会说：“标点符号很重要！它们就像交通信号灯，让句子通畅无阻，让意思内容明确！”
但，我老爱迷糊了，几个点啊、逗号啊、冒号啊，它们究竟是什么，怎么用？
今天，我终于成功知道了！
你再仔细看下，句号就像一个睡着了的小圆点，它叮嘱大家，这句话已经说完了，可以休息下了。
感叹号看起来像一个兴奋的小人，它告知大家，整句话蕴满了急切和喜悦！
问号看上去像一个好奇的小脑袋，它提醒大家，这两句话要答案，需要努力思考。
另外，逗号就像一个道路上的分叉口，帮助大家，这里可以停顿一下，继续往后面读。
还有冒号，它就像一个灵物的魔法棒，帮助大家，后面将会出现重要的事情！
标点符号，它们虽然小，却很强大，它们让我们的作文更形象生动，更有趣！
我希望，以后我的作文里，可以多多发挥这些有趣的感觉，让我的文字，像一颗颗闪亮的星星，照向大家的内心！。
三年级起步作文格式讲解PPT教案
3. “ ” （ ） 《 》 的前后部分各占一格。
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题目一：我和我的老师
我们学过了《难忘的八个字》，这篇文章给你留 下了怎样的印象？此时此刻，你是否也想起了自己 的老师，想起了你与老师之间发生的一些事?拿起 你的笔，写写你与老师之间的故事。
要求：1、格式正确 2、最少150字 3、分三自然段 4.突出拟人化的表达手法 5.讲清它们之间的故事
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文具家族里的童话
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Dr.Feng
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标题的格式 标题要放在正文前面的正中间。
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“
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“
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标点的格式
标号：省略号、破折号、引号、书名号、 间隔号、着重号。
作文标点符号占格样本
作文标点符号占格样本1。
破折号(—— )、省略号(…)、引号(”)、括号(…)、问号(? )、叹号(！)、感叹号(！——？)和冒号(：)。
2。
逗号(，或“，”)、顿号(、或，或，或)和分号(；或；或；或)及引号中的逗号为一个独立的占格单位，共占一个字。
3。
冒号、问号、感叹号的占格为两个独立的占格单位，并排占据一个字的位置。
4。
句号、问号、叹号的占格同一般汉字，但要加双引号，占两个字的位置。
5。
破折号、省略号、引号、括号和书名号的占格同普通汉字，即在每个字的占格基础上再加两格，各占两个字的位置。
6。
逗号和句号的占格也是两个独立的占格单位，分别占据两个字的位置。
7。
感叹号和问号的占格为两个独立的占格单位，占据两个字的位置。
8。
在书写时，“会意符号”前的一般是名词，如果是动词或形容词，则不带任何标点符号;如果是副词，则要用感叹号或问号。
“象形符号”如“木、石、人、山、水等”都要占两格。
9。
数学公式中符号所占的位置有特殊的要求，一般情况下数学公式用汉字数字表示，字母用拉丁字母表示。
当用汉字数字表示时，“零”要写在公式的右边，字母用“零”的地方画“”，比如x=0.5+5/3=0.45+5/3=2+1/3=2/3， 2在左边，用“零”来表示;10。
括号(如果括号内只有一层)占两格，外面一格，里面一格，字母的间隔也要一样大小。
11。
大多数作家、记者以及其他文化人士，对于标点符号的使用规范要求相对宽松一些，除了严格的语法限制，以及严谨的修辞手段的运用外，还没有做出更严格的规定，这就导致了目前国内标点符号使用混乱的局面。
小学生标点符号占格样本不过，就像科学家们不断证明元素周期表中不存在奇异元素一样，符号法也没有理由认为自己发现了什么奇异元素。
它是20世纪欧洲最重要的符号发现之一，早已载入《现代语言学词典》，而且在现实生活中被广泛应用。
所谓无用，指的是对大众的无用，仅为少数专业人士所拥有。
在今天，我们所见到的占格样本就是把“得”字“搬”到了标点符号占格样本中，是否能让我们称其为“新”的，还需要看未来进一步的观察。
小学三年级写作文标点符号使用
小学三年级写作文标点符号使用一、顿号和逗号顿号，常见的错误是在不该使用的时候使用了。
如：我已经画好几年画了，曾获得省少儿美术大赛铜奖、市第六届少儿书画大赛美术金奖、第八届美术银奖。
“第八届美术银奖”，是市级的还是省级的？从这句话本身无法得出确定的答案，但从语言环境中可以推断出可能是市级的。
造成这种歧义的原因，就在于第二个“、”使用有误，应把顿号改为“和”或“及”。
逗号，常见的问题首先是，该用逗号或应该断开的地方，没用逗号或没断开。
如：我觉得在我心中奶奶永远是一颗闪亮的星星。
这个句子挺长的，只要一读，就可以从语气上感觉出来在“我觉得”之后应该用逗号，停顿一下。
其次是，不该用逗号或不应该停顿的地方，用了逗号或停顿了。
如：正说着，就有一个小朋友扑通一声，摔倒了。
读起来，“扑通一声”和“摔倒了”之间的语气非常紧凑，所以中间是不应该断开的。
还有一种情况是，停顿的位置不对。
如：老师告诉我们烧荒，不仅会减少土壤的肥力，还会污染环境。
很明显，这个句子中的逗号应当用在“烧荒”之前，而不是其后。
另外，在不少时候，是既可以用顿号也可以用逗号的。
那么，究竟用哪种标点符号最好呢？这主要是要看自己的感觉和当时的语言环境。
例如：像包饺子，（、）炒米饭，（、）拌凉菜，都不在话下。
虽然在这句话中既可用顿号又可用逗号，但仔细揣摩之后，就会觉得用顿号更好。
因为此句有夸人本领多的意思，读起来用较快节奏比较合适。
再如：我和姐姐手拉着手去玩碰碰车、（，）坐滑梯、（，）看动物。
从这句话看，两人非常悠闲，气氛很轻松，读起来自然需要一种舒缓的语气。
所以，相比之下，用逗号更好。
二、句号和逗号使用句号与逗号时，常见的错误是该用句号的地方用成了逗号，该用逗号的地方用成了句号。
例如：这天，天气格外晴朗，（。
）我正在紫荆山公园踢毽子，突然，一个小小的纸飞机从我眼前飞过。
从形式上看，好像是一句话，实际上应是两句话。
描写天气内容的语句意思很完整，“晴朗”之后应用句号。
三年级作文格式的正确写法
三年级作文格式的正确写法《三年级作文格式的正确写法》小朋友们，你们知道写作文的时候格式有多重要吗？格式就像是给作文穿上了一件漂亮的衣服，能让它看起来更整齐、更吸引人。
题目要写在第一行的正中间，要大大的、清楚的，就像我们的眼睛一样，让人一眼就能看到。
比如，我们写《我的好朋友》，这几个字就要写得又大又好看。
还要注意标点符号，逗号、句号、感叹号，就像我们说话时的停顿和语气。
比如，“小花笑起来，眼睛弯弯的，像月牙！”这里的感叹号，就表示很惊喜。
别忘了在作文的右下角写上自己的名字和日期哦。
小朋友们，只要记住这些格式，我们的作文就会变得漂漂亮亮的！《三年级作文格式的正确写法》小朋友们，今天来跟大家说一说三年级作文的格式怎么写。
先看题目，题目要醒目，让人一看就知道你写的是什么。
比如说《有趣的动物园之旅》，是不是一下子就让人好奇啦？然后是段落，每一段前面空两格。
就像我们走路，一步一步很有规律。
比如写“进了动物园，我先看到了猴子。
”这就是一段啦。
还有标点，可别小看它们。
逗号像个小停顿，句号表示说完啦。
像“猴子们在树上跳来跳去，真调皮，”这里就要用逗号。
别忘了名字和日期，这就像是给作文盖个章。
只要按照这样的格式写，作文就会整整齐齐的！《三年级作文格式的正确写法》亲爱的小朋友们，咱们一起来学学三年级作文的格式吧！题目要写得又大又清楚，放在第一行正中间。
像“美丽的春天”，多吸引人呀！呢，每一段开头空两格，就像给文字排排队。
比如说，“春天来了，小草从土里探出了头。
”这就是新的一段。
标点符号也很重要哟！感叹号表示惊讶，问号表示疑问。
比如“哇！桃花开得真美！”在右下角写上自己的名字和日期，这是我们的小标记。
小朋友们，学会了这些格式，写作文就不难啦！《三年级作文格式的正确写法》小朋友们，写作文格式很关键哦！题目要写在最上面，正中间的位置，要让大家一下子就看到。
比如写《我的书包》，这就是个好题目。
里，每一段开头都空两个格。
就好像给每一段都开了个头，很整齐。
作文范文之作文标点怎么占格
作文标点怎么占格【篇一：标点符号的占格】标点符号的占格标点符号分为点号和标号两大类。
点号包括逗号、顿号、分号、冒号、句号、问号、叹号；标号包括引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号、专名号。
标点符号的书写必须规范正确。
标点符号要占格写，破折号占两格，省略号每三点占一格。
引号、括号、书名号前后部分各占一格，前半部分不能放在一行的末尾，后半部分不能放在一行的开头。
点号不能放在一行的开头。
省略号、破折号不能分两截放在上行末尾和下行开头。
标点符号的用法，应着重掌握以下几个方面的内容：一、正确使用问号。
①区别“选择问”与“连续问”。
选择问中间用逗号，句末用问号，如“你是去打球呢，还是去游泳？”连续问各问句后均用问号，如：“他是谁？从什么地方来？”②区别“有疑而问”与“有疑而无问”。
有些句子形似疑问句，但整个句子不是疑问语气，句末不能用问号，如：“我们应该研究一下，这件事情究竟怎么办。
”二、正确使用冒号。
冒号是用在提示语后面或总括语前面，表示提示下文或总括上文的点号。
应注意：①冒号一般管到句终；②不是直接引述别人的话，则“某某说”、“某某想”后不用冒号，而用逗号；③“某某说”之类提示语在引文前，其后用冒号；在引文中，其后用逗号；在引文后，其后用句号。
三、引号的用法以及引号与句末点号的配合使用。
引号的作用有五种：①表直接引用；②表强调突出；③表讽刺和否定；④表特殊意义；⑤表特定称谓。
使用引号应注意：①引文之内又有引文时，外边的一层用双引号，里边的一层用单引号；②如果引文独立成句，意思又完整，句末点号放在引号里面，如果引文不完整或者引文成为作者自己话的一部分，句末点号（问号、感叹号除外）要放在后引号之外；③如果转述别人的话，不直接引用，则不能用引号。
四、破折号。
破折号的作用有：①表解释说明；②表意思递进；③表话题转换；④表声音延长；⑤表语音较大的停顿或中断；⑥表语意的跳跃或转折；⑦表总结上文；⑧用在副标题前；⑨表事项的列举分承。
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１. ， 。 、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ； ！ ？ ：等符
号要各占一格。其中 ， 。 、 ； ： 坐在格子的左下角，！ ？ 坐在格 子的左半边。
２.破折号、省略号要占两格， 且横写于格子正中。不能分写在两 行内，遇上转行，可把一半写到格 子外面，也可空一格转到下行行首。
“ ” （ ） 《 》的前半
部分也可同前面紧连的点号合 写一格，位置不变。后半部分 也可和前面的点号合写一格， 位置要移到格子的右半边；如 果同后面紧连的点号合写一格， 点号要移到格子的右半边。
开朗的妈妈
有一次，我 把妈 妈的心 爱 的 茶 杯 打 坏 了 ， 不 敢 告 诉 妈 妈， 她知道后摸着我的小脑袋说 ： “甜 甜 ， 以 后 做 事 要 小 心 ， 这 回 没关系，等明天咱们再去买 一 个 更 漂 亮 的 。” 说 完 ， 还 轻 轻 地 捏 了一 下 我 的 脸 。
标题的格式
标题要放在正文前面的 正中间。
买地瓜的小贩 他帮我挑 了 一 个 又大又 香 的 地 瓜，放在秤上，秤杆翘得老 高。 他 说 ：“ 一 块 五 毛 钱 的 。”说 着 把 地 瓜 利 落地装进方便袋中，小心地 递给 我 说 ：“ 别 烫 着 。”
标点的格式
标号：省略号、破折号、引号、书名号、 间隔号、着重号。
3. “ ” （ ） 《 》 的前后部分各占 一格。
姐姐家有好多的花、红的、白的、 粉的……五颜六色，美极了！
前面就 是我的学校——中心小学 。
《 格 林 童 话 》 这 本 书 是 我 最 爱 看 的。
“ 你 别 过 来!”明 明 大 声 喊 道 。 明 明 大 声 喊 道 :“ 你 别 过 来 !”
• 人有名字 • 人的名字简短有力容易记 • 人说话之前先吸一口气 • 人从头到尾有几个部分 • 人不是水桶不是上下一样粗 • 人喜欢和干净的人交朋友 • 人睡一张小床会很不舒服
文有题目 题目也应该短而有力 写作文时每段开头要空两格 文章也要分段 文章要根据意思变化分段 作文字迹要工整 文章中的字也不要写出格
昨 天 ， 妈 妈 开 车 带 我 进 市 区。。 妈妈在开车时戴着一副太阳镜 ， 在十字路口闯了一个红灯。一 位 身穿制服的警察走过来，对妈 妈 说 ：“” 请 把 太 阳 镜 zhāi 下 来 。”妈 妈 就 老 老 实 实 地 把 太 阳 镜 zhāi 了 ， 然 后 把车子往后退了一点。没想到 妈 妈在警察叔叔面前这样老实， 而 在我面前却那么凶。妈妈真是 一 个两面派。
作文格式顺口溜 标题写在正中间， 段落前面空两格， 一个汉字占一格， 一个标点占一格， 行首不能有标点， 唯有引号可提前， 冒号跟着说字走， 各位同学要记牢。 要记牢！