(完整版)常见修辞手法答题格式

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中考八种修辞的答题格式

中考八种修辞的答题格式

中考八种修辞的答题格式
中考八种修辞答题格式如下:
1. 比喻:将两种不同的事物进行类比,以使内容更加生动形象。

答题格式:这个比喻形象地写出了……,表达了作者对……的赞美或批评。

2. 拟人:将物赋予人类的情感和动作,使得描写更加生动。

答题格式:这个拟人句生动地描绘了……的情景,表达了作者对……的喜爱或厌恶。

3. 夸张:将事物的特征夸大或缩小,使得描写更加生动有力。

答题格式:这个夸张句突出了……的特点,表达了作者对……的赞美或批评。

4. 排比:将三个或三个以上结构相同的短语或句子排列在一起,增强语言的节奏感和气势。

答题格式:这个排比句列举了……的几个方面,表达了作者对……的赞扬或批评。

5. 对偶:将两个结构相同、内容相关的句子排列在一起,使得语言整齐、对称。

答题格式:这个对偶句将……进行了对比,表达了作者对……的褒贬。

6. 反复:将相同或相似的语句多次出现,以突出强调作者的情感或观点。

答题格式:这个反复句强调了作者对……的情感或观点。

7. 设问:提出一个问题,并自问自答,以引起读者的思考。

答题格式:这个设问句引发了读者的思考,并引发了作者对……的探讨或反思。

8. 反问:将问题的答案包含在问题之中,使得语言更加有力。

答题格式:这个反问句加强了作者的语气,强调了作者对……的观点或情感。

以上的答题格式只是一个参考,在具体答题过程中,还需要结合具体的题目和语境进行分析和理解。

希望这个答题格式能对您的复习和答题有所帮助。

常见修辞手法_写作手法的作用和答题格式

常见修辞手法_写作手法的作用和答题格式

常见修辞手法_写作手法的作用和答题格式第一篇:常见修辞手法_写作手法的作用和答题格式常见修辞手法• 排比: 参考格式:兼顾描写对象的特征和作者的思想感情。

运用排比的修辞手法,生动形象地写出_______,表达了作者_________之情。

语调铿锵,句式整齐,增强语势,突出情感,增加表现力。

• 设问(目前多见于说明文):参考格式:概括该修辞手法表现(引出)的内容+引起思考和注意、兴趣。

引出/强调_______,引起读者思考和注意,吸引读者阅读兴趣• 反复:参考格式:运用反复的修辞手法,突出的表现了______(句子描绘的内容),强烈地表达_______(句子表达的情感)对偶对比(修辞,表现手法)双关顶真通感常见写作手法(表现手法)泛指写作上的方法,它必须是一段文字或一篇文章写作的方法。

1、对比。

包括烘托(红花衬绿叶,烘云托月,众星捧月)、反衬(以反衬正,以有衬无,以动衬静,以虚衬实。

正反对比。

抑扬褒贬对比)。

作用:都使文章主旨表达更加鲜明。

2、托物言志、借物喻义、象征作用:含蓄委婉地表达中心。

3、设置悬念作用:加强表达效果,吸引、感染读者。

散文中的表达方式及其作用一般来说,散文以记叙为主,但同时采用描写、议论、抒情等多种表达方式。

⑴描写的作用:散文中的描写主要包括景物、人物描写等。

⑵议论的作用:散文中的议论,往往是揭示文章主题,或和抒情结合在一起,表达作者的思想情感。

⑶抒情的作用:抒发作者的思想情感,渲染气氛,服务于文章主旨,深化主题。

夸张: 强调/突出_______, 给人留下深刻印象,表达效果突出。

反问:运用反复的修辞手法,更有力地强调_____(把反问句改成陈述句),语气更强烈,发人深省,语气更强烈,激发读者思考。

比拟(拟人):运用了拟人的修辞手法,赋予____以人的情感和动作,生动形象地写出了_____,表达了作者______之情。

比喻: 运用了比喻的修辞手法,将_____比喻成____,生动形象地写出了_______,表达了作者_____之情。

修辞手法和答题格式

修辞手法和答题格式
• 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,呻吟着。(反复)。
常见旳修辞手法详细答题思绪
• 1、比喻
• 答题思绪:利用比喻旳修辞手法,生动形象地写出了+对 象+特征,体现了(谁,什么样旳)(哪些)感情。
• 课内例一:
春天像小姑娘,花枝招展旳……(朱自清《春》)
• 答:利用了比喻旳修辞手法(1分),生动形象地写出了春天旳优美 姿态(1分),体现了作者对春旳喜爱之情(1分)。
• 答:利用了拟人旳修辞手法,使胡杨人格化,形 象地描绘了胡杨与霜风和沙尘抗争旳姿态,体现 了胡杨顽强旳精神和硬朗旳本色。
• 3、排比
• 答题思绪:使文章旳节奏感更强,气势更强烈, 强调(什么)内容,或突出(什么)感情。
• 课内例一:
• 他们旳品质是那样旳纯洁和高尚,他们旳意志是那样旳坚
韧和刚强,他们旳气质是那样旳淳朴和谦逊……(《谁
• 如:他们旳品质是那样纯洁和高尚,他们旳意志是 那样旳坚韧和刚强,他们旳气质是那样旳淳朴和谦逊, 他们旳胸怀是那样旳漂亮和广阔。
• 5、对偶:字数相等,构造形式相同,意义对称旳一对 短语或句子,体现两个相对或相近旳意思。
• 如:墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖 皮厚腹中空。
• 6、反复:为了强调某个意思,某种感情,有意反复某 个词语或句子。反复旳种类:连续反复和间隔反复。连 续反复中间无其他词语间隔。间隔反复中间有其他旳词 语。
• 课外例二: • ……只能看到巴掌大旳一块天地。 • 答:利用了夸张旳修辞手法,突出了场地小旳特
点,使场地旳小体现得愈加鲜明,使人印象深刻。
• 课外例三: • 她还没有端酒杯,就醉了。(注:根据详细语境回答)
• 答①:利用了夸张旳修辞手法,突出了她不胜酒 量旳特点,使她不善喝酒旳特点愈加鲜明,使人 印象深刻。

(完整版)常见修辞手法答题格式

(完整版)常见修辞手法答题格式

常见修辞手法答题格式
1比喻:运用了比喻的修辞手法,将______ 比喻成,生动形象地写出了__________ ,表达了作者_____ 之情•
2比拟(拟人):运用了拟人的修辞手法,赋予____ 以人的情感和动作,把什么人格化了。

生动形象地写出了____________ ,表达了作者
______ 之情.
3排比:运用排比的修辞手法,生动形象地写出_______ ,表达了作者__________ 之情.语
调铿锵,句式整齐,增强语势,突出情感,增加表现力•
4设问:概括该修辞手法表现(引出)的内容+ 引起思考和注意,兴趣(格式:设问手法引出
/强调 ______ ,引起读者思考和注意,吸引读者阅读兴趣)
5反问:运用反问的修辞手法,更有力地强调_____ (把反问句改成陈述句),发人深省,语气更强烈,激发读者思考.
6夸张:强调/突出 ________ ,给人留下深刻
印象,表达效果突出.
7反复:运用反复的修辞手法,突出的表现了
(句子描绘的内容),强烈地表达(句子表达的情感)
8对比: 与对比,
强调了突岀了
9通感: 是觉。

一是觉
两种感觉相通,生动形象写出了。

18种常用修辞手法的答题格式

18种常用修辞手法的答题格式

18种常用修辞手法的答题格式18种常用修辞手法的答题格式修辞手法是文学中常见的一种手段,用于增强文章的表达力和说服力。

在中文考试中,常常要求学生使用修辞手法来写作,因此掌握这些方法十分重要。

下面,我将介绍18种常用的修辞手法,并简要说明它们的答题格式。

一、比喻比喻是一种运用“像”、“如”等词语将两个不同事物进行叙述、对比、比较、交叉等方式,表现出来的充满生活情趣和诗意的修辞手法。

写比喻要注意几个要点:先列举被比喻物的特点和自己要表达的主题,然后寻找类似、相似的“代入最佳”,由此展开你的比喻句,最后看是否对意境的营造和主题的表述起到更好的补充点缀。

二、拟人拟人是把无生命或抽象事物描绘成有生命和行动能力的人,常用于写景和描绘人物心理活动,也可用于谈论政治、经济、文化等抽象对象。

写拟人时,要注意将描述主体清晰地呈现出来,尽可能使拟人与人类生命体有所不同,从而取得自然、生动的效果。

三、夸张夸张是在实际出现的情况之上,无理取闹地或牵强附会地夸大或缩小某种特定特征,产生一种强烈印象的修辞方法。

写夸张需要激发想象力,强调特定事物的某种特性或表现方式,以此吸引读者的注意,达到预设的主题和情感表达。

四、排比排比又称对仗,是在文章中使用一系列相似的词、短语或句子进行策略性罗列,以继承先前提出的观点或想法,加强表达的呈现力和表现力。

写排比时需要注意句子结构的对称和平衡,以达到音乐化的语言美感。

五、反复反复是在文章中反复使用相同的词或短语,以表现强烈的感情、加强说服力,或是追求节奏感的一种修辞手法。

反复的使用需要注意情感表达和信息强调的尺度,避免过度使用造成读者审美疲劳。

六、比较比较是把本来相异的两个事物在某种方面进行对比,凸显出它们的共性或差异性,用这种关系强化主题或表达情感的一种修辞手法。

比较时尽量选择简明易懂的示例,避免过多的原因和解释,保证文章流畅通顺。

七、反问反问是在文章中自问自答,表示强烈的反驳、否定或讽刺,以加强表现力或示范说服力的一种修辞手法。

修辞手法答题模式

修辞手法答题模式

一、常见修辞手法答题格式1比喻:运用了比喻的修辞手法,将_____比喻成____,生动形象地写出了_______,表达了作者_____之情.2比拟(拟人):运用了拟人的修辞手法,赋予____以人的情感和动作,把什么人格化了。

生动形象地写出了_____,表达了作者______之情.3排比:运用排比的修辞手法,生动形象地写出_______,表达了作者_________之情.语调铿锵,句式整齐,增强语势,突出情感,增加表现力.4设问:概括该修辞手法表现(引出)的内容+引起思考和注意,兴趣〔格式:设问手法引出/强调_______,引起读者思考和注意,吸引读者阅读兴趣〕5反问:运用反问的修辞手法,更有力地强调_____(把反问句改成陈述句),发人深省,语气更强烈,激发读者思考.6夸张:强调/突出_______,给人留下深刻印象,表达效果突出.7反复:运用反复的修辞手法,突出的表现了______(句子描绘的内容),强烈地表达_______(句子表达的情感)。

二、例题精讲又见鹭鸶陈忠实①那是春天的一个惯常的黄昏,我沿着水边的沙滩漫不经心地散步。

绕过一道河石垒堆的防洪坝,我突然瞅见了鹭鸶,两只,当下竟不敢再挪动一步,便悄悄在沙地上坐下来。

哦!鹭鸶又飞回来了!②在顺流而下大约30米处,河水从那儿朝南拐了个大弯儿,弯儿拐得不急不直随心所欲,便拐出一大片生动的绿洲,靠近水流的沙滩上水草尤其茂密。

两只雪白的鹭鸶就在那个弯头上踯躅,在那一片生机盎然的绿草中悠然漫步;曲线优美到无与伦比的脖颈迅捷地探入水中,倏忽又在草丛里扬起头来;两只峭拔的长腿淹没在水里,举止移步悠然雅然;一会儿此前彼后,此左彼右,一会儿又此后彼前,此右彼左;断定是一对儿没有雄尊雌卑或阴盛阳衰的纯粹感情维系的平等夫妻……③于是,小河的这一片便呈现出别开生面令人陶醉的风景,清澈透碧的河水哗哗吟唱着在河滩里蜿蜒流淌,两个穿着艳丽的女子在对岸的水边倚石搓洗衣裳,三头紫红毛色的牛和一头乳毛嫩黄的牛犊在沙滩草地上吃草,三个放牛娃三对角坐在草地上玩扑克,蓝天上只有一缕游丝似的白云凝而不动,落日正渲染出即将告别时的热烈和辉煌……这些平常见惯的景致,全都因为一双鹭鸶的出现而生动起来。

修辞手法表达效果答题格式

修辞手法表达效果答题格式

修辞手法表达效果答题格式
在参加考试的时候经常用到修辞手法表达效果等题目,殊不知这种试题都有规律可循,其答题格式如下:
1、比喻手法表达效果的答题格式:采用比喻的修辞手法,将……比作……,生动形象地写了……特点,表现作者……之情。

2、拟人手法表达效果的答题格式:将……拟人化,赋予……人的情感、动作,赋有,表达作者……感情。

3、人物描写表达效果的答题格式:采用了……描写方法,准确传神地写出了人物……情态,表现了人物……心理,揭示了人物……感情(或品质)。

4、词语理解型答题格式:
理解词语的含义,必须透过词语的表面含义,体味其深刻的内涵:理解词语的比喻义就要搞清其比喻的对象,即寻找它的本体;理解词语的象征义,就要寻找词语的象征对象;理解词语的反语义、就要将褒贬互换。

12种修辞手法及其答题格式

12种修辞手法及其答题格式

12种修辞手法及其答题格式修辞手法有哪些?怎么答题呢?本文整理了相关内容,欢迎阅读。

修辞手法及其答题格式1.比喻:①生动形象地写出……事物的……特点.②议论文中,使抽象道理变得具体,使深奥的道理变得浅显易懂.2.拟人:生动形象地写出……事物的……特点.3.排比:①增强语气语势;②抒情,可把感情抒发得淋漓尽致;③说理,可把道理阐述得更严密、更透彻;4.反复:强调所说内容(某种情感或者意思).5.夸张:突出事物××的特征,烘托××气氛,加强渲染力,给读者以鲜明而强烈的印象.6.对偶:①语言简练工整;②整齐匀称、节奏感强,具有音律美;③内容上凝练集中,概括力强.7.对比:加强文章的艺术效果和感染力,给人极鲜明的形象和极强烈的感受.8.反问:①起强调作用,增强肯定(否定)语气;②引起读者反思.9.设问:①提出问题,引起读者思考;②用在段落开头或结尾,还有承上启下的作用;③用在议论文中,能使论证进一步深入,脉络清晰.10.引用:议论文:增强说服力,使论证更加充分.11.反语:以说反话的方式加强表达效果、讽刺等。

常见的修辞手法一、比喻。

这是最常见的修辞手法了。

比喻又叫打比方,一般由三个部分组成,本体、喻体和比喻词。

比如,漓江的水真绿啊,绿的仿佛一块无暇的翡翠。

这个比喻句中,漓江的水,是本体,翡翠是喻体,比喻词是“仿佛”。

比喻有三种基本类型,其一,明喻,本体、喻体和比喻词都出现,常用的比喻词有“好像”“仿佛”“如同”等。

其二,暗喻,本体、喻体都出现,用“是”“变成”“成为”等比喻词连接。

如:草原变成了一块无边无际的绿色地毯。

其三,借喻,本体、比喻词都不出现,有喻体直接代替本体进行叙述。

如:两只小虫都沉没在松树的黄色眼泪里。

二、拟人。

就是把物当作人来写。

如,桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。

再如:大海啊,你的胸怀是多么的宽广。

三、夸张。

就是把所描述的事物,故意夸大或者缩小,这样更加鲜明突出,令人印象更深刻。

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常见修辞手法答题格式
1比喻: 运用了比喻的修辞手法,将_____比喻成____,生动形象地写出了_______,表达了作者_____之情.
2比拟(拟人): 运用了拟人的修辞手法,赋予____以人的情感和动作, 把什么人格化了。

生动形象地写出了_____,表达了作者______之情.
3排比: 运用排比的修辞手法,生动形象地写出_______,表达了作者_________之情. 语调铿锵,句式整齐,增强语势,突出情感,增加表现力.
4设问:概括该修辞手法表现(引出)的内容+引起思考和注意,兴趣(格式:设问手法引出/强调_______,引起读者思考和注意,吸引读者阅读兴趣)
5反问: 运用反问的修辞手法,更有力地强调_____(把反问句改成陈述句),发人深省,语气更强烈,激发读者思考.
6夸张: 强调/突出_______, 给人留下深刻印象,表达效果突出.
7反复: 运用反复的修辞手法,突出的表现了
______(句子描绘的内容),强烈地表达_______(句子表达的情感)
8对比:与对比,强调了突出了
9通感:是觉。

是觉两种感觉相通,生动形象写出了。

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