首都师范大学自然地理学考研(历年真题+答案+复试分数线+考试重点、出题规律总结)
首都师范大学资源环境与旅游学院《833自然地理学》历年考研真题专业课考试试题
目 录
2014年首都师范大学833自然地理学考研真题（回忆版）2013年首都师范大学833自然地理学考研真题
2012年首都师范大学833自然地理学考研真题
2011年首都师范大学833自然地理学考研真题
2010年首都师范大学833自然地理学考研真题
2009年首都师范大学833自然地理学考研真题
2008年首都师范大学自然地理学考研真题
2006年首都师范大学自然地理学考研真题
2005年首都师范大学自然地理学考研真题
2004年首都师范大学自然地理学考研真题
2003年首都师范大学自然地理学考研真题
2002年首都师范大学自然地理学考研真题
2001年首都师范大学自然地理学考研真题
2014年首都师范大学833自然地理
学考研真题（回忆版）
一、名词解释（每个5分，共30分）
1．节理
2．生态幅
3．成冰作用
4．土壤新生体
5～6题暂缺
二、简答（每个12分，共60分）
1．简述大气的对流层和中间层的异同。
2．简述融水补给的水文特征。
3．暂缺
4．简述峰丛和峰林的关系。
5．简述牛轭湖的形成。
三、论述题（每个30分，共60分）
1．论述陆地湖相沉积物和黄土沉积物对恢复古气候方面的差异。
2．就四川盆地为例，论述地形对区域气候的影响。
2013年首都师范大学833自然地理
学考研真题。
北京师范大学历年硕士研究生入学考试试题(自然地理学)
北京师范大学历年硕士研究生入学考试试题（自然地理学）2012年北师大807自然地理学试题一、名词解释（每题5分）1、水圈2、板块构造说3、土壤空气4、生物多样性二、简答题（每题15分）1、请简述自然地理学的分科？2、请简述温带季风气候与温带海洋性气候的区别？3、请简述地球冰川的分布？4、请简述温带草原气候的特征及成因?三、论述题（任选两题作答，每题35分）1、综合论述西北干旱区人与自然的关系（至少要有一个框图）2、综合论述自然地域分异的原因（至少要有一个框图）2009年北师大资源学院自然地理学考研真题一、名词解释（每个5分，共30分）1、山麓面2、沃克环流3、土壤质地4、季风5、生物地球化学循环6、地带性二、简述下列问题（每个10分，共60分）1、西太平洋副热带高压的季节变化及其对我国气候的影响；2、简述大气降水过程；3、滑坡的形成条件与触发因素；4、构造运动的一般特点与基本形式；5、中国河流的主要类型及其各自显著特点；6、什么是自然区划？说明其与类型划分的异同。
三、论述题（每个20分，共60分）1、谈谈我国常见的气象灾害类型、基本特点和现成原因；2、试述不同气候带的风化作用及其主要成土过程；3、论述影响陆地生物群落区(biome)的地理因素，并举例说明这种影响。
北京师范大学2002年地遥学院人文地理学一、名词解释（4分/个）形式文化区刺激扩散地理物象同语线汤因北的文明起源说二、论述1、简述人口转变模式，并分析中国人口转变的特点。
（25分）2、试从人文地理学的角度评价中国乡镇企业的发展。
（15分）3、试用政治地理的理论分析阿富汗的地理位置特点。
（20分）4、任选一个人文地理问题，针对该问题设计一个实证主义的论证方法。
（20分）北师大2006年人文地理试题一、名词解释（6个）城市空间内部结构倒u性理论城市感知恩格尔系数地域经济结构二、简答题（20分）1、建树怎样建设社会主义新农村2、区域空间发展理论模式的特点及内涵（好像是这样，答的就是增长极，点轴，网络，还有被师教材上的什么地域产业组合体）还有一个记不住了，简答题的第一道好像特容易回答，作了就忘了三论述提（20分）1、产业集群的特点，机制，即对区域发展的影响（2、按照我国实际情况，论述区域的协调发展3、据一个例子，经验主义方法在人文地理学中的应用。
北京师范大学807自然地理学考研必备手册(十一年真题+答案+伍光和笔记)
版块七 研究生学长对 807《自然地理学》考试科目的总结
注：了解意思为简单知道；理解就是不要求记忆，但要理解其原理；掌握就是记忆概念、 理解原理。 地学考研中心买家权益提示 1、收到资料后，请现场查阅，在不拆书钉的前提下，如果对资料不满意，三天之内，只需 给我们打个电话，无条件退回，由此产生的一切费用由我们负责。 2、大家都是这个专业的，所以在考研复习的过程中，如果有什么问题，特别是专业课这块， 请多和我们联系，还有就是复试的时候。我们会与大家分享面试经历，应该对大家会有所帮 助。总之，会陪伴大家度过这一年时光，小问题 qq，大问题电话就行。
二、出题特点和趋势(地学考研中心）
北师自然出题有六大特点，具体来说： （1）北师总体出题中规中矩，很少出现难、偏、怪题。 （2）北师出题不难，偏向基础知识的考察，题目大多来自参考书。 ……………… （6）北师自然对热点及前沿东西几乎没有考察过，不过我们还是建议大家临考前，再 看下附录对应自然热点问题或自行到网络搜索了解。
地表太阳辐射能量分布不均引起的大气环流是热量和水分的转移者，也是气团形成的基 本原因。它促使不同性质气团发生移动，而气团的水品交换是不同地区气候形成及其变化的 重要方式。环流因子影响气候形成主要表现在，大气环流促使热量的输送和水分循环，以及 大气环流与海温异常存在一定关系，致使极端气候的出现。
（1）大气环流促进热量的输送和水分循环。大气环流将低纬度的热量盈余传输到高纬 度，以弥补高纬度的热量亏损。它还根据海陆间……………… （2）大气环流与海温异常之间存在一定关系。厄尔尼诺、南方涛动和拉尼娜现象是气候中 重要的周期性现象，厄尔尼诺发生…………
中国的三大自然区即东部季风区、西北干旱区和青藏高原区。三者之间在成因上的相互 作用主要变现为青藏高原区青藏高原的隆升对另外两区域的气候、生物等影响。
首都师范大学考研资源环境与旅游学院(833自然地理学+601高等数学)十二年真题及答案
1、试述陆地湖相沉积物与黄土沉积物在恢复古气候方面的差异？ 【地学考研中心自然小组解析】：本题较难。属于课外知识，课本中没有直接答案，需结合 书本和课外知识按要求总结回答。 【参考答案来源】：参考文献《古地磁学在研究湖泊沉积物中的应用》、《湖泊沉积物的磁 化率、频率磁化率及其古气候意义》等。
黄土沉积物在恢复古气候方面：黄土-古土壤剖面的磁化率变化特征非常明显，黄土层 和古土壤层分别对应磁化率曲线的波谷和波峰，并且与沉积物的粒度和古气候变化具有很好 的相关关系。磁化率值较低时反映出气候比较干冷，该地区进行黄土堆积，粘土粒级组分含 量相对较低；磁化率值较高反映出该地区气候比较温和湿润，黄土堆积颗粒变细，粘 ……………………
新生体是指土壤发育过程中形成的新的物质（物质重新淋溶淀积的生成物）。根据新生 体的性质和形状可判断出土壤类型、发育过程及历史演变特征。新生体包括化学起源的和生 物起源的两种。前者有易溶盐类，石膏，碳酸钙，二氧化硅粉末，三二氧化物和锰化
……………………
【展示细节 2】：参考书未详述部分，地学考研中心予以补充
三、 研究生学长对《自然地理学》科目的总结
（1）考试范围和重点（地学考研中心提供）
1、题型方面（首师大资源环境与旅游学院考研群 306642939）
从下表中可以看出，首师自然地理学出题从 07 年采用“名解+简答+论述”的形式，只
不过各年各题型的数目和分值不尽相同，大体保持“5×6+4×15+2×30=150”的分布格局。 题型
（2）出题特点和趋势（地学考研中心提供）
首师自然出题有以下几大特点，具体来说： （1）首师总体出题中规中矩，很少出现难、偏、怪题。 （2）首师出题不难，偏向基础知识的考察，题目大多来自参考书。 （3）历年出题重复率较高，常考点非常多，比如“克拉克值”、“地质构造”、“地 转偏向力”、“局地环流”、“气候成因”、“成冰作用”、“地下水分类”、“水情要素”、 “径流形成过程”、“地貌成因”、“成土因素”、“成土过程”、“生态系统”、“生物 多样性”、“地域分异规律”、“自然区划”、“人地关系”等等。 （4）各章节出题分布不均，每章都有侧重。这个在上文及具体笔记中都有详细说明。 ………………
2015首都师范大学资源环境与旅游学院 ——自然地理学专业博课参考书-真题-分数线-资料-育明考博
育明考博2014届学员成绩喜报英语各类课程学员数873人专业课各类课程学员239人专业课教学测评中学员零差评英语一对一全程32名学员全部过线第七期考博英语集训营四个班97名学员90人过线首都师范大学资源环境与旅游学院自然地理学专业考博分析一、考博介绍：2015年首都师范大学资源环境与旅游学院学院招生15人，其中分为水土环境过程与修复、全球环境变化及其区域响应两个方向，其指导老师为宫辉力、王晓燕、季宏兵、刘兴起、魏明建、杨振宇、任东。
二、联系导师：在初步定好考博学校之后，就要和所报考院校中意的老师取得联系，询问是否有招生名额，能否报考，这是我们考博成功的关键第一步。
大多数考生会在九月中下旬与导师取得联系。
因为太早，学校里面直博名额什么的还没有确定，报考的导师也不清楚是否有名额；太晚的话，怕别的学生比你早联系就不好了。
一般情况下，导师对一个学生很中意的话，后来联系的学生，导师一般也不会答应其报考了。
在此说点题外话，联系导师的过程中，如果读研期间的导师有关系，可以尽量利用。
如果没有，也没关系，凭着自己的本事也是可以和考博导师很好的沟通的，这就要看自己了。
通常跟导师初次联系，都是发邮件。
导师回复邮件的情况一般有几种：（1）、欢迎报考。
这种答复最笼统，说明不了问题。
我们可以接着努力和老师多沟通，看看具体的进展，避免出现初试之后却没有名额的情况。
（2）、名额有限，可以报考，但有竞争。
很多人说这样的回复不满意，认为希望很小一般会被刷。
其实这样还是比较好的一种回答，最起码导师没有骗你而且给你机会去证明自己，考的好就可以上。
(3）、你的研究方向和我一样......各种一大堆他的研究方向和你相关，欢迎报考什么的话。
不可否认，这是最好的情况，你可以放心的去考，一般不会出问题的。
但不排除偶然，像出现直博和本学校的硕转博名额问题，可能会给我们的报考和录取产生影响。
总之考博凭的是实力和自身的本事，关系只是占一部分，自己努力了就行，不用过分纠结于导师回复有没有啥隐含意思的。
2020年北京师范大学自然地理学考研复试线、复试面试真题及经验总结
2020年北京师范大学自然地理学考研复试线、复试面试真题及经验总结育明教育506大印老师北外教授、北大教授、人大教授、中财教授、社科院教授联合创办2020年1月11日2020年考研复试6大注意事项根据育明教育过去12年对1000多为考研学员的分析发现，大多数考研考生在复试阶段存在以下几个问题：问题一：准备时间太晚。
最佳的准备时间是2个月左右，最好是初试后就开始准备，这是因为一方面现在复试竞争越来越激烈，调剂越来越难，没有充分的准备很有可能会导致考研功亏一篑，另一方面是因为复试的比重越来越高，尤其是复试中又有笔试，还有听力、口语和面试，如果等到分数出来，很有可能没有足够的时间进行准备了。
未来复试竞争越来越激烈了，调剂越来越难，希望广大考生提前准备复试。
问题二：傻等复试信息。
其实自从2019年教育部对研究生招考复试进行了相关改革之后，未来几年基本不会有太大的变化，因此，育明教育咨询师建议大家参考2019年复试的相关信息（包括复试笔试参考书、复试人数等）即可，希望大家在估分后尽快联系育明教育咨询师，开始复试课程的指导（400-6998-626）。
尤其是报考会计硕士(MPAcc)、计算机、北外、北语等院校的考生，复试的比重占到了50-60%，如果不提前准备，复试的内容根本复习不完。
以中央财经大学为例，对于我们初试一对一的学员，我们都是建议初试后就开始备考复试。
问题三：复试资料单调。
复试阶段要提交很多材料，尤其是个人陈述。
从往年的考生来看，这部分内容很多考生都不知道怎么撰写，结果提交的个人陈述不但不能给自己加分，还会给导师带来不好的印象。
一般而言，个人陈述不只是你个人的学术背景、科研经历等信息的呈现，更是体现了你的文字功底和态度。
设想一个连自己个人陈述都写不好的考生，导师能指望你给他做科研工作吗？此外，还有个人简历和其他的相关资料，如何在复试中让导师看到你的资料有一种耳目一新的感觉，这是需要好好打磨的。
问题四：缺乏模式面试。
2019年首师大自然地理学考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验
2019年首师大自然地理学考研复试时间复试内容复试流程复试资料及经验随着考研大军不断壮大，每年毕业的研究生也越来越多，竞争也越来越大。
对于准备复试的同学来说，其实还有很多小问题并不了解，例如复试考什么？复试怎么考？复试考察的是什么？复试什么时间？复试如何准备等等。
今天启道小编给大家整理了复试相关内容，让大家了解复试，减少一点对于复试的未知感以及恐惧感。
准备复试的小伙伴们一定要认真阅读，对你的复试很有帮助啊！院系简介首都师范大学建于1954年，办学历史可追溯至1905年成立的通州师范，是国家“双一流”建设高校、北京市与教育部“省部共建”高校。
学校现有学科专业涵盖文、理、工、管、法、教育、外语、艺术等，六十多年来已培养各类高级专门人才二十余万名，是北京市人才培养的重要基地。
学校现有博士学位授权一级学科17个，博士点100个，博士后流动站16个，硕士学位授权一级学科26个，硕士点141个，专业学位类别14个。
国家重点学科4个，国家重点培育学科1个，北京市一级重点学科8个，北京市二级重点学科12个，北京市一级重点建设学科2个，北京市二级重点建设学科13个，北京市一级重点培育学科4个，交叉学科北京市重点学科2个；1个省部共建国家重点实验室培育基地，2个教育部重点实验室，1个教育部省属高校人文社会科学重点研究基地，1个教育部工程研究中心，1个民政部重点实验室，1个国家级实验教学示范中心，1个国家虚拟仿真实验教学中心，1个国家国际科技合作基地，1个国家语委科研基地，1个北京市高校高精尖创新中心，1个北京实验室，11个北京市重点实验室，2个北京市高等学校工程研究中心，1个北京市工程技术研究中心，1个北京市工程实验室，1个北京市社会科学与自然科学协同创新研究基地，4个北京高等学校市级校外人才培养基地，7个北京市实验教学示范中心，10个省、部级设置的研究（院、所、中心）、实验室。
首都师范大学资源环境与旅游学院始建于1954年的地理专业，1957年建立地理系，2001年7月正式更名为资源环境与旅游学院。
首都师范大学(首师大)地理考研难度、自然地理学校排名、自然地理就业、研究方向
版块一学长眼中的资源环境与旅游学院一、学院实力（地学考研中心提供）首都师范大学资源环境与旅游学院始建于1954年的地理专业，2001年7月正式更名为资源环境与旅游学院。
设有地理系、旅游系和地理信息系统系。
首都师范大学资源环境与旅游学院拥有“211工程”重点建设学科——“首都圈环境过程与数字模拟”、北京市重点学科——“地图学与地理信息系统”、北京市重点建设学科——“自然地理学”、“旅游管理”、“地图制图与地理信息工程”；拥有地理学一级学科博士授权点、地理学博士后流动站；有自然地理学、地图学与地理信息系统、人文地理学和地理教育学4个博士点以及自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统、环境科学、环境工程、地理教育学、地图制图学与地理信息工程、旅游管理、第四纪地质学、水文学及水资源、环境工程（专业硕士学位）等11个硕士学位授权点，同时招收在职教育硕士。
目前，在读博士生61人、学术型硕士311人、专业学位硕士110人、教育硕士27人。
2009年，获国家百篇优博提名奖；2012年，在教育部学位和研究生教育发展中心组织的全国高校学科评估（第三轮）中，我院地理学排名进入全国前十名。
首师大资源环境与旅游学院考研群306642939建有7个地学类重点实验室、工程中心——“教育部三维信息获取与应用重点实验室”（2003）、“教育部空间信息技术应用工程研究中心”（2007）、“国家城市环境污染控制工程技术研究中心-环境生态过程分中心”（2005）、“北京市资源环境与GIS重点实验室”（2001）、“灾害评估与风险防范民政部重点实验室”（2009）、城市环境过程和数字模拟国家重点实验室培育基地”（2010）和水资源安全北京实验室（2014）。
围绕刘先林院士在3S技术领域的核心优势，在“三维空间信息获取、处理与表达”、“城市环境过程立体监测与数字模拟”、“区域环境演化和生态环境调控”、“区域协调发展”等方面形成特色。
二、自然地理学专业各方向介绍（地学考研中心提供）本专业有教师18人，其中教授8人，副教授7人，博士11人，已形成了良好的教学和科研梯队。
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三、论述题 1、试述陆地湖相沉积物与黄土沉积物在恢复古气候方面的差异？ 【地学考研中心自然小组解析】：本题较难。属于课外知识，课本中没有直接答案，需结合
书本和课外知识按要求总结回答。 【参考答案来源】：参考文献《古地磁学在研究湖泊沉积物中的应用》、《湖泊沉积物的磁 化率、频率磁化率及其古气候意义》等。
湖相沉积是指形成于湖泊中，具有湖泊环境下原生沉积特征的沉积物。主要分为碎屑湖 相沉积和化学湖相沉积。前者是从湖盆边缘向湖心依次为湖滨砾外带、砂带、砂质泥灰质内 带、中心部分的泥带，后者是由干燥气候环境下，注入湖水中的盐分因化学作用和生物作用 而沉淀形成。黄土沉积是指颗粒大小介于粘土与细砂之间，呈浅黄色或黄褐色，主要是由风 沉积的，常为钙质并往往含贝壳、骨骼和哺乳动物的牙齿以及碳酸钙结核，有时也含氧化铁 结核而形成可大量贮水的优质土壤。
二、出题特点和趋势（地学考研中心提供）
首师自然出题有以下几大特点，具体来说： （1）首师总体出题中规中矩，很少出现难、偏、怪题。 （2）首师出题不难，偏向基础知识的考察，题目大多来自参考书。 （3）历年出题重复率较高，常考点非常多，比如“克拉克值”、“地质构造”、“地转偏 向力”、“局地环流”、“气候成因”、“成冰作用”、“地下水分类”、“水情要素”、 “径流形成过程”、“地貌成因”、“成土因素”、“成土过程”、“生态系统”、“生物 多样性”、“地域分异规律”、“自然区划”、“人地关系”等等。首都师范大学资源环境 与旅游学院考研群 306642939 （4）各章节出题分布不均，每章都有侧重。这个在上文及具体笔记中都有详细说明。 ………………
【展示细节 1】：标注了答案来源和页码，清晰明了
一、首都师大 2014 年初试真题《自然地理学》答案详解
一、名词解释 1、节理 【参考答案来源】：伍光和第四版《自然地理学》第二章第二节 P60。
节理是地壳上部岩石中最广泛发育的一种断裂构造。是沿着断裂面没有或没有明显发生 位移者。通常，受风化作用后易于识别，在石灰岩地区，节理和水溶作用形成喀斯特。按照 节理的成因分类，可分为非构造节理和构造节理。 2、土壤新生体 【参考答案来源】：伍光和第四版《自然地理学》第六章第一节 P318。
首都师范大学资环学院 2013-2015 复试分数线统计情况
首都师范大学资源环境与旅游学院考研群 306642939
2015 年
思想政治理论 外语 业务课一 业务课二
人文地理学
国家线
国家线 国家线 国家线
自然地理学
Байду номын сангаас国家线
国家线 国家线 国家线
地图学与地理信息工程
国家线
国家线 国家线 国家线
地图制图学与地理信息系统
三、学长的复习建议
………………
四、完整的专业课复习流程（结合资料）
第一遍复习，结合书本和资料的笔记部分进行复习，书本在细节方面比较详细，但笔记 在考点和重点确定方面更好些，边看边划，两者结合，复习效果比较好。
第二遍复习，如果第一遍效果不行，就再来一遍。 ……………… 第七遍复习，也就是考试前面了。通过前几轮，书本和资料从一开始的厚厚一摞，已经 变的很薄了，因为你现在手里就剩下那些难啃或者难记或者重要的知识点了。考试前，自己 再背诵一遍。背诵不要求完全的一模一样，而是能熟练的表达，所以要注意记忆关键点和专 业术语。
自然土壤形成的基本规律是物质的地质大循环与生物小循环过程矛盾的统一。 地质大循环，是指结晶岩石矿物在外力作用下发生风化变成细碎而可溶的物质，被流 水搬运迁移到海洋，经过漫长的地质年代变成沉积岩，当地壳上升，沉积岩又露出海面成为 陆地，再次受到风化淋溶。这是一个范围极广、时间很长的过程。 生物小循环，是指植物吸收利用大循环释放出的可溶性养分，通过生理活动制造成植 物的活有机体，当植物有机体死亡之后，在微生物的分解作用之下，又重新变为可被植物吸 收利用的可溶性矿质养料。 物质的生物小循环是在地质大循环的基础上发展起来的。有了地质大循环才有生物小 循环，有了生物小循环才有土壤。在土壤形成过程中，这两个循环过程是同时并存的，互相 联系和相互作用，从而推动土壤不停运动和发展。地质大循环使岩石风化为成土母质， …………………… 地学考研中心买家权益提示 1、收到资料后，请现场查阅，在不拆书钉的前提下，如果对资料不满意，三天之内，只需 给我们打个电话，无条件退回，由此产生的一切费用由我们负责。 2、大家都是这个专业的，所以在考研复习的过程中，如果有什么问题，特别是专业课这块， 请多和我们联系，还有就是复试的时候。我们会与大家分享面试经历，应该对大家会有所帮 助。总之，会陪伴大家度过这一年时光，小问题 qq，大问题电话就行。 如欲了解更多可以通过 q378249114 或电话 18012981114 进行咨询。
【展示细节 3】：明确思路和流程，培养大家答题方法
5、简述土壤形成的基本规律。 【地学考研中心自然小组解析】：土壤形成的基本规律是指地质大循环和生物小循环过程矛 盾的统一。答题者在回答时先回答上面一句话，然后分别回答地质大循环和生物小循环的含 义。最后回答两者间的关系及对土壤形成的作用。 【参考答案来源】：参考伍光和《自然地理学》第四版第六章第二节 P337。
石、岩浆岩、沉积岩、变质岩的概念、结构及类型，深入理解变质作用；熟悉地壳运动的基 本形式；掌握成层构造、褶皱构造、断裂构造概念及类型；掌握地槽－地台学说、地质力学 学说、板块构造学说基本观点；掌握地质年代表。
……………… 自然地理环境的综合研究：掌握自然综合体、地理系统、耗散结构、自然区划、土地、土地 评价等基本概念；掌握自然地理环境的地域分异规律；掌握自然区划的原则和方法；掌握人 地关系的内涵、人与地理环境的相互关系。首都师范大学资源环境与旅游学院考研 群 306642939
名词解释 1
0
10
12
11
7
9
8
6
…………………………
本表不完全统计了首师 2005-2014 年共 10 年的出题选取情况。从以上表中可以看出，
首师出题并没有特别明显的偏重。相对来说，除了第一章和第二章，其余各章节均占有一定
比重，尤其是第三章、第五章和第六章，出题较多，且其论述题数目（本表中没有显示）是
地图制图学与地理信息系统 2013 年
版块三 资环学院历年报录情况统计（2013-2015）
一、2013-2015 年份复试比例及分数线（地学考研中心提供）
（说明：分数仅为进入复试的最低分数，本中心不提供最终录取分数，因为最终录取分 数是要综合考虑初试和复试，而后换成百分制，而百分制对大家来说，就没有多大意义。并 且不同学校、不同年份出题风格不同、考题难度不同，所以该分数只具有参考意义。）
气候变化的影响是多尺度、全方位、多层次的，正面和负面影响并存，但它的负面影响 更受关注。近年来，气候呈现变暖趋势。
全球气候变暖对全球许多地区的自然生态系统已经产生了影响，如海平面升高、冰川退 缩、湖泊水位下降、某些动植物数量减少等等。自然生态系统由于适应能力有限，容易受到 严重的、甚至不可恢复的破坏。
版块一 研究生学长对《自然地理学》科目的总结
一、考试范围和重点（地学考研中心提供）
1、题型方面（首师大自然考研群 306642939）
从下表中可以看出，首师自然地理学出题从 07 年采用“名解+简答+论述”的形式，只
不过各年各题型的数目和分值不尽相同，大体保持“5×6+4×15+2×30=150”的分布格局。 题型
分 年值 份
名词解释 简答题
论述题或问答题
总分
2014 年 2013 年 …………
5×6=30 5×6=30 ……
7×10=70 5×12=60 ……
2×25=50 2×30=60 ……
同上 同上
2001 年
3×10+2×15+2×20=100
100
2、各章节各题型试题分布数量统计
章节 题 型
绪论
第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章
版块二 资环院 2003—2014 年自然地理学真题答案
答案参考书： 1、伍光和第三版《自然地理学》，高等教育出版社；
2、伍光和第四版《自然地理学》，高等教育出版社； 3、伍光和第二版《综合自然地理学》，高等教育出版社； 4、王建第二版《现代自然地理学》，高等教育出版社； 5、林爱文《自然地理学》，高等教育出版社。 说明： 1、在本部分给出了最近十二年的试真解析。是因为年代太久的试题渐渐失去了价值。 随着技术和知识的更新变迁，很多东西不会再考。随资料提供了早些年的真题，仅供参考。 2、关于名词解释 对于这种基本概念，最好是能直接回答定义。但很有可能是无法确切的知道其定义，书 本上没有确切的或者是自己记不全了，可以按自己的理解来答。对于一些新型的概念，可以 分解回答，先回答自己的熟悉的部分，再加上新的定语。也可以举出具体的例子。考试中尽 量去答，老师都会给分的。虽然考试时无内容长度的要求，但名解这块，也别回答的太过于 简单，最少两行吧，合适的内容限制是三到四行。 3、关于简答题、分析题 简答题、分析论述的答题要点简单来说是熟记答题要点，然后将自己对要点进行细节补 充。题目其实很多时候只是换了一个说法或出题的角度。而知识点并没变。研究生的试题很 多都没有标准答案，需要的是考生自己的理解。不过要注意两点，一是简答题，要注意简答 二字，做到简明和逻辑清晰；二是要注意专业术语的应用，尽量避免完全用白话表达自己意 思。下述答案仅供参考。
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