既然选择了,就无怨无悔

既然选择了,就无怨无悔
既然选择了,就无怨无悔

然选择了,就无怨无悔

“人的生命是有限的,可为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去”这是我最喜欢的一句话,也是我人生的座右铭,它伴随着我走过了几十个春秋冬

夏。

也许是从小受父亲的熏陶吧,从小就特别喜爱医生这种职业,毕业后就随从父亲行医,到现在可以自豪地说,已经成为一名名副其实的乡村医生了,当然在我从事乡村医生的道路上,所有成绩的取得,与党的大好政策,与村民的大力支持是分不开的,也是你们给了我一

个学习和为人服务的平台。

乡村医生虽然名不惊人,但在新农村建设的大潮中,确实起到了推波助澜的作用,只有我们把农村的卫生工作做好了,才能给农村缔造一个健康稳定的大好环境,才能为农民解除后顾之忧,身心健康的投入到新农村的建设中去。

因此,作为乡村医生,肩上的担子更重了,这工作中的辛酸苦辣,只有我们自己体会得到,在农村,由于健康教育的相对缺乏,这就要求我们这个乡村医生,不仅在医疗技术上,而且要在预防保健上要努力学习,加强宣传,这项工作看起来简单,可实际做起来并非易事,国家规定的儿童计划免疫工作,已有几十年的时间了,按理说,国家对此项工作的宣传力度很大,家长应该接受,但这可能是在城里,对相对落后的农村来说,人们就是不把他当一回事,每次打预防针我便跟专业接种员一起东家进西家出,跟这个说道理,跟那个讲政策,也有的村民对此不理解,背后唠叨说,医生肯定是为了挣钱,要不他们会这么负责,这么勤快。说句心里话,别说挣钱,前几年连补助也没一分,还得给接种员管饭,但是作为医生,吃苦受累那是理所当然的事,受点委屈也在情理之中。在我受委屈时,我常常这样告诫自己,别忘了自己的座右铭,既然选择了这行职业,就要迎难而上无怨无悔。

在农村虽说在党的富民政策下,是比以前富裕多了,但毕竟还未达到理想的水品,由于经济资源的相对落后,人们平时的医药费用,他们一时交不上来,我只能先垫着,谁家有人病了,也只能二话不说给治病用药,病治好了村民高兴了,等结算医药费的时候,村民说经济困难先赊账吧,没办法也只能答应没得选择。但是我们自己家也有孩子上学,全家人要穿衣吃饭,诊所要进药,这都需要钱,这样一来就给我在经济上造成了沉重的负担,有时没办法,也只好到处去借钱,这不单是为了家庭开支,再说后面有村民病了,没有了药那该咋办,为了不让每一位患者失望,只好为了大家,苦苦自己的小家了,把借来的钱全部投入到医药上去,自家的事慢慢解决,因为疾病不等人吗。

不干我们这行的人,确实难以理解我们乡村医生的劳动强度有多大,村里有一千好几百口人,住的也比较分散,南北东西有三四里,每天要从东到西从南到北跑上十几个来回,出诊为村民治病,无论是烈日当头,还是冰天雪地,从来不能间断,不瞒大家说我从事村医几十年,光摩托车就骑坏两辆,我的工作不存在上下班制,村民什么时候有病,就得什么时候去诊治,最让人难以忍受的就是在那冰天雪地的时候,北方夜晚的西北风非常刺骨,像刀割一样,三更半夜,正睡得香,电话铃或是敲门声向了,又有村民病了,需要诊治,只能从热被窝里起来,冒着严寒,踏着冰雪去上门为患者诊治。不仅如此,连吃饭的时间也没有了自主权,有时候刚端起饭碗,有人病了,也只好放下手中的饭碗,忍忍饥患者治病,这样一来二去,自己也患上了胃病。通常有病人后半夜病了,也得从迷迷糊糊中醒来,为患者输液,患者舒服了,又睡了,而我这时只能坐在患者旁边陪着,生怕他们在输液过程中有什么异常反应,等液体滴完,天也亮了,紧张的工作又开始了。由于休息时间极度无序,又患上了失

眠症。有时只有靠吃安眠药入睡。

都说,农村的工作非常繁琐,当村医的也不例外,一边为村民治病,一边还得挑起家庭调解员和心理咨询员的重担,工作中遇到村民有家庭矛盾,得出面调解,村民身心上有问题,

得再三劝导,在别人看来这是多管闲事,可对于医务工作者来讲,都是工作需要,因为村民只有心理健康了,那才是真正意义上的健康。这也让我在村民中树立了良好的口碑,因此,村民不仅生病了找我,而且有个邻里不和家庭吵架,都请我出面帮忙解决,这也为我搞好工

作建立和谐的医患关系奠定了坚实的基础。

既然选择了这行职业,我也就我愿无悔,记得那是一个雷雨交加的夜晚,工作一天实在累了,刚进入梦乡,突然又被一阵急促的电话玲惊醒,一位小孩病了,家长十分着急的请我诊治,这时外面的雨下得非常的大,出门不久,由于雨天道路泥泞,便重重的摔了一跤,腿上被路上的烂玻璃划开了一个不小的口子,但作为医生,病人的请求就是命令,只好忍痛急忙向患者家里奔去,等处置完病人,冒雨回家的路上,想着工作的艰辛和生活的贫苦,,自己的心中不由一阵酸楚,眼泪托眶而出,和天上的雨水,身上的泥水,交织在一起,实在令人伤感。但又想想患者家属那朴实真诚的感谢话语,心里也就有了很大的安慰,因为医生的痛苦就是看到生病的人没好转,医生的快乐就是看到患者痊愈后那幸福的笑容。等回到家里,爱妻一边帮我清洗伤口,一边含着泪说:“干啥不好,为何要当这个村医”我知道爱妻这样说是在心疼我受了伤,其实没有爱妻在身后的大力支持,我也不会走到今天。

在我从事村医的这十几年里,连我自己也记不清这样的事还有多少,看着村里哪一位位熟悉的老人,妇女以及可爱的孩子健康快乐的生活,这也许就是我为之奋斗而小有收获的最

好见证。

我也坚信,随着党中央“三农"政策深入,随着建设社会主义新农村的和煦春风,再加上新型农村合作医疗的开展,我们农村的卫生事业会一天更比一天好,一年更比一年强,不久的将来,我和村民们一定会生活在一个文明健康,和谐优美的新农村里,作为医生,我也会以更加饱满的热情,更加精湛地医术为建设社会主义新农村,构建和谐社会保驾护航!

人民警察招警考试《公安基础知识》预测单项选择试题

人民警察招警考试《公安基础知识》预测单项选择试题二、单项选择题(下列各题中只有一个正确的答案,请将它的代码选出并填涂在答题卡上。每小题1分,共35分) 41、党对公安工作的绝对领导是我国公安工作的()。 A.组织优势 B.政治优势 C.体制优势 D.领导优势 42、公安机关办理刑事案件,()收集证据。 A.应依照法定程序和要求 B.可采取必要措施 C.真实的证据可使用必要的非法手段 D.可诱导犯罪嫌疑人的供述 43、在依法执行公务的过程中,当事人因某些个人利益被触及,产生对立情绪,致使人民警察经常遭遇无理的指责、谩骂,甚至遭到攻击。特别是有些人依仗权势,非法干预、阻挠人民警察依法执行公务,有的还对人民警察进行打击报复,威胁人民警察的生命安全,这体现了公安工作的()。 A.复杂性 B.艰苦性 C.危险性 D.隐蔽性

44、()是我国人民民主专政的重要工具之一,是武装性质的国家治安行政力量和刑事司法力量。 A.人民法院 B.人民检察院 C.人民警察 D.人民军队 45、公安机关要接受同级党委()的领导。 A.政法委员会 B.监察部门 C.宣传部门 D.组织部门 46、公安机关的任务是一个多形式、多层次的系统,其中,从时间上分,包括()。 A.局部任务和全局任务 B.目前任务和长远任务 C.中期任务和远期任务 D.局部任务和具体任务 47、为了更好地适应新时期公安队伍建设的需要,健全公安队伍的内务制度,公安部根据《人民警察法》的规定,于()颁布实施《公安机关人民警察内务条令》,为公安队伍的内务建设提供了法律依据和保障。 A.2000年5月1日

B.2001年5月1日 C.2000年6月1日 D.2001年6月1日 48、服务人民的要点是(),爱憎分明,除害安良。 A.听党指挥,不耍特权 B.热爱人民,甘当公仆 C.服从领导,甘当公仆 D.热爱人民,顾全大局 49、按照()的原则和“革命化、年轻化、知识化、专业化”的方针,选好各级公安机关的领导班子,以一流的班子带出一流的队伍。一流的队伍干出一流的工作,一流的工作创造一流的业绩,确保人民的安居乐业,国家的长治久安。 A.德才兼备、任人唯贤 B.政治建警 C.科技强警 D.文化强警 50、对于被假释的罪犯,在假释考验期限内,由()予以监督。 A.检察机关 B.公安机关 C.监狱机关 D.行政机关 51、事前监督是监督主体在公安机关及其人民警察实施()依法

(完整)高等教育心理学(答案完整版)

高等教育心理学复习题 名词解释(2分×4);分析判断并简要说明理由(4分×4,其中理由解释占3分); 简答(8分×3);论述(16分×n);案例分析(用学过的理论分析,提出解决对策)。 一、名词解释 1大学生心理发展:指大学生从入学到毕业所发生的心理变化过程。 2学习动机:指激发维持学生的学习活动朝向一定目标的心理动因和心理倾向。 3建构性学习:指通过新旧知识经验之间的相互作用而完成的知识意义的理解过程。也即是,学习者通过新旧知识经验之间的反复双向作用,形成和调整自己的知识经验结构。 4成就动机:是人们在完成任务时力求获得成功的内部动因,即一个人对自己认为重要的、有价值的事情愿意去做,并努力达到成功的一种内在推动力量。 5自我效能感:指人对自己能否成功地进行某一成就行为的主观判断。 6职业倦怠:指个体对压力反应缺乏适当的应对策略而产生的一种与职业有关的综合症状。7心理挫折:指个体趋向既定目标时遇到障碍或干扰,使其需要或动机不能获得满足时所产生的情绪状态。 8心理健康:是能够充分发挥个人的最大潜能,顺利适应和妥善处理个体与自我、个体与他人、个体与社会环境之间的相互关系。 9自我意识:是个体对自己的存在以及对周围人或事物的关系的意识。 10社会角色:指个体与其社会地位、身份相一致的行为及相应的心理状态。 二、思考题 1、为什么说心理是脑的机能,是客观世界的主观反映?p05 p08 (1)心理是人脑的机能,人脑是心理的器官。动物没有人脑不能形成人的心理;脑功能不健全的孩子不能完全达到正常孩子的心理水平;孩子的心理是在人脑发育的基础上发展的。 (2)心理是人脑对客观现实的反映。各种心理现象都是人脑对现实事物反映的不同形式; 客观环境不同人就产生不同的心理。 (3)心理的反映具有能动性,心理是客观世界的主观影响。它不是消极被动地、像镜子一样地反映现实,而是在实践活动中积极、主动、有选择地反映和反作用了现实。 心理是脑的机能。人的心理现象是观念的东西,离不开物质的载体。人的心 理是人脑按特殊方式组成的物质的高级产物。脑是人的心理活动的器官。没有人脑这个物质基础,就不可能产生人的心理。研究者对正常人脑半球功能的研究发现,左半球通常控制人的言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理;右半球通常控制人的空间、音乐、艺术、形象和创造力等非言语过程。人脑受到损害,人的正常心理就会受到影响。长期以来,研究者采用切除法、刺激法、脑电图发、脑成像技术等多种方法探讨了心理的脑机制,这些研究方法都很好地说明了:脑是心理活动的器官,没有人脑这块物质基础,人的心理活动就不能产生。 心理是客观世界的主观反映。人的心理按其内容及其发生的方式来说是客观的,但对客观现实的反映总是由具体的人来进行的。人对客观现实的反映不是像镜子反映事物一样,是消极的、被动的反映,而是在实践活动中对客观现实的能动反映。因为人在实践中已经形成的知识经验和个性心理特征总会影响对客观现实的反映。换言之,心理反映的产生不单单是客观影响的结果,而是通过个体的价值观、兴趣爱好、性格等内部心理活动的特点而折射出来的。同样的外部刺激,由于个体的内部心理活动不同,其心理反映也就不同。即使是同一

植物生理学复习题

第一章水分生理 一、选择题 1、每消耗1 kg 的水所生产的干物质克数,称为()。 A. 蒸腾强度 B. 蒸腾比率 C. 蒸腾系数 D. 相对蒸腾量 2、风干种子的水势为()。 A . ψW =ψs B. ψW =ψm C. ψW =ψp D. ψW=ψs+ψp 3、微风促进蒸腾,主要因为它能()。 A. 使气孔大开 B. 降低空气湿度 C. 吹散叶面水汽 D. 降低叶温 4、植物从叶尖、叶缘分泌液滴的现象称为()。 A. 吐水 B. 伤流 C. 排水 D. 流水 5、一植物细胞的ψw = - 0.37 MPa,ψp = 0.13 MPa,将其放入ψs = - 0.42 MPa的溶液(体积很大)中,平 衡时该细胞的水势为()。 A. -0.5 MPa B. -0.24 MPa C. -0.42 MPa D. -0.33 MPa 6、在同一枝条上,上部叶片的水势要比下部叶片的水势()。 A. 高 B. 低 C. 差不多 D. 无一定变化规律 7、植物细胞吸水后,体积增大,这时其Ψ s()。 A. 增大 B. 减小 C. 不变 D. 等于零 8、微风促进蒸腾,主要因为它能()。 A. 使气孔大开 B. 降低空气湿度 C. 吹散叶面水汽 D. 降低叶温 9、一植物细胞的ψW = - 0.3 MPa,ψp = 0.1 MPa,将该细胞放入ψs = - 0.6 MPa的溶液中,达到平衡时 细胞的()。 A. ψp变大 B. ψp不变 C. ψp变小 D. ψW = -0.45 Mpa 10、植物的水分临界期是指()。 A. 植物需水最多的时期 B. 植物水分利用率最高的时期 C. 植物对水分缺乏最敏感的时期 D . 植物对水分需求由低到高的转折时期 11、在土壤水分充分的条件下,一般植物的叶片的水势为()。 A. - 0.2~ - 0.8 MPa B. - 2 ~ - 8 MPa C. - 0.02 ~ - 0.08 MPa D. 0.2~0.8 MPa 12、根据()就可以判断植物组织是活的。 A. 组织能吸水 B. 表皮能撕下来 C. 能质壁分离 D. 细胞能染色 二、是非题 1、等渗溶液就是摩尔数相等的溶液。() 2、细胞间水分流动的方向取决于它们的水势差。() 3、蒸腾拉力引起被动吸水,这种吸水与水势梯度无关。() 4、将一充分吸水饱和的细胞放入比其细胞浓度低10倍的溶液中,其体积变小。() 5、蒸腾效率高的植物,一定是蒸腾量小的植物。() 6、根系是植物吸收水和矿质元素唯一的器官。() 7、空气相对湿度增大,空气蒸汽压增大,蒸腾加强。() 8、没有半透膜即没有渗透作用。() 9、植物对水分的吸收、运输和散失过程称为蒸腾作用。() 10、在正常晴天情况下,植物叶片水势从早晨到中午再到傍晚的变化趋势为由低到高再到低。 () 11、共质体与质外体各是一个连续的系统。() 12、在细胞为水充分饱和时,细胞的渗透势为零。() 三、填空题 1、将一植物细胞放入ψW = -0.8 MPa的溶液(体积相对细胞来说很大)中,吸水达到平衡时测得细胞的 ψs = -0.95 MPa,则该细胞的ψp为(),ψW为()。 2、水分通过气孔扩散的速度与气孔的()成正比。 3、植物体内自由水/束缚水比值降低时,植物的代谢活动()。 4、利用质壁分离现象可以判断细胞(),测定植物的()以及观测物质透过原生质层的难易程度。 5、植物体内自由水/束缚水比值升高时,抗逆性()。 6、根系吸水有主动吸水和被动吸水两种方式,前者的动力是(根压),后者的动力 是()。

公安基础知识练习题道判断题(含答案)

公安基础知识练习题:130道判断题 (含答案) 1.犯罪嫌疑人在侦查阶段聘请律师只能为其提供法律咨询。( ) 2.传唤犯罪嫌疑人持续的时间最长不超过24小时。( ) 3.讯问犯罪嫌疑人的侦查人员不得少于3人。( ) 4.询问证人是侦查人员依照法定程序了解案件情况的诉讼活动。( ) 5.询问不满18周岁的证人,应当通知其法定代理人到场。( ) 6.询问多个证人时,可同时询问,互相印证。( ) 7.有意作伪证或者隐匿罪证的要承担法律责任。( ) 8.在现场勘验或者搜查中发现涉及国家的证据,应当严格。( )

9.现场勘验是对现场遗留的与犯罪有关的物品进行提取、保全的活动。( ) 10.人身检查时除紧急情况外,必须经县级以上公安机关负责人批准。( ) 11.公安机关是侦查机关,又是刑罚执行机关。( ) 12.在刑事诉讼中,公安机关只对刑事案件的侦查、逮捕予以负责。( ) 13.公安机关能够对部分刑罚进行执行。( ) 14.为了保证准确有效地执行法律,公安机关在刑事诉讼活动中,必须坚持同人民检察院、人民法院分工负责,互相配合,必要时可互相代替,同时又要互相制约。( ) 15.公安机关在办理刑事案件中,就被害人及其法定代理人的诉讼权利和犯罪嫌疑人的诉讼权利要平等地适用法律。( )

16.公安机关在办理刑事案件中,必须重证据,犯罪嫌疑人的口供经查证后可做为证据使用。( ) 17.侦查人员为了查明案件事实,可依法对犯罪嫌疑人进行询问。( ) 18.侦查机关必要时可连续传唤犯罪嫌疑人。( ) 19.犯罪嫌疑人在侦查阶段就可以聘请律师。( ) 20.讯问不满18周岁的未成年犯罪嫌疑人时,应当通知其法定代理人或者教师到场。( ) 21.必要时,公安机关对犯罪嫌疑人和被害人可以进行强制检查。( ) 22.现场勘验需要进行侦查实验时,不得有侮辱人格和有伤风化的行为。( ) 23.搜查时,必须有被搜查人或者他的家属、邻居或者其他见证人在场。( )

03.高等教育心理学-选择判断

● ● 主。 ● ● ● ● ● ● ● ● ●● ●● ● ● 现象和规律的学科。 ------------------------------------- ● 高校教师学习高等教育心理学的意义? ● 有助于了解大学生的心理特点,提高教育的针对性。 ● 学习高等教育心理学有助于高校教师加深对大学生认知特点的理解。 ● 学习高等教育心理学有助于高校教师加深对大学生人格和社会性特点的理解。 ● 学习高等教育心理学有助于高校教师加深对个体心理差异的理解。 ● 有助于把握教学规律,提高教育教学能力。 ● 学习高等教育心理学有助于高校教师加深对大学生学习心理的了解。 ● 高校高等教育心理学有助于高校教师把握教学过程的规律,提高有效教学的能力。 ● 高等教育学有助于高校教师提高其评价/反思能力 ● 有助于把握教师角色,增强角色的胜任能力。 ● 学习高等教育心理学有助于高校教师正确把握教师角色,增强其角色意识。 ● 学习高等教育心理学还有助于高校教师获得各种能力,增加其对各种角色的胜任能力。 ● 有助于掌握必要的心理保健知识,促进大学生的心理健康。 ● 学习高等教育心理学有助于高校教师正确认识大学生的心理问题。 ● 学习高等教育心理学有助于高校教师正确认识心理健康问题。 ● 学习高等教育心理学有助于高校教师掌握一定的心理保健和治疗手段。 ● ●混乱、 无组织, ● ● ● ● 皮亚杰认为心理发 ● ● ● 始。西方大多数发展心理学家认为青少年期从十一 ● 1 ,相当于高中阶段;3、,相当于大 ●1 、感知运动阶段2-6岁)3、具体运算阶段(6-11岁)4、形式运算阶段(11 岁以上) ● :1 、彼的。 2释,接受各种不同的观点;他们会根据不同的、变化着的情境对问题作出判断;他们不再将知识视为固定不变的真理,而是通过权衡,对不同的观点和理3、 ● 1、在形势逻辑思维发展的2、在常规性思维发展的同时,创造性思维也在迅速发展; 3,在思维能力高度发展的同时,形成了对思维的元认● ● 1 3 我同一性。5 明确行为的适当性。6●1胆汁质(李逵) 2多血质(燕青)3黏 ● 、教育学生认识和控制自己的气质 极的方面,也有消极的方面。2 、根据不同的气质类型,因势利导,采取适当的教育方法。3、气质与职业指导。4、根据临床研究,两种不平衡类型往往是 ● ● ● 放,当机立断,不拘小节,独立性强,有较强的组织能力,善于交际,但比较轻率.而内倾型的大学生以自我为出发点,做事谨慎、深思熟虑、缺乏交际行2 独立型的大学生有坚定的个着镇静,独立发挥自己的力量,甚至喜欢将自己的意志强加于人,在困难或紧急情况下表现得惊慌失● ●IQ ) 含义是被测 ● 一般有以下几种分类:1分。2、认知能力、操作能力和社交能力的划分。3、 ● ●:1 、针对大学生的2 、针对大 ● 可归纳为 ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 自尊心受伤害程度越高,过敏性焦虑水平越高。 ● 论述:教师的一般教学能力? 一般教学能力,是指所有教学活动中体现出来的教学能力主要表现在:1、教学组织能力;2、教学认知能力;(1)分析掌握教学大纲的能力;(2)分析处理教材的能力;(3)教学设计能力;(4)对学生的学习准备性与人格特点的判断能力;3、教学操作能力;(1)语言操作能力;(2)选择和运用教学媒体的能力; 4、教学监控能力。 ● 专家而有效的专门知识;2 、 ● ● 1、能行为,而是后天习得性行为;3、任何水平的学习都能够引起适应性的行为变化;4、不能把个体的所 ● 验,进而产生行为、能力和心理倾向的相对持久变 ● 1956年、1964 年和 ● 根据内容和学生已有知识经验之间的关系把学习分 ● 1 2 )基础理论和专业基础课阶段;(2)毕业设计或毕业(实习)论文阶段; 3 ● ● ● ● ● ● ● ● 基本成 ●● 中必须具有适当的知识,以便与新知识进行联系。最后,学习者必须使这种具有潜在意义的新材料与认知结构中有关的旧知识发生相互作用,结果旧知即心理意义。 称为“正迁移”。凡是一种学习对另一种学习起干扰作 。凡是后理、原则和态度的具体化。

植物生理学选择填空试题

1.某植物在同样的时间内通过蒸腾耗水2kg,形成干物质5g,其蒸腾系数是(1)。(1) 2.5(2)0.4(3)400(4)0.0025 2.如果外液的水势高于植物细胞的水势,这种溶液称为(2)。(1)等渗溶液(2)高渗溶液(3)平衡溶液(4)低渗溶液 3.在植株蒸腾强烈时测定其根压,根压(4)。(1)明显增大(2)显着下降(3)变化不大(4)测不出 4.下列中(4)方法可克服植物暂时萎蔫。(1)灌水(2)增加光照(3)施肥(4)提高大气湿度 5.缺乏下列元素(1)时,缺素症状首先在老叶表现出来。(1)K(2)Ca(3)Fe(4)Cu 6、植物根部吸收的无机离子向植物地上部运输时主要通过(2)。(1)筛管(2)导管(3)转运细胞(4)薄壁细胞。 7.下列盐类组合中,(2)组属于生理碱性盐。(1)NH4Cl、K2SO4和NH4NO3(2)KNO3、CaNO3和NaH2PO4(3)NH4Cl、K2SO4和CaSO4(4)NH4NO3、NH4H2PO4和NH4HCO38.光合作用合成蔗糖是在(3)里进行的。(1)叶绿体间质(2 9.3)不变( 10.C3 11. 12. 13.时的呼吸速率是15 14.O2 15.4)多酚 16.4) 17. 18 19. 20. 21 22. 芽(1)。 24.CTK(4)GA 和IAA 25.黑暗(2)16h 光照 用白光中断15分钟 1.引起植物发生生理干旱的土壤因素是土壤缺乏有效水、土壤盐渍等。 2.肉质植物耐热原因之一是其体内含有大量的有机酸。 3.白天,Pr型的光敏素的转变为Pfr型光敏素。其中具有生理活性的是Pfr型光敏素。 4.在水分较少,或氮肥少、或光照强的条件下,都会提高植物的根冠比。 5.植物激素有多种生理效应,例如:GA能解除生理矮生现象,Eth能促进成熟,ABA能抑制叶片的蒸腾作用。6.IAA的运输特点是极性运输,总的方向是向顶向基运输。 7.筛管汁液中,阳离子以K+最多,阴离子以HxPO4为主。 8.环割试验证明有机物是通过韧皮部运输的,这种方法应用于果树的枝条上可促进座果。 9.巴斯德效应是指氧气对EMP的抑制现象;瓦布格效应是指氧气对光合的抑制现象。10.高等植物在正常呼吸

公安基础知识题库

公安基础知识标准化题库 一、单项选择题 1.加强精神文明建设首先要( )。 A.从严治党,搞好党风 B.增加精神文明建设投入 C. 加强青少年思想道德教育 D. 加强学校德育工作 2.对取得候审保证人是否履行了保证义务及对保证人的罚款,由( )认定和决定。 A.公安机关 B.人民检察院 C.人民法院 D.决定机关 3.公安机关的基本职能是( )。 A.专政职能 B.民主职能 c.专政职能和民主职能 D.维护社会安定 4.从宏观上看,公安机关任务可分为( )。 A.共同任务和基本任务 B.长期、中期和短期任务 C.全国性、全省性和地区性任务 D.治安、刑侦、户籍管理 5.我国公民在我国领域之外犯我国刑法规定之罪,可以不予追究刑事责任的条件是( )。 A.情节显著轻微危害不大的 B. 按犯罪地法律不受处罚的 C.最高刑为3年以下有期徒刑的 D.最低刑为3年以上有期徒刑的 6.外国公民在我国领域外对我国公民犯罪,对外国人不适用我国刑法的情形是( )。 A.最低刑为3年以上的有期徒刑 B.按犯罪地法律不受处罚 c.犯罪发生在第三国 D.有我国刑法规定的免除处罚的情节 7.对在我国领域外犯罪,依照我国刑法应负刑事责任,并经外国审判了的罪犯,我国刑法采取的立场是( )。 A.不追究刑事责任 B.应当追究刑事责任 c.可以追究刑事责任,但应免除或减轻处罚 D.可以追究刑事责任,并在符合条件时可以免除或减轻处罚 8.要处理好公安机关的多重领导关系,坚持的原则之一是 ( )。 A.互不干涉原则 B.党政分开原则 C.单方强化原则 D.以上三个都是 9.提高公安机关整体战斗力的关键是( )。 A.努力发展公安科技,充分利用科技成果 B.狠抓队伍建设,提高队伍素质 C. 加强公安后勤管理 D. 以上全不对 10.交通肇事后逃逸因而致人死亡的,是( )。 A.不作为的杀人罪 B.交通肇事罪 c.交通肇事罪和不作为的杀人罪 D.故意杀人罪 11.社会主义道德建设的原则是( )。 A.爱国主义 B.集体主义 C.抑恶扬善 D.国际主义 12.人民警察张某在工作中表现突出,成绩显著,他获得的奖励等次可能是( )。 A.特等功 B。鼓励奖 C.二等功 D。嘉奖 13.某甲1996年10月因流氓罪被判3年有期徒刑。1997年10月1日新刑法施行后,甲以新刑法规定流氓罪为由提出申诉,要求将其释放,对此应如何处理?( ) A.应立即释放 B.驳回申诉,继续执行原生效判决 c.以原审事实为根据,以新刑法有关规定为准绳,重新审理 D.不应释放,但可改判罪名 14.猎人甲于某日在狩猎区打猎,在其欲射一野兔时,发现猎人某乙在对面也欲捕该野兔,某甲情急之下,不顾其枪法不准有可能射中某乙这一情形,扣动板机,结果致乙死亡。对乙的死亡,下列说法正确的是( )。 A.甲对乙的死亡是过失 B.是意外事件 c.是不可抗力 D.甲对乙的死亡是间接故意 15.当前社会主义道德建设的重点是加强( )。 A.社会公德建设 B.家庭美德建设 C.职业道德建设 D.医德建设 16,我国社会主义精神文明建设的指导思想是( )。 A.中华民族传统文化中的精华 B.马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论 c.现代西方资产阶级有价值的思想文化 D.中外优秀文化 17.侦查人员某甲为了获得证据,对犯罪嫌疑人某乙施以暴力,结果导致乙肢体残废,则,甲的行为( )。 A.构成刑汛逼供罪 B.构成刑讯逼供罪和故意伤害罪 c.构成过失重伤罪 D.构成故意伤害罪 18.对犯罪嫌疑人采取保证金保证的,( )根据案件具体情况确定保证金的数额。 A.公安机关 B.人民检察院 C.人民法院 D.决定机关 19.下列有关我国刑法溯及力的陈述,正确的是( )。 A.没有溯及力 B.有溯及力 c.有条件的溯及既往 D.我国刑法对此无明确规定 20.社会主义道德建设的核心是( )。 A.树立社会公德 B.扫除黄赌毒等社会丑恶现象 c.为人民服务 D.爱岗敬业 21.生产、销售假药的犯罪是( )。 A.行为犯 B.结果犯 C.危险犯 D.阴谋犯 22.检验公安机关整体战斗力的标准应是( )。 A.定性标准 B.具体定量标准 C.定性标准和具体定量标准 D,以上都不对 23.某甲、某乙、某丙三人使用虚假的验资报告,虚报注册资本100万,在申报时被工商局发现。则甲、乙、丙的行为( )。 A.属行政违法行为 B.构成虚报注册资本罪 c.构成伪造公文、证件、印章罪 D,构成诈骗罪 24.某公司经理甲在一次业务中收取了手续费5万元,并未按有关规定人账,则甲的行为 ( )。 A.构成商业受贿罪 B.构成职务侵占罪 C.构成挪用资金罪 D.若该公司不是国有企业且甲也不是国家工作人员,则甲的行为构成商业受贿罪 22.担任人民警察领导职务的必备条件之一是( )。 A.具有高中学历 B.具有一定工作经验和管理能力 C.具有法律专业知识 D.以上都不对 26.为侦查犯罪活动的需要,人民警察可以依法执行( )。 A.提起公诉 B.搜查 C.审判 D.以上都不对 27.生产、销售不符合卫生标准的食品的犯罪是( )。 A.结果犯 B.行为犯 C.阴谋犯 D.危险犯 28.生产、销售有毒有害食品的犯罪是( )。 A.危险犯 B.行为犯 C.结果犯 D.以上均不正确 29.某甲销售了6万元的化妆品,后经检验,该批化妆品均不符合卫生标准,但也未造成任何后果,对甲的行为,应如何处理?( ) A.构成销售不符合标准的化妆品罪 B.不构成犯罪,只是行政违法行为 c.构成非法经营罪 D.构成销售伪劣产品罪 30.某甲为杀死仇人某乙,在某乙乘车时,将一颗炸弹放人某乙的包中,然后离开了该车。结果炸弹爆炸,致乙、丙死亡,某

高等教育心理学试题库最终版

《高等教育心理学》(第二版)试题库(2009年7月) 一、名词解释 1、高等教育心理学:指研究高等教育过程中的心理现象和规律的科学 2、教师角色:指受过专门教育和训练的,在学校中向学生传递人类科学文化知识和技能,发展学生的体质,对学生进行思想道德教育,培养学生高尚的审美情趣,把受教育者培养成社会需要的人才的专业人员。 3、教学风格:教学风格是指在计划相同的教学目的前提下,教师根据各自特长,经常所采用的教学方式方法的特点。 4、自我效能感: 所谓自我效能感,是指人对自能否成功地进行某种成就行为的主观推测和判断,它包括两个成分,即结果预期和效能预期。结果预期是指个体在特定情境中对特定行为的可能后果的判断,如学生对顺利答完试卷产生结果的推测。而效能预期是指个体对自己有能力完成某种作业水平的信念,如学生对自己是否有能力顺利答完试卷的主观判断。 5、教学效能感:教师在进行教学活动时,对自己教学活动能力的主观判断。 6、动机与学习动机: 动机是引起维持人们从事某项活动,以达到一定目标的部动力。动机是直接推动个体活动的动力,人的需要、兴趣、爱好、价值观等都要转化为动机后才对活动产生动力作用。动机包括两方面容:一是对人的行为发动、维持和促进的能量,直接影响行为的强度和效果;二是具有某种动机的行为总是指向某一目标,而忽视其他方面,使行为表现出明显的选择性。 学习动机是学生学习的重要心理特点,它是在学习需要基础上产生的,激发和维持学生学习活动,并力图促使学习活动趋向教师所设定的目标的心理过程或部动力。 7、学习迁移是指在一种情境中获得的技能、知识或形成的态度对另一种情境能、知识的获得或态度的形成的影响。 8、问题解决:个人应用一系列的认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程。问题解决存在三种状态:初始状态,中间状态以及目标状态。 9、自我意识:自我意识就是一个人对自己的意识。美国心理学家詹姆斯把“我”分解为主体我和客体我。自我意识也就是主体我对客体我的意识。概括地说,自我意识包括人体对自身的意识和对自身与周围世界关系的意识两个方面。 10、心理健康教育:指根据学生生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动。 11、教师期望效应:又称皮格马利翁效应,是一种激发个人的心理潜力,提高学习效果的暗示手段。 12、教学监控能力:指教师为了保证教学达到预期的目的,而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的能力。 13、教师胜任力:教师从事教育教学应具备的进取心、责任感、理解他人、自我控制、专业知识与技能、情绪察觉能力、挑战与支持、自信心、自我评估等特征。 14、教学反思: 教学反思是教师以自己的教学活动过程为思考对象,来对自己所作出的行为、决策以及由此所产生的结果进行审视和分析的过程,是一种通过提高参与者的自我觉察水平来促进能力发展的途径。 15、学习:狭义的学习是在教师的指导下,有目的、有计划、有组织、系统地进行的,在较短时间接受前人所积累的科学文化知识,并以此来充实自己的过程。广义的学习是人类在社会实践活动中,以语言为中介,通过思维自觉地、有目的地、有计划地掌握社会历史经验和个体经验的过程。 16、创造力: 创造力是指产生新思想,发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。例如创造新概念,新理论,更新技术,发明新设备,新方法,创作新作品都是创造力的表现。创造力是一系列连续的复杂的高水平的心理活动。 17、品德与品德心理结构:品德是道德品质的简称,是指个体依据一定的社会道德准则和规行动时,对社会、对他人、对周围事物所表现出来的稳定的心理特征或倾向。

植物生理学复习题

植物生理学复习题 一、名词解释 1、共质体:由胞间连丝把原生质连成一体的体系称为共质体。 2、质外体:将细胞壁、质膜与细胞壁间的间隙以及细胞间隙等空间称为质外体。 3、质体:植物细胞所特有的细胞器,具有双层被膜,由前质体分化发育而成,包括淀粉体、叶绿体和杂色体等。 4、胞间连丝:穿越细胞壁,连接相邻细胞原生质(体)的管状通道被称为胞间连丝。 5、渗透作用:溶液中的溶剂分子通过半透膜的扩散现象。 6、质外体途径:是指水分经由细胞壁、细胞间隙以及木质部导管等组成的质外体移动途径。 7、共质体途径:是指水分依次从一个细胞的细胞质经过胞间连丝进入另一个细胞的的细胞质的移动途径。 8、蒸腾作用:植物体内的水分以气态形式散失到大气中去的过程称为蒸腾作用。 9、内聚力:相同分子间相互吸引的力。 10、水分临界期:植物在生命周期中,对缺水最敏感、最易受害的时期 11、反应中心色素:是处于光系统中反应中心的一种特殊性质的叶绿素a 分子,它不仅能捕获光能,还具有光化学活性,能将光能转换成电能。 12、光系统:能吸收光能并将吸收的光能转化电能的机构。 13、光合磷酸化:光下在叶绿体中发生的由ADP与Pi合成ATP的反应。 14、光补偿点:随着光强的增高,光合速率相应提高,当到达某一光强时, 叶片的光合速率等于呼吸速率,即CO2吸收量等于O2释放量,表观光合速率为零,这时的光强称为光补偿点。 15、光形态建成:以光作为环境信号调节细胞生理反应、控制植物发育的过程称为植物的光形态建成。

16、春化作用:有些花卉需要低温条件,才能促进花芽形成和花器发育,使花卉通过春化阶段的这种低温刺激和处理过程则叫做春化作用。 17、初生代谢:蛋白质、脂肪、糖类及核酸等有机物质代谢,是细胞中共有的一些物质代谢过程。初生代谢途径中的产物称为初生代谢产物 18、次生代谢:植物把一些初级产物经过一系列酶促反应转化成为结构更复杂、特殊的物质。由糖类等有机物次生代谢衍生出来的物质称为次生代谢产物。 二、写出下列符号的中文名称 ψw水势Ψs溶质势 Ψm衬质势Ψp压力势 Ψg重力势PGA 3-磷酸甘油酸 PSⅠ光系统ⅠPSⅡ光系统Ⅱ RuBP核酮糖-1,5 -二磷酸Rubisco 1,5 -二磷酸核酮糖羧化酶OAA 草酰乙酸 PGAld=GAP3-磷酸甘油醛 DHAP二羟基丙酮磷酸酯 PEP磷酸烯醇式丙酮酸 P/O磷氧比 IAA生长素 GA赤霉素 CK/CTK细胞分裂素 ABA脱落酸 ETH乙烯 BL油菜素内酯 三、填空 1、次生代谢产物可分3类:萜类、酚类和含氮次生化合物。 2、植物抗盐性的生理基础: (一)御盐性:1拒盐 2排盐 3稀盐 (二)耐盐性:1耐渗透胁迫 2营养元素平衡 3代谢稳定性 4与盐结合(三)SOS信号转导途径抗盐

2020人民警察招警考试《公安基础知识》模拟单项选择题

2020人民警察招警考试《公安基础知识》模拟单项选 择题 二、单项选择题(下列各题中只有一个准确的答案,请将它的代码选出并填涂在答题卡上。每小题1分,共35分) 41、决定警察必要性的直接因素是()。 A.国家性质 B.阶级矛盾 C.社会各阶级力量的对比 D.社会矛盾引起的犯罪、对抗冲突和社会秩序问题 42、人民警察在工作中经常接触社会的阴暗面和丑恶现象,一些违法犯罪人员常常用金钱、物质、美女等各种手段实行腐蚀拉拢,在公安队伍中寻找他们的代理人或“保护伞”,这些行为对人民警察的腐蚀性极大,这体现了公安工作的()。 A.复杂性 B.艰苦性 C.危险性 D.易受腐蚀性 43、劳动教养的审批机关是()。 A.公安机关的法制部门 B.人民法院 C.人民检察院 D.劳动教养审批委员会

44、公安机关有法律赋予的权力和强大实力,坚持()才能保证其准确使用。 A.党的领导 B.为人民服务的原则 C.法制原则 D.民主原则 45、下列不属于执行刑罚工作的内容的是()。 A.管制 B.拘役 C.监视居住 D.假释 46、人民警察的义务,是指人民警察在行使权力、履行职责过程中必须()一定行为的约束。 A.作出 B.不得作出 C.作为或不得作为 D.作出或不得作出 47、收容教育的期限是()。 A.3个月至1年 B.6个月至1年 C.1年至3年 D.6个月至2年

48、()的规范化是实现各项工作规范化的前提和保证。A.队伍管理 B.编制管理 C.人事管理 D.机构管理 49、对新录用的人民警察实行试用期制度。试用期为()A.6个月 B.10个月 C.1年 D.2年 50、公安工作的基本方针是()。 A.坚持专门机关与广大群众相结合 B.坚持打击与防范相结合 C.坚持严肃与谨慎相结合 D.坚持惩办与宽大相结合 51、公安机关必须置于党委()领导之下。 A.形式的、直接的 B.实际的、直接的 C.形式的、间接的 D.实际的、间接的

《高等教育心理学》复习题参考答案

高校教师岗前培训《高等教育心理学》复习题参考答案(2009-08-30 11:19:15) 标签:摘自湘雄杂谈分类:教师资格考试 1、个体心理及其构成 答:个体心理是指个人所具有的或在个人身上所发生的心理现象。它包括心理动力、心理过程、心理状态和心理特征四个方面。心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。人的心理过程是一种动态的活动过程,包括认知过程、情绪过程和意志过程。个体的不同心理状态体现着主体的心理激活程度和脑功能的活动水平。人们在认知、情绪和意志活动中形成的那些稳固而经常出现的心理特征就是心理特征,主要包括能力、气质和性格。 2、心理活动与行为反应的关系 答:个体的心理活动与其行为反应之间有着密切关系。通过对行为的直接观察与科学分析,可以间接地推断人的心理活动的性质和水平。 3、心理学成为独立学科的标志 答:1879年德国著名心理学家冯特创建世界上第一个心理学实验室,是心理学称为独立科学的标志。 4、对心理学创建时期著名的学派:行为主义、格式塔心理学、精神分析学派的代表人物、理论观点有所了解,并评伦其理论。掌握认知心理学、人本主义心理学的主要观点、研究方法。学派名称/创始人/代表人物/基本观点: 构造主义/冯特/铁欣纳/主张心理学应该研究人们的意识经验,并把人的经验分为感觉意像和激情三种元素。认为所有复杂的心理现象都是由这些元素构成的。/在研究方法上强调内省的方法。意识经验是人们的直接经验,要了解它,只有依靠实验者对自己经验的直接观察和描述。 机能主义/美国的詹姆士/杜威/不把意识看成是个别心理元素的集合,而把意识看成是一个川流不息的过程。强调意识的作用与功能。 行为主义/美国的华生/斯金纳/否定意识,主张心理学只研究人的行为;/反对内省,主张采用客观的实验方法。 格式塔心理学/德国的韦特海默,考夫卡,苛勒/反对把意识分解成元素,而主张把心理作为一个整体组织来研究,整体不能还原为各个部分各种元素;正体先于部分而存在,并且制约着部分的性质与意义;部分相加不等于整体,整体大于部分之和。 精神分析学派/奥地利的弗洛伊德/重视对异常心理和异常行为进行分析,并且强调心理学应该研究无意识现象。认为,人类的一切思想和行为,都根源于心灵深处的某种动机,特别是性欲的冲动。它们以无意识的形式支配着人的思想,并且表现在人的正常和异常的行为中。 认知心理学,在认知心理学看来,环境的因素不再是说明行为的最突出的因素。环境提供的信息固然重要,但他是通过支配外部行为的认知过程而加以编码、存储和操作,并进而影响到人类的行为的。研究方法:观察法、实验法、调查法、个案研究法和计算机模拟。

《植物生理学》选择题填空题

《植物生理学》选择题、填空题 一、选择题 1、植物吸收哪种物质不会引起根际PH改变(NH4NO3,生理中性盐)。 2、同一植物不同器官对生长素敏感程度次序为(根>芽>茎)。 3、按照生长素梯度学说,抑制器官脱落的条件是(近基端生长素浓度小于远基端)。 4、(遮荫)方法可克服植物暂时萎蔫。 5、生长协调最适温度是指植物(生长次快,但很健壮)的温度。 6、(激素受体和G蛋白)不是植物的胞内信号。 7、下列叙述中,仅(ABA促进花粉管生长)是没有实验根据的。 8、柳树枝条切段的形态学上端长芽、下端长根,这种现象称为(极性)现象。 9、按照ABCDE模型,A类基因突变将导致花的五轮结构依次为(心皮、雄蕊、雌蕊、心皮、胚珠)。 10、下列(DNA复制)与生物膜无关。 11、种子萌发过程中的吸水速率是呈(块-慢-块)变化。 12、路灯下的菊花植株将(不能开花)。 13、胡萝卜素和叶绿醇均属于(萜类)物质。 14、叶绿体形成的磷酸丙糖通过什么运送到胞质溶胶(磷酸转运体)。 15、叶绿体中输出的糖类主要是(磷酸丙糖)。 16、一般而言,植物体内糖的主要运输形式是(蔗糖)。 17、筛管内运输的有机物中(蔗糖)含量最高。 18、春化作用的感受部位是(茎尖生长点)。 19、低温是春化作用的主要条件。除了低温外,春化作用还需要充足的(水分)、适量的(氧气)和作为呼吸底物的(糖)等条件。 20、用环割处理证明光周期诱导产生的开花刺激物质主要是通过(韧皮部)向茎生长点运输的。 21、根部吸收的矿质元素主要通过(木质部)向上运输,叶片吸收的矿质元素主要通过(韧皮部)向下运输。 22、在呼吸链电子传递中,基质中NADH+H+脱氢电子传递到UQ的反应被(鱼藤酮)所抑制。 23、光合链中数量最多,能同时传递电子、质子的电子传递体是(PQ)。 24、所有绿色植物都具有光合作用的(C3)途径。 25、1964年(M.Calvint和A.Benson)等人采用C14同位素标记技术和双向纸层析技术探明了光合作用中碳同化最基本的循环途径,即C3途径。 26、C3植物叶绿体以(3-GAP,3-磷酸甘油醛)的形式输出光合产物。 27、下列生理活动中,不产生ATP的是(暗反应)。 28、指出下列四组物质中,(CO2、NADPH、ATP)是光合碳循环所必需的。 29、在其他条件适宜而温度偏低的情况下,如果提高温度,光合作用的CO2补偿点、光补偿点和光饱和点(均上升)。 30、将CO2中的氧用同位素18O标记,然后用于光合作用实验,在(糖和水)中可以找到18O标记氧。 31、(提高CO2浓度)能使光合作用上升,光呼吸作用下降。 32、光呼吸是植物的(绿色)细胞依赖(光照)吸收O2释放CO2的过程。

《公安基础知识》多项选择试题

《公安基础知识》多项选择试题 多项选择题(下列各题中都有两个或两个以上的正确答案。 1.维护国家安全的含义是指()。 A.保卫我国人民民主专政政权不受侵犯B.保卫社会主义制度不受侵犯C.保卫我国的国家主权和领土完整不受侵犯D.保卫改革开放和社会主义现代化建设顺利进行 2.公安机关对中国公民出入境管理的对象包括()。 A.出入境的中国公民B.出入境的华侨C.出入境的港澳台同胞D.出入境的边境居民 3.社会治安综合治理是()。 A.党和政府全面解决我国社会治安问题的战略方针B.我国社会主义精神文明建设的重要组成部分C.公安工作中党的领导、公安机关和人民群众三者有机结合的新形式D.党委领导公安工作的根本原则和群众路线在新形势下的新发展 4.正确贯彻执行惩办与宽大相结合政策应注意下列哪些问题?() A A 6 A 7 8A.有9 10 B 11 样性D 12 D 13 14B.国家15 16.公安机17 18.在实施公安法律、法规过程中,各级党的组织充分发挥保证作用,要求做到()。特别是要通过党的组织严格监督公安机关依法办事,号召广大党员带头遵守公安法律、法规。A.有法可依B.有法必依C.执法必严D.违法必究 19.公安机关的行政执法与其他国家机关行政执法活动相比,独有的特征是()。A.公安行政执法手段的多样性B.公安行政执法活动的强制性C.公安行政执法方式的灵活性D.公安行政执法范围的广泛性 20.对人民警察进行惩处的前提是()。A.出于故意B.出于过失C.实施了违纪行为D.尚未构成犯罪 21.公安机关对于现行犯,如果有下列情形之一的,可以先行拘留的是()。A.正在预备犯罪、实行犯罪或者在犯罪后即时被发觉的B.被害人或者在场亲眼看见的人指认他犯罪的C.不讲真实姓名、住址,身份不明的D.在身边或者住处发现有犯罪证据的 22.治安管理处罚的种类包括()。A.警告B.撤职C.罚款D.行政拘留23.获奖的标志有 ()。A.奖匾B.奖状C.奖章D.证书 仅供个人学习参考

高等教育心理学-教师岗前培训考试选择题库及答案

1以下哪一个不属于个体心理过程()。A. 认知过程B. 情绪过程C. 意志过程D. 注意过程 / D 2被称为心理学之父的心理学家是()。A. 弗洛伊德B. 詹姆士C. 冯特D. 马斯洛 / C 3心理学诞生于哪一年?()A. 1789B. 1879C. 1897D. 1978 / B 4构造主义心理学认为心理学的研究对象是()。A. 意识结构B. 无意识C. 行为D. 自我实现 / A 5强调应该把人的心理当做一个整体来研究,并主张“整体大于部分之和”的流派是()。A. 行为主义心理学B. 认知心理学C. 人本主义心理学D. 格式塔心理学 / D 6以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生?()A. 皮亚杰B. 奈塞尔C. 布鲁纳D. 奥苏泊尔 / B 7主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是()。A. 行为主义心理学B. 认知心理学C. 人本主义心理学D. 格式塔心理学 / C 8被称为第三势力的心理学流派是()。A. 行为主义心理学B. 认知心理学C. 人本主义心理学D. 格式塔心理学 / C 9其研究路线可以用“刺激-反应”公式来表示的心理学流派是()。A. 行为主义心理学B. 认知心理学C. 人本主义心理学D. 格式塔心理学 / A 10主张心理学应该研究无意识的流派是()。A. 认知心理学B. 精神分析心理学C. 人本主义心理学D. 格式塔心理学 / B 11研究人与机器的关系,目的在于达成人机合一理想状态的学科是()。A. 管理心理学B. 工程心理学C. 认知心理学D. 实验心理学 / B 12回答心理与行为“是什么”的心理学研究任务是()。A. 描述B. 解释C. 预测D. 控制 / A 13心理学研究中对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定条件将被发现的可能性的陈述,属于()。A. 描述B. 解释C. 预测D. 控制 / C 14回答某种心理与行为为什么发生,其发生的原因和机制是什么。这一心理学研究的任务是()。A. 描述B. 解释C. 预测D. 控制 / B 15心理学研究的最高目标是()。A. 描述B. 解释C. 预测D. 控制 / D 16我国第一本自编的教育心理学是1924年出版的,作者是()。A. 廖世承B. 房宗岳C. 潘菽D. 邵瑞珍 / A 17高等教育心理学关注的重点内容是()。A. 大学生的学习心理B. 高校教师的教学心理C. 高等教育的教学规律D. 高校的学习环境 / A 18下面哪一个指标指的是一个测验在多大程度上测量了它所要测量的心理品质和属性?()A. 信度B. 效度C. 常模D. 标准化 / B 19一个测验的可靠性程度称为()。A. 效度B. 信度C. 常模D. 标准化 / B 20用一套预先经过标准化了的问题(量表)施测于某一个体或群体来收集研究资料的方法是()。A. 实验法B. 调查法C. 测验法D. 观察法 / C 21通过控制条件来考察自变量和因变量之间的因果关系的研究方法是()。A. 实验法B. 调查法C. 测验法D. 观察法 / A 22个体认知发展的最主要的方面是()。A. 注意力发展B. 观察力发展C. 记忆发展D. 思维发展 / D 23个体逐渐掌握社会规则、适应社会角色要求并做出恰当的社会行为的过程属于()。A. 认知发展B. 社会性发展C. 自我意识的发展D. 个性发展 / B 24亲子关系、同伴关系、亲社会行为等内容都属于()。A. 认知发展B. 社会性发展C. 自我意识的发展D. 个性发展 / B 25以下哪位心理学家于1882年出版的《儿童心理学》一书标志着科学发展心理学的诞生?()A. 奈塞尔B. 冯特C. 普莱尔D. 皮亚杰/ C 26埃里克森认为,成人早期的主要发展任务是()。A. 勤奋对自卑B. 亲密对孤独C. 主动对内疚D. 生殖对停滞/ B 27提出心理社会发展理论,并将个体一生的发展分为八个阶段,认为每一个阶段都面临着一个独特的发展任务。这位心理学家是()。A. 弗洛伊德B. 皮亚杰C. 埃里克森D. 维果斯基 / C 28弗洛伊德认为,按照现实原则行动的人格成分是()。A. 伊底B. 自我C. 超我D. 本我/B 29在弗洛伊德的人格结构中,代表社会的伦理道德,按照至善原则行事的是()。A. 伊底B. 自我C. 超我D. 本我/ C 30个体调整已有的认知图式以适应新信息,这个过程称为()。A. 同化B. 顺应C. 平衡D. 守恒/ B 31个体将新的信息整合进已有的知识系统或认知图式中去,这个过程称为()。A. 同化B. 顺应C. 平衡D.

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