苏教版语文六年级下册第四组第13课《海洋—21世纪的希望》同步练习C卷
苏教版六年级(下)《第13课时 海洋—21世纪的希望》同步练习卷
苏教版六年级下册《第13课时海洋—21世纪的希望》同步练习卷一、填空题1．看拼音，写词语。
kānɡkǎiyùn cánɡwēi xié。
2．用“”画出加点字正确的读音。
回眸．（móu mó）敬．畏（jìnɡjìn）矗．立（chùzhù）给．予（ɡǎi jǐ）矿藏．（cánɡzànɡ）考察．（chácá）3．按要求，写句子。
（1）千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。
在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。
（改成反问句）（2）人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。
（缩句）（3）探测器大显神威。
（扩句）。
4．读课文片断，完成练习，蔚蓝色的海洋，波涛汹涌，无边无际。
自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。
海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
（1）用“”画出中心句。
用“”画文中的拟人句。
（2）人们热爱海洋是因为人们敬畏海洋是因为。
5．阅读短文，完成练习。
富饶的西沙群岛西沙群岛是南海上的一群岛屿，是我国的海防前哨。
那里风景优美，物产丰富，是个可爱的地方。
∥西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，绿的，淡绿的，杏黄的。
一块块，一条条，相互交错着。
因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，从海面看，色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。
海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。
有的全部布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。
苏教六下《13、海洋——21世纪的希望》补充习题答案
苏教六下《13、海洋——21世纪的希望》补充习题答
案
导读：二、
1．无私吝啬
2．丰富短缺
3．高昂低廉
三、
1．矿产资源
食品
电力
淡水
建设城市
2．保护海洋
海洋资源
才会乐于作出它的奉献
四、
1．海洋是人类未来的粮仓。
2．藻类
浮游生物
鱼虾
3．列数字。
通过列数字从数量的角度说明南极磷虾的产量很高，一方面说明更准确，另一方面使说明更具说服力，让人信服。
举例子。
通过举南极磷虾的例子，说明海洋是未来的粮仓，可以化抽象为具体，使说明的内容具体清晰，通俗易懂，令人信服。
作比较。
通过将南极磷虾每年的产量与当今全世界一年的捕鱼量作比较，使读者对未来南极磷虾的产量产生具体而鲜明的印象。
4．海洋和我们是一个整体，首先，海洋本身对污染物有着巨大的搬运、稀释、扩散、氧化、还原和降解等净化能力。
但这种能力并不是无限的，当局部海域接受的有毒有害物质超过它本身的自净能力时，就会造成该海域的污染。
另外海洋虽然蕴藏许多资源，但海洋资源的再生也是需要时间的，如果我们无节制地开发海洋资源而不注意保护，那么这些资源总有被用光的一天。
所以保护海洋极其重要也十分必要。
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六年级下语文同步练习海洋21世纪的希望_苏教版
六年级下语文同步练习海洋21世纪的希望_苏教版2019年苏教版语文六年级下册4.2海洋—21世纪的希望练习卷1．看拼音，写汉字。
2．写出下列词语的反义词。
慷慨——（）毁灭——（）恶化——（）匮乏——（）浪费——（）低廉——（）急剧——（）索取——（）幻想——（）敬畏——（）3．根据解释，选词填空。
矗立低廉无边无际呼吁蕴藏（1）蓄积深藏未露。
( )（2）形容范围极为广阔。
( ) （3）向个人或社会申述，请求援助或主持公道。
( )（4）高耸地立着，形容高大且神圣的，多用于建筑。
( )（5）(价钱)便宜。
( )4．下列标点符号使用有误的一项是( )A.科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物!B．海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜等……来可怕的灾难。
[中国教#育^出@版网*&]④海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
（1）排列后的顺序为：（2）请用一个成语概括出本段描写的海的特点。
7．填空。
（1）人类开发和利用海洋，首先必须______，______资源。
只有这样，海洋才会_____________。
（2）请设计一条保护海洋的标语：_____________________________ 。
8．课内阅读。
自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。
海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。
在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。
科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。
目前陆地上的煤、石油等矿藏，由于长期A ，已越来越少，世界上许多地方都在闹“能源危机”。
为了解决这个问题，人类便把目光转向海洋，致力于海洋矿产资源的B 。
（1）选择下列词语恰当地填人文中A、B两处，填序号。
苏教版语文六年级下册第四组第13课《海洋—21世纪的希望》同步练习(I)卷
苏教版语文六年级下册第四组第13课《海洋—21世纪的希望》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共20题；共85分)1. （5分）抄写词语慈爱抚摸保持七嘴八舌复杂结构入神成千上万2. （5分）21世纪是海洋经济的时代，谁拥有海洋，谁就拥有灿烂的未来。
而人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。
只有这样，海洋才会乐于作出它的贡献。
针对这一认识，我们应该怎样做？3. （5分）口语交际。
如果你的好朋友小强受到了委屈，非常难过。
你对如何去劝他呢？我：________小强：________我：________小强：________我：________最后，小强小心的笑了。
4. （4分）按拼音写汉字huí móu wèi lán dàn shēng mì qiè________________________________5. （3分）我是拼音小能手________________________慷慨脾气掀翻6. （4分）多音字组词供gòng________gōng________行háng________xíng________7. （3分）写出近义词灾难—________ 飞速—________ 蕴藏—________8. （4分）写出反义词长期—________ 深处—________ 先进—________ 增长—________9. （6分）形近字组词神________ 沙________ 海________伸________ 纱________ 悔________10. （2分）按要求写词语：①描写海水浪大：________②描写海面宽广：________11. （4分）把下列词语补充完整。
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第四单元13《海洋——21世纪的希望》同步练习(II )卷
苏教版2019-2020学年六年级下册语文第四单元13《海洋——21世纪的希望》同步练习（II ）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共6题；共23分)1. （4分）我是拼音小能手________________________慷慨脾气掀翻2. （6分）说说课题“海洋——世纪的希望”破折号的作用________3. （4分）读下列句子，并在横线上填上标点。
科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油________天然气________煤________铁________铜________锡________锰________硫等________4. （2分）写出近义词灾难—________ 飞速—________ 蕴藏—________5. （5分）把肯定句改成双重否定句①地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
②人与海洋的关系就非常密切。
6. （2分）对文学常识的表述，完全正确的一项是（）。
A . 曹禺，原名万家宝，我国著名的戏剧家，代表作品有：《雷雨》《曰出》《虎符》《北京人》等。
B . 元杂剧的四大悲剧是：关汉卿的《窦娥冤》，马致远的《汉宫秋》，白朴的《梧桐雨》和郑光祖的《赵氏孤儿》。
C . “风雅”指的是《诗经》中的《国风》和《大雅》《小雅》，儒家诗论把“风雅”列为“诗经六义”的两类。
D . 雨果是19世纪的浪漫主义文学运动的领袖和代表作家，其代表作品有：《悲惨世界》《巴黎圣母院》《幻灭》《九三年》等。
二、阅读理解 (共2题；共24分)7. （8分）课外阅读。
春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。
白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。
（1）短文共有________句话，写的是________季的的景象。
（2）春天有灿烂的________；田野里________，散发出浓浓的________。
苏教版小学六年级语文下册第4单元课时同步练习-13海洋——21世纪的希望及答案
苏教版小学六年级语文下册第4单元课时同步练习-13海洋——21世纪的希望（1）附答案轻松做做一、带着问题来读书。
1．课文是介绍海洋的一篇( )。
(A.议论文；B.说明文；C.记叙文)2．课文第二部分是第4～8自然段，主要写( )。
(A.人类迎来了开发、利用海洋的新时代；B.人类敬畏海洋；C.人类与海洋关系密切)3．课文第4自然段，承接上文，总领下文，它在全文中的作用是( )。
(A.点明中心；B.过渡；C.总领全文)二、拼音写字我能行。
kānɡ kǎi yùn cánɡ wēi xié三、给下面加点的字注音。
1．这条恶．( )狗真可恶．( )，一个劲儿乱叫，让人见了就恶．( )心。
2．请把这封信交给．( )团长，告诉他，前线的供给．( )一定要有保障，这事一定要给．( )予重视。
四、根据提示写词语并选择填空。
由“如今，一座座海洋石油平台已矗立在海洋之中”这句话中的“矗立”我们可以联想到：耸立、______、______等词语。
请你选择所填词语填空。
群山______ 傲然______ ______不动五、我能写出画横线词语的反义词。
1．在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，也都逐步由幻想变成( )。
2．我们要节约能源，不能白白( )能源。
3．我们不能只知索取，不知( )。
六、轻松选择趣无穷。
下面几句话，不是拟人句的一项是( )A．海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
B．在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。
C．只有这样，海洋才会乐于作出它的奉献。
D．科学家发现，海洋是个聚宝盆。
七、按要求写句子。
1. 海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。
(用恰当的动词写一句话)________________________________________________________________________2.地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
小学：苏教版六年级语文下册《海洋——21世纪的希望》练习题
新修订小学阶段原创精品配套教材苏教版六年级语文下册《海洋——21世纪的希望》练习题教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改Exercises for the second volume of the sixth edition of the Soviet version of the Chinese language "Ocean-Hope in the 21st Century"教师：风老师风顺第二小学编订：FoonShion教育苏教版六年级语文下册《海洋——21世纪的希望》练习题13、海洋——21世纪的希望学什么通过学习课文了解海洋与人类社会的密切关系，认识保护生态环境的重要性，激发热爱大自然、热爱科学的情感。
怎么学读拼音写汉字，看谁写得最规范最美观kāng kǎiynchngli suānwēi xiji zh二、填字成词波涛（）（）无（）无（）喜怒（）（）望洋（）（）大显（）（）一（）（）测一测一、读下列句子，并在“□”处填上标点，并写出其作用。
1、在喜怒无常的海洋面前，人们只能□望洋兴叹□ 。
2、科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油□，天然气□煤□铁□铜□锡□锰□硫等。
3、科学家们早就呼呈□人类应该向海洋索取食物□4、她终于想到一个主间□，把装着情报的小金属管茂在半截蜡烛内。
二、选出和前一对词关系最相似的一组，对“√”。
1、牙刷：刷牙a、颜色：图画b、肥皂：洗衣c、布：纺织d、飞机：降落2、树枝：树a、课本：书包b、袜子：衣服c、蔬菜：水果d、手指：身体3、医生：病人a、爸爸：哥哥b、朋友：邻居c、老师：学生d、教养员：幼儿园三、正确选用“的、地、得”填入句中括号里。
秋天，梧桐树（）叶儿黄了，一阵风吹来，悠悠（）飘舞在空中，如金色（）蝴蝶。
菊花却开（）那么热闹，有红（），紫（），黄（），白（）……一串红色不示弱，热烈（）怒放着，红（）那么娇艳，那么可爱。
四、按要求写句子（各一句）。
最新苏教版六年级语文下册13、海洋——21世纪的希望同步作业
_____________ 海堤，_____________ 沿海的城镇，给 冲垮 毁灭
灾难 人类带来可怕的______________ 。”这句话主要是从 海洋对人类的危害 ________________________ 方面来介绍海洋的。 2．人类正面临食物匮乏的威胁，主要是由于
三、选择合适的字填在括号里。
[故 顾] ( 顾 )名思义
[至 自] 情不( 自 )禁 [极 疾] ( 疾 )恶如仇 [协 谐] 完美和( 谐 ) [辨 辩] ( 辨 )别方向
[投 头] 走( 投 )无路
四、根据意思写词语。
1．比喻要做一件事而力量不够，感到无可奈何。
( 望洋兴叹 ) 2．形容人情绪变化不定。( 喜怒无常 ) 3．不吝惜。(
千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋
面前，人们只能 “望洋兴叹”。
1．按要求写词语。
汹涌澎湃 巨浪滔天 描写海洋浪大： ______________ 、______________ 、
波澜壮阔 ______________ 。 一望无涯 无边无际 描写海面宽广：______________ 、______________ 、 碧波万顷 ______________ 。 2．海洋的“喜”表现在：
3．海洋的“怒”表现在： 掀翻船只 冲垮海堤 ①___________________ ；② ___________________ ； 毁灭沿海城镇 ③____________________ 。 指做事时因力量不够而感到 4.“望洋兴叹”意思是：___________________________ 无可奈何。 ______________________________________________ 无能为力、无可奈何 它的近义词有：________________________________ 。 用“望洋兴叹”造句： 面对美丽而神秘的宇宙，人们只能“望洋兴叹” ______________________________________________。
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苏教版语文六年级下册第四组第13课《海洋—21世纪的希望》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共20题；共89分)
1. （5分）抄写词语
慈爱抚摸保持七嘴八舌
复杂结构入神成千上万
2. （5分）21世纪是海洋经济的时代，谁拥有海洋，谁就拥有灿烂的未来。
而人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。
只有这样，海洋才会乐于作出它的贡献。
针对这一认识，我们应该怎样做？
3. （9分）把两句话合并成一句话
（1）柿子成熟了。
柿子像________一样。
________
（2）椰子树长出长长的叶子。
椰子树像撑开了一把大伞。
（3）树叶黄了。
树叶像________一样飘落下来。
________
4. （4分）按拼音写汉字
huí móu wèi lán dàn shēng mì qiè________________________________
5. （3分）我是拼音小能手
________________________
慷慨脾气掀翻
6. （4分）多音字组词
供gòng________gōng________
行háng________xíng________
7. （3分）写出近义词
灾难—________ 飞速—________ 蕴藏—________
8. （4分）写出反义词
长期—________ 深处—________ 先进—________ 增长—________
9. （6分）形近字组词
神________ 沙________ 海________伸________ 纱________ 悔________
10. （2分）按要求写词语：
①描写海水浪大：________
②描写海面宽广：________
11. （4分）把下列词语补充完整。
波涛________ 无边________ 喜怒________ 望洋________
12. （1分）说说课题“海洋——世纪的希望”破折号的作用________
13. （8分）读下列句子，并在横线上填上标点。
科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油________天然气________煤________铁________铜________锡________锰________硫等________
14. （1分）说出下列句子的修辞手法
海洋给人类提供了航行的便利；它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。
________
15. （5分）把肯定句改成双重否定句
①地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。
②人与海洋的关系就非常密切。
16. （5分）把陈述句换成把字句
①海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只。
②奇妙的植物猪笼草吃掉了一条蜈蚣。
17. （5分）把陈述句改为反问句
①我们不能被困难吓倒。
②小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
18. （5分）扩句
①人类迎来新时代。
②人类面临威胁。
19. （5分）缩句
①海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了。
②用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒。
20. （5分）将下列句子改为陈述句。
①生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？
②我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
二、阅读题 (共2题；共29分)
21. （18分）阅读下文，回答问题。
海洋——21世纪的药库
据有关医学专家（预报预测），人类将在21世纪制服癌症。
那么，人类靠的是何种灵丹妙药？近年来，科学家们研究后发现，海洋将成为21世纪的药库。
牡蛎——这种小小的贝类，十分（鲜美鲜明）可口，不过，它更大的价值却是由于含有一种抗生素。
这种抗生素具有抗肿瘤的作用。
在（考虑思虑）从海洋中采药的时候，医学专家们十分重视对珊瑚礁的（开发开掘）和利用。
实验表明，从珊瑚礁中（提取提出）的有毒物质，也具有抑制癌细胞发展的作用。
美国生物学家对鲨鱼进行了几十年的调查和研究后，发现鲨鱼几乎不患任何病变，极少得癌症，似乎对癌症有天然的免疫力。
有些科学家将一些病原菌和癌细胞接种到鲨鱼体内，也不能使它们得病。
看来，在鲨鱼体内有某种特殊的防护性化学物质。
中国的有关专家对鲨鱼的研究，几乎与国际上同步。
1985年，上海水产学院和上海肿瘤研究所的专家们，首次发现鲨鱼血清在体外对人类红细胞性白血病肿瘤细胞具有杀伤作用。
这一科研成果为人类从海洋生物资源中寻找抗肿瘤药物开辟了广阔的天地。
（1）选择括号内用得恰当的词语。
专家________（预报预测）（鲜美鲜明）________可口
在________（考虑思虑）（开发开掘）________和利用
（提取提出）________的有毒物质
（2）短文在说明海洋是21世纪的药库时举了哪些例子？请用横线画出来。
（3）这是一篇________文，具体说说作者是按________顺序来写海洋是21世纪的药库的。
________（4）读了这篇短文，你最深刻的感受是什么？
22. （11分）阅读下文，回答问题
《月光曲》（节选）
一阵风把蜡烛吹灭了。
月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。
贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。
①皮鞋匠静静地听着。
②他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。
③微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。
④月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。
⑤忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。
⑥被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……⑦皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。
⑧她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。
等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。
他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。
（1）在文中找出下面词语的反义词。
微波粼粼——________ 陶醉——________
（2）第二段写皮鞋匠听着琴声引发联想的句子是________（填序号，可多选哦！）皮鞋匠听着贝多芬的琴声，脑海里浮现出三幅奇丽的画面，请你给这三幅画面各取一个名字。
（3）请给描写的乐曲情境选择合适的节奏。
选文第二段第②、③句描写了音乐节奏是________，第④句描写表现了乐声________，第⑤、⑥句描写乐声________。
A．气势逐渐增强 B．清幽舒缓 C．高昂激越 D．轻柔深情
（4）究竟是什么打动了贝多芬的心，给了他灵感，使他创作出了著名的《月光曲》？有人说是美妙的月光，有人说是遇见知音。
你认为呢？请结合课文内容谈谈你的看法。
参考答案
一、基础题 (共20题；共89分)
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、10-1、
11-1、12-1、
13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、。