小学语文第十一册期末试卷
小学语文十一册期末试卷
小学语文十一册期末试卷（十一）一、读拼音写词句。
（6％）ni4ng m@j@ j@ng ji1n mi8k3i g5（）（）（）（）ti7 b) du4n li4n b) ch6ng g1ng，（）r6n b) y)n d^ng b) ji4n k1ng。
（）二、用√标出带点字的正确读音。
（6％）三、按要求填空。
（8％）1．“幽静”的“幽”，用部首查字法先查（）部，再查（）画。
2．“幽”字在字典里的解释有：①深远、僻静、昏暗；②隐蔽的、不公开的；③沉静；④囚徒。
“幽静”一词应取第（）种解释。
3．“允、伪、兆、辽、叉、蔓”6个字中，属形声字的有（）、（）、（）。
4．下面4组句子中。
意思相同的是第（）组；不相同的是第（）组。
四、把成语补写完整，并解释带点字。
（8％）2．把下面的句子改为“被”字句。
烈火烧着了邱少云身上的棉衣。
________________________________________________ 3．把下面的句子改为反问句。
老班长的高尚品质令人感动。
________________________________________________ 4．用关联词语把下面两句话连成一句话。
我答应给小弟弟电影票。
我不应该自己去看。
________________________________________________ 六、修改病句。
（4％）1．我把宣传义务教育法的标语和口号贴在墙上。
____________________________________2．姑姑给我买了玩具、小汽车、机器人，还有激光枪。
_________________________________________七、默写古诗《枫桥夜泊》，并按要求填空。
（8％）______________ _____________________________ _______________作者看到了（-），听到了（）。
人教新课标小学语文十一册期末试题
人教新课标小学语文十一册期末试题期末检测一、基础知识与语言积累1.看拼音写词语。
mòshēnɡjiāozàoyìránwǎnli ányíshìzīyuán()()()()()()2.看拼音写字，组成词语。
mòyùyìjié期末检测一、基础知识与语言积累1.看拼音写词语。
mòshēnɡjiāozàoyìránwǎnliányíshìzīyuán()()()()()()2.看拼音写字，组成词语。
mòyùyìjié沙（）沐（）（）制（）约（）水（）习（）力（）束（）生（）望（）立（）白（）写犹（）（）见（）力3、把句子中划线的部分换成恰当的成语（1）我痛哭了几天，吃不下饭，睡不安稳觉。
（）（）（2）躺在床上，各种念头此起彼伏，不断涌现在脑海中。
（）（3）我当时的想法，从这几段文字中也可以看出一点。
（）4、用“__”画出句子中的错别字，将正确的字按顺序写在后面的括号里。
①关健的问题是我们要积极地参加建身运动。
（）②彭德怀将军骑着俊马奔驰在崇山竣岭中。
（）5、先把词语补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。
横（）不幸饱经风（）（）囵吞枣（）血搏杀独（）匠心（）走龙蛇可见一（）兴高（）烈抑扬顿（）（）人讥笑（）风怒号雅俗共（）①他的朗诵有声有色，语调（），表情丰富多彩。
②张大爷一辈子历尽艰难困苦，是一位（）的老人。
6、照样子，写出四个带有“护”字的词语，分别和下面的词语搭配（所填的词语不重复）.例：（护理）病人（）环境（）地球（）尊严（）防火7、照样子，根据字的不同义项组词（6分）例：足：⑴满、充分心满意足⑵值得无足轻重⑶脚画蛇添足临：⑴靠近，面对⑵到达⑶将要，快要屈：⑴屈服⑵弯曲⑶委屈，冤枉8、写出五个来自寓言故事的成语（5分，超过5个，加1-3分）9、按一定顺序重新排列下面的词语，写在横线上（4分）1、拂晓黄昏正午深夜2、寒冷清冷凉快严寒3、没有半数少数多数全部4、纺纱穿衣剪线织布缝制10、按原文填空。
小学六年级语文第十一册期末练习卷
统编小学语文第十一册期末练习班级：姓名：学号：成绩第一部分积累与运用（42分）1.请将下列名言抄写在横线上，注意格式正确．．．．。
（3分）．．．．、书写认真．．．．、工整美观我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。
——鲁迅2.看拼音，写词语。
（10分）（1）王老师kāng kǎi（）大方，héǎi（）可亲。
昨天放学后，狂风páo xiào（），大雨如注，王老师将伞借给了我。
望着老师shòu xuē（）的背影，那一shùn jiān（），我的心头一热，泪水盈满了眼眶。
（2）夏天是万物生长的季节。
zhòu rán（）间，tái xiǎn（）长满了xuán yá（），丁香绽放了huā lěi（）。
仔细níng shì（），就连柏油路也软绵绵的。
3.下列选项中，加点字的读音完全正确．．．．的一项是（）（2分）A.澄．（chéng）碧摇篮．（lán）参差．（cī）山涧．（jiàn）B.呻．（shēn）吟一缕．（lǚ）笨拙．（zhuó）毡．（zhān）帽C.草坪．（píng）皱．（zòu）眉单薄．（bó）排山倒．（dǎo）海D.伶．（lín）俐嘴唇．（chún）缝．（fèng）隙技高一筹．（chóu）4.下列选项中，书写完全正确．．．．的一项是（）（2分）A.疙瘩抵御糟糕忘忽所以B.政府酱油陡然汹涌澎湃C.旗帜干躁瀑布念念有词D.甘蔗资源斗蓬别出心裁5.下列选项中，加点字词解释有错．．的一项是（）（2分）A.明月别枝．．惊鹊（横斜的树枝） B.移舟泊烟渚．（水中间的小块陆地）C.路转溪桥忽见．（看见）D.方鼓琴而志．在太山（心志，情志）6.你的好朋友即将去外地生活，下列选项中，可以表达你对他惜别之情的一项是（）（2分）A.待到重阳日，还来就菊花。
人教版十一册期末试题
人教版十一册期末试题小学语文第十一册期末检测题亲爱的同学们，紧张而愉快的一学期就要结束了，你一定又掌握了很多知识。
只要你认真、细心，相信你一定会向所有关心你的人交一份满意的答卷！基础知识（31分）一、我能拼好，更能写对（8分）kāngk ǎimāpíngyìngjiēùxià()()()zīxúnyànyǔfěnzhuāngyùqì小学语文第十一册期末检测题亲爱的同学们，紧张而愉快的一学期就要结束了，你一定又掌握了很多知识。
只要你认真、细心，相信你一定会向所有关心你的人交一份满意的答卷！基础知识（31分）一、我能拼好，更能写对（8分）kāngkǎimāpíngyìngjiēbùxià()()()zīxúnyànyǔfěnzhuāngyùqì()()()二、比一比，组成词语，我能行。
（8分）俱（）誉（）辨（）蜒（）具（）誊（）辩（）蜓（）chā() āi()chù()差chāi()挨处chà()ái()chǔ()三、判断，对的打“√”，错的打“×”（5分）1、《石灰吟》的作者是于谦，《林海》的作者是老舍。
（）2、H、J、K、N、M、L是按字母表的顺序排列的。
（）3、“孔子东游，见两小儿辩斗”中的“辩斗”是打斗、打仗的意思。
（）4、“下午三点钟，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声”一句用了夸张的修辞手法。
（）5、“云横秦岭”的“横”意思是“与地面平行。
”（）四、按要求改写句子，相信自己能行。
（10分）1、我们班被评为“先进班集体”称号（修改病句）2、天上的星星在闪烁。
（改拟人句）3、天气太热了，简直叫人受不了。
（改夸张句）4、老师对明明爸爸说：“他学习进步比较快，我很高兴。
”（改第三人称转述句）。
5、同窗六载的情谊，我们不能忘记。
人教版小学语文第十一册期末测试题
人教版小学语文第十一册期末测试题zī xún liú lǎn kāng kǎi（）（）（）miǎo xiǎo méi tǐ dàn shēng（）（）（）精神：a．宗旨； b．表现出来的活力；c．活泼，有生气；d．人的意识、思维活动等。
1．东东的爷爷患了一场大病后，精神有些错乱。
（）2．夏天来了，我们学习的时候更要振作精神。
（）3．同学们在荒山上植树，越干越有精神。
（）4．“三个代表”的精神在全国各行各业得到了深入贯彻。
（）仰望俯视眺望持续陆续继续1．我站在田边，（）远处的山峰。
2．（）天空，群星灿烂。
3．我们登上大雁塔，（）西安南郊的美景。
4．大会就要开始了，人们（）进入会场。
5．它的发言很精彩，掌声（）了好长时间。
6．当我进步的时候，老师就鼓励我（）努力，不断提高。
1．我们（）喜爱桂林的山，（）喜爱桂林的水。
2．（）我们没有去过张家界，（）在课本中我们领略了索溪峪的美。
3．（）全国人民团结奋斗，（）一定能早日实现小康社会。
4．（）没有太阳，地球上（）没有光明和温暖1．又烂又软的淤泥承受不住这样重的老象。
（改成反问句）2．澎湃的波涛把海里的泥沙巻到岸边。
（改成“被”字句）3．他的里病句大大地进步了。
（修改病句）1．古诗、词、句填完整。
虚心竹有低头节，。
海纳百川，。
每一食，；每一衣，。
2．补足歇后语。
小葱拌豆腐──孔夫子搬家──姜太公钓鱼──3．是中华文化的结晶，请你将以下对联补充完整：⑴ 虚心竹有低头叶，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
⑵ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，九州同乐乐无穷。
4．“青草在微笑，请你绕一绕”“校园属于你，绿色属于你”这些标语说得多好呀，请你为学校的草坪写一那么标语吧：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（）大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的扑翅膀。
（）接着又看见第二只，第三只。
（）我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。
小学语文第十一册期末试卷
一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，字形、字音、字义完全正确的一项是（）A. 惊慌失措（chōu）B. 沐浴春风（mù）C. 赤膊上阵（bó）D. 炯炯有神（jiǒng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 小明在比赛中获得了第一名，他的成绩得到了大家的认可。
B. 学校为了提高学生的综合素质，开展了丰富多彩的课外活动。
C. 我非常喜欢看科幻小说，尤其是刘慈欣的《三体》。
D. 她的歌声优美动听，仿佛在诉说着一个动人的故事。
3. 下列词语中，不属于近义词的一项是（）A. 勤奋B. 刻苦C. 懒惰D. 勤劳4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 天上的星星好像无数只眼睛在注视着大地。
B. 小明的学习成绩像火箭一样飞速上升。
C. 她的脸红得像苹果一样。
D. 小鸟在树枝上欢快地唱歌。
5. 下列词语中，不属于成语的一项是（）A. 一举两得B. 一丝不苟C. 一丝不挂D. 一心一意6. 下列句子中，使用了反问修辞手法的一项是（）A. 这本书里的故事真有趣，难道你不觉得吗？B. 今天天气真好，我们可以去公园玩。
C. 她学习很努力，成绩一直名列前茅。
D. 这道题很简单，你不会做吧？7. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 雨后的彩虹像一座七彩的桥。
B. 风儿轻轻地吹拂着湖面。
C. 树叶在秋风中翩翩起舞。
D. 阳光洒在田野上，一片金黄。
8. 下列词语中，不属于ABB式结构的一项是（）A. 暖洋洋B. 红彤彤C. 绿油油D. 金灿灿9. 下列句子中，使用了夸张修辞手法的一项是（）A. 这本书厚得像砖头一样。
B. 小明跑得快得像兔子一样。
C. 她笑得眼睛都看不见了。
D. 这座山高得直插云霄。
10. 下列句子中，使用了排比修辞手法的一项是（）A. 我喜欢看书，喜欢听音乐，喜欢旅行。
B. 秋天来了，树叶红了，果实熟了，天空蓝了。
C. 小明学习很努力，成绩一直名列前茅，为人谦虚，乐于助人。
小学语文第十一册期末试卷题库
小学语文第十一册期末试卷四、把成语补写完整。
（4％）（）无（）（）理（）气（）（）腔（）火千（）万（）七、给句中画线部分换上一个意思相近的词。
（4％）1．我的父亲允许闰土来家中管祭器。
（）2．寒流从辽远的西伯利亚侵入胶东半岛。
（）3．将相团结一致，共同努力，保卫赵国。
（）4．老班长已经是气息非常微弱，只剩下一口气了。
（）八、造句。
（9％）1．既……又……——2．骤然——3．哪怕……也……——九、选择（是比喻句的打√）。
（3％）1．绿色的湖面平得像一面镜子。
（）2．他像巨人一样挺立着。
（）3．父亲是个打猎迷。
（）4．共产党是太阳，把温暖送到人们心里。
（）5．她长得很甜，像她妈妈一样。
（）6．陈秉正的手成了铁耙，什么棘针蒺藜都刺不破它。
（）十、按一定顺序重新排列下列词语，并写下来。
（2％）准备活动领奖品冲刺起跑____________________________________________十一、缩句。
（4％）1．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。
____________________________________2．泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
____________________________________十二、改病句。
（6％）1．同学们脸上洋溢着愉快的心情。
2．中国名胜古迹很多，长城是唯一的一处。
3．一辆日本朋友乘坐的汽车去故宫参观。
十三、加标点符号。
（4％）1．他飞奔回客店花了一夜的工夫把刚才弹的曲子月光曲记录下来2．运动以后不要立即大量喝冷水原因有三点一容易引起消化不良二加重心脏负担三还会引起水中毒症十四、填空。
（4％）1．《赠汪伦》的作者是（）。
这首诗用（）方法表现出（）。
后两句诗的意思是（）。
3．“为人进出的门紧锁着”意思是（）。
十五、把排列错乱的句子整理成一段通顺的话（在括号里填上序号）。
（6％）（）春天的郊外，景色多美啊！（）一群蜜蜂正忙着采蜜呢。
（）小溪的尽头，满园的桃花绽开了笑脸。
语文十一册期末试卷
甘垛镇中心小学语文期末试卷班级：姓名：得分：第一部分：快乐热身（10分）一、判断题，对的打√，错的打×。
（5）1、《小草和大树》一课中，“小草”只是指夏洛蒂·勃朗特。
( )2、要求死后把自己的心脏带回祖国的是波兰音乐家肖邦。
( )3、“我答应替他办事。
”中的“答应”读作“dāyìng”。
( )4、《悲惨世界》的作者是法国作家莎士比亚。
( )5、“他说话办事直截了当，从不拖泥带水。
”中的“直截”写得正确。
( )二、按原文填空。
（5）这次我看到了草原。
那里的天比别处的天更（），空气是那么（），天空是那么（），使我总想（），表示我（）。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的，羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给（）绣上了（）。
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用（），不用（）的中国画那样，到处（），轻轻流入云际。
第二部分：课文内容回顾（13分）（请根据你对课文内容的记忆和理解填空。
）一、爱国情怀。
1、热爱祖国是一种崇高的情感。
（每格0.5）我们爱那的三山五岳，我们爱那的黄河长江，我们爱那的江南美景，我们爱那的北国风光……我们爱这、的伟大祖国。
（本题全部填四字短语。
）2、爱国是什么?是像廉颇那样为了国家的利益而不计个人恩怨。
是像杜甫那样为国家统一而。
（填四字短语。
）（0.5）是像陆游那样为山河破碎而。
（填四字短语。
）（0.5）是像钱学森那样。
（填人物事迹。
）（1）是像詹天佑那样。
（填人物事迹。
）（1）3、说到这里，你想起了多少爱国志士激动人心的话语？（1）说：“。
”（1.5）（2）说：“。
”（1.5）二、人间真情。
走进本册教材，我们会为文中人物的崇高品质和美好情感深深打动。
我们难忘老师在地震来临的时刻，用自己的双臂。
（1）我们难忘船长在的时刻，用自己的生命。
（1）我们难忘轮椅上的霍金在的情况下，仍然不断求索，写出了风靡全球的科学巨著――《》。
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1六年级语文期末试卷测试时间：80分钟 命题人：杨军 得分一、积累与运用1、根据所给的音节将词语填写完整。
（5分）ji āo ——（ ）带 触（ ） y ì——（ ）力 （ ）制 （ ）立k ān ——（ ）测 （ ）称 y ù——犹（ ） 富（ ） 忧（ ） 2、将词语补充完整，并在横线上解释画线的字。
(5分) （ ）飘（ ）舞 （ ）礼（ ）拜 （ ）（ ）心血 （ ）（ ）而出 林（ ）草（ ） （ ）心（ ）修 （ ）（ ）泪下 （ ）（ ）古今 3、句式练习。
(9分)(1)、年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。
（缩句）(2)、一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！（仿照句式写一排比句）(3)、用上“无论…如果…还是”关联词使句子更完整。
我们工作有多忙 时间排得有多紧 合理安排好 可以把每件事做得井井有条的。
(4)、根据不同的读音用“照应”说一句话。
①zh ào y ìng ②zh ào y i ng (5)、根据“剪纸”不同的意思说一句话。
①表示剪图的过程。
②表示剪出来的图案。
(6)、修改病句。
①姐姐把自己的想法毫无保留地全部告诉我。
②公园里到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟鸣。
4、综合判断(4分)（1）、课本中说《鲁滨逊漂流记》是男孩子必读的书，女孩子也可以读。
（ ） （2）、“却看妻子愁何在”和“后羿的妻子嫦娥”中“妻子”读音一样。
（ ） （3）、“山崖变成牛皮鼓面了，只听见隆隆……”句子中第一个“隆”是腰鼓发出的声音，第二个“隆”是回音，所以这两个字读音是“l óng l óng ” （ ）（4）《安塞腰鼓》给我们呈现出了“静—闹—静”的完整的腰鼓表演过程。
（ ） 二、理解与训练。
（19分）1、《一本男孩必读的书》作者是 。
这本书名叫《 》属于历险小说。
我喜欢用 、 、 等成语赞美主人公是鲁滨逊。
因为从他身上我学到了 等男孩健康成长必须具有的能力。
我想象中的鲁滨逊是这个样子的：身着____________，腰间___________________，肩上_____________，背上_________________，挂________________，头顶撑羊皮伞……2、《牛郎织女》一文塑造了 、 的牛郎， 、与 的织女（填成语）。
《牛郎织女》、 、 、和 ，被称为我国四大民间故事。
3、《姥姥的剪纸》一文主要写姥姥 、剪纸技艺 ，围绕 “ ” 和老牛兔子的剪纸展开了“我”与姥姥间动情的故事，表现了我对姥姥的 之情。
4、那些小丘的线条是那么完美，就像用 ，不用 的中国画那样，到处 ， 。
这种境界，既 ，又 ，既 ，又 。
《草原》5、《青海高原一株柳》中“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。
”这句话不仅仅是写 ，也在写 ，这句话给我们的启示是：。
6、“碧波上/荡着红叶一片/如一叶扁舟/上面坐着春天”这首诗中“ ”字最为传神，把秋天写活了，把风景写动了。
请你再举一课内外学到的句子或诗句。
如“ ”中“ ”字或词最值得品味，因为 。
4分 三、阅读与感悟 （33分）（一）钱学森（7分）此刻，钱学森埋藏在心底很久的愿望起发强烈起来：早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。
他向留学生们袒露了心迹。
留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。
”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，这一天终于来到了。
祖国现在是很穷，但需要我们大家——祖国的儿女共同去创造。
我们应当回去的。
”1、仿照例子写词语：（2分）到来——来到： 、 儿女——女儿： 、2、文中破折号的作用是： 。
（1分）学校 班级 姓名 学号装订线内不要写答案3、反复阅读、品味钱学森和留学生的话，一定会触动你的心灵，把你读懂的写下来。
（不少于100字）（4分）。
(二)秋天的怀念(12分)史铁生①双腿瘫痪后，我的脾气变的暴怒无常。
望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
这时，母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我是动静。
当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。
‚听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。
‛她总是这么说。
母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。
‚不，我不去！‛我狠命的捶打这两条可恨的腿，喊着：‚我可活什么劲！‛母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：‚咱娘俩在一块，好好儿活，好好儿活……‛可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。
后来妹妹告诉我，她经常肝疼得整宿（sù xiŭ xiù）翻来覆去的睡不了觉。
②那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶‚刷刷啦啦‛的飘落。
母亲进来了，挡在窗前：‚北海的菊花开了，我推你去看看吧。
‛她憔悴的脸上显出央求般的神色。
‚什么时候？‛‚你要是愿意，就明天？‛她说。
我的回答已经让她喜出望外了。
‚好吧，就明天。
‛我说。
她高兴的一会儿坐下，一会站起来：‚那就赶紧准备准备。
‛‚唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！‛她也笑了，坐在我的身边，絮絮叨叨地说着：‚看完菊花，咱们去‘仿善’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。
还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……‛她忽然不说了。
对于‚跑‛和‚踩‛一类的字眼她比我还敏感。
她又悄悄地出去了。
③她出去了，就再也没回来。
④邻居把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。
我没想到她已经病成那样。
看着三轮车远去，也决没有想到那竟是永远的诀别。
⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她艰难的一生。
别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：‚我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……‛⑥又是秋天，妹妹推着我去北海看了菊花。
黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，活泼洒洒，秋风中正开得烂漫。
我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。
我俩（liă liăng）在一块儿，好好儿活……1、用“√”给问中的加点字选择正确的读音。
（1分）2、整篇文章中洋溢着一种伟大的母爱。
哪些地方的描写最让你感动？请用“——”在文中画出来，并把理由写下来。
（2分）3、读读第②自然段中的画浪线的句子，回答问题。
（1+1.5+1.5=4分）①这段话描写的是什么季节的事情？②母亲挡在窗前不想让“我”看到什么？③她为什么要带“我”到北海去看菊花？④说说文章为什么用“秋天的怀念”作题目。
（2分）。
⑤读了这篇文章，你一定会深受感动。
请说说你对“好好儿活”的感悟和理解。
（3分）（三）谁是最优秀的人（14分）苏格拉底是古希腊的大哲学家。
他在风烛残年之际，想考验和点化一位平时看来很不错的助手。
于是他把那位助手叫到病床前深情地说我的蜡所剩不多了得找另一根蜡接着点下去你明白我的意思吗助手连忙答道: ‚我们明白，您的光辉思想得很好地传承下去。
‛‚可是，‛苏格拉底慢悠悠地说，‚我需要一位最优秀的传承者。
他（）要富有智慧，（）要具有非凡的勇气和信心。
你帮我寻找和发掘这样的人吧！‛‚好的，好的。
我一定竭尽全力地寻找，决不辜负您的栽培和信任。
‛助手温顺地说。
苏格拉底笑了笑，没说什么。
那位忠诚而又勤奋的助手，不辞辛劳地到处寻找。
可是，导师苏格拉底都婉言谢绝了他找来的人。
病入膏盲（huāng）的苏格拉底硬撑着坐起来，抚着助手的肩膀，说：‚真辛苦你了！但是，你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？‛‚我一定加倍努力。
‛助手恳切地说，‚哪怕找遍五湖四海，我也要找到那位最优秀的人，举荐给您。
‛苏格拉底又是笑了笑，没再说什么。
半年之后，苏格拉底眼看自己就要告别人世，然而寻找传承者的事还没有眉目，只好再把助手叫到自己的床边。
助手泪流满面，沉重地说：‚我真对不起您，令您失望了！‛‚失望的是我，对不起的却是你！‛说到这里，苏格拉底就闭上眼睛。
停顿许久，他又不无哀）你不敢相信自己，（）才把自己给忽略、给耽误、给丢失了。
你要知道，每个人都可以成为最优秀的人才。
关键在于能否自己认识自己、自己尊重和推荐自己……‛话没说完，一代哲人——苏格拉底就永远地离开了他深切关注的世界……1、给第1自然段加上标点（3分）2、在文中括号里填上恰当的关联词语（2分）。
3、文中画“”一句，我是这样理解的：苏格拉底为而失望，而徒弟是为而对不起他自己。
（2分）4、苏格拉底在死前才明说“最优秀的是你自己”，在此之前他对助手有所暗示吗？请你在文中用“——”画出。
（1分）5、助手说自己“明白”了导师苏格拉底的意思。
你认为他真的明白了吗？为什么？______________ ____ （2分）6、“我的蜡．剩不多了，得找另一根蜡．接着点下去。
”在这句话中，第1个“蜡”是指：2________________，第2个“蜡”是指：______________。
（2分）7、按要求改写下列句子。
（1分）你找来的人，怎么能成为我的传承者呢？改成陈述句：9、助手努力寻找“最优秀”的，结果最优秀的却就是他自己，由这个故事，你得到了哪些启发？写下来，与同学交流交流。
。
（2分）四、交际与表达 （25分） 1、口语交际。
4分从我国“嫦娥一号”探月卫星的发射，到正式宣布我国首次探月工程的圆满成功，我们的心情是无比激动。
此时此刻，你一定会想到被誉为“两弹一星之父”的钱学森爷2、组织表达。
20分 仔细阅读要求后，再写作。
选择你喜欢的一种美味，写下来介绍给大家 ，写的时候要抓住它的特色从色、香、味、形等方面有详有略地进行介绍。
字数不少于400。