学校学生课间活动安全管理制度(正式)
学生课间活动安全管理制度

学生课间活动安全管理制度为了确保学生课间活动的安全,提高活动质量,特制定本管理制度。
本制度主要包括以下内容:课间活动秩序维护、活动设施安全管理、意外伤害预防处理、紧急疏散预案制定、学生安全教育普及、课间活动监管人员职责明确、课间活动时间安排合理以及课间活动效果评价与反馈。
一、课间活动秩序维护1.确定课间活动的时间和地点。
学校应根据实际情况,合理安排课间活动时间,如上午第二节课后为最佳时间。
同时,应提前选定活动地点,确保活动场所安全、宽敞、整洁。
2.分配人员负责秩序维护。
学校应安排专门的秩序维护人员,负责确保活动秩序,防止学生在活动中发生冲突或意外事故。
3.制定进出教室的流程。
学生进出教室时,应保持秩序,按照指定路线出入,避免拥挤和发生事故。
二、活动设施安全管理1.确定活动设施包括哪些项目。
学校应根据实际情况,列出活动设施清单,如篮球架、乒乓球台、单杠等。
2.制定使用活动设施的流程。
学校应制定设施使用规范,要求学生按照规范操作,避免因误用而发生意外。
3.分配人员负责监管活动设施。
学校应安排专人负责监管活动设施,确保设施完好,及时排除安全隐患。
三、意外伤害预防处理1.制定应急处理流程。
学校应根据可能出现的意外伤害,制定应急处理流程,确保受伤学生得到及时救治。
2.分配人员负责应急处理。
学校应安排专门的人员负责应急处理,确保受伤学生得到及时救治,避免事态扩大。
3.培训师生紧急处理方法。
学校应定期组织师生参加紧急处理培训,提高师生的应急处理能力。
四、紧急疏散预案制定1.制定紧急疏散预案。
学校应根据实际情况,制定紧急疏散预案,明确疏散路线和时间,确保师生在紧急情况下能够迅速撤离。
2.确定疏散路线和时间。
学校应根据建筑结构和活动场所的实际情况,确定最佳疏散路线和时间,并在预案中详细说明。
3.分配人员负责引导师生撤离。
学校应安排专门的人员负责引导师生按照疏散路线撤离,确保所有人员在规定时间内撤离到安全地带。
五、学生安全教育普及1.开展师生安全教育活动。
课间活动安全管理制度

课间活动安全管理制度为了确保学生在课间活动的安全,防止意外事故的发生,特制定本制度。
一、学生课间活动应在教师的指导下进行,不得擅自离开教室或教学区。
二、学生在课间活动时,应遵守学校的规章制度,不得进行危险的游戏或活动。
三、学生在课间活动时,应保持良好的秩序,不得大声喧哗、追逐打闹。
四、学生在课间活动时,应爱护公共财物,不得随意损坏学校设施。
五、学生在课间活动时,应保持环境卫生,不得乱扔垃圾。
六、学生在课间活动时,如遇到紧急情况,应立即报告教师或学校保安人员。
七、学校应定期对学生进行安全教育,提高学生的安全意识。
八、学校应定期检查课间活动场所的安全设施,确保安全设施完好无损。
九、学校应定期组织安全演练,提高学生的应急能力。
十、学校应建立健全安全责任制,明确各级领导和教师的安全职责。
十一、学校应建立健全安全事故应急预案,确保在发生安全事故时能及时采取措施。
十二、学校应定期对安全事故进行总结和分析,找出原因,制定改进措施。
十三、学校应加强与家长的合作,共同加强对学生的安全教育和管理。
十四、学校应建立健全安全事故报告制度,及时向上级主管部门报告安全事故。
安全事故进行及时、公正的处理。
十六、学校应建立健全安全事故责任追究制度,对安全事故责任人进行严肃处理。
十七、学校应建立健全安全事故赔偿制度,对因学校管理不善造成的学生伤害,应依法承担相应的赔偿责任。
十八、学校应建立健全安全事故档案管理制度,对安全事故的资料进行妥善保管。
十九、学校应建立健全安全事故信息发布制度,及时向学生和家长通报安全事故的处理情况。
二十、学校应建立健全安全事故预防制度,采取有效措施,防止安全事故的发生。
二十一、学校应建立健全安全事故责任追究制度,对安全事故责任人进行严肃处理。
学校管理不善造成的学生伤害,应依法承担相应的赔偿责任。
二十三、学校应建立健全安全事故档案管理制度,对安全事故的资料进行妥善保管。
二十四、学校应建立健全安全事故信息发布制度,及时向学生和家长通报安全事故的处理情况。
学生课间活动安全管理制度

学生课间活动安全管理制度一、总则为确保我校学生在课间活动的安全,加强课间活动安全管理,预防意外事故的发生,根据国家有关法律法规和教育部《学校安全管理条例》,结合我校实际情况,特制定本制度。
二、组织管理1.学校成立课间活动安全管理工作领导小组,由校长担任组长,分管副校长、安全主任、班主任、辅导员为成员。
领导小组负责组织、协调、监督全校课间活动安全管理工作。
2.各部门、各班级要高度重视课间活动安全管理,明确责任,落实措施,确保学生课间活动安全。
三、安全管理1.课间活动时间,学生应在教室、功能室、操场等指定场所进行活动,不得在楼道、楼梯间、走廊等狭小空间聚集、追逐、打闹。
2.学生在校内活动时,应遵守交通规则,不得骑行自行车、电动车,不得在校园内驾驶滑板车、滑冰鞋等交通工具。
3.学生不得在校园内吸烟、饮酒,不得携带危险化学品、管制刀具等违禁物品。
4.学生不得擅自离开校园,确需离校的,必须向班主任请假,经批准后方可离校。
5.学生在课间活动期间,应遵守公共秩序,不得大声喧哗、吵闹,不得影响其他班级正常上课。
6.学生应在老师的指导下参加体育活动,不得擅自进行高风险体育活动,如攀岩、跳高等。
7.学生在实验、实践活动过程中,应遵守操作规程,正确使用实验仪器、设备,防止意外伤害。
8.学校应定期对校园设施进行检查、维护,确保设施安全可靠。
四、应急预案1.发生突发事件时,学生应立即向老师报告,老师应迅速采取措施,组织学生撤离现场,确保学生安全。
2.学校应制定火灾、地震、洪水等自然灾害应急预案,定期组织学生进行应急演练,提高学生自救互救能力。
3.学校应加强与家长、社区的沟通合作,共同做好学生课间活动安全管理工作。
五、监督与考核1.学校安全领导小组定期对课间活动安全管理工作进行监督检查,发现问题及时整改。
2.班主任、辅导员要加强对学生课间活动的管理,及时发现并制止不安全行为。
3.学校将课间活动安全管理纳入对班级、教师的考核体系,对安全管理不到位的班级、教师进行通报批评。
课间活动安全制度范本

课间活动安全制度范本课间活动是学生们放松身心、活跃思维的重要环节,同时也是学校保障学生安全的重要任务。
为了确保课间活动的安全,我们制定了以下课间活动安全制度:一、全面监管:1. 确保安全人员到位:学校将安排足够数量的安全人员在课间活动时段到场,负责监督和维持秩序。
2. 严格入校出校管理:学校设置专门的入校出校口,并配备工作人员负责管理,确保外来人员进出校园时进行身份确认,并保证学生的安全离开学校。
3. 清楚规定禁止区域:学校将明确规定禁止学生进入的危险区域,如水塘、高墙等,确保学生远离危险,避免发生意外事故。
二、安全教育:1. 加强安全教育:学校将组织安全教育培训,提高学生对自身安全的认识和防范意识,教育他们在课间活动中注意安全。
2. 定期演练应急处理:学校定期组织火灾逃生演练和其他紧急情况处理演练,让学生熟悉应对应急情况的方法和技巧,增强他们的逃生自救能力。
三、设施维护和检查:1. 定期检查设施安全:学校安全部门将定期对课间活动区域的设施进行安全检查,以确保设施的安全性和可用性。
2. 及时修理设施问题:一旦发现设施存在安全隐患,学校将立即修理或更换,确保学生在课间活动中不会因设施问题导致意外发生。
四、秩序维护:1. 加强巡视和管理:安全人员将进行定期巡视,维护学生课间活动的秩序。
对于违反规定的学生,将给予相应的纪律处分。
2. 设置安全警示标志:学校将在禁止区域和危险区域设置明显的安全警示标志,提醒学生远离危险区域。
五、家长合作:1. 强化家校合作:学校将积极与家长沟通并征求意见,共同制定和落实课间活动的安全制度,共同关心和保护学生的安全。
2. 家长监督保护:学校鼓励家长在适当时间到校观察学生的课间活动,并提醒学生注意安全。
六、及时报告处理:1. 及时上报安全问题:学校要求教师、学生和家长对于课间活动中出现的安全问题及时上报,以便及时处理。
2. 快速处理安全事故:学校将建立健全安全事故快速处理机制,对安全事故及时进行处理、报告和教训,确保类似事故不再发生。
学生课间活动安全管理制度

一、总则为保障学生课间活动安全,防止安全事故发生,维护学校正常的教育教学秩序,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规,结合我校实际情况,特制定本制度。
二、组织机构1. 成立学校课间活动安全管理领导小组,负责全校课间活动安全工作的统筹、协调和监督。
2. 各班级设立安全管理员,负责本班级课间活动安全工作的具体实施。
三、安全要求1. 课间活动时间:每天上午第二节课后至第三节课前,下午第四节课后至第五节课前。
2. 课间活动地点:应在规定的区域内进行,不得随意改变活动地点。
3. 课间活动内容:应选择安全、有益身心健康的活动,如:做眼保健操、操场上自由活动、班级内进行学习交流等。
4. 课间活动组织:班主任应组织学生进行有序的课间活动,确保学生安全。
5. 课间活动纪律:(1)学生必须遵守活动纪律,不得擅自离开活动区域。
(2)学生不得在课间活动中追逐打闹,不得使用危险物品。
(3)学生应自觉维护活动区域的卫生,不得乱扔垃圾。
6. 特殊天气下的课间活动:(1)遇有恶劣天气,如雨、雪、大风等,学校可临时调整课间活动安排。
(2)在恶劣天气下,学生应在教室或指定场所进行课间活动。
四、安全管理措施1. 加强安全教育:学校应定期对学生进行安全教育,提高学生的安全意识和自我保护能力。
2. 完善安全设施:学校应确保课间活动区域内的设施安全、完好,如有损坏,应及时维修或更换。
3. 加强值班管理:学校应安排专人负责课间活动期间的值班工作,及时发现和处理安全隐患。
4. 做好安全记录:学校应建立健全课间活动安全管理记录,包括活动时间、地点、内容、参与人数、安全措施等。
5. 严格责任追究:对违反本制度,造成安全事故的,学校将依法追究相关责任。
五、附则1. 本制度由学校课间活动安全管理领导小组负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
学校课间活动安全管理制度的制定,旨在为学生创造一个安全、有序的课间活动环境,保障学生的身心健康,促进学生的全面发展。
课间活动安全管理制度(三篇)

课间活动安全管理制度是指为了保障学生在课间活动期间的安全,规定了相关的管理措施和制度。
1. 课间活动场所安全管理:明确课间活动的场所应具备安全要求,如消防设施完善、地面无障碍、无尖锐或危险物品等。
2. 课间活动行为规范:规定学生在课间活动期间的行为规范,如禁止奔跑、打闹、抢夺等危险行为。
3. 监督责任:明确教师或监督人员的监督责任,确保学生遵守规定,防止意外事故的发生。
4. 急救处理:规定学校应配备急救设备和专业急救人员,并指导教师和学生急救知识和操作技能。
5. 安全教育:进行课间活动前,开展安全教育活动,提醒学生课间活动的注意事项和可能的危险。
6. 突发事件应急处置:制定应急预案,包括灾害事件、意外事故等,明确相关责任人和处置措施。
7. 安全检查和定期维护:定期检查课间活动场所和设备的安全性,并进行必要的维护和修理。
8. 事故报告和处理:要求学校及时报告和处理发生的安全事故,进行事故分析和改进措施。
通过建立和执行课间活动安全管理制度,可以明确责任,提高教职工和学生的安全意识,预防和减少意外事故的发生,确保学生在课间活动中的安全。
课间活动安全管理制度(二)是为了保障学生在课间活动期间的身体安全和心理健康而制定的一系列规定和措施。
以下是一个可能的课间活动安全管理制度的范例:1. 活动场所安全:- 确保课间活动场所的地面平整、无明显障碍物。
- 检查并修复场地上可能存在的安全隐患,如尖锐物、松散地板等。
2. 活动器材安全:- 检查并保障使用的活动器材的完好性和安全性。
- 配备足够数量和适应学生年龄的安全护具,如头盔、护膝、护腕等。
3. 活动时段安排:- 合理安排课间活动的时间,避免与其他课程活动时间冲突。
- 活动时间一般不超过30分钟,避免学生长时间过度运动。
4. 活动监督:- 派遣专门的活动监督员或教师负责监督和指导课间活动。
- 监督员应随时保持对学生的关注,确保他们的安全和秩序。
5. 突发事故处理:- 根据学校的突发事故处理程序,及时处理和报告发生的事故。
课间活动安全教育管理制度

一、总则为了确保学生在课间活动期间的安全,预防安全事故的发生,保障学生的身心健康,特制定本管理制度。
二、管理目标1. 提高学生对课间活动安全教育的认识,增强自我保护意识。
2. 建立健全课间活动安全管理制度,确保课间活动安全有序。
3. 加强教师对课间活动的管理,确保学生在课间活动期间的安全。
三、管理内容1. 课间活动安全教育(1)各班主任应利用班会时间,对学生进行课间活动安全教育,使学生了解课间活动安全知识。
(2)学校应定期组织安全知识讲座,邀请专业人士为学生讲解课间活动安全注意事项。
2. 课间活动区域划分(1)学校应合理划分课间活动区域,明确活动范围,确保学生在规定区域内活动。
(2)各班级应设立课间活动区域,由班主任负责管理。
3. 课间活动时间安排(1)课间活动时间应控制在10-15分钟,避免影响学生上课。
(2)学校应制定课间活动时间表,确保各班级活动时间统一。
4. 课间活动组织(1)班主任应负责组织本班级的课间活动,确保活动有序进行。
(2)教师应密切关注学生活动情况,发现问题及时制止。
5. 课间活动安全巡查(1)学校应设立课间活动安全巡查制度,由值日教师负责巡查。
(2)巡查内容包括:活动区域是否划分合理、活动时间是否遵守、活动组织是否有序等。
四、责任追究1. 班主任对本班级课间活动安全负直接责任。
2. 值日教师对巡查区域内的课间活动安全负直接责任。
3. 学校对全校课间活动安全负监管责任。
4. 违反本制度,造成安全事故的,依法依规追究相关责任。
五、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由学校安全管理办公室负责解释。
3. 本制度如有未尽事宜,由学校根据实际情况进行调整。
课间活动安全管理制度

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学校学生课间活动安全管理
制度(正式)
Standardize The Management Mechanism To Make The Personnel In The Organization Operate According To The Established Standards And Reach The Expected Level.
使用备注:本文档可用在日常工作场景,通过对管理机制、管理原则、管理方法以及管理机构进行设置固定的规范,从而使得组织内人员按照既定标准、规范的要求进行操作,使日常工作或活动达到预期的水平。
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1、各班主任利用班队会,按《小学生守
则》、《小学生日常行为规范》、《二小学生纪律
规则》的具体要求,教育学生文明休息,不在
教室、走廊、楼道、操场各处追逐打闹,不做
危险游戏,不攀爬栏杆、篮球架、铁门等设
施,不跳乒乓台及校园各处台阶。
2、班主任在课间随时观察该班学生活动情
况,发现学生有不安全行为,及时制止、教
育。
对屡教不改的学生,通知家长到校配合教育。
3、分管行政、值周行政、值周教师课间巡视全校学生活动情况,发现学生有不安全行为,及时制止,作好记载,将情况通知班主任,并按学校“文明班”“优秀文明班”评比条例,进行扣分处理。
4、学前班学生,统一在教学班下课前10分钟,由该节课任课教师组织上厕所,然后由该教师把学生带到指定地点活动,并负责学生活动期间的安全,直至下节课上课铃声响。
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