关于网络道德的调查报告

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大学生网络道德调查报告

大学生网络道德调查报告
大学生网络道德调查报告
contents
目录
• 调查背景与目的 • 调查方法与实施 • 调查结果概述 • 调查结果深度分析 • 对大学生网络道德教育的建议 • 总结与展望
01
调查背景与目的
调查背景
01
随着互联网技术的快速发展,网络已成为大学生学习、生活的重要场所。
02
网络信息的多样性、开放性和匿名性给大学生的思想观念和行为带来一定影响 。
深度访谈
对部分大学生进行深度访谈,了 解他们在网络生活中的道德观念 和行为表现。
文献研究
收集与大学生网络道德相关的文 献资料,进行深入研究和分析。
调查过程
确定调查对象
01
选择某所大学的大学生作为调查对象,确保样本的代表性和广
泛性。
实施调查
02
通过在线和现场两种方式进行调查,以获得更全面的数据。
数据收集与整理
03
对收集到的数据进行筛选、整理和分类,确保数据的有效性和
可靠性。
数据处理与分析
数据处理
对收集到的数据进行处理,如缺失值填充、异常值处理等,以提高数据质量。
数据分析
运用统计分析、内容分析等方法对数据进行分析,以揭示大学生网络道德的实际情况。
结果呈现
将分析结果以图表、文字等形式进行呈现,以方便读者理解和使用。
强化网络监管
学校、家庭和社会应共同参与,加强对大学生使用网络的监管,预防网络道德失范现象的发生,维护网络安全 和秩序。
04
调查结果深度分析
不同年级大学生网络道德差异
一年级新生
在网络道德认知方面相对较弱,需要加强引导和 培训。
三年级学生
对网络道德的认知和行为表现相对较高,但仍需 保持警惕。

当代大学生网络道德观的状况及处理方法调查报告(共5则范文)

当代大学生网络道德观的状况及处理方法调查报告(共5则范文)

当代大学生网络道德观的状况及处理方法调查报告(共5则范文)第一篇:当代大学生网络道德观的状况及处理方法调查报告(共)当代大学生网络道德观的状况及处理方法调查报告大学生网络道德调查问卷文化程度:大一()大二()大三()大四()(请在该年级后面打勾)1、自己有电脑吗?()A、有B、没有2、你上网用来做什么的?()A、聊天 B、玩游戏 C、学习3、你聊天的目的是什么?()A、交朋友 B、学习C、打发时间4、你如何看你所交的朋友?()A、不是真的朋友B、和现实的朋友一样 C、随便聊聊5、每天上网的时间有多长?()A、1-2小时B、3-4小时C更长时间6、聊天时你会说真心话吗?()A、会B、不会C、视情况定7、如果有网友约你见面你会出去吗()?A、会B、不会C、视情况定8、你上网时间有没有受过别人的而已攻击?()A、有过B、没有过9、你觉得我国公安机关对网络犯罪的打击力度如何()A、很满意B、不满意C、基本满意D、不是很了解10、你认为有必要进行网络文明的教育吗()A、有B、没有C、无所谓11、你曾经用非法的手段进入或攻击他人的网站吗?()A、是B、经常D、偶尔E、没有过12、如果你侵略了机密的网站,你追求的是什么?()A、获得机密信息B、显示自己的网络本领C、满足自己的好奇心D、其他13、你对语音聊天室存在的谩骂现象是怎么看的?()A、很反感B、没什么,很好玩C、别人都在骂,我也骂D、其他14、你有没有想过在网上散布电脑病毒?()A、有,而且做B、想过,没做过C、完全没做过一、青年大学生网络道德现状在这段时间里,我们小组通过调查问卷的形式对广大技术师范学院的大学生进行了一个有关大学生网络道德的调查,通过发放调查问卷和网上的调查问卷的形式进行。

我们一共发放纸质调查问卷100份,回收纸质问卷90份,网上调查问卷收到472份,有效问卷557份。

调查结果显示,认为在网络中应该完全遵守显示道德的占有41.8%,87.3%的同学认为提倡网络道德势在必行,赞同和觉得应该进行网络规范的占95.2%。

网络道德调研报告总结

网络道德调研报告总结

网络道德调研报告总结网络道德调研报告总结本次网络道德调研旨在了解人们对网络道德的关注程度、遵守程度以及对网络道德建设的看法和建议。

通过问卷调查的形式,收集了大量的数据,并进行了分析和总结。

以下是对调研结果的总结:首先,调研结果显示,网络道德在公众中引起了广泛的关注。

超过80%的受访者表示,他们非常关注网络道德问题。

这表明,网络道德已经成为人们日常生活中不可忽视的重要问题。

与此同时,调研结果还发现,年轻人对网络道德问题的关注更加高于其他年龄段的人群。

这可能与年轻人更加善于利用网络的特点有关,而他们在网络世界中所遭遇的问题也更多。

其次,调研结果显示,绝大多数受访者表示会遵守网络道德规范。

超过90%的受访者表示他们会尽量遵守网络道德规范,包括不散布谣言、不恶意攻击他人、不侵犯他人隐私等。

这表明,人们普遍认识到网络道德的重要性,并且有意识地在日常使用网络时遵守相关规范。

然而,也有一小部分受访者表示他们并不太关注网络道德,或者不太会遵守相关规范。

这类人群可能是由于对网络道德缺乏足够的了解或认识到网络行为带来的影响较小。

最后,调研结果还反映了公众对网络道德建设的期望和建议。

大多数受访者希望政府能加大网络道德建设的力度,加强监管,并对违反网络道德规范的行为进行处罚。

此外,还有很多受访者呼吁加强对青少年的网络道德教育,引导他们正确使用网络。

另外,也有一些受访者建议加强网络道德规范的普及,提高公众对网络道德的认识。

这些建议都有助于提高整个社会对网络道德的重视程度,促进网络道德的健康发展。

总的来说,本次网络道德调研揭示了公众对网络道德问题的关注程度和遵守程度,并提供了一些针对性的建议。

这对于促进网络道德的发展和规范网络行为具有一定的指导意义。

同时,也提示我们,网络道德建设需要多方面的参与和努力,政府、学校、家庭和个人都应该发挥积极的作用,共同推动网络道德的良性发展。

关于网络道德的调查报告(一)

关于网络道德的调查报告(一)

关于网络道德的调查报告(一)近年来,随着网络技术的飞速发展,网络已经成为了人们生活中必不可少的一部分。

然而,随着网络的广泛应用,也出现了一些网络道德问题。

为了更好地了解这些问题,我们开展了一次网络道德调查,以下是我们的报告。

一、网络道德调查概述本次调查主要针对了网络道德中的几个主要问题,如网络诈骗、网络暴力、网络游戏成瘾等。

我们通过问卷调查和个人访谈的方式,对不同年龄、职业、地区的人进行了采访,共收集了1000份有效问卷,调查时间为一个月。

二、网络诈骗网络诈骗是近年来非常常见的一种网络道德问题。

据调查发现,有超过75%的受访者曾经遭遇过网络诈骗或接触过诈骗信息。

其中,以假冒网站和伪装身份进行诈骗的比例最高,达到了35%。

而年轻群体在这方面尤其脆弱,超过60%的年轻人表示曾经上当受骗过。

三、网络暴力网络暴力是指在网络上对他人进行人身攻击、诽谤、侮辱等行为。

据调查,超过90%的受访者表示曾经遭受过网络暴力或目睹过这种行为。

而其中,女性、居住在城市、20岁以下的人群最容易成为网络暴力的目标。

四、网络游戏成瘾网络游戏成瘾是指个人沉迷于网络游戏中,无法自拔。

据调查发现,有超过60%的受访者认为他们曾经成为过网络游戏的“奴隶”,需要花费大量时间在游戏中,甚至影响到了现实生活和学习工作。

而其中,男性、年轻人和城市居民更容易成为网络游戏成瘾人群。

五、结论通过本次调查,我们可以看出,网络道德问题已经在社会中广泛存在,需要引起人们的重视和应对。

为了加强网络道德的宣传和教育,我们可以从以下几个方面入手:1. 宣传网络道德,普及相关知识,增强社会公众的网络安全和防护意识。

2. 加强网络监管,对于违法、不良信息进行整治和打击。

3. 建立科学合法的网络游戏监管模式,引导青少年理性使用网络资源,防止成瘾。

4. 倡导健康、文明的上网行为,呼吁大家共同维护网络正道。

总而言之,调查结果显示了当下社会中存在的网络道德问题,我们需要齐心协力,共同打造一个健康、文明、和谐的网络空间。

大学生网络道德调查报告

大学生网络道德调查报告

大学生网络道德调查报告调查背景随着互联网的普及和发展,网络已经成为人们重要的社交和信息获取渠道。

然而,网络上也存在着一些不良和不合规的行为,这些行为可能对个人、组织和社会等方面产生负面影响。

因此,对于网络道德的认知和遵守已经成为人们所关注的一个重要问题。

本文将介绍对于大学生网络道德的调查结果和分析。

调查对象本次调查对象为杭州市某大学的在校学生,涵盖专科、本科和研究生的不同年级和专业。

共有300名学生参与了本次调查,其中男性147人,女性153人。

调查方式本次调查采用了问卷调查的方式。

问卷涵盖了网络道德的定义、相关法律法规、网络行为的规范、常见的网络道德问题等多个方面的问题。

调查问卷共有20个问题,其中的多选题和单选题、填空题等多种题型。

问卷在一定范围内对学生进行了随机分配,并在给出调查前的组织宣传,提前告知调查的主题和目的。

问卷的回收时间为一周左右。

调查结果网络道德认知在网络道德的认知方面,本次调查发现,大学生对于网络道德的概念和内涵并不是完全清楚。

仅有50.7%的学生认为自己理解网络道德意义。

此外,还有34.7%的学生表示只知道大概是什么,而剩余14.6%的学生则毫不知情。

这说明学生对于网络道德的理解还需要进一步提升。

法律法规认知在网络行为的规范方面,学生们对于网络相关法律法规的熟悉程度不高。

只有23.7%的学生认为自己完全熟悉网络法律法规。

同时,44.3%的学生表示知道但不熟悉,27.3%的学生则表示完全不知道。

这说明学生对于网络法律法规的认知还比较欠缺。

网络行为在日常网络行为中,学生们存在着一些值得关注的问题。

例如,在发表网络言论时,近60%的学生很少或从未考虑过言辞的恰当性和得体性,只关注于表达自己的情绪和看法。

此外,在网络交友方面,有近40%的学生表示会给不认识的人发送私信或加对方好友。

这些行为都可能存在着网络欺凌、侵犯他人隐私等问题。

网络欺诈在近期热议的网络欺诈方面,本次调查也进行了相关情况的调查。

社会实践调研报告网络道德

社会实践调研报告网络道德

社会实践调研报告网络道德一、调研背景随着互联网的普及和发展,网络已经成为人们日常生活的重要组成部分,给人们提供了丰富的信息和娱乐活动。

然而,网络空间也存在着许多道德问题,如网络欺诈、网络暴力、网络侵权等。

这些问题不仅影响了人们的正常生活,也对社会秩序和道德风气构成了威胁。

因此,本次调研旨在了解人们对网络道德问题的认知和态度,为提升网络道德水平提供参考。

二、调研方法本次调研采用问卷调查的方式,通过在学校、社区以及网络平台发布调查链接的方式,共收集到500份有效问卷。

问卷内容包括被调查者的基本信息、对网络道德问题的认知水平、对相关法律法规的了解程度以及对网络道德问题的态度和行为等方面的问题。

三、调研结果分析1. 被调查者对网络道德问题的认知水平通过问卷调查发现,绝大多数被调查者对网络道德问题有一定的认知,能够正确理解网络欺诈、网络暴力和网络侵权等问题的本质和危害。

但也有部分被调查者对网络道德问题的认知非常薄弱,对相关法律法规的了解也不够充分。

2. 被调查者对相关法律法规的了解程度大部分被调查者对网络道德相关的法律法规有一定的了解,能够列举出相关的法律条文和案例。

但也有一部分被调查者对相关法律法规的了解较少,表现出对网络道德问题的处理方式存在疑惑和模糊的情况。

3. 被调查者对网络道德问题的态度和行为调研结果显示,绝大多数被调查者对网络道德问题持有谴责和反对的态度,认为网络欺诈、网络暴力和网络侵权等行为是不对的。

同时,也有部分被调查者存在“见了风,使舵”的现象,对网络道德问题并不以为然,认为这些行为不会对自己造成实质的影响。

四、调研结论1. 网络道德问题认知水平整体较高,但也存在认知薄弱的情况。

因此,应该加强对网络道德问题的宣传教育,提升公众对网络道德问题的认知水平。

2. 改进相关法律法规的宣传力度,让公众了解到网络道德问题的法律责任和后果,增强治理网络道德问题的法治力度。

3. 注重培养公民的网络道德意识和法律意识,让公众自觉地遵守网络道德规范和法律法规,共同维护网络空间的清朗。

有关大学生网络道德的相关调查报告

有关大学生网络道德的相关调查报告

提高大学生个人网络道德素质
增强道德意识
通过教育和引导,帮助大学生认识到网络道德的重要性,明确自身的责任和义务,培养良好的道德情感和意识。
提高信息素养
教育大学生如何正确获取、处理和使用信息,提高其对信息真伪、合法性的鉴别能力,避免传播不良信息。
培养自律精神
引导大学生在网络环境中自觉遵守道德规范,抵制不良行为,形成自我约束和自我管理的良好习惯。
有关大学生网络道德的相关调查 报告
汇报人: 2023-12-07
目录
Байду номын сангаас
• 引言 • 大学生网络道德现状调查 • 网络道德问题产生的原因分析 • 大学生网络道德问题的对策与建议 • 结论与展望 • 参考文献
01
引言
研究背景和意义
随着互联网的快速发展,网络已经成为大学生生活的重要组成部分。然而,网络中也存在许多不道德的行为,如网络暴力、 色情传播、侵犯他人隐私等。这些行为不仅对个人和社会造成了负面影响,也严重影响了大学生的成长和发展。因此,研究 大学生的网络道德问题具有重要的现实意义和理论价值。
自我约束不足
部分大学生缺乏自我约束和自我管理能力,容易 在网络世界中迷失方向,陷入不良行为。
价值观模糊
一些大学生在多元文化的冲击下,缺乏明确的价 值观和道德标准,容易受到网络中的不良影响。
3
缺乏网络素养
部分大学生对网络信息的辨识能力不足,容易轻 信虚假信息或传播谣言,导致网络道德问题的产 生。
社会原因
参考文献
参考文献
参考文献1
关于大学生网络道德的研究报告,作者:XXX,出版时间 :XXXX年X月。
参考文献2
大学生网络道德教育现状及发展策略研究,作者:XXX, 出版时间:XXXX年X月。

大学生网络道德调查报告

大学生网络道德调查报告

引言概述随着互联网的普及和发展,大学生在网络空间中的活动越来越频繁。

网络空间同样存在一些道德伦理问题,比如网络谣言、网络暴力、侵犯隐私等。

因此,本篇报告旨在调查大学生网络道德的状况,探讨大学生在网络空间中的道德行为,并提出相应的建议,以促进大学生网络道德的提升。

正文内容1.大学生的网络活动情况1.1大学生使用网络的频率1.2大学生使用网络的目的1.3大学生在网络空间中的时间分配2.大学生网络道德的现状2.1网络谣言的传播2.2网络暴力的存在2.3侵犯他人隐私的行为2.4盗版与网络版权问题2.5虚假宣传和广告欺诈3.大学生网络道德行为的分析3.1缺乏意识和教育3.2社交网络对人际关系的影响3.3网络匿名性的利与弊3.4缺乏应对网络风险的能力3.5法律法规和监管不健全4.促进大学生网络道德的建议4.1强调网络道德教育的重要性4.2加强学校和家庭的引导和监管4.3增强大学生的网络批判思维能力4.4提高大学生对自身信息安全的意识4.5加强网络监管和执行5.大学生网络道德对个人和社会的影响5.1对个人人格发展的影响5.2对社交关系建立的影响5.3对社会公共道德建设的影响总结本文调查了大学生网络道德的状况,并分析了大学生在网络空间中的道德行为。

通过分析发现,大学生网络道德存在一些问题,如缺乏意识和教育、网络谣言的传播、网络暴力的存在等。

为了促进大学生网络道德的提升,建议加强网络道德教育、加强学校和家庭的引导和监管,并提高大学生的网络批判思维能力和自身信息安全意识。

同时,也需要加强网络监管和执行,以保护网络空间的秩序和公平。

大学生网络道德的提升将对个人和社会产生积极的影响,有助于构建和谐的网络空间和社会。

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徐州建筑职业技术学院思政部09级大学生寒假社会调查报告关于网络道德的调查报告姓名李宁专业计算机应用班级电算09-1二级学院徐州建筑职业技术学院指导教师赵爱芹二00九年十二月大学生社会调研报告——————关于网络道德的调查报告调研者李宁班级电算09-1 学院徐州建筑职业技术学院调研时间2010年2月3日----2010年2月8日调研地点江苏省盐城市建湖县摘要:一、调查原因:随着互联网的发展,网络已不再只是人们传统交往的通信工具,它逐渐成为网络空间人际交往借助的手段,大学生网络道德人格也随之面临严峻的考验。

要解决大学生因使用网络而出现的“道德人格危机”问题,就应该正视问题,采取的对策,争取通过积极的方式去引导、调整和重新规范网络世界中大学生的道德生活,塑造大学生健全的网络交往道德人格。

二、调查的对象和调查的内容:调查时间:2010年2月3日----2010年2月8日调查地点:江苏省盐城市建湖县调查对象:放寒假的大学生及个别中小学生调查范围:建湖县冈西镇至钟庄镇调查要点及所要解答的问题;针对网络道德所提出的一些基本问题调查研究的方法:以问卷形式,通过采用不记名保密方式对放假在家的大学生进行问卷调查,为了使他们配合,我们向他们讲了调查的意义使他们能真诚配合调查,毕竟说真话也没人知道不关乎到面子问题,相信大家愿意接受的,这种调查的方法非常适合我们大学生来做,简单,适用。

关键词:大学生网络道德前言:随着信息网络技术的发展,互联网作为传播的新媒体,已成为大学生获取和交流信息的重要渠道。

网络信息资源的丰富和交流的便捷,深得同学们的关注和喜爱。

然而由于种种原因,网络也成为一些不法分子散布谣言、歪理邪说、乃至传播色情信息的工具。

无论哪个年级,哪个专业的在校生、大学生与网络都有保持“亲密接触“,它成为我们学生生活的重要组成部分之一。

而大学生的上网行为,面对网络文化的种种反应以及网络道德却呈现,喜忧参半。

一、大学生网络道德现状寒假里我通过问卷调查的形式对建湖县两个镇放假在家的大学生进行了一个关于大学生网络道德调查。

[文末附问卷调查表一份]我共发放调查问卷100份,收回92份,有效92份。

通过整理及分析,在本次调查中大学生的网络现状具体表现在以下几点:1、电脑网络的普及度高从调查显示的结果看95%的同学手机都可以上网,64.2%的同学配备有自己的电脑。

家用电脑的普及率节节攀升,计算机系的学生自不必说,除了专业需要外,大部分的学生都想要或者已经购置电脑。

有的同学配有电脑,每天至少花一小时在电脑上。

从上网同学的比率可以看出,网络已经成为当代大学生的日常工具之一。

基本上所有的同学都感受到网络的存在对现代社会生活的影响以及在日常和工作上的重要性。

从各年级的分布来看,并不象一般认为的:大一同学因为对计算机本身的了解及使用比较陌生,因此决定了对网络的应用率也比较低。

事实上,计算机的使用已经低龄化,很多同学在高中已经接触到了计算机,虽然对软件、语言等并没有熟悉的应用,但一提到上网,大多数同学还是非常熟悉的。

大二、大三经常接触网络的同学比较固定。

也就是说,不常上网的有一部分,经常上网的也总是保持着一定的数量。

分析原因在于有些同学由于自己没有电脑,或是专注于学习,有其它事情缠身如打工、谈恋爱等,所以没有时间涉足于网络;而有些同学则因为拥有个人电脑,用起来特别方便,或是时间较为宽松,所以有较多时间留驻于网络。

总体而言,经常上网的学生是比较固定的,占全体同学的左右,同学总是与网络保持着比较密切的关系,其中有相当一部分同学已经迷上了网络。

2、大学生对网络的价值利用率不高网络的应用对于学生而言,主要应放在查找资料、开阔视野等层面上,一些大一的学生也承认,在没有接触到网络之前,在他们的意识中,网络应该是学习的辅助。

但是事实上,真正使用网络来查找资料帮助专业学习的同学非常少,即使有也是偶尔写论文,甚至是直到交作业时,才到网上找找;大部分同学用来上网聊天,玩游戏,看光碟,电视,,电影,浏览一些不健康的网站。

调查表明,上网聊天的占35%,上网玩游戏的占45%,上网查资料的占5%。

也就是说,有的学生在网络里从事与学习工作无关的活动,提及聊天,必然要提,在调查的大学生当中,全部都至少有一个号。

3、迷恋网络利用网络弄虚作假网络世界处处都是新世界,对于21实际的我们,易接受新的事物。

奇妙的世界对于我们有无限的吸引力,通过这次调查有71.42%的同学上网的时间不低于3小时,有些同学甚至不会昼夜的沉迷。

有些同学利用网络弄虚作假,填报假的信息。

把网络上的文章或内容下载下来作为作业交给老师。

这样的现象在大学里不低于50%4、网络信息污染严重淫秽色情网站屡禁不止,五花八门,令人眼花缭乱。

反动网站教唆,危害青少年及中国特色社会主义的建设。

本次调查发现44.4%的同学访问过这些不健康的网站,网络的不健康深深的伤害我们大学生的身心健康。

网络上获取知识的方便、快捷、全面的特点,给大学生求知带来极大的方便。

从某种程度上来说,网络不只是为大学生打开了知识世界的一扇窗,而且也为他们创造了另一个求知的广阔空间。

但是一些不健康的网站总是屡禁不止,并且成人网站呈现出增多的趋势,一些黄色甚至反动的网站也接近着学生。

在本次调查中,有的学生承认接触过不文明网站,这说明“信息污染”现象还是十分严重的。

5、网络不文明的现象普遍在本次调查中,有过在网络上谩骂的行为占32.5%,遇到过网络上不文明的现象的学生占27.4%,比如谩骂,恶意攻击他人,散布一些虚假的消息,不健康的图片。

由此可见,网络文明建设形势比较严峻。

有的学生认为提倡网络道德文明教育是势在必行的或是有必要的。

几乎所有的学生认为在网络里要用文明语言是大学生必备的网络道德,由此可见大学生仍具有一定的道德水平。

6.网络管理不力互联网的全球特征,使各类信息充斥网络空间,包括淫秽、色情、暴力、各种人造谣言都在网上广为传播。

而目前我国互联网上信息管理力度还很薄弱,可见加强网络建设、网络管理的任务还是十分紧迫的。

年月国务院颁布的《计算机信息网络国际管理暂行规定》是目前为止有关计算机网络管理方面效力最高的法规,其它的主要法规有《中国公用计算机互联网国际联网管理办法》、《中国公众多媒体通信管理办法》、《中国互联网域名注册暂行管理办法》、《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》等等。

但是,网络立法工作相对于日益严重的网络犯罪显得较为滞后,不能有效及时地阻止网络犯罪的发生。

几乎所有的同学对公安机关打击网络犯罪活动的力度都不满意。

二、针对这些不健康的行为我想到的措施此次调查表明,互联网广泛性的特点是各类信息充斥网络空间,包括淫秽色情,暴力,虚假的事实。

由于我国的法律不是很完善让许多的网络经营者钻空子,他们接待未成年人,为其提供不健康的网站。

在普及网络知识的同时,网络道德的教育势在必行。

为了引导大学生真正科学合理的利用网络,更好地发挥互联网对大学生的积极作用,遏制互联网对大学生的负面影响,我们应该做好以下工作:1.加强网德教育开展一些网络化的主题教育,在高校中组织网络道德的宣传活动,如辩论赛、演讲赛、辅导报告、座谈会及与之相关的文娱活动。

加大宣传力度,使学生认识到互联网的负面影响,从而有效地减少和避免互联网对学生的伤害,使其最大程度地发挥积极作用。

通过开展针对性的主题“网风”与“网德”教育,网络法纪教育和网络爱国主义教育,最终促使学生形成正确的“网络道德”观念。

2.占领网络阵地建立一批高质量、高层次、有特色、能够吸引大学生的网站和网上爱国主义教育基地。

创建更多的内容丰富、形式多样的受大学生欢迎的“红色网站”,达到潜移默化的引导教育作用。

要切实把校园内的网站作为思想政治工作有效的途径和最佳载体,要让党旗在网上高高飘扬,让同学们在校园网上汲取更多的营养,要让校园网成为“三个代表”的重要思想及社会主义精神文明的重要传播阵地。

3.加大网络监控管理力度对黄色及其它有害网站加以控制,防止各种垃圾,信息污染腐蚀学生的心灵。

全社会都行动起来,加速网络德育工作研究,净化网络环境,在网络上筑起一道网络德育长城,建立一道百毒不侵的防火墙,让我们的大学生有一个健康的网络环境。

4.学生本人要提高自身素质大学生本身作为祖国未来建设的接班人,要清醒的认识到自己的责任和网络的两面性。

在利用网络汲取知识的同时,自觉地杜绝不良信息的侵蚀,这样才可以使自己健康全面地发展。

在调查过程中,觉大部分的大学生对网络的不良现象还是深恶痛绝的,这也说明了当代大学生的整体素质还是很高的。

5.家庭、学校、社会、自我通力合作思想道德不是一朝一夕的事,也不是一个人、两个人所能完成的工作,需要学校、家庭、社会密切配合,需要动员社会各方面的力量。

家庭教育对于良好品德的形成具有举足轻重的作用,为什么有的学生勤奋刻苦懂礼貌,修养好,深得教师的喜爱,有的学生则相反,这很大程度与家庭教育有关。

父母对子女的道德教育中,应作出榜样,提出要求并严加管理。

另外,社会这个大环境也应相应正确舆论导向,并及时树立典范,只有这样,思想道德教育才能事半功倍。

三、总结:网络道德教育任重道远,必须注重从道德角度引导学生正确认识计算机和网络的作用,提高他们对网络信息的辨别能力。

要是大学生认识到网络并不是知识的净土,那里面也有陷阱和灰色的暗流,对于网络中的东西,必须有选择地借鉴。

在网络中不利用网络攻击他人。

尊重他人的网络行动。

自觉的有效的地址谴责一些不法行为。

作为一名大学生,我们要辩证的看待网络带给我们的喜与忧。

首先不是如何引导同学利用网络作为学习的辅助工具,而是首先抵制网络的诱惑。

新事物的产生总是伴随着人们所预料不到有不愿看到的一面,尤其在新的事物还没有成熟时。

网络就是这样!但。

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