一年级语文阅读练习11

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部编版小学一年级语文上册阅读专项训练习题50道(含答案)

部编版小学一年级语文上册阅读专项训练习题50道(含答案)

部编版小学一年级语文上册阅读专项训练习题50道(含答案)1.我会读,我会做。

(不会写的字可以写拼音。

)小山村我家住在小山村。

山坡上有一片树林。

树上结满红红的苹果。

山脚下有一座黄色的小楼。

村前有一条河。

一群白鹅在碧绿的水面上快活地游来游去。

啊!多美的图画,多美的小山村。

(1)我家住在________。

(2)山坡上有________,山脚下有________,村前有________。

(填序号)①小楼②树林③小河(3)用横线画出文中表示颜色的词语。

(4)你认为小山村怎么样呀?答:我认为小山村________。

2.阅读儿歌,完成练习。

公园里有人跳舞,有人打拳。

爷爷散步,我转呼啦圈。

公园的大树上,麻雀在聊天。

(1)读儿歌,连一连。

爷爷聊天我散步麻雀转呼啦圈(2)照样子,在括号里填上表示动作的词语。

例:转呼啦圈 ________舞 ________拳 ________船(3)发挥想象写一写,公园里还会有谁在干什么?公园里,________在________。

3.读一读,做一做。

秋姑娘,会染发。

给菊花,染金发,给枫树,染红发。

棉花要扮老寿星,给它染成银白发。

(1)从儿歌中找出三拼音节写下来。

(重复的只写一个)(2)秋姑娘分别给下列事物染成了什么颜色的头发?连一连。

菊花银白枫树红色棉花金色(3)想一想,秋姑娘还会给谁染发?会染成什么颜色?4.我读儿歌显本领。

喂鸡啦一二三四五六七,院里跑来七只鸡。

妈妈喂鸡一把米,(1)我能把整体认读音节找出来:(2)读儿歌我又认识了几个生字宝宝,我把它圈出来!(3)我把喜欢的字写在田字格里,我要写漂亮!5.读一读,做一做。

大萝卜,水盈盈,小白菜,绿盈盈,西红柿像灯笼,黄瓜一咬脆生生,多吃蔬菜身体好,壮壮实实少生病。

(1)儿歌中的整体认读音节有:。

(重复的只写一个)(2)连一连。

(3)请你再写出两种你爱吃的蔬菜。

________、________6.读儿歌,回答问题。

家蓝天是白云的家,树林是小鸟的家,小河是鱼儿的家,泥土是种子的家,我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家。

部编版语文一年级下册:11 彩虹课内外阅读练习题50带答案解析

部编版语文一年级下册:11 彩虹课内外阅读练习题50带答案解析

部编版语文一年级下册:11 彩虹课内外阅读练习题50带答案解析一、部编版一年级下册语文课外阅读理解1.阅读短文,完成练习。

夏夜静悄悄夏夜,月光照进了小院里。

在大树下,有一位老爷爷在乘凉。

离老人不远处,有一只小花猫。

过了一会儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。

房间里一个孩子睡着了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画。

中间是一个池塘;池塘里有几枝荷花,还没有开放;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展着;远处,禾苗在风中点头;画旁还写了一首古诗:小荷才露尖尖角……(1)选下列字的正确读音。

睡着了________(zhe zháo)小荷才露尖尖角________(lù lòu)(2)短文共有________个自然段,第二自然段有________句话。

(3)孩子画的画中有池塘,还有________、________、________。

(4)我会照样子写词,写句子。

①例:透明的(翅膀)美丽的________ 快乐的________②例:一(张)画一________小花猫一________花③例:在大树下,有一位老爷爷在乘凉。

在________,有________。

(5)如果让你画一幅夏夜的图画,你会画些什么呢?想一想,把你的画介绍给大家。

(不会写的字用拼音)解析:(1)zháo;lù(2)两;五(3)荷花;蜻蜓;禾苗(4)荷花;孩子;只;朵;池塘里;几枝荷花(5)略【解析】2.阅读下文,回答问题。

小松鼠,修仓库,一(颗棵)松子儿修一处。

挖个坑儿,盖点土,修了多少没记数。

想吃松子儿找不到,春天来了怪事出。

一(坐座)仓库一(颗棵)苗,山坡长满小松树。

(1)选择括号内正确的字。

一________(颗棵)松子一________(坐座)仓库一________(颗棵)苗(2)想一想,小松鼠埋松子的季节应该是________季,找松子的季节应该是________季。

一年级(部编语文)一年级上册阅读理解试题(有答案和解析)含解析

一年级(部编语文)一年级上册阅读理解试题(有答案和解析)含解析

(部编语文)一年级上册阅读理解试题( 有答案和分析 ) 含分析一、一年级语文上册阅读理解练习1.阅读下文,回答以下问题风趣的天空小妹妹站在窗前,仰头看着天空。

蓝蓝的天空,飘着几朵白云。

一朵像金鱼,一朵像山羊,此外一朵像白马,最大的一朵像白熊。

小妹妹向它们招挥手:“朋友们,快来和我一同跳舞,好吗?”(1)这篇短文有 ________小段,在文中标上小段号。

(2)读一读,圈一圈:天上的白云像什么?(3)【答案】(1) 2(2)金鱼、山羊、白马、白熊(3)【考点】语段阅读【分析】2.阅读理解鱼池中的金鱼各种各种,有圆头的,有大眼的,还有尾巴像花朵的。

颜色也许多,有金色的、黑色的、白色的,还有白色和金色相间的,很漂亮。

它们特别开朗,有时相互追赶,有时一同游戏,加上色彩漂亮,真令人喜欢。

(1)短文共有 ________个自然段(2)文中的金鱼有 ________种颜色。

(3)金鱼的形状有 ________的, ________的, ________的。

(4)金鱼令人喜欢的原由是 ________。

【答案】(1)两(2)四(3)圆头;大眼;尾巴像花朵(4)特别开朗、色彩漂亮【考点】项链【分析】3.读短文,达成下边练习。

金色的秋季秋风阵阵吹,白云朵朵飘。

天气一每日凉了。

一片片树叶在风中飞舞,仿佛一只只漂亮的蝴蝶。

有红的,有黄的,还有半黄半绿的。

它们飞呀,飘哇,纷繁向树妈妈辞别。

(1)短文有 ________段。

(2)树叶像什么?(3)树叶都有什么颜色的?(4)树叶向树妈妈辞别会说些什么呢?请你写一写,不会的字能够用拼音。

【答案】(1) 2(2)一片片树叶在风中飞舞,仿佛一只只漂亮的蝴蝶。

(3)有红的,有黄的,还有半黄半绿的。

(4)略【考点】语段阅读【分析】4.读儿歌回答以下问题。

月亮姑姑减肥记月亮姑姑长得胖圆圆脸蛋明晃晃。

她嫌自己不漂亮信心减肥变个样。

今日不吃饭明日不喝汤一天瘦一圈瘦成豆芽样。

站也站不住昏迷在路旁!连忙把饭吃赶忙增营养过了半个月又成胖姑娘。

一年级(部编语文)部编语文阅读理解练习题含答案

一年级(部编语文)部编语文阅读理解练习题含答案

(部编语文)部编语文阅读理解练习题含答案一、一年级语文上册阅读理解练习1.读儿歌,完成练习。

做手影兔来了,狼来了,螃蟹爬上墙来了电灯一关都跑了,电灯一开又来了。

(1)儿歌中写了________种动物。

在儿歌中找出来________。

(2)手影游戏:你能猜出下列手影是什么动物吗?写下来,然后跟着学一学。

________ ________ ________ ________【答案】(1)3;兔;狼;螃蟹(2)牛;象;鹿;乌【考点】词形,儿歌【解析】2.阅读下面的小短文,回答问题。

四个太阳我画了个绿色的太阳,照着夏天。

高山、田野、大马路,到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给秋天。

果园里,果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小伙伴,尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳,挂在冬天,温暖着娃娃们冻僵的手和脸。

春天,春天的太阳该画什么颜色?噢,画个彩色的。

春天,是最美的季节。

(1)读读看,在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的?为什么?冬天的太阳是________色的,因为________秋天的太阳是________色的,因为________夏天的太阳是________色的,因为________而春天的太阳是________色的,因为________(2)画一画,涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。

【答案】(1)红;它能给娃娃们带来温暖;金黄;秋天是丰收的季节;绿;它能给夏天带来清凉;彩;春天是多姿多彩的(2)略【考点】语段阅读,四季【解析】3.读儿歌,回答问题。

小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑,要是踩疼了小草,我就不跟你好。

(1)把下划线字的音节按顺序填在后面的线上。

________ 、________ 、________ 、________ 、________(2)儿歌中没有出现的小动物是()。

A. xiǎo ɡǒuB. xiǎo tùC. xiǎo māo【答案】(1)tù;tù;le;bù;nǐ(2)C【考点】拼音,dtnl【解析】【分析】第一小题选音节填空,只要能正确拼读出每个音节,对号入座即可解答,第二小题拼读出三个音节词,与儿歌内容对照,答案即可明了。

一年级(部编语文)一年级上册阅读理解题20套(带答案)

一年级(部编语文)一年级上册阅读理解题20套(带答案)

(部编语文)一年级上册阅读理解题20套(带答案)一、一年级语文上册阅读理解练习1.读一读,完成练习。

春对秋,夏对冬。

白云对红日,明月对清风。

(1)找出表示颜色的词语。

(2)“春”是表示季节的词语,像这样的词语文中还有,找出来。

【答案】(1)白;红(2)秋;夏;冬【考点】儿歌【解析】2.读儿歌,回答问题。

房子池塘是青蛙的房子,草地是虫儿的房子,大树是小鸟的房子,山峰是雄鹰的房子。

(1)找出儿歌中是整体认读音节的字。

(2)找出儿歌中的一对反义词。

________——________(3)模仿儿歌填一填。

(不会写的字用拼音代替)________是________的房子。

【答案】(1)子、池、是(2)大;小(3)天空;白云【考点】拼音,字义,语段阅读【解析】3.读儿歌,回答问题。

文具歌铅笔尺子田字本,学习用品好伙伴,天天帮助我学习,和我成长永相伴,不损坏,不浪费,学习用品要爱惜!(1)儿歌提到了哪几种文具用品?在儿歌中找出来。

(2)你学习的好伙伴还有哪些?写下来和大家分享吧。

(3)在正确的说法后面画“√”,错误的画“×”。

①学习用品和“我”的成长永相伴。

________②我们要爱惜学习用品,不应该借给同学用。

________③铅笔、尺子、田字本等都是学习用品。

________【答案】(1)铅笔、尺子、田字本(2)橡皮、彩笔、蜡笔、转笔刀等。

(3)√;×;√【考点】语段阅读【解析】4.读一读,想一想。

四季风儿多春天里,东风多,吹来燕子做新窝。

夏天里,南风多,吹得太阳像盆火。

秋天里,西风多,吹熟庄稼吹红果。

冬天里,北风多,吹得雪花纷纷落。

(1)读一读,想一想,填一填。

(没学的字可用拼音代替)哪个季节最热?________季最热。

哪个季节最冷?________季最冷。

(2)问问爸爸、妈妈,燕子什么时候从南方飞回来?什么时候又去南方?燕子为什么要这样飞来飞去?【答案】(1)夏;冬(2)春天从南方飞来,秋天又去南方,南方冬天暖和,燕子去南方过冬。

一年级部编语文阅读理解练习题20篇及解析

一年级部编语文阅读理解练习题20篇及解析

部编语文阅读理解练习题20篇及解析一、一年级语文上册阅读理解练习1.阅读下面的小短文,回答问题。

四个太阳我画了个绿色的太阳,照着夏天。

高山、田野、大马路,到处一片清凉。

我画了个金黄的太阳,送给秋天。

果园里,果子熟了。

金黄的落叶忙着邀请小伙伴,尝尝水果的香甜。

我画了个红红的太阳,挂在冬天,温暖着娃娃们冻僵的手和脸。

春天,春天的太阳该画什么颜色?噢,画个彩色的。

春天,是最美的季节。

(1)读读看,在作者笔下四季的太阳分别是什么颜色的?为什么?冬天的太阳是________色的,因为________。

秋天的太阳是________色的,因为________。

夏天的太阳是________色的,因为________。

而春天的太阳是________色的,因为________。

(2)画一画,涂一涂你心中四季的太阳分别是什么颜色的。

【答案】(1))红;它能给娃娃们带来温暖;金黄;秋天是丰收的季节;绿;它能给夏天带来清凉;彩;春天是多姿多彩的(2)略【考点】课文内容理解,语段阅读,四季【解析】2.课外阅读很久以前,蜗牛长着一对翅膀,四只脚,一对触角,在空中自由地飞舞着。

在一次重大的飞行比赛中,蜗牛遥遥领先,甩下了所有对手:蜜蜂、蝴蝶……夺得了冠军。

于是,奖杯便授给了蜗牛。

蜗牛得了奖杯,得意洋洋地飞舞着,叫喊着。

这以后,它就把奖杯时刻带在身边,生怕别人不知道它是飞行冠军。

可是这奖杯很大很重,蜗牛背上它,就只能在地上爬行了。

晚上,蜗牛就睡在奖杯里,生怕被别人偷去。

好心的朋友见蜗牛背着沉重的奖杯,艰难地爬行着,便劝它把奖杯放下来。

蜗牛却把别人的好心当成恶意。

从此以后,再也没有人劝它了。

天长日久,蜗牛和奖杯连在一起了。

它再也不能飞行了,只能背着沉重的奖杯,在地上慢慢地爬行。

由于它睡觉时头缩在奖杯里,现在只能勉强地从奖杯里伸出长着一对触角的(1)蜗牛很久以前长得什么样?(2)蜗牛获得的是什么奖?(3)得到奖杯以后它是怎么做的?【答案】(1)蜗牛很久以前长着一对翅膀,四只脚,一对触角。

部编版一年级上册语文课外阅读练习题及答案

部编版一年级上册语文课外阅读练习题及答案

部编版一年级上册语文课外阅读练习题及答案部编版一年级上册语文课外阅读练题及答案一、阅读理解题1.阅读理解。

小池塘(节选)XXX倒映在池塘里,像一群白鹅。

太阳倒映在池塘里,像一只鲜红的气球。

月牙倒映在池塘里,像一只弯弯的小船。

星星倒映在池塘里,像许多闪亮的珍珠。

(1)这段话一共________句话。

(2)这段话讲了天上的________、________、________和________倒映在________里的样子。

【答案】(1)4(2)白云;太阳;月牙;星星;水里【考点】语段阅读,青蛙写诗【解析】2.写一写。

电电的用处可大啦!有了电,电灯就会亮,还可以看电视、听音乐。

爸爸说,有了电,工人叔叔会生产出许多东西,我们的生活会更好。

(1)选择正确的音节。

就(jiùjìu)________叔(shūsū)________许(xǔqǔ)________(2)这一段话共有________句。

(3)从这一段话中我知道________。

【答案】(1)jiù;shū;xǔ(2)3(3)电的用处可大啦!【考点】说明文,比尾巴【解析】【阐发】这类问题是考查学生的课外阅读了解本领。

第一题考查学生对拼音的把握,就,读作jiù,叔,一种身份,许,许多。

这一段一共3句话,从这段话中我知道:电的用处可大啦!【点评】考查学生的课外阅读了解本领,对学生的本领是肯定的晋升。

3.读一读,回覆问题。

二人从,三人众。

双木林,XXX。

一人不成众,独木不成林。

众人一条心,黄土变成金。

(1)加一加,变新字。

人+人=________人+人+人=________木+木=________木+木+木=________(2)“世人一条心,黄土酿成金。

”申明( )(填序号)①黄土经过提炼能够酿成金子。

②只有团结一心,才能把事做好。

(3)照样子,用下面的字,编写汉字歌。

XXX山石岩,鱼羊鲜,________,________。

一年级(部编语文)部编语文阅读理解练习题及解析

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(部编语文)部编语文阅读理解练习题及解析一、一年级语文下册阅读理解练习1.阅读下文,回答问题瑞金城外有个小村子叫沙洲坝。

毛主席在江西领导革命的时候,在那儿住过。

沙洲坝是个缺水的村庄,村子里一口井也没有。

居住在这里的人们吃水非常困难,要到几公里以外的小河去挑。

毛主席决定带领红军战士为村里人挖一口井。

一天,毛主席带领几个红军战士,到村边勘察水源,选定了一处地湿草多的地方,开始挖了起来。

乡亲们见毛主席亲自挖井,也纷纷带着工具赶来了。

挖到五米深的时候,一股泉水喷涌而出。

井挖好后,大家在井边铺上了鹅卵石。

乡亲们的吃水问题解决了。

解放后,乡亲们在井旁边立了一块石碑,上面刻着:“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。

”(1)课文共有________个自然段。

(2)课文第2自然段写毛主席决定挖井的原因是________。

(3)第三自然段写毛主席带领大家挖井要经过________、________、________、________、________五个步骤。

(4)解放后乡亲们在井旁立了一块石碑,上面刻着:________(5)“吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。

”这句话中的“挖井人”指的是________。

【答案】(1)4(2)沙洲坝是个缺水的村庄,村子里一口井也没有。

居住在这里的人们吃水非常困难,要到几公里以外的小河去挑。

(3)勘察水源;选定地方;开始挖井;挖出井水;铺鹅卵石(4)吃水不忘挖井人,时刻想念毛主席。

(5)略【解析】2.阅读短文,回答问题。

春雨春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色?小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧吧!”小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了……”麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了……”(1)短文共有________个自然段。

(2)春天,一群小鸟在争论一个什么有趣的问题?请用横线把句子划出来。

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一年级下册语文阅读练习11——1
姓名:
阅读短文
丁丁和牵牛花
楼上的王奶奶上了年纪(jìjí),不能下楼了。

丁丁向同学要了几颗牵牛花种(zhǒng zhîng)子,种(zhǒng zhîng)在自己家的阳台上。

丁丁对种子说:“牵牛花,请你快快发芽长大,让王奶奶也能看到鲜(xiān xuān)花吧!”
不久,牵牛花发芽了,长出了嫩叶。

一天晚上,丁丁梦见牵牛花对他说“给我一根竹竿吧,我可以爬到上面去开花,满足你的愿望。


丁丁醒(xǐng xǐn)来,记着牵牛花的话,就找来一根竹竿。

牵牛花攀着竹竿往上爬,一路吹着快活的小喇叭。

白的花、紫的花、粉的花,向王奶奶张开了笑脸,好像在说:“滴滴答,滴滴答,王奶奶,你好哇!”
王奶奶高兴(xìng xīng)地对丁丁说:“谢谢你,好孩子!”丁丁对牵牛花说:“谢谢你,好朋友,帮我实现了愿望!”
1.本文一共有()个自然段,请在文中标出自然段号。

2、请用“——”画出文中加点字的正确读音。

3.比一比,在组词。

足()往()高()路()走()住()亮()跑()
4.照样子,写句子。

①.牵牛花,请你快快发芽长大,让王奶奶也能看到鲜花吧!
小雨点,请你快快落下来,让吧!
,请你,让吧!
②.谢谢,好朋友,帮我实现了愿望。

谢谢, , .
5.丁丁有有什么愿望?请你用“”在文中画出。

一年级下册语文阅读11——2
想飞的乌龟(kuīguī)
从前,有一只乌龟。

一天,乌龟听(tīn tīng)见一群小鸟在喊:“我们走吧!我们快走吧!
乌龟问:“你们要去哪儿?”
小鸟说:“我们要去一个美丽的地方。


乌龟问:“我能和你们一起去吗?”
小鸟说:“可你不会飞啊!”乌龟狠伤心。

小鸟想出了一个办法。

它们让乌龟叼着一根棍子,两只小鸟叼着棍子的两端。

于是,小鸟带着乌龟飞起来了。

乌龟很高兴,他喜欢飞的感觉。

小鸟越飞越高,白云在乌龟身边飘着,风儿从它耳边吹过。

下面是绿色的田野,蓝色的小河,地上的房子都变得很小很小。

乌龟开心极了,忍不住喊起来:太美了!啊——“
乌龟从天上掉下来了!它重重地掉在地上,光滑的壳上摔(suāi shuāi)出了好多裂纹。

从此以后,乌龟的壳就成了现在的样子。

1.本文一共有()个自然段,请在文中标出自然段号。

2.请用“”划去文中加点字不正确的读音。

3.照样子,写句子。

乌龟开心极了,忍不住喊起来:“太美了!”
开心极了,忍不住喊起来:“!”
开心极了,忍不住
开心极了,忍不住
4.乌龟有个什么愿望?它摔下来以后会想些什么?
5.乌龟是怎样飞起来的?请用“——”在文中勾画出来。

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