大学生测绘实习报告(精选5篇)
测绘工程实习报告范文5篇
测绘工程实习报告范文5篇测绘工程实习报告范文5篇「篇一」一、实习目的：通过控制网的建立、地形点的测绘、手绘成图等，可以增强测绘地面点的概念，提高解决工程中实际测量问题的能力，为今后参加工作打下坚实的基础。
巩固已学的测量课程知识;在测、记、算、绘等方面得到全面的训练，加强动手能力的锻炼;培养灵活运用所学知识独立解决测量实际问题的能力和吃苦耐劳与团结写作的精神。
二、实习内容设备DS3型微倾式水准仪，DJ6型光学经纬仪，塔尺，三脚架，盘尺，半圆仪，测钎，直尺，50_50图纸等。
1.水准测量：根据已知水准点的高程，测量其他水准点的高程;2.导线测量：通过测角和量距，求出各导线点的坐标;3.碎步测量：根据控制点，测定碎步点的平面位置和高程;4.绘图。
理论知识：(1)平面控制测量①踏勘选点：每组在制定范围内，根据实际情况进行选、定导线点，布设一条闭合导线，导线点要有足够的密度便于控制整个测区;导线平均长80m左右，并设置固定标志，以便测角与测边。
②水平角观测：导线转折角一律为左角，用测回法观测两个测回。
两个半测回角值之差≤±24"，测回间古刹≤±24"，个测回零方向的读盘变换量为180°/n(n 为测回数)。
③边长测量：导线变长测量用全站仪单向观测一测回。
④导线内业计算：导线方位角闭合差的限差为±24"根号n，n为导线点数导线全长相对闭合差的限差为1/5000。
(2)高程控制测量采用四等水准测量规定各导线点高程，四等水准测量每张的实线长度小于80m，水准路线高差闭合差小于±20mm根号L，L是以Km为单位的水准路线长度。
测量顺序为后、后、前、前。
水准测量原理：水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。
设水准测量的进行方向为从A至B，A称为后视点，a为后视读数;B称为前视点，b称为前视读数。
大学生测量学实习报告精选(5篇)
大学生测量学实习报告精选（5篇）大学生测量学实习报告精选【篇1】一、实习目的与要求：测量学实习是测量学教学的组成，其目的使学生、和从课堂学到的理论知识，测量工作的经验和技能，测量仪器的操作方法，计算和绘图能力，对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有和系统的认识，会认识地形图，能够给定的地形图在中寻找到图上所示的点，并在实习的过程中其独立工作与团队协作意识，为今后解决工作中的测量问题打下坚实的基础。
学生本次实习应如下要求：1.经纬仪、视距尺等测量仪器的操作方法;2.地形测图的方法，能够测绘小区域大比例尺地形图的工作能力;3.能够给定的地形图在中寻找到图上所示的点;4.各分工、合作测量任务，独立工作能力与团队协作意识。
二、实习任务及内容：(一)小区域大比例尺地形图的测绘：1.测区：湖北省武汉市江夏区龙泉山地球科学学院011081班测绘区域2.任务：3天的地形图测绘实习，每要200个左右的测点数据，并的数据一幅比例尺1：1000，等高距2 m的20 cm__20 cm的地形图。
3.内容：(1)校正仪器(经纬仪)，工具及用品的(包括测量记录计算手簿、2h绘图铅笔、三棱尺、半圆仪、图板、胶带等物品);(2)使测绘、、快捷的原则，测区位置，在图板上布设控制点;(3)过程：为期3天的测绘实习是在江夏龙泉山。
这里的山算山，站山测那山，高差不过几米，地形图居然可以用等高距为2米的等高线来描绘。
山上的植物三种--枯草、高矮不同的树和最难缠的荆棘。
的测绘而言，草是极具作用的，它们可以为的休息软垫。
而树极强的阻挡视线的作用，需要强调的是，这里的手机信号也受到树儿们的强烈阻挡，以致于山间回荡着彼此声嘶力竭的呼喊。
至于万人的荆棘，它刮坏了弟兄们的衣服裤子，划伤了同志们的手，还严重阻挡前进的道路。
控制点是已知高程(海拔)的点，需要在控制点上架设经纬仪，以它们为基准来测它与位置点的高差，进而推算位置点的高程(海拔)。
控制点的个数有限，是位置好的控制点更是稀少，要有抢占有利控制点的意识与冲动。
测绘实习报告总结（最终5篇）
测绘实习报告总结（最终5篇）第一篇：测绘实习报告总结学校学到的东西是有限的，通过实习我们可以在实践中学到更多，今天写写帮文库小编为大家精心挑选了关于测绘实习报告总结的文章，希望能够很好的帮助到大家。
测绘实习报告总结篇一20_年x月x日我们正式开始了为期_天的“工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的准备工作。
首先，说明了测量任务和测量的实际意义及重要性，我们跟随老师来到测区地点，依次看了学校的七个控制点，在老师的讲解中我们知道了测区是我们学院校区，虽然测区比较大，基本上是我们整个学校，测绘图也是我们整个学校的平面图。
在这个已经是夏天的时节，天气非常热，但我们还是安安心心的测量，抓紧时间实习，为了尽快完成任务，我们每一天都在加班的努力，尽管很累，很辛苦，可我们还是克服了种种困难，同时我们也在实习中感觉到了充实，在此之前，我们在老师的带领下到工地上进行实地勘察，但那毕竟是理论的，实际操作对我们来说还是模糊的，所以，这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检验。
我们把这次实习当做我们以后工作的一次磨练，把我们学到的知识与实际联系起来，从实践中发现自己的不足，弥补我们的缺陷。
测量是一项务实求真的工作，半点马虎都不行，我们在测量实习中必须保持数据的原始性，这也是很重要的。
为了确保计算的正确性和有效性，我们得反复校核对各个测点的数据是否正确。
我们在测量中不可避免的犯下一些错误，比如读数不够准确，气泡没居中等等，都会引起一些误差。
因此，我们在测量中内业计算和测量同时进行，这样就可以及时发现错误，及时纠正，同时也避免了很多不必要的麻烦，节省了时间，也提高了工作效率。
测量也是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习，在我的脑海中形成了一个基本的测量学的轮廓。
测量学内容主要包括测定和测设两个部分，要完成的任务在宏观上是进行精密控制，从微观方面讲，测量学的任务为按照要求测绘各种比例尺地形图;为哥哥领域提供定位和定向服务，建立工程控制网，辅助设备安装，检测建筑物变形的任务以及工程竣工服务等。
测绘实习报告(5篇)
测绘实习报告(5篇)测绘实习报告精选(5篇)实习经验是在求职过程中的一项重要资产。
拥有相关实习经验可以使学生在求职时具备与其他候选人的竞争优势。
实习经验证明学生已经接触过实际工作并取得积极成果，这对于雇主来说往往更具吸引力。
以下是小编带来的测绘实习报告精选，欢迎大家一起来收看！测绘实习报告精选篇1质量是我院的生命，是我院发展的根本保证。
测绘成果质量直接关系国家主权和安全，关系人民群众亲身利益，关系重大建设工程安全和经济社会发展。
加强测绘质量管理，强化全员业务质量意识，提升测绘成果整体质量水平，进步保障服务质量，对我院可延续发展具有重要意义。
最近几年来，第二测绘院领导班子非常重视质量管理工作，经过量年实践，不断完善，构成了一套贴合工作实际、行之有效的质量保证体系。
始终贯彻质量第一、重视实效的方针，以保证质量为中心，满足需求为目标，防检结合为手段，全员参与为基础，走质量效益型的发展道路，质量管理工作取得了一定的成绩。
下面汇报一下我院的质量管理情况。
一、质量管理现状我院推行全面质量管理，健全质量管理的规章制度，建立和完善质量体系，并保障质量体系有效运行；制定行之有效的质量保证措施，强化质量赏罚，职工的质量意识不断增强，整体质量水平不断进步。
（一）规章制度健全建立健全各项质量管理规章制度。
在严格执行国土测绘院制定的《技术质量管理办法》等各项管理制度的同时，结合第二测绘院的实际，制定了《第二测绘院职工技术创新嘉奖暂行办法》、《第二测绘院生产科室自揽测绘项目登记管理办法》、《第二测绘院生产经营管理暂行办法》等，保障生产经营项目的成果质量、技术含量和服务水平。
测绘质量管理体系不断完善。
__年在全院范围内率先通过iso90001:20__质量管理体系认证，程序文件、作业文件、管理办法齐备、可操纵性强。
国土测绘院整合以后，积极参与国土测绘院组织的新一轮质量认证工作。
质量管理体系覆盖各部分，运行有效。
把质量管理工作同双基双建、三个体系建设等工作结合起来，效果良好。
大学生测量实习报告范文5篇
【导语】测量实习，培养了我们的实践动⼿能⼒，充分锻炼我们在测量⼯作中各⽅⾯能⼒的培养，培养严谨的学习态度以及对课堂上所学知识进⾏进⼀步的深化和理解。
通过本次⼟⽊⼯程测量实习，我有所收获，也发现了⾃⼰的很多不⾜。
以下是为⼤家整理的⼤学⽣测量实习报告范⽂5篇，希望对您有所帮助。
⼤学⽣测量实习报告范⽂篇⼀ 实习是我们⼯程测量的必经之路，在20xx年我也和⽼师同学们开始了⼯程测量实习。
⼀、实习⽬的与要求 1.掌握⽔准仪的安置、整平、瞄准与读数和测定地⾯两点间的⾼差； 2.掌握全站仪对中、整平、瞄准与读数等基本操作要领； 3.掌握⼩地区碎布测量布点⽅式； 4.掌握测绘学的⽔准测量和导线测量的⼀般⽅法； 5.了解和掌握测绘有关内业处理软件的基本使⽤； 6.培养同学们的基本功，充分锻炼同学们在测，记，算绘各个⽅⾯的能⼒； 7.帮助同学们形成良好的团队协作意识和个⼈责任感； 8.充分认识到测量⼯作的科学性，精密性，引导专业素质的养成； 9.培养同学们快速，严谨⽽有创造性的解决实际问题的能⼒。
⼆、实习任务 1.要学习进⾏：控制点⾼程测量；导线测量；⽔准、闭合导线内业计算； 2.每⼩组将学校南、西校区共20个⽔准点进⾏四等⽔准闭合路线的测量，并根据其中⼀个已知⾼程的⽔准点推算出其它⽔准点的⾼程。
3.每⼩组完成⼀个指定区域的导线测量（包括⾼程）。
4.每⼩组完成提交⼀份⽔准测量的成果表、⼀份⽔准测量的原始记录数据的电⼦表格、⼀份导线测量的布点图、⼀份点之记表、⼀份导线测量的原始测量数据的记录表格和导线测量成果的精度报告。
5.每⼩组完成⽼师规定的任务并提交⼀份实习报告。
三、实习项⽬ 在⽼师的分配下，本⼩组的实习任务由x⽉x⽇起，共为时两周，实习具体内容由两⼤部分组成： 1.在xx学院南、西校区内，对校内的20个控制点采⽤闭合路线进⾏四等⽔准测量，并且闭合路线每条线路，必须进⾏往返测加密，及相应的内业处理；时间安排：x⽉x⽇~x⽉x⽇。
测绘类实习报告范文汇总五篇
测绘类实习报告范文汇总五篇测绘类实习报告篇1一、实习目的1、理解和消化《地籍测量学》课堂教学的内容，巩固和加深课堂所学的理论知识;2、使学生熟练掌握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方法，培养学生的动手能力;3、进一步熟悉地籍测量的全过程;4、熟练掌握地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。
5、培养学生进行测量的组织能力，提高其独立分析问题和解决问题的能力;6、培养学生的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德;7、通过地籍实习，使学生提高技术能力、法律意识、政策意识、社会意识。
二、实习要求1、对测区的控制点、界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍。
2、理解界址点的概念，掌握面积量算的方法。
3、熟悉地籍图的测绘方法，并由地籍图编制宗地图。
4、小组内分工明确合理，组员轮流进行施测，以达到全面训练的目的。
5、每个作业小组提交一套测绘成果，每人提交一份计算资料和实习报告;6、实习期间注意个人安全，遵守学校的规章制度，不得无故缺勤。
三、实习任务1、地籍权属调查2、地籍控制测量和界址点的测量3、地籍图的测绘4、宗地图的编绘5、面积量算和平差四、实习时间、地点x月x日——x月x日_水利水电学院_职业学院及家属院五、实习具体内容1、测区概况：本次实习的测区位于坐落在_路和_路交汇处的西北侧，总的形状为矩形，其面积约11万平方米，约165亩。
该单位的院墙主要是砖围墙，其总体布局为南边为教学楼，北边的铁栅栏以北为教师生活区，西边为操场，其跑道长度400米，运动场东侧为篮球场、网球场和排球场。
院内道路连线成网，通向每座建筑物。
院内花香扑鼻，绿树成荫，空气清新，是一个很好的学习场所。
院墙内外围有若干界址点，并有相应的标志。
2、技术规范(1)使用规范国家测绘局制定的《1：500、1：1000地形图图式》、《工程测量规范》GB5002——93、《地籍测量规范》。
测绘毕业实习报告（通用5篇）
测绘毕业实习报告测绘毕业实习报告（通用5篇）难忘的实习生活已经告一段落了，想必你学习了很多新技巧，是时候回头总结这段时间的实习生活了。
很好奇实习报告是怎么写的吧，以下是小编收集整理的测绘毕业实习报告（通用5篇），希望对大家有所帮助。
测绘毕业实习报告11、引言随着社会的快速发展，当代社会对即将毕业的大学生的要求越来越高，对于即将毕业的我们而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，故而开展毕业实习必不可少。
毕业实习是学校为我们安排的在校期间最后一次全面性、总结性的重要实践环节，也是我们大学生走出校园的第一个舞台以及告别学生角色的一个桥梁。
平常学到的都是书面上的知识，能不能把我们学到的知识应用到生活、工作中是我们能否适应社会的基本体现。
如果不能巧妙的应用理论知识，我们学的再好那也是纸上谈兵。
而毕业实习正好就给了我们一个在投身社会工作之前把理论知识与实际设计联系起来的机会，通过毕业实习，我们至少可以获得以下三点宝贵的财富：一是加深对职业与行业的了解，确认喜欢或擅长的职业，二是为从学生向职场人士转变做准备，三是增强找工作时的竞争优势。
通过毕业实习，从找工作到找到工作到工作的过程中发生的点滴给我留下了深刻的印象，也让我学到了许多知识，体会到很多，相信此次经历多我而言是一笔宝贵的财富。
毕业实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。
1.1 实习名称毕业实习。
1.2 实习目的（1）实践教学环节，是理论联系实际，培养学生独立工作能力的重要途径。
开展毕业实习，就是使学生校外实践活动达到预期目的，保证实践教学活动有领导、有计划、有组织地进行。
测绘工程实习报告范文5篇
测绘工程实习报告范文5篇刚进入新工作总是有许多问题和值得学习的地方，如何写好实习报告呢?下面是小编精选整理的测绘工程实习报告范文精选，供您参考，欢迎大家阅读。
测绘工程实习报告范文精选(一)紧张而有难忘的两周测量实习生活在一片胜利的欢呼声中结束了。
通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论知识，掌握了S3水准仪、J6经纬仪、全站仪(徕卡307、徕卡407、尼康)的基本操作，并达到了一定的熟练程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。
在锻炼大家画草图、运用计算机绘图的能力同时也积累自己的绘图经验和提高自己的绘图速度。
我们不仅从此次专业实习中获得了测量实际工作的初步经验和基本技能，还着重培养了我们的独立工作能力，培养我们在施测现场发现问题、解决问题的能力，而且进一步熟练了测量仪器的使用技能，提高了数据计算能力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的认识，这些知识往往是我在学校很少接触、注意的，但又是十分重要、十分基础的知识，有了一定雄厚得基础才可以决定上程建筑。
因而此次实习不仅让我积累了许多经验，也让我学到了很多实践知识，因为我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理!本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!因为以前人家说测绘专业特别需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。
的确，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。
只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。
正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。
另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。
在实习过程中难免会碰到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不愉快，但是我们能够及时地进行交流和沟通，忘记昨天的不愉快，迎接新的朝阳!我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，达到相应得锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目标。
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大学生测绘实习报告（精选5篇）大学生测绘实习报告1 一、实习目的通过对古建筑、民居街巷等建筑的测绘实习，增强对中国传统建筑经验的感性认识，深刻理解和灵活运用在课堂上所学的多方面的基本理论知识，亲手将建筑实物按比例绘制成工程图，进一步加深对建筑造型和营造方法的了解。
通过实习我们可以从历史中学习建筑，建立建筑体验与认知，总结建筑经验，培养专业素养，提高审美能力，使我们了解对所学各门知识的综合运用。
培养我们的建筑空间概念和识别能力，提高图纸表现能力，培养团队合作精神，为建筑设计和今后的研究工作打下一定的基础。
二、实习时间、地点实习的具体时间安排是6月13号至19号学习古建筑测绘的理论知识，20号在外实习考察，21号至24号画图、写实验报告，整理实习成果。
实习地点是湘潭市文庙、鲁班殿、关圣殿、夕照亭三、实习参与人员建筑与城乡规划学院 08建筑学本部1、2班及潇建1、2班四、实习具体环节及步骤1、动员大会14号上午在指导老师的领导下，所有参与实习的班级在专业教室召开了这次实习的动员大会，胡隽老师宣读了这次古建筑测绘实习的任务书，就本次实习的目的和任务及要求做了详细的说明，并对所有参与班级进行了分组及实习任务的分配，我们小组是测文庙配殿的东厢。
然后张世武老师给我们简单的讲解了古建筑测绘的步骤和方法，一先定轴线，二依次测台阶，铺砖、山墙等，三测建筑立面，四测建筑单体剖面，五画建筑大样图，或拍照拓图，六用CAD、SU、PS 等软件出图，使我们对本次实习任务有了一定的了解。
2、理论知识学习继动员大会之后，我们小组根据老师的引导在图书馆借了2本关于古建筑测绘的书仔细研读，了解了古建筑测绘的具体步骤及要求。
首先勾画草图，了解了勾画草图的基本方法和要求、各类草图包括平面图、立面图、剖面图、大样图等的画法要点。
然后是单体建筑的测量的基本原则和方法。
最后是古建筑测绘中的摄影的目的及技术要点。
3、实地考察测绘经过了一周的准备时间，6月20号星期一，我们开始了实地考察测绘。
根据老师的安排我们以小组为单位八点半要到达实习地点，并一个个点名。
因为对实习地点的路线不熟，又为了不迟到，所以我们小组规定早上7：10到学校俱乐部大树下集合。
在班长那领了测绘的工具皮尺和卷尺之后，我们小组的成员就一起出发了。
一路上我们有说有笑，充满激情与朝气的朝着实习的地点进军，期待着我们将要测量的建筑，心情丝毫没有下雨而受影响。
这次不算第一次去文庙，第一次是大一时对古建筑的认知实习，这次是对古建筑的测绘实习，使我们对建筑有更深刻的认识，从而培养我们的专业素养，提高审美能力。
我们这一组是石芳、王旭玲、王晓玲、魏超、王赞、兰开春六个人组成，团队协作精神很强，一到实习地点老师点完名后便开始熟悉环境了。
老师也当场给我们讲解了实习的具体要求和操作，虽然之前有准备，看了一些古建筑测绘的理论知识与测量步骤，可是到了现场却还是有点不知所措，但听了老师的讲解之后，我们心中的疑惑便一下子解开了，大家都豁然开朗，也正式开始了今天的实习。
4、实习成果整理带着测量的数据，伴着欢声笑语我们踏上了回学校的路。
接下来的工作更具有挑战性了，我们要根据所测的数据，画出文庙配殿东厢的平面图、立面图、剖面图、细部大样图，及模型的制作等。
所以坐在公交车上的我们也没有闲着，我们根据组员各自的优点，经大家讨论商量后，对实习后期的处理工作做了详细的分工。
石芳负责画草图和数据的整理及综合实验报告，王旭玲负责总平面图的CAD绘制，王晓玲负责个人实验报告的总结，王赞负责模型的制作，魏超负责立面和剖面图 CAD的绘制，兰开春负责建筑细部的大样图绘制。
因为交图时间比较紧，又面临着期末考试，大家都很忙。
我们每个组员都必须尽早完成自己分配到的任务,任何一个环节的耽误都会影响整个作业的进度，这就是团队的理念，大家是一个集体，互相依耐，互相促进，缺一不可。
在我们绘图建模的过程中，我们参考了很多关于古建筑的资料，不仅加深了我们对中国古建筑知识的学习，而且开阔了我们的视野。
古建筑的结构方式、平面布局组织规律、外观造型、丰富多彩的装饰，都体现着中国人民高超的智慧和精湛的建筑技能。
尤其是丰富多彩的装饰，各种彩绘和雕饰，彩画多出现于内外檐的梁枋、斗拱及室内天花、藻井和柱头上，构图与构件形状密切结合，绘制精巧，色彩丰富。
雕刻包括门窗、雀替等的细部雕刻，五部鲜明地体现着中国古建筑的美学特征。
民族自豪感油然而生。
可惜我们无法把这种美逼真地在图面上全部表现出来，但是正因为如此，我们对古建筑都产生了浓厚的学习兴趣。
五、实习总结虽然我们没有很先进的仪器，但是我们还是很好的完成了测量的任务，一些自创的测量方法是我们智慧的体现，也许这正是此次测绘考察的真正目的。
这样的锻炼对于我们将来在自己的专业领域的学习和研究的帮助是不可估量的，所有的同学都受益匪浅。
总之，此次测绘实习使我们获得了很大一笔宝贵的实践经验，虽然天气不是很好一开始还下着毛毛细雨，蚊子也特别多，但是我们还是克服了一切难题，团结合作，一起努力完成测绘工作。
每个人都有各自独特的比较优势的特点，我们就把他充分利用起来，合理适宜的分配任务，团结协作，每个人都踏踏实实、勤勤恳恳，努力做好每一件事，用心记录每一个积累。
让自己有不断进步的机会，感受到自己的价值所在，也体会到团队合作的重要性。
事实上，我们得到的又何止是这些。
虽然在实习过程中，我们很累，也遇到了很多意想不到的困难，但从开始模糊到最后的清晰，无论是意料之中还是意料之外，总是一份珍贵的收获。
大学生测绘实习报告2 一、实习目的：1、通过“计算机绘图”实习，进一步熟悉计算机绘图常用的命令，掌握如何绘制装配图的技能和方法，培养分析问题和解决问题的能力。
2、通过装配图的绘制，进一步巩固所学的知识，为后续课程的学习打下良好的基础，也为在今后的工作中应用的计算机绘图作基本技能的训练。
3、零部件测绘和计算机绘图大作业主要是培养学生的自学能力和动手能力，学生要学会借助有个关手册、资料，自己体验一下怎样当一名合格的设计师，以培养学圆一丝不苟的工作作风，为今后走向技术工作岗位打下良好的基础。
二、实习步骤：1、星期一——星期二：对机床用平口虎钳进行观察与测绘并记录机床用平口虎钳个零部件的测绘数据，小组各成员分工绘出各零件的草图。
2、运用AutoCAD软件对各零部件进行绘制得出零件绘制图、组装图并将其分别以A4、A3纸张打印。
3、小组提交机床用虎口钳的零件图的打印图，小组成员提交其组装图的打印图，并提交实习报告，完成实习。
三、实习心得：一个星期的测绘与计算机绘图实习将要结束，在这为期一周的实习中，让我认识到成为一个绘图员，我所掌握的还不够，我更应该多练习在绘图中对个种操作。
每个组都努力的分析着每一个部件，特别是对于机床用虎口钳的零件：固定钳身该部件测量与绘图时，各施各法，对其的测绘付出的努力让我体会到要成为一名该专业的人才是要付出很多血汗。
过去几天让我体会到学海无崖，苦作舟。
要比以前付出更多才能在原来的层次有所突破。
最后，还要在次感谢指导老师的悉心指导，您在要紧的关头能把我们的致命错误指出来，让我在快到的AutoCAD中级考试中更有信心。
大学生测绘实习报告3 1. 实习时间及安排我们的实习从19周开始到20周结束。
由于期间有一些事情的耽误我们的实习临时也做了一些调整。
具体安排分为以下几个方面：首先我们是开动员会;其次是了解测量实物图，了解图标的意义，了解测量实物图的基本画法和要求;再次是有师兄带领我们了解一些简单的测量方法，了解了诸如选点、布控之类的专业名词。
在师兄的带领下初步学会了全站仪的使用。
如：仪器的取出，放回，对中、整平、找目标等。
以上的过程我们都在贵州大学新校区完成。
最后在杜老师的带领下到工地(下麦唐湾)上去实地了解。
2. 实习目的虽然我们已经在大学学习了一年，但是对自己的专业还是不太了解。
一是因为我们专业的师兄师姐们跟我们不在一个校区，这样使得我们交流的机会就少了;二是我们大一整整一年也没有涉及专业课;三是因为我们自己没有主动去了解，没有去查资料。
直到7月2号，在学校开实习动员会，听杜老师和王老师对专业的一些介绍和之前我们拿到的测绘专业培养计划结合才有了进一步的认识。
知道我们要学些什么，哪些东西必须熟练掌握，哪些作为辅修、作为了解。
我们都知道学习要有目标和计划，一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。
这次认识实习也是为了我们以后对专业的学习做了解和认识，从而使我们更合理的安排我们接下来的学习计划。
制定适当的计划是必要的，它能提醒你下一个目标是什么，此刻应该干什么。
它能使你有紧迫感，每当你有些怠慢的时，看一眼你的计划书，提醒自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，幸苦定有回报。
经过这次实习后我们可以制定一个符合自己的专业学习计划。
3. 实习的收获通过这次的认识实习和在实习中与老师和师兄们的交流我对我们所学的测绘专业有了更进一步的了解。
在这次实习中我们也认识了一些常用的仪器;并初略的了解了‘全站仪’的使用。
了解我们测绘野外作业的团队配合和团队精神。
我想经过这次实习之后我也该好好制定一个比较符合自己的专业学习计划。
理论与实践相结合，实践是检验真理的’唯一标准。
仪器的使用不仅要知道理论上的步骤与过程，还要平时我们多训练、多动手，多注意，细心。
只有多操作，对常用的仪器才熟悉。
在操作中还要我们多细心，养成良好的操作习惯。
这是精密仪器与贵重仪器的使用要求。
包括仪器的取出、安装、用完后的卸载与回放。
每一步都必修按照正确的步骤去操作。
稍有不慎就有可能会损坏仪器。
还有就是现在的仪器越来越精密和智能。
在使用仪器是我们队里面的程序不熟悉最好不要随便修改，如果修改了，轻者毁坏别人测量的数据，重者可能会破坏里面设置的程序与常用的数据。
通过这次实习的了解，我们应多锻炼一下应急处理问题的能力。
很多东西我们要学会现学现卖。
除了专业知识的学习外我们还应多学些常用的知识和与专业联系不大，但对我们以后的发展有帮助的知识。
学习编程，在仪器上没有的计算方法和程序要学会利用已有的公式去编写程序计算，提高工作效率的同时也会减少错误、减小计算误差。
误差不可避免，但我们可以尽量减小。
这回事你的数据更有权威性。
计划赶不上变化，打好扎实的专业基础是必要的。
也许有些同学说这不是他选的、不是他喜欢专业。
但就现在来说既然来了就安心学，现实生活中的是就是那么复杂很多事情并不是你喜欢的但你不得不去做。
尽力去发现自己的专业中自己感兴趣的方面，培养专业兴趣并为之努力。
兄弟连心其利断金。
团结就是力量，测绘就需要很强的团队合作精神。
很多时候你个人的能力与你的办事效率并不是成正比的。
因为这种效率需要团队的合作。
不管是接下来学习，还是以后的的工作中我都要尽快、尽量的融入团队，搞好团队配合。