学校奖学金获奖有感(共10篇)
奖学金获奖感言800~1000

奖学金获奖感言
我很荣幸能够获得奖学金。
首先,我要感谢奖学金评委会给予我这个宝贵的机会,也要感谢我的家人、朋友和老师们在我学习道路上的鼓励和支持。
获得奖学金对我来说意义重大。
首先,它不仅是对我努力学习的认可,更是对我学术成就的肯定。
这个奖学金的获得,让我对自己的能力充满了信心,也激励我更加努力地追求学术进步。
此外,奖学金对我的经济状况也有了积极的影响。
作为一名大学生,经济压力是不可避免的。
这个奖学金的获得,为我减轻了一部分经济负担,让我能够更加专注地学习和探索自己的兴趣。
奖学金的获得还让我看到了自己未来的发展方向。
这个奖学金的设立旨在培养和激励优秀的年轻人,在某个领域做出卓越的贡献。
通过获得这个奖学金,我深深意识到自己应该努力成为一个有影响力的人,为社会做出更大的贡献。
然而,获得这个奖学金只是一个起点。
我深知,这个奖学金背后是对我更高期望的寄托。
从这一刻起,我将把这个奖学金作为自己前进的动力,不断追求卓越。
我会更加努力学习,不断充实自己的学术知识和专业技能,为实现自己的目标而努力奋斗。
最后,再次感谢奖学金的评委会和所有支持我的人。
获得这个奖学金对我来说是一种鞭策,也是一种责任。
我会珍惜这个机会,用行动向支持我的人们证明他们的选择是正确而有价值的。
同时,我也希望未来能够回报社会,通过努力学习和成长,为推动社会的进步和发展做出自己的贡献。
谢谢大家!。
学生获奖感言(通用15篇)

学生获奖感言(通用15篇)学生获奖感言1经过一年努力我很荣幸地拿到了国家励志奖学金,非常感谢老师和同学们对我的肯定,这次拿奖让我欣喜,也更加让我懂得贫寒并不是生活中真正的障碍,重要的是有一颗励志而不屈服的心。
《西京杂记》里记载着一个典故:匡衡勤学而无烛,邻居有烛而不逮,衡乃穿引其光,以书映光而读之。
这便是“凿壁借光”,匡衡以一种执著而机智的方式追求着自立,终成一代经学大师。
今天,在同样面临如何完成学业和成就人生时,我努力追求不敢放弃,今天拿到国家励志奖学金,这让我作为贫寒学子和其他人一样徜徉于高等学府,而多的是自立。
两年前的一种处境:或则辍学,后事不详;或则借钱,遍身累债;或则另寻他途……。
也这一次更加成就了我的自立,了却我的心愿。
今天看来,较之匡衡,此亦为荣幸与难得。
父母己年近六旬,且不幸双残,含辛茹苦供我读罢高中,实念我有一志在胸。
若就此辍学,实为不孝,于亲于己,愧不堪言;若借钱续读,则不知累债何矣,偿期何矣,而此时的父母又怎堪此负?而我靠自己的努力拿到励志奖学金,我已非常欣慰与满足。
十多年前,大哥求学,曾经历了一般人难以想象的窘迫与艰辛。
东拼西凑,让我回忆起了鲁迅先生说他当年怀揣着仅存的八块大洋日本留学时的情景。
当时贷款并不容易,大哥在极其艰苦的环境下读罢了大学。
而今天的我,同样走进了理想的学府,却多了一种自立方式,享受着一种异样的幸运。
励志奖学金,实现了我对自立的追求。
对于一个双亲残疾的贫寒家庭来说,培养出两个大学生的确是一件引人钦敬的事情。
一个是大哥,从江苏北部一遍贫瘠的土地上走到百草茫茫的蒙古包,而只从家中带走了一捆简陋的行当。
他成了村里的“英雄”,母亲享有了美誉,而我则深受着熏陶。
自立,从那时候起便在我的心中埋下了种子。
怀着良知与感恩,我开始以自立方式书写起我的人生。
或许是我生对了时代,我们这一邦八十后的青年,沐浴了党和国家优越的政策,也必然要肩扛起国家的又一段脊梁。
两年前来渝前夕,母亲悸怕我稚嫩受苦,曾不忍而落泪。
奖学金个人总结(共10篇)

奖学金个人总结(共10篇) 奖学金个人总结(一):获奖学金的自我总结.2000字给你找了一下范文,对着你的实际情况改改就差不多了吧,希望对你有所帮助!我很荣幸再次获得学校一等奖学金,并代表全校荣获奖学金的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情.首先,我很感谢学校为品学兼优的学生设立的奖学金制度.对于我们广大学生来说,这是对我们在学习上的一种肯定,更是对我们学习上的一种激励和鼓舞,使我们在学习上不敢有丝毫懈怠.另外,我还要感谢培育我们的老师们,因为有了你们的辛勤付出,才有了我们今天的收获.此时此刻我捧着手中的奖学金,心里感慨万千.虽然并不多,但我想这每一个奖学金的背后都是各位同学日夜苦战,用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的.我不想说我们累,更不想说我们苦.因为我们是青春、潇洒的90后,风雨过后我们依然会展露笑容,今日的累是为了我们明日的辉煌,为了我们肩上那不可推卸的历史重任.我相信我们会做的更好.不过,获得了奖学金并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前.在人生旅途中,获奖只是一种助推器,而不是最根本的动力器.我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中.所以,奖学金并不是我们最终的目标,而是我们前进路途中的一股动力.我们应正确看待这种奖励和荣誉.不能因为一时取得好的成绩而骄傲,也不能因为成绩一时不理想而气馁.学习就如逆水行舟,不进则退.只有不断地努力,不骄不躁,认真对待学习,不轻言放弃,看淡得失.以一颗平常心,踏实勤奋.才能取得更优异的成绩,才能创造更美好的未来.当然,没有获得奖学金的同学更不能放弃.要努力起来,哪怕最终没有成功,最起码自己努力了,也无愧于心.作为一名初三毕业生,三年的初中生活即将结束,我们就要迎来人生中一次重要的转折点——中考.面对中考,我们除了些许的紧张和好奇,更多的是一份坦然,我们相信努力就会成功.在此,我们初三年级全体学生也想给初一初二的学弟学妹们和高中的哥哥姐姐们送上我们衷心的祝福,希望你们能在二十二中放飞自己的理想,创出更美的辉煌.获国家励志奖学金感言此次能获得国家励志奖学金,我十分感动,这是我校领导,系领导及老师对我的肯定与信任,感谢校领导对我们家庭经济困难学生生活及学习上无私的支持,感受到学校的温暖,感受到国家对我们大学生寄予希望及期待.这是给我一份沉淀的礼物,“心存感恩,励精图治”是我最想说的话国家励志奖学金是国家专门拨款用来奖励兼优的家庭经济困难学生的.可以说,当知道获得此次奖学金时,我沉默了,感到父母再也不用为我们生活费发愁了,他们的负担也减轻了许多.这5000元国家励志奖学金是我们家庭经济困难的学生的救星,同时是这种无私的支持与鼓励给了我更大的动力和求学上进的渴望,激励我们困难学生的学习斗志,帮助我们改善客观学习环境,有信心去学习,激发我们认识到要通过自己的主观努力去改变现状,去创造辉煌.我是一名农村的孩子,我的家庭没有给予我厚实的财富,但却给了我努力去改变家庭的决心,但在我内心深处一直有一个信念,我一定要改变自己和家庭的命运,我要靠我的努力、刻苦、勤奋、向上,用我的双手亲自去改变命运,亲自去改变这一切.己命运的品质.我相信“上帝关上一扇门,却给你打开一扇窗”,坚持让自己的人生字典里没有“低落”和“消沉”.家庭贫困并不是什么可怕的事情,只要励精图治,这种“可怕”就会变成无限动力.在此国家励志奖学金的鼓舞下,我们勇敢的去面对,去克服,绝不放弃,持之以恒,不断地从知识的海洋吸取常青的营养.带着感恩的心,踏踏实实一步一个脚印去迎接未来的挑战.并且要时时刻提醒自己努力真正做到多层次,全方位地发展自己树立远大志向,回报父母语祖国.这种”感恩励志”的精神,能够给相同经济情况的学弟学妹们带来一个好榜样,让这种精神传下去.人生有涯而恩情无边,此时此刻充盈在我心中的是无尽的感激.我要用大学四年的时光去改变自己的人生轨迹奖学金个人总结(二):三年级三好生个人小结文章急我是×××学生,名叫**,家住巴中市平昌县.****年**月,我出生于一个边远而又贫困的农民家庭,父亲在乡上工作,母亲没有文化,几十年过着“面朝黄土,背朝天”的生活,仅此,也只能养家糊口,为能让我姊妹四人都能上学,父亲不仅要为工作而忙碌,又要为一家八口人的生计而奔波,母亲由于操劳过度从85年起就身患内风湿炎至今,完全丧失劳动力,尽管如此,他们还是节省每一分每一厘钱来供子女上学. 就在这时,我的语文老师走进了我的生活,也走进了我的家庭,是他真正让我选择了光明之路.我是一个现实主义者,吃了不少苦,受了不少难,在三年小学看了许多逆境中成才的故事,并以此鞭策和激励自己要勇于向困难挑战,为了能够进上中学深造,我下了好多次决心,写了好多次保证,而每一年保证,每一个决心都是激情流露.而“天有不测风云,人有旦夕祸福”,就在我去年临近高考的前两月,我的爷爷,婆婆不到20天都相继病故,这无论是从经济上,还是精神上,对我们全家都是一次残酷的打击,就那以后几天,我思想上打过退堂鼓,我这得命运对我来说太不公平了,还是父亲和老师给了我勇气和信心,在经济上,父亲想方设法先满足我需求,并多次给我写信给我精神上的安慰,一直希望我能为光明的前程而奋斗.希望越大,干劲也就越大,我从此抛开了一切杂念,把全部精力投入到学业上,成绩一直十分优异,在高中曾多次获得奖学金,曾三次评为县级“三好生”,一次“地级三好”.功夫不负有心人,然而当我拿到大学录取通知书时,面对着昂贵的学费,又犯难了.常言道:一方有难,八方支援,面对我上学的难处,乡亲和政府伸出了援助之手,献出了他们最真挚,最深刻的爱.能够走进大学校园,我有万般的喜悦的欣慰,也有万般的忧虑和沉默,但不论怎样,我如今已真正的长大了,再也不是三四年前一惯意气用事的孩子;从成长中我深深感悟到:苦难是一所博大精深的学校,它教会我很多,让我懂得了很多很多,那是一笔宝贵的财富.大学一年多来,我惜时如金,充分有效的利用了时间,为做“一专多能”的跨世纪大学生而奋斗着,拼搏着,不仅注重专业知识,而且也向计算机领域开始畅游. “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”.在这条坎坷的求学路上,我将尽最大努力,继续向一切苦难挑战,我一定要以“宝剑锋从磨励出,梅花香自苦寒来”这句格言,作为我的人生信条. 在我的成长历程中,会得到无数人无私的关心,支持和帮助.我常想,如果说谎可以回报父母的恩情,那到对那些帮助过,关心过或者说以后能够支持我助我一臂之力的人们来说,我只能发自肺腑的说声:以不懈的追求与努力来换取丰硕的果实来报答你们的一片深情.【奖学金个人总结】奖学金个人总结(三):优秀团员推荐表中的所获奖励和主要事迹怎么写?将你最近一年内获得的主要奖项列出来即可,如2011年6月获得校级优秀学生干部称号,2011年12月获得国家奖学金等;主要事迹:即个人总结,从学习上、工作上、思想上、生活上进行总结就可以了.【奖学金个人总结】奖学金个人总结(四):大一自我鉴定怎么写回忆这一年的成绩,现在是写总结的时候了,那么我的呢?我用精简的文字这样叙述.大一自我鉴定范文:流年似水,转眼间,我们的大一生活已悄然逝去,再回首,发现,那美好的年华里藏着深深浅浅的回忆.这一年来,有渴望、有追求、有成功也有失败,但我都坦然处之.因为选择了远方就只顾风雨兼顾.一位学姐曾说过,学习,永远别忘记,虽然校园里有丰富的活动,但你学习失败了就什么也不是了.在社会上胜利的方法只有一个,那就是实力.所以,大一我并没有把精力全投入那些引人注目的社团活动中,而是踏踏实实的学习,刻苦努力,考核成绩也都很理想,获得了二等奖学金.没事也常去图书馆逛逛,阅读大量书籍.让自己的知识面更广,看东西更透切.当然,我还在开学初参加了跆拳俱乐部,每周去练练跆拳道,可以放松身心,又可以锻炼身体,增强体质.对网页设计和电脑有兴趣的我,利用课余和假期时间自修完了这方面的相关课程,计算机一二级,成绩皆为优秀,还与同学合作做出属于我们班级的自己的主页,参加学院组织的比赛,并获得不错的成绩.成功竞选班委,团结关爱同学,尊师重道,乐于助人.为人处世和善热情,和同学关系融洽.性格依旧活泼开朗,但比以前更懂事,更负责了.关于我的大学生大一自我鉴定就如上啦,相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富.我仍将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感投入到新的生活学习中,去迎接新的挑战,攀登新的高峰.奖学金个人总结(五):优秀班干部推荐表中的个人事迹简介该怎样写我是XXX,1990年10月出生,是xx班团支书、或班干部,入校以来,严格遵守学院的各项规章制度,做好模范带头作用.能够妥善处理好班级工作,在思想、学习、工作等方面取得了较大的进展.在工作上,我身为一位班级或团支部干部,我作到了上情能下达,下情能上达,成为老师和学生沟通的桥梁. 及时传达老师布置的各科学习任务,并将每天的作业上交给老师批改,较好的完成了学习任务,获得了优秀班干部的荣誉;还有我班的特困生较多,有一名女生家庭贫困但因大一没有特困证明而没有补助,我在生活中帮助她并如实、及时向班主任反映此情况,老师对此事非常重视,不仅替她申请了特困名额、送衣送鞋,还号召大家对她生活进行帮助,使大家都感到了组织的关心和班级的温暖;加深了同学之间的友谊.在这些活动中,我也学到很多的东西:抱着一份认真的态度,尽量将每一件工作都做得一丝不苟,锻炼自己的同时为同学服务.在学校,我团结同学,热爱班集体,得到了老师和班级团支部的认可.在学习上,我从来不肯放松一丝一毫,在各项考试中都取得了优异的成绩,获得过N 次N 等奖学金和N 次N 等奖学金并一次通过X X 考试.在暑假,我也不放弃参加学习的机会,去年我组织***的同学开展了暑期实践活动,写了《我为学校添光彩》的暑期实践作文,并获得校级暑期实践先进个人的称号.或参加了什么公益的活动(如无偿献血),但成绩不等于满足,而是作为一种动力促使着我进步,促使着我走向成熟,融入社会,肩负起历史赋予我们的使命.最后,请团组织对我进行考核,看我是否够得上一个优秀团员的标准,如果能够入选,我会再接再厉,争取更大的进步,如果没有入选,说明还没有达到优秀团员的标准,我会认真总结,进一步提高自身的综合素质和能力,争取下次能够达到标准,争取早日成一个合格优秀团员.希望能给你帮助奖学金个人总结(六):著名物理学家牛顿简介我不知道在别人看来,我是什么样的人;但在我自己看来,我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩,为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或比寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜,而对于展现在我面前的浩瀚的真理的海洋,却全然没有发现.——牛顿少年牛顿1643年1月4日,在英格兰林肯郡小镇沃尔索浦的一个自耕农家庭里,牛顿诞生了.牛顿是一个早产儿,出生时只有三磅重,接生婆和他的亲人都担心他能否活下来.谁也没有料到这个看起来微不足道的小东西会成为了一位震古烁今的科学巨人,并且竟活到了85岁的高龄.牛顿出生前三个月父亲便去世了.在他两岁时,母亲改嫁给一个牧师,把牛顿留在外祖母身边抚养.11岁时,母亲的后夫去世,母亲带着和后夫所生的一子二女回到牛顿身边.牛顿自幼沉默寡言,性格倔强,这种习性可能来自它的家庭处境.大约从五岁开始,牛顿被送到公立学校读书.少年时的牛顿并不是神童,他资质平常,成绩一般,但他喜欢读书,喜欢看一些介绍各种简单机械模型制作方法的读物,并从中受到启发,自己动手制作些奇奇怪怪的小玩意,如风车、木钟、折叠式提灯等等.传说小牛顿把风车的机械原理摸透后,自己制造了一架磨坊的模型,他将老鼠绑在一架有轮子的踏车上,然后在轮子的前面放上一粒玉米,刚好那地方是老鼠可望不可及的位置.老鼠想吃玉米,就不断的跑动,于是轮子不停的转动;又一次他放风筝时,在绳子上悬挂着小灯,夜间村人看去惊疑是彗星出现;他还制造了一个小水钟.每天早晨,小水钟会自动滴水到他的脸上,催他起床.他还喜欢绘画、雕刻,尤其喜欢刻日晷,家里墙角、窗台上到处安放着他刻画的日晷,用以验看日影的移动.牛顿12岁时进了离家不远的格兰瑟姆中学.牛顿的母亲原希望他成为一个农民,但牛顿本人却无意于此,而酷爱读书.随着年岁的增大,牛顿越发爱好读书,喜欢沉思,做科学小实验.他在格兰瑟姆中学读书时,曾经寄宿在一位药剂师家里,使他受到了化学试验的熏陶.牛顿在中学时代学习成绩并不出众,只是爱好读书,对自然现象由好奇心,例如颜色、日影四季的移动,尤其是几何学、哥白尼的日心说等等.他还分门别类的记读书笔记,又喜欢别出心裁的作些小工具、小技巧、小发明、小试验.当时英国社会渗透基督教新思想,牛顿家里有两位都以神父为职业的亲戚,这可能影响牛顿晚年的宗教生活.从这些平凡的环境和活动中,还看不出幼年的牛顿是个才能出众异于常人的儿童.后来迫于生活,母亲让牛顿停学在家务农,赡养家庭.但牛顿一有机会便埋首书卷,以至经常忘了干活.每次,母亲叫他同佣人一道上市场,熟悉做交易的生意经时,他便恳求佣人一个人上街,自己则躲在树丛后看书.有一次,牛顿的舅父起了疑心,就跟踪牛顿上市镇去,发现他的外甥伸着腿,躺在草地上,正在聚精会神地钻研一个数学问题.牛顿的好学精神感动了舅父,于是舅父劝服了母亲让牛顿复学,并鼓励牛顿上大学读书.牛顿又重新回到了学校,如饥似渴地汲取着书本上的营养. 求学岁月1661年,19岁的牛顿以减费生的身份进入剑桥大学三一学院,靠为学院做杂务的收入支付学费,1664年成为奖学金获得者,1665年获学士学位.17世纪中叶,剑桥大学的教育制度还渗透着浓厚的中世纪经院哲学的气味,当牛顿进入剑桥时,哪里还在传授一些经院式课程,如逻辑、古文、语法、古代史、神学等等.两年后三一学院出现了新气象,卢卡斯创设了一个独辟蹊径的讲座,规定讲授自然科学知识,如地理、物理、天文和数学课程.讲座的第一任教授伊萨克·巴罗是个博学的科学家.这位学者独具慧眼,看出了牛顿具有深邃的观察力、敏锐的理解力.于是将自己的数学知识,包括计算曲线图形面积的方法,全部传授给牛顿,并把牛顿引向了近代自然科学的研究领域.在这段学习过程中,牛顿掌握了算术、三角,读了开普勒的《光学》,笛卡尔的《几何学》和《哲学原理》,伽利略的《两大世界体系的对话》,胡克的《显微图集》,还有皇家学会的历史和早期的哲学学报等.牛顿在巴罗门下的这段时间,是他学习的关键时期.巴罗比牛顿大12岁,精于数学和光学,他对牛顿的才华极为赞赏,认为牛顿的数学才超过自己.后来,牛顿在回忆时说道:“巴罗博士当时讲授关于运动学的课程,也许正是这些课程促使我去研究这方面的问题.”当时,牛顿在数学上很大程度是依靠自学.他学习了欧几里得的《几何原本》、笛卡儿的《几何学》、沃利斯的《无穷算术》、巴罗的《数学讲义》及韦达等许多数学家的著作.其中,对牛顿具有决定性影响的要数笛卡儿的《几何学》和沃利斯的《无穷算术》,它们将牛顿迅速引导到当时数学最前沿~解析几何与微积分.1664年,牛顿被选为巴罗的助手,第二年,剑桥大学评议会通过了授予牛顿大学学士学位的决定.1665~1666年严重的鼠疫席卷了伦敦,剑桥离伦敦不远,为恐波及,学校因此而停课,牛顿于1665年6月离校返乡.由于牛顿在剑桥受到数学和自然科学的熏陶和培养,对探索自然现象产生浓厚的兴趣,家乡安静的环境又使得他的思想展翅飞翔.1665~1666年这段短暂的时光成为牛顿科学生涯中的黄金岁月,他在自然科学领域内思潮奔腾,才华迸发,思考前人从未思考过的问题,踏进了前人没有涉及的领域,创建了前所未有的惊人业绩.1665年初,牛顿创立级数近似法,以及把任意幂的二项式化为一个级数的规则;同年11月,创立正流数法(微分);次年1月,用三棱镜研究颜色理论;5月,开始研究反流数法(积分).这一年内,牛顿开始想到研究重力问题,并想把重力理论推广到月球的运动轨道上去.他还从开普勒定律中推导出使行星保持在它们的轨道上的力必定与它们到旋转中心的距离平方成反比.牛顿见苹果落地而悟出地球引力的传说,说的也是此时发生的轶事.总之,在家乡居住的两年中,牛顿以比此后任何时候更为旺盛的精力从事科学创造,并关心自然哲学问题.他的三大成就:微积分、万有引力、光学分析的思想都是在这时孕育成形的.可以说此时的牛顿已经开始着手描绘他一生大多数科学创造的蓝图.1667年复活节后不久,牛顿返回到剑桥大学,10月1日被选为三一学院的仲院侣(初级院委),翌年3月16日获得硕士学位,同时成为正院侣(高级院委).1669年10月27日,巴罗为了提携牛顿而辞去了教授之职,26岁的牛顿晋升为数学教授,并担任卢卡斯讲座的教授.巴罗为牛顿的科学生涯打通了道路,如果没有牛顿的舅父和巴罗的帮助,牛顿这匹千里马可能就不会驰骋在科学的大道上.巴罗让贤,这在科学史上一直被传为佳话.伟大的成就~建立微积分在牛顿的全部科学贡献中,数学成就占有突出的地位.他数学生涯中的第一项创造性成果就是发现了二项式定理.据牛顿本人回忆,他是在1664年和1665年间的冬天,在研读沃利斯博士的《无穷算术》时,试图修改他的求圆面积的级数时发现这一定理的.笛卡尔的解析几何把描述运动的函数关系和几何曲线相对应.牛顿在老师巴罗的指导下,在钻研笛卡尔的解析几何的基础上,找到了新的出路.可以把任意时刻的速度看是在微小的时间范围里的速度的平均值,这就是一个微小的路程和时间间隔的比值,当这个微小的时间间隔缩小到无穷小的时候,就是这一点的准确值.这就是微分的概念.求微分相当于求时间和路程关系得在某点的切线斜率.一个变速的运动物体在一定时间范围里走过的路程,可以看作是在微小时间间隔里所走路程的和,这就是积分的概念.求积分相当于求时间和速度关系的曲线下面的面积.牛顿从这些基本概念出发,建立了微积分.微积分的创立是牛顿最卓越的数学成就.牛顿为解决运动问题,才创立这种和物理概念直接联系的数学理论的,牛顿称之为”流数术”.它所处理的一些具体问题,如切线问题、求积问题、瞬时速度问题以及函数的极大和极小值问题等,在牛顿前已经得到人们的研究了.但牛顿超越了前人,他站在了更高的角度,对以往分散的努力加以综合,将自古希腊以来求解无限小问题的各种技巧统一为两类普通的算法——微分和积分,并确立了这两类运算的互逆关系,从而完成了微积分发明中最关键的一步,为近代科学发展提供了最有效的工具,开辟了数学上的一个新纪元.牛顿没有及时发表微积分的研究成果,他研究微积分可能比莱布尼茨早一些,但是莱布尼茨所采取的表达形式更加合理,而且关于微积分的著作出版时间也比牛顿早.在牛顿和莱布尼茨之间,为争论谁是这门学科的创立者的时候,竟然引起了一场悍然大波,这种争吵在各自的学生、支持者和数学家中持续了相当长的一段时间,造成了欧洲大陆的数学家和英国数学家的长期对立.英国数学在一个时期里闭关锁国,囿于民族偏见,过于拘泥在牛顿的“流数术”中停步不前,因而数学发展整整落后了一百年.应该说,一门科学的创立决不是某一个人的业绩,它必定是经过多少人的努力后,在积累了大量成果的基础上,最后由某个人或几个人总结完成的.微积分也是这样,是牛顿和莱布尼茨在前人的基础上各自独立的建立起来的.1707年,牛顿的代数讲义经整理后出版,定名为《普遍算术》.他主要讨论了代数基础及其(通过解方程)在解决各类问题中的应用.书中陈述了代数基本概念与基本运算,用大量实例说明了如何将各类问题化为代数方程,同时对方程的根及其性质进行了深入探讨,引出了方程论方面的丰硕成果,如,他得出了方程的根与其判别式之间的关系,指出可以利用方程系数确定方程根之幂的和数,即“牛顿幂和公式”.牛顿对解析几何与综合几何都有贡献.他在1736年出版。
获奖感言简短范文(通用十篇)

获奖感言简短范文(通用十篇)获奖感言简短范文(篇1)敬爱的校领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!我很荣幸再次获得学校一等奖学金,并代表全校荣获奖学金的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。
首先,我很感谢学校为品学兼优的学生设立的奖学金制度。
对于我们广大学生来说,这是对我们在学习上的一种肯定,更是对我们学习上的一种激励和鼓舞,使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。
另外,我还要感谢培育我们的老师们,因为有了你们的辛勤付出,才有了我们今天的收获。
此时此刻我捧着手中的奖学金,心里感慨万千。
虽然并不多,但我想这每一个奖学金的背后都是各位同学日夜苦战,用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。
我不想说我们累,更不想说我们苦。
因为我们是青春、潇洒的90后,风雨过后我们依然会展露笑容,今日的累是为了我们明日的辉煌,为了我们肩上那不可推卸的历史重任。
我相信我们会做的更好。
不过,获得了奖学金并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。
在人生旅途中,获奖只是一种助推器,而不是最根本的动力器。
我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。
所以,奖学金并不是我们最终的目标,而是我们前进路途中的一股动力。
获奖感言简短范文(篇2)我是第一次参加数模建模比赛,这次比赛的过程都给我留下了宝贵的回忆。
首先,比赛要求在短短的几天时间内完成*,而涉及的内容总是超过了我们所学的范围。
所以,我们充分运用自己已有的知识以外,我们还必须在短短的时间里面通过各种途径:上网、进图书馆等查阅相关的资料。
其次,比赛过程中学校给予了我们参赛选手们很大的帮助。
数学系的老师们放弃自己宝贵的休息时间来辅导我们。
他们帮助我们开阔思路,认准方向,改正错误。
在这里我要特别感谢一直陪伴我们的学哥学姐,对于我们的求教,他们总是耐心地帮我们解释、讲解。
最后也是最重要的一点,数模竞赛是以小组为单位参加的,所以小组三名同学的互相配合、团队合作是非常重要的。
我们小组从选题到正式思考,直至*的完成,都有着明确的分工和互相的积极协作。
奖学金获奖感言10篇(优秀版)

《奖学金获奖感言》奖学金获奖感言(一):尊敬的学校领导:当我得知我有幸获得国家助学金时,心中万般的激动和感激。
我当时首先想到的是我能够为家里减轻一点负担。
下了晚自习,我就迫不及待地给家人打电话,告诉他们这个好消息。
他们听了后也十分的高兴。
那一夜,我好激动,也想了好多。
人们常说一分耕耘一分收获。
世上没有不劳而获,但有一种状况,那就是乞丐四处向人乞讨。
获得他们想要的。
但是他们务必出卖他们的尊严。
所以,我觉得虽然我获得了国家奖学金,但这不是无偿的。
我认为这是国家和学校在我们身上的投资。
那里面有国家和学校对我们的期望。
其实,这让我感觉像是在做梦,好不真实但是有好期盼。
首先我要感谢国家,感谢国家为我们创造能上大学的时代,感谢国家的关爱,感谢国家的支持帮我家度过难关。
让我能在大学连心和幸福的学习。
以前我很自私,我渴望考上好大学,渴望找到好工作,渴望拿到高工资,渴望自我不在贫穷,让父母不在吃苦和操心。
让他们以后能幸福地生活。
因为从小到大父母没有离开过我所以我和父母的感情也十分的深厚,就因为这样,所以我能够天天看到他们工作的样貌。
每一天他们很晚才回来,汗流浃背,浑身没力气,我看着就心疼。
所以,我就下定决心好好学习,所以我从来就不关心国家大事。
但是现下我不再这么想了,我不就应这么自私,我们中国人最讲知恩图报,它一向是中国的传统美德,已经在鲜红国人的心中生根发芽了。
我作为一个大学生又怎能不将它发扬下去呢在此我要感谢学校,我要感谢学校的各位领导,多谢您们为我们争取机会,为我们奔波,让我们能有这次机会。
如今,我是这个学校的一员,我有义务去维护这个学校的荣誉。
但是我明白,学校领导的最大期望就是期望学校的每个学生都能长大长新,成人成才。
每个大学生都能光荣的毕业。
都能找到好的工作。
虽然我不能保证每个大学生都能努力的学习,但我能保证自我。
我会努力的学习各方面的知识,不断的提高自我的潜力,让自我更完美,光荣的从学校毕业,决不辜负学校领导的期望。
大学奖学金获奖感言(14篇)

大学奖学金获奖感言(14篇)大学奖学金获奖感言篇1光阴如水,白驹过隙,转眼间已经在海经院学习生活了3个年头。
有喜悦,有悲伤,有挑战,有低潮,三年的时间说短不短说长不长,我们经历了很多也学到了很多。
很庆幸本学年能得到国家励志奖学金,我觉得这不光光是自己努力的结果,最重要的是老师同学们的支持与厚望,在此表示深深的感谢!曾记得军训时的铮铮铁骨,大一时的奋发向上,再到大二时的平稳发展,直至如今大三的成熟稳健,我们都经历过努力过,甚至曾为了某某荣誉不惜一切代价,只有一个目的,就是充实自己锻炼自己,让自己能学到更多的知识。
我去年的学习成绩也很好,能在专业名列前茅,可是因为当时的素质分较低所以没能入选国家励志奖学金,从那时起我就发奋图强,我觉得要得到国家励志奖学金肯定要各方面都要良好甚至优秀,不单单只是学习成绩。
大学是个亚社会,它教给我们的也不仅仅只是课堂上的某些知识定理,更重要的是培养我们的拓展能力和综合素质,为毕业后步入社会打好基础。
所以我更加努力地充实自己,各项活动踊跃报名参加,并取得了不错的收益,拿到了辛勤汗水换来的证书奖状,也在此过程中学到了更多的经验和教诲。
功夫不负有心人。
在继续保持优异学习成绩的同时,综合素质也显著提高,终于在本次奖学金评比中拿到了这宝贵的国家励志奖学金。
与其说这是奖学金,是一笔5000元的“收益”,倒不如说这是心酸旅程的一个站点,是人生路途的一次成功。
从此后我们以它为一个新的`起点,继续向着更加遥远的更加明朗辉煌的明天而奋斗!当然,能拿到国家励志奖学金不单单是我一个人的努力,饮水思源,在这里我首先要感谢学校的这项奖学金制度。
这既是对我们的一种奖励,更是对我们的一种激励。
它让我们在今后的学习和未来的工作中继续努力,戒骄戒躁,一步步向梦想的彼岸接近。
其次,要感谢老师们,感谢他们的谆谆教导,没有他们辛勤无私的奉献,就没有我们今天取得的成绩。
另外还要感谢我身边的同学和朋友,是他们给了我支持,是他们给了我一直向上的动力和榜样。
学生获奖感言(共10篇)

学生获奖感言(共10篇)第1篇:学生获奖感言尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家早上好!我是来自黎咀中心小学三年级的学生谢嘉豪,很荣幸能获得“十佳学生”如此殊荣,并站在这里和大家一起分享,我感到非常荣幸。
在这金秋送爽、硕果飘香的日子里,我们迎来了第xx次教师节。
首先,请允许我谨代表全体同学,向所有勤奋耕耘在教学战线上的老师们表现衷心的感谢和真挚的敬意。
(行敬队礼)并道一声:“老师,您辛苦了”!老师是伟大,他不仅在于传授我们科学文化知识,更在于给我们确立了一次做人的典范,老师,是您让我们明白了,学习并不是一种负担,而是一种快乐和职责,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。
您甘于当人梯,用微笑着的坚韧,让学生踩着您的肩膀奔向新的征程;您勤于当春蚕,用非凡的才干,让知识的绸缎从我们身上延伸。
您就像一支支蜡烛,用百分之百的忠诚,燃烧自己给人间带来光明。
有一首诗最为动人,那就是师德。
有一种人生最为美丽,那就是老师。
有一道风景最为亮丽,那就是师魂。
有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔。
有一种平台最为神圣,那就是讲台。
忘不了您灯光下勤奋的身影,忘不了您和蔼的笑容,更忘不了您亲切的谆谆教悔。
亲爱的老师们,您用您的生命,谱写一次次光辉的故事,您用您的热血挥洒一段段美丽的篇章。
作为获奖者,我要感谢父母的养育之恩,感谢老师们的关怀和教导。
感谢同学们的辅助和支持,感谢黎咀中心小学给了我施展才干的广阔空间,这里浓厚的学术氛围和人文关怀给了我源源一直的进步和发展的动力。
我将以此为鞭策,从自身做起并带动他人培养浓厚的爱国精神,积极维护校园荣誉和尊严。
为祖国振兴而奉献青春是我们义不容辞的职责。
最后,祝老师们节日快乐,身体健康、万事如意!谢谢大家。
第2篇:学生获奖感言敬爱的校领导,老师们,亲爱的同学们:大家好!我很荣幸能够获得最美学生的荣誉名称。
我相信我能有这样的荣誉,少不了老师的谆谆教诲,同学的悉心辅助,学校的优良风气,以及自己平时的良好表示。
获奖感言(优秀8篇)

获奖感言(优秀8篇)获奖感言篇一经过大一一年的学习,实在说不上“刻苦的学习”,我意料之外的获得了这一笔奖学金。
这时我才发现,奖学金是学校给我们的一种热忱的激励和鼓舞,体现着学校对同学们寄予的殷殷希望。
奖学金在手,虽然并不算多,但却很重。
我用它买了一些我很想买、又一直没舍得买的东西,用自己的钱买自己想要的东西,这实在给我一种喜悦和满足感。
即使如此,奖学金,如果只是一笔钱,一笔花了就没有了的钱,那就太乏味、无聊而且浅薄了。
奖学金的重点不是“金”,否则学习的目的岂不是为了“金”?而在于“奖”。
这个奖旨在于肯定我的学习和工作,激励我更加努力的学习,指出我目前存在的不足。
我前面已经说过,我大一可谓浑浑噩噩,说不上有多努力,能获得奖学金也在意料之外。
所以,获得奖学金后,自然不能比那些学霸们,更能体会到奖学金对于我的“努力工作和学习”的肯定。
对我而言,这笔奖学金极大的鼓励了我,告诉我说我本没有那么差劲(我原以为像我这样的人,努力了也与奖学金无缘),我应该更自信一些,况且,努力绝对不会是徒劳。
所以我新学年里开始努力地学习,倒不是为了那更高的奖学金,而是认为我有拿奖学金这种荣誉的能力。
同时,我也认识到奖学金能给很多人刺激,我想是良性刺激,这种刺激不仅仅是给我一个人的,而是给每一个人的,这样,在新的学年,大家都会纷纷努力起来,我的处境可谓逆水行舟,不进则退,所以我必须也使劲、努力,并且,在付出过艰辛和努力之后,我也不一定能得到奖学金。
所以我端正了我的态度,就是我努力学习,绝对不是为了奖学金而学的。
此外,通过对奖学金的评选规则,我意识到,学习不仅仅是课堂之内,还要踊跃的参加各样的比赛、活动等等。
而大一学年,我这一块恰恰是比较欠缺的。
所以我在新学年尽力地多参加了一些活动。
以上是我获得奖学金后的情况。
获奖感言篇二敬爱的校领导、教师们,亲爱的同学们:大家好!我很荣幸,并代表全校获奖的同学在此表达我们对学校及教师们的感激之情。
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学校奖学金获奖有感(共10篇)学校奖学金获奖有感(共10篇)(篇一)我是一个刻苦学习、生活节俭、积极乐观、奋发向上的人。
平时学习认真刻苦,按时按量的完成各项学习任务,同时也会积极思考,与同学互帮互助,通过不断的努力成绩有较大进步,大三一学年绩点年级排名28。
在大学四年里我不断的发展自己,勇于尝试。
大三暑假通过招聘到世界五百强公司实习了三个月,通过实习我在团队合作和知识应用方面取得了很大的进步,也对今后的几年有了更加明确的规划,毕业之后选择继续深造。
社会工作方面,大二的时候我担任了**大学绿带协会副会长,平时也积极参加志愿者活动。
大学四年里我也参加了很多竞赛,获得一些奖项的同时也锻炼了自己的能力。
能够获得这次的奖学金,不仅是对我自身的肯定,也激励我在今后的学习科研中不断努力进步。
(篇二)我叫,**年毕业于**省**中学,现于****大学从事经济学研究工作。
回顾过去,有收获,也有失败:有成功的喜悦,也有遇到挫折时的恐慌。
高中很多不经意的选择冥冥之中为我后来的人生道路已经奠定了基础。
对高中生涯的复盘也常常能为我现今迷惑的时刻指点迷津。
成功也好失败也好都是一笔宝贵的财富。
记得有位老师曾经对我说:人生旅途中,获奖只是一种助推器,它绝不是你最根本的动力器。
当然这个助推器也是一股不可小视的力量。
人要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。
****集团的奖学金是对我过去一段时间的努力的肯定,同时也让我明白,获得认可并不是一件遥不可及的事情,只需要在学习上付出更多一些的时间,多付出些努力,只要有心去做这绝不是困难的事。
这次获奖也成为了我继续努力下去的动力,让我不断的充实自己,完善自己,为以后的人生打下坚实的基础。
毫无疑问,在我大学和国外求学的这些年中,这份荣誉带给了一份在上下而求索的学术道路上的自信,让我收获了人生之路的最初的认可。
众所周知,”锲而不舍,金石可镂。
”青年人要自立于社会,需要百折不挠的韧劲。
也许不是每个人都生来具有这样优秀的品质,但我们可以学会去养成它。
”百步九折萦岩峦”时,学会养成知难而进、逆水行舟的能力,让逆境挖掘我们的智慧,激发我们的潜能;”吹尽黄沙始到金”时,学会养成不骄不躁、沉着理性的脾气,让成功增加自己的信心,考验自己的定力。
我会永远把****集团的奖学金化作今后不竭的动力,完成新的征程!****集团的奖学金毫无疑问对我而言是巨大的激励,也凸显了**集团极强的企业社会责任感和李永芬董事长对家乡青年学子的关心爱护,在此,我要向**集团和李永芬董事长表达最诚挚的感谢。
我也坚信,一个懂得回馈社会的企业一定会为社会所回馈。
而我也一定会将这份对社会的责任感和对他人帮扶传递下去。
(篇三)研究生生涯匆匆已过将近两年,我一直致力于努力提升自我。
在学习上我一直勤奋刻苦,虚心向周围的同学与老师请教,研究生成绩优良。
但作为一名研究生,在学习书本知识的同时,也需要学习实验技能、项目技能等。
而在这过去的两年里,在中机国际、苏交科等单位的实习经历,磨练了我的能力、丰富了我的经验。
做事先做人,人不立,事不成。
实习经历让我收获很多也成长很多。
我的家庭并不富裕,实习所得的工资也能补贴我的生活。
在这两年里,我始终用一颗真诚的心,换来老师和同学的信任。
在老师的帮助下,我学到了许多东西,也成长了许多。
平时我热心公益,每周五上午,去樱铁村明心幼儿园参加关爱自闭症儿童的活动,累计参加志愿者活动数十小时。
我作为党支部的组织委员,关心集体热爱同学,积极参加班级和党组织活动,时刻以党的标准要求自我,努力做好带头作用。
此次获得蒋永生教授奖励基金,是对我不断努力的肯定,也是我将来不懈奋斗的动力。
我将会把这份奖学金用在刀刃上,不负师长们的期待。
但不管结果如何,我仍会热心公益、刻苦学习,以昂扬的姿态迎接挑战,追求更加充实美好的人生。
(篇四)敬爱的校领导、老师们,亲爱的同学们:大家好!我很荣幸获得学校英语奖学金,并代表全校荣获奖学金的同学在此表达我们对学校及老师们的感激之情。
首先,我很感谢学校为品学兼优的学生设立的奖学金制度。
对于我们广大学生来说,这是对我们在学习上的一种肯定,更是对我们学习上的一种激励和鼓舞,使我们在学习上不敢有丝毫懈怠。
另外,我还要感谢培育我们的老师们,因为有了你们的辛勤付出,才有了我们今天的收获。
此时此刻我捧着手中的奖学金,心里感慨万千。
虽然并不多,但我想这每一个奖学金的背后都是各位同学日夜苦战,用自己的勤奋努力和老师家长们的付出换来的。
我不想说我们累,更不想说我们苦。
因为我们是青春、潇洒的90后,风雨过后我们依然会展露笑容,今日的累是为了我们明日的辉煌,为了我们肩上那不可推卸的历史重任。
我相信我们会做的更好。
不过,获得了奖学金并不意味着就达到了我们的目标而可以停滞不前。
在人生旅途中,获奖只是一种助推器,而不是最根本的动力器。
我们要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。
所以,奖学金并不是我们最终的目标,而是我们前进路途中的一股动力。
我们应正确看待这种奖励和荣誉。
不能因为一时取得好的成绩而骄傲,也不能因为成绩一时不理想而气馁。
学习就如逆水行舟,不进则退。
只有不断地努力,不骄不躁,认真对待学习,不轻言放弃,看淡得失。
以一颗平常心,踏实勤奋。
才能取得更优异的成绩,才能创造更美好的未来。
当然,没有获得奖学金的同学更不能放弃。
要努力起来,哪怕最终没有成功,最起码自己努力了,也无愧于心。
在此,我们初一年级全体学生也想给初一初二的学哥学姐们送上我们衷心的祝福,希望你们能在这个校园放飞自己的理想,创出更美的辉煌。
(篇五)这项助学金是面向**大学认定的贫困学生发放的,旨在帮助贫困学生生活与学习上的困难。
我入学一个半学期一直担任着班长,期间一直热心学生工作,克服种种困难坚持在学习的道路上追求更好的自己,同时也在各种活动中展示了自己的更多能力,比如主持人,运动员,编辑都是我能够兼任的身份,而在新生迎新晚会上担任主持人,代表电气学院参加校运会的各种项目和作为小编在学院公众号上展示自己的作品都是对我能力的肯定。
获得焦廷标助学金的资助,将能部分解决我在生活上的困难,还可以用于学习上的更多支出,这对我来说很幸运,我将更加努力,做对社会有贡献的人。
(篇六)我师从工程法专家叶树理老师,拥有近四年的工程法学习经历。
在**年本科阶段,我的毕业论文《PPP模式中政府地位和责任研究》获得校优秀毕业论文;在**年以及**年**省法学会工程法学研究会论文集中共发表三篇有关PPP的论文;我的研究生毕业论文题为《PPP 立法问题研究》;我还具有丰富的实习经历,在**睿致诚、**致邦和中投实习期间切身经历多个PPP项目;我致力于全面发展,努力做到品学兼优。
我的研一综合成绩位列全年级第二名。
作为班长和院研学会部长,我深受好评;作为法学院排球队中的一员,我连续两年拿到**大学研究生排球赛冠军。
荣获此项奖学金,毫无疑问缓解了我的生活压力并给了我极大的动力。
我会投注更多的心血在工程法学习和研究之中,并在日常生活中向身边人介绍及释疑工程法相关问题,为**大学法学院工程法的发展尽力,为工程法在国内的发展助力!(篇七)秋天是收获的季节,一份耕耘,一分收获,任何收获都是辛勤耕耘所收获的。
经过一学年的努力,我拿到了学校颁发的一等奖学金,心中非常感谢学校、老师和父母。
是学校,给予我安静的学习环境,使我能静下心来刻苦学习;是老师,给予我谆谆教导,助我更上一层楼; 是父母,在我奋笔疾书的闲暇,不忘端来一盘水果,告诉我学习要劳逸结合才更有效果。
是他们,在收获的季节前,帮我锄地,浇水。
如果没有他们与我一起努力,我是不会收获这样丰硕的果实的。
许多同学经过一年的努力,也拿到了奖学金。
其他同学可能会以领奖时的风光和奖金作为努力目标。
其实,对于所有受到奖励的同学,奖学金并不是炫耀的资本,奖学金不只是奖金,并不纯粹是物质奖励,而是对自己努力的一种肯定,一种鼓励,是在学习热忱度上的激励!当我们的辛勤付出得到了别人肯定的时候,哪怕只是那么一点点,它也会让我们更加有信心、有动力的继续努力下去。
对于我来说,拿奖学金不在我的目标中,只是我去努力实现目标过程中的意外收获。
但荣誉就好比是圆形的跑道,既是终点,又是起点。
不管曾经取得怎样的成绩,都只代表着过去。
不能因为一时取得好的成绩而骄傲,也不能因为成绩一时不理想而气馁。
所以,心中应该要有更高的追求,才有继续向前的动力。
学习就如逆水行舟,不进则退,只有不断地努力,才能取得更多优异的成绩。
(篇八)我在校的表现优异,成绩排名全系第21名,但我丝毫没有懈怠,仍然坚持刻苦学习,总体成绩不断进步。
在学术竞赛方面,我积极参加科技竞赛,无论是视觉制导机器人竞赛,高数竞赛,还是数学建模竞赛,都颇有收获。
同时,我的兴趣广泛,尤其对编程比较痴迷,自学了多门编程语言,包括Python,JavaScript和PHP。
我也用这些语言完成过很多有趣的小项目。
此次获得该项奖学金,将激励我更加努力学习、积极进取,取得更好的学业成绩。
羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义,我会尽自己的力量去奉献社会,在将来功成名就的时候,也能够提携和资助下一代学生。
(篇九)得知自己获得了优秀学生一等奖学金后,首先是感到很惊喜,同时又感到非常荣幸,因为这是对我的一种莫大的鼓舞与激励,相信也会成为我大学里的美好回忆。
有位老师曾经对我说:人生旅途中,获奖只是一种助推器,它绝不是你最根本的动力器。
当然这个助推器也是一股不可小视的力量。
人要如何前进?答案就掌握在我们自己的手中。
奖学金固然并不能衡量我们是不是足够努力,但这至少是对我过去一段时间的努力的肯定,同时也证明奖学金并不是一件遥不可及的事情,只需要在学习上付出更多一些的时间,多付出些努力,只要有心去做这绝不是困难的事。
这次获奖也将成为我继续努力下去的动力,让我不断的充实自己,完善自己,为以后的人生打下坚实的基矗毫无疑问,大学的学习和高中是完全不同的,这就要求我们得去适应这种转变,只有适应了转变,才能让你更好的适应大学的生活。
回顾了一下上学期的学习生活,总结出了一些心得和体会:首先,每个人在做一件事之前应该会给自己设下一个目标,有了一个目标,我们就有动力,朝这个目标迈进。
当然光有目标是不够的,因为制定目标很简单,但很好的去执行确很困难,所以我们要有恒心,坚持不懈,持之以恒。
其次,学习方法也是非常重要的,每个人都有最适合自己的学习方法,找到合适自己的学习方法就可以事半功倍了。
再次,课堂效率的保证是至关重要,首先我们应该在上课之前做好预习工作,带着问题听课会让你的听课有针对性,不会听得很茫然,听课效率自然会提高.再来做好课后的复习工作可以让你巩固课上所学的内容.这样课堂效率就有保证了.最后,要学会合理安排时间,该学习的时候要全心全意投入学习当中,该放松的时候要好好的放松,适当的放松可以让你更好的去学习.还有态度决定一切,我们要端正自己的学习态度.要积极主动,不耻下问。