幼儿园中班国庆节教案
幼儿园中班国庆节教案-通用4篇
幼儿园中班国庆节教案-通用4篇幼儿园中班国庆节教案共四--篇1(1714)字活动目标:1、认识五星红旗，知道它是我国国旗。
2、理解国旗的象征意义。
3、感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。
活动准备:经验准备:幼儿见过国旗，观看过幼儿园的升旗仪式。
物质准备:世界各国国旗卡片、国旗飘飘课件、_升旗仪式视频、自制升旗flash，制作国旗材料。
活动过程:(一)观察不同国旗。
1、观察不同国旗。
教师:小朋友，你们看，这些是什么呢?有几面国旗呢?你最喜欢哪一面国旗?为什么?(二)认识五星红旗，知道它是我国国旗。
1、认识五星红旗。
教师:在这些国旗里，老师最喜欢的就是这面国旗了,老师为什么喜欢这面国旗?(因为它是我们中国的国旗)你们喜欢吗?它是什么样子的?这面国旗是什么颜色的?上面有什么?(这面国旗是红色的，上面有5颗金_的五角星)国旗上的这些五角星是一样大的吗?(不是，有1颗大五角星，还有4颗是小五角星)它们是怎么排列的呢?是排成一条直线的吗?(4颗小星弯弯的围着大星)五颗五角星排列在国旗的哪个角上呢?(用动作表示左上方)2、知道五星红旗是我国国旗。
师:这面由五颗五角星组成的红旗就是五星(红旗),五星红旗是哪个国家的?我们中国的国旗名字叫什么?(三)理解国旗的象征意义。
1、讨论在哪里见过国旗。
师:小朋友，你在什么地方见过五星红旗?(幼儿园里每星期一都会举行升旗仪式、车子、船、打仗、厂里……)你们知道为什么这么多地方都有我们的五星红旗吗?因为他们非常热爱我们的国家。
)2、看PPT各个地方的国旗，知道国旗代表中国的地方。
教师:看，国庆节到了，街道上也都挂起了五星红旗在庆祝祖国妈妈的生日呢!教师:为什么这么多地方都有我们的五星红旗呢?说明这些地方都是我们中国的，中国的地方都可以挂起五星红旗。
3、看PPT运动员、宇航员衣服上的国旗标志，知道国旗代表中国人。
教师:除了小朋友说到的地方，还有哪些地方有国旗呢?我们看，(运动员)你找到五星红旗了吗?在什么地方?为什么有五星红旗呢?因为这些运动员是中国人，到外国去参加比赛，看，他们比赛的怎么样?为什么?(我们的五星红旗挂的，是冠军，第一名。
中班国庆活动教案4篇
中班国庆活动教案4篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园国庆节安全教案中班(精选7篇)
幼儿园国庆节安全教案中班(精选7篇)幼儿园国庆节安全教案中班(精选7篇)作为一名人民教师，时常会需要准备好教案，借助教案可以更好地组织教学活动。
如何把教案做到重点突出呢?下面是由给大家带来的幼儿园国庆节安全教案中班范本7篇，让我们一起来看看!幼儿园国庆节安全教案中班【篇1】教学目标：1.通过这次主题班会，引导本班学生简单了解国庆安全知识，进一步增强本班学生的安全意识和自我保护意识;2.引导学生掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。
活动过程：国庆节马上就开始了，为让全班小朋友都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在国庆期间一切非正常事故的发生，下面强调假期中要注意的几方面：一、交通安全：1.自觉遵守交通规则，过马路看红绿灯，走斑马线和人行道，不在马路上追逐打闹和玩耍。
2.不在公路上骑车玩耍。
3.遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。
4.文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。
不坐无牌照无保障的车辆，不坐超载车辆。
5、假期旅游注意交通安全。
二、防溺水、用电、防火安全1.不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。
遇到有溺水者要及时呼救，不可亲自去救人。
2.要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。
3.不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。
4.不要在标有“高压危险”的地方玩耍。
5.不准玩火，不得携带火种，发现火灾要及时报告大人或报警。
6.小心、安全使用煤气、液化气灶具等。
三、饮食安全1.自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，预防传染病的发生。
2.购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。
3.生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。
严禁吸烟、喝酒。
4.不暴饮暴食，防止消化不良。
5.不吃陌生人给的食物。
四、其他方面的安全1.不要轻信陌生人，陌生人敲门不能开门。
2.外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。
幼儿园中班国庆节教案五篇国庆节教案中班
幼儿园中班国庆节教案五篇【篇一】一、活动名称：国庆节二、活动目标：1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发热爱祖国的情感。
2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。
3、鼓励幼儿用多种方式表达对祖国祝福。
4、激发幼儿热爱祖国的美好情感。
5、培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。
三、活动准备：1、在教室内与幼儿一同布置庆国庆的喜庆场面。
2、《开国大典》的视频片段，以及欢度国庆的图片。
3、准备幼儿的绘画工具和泥工用的材料。
四、活动过程：(一)开始部分：以谈话的形式请幼儿们谈谈这段时间电视上播放的节目内容，依次导入主题活动。
(二)基本部分;1、引导幼儿初步了解十月一日是国庆节，是中华人民共和国的诞生日。
2、观看开国大典的图片和录象带，在幼儿们讨论及教师的讲述下知道“国庆节”的名称和来历。
3、出示天安们的图片，让幼儿们观察它的颜色和形状，及其结构特征。
4、发给幼儿们纸和笔，来进行绘画，并鼓励幼儿大胆的来进行添画。
(三)结束部分：把幼儿们的画来进行讲评。
并挂在绘画角上。
五、活动效果;在这节活动中幼儿们通过看图片、录象带及绘画等，知道了十月一日是国庆节并知道了国庆节的由来，萌发了热爱祖国的情感。
【篇二】活动组织形式：集中活动目标：1、使幼儿了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
2、通过讨论，激发幼儿爱国情怀。
3、让幼儿知道节日的时间。
4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：安全活动图片。
活动重点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生。
活动难点：了解国庆假期中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。
活动过程：一、谈话导入。
师：明天是什么节日?国庆中秋节到了，我们幼儿园要放长假，放假后你想做些什么事情呢？小朋友们在长假里，出外游玩千万要注意安全，在家里玩的孩子也要注意安全，要注意哪些安全呢?二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好假期。
1、教师引导幼儿：有哪些事情是不可以做的呢？引导幼儿说出有关安全知识的内容。
幼儿园中班国庆节主题活动教案
【导语】10⽉1⽇是中国的国庆节，这⼀天，全国各民族⼈民都在欢庆节⽇。
⼤街⼩巷张灯结彩，并且挂上国旗。
各地都有各种庆祝活动。
爸爸妈妈都会休息，与孩⼦、⽼⼈共同欢庆节⽇，有的还会全家外出旅游。
各民族的⼈穿上⾃⼰民族的服装，跳着⾃⼰民族的舞蹈、弹着⾃⼰民族的器乐，举⾏丰富多彩的庆祝活动。
⽆忧考准备了以下内容，供⼤家参考!篇⼀ 活动⽬标： 1、知道10⽉1⽇是祖国母亲的⽣⽇，理解国庆节的含义。
2、通过资料和相互交流讨论，知道⼀些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，⽣活习惯。
3、感受国庆节热闹、喜庆的⽓氛。
活动准备： ⽣⽇蜡烛⼀⽀ ⼀些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你⽣⽇快乐》、《青藏⾼原》、《掀起你的盖头来》少数民族图⽚ 活动过程： 1、通过《祝你⽣⽇快乐》的歌曲，引出国庆 在歌声中，教师吹灭蜡烛。
师：你们知道，这⽀⽣⽇歌是送给谁的吗？谁过⽣⽇了？ 2、引导幼⼉理解国庆节的含义 你们知道国旗节是哪天吗？是谁过节啊？（请幼⼉⾃由说⼀说或相互交流⾃⼰对国庆节的认识） 3、出⽰中国地图，帮助幼⼉了解祖国 ⑴这是什么？是哪个国家的地图？中国⼤吗？从图上*地图的轮廓像什么？你们知道我国有哪些少数民族吗？ ⑵现在，请⼩朋友伸出右⼿⾷指，我们⼀起看着地图，来画⼀画中国地图轮廓。
（以此⽅式让幼⼉感受版图形状。
） ⑶了解中国的四⼤发明：我们祖国有着悠久的历史和灿烂的⽂明，你们知道我国有哪四⼤发明吗？（引导幼⼉了解中国的四⼤发明：指南针、印刷术、*、造纸术） ⑷⼩结：从图上*地图轮廓像⼀只鸡，我们国家⼟地⾯积很⼤，⼈⼝很多，历史也很悠久。
有很多少数民族，⼀共有56个民族，所以国庆节时全国各组⼈民会⼀起来庆祝。
4、了解⼀些少数民族 ⑴（出⽰⼀些少数民族的图⽚）他们是哪个民族的？各有什么特点呢？（请幼⼉观看图⽚，并从服装、发型、⾳乐、饮⾷等⽅⾯引发幼⼉进⾏讨论） ⑵幼⼉欣赏歌曲《青藏⾼原》⼀段，初步认识西藏 听到这⾸歌曲，你想到了哪个民族？（向幼⼉介绍西藏在中国地图上的位置，族⼈的⽣活习俗等。
幼儿园国庆节教案(精选10篇)
幼儿园国庆节教案（精选10篇）1.幼儿园国庆节教案篇一教学目标：让幼儿了解国庆节的基本概念和由来。
培养幼儿的爱国情感。
教学内容：通过图片、视频等多媒体资料，向幼儿介绍国庆节的历史和意义。
组织幼儿进行简单的手工制作，如制作国旗、国徽等，加深他们对国家象征的认识。
引导幼儿用简单的语言表达对祖国的祝福。
教学评估：观察幼儿在活动中的参与度和表现。
通过幼儿的手工制作和口头表达来评估他们对国庆节的理解。
2.幼儿园国庆节教案篇二教学目标：让幼儿学会唱与国庆节相关的歌曲。
通过歌曲培养幼儿的爱国情感。
教学内容：选择适合幼儿年龄段的国庆节歌曲，如《我和我的祖国》等。
通过教师示范、幼儿跟唱的方式，教幼儿学会歌曲。
组织幼儿进行歌曲表演，鼓励他们大胆展现自己。
教学评估：通过幼儿的歌唱表演来评估他们的学习成果。
观察幼儿在活动中的参与度和自信心表现。
3.幼儿园国庆节教案篇三教学目标：让幼儿通过故事了解国庆节的相关知识。
培养幼儿的想象力和语言表达能力。
教学内容：讲述与国庆节相关的故事，如英雄人物的事迹、国家的发展历程等。
引导幼儿根据故事内容进行角色扮演或情景再现。
鼓励幼儿用自己的语言复述故事或表达感受。
教学评估：通过幼儿的复述和角色扮演来评估他们对故事内容的理解。
观察幼儿在活动中的想象力和语言表达能力。
4.幼儿园国庆节教案篇四教学目标：让幼儿了解国庆节的庆祝方式。
培养幼儿的团队协作能力和创造力。
教学内容：介绍国庆节的常见庆祝方式，如升国旗、阅兵等。
组织幼儿进行模拟庆祝活动，如制作横幅、排练小节目等。
引导幼儿在模拟活动中体验团队合作的乐趣。
教学评估：通过幼儿的模拟庆祝活动来评估他们的团队协作能力和创造力。
观察幼儿在活动中的积极性和参与度。
5.幼儿园国庆节教案篇五目标：让幼儿认识国旗，并了解国旗的含义。
培养幼儿的爱国情感和尊重国旗的意识。
准备：国旗图片和实物。
国歌音频。
过程：出示国旗图片和实物，向幼儿介绍国旗的颜色、图案和含义。
播放国歌音频，让幼儿感受国歌的庄严和激昂。
幼儿园中班国庆节的教案及反思
幼儿园中班国庆节的教案及反思幼儿园中班国庆节的教案及反思一、教案教学主题：庆祝国庆节，热爱祖国教学目标：1.了解国庆节的由来和意义；2.认识国旗，了解国旗的颜色和寓意；3.学唱《我和我的祖国》，培养爱国情怀；4.通过各种游戏和手工制作，加深对国庆节的认识和热爱。
教学准备：1.国旗模型和国旗图片；2.《我和我的祖国》的音乐；3.相关的绘本和图片资料；4.教具和材料：纸、颜料、剪刀等。
教学过程：1.导入：和孩子们谈论是否知道国庆节是什么节日，为什么要庆祝国庆节。
通过问答的方式，引导孩子们对国庆节的兴趣和好奇心。
2.展示国旗模型和国旗图片，向孩子们介绍国旗的寓意和颜色的含义。
让孩子们自己动手做一面小国旗，颜色正确、形状完整。
并引导孩子们用手抚摸国旗的光滑和软硬。
3.播放《我和我的祖国》的音乐，让孩子们闭上眼睛，感受音乐的节奏和旋律。
然后一起学唱这首歌曲，通过歌曲的表达方式，培养孩子们的爱国情怀。
4.通过展示绘本和图片资料，向孩子们介绍国庆节的由来和意义，让他们了解更多关于祖国的知识。
辅助讲解时，可以结合图片进行故事解说，通过形象的故事情节让孩子们更容易理解。
5.进行游戏环节，如国旗接力赛、国旗抢红包等，通过游戏的方式，让孩子们在玩乐中感受国庆节的快乐和团结协作的意义。
6.进行手工制作活动，让孩子们用纸和颜料等材料制作国庆节的相关物品，如小国旗、纪念帽等。
既可以增加孩子们的动手能力，也可以加深对国庆节的记忆。
二、反思本次国庆节教学活动在中班的教案设计上具有一定的针对性和适应性，能促使孩子们在学习中产生兴趣，同时也能培养他们的爱国情怀和团队合作能力。
但也存在一些需要反思的地方：1.教学手段上的单一性：在教学中，主要依靠听讲、看图以及模仿学唱歌曲等方式进行，缺乏多元化的教学手段。
可以尝试引入音乐舞蹈、游戏互动等形式，增加教学的趣味性。
2.游戏环节设计上的不够创新：游戏环节是一次重要的实践环节，在设计时应该更具创新性，更能体现国庆节的主题。
2024年幼儿园中班国庆节主题活动教案
2024年幼儿园中班国庆节主题活动教案一、教学内容本节课选自幼儿园中班主题活动教材《国庆节快乐》，涉及章节为第一、二章节。
详细内容包括：认识国旗、国徽，了解国庆节的由来，学习歌唱《我爱我的祖国》，进行爱国主义教育。
二、教学目标1. 让幼儿认识国旗、国徽，知道国庆节的由来，培养幼儿的爱国情感。
2. 通过歌唱《我爱我的祖国》，提高幼儿的音乐表现力和审美能力。
3. 培养幼儿团结合作、积极参与活动的良好品质。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解国庆节的含义，培养爱国情感。
重点：认识国旗、国徽，学习歌唱《我爱我的祖国》。
四、教具与学具准备教具：国旗、国徽、音响设备、歌词卡片。
学具：画纸、画笔、彩泥。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿观察教室里的国旗，引导幼儿讲述国旗的特征，进而引入国庆节主题活动。
2. 讲解国旗、国徽的含义（5分钟）教师向幼儿讲解国旗、国徽的象征意义，让幼儿了解国庆节的由来，培养幼儿的爱国情感。
3. 歌唱《我爱我的祖国》（10分钟）（1）教师播放歌曲，让幼儿跟随音乐哼唱。
（2）教师分句教唱，帮助幼儿掌握歌词。
（3）幼儿集体演唱，教师进行指导。
4. 随堂练习（10分钟）（1）教师出示歌词卡片，让幼儿逐句唱出歌词。
（2）幼儿分组演唱，进行比赛。
5. 爱国主义教育活动（5分钟）（1）教师讲述一个关于国庆节的小故事，引导幼儿谈感受。
（2）幼儿讨论如何在日常生活中表现爱国行为。
6. 创作环节（10分钟）（1）幼儿用画纸、画笔描绘国旗、国徽。
（2）教师指导幼儿进行创作，鼓励幼儿发挥想象。
教师组织幼儿展示自己的作品，对幼儿的表现给予肯定和鼓励。
六、板书设计1. 国旗、国徽图片2. 歌词《我爱我的祖国》3. 爱国主义教育主题七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的国旗、国徽。
2. 答案：幼儿作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：观察幼儿在活动中的参与度，了解他们对国庆节的认识程度，为后续教学提供依据。
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幼儿园中班国庆节教案
教案一：
教学目标：
1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物
2、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法
3、培养幼儿的创造力和表现能力
教学准备：
教师范例、幼儿绘画用品
教学流程：
导入活动交代任务、幼儿作画相互讲评
教学重难点：
合理布置画面，处理好远近的关系
教学过程：
一、导入活动
1、小朋友，这几天国庆节过得真快乐，今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历的事情画在纸上，让大家知道你是怎么过节的
2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参加什么活动?看到了什么?印象最深的是什么?)
二、交代任务、幼儿作画
1、把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东西画大点，画在下面;远处的东西画小点，画在纸的上边
2、教师示范，幼儿观察
3、幼儿安静作画，教师指导
4、教师提醒幼儿注意处理远近关系
三、相互讲评
展示幼儿作品，让幼儿相互欣赏：请幼儿自我评价或相互评价。
教案二：
一、主题名称：快乐国庆节
二、主题来源
每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。
由此，我们设立了“我爱祖国”这一主题。
三、主题实施时间
三周(20xx年9月22日10月10日)
四、主要教育教学目标
1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。
2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。
在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
6、了解国庆节的来历。
五、主题知识网络
快乐国庆节
我的国家
庆祝国庆节
祖国各地的特产
六、八大智慧活动内容
1、语言智慧
1谈话：我的祖国、祖国各地的特产
2诗歌：我去台湾岛
3诗歌：天安门
4自编儿歌：我的祖国
5幼儿英语
2、自我认识智慧
1庆祝国庆节
2我是中国人
3、人际关系智慧
1参观：民俗文化村
2“国庆”联欢活动 4、逻辑智慧
1)分类记录 2)立体图形分类 3)数的二级分类 4)复习分类概念 5、音乐智慧
奥尔夫音乐教育 6、空间智慧
美工：自制中国地图
建构：长城 7、身体运动智慧
1)我去台湾岛2)小飞行员3)小小奥运会4)到北京去
七、主要活动内容及过程
活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”，还学习了歌曲“国旗红红地哩”。
通过谈话和分享交流，孩子们对祖国的了解也更加深入了。
孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”!活动二：粘贴国旗、粘贴中国地图
邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。
孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!
活动三：
庆祝国庆节
国庆节前一天，孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。
进行了节目表演，庆祝祖国妈妈的生日。
孩子们在表演节目，庆祝国庆节!
八、活动小结
通过认识国旗、国徽、唱国歌，通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深入了。
随着孩子们对我们国家认识和了解的深入，孩子们也更加热爱我们的祖国了。
活动中，孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家，很乐意拼贴中国地图的玩具。
通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动，孩子们加深了对国庆节的认识。
活动中，孩子们坚持做环保卫士，在庆祝国庆节的公共场所不大声讲话，表演节目时也很认真!<p。