保护环境-争做环保小卫士(课堂PPT)
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争做环保小卫士主题班会ppt课件
争做环保小卫士 —— 净化校园
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你了解我们的校园吗？ 你关心过我们的校园吗？ 当我们的校园发生事情是你有第一时间去关心吗？ 请同学们讲讲自己的感受
5
其实我们天天呆在学校 却没有真的去关心过 校园里的环境你了解我们的校园吗？ 也未曾留心过
你关心过我们的校园吗？ 当我们的校园发生事情是你有第一时间去关心吗？ 请同学们讲讲自己的感受
6
7
• 当你刚刚打扫完卫生，被人乱扔垃圾你有何感受呢？
8
图中这样的事是不是随处可见
9
10
爱护环境，美化校园，我们可以做些什么？
11
1．请不要随地乱扔果皮纸屑塑料袋，如果可以的话，请你多走几步路， 将它们送进垃圾箱； 2．请不要随地吐痰，免得我们周围的空气里充满细菌； 3．为了花草树木们的健康成长，请不要打扰她们，更不要随意践踏攀折 它们； 4．请保护好学校为大家精心设计的公共设施——每一把石椅，每一张球 案，每一条小路，甚至每一个垃圾箱；
从小事做起， 争做清洁小卫士！
16
保护校园环境，只是爱学校的一小步 现 在世界环境逐步恶化，所以，我们要从爱护 学校环境做起，保护环境
视频
17
保护校园环境 你做到了吗
18
知识回顾Knowledge Review
祝您成功！
月可以流掉1至6立方米水；一个漏水的马桶，一个 月要流掉3至25立方米水；一个城市如果有60万个 水龙头关不紧、20万个马桶漏水，一年可损失上亿 立方米的水。因此，在日常生活中掌握一些节水的 小常识是很有必要的。
• 其实，每节约1度电就会少消耗400克煤，少排放约1千克的二氧化碳和30克 的二氧化硫。随手关灯的价值远不只是那点电费
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你了解我们的校园吗？ 你关心过我们的校园吗？ 当我们的校园发生事情是你有第一时间去关心吗？ 请同学们讲讲自己的感受
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其实我们天天呆在学校 却没有真的去关心过 校园里的环境你了解我们的校园吗？ 也未曾留心过
你关心过我们的校园吗？ 当我们的校园发生事情是你有第一时间去关心吗？ 请同学们讲讲自己的感受
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• 当你刚刚打扫完卫生，被人乱扔垃圾你有何感受呢？
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图中这样的事是不是随处可见
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爱护环境，美化校园，我们可以做些什么？
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1．请不要随地乱扔果皮纸屑塑料袋，如果可以的话，请你多走几步路， 将它们送进垃圾箱； 2．请不要随地吐痰，免得我们周围的空气里充满细菌； 3．为了花草树木们的健康成长，请不要打扰她们，更不要随意践踏攀折 它们； 4．请保护好学校为大家精心设计的公共设施——每一把石椅，每一张球 案，每一条小路，甚至每一个垃圾箱；
从小事做起， 争做清洁小卫士！
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保护校园环境，只是爱学校的一小步 现 在世界环境逐步恶化，所以，我们要从爱护 学校环境做起，保护环境
视频
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保护校园环境 你做到了吗
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知识回顾Knowledge Review
祝您成功！
月可以流掉1至6立方米水；一个漏水的马桶，一个 月要流掉3至25立方米水；一个城市如果有60万个 水龙头关不紧、20万个马桶漏水，一年可损失上亿 立方米的水。因此，在日常生活中掌握一些节水的 小常识是很有必要的。
• 其实，每节约1度电就会少消耗400克煤，少排放约1千克的二氧化碳和30克 的二氧化硫。随手关灯的价值远不只是那点电费
最新环保小卫士PPT教学讲义ppt课件
让我们从保护校园开始，从身边的点 点滴滴小事做起，不以善小而不为，不以 恶小而为之，让我们争做环保小卫士。用 自己的一颗心点燃绿色，守候地球妈妈！
谢谢您的关注！
回
顾
匀变速直线运动的规律 速度规律：
a t v=_v_0___a_t__ 当v0=0时，v=______
位移x规=律_v_：0t___12_a_t 2_
就能求出其 余两个量。
v2 v02 2ax 不涉及时间；
例2：一辆汽车做匀减速直线运动，初速度 为15m/s，加速度大小为3m/s2，求：
（1）汽车3s末速度的大小。
（2）汽车的速度减为零所经历的时间。
（3）汽车2s内的位移。
（4）汽车第2s内的位移。 （5）汽车8s内的位移。
寻找更多的方法！
注意做题的格式、 用字母符号来表示
1 at2 当v0=0时，x=__2____
x=_12__(v_0 __v_)t_ 当v0=0时，x=__12___v_t
分析下面一个例子：
一个物体做匀加速直线运动，加速度 为4 m/s2，某时刻的速度是8m/s, 经过一段位移，速度为20m/s，求这 段位移是多大？
42m
分析与思考：
在此问题中，并不知道时间t，因此 要分步解决，能不能用一个不含时间 的公式直接解决呢？
匀变速直线运动位移与速度的关系
P42例题：某飞机着陆的速度是216km/h 随后匀减速滑行，加速度的大小为2m/s2. 机场的跑道至少要多长才能使飞机安全地 停下来？
对比匀变速直线运动的公式：
vv0 at 不涉及位移；
x
v0t
1at2 2
不涉及末速度；
五个量知道 了三个量，
1 x 2 (v0 运动， 用10s时间通过一座长140m的桥，过 桥后汽车的速度是16m/s。求：（1） 它刚开上桥头时的速度是多大? （2）桥头与出发点之间的距离是多少？
小学主题班会课件-《争做环保小卫士》(共21张PPT)
离开房间时，随手关电灯，节约用电。
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2020/6/17
10
使用节能灯
使用节能灯，也是节能减排的 重要之举。
输入您的文本/这里请输入您的文本 /这里输入您的文本 输入您的文本/这里请输入您的文本 /这里输入您的文本
不乱砍乱伐 尽量节省文具用品
2020/6/17
尽可能用节能灯代替普通灯泡
不要随意捕杀野生动物
尽量避免使用一次性物品
20
感谢观看
呵
护
环
境
2020/6/17
21
而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从“节电”、“节气”和“回收”三个环节来改
变生活细节。
2020/6/17
4
低碳环保生活
低碳环保生活
为了呵护我们赖以生存的地球， 我们在生活中的很多方面都可以 做到低碳环保。
2020/6/17
5
02
低碳生活方式
low-carbon lifestyle
2020/6/17
69%
其三，废塑料随垃圾填埋不仅会占用大量土地，而且被占 用的土地长期得不到恢复，影响土地的可持续利用。进入 生活垃圾中的废塑料制品如果将其填埋，200年的时间不 降解。
2020/6/17
90%
49%
19
我们该怎么做才能更好地保护好我们周边的环境?
不随地乱扔垃圾
尽量以步代车或骑自行车
不随地吐痰
开车时减速行驶
17
保护环境
2020/6/17
朋友，保护环境就是保护我们 自己，为了让我们的环境不再 受到破坏，请爱惜树木，保护 森林，从我做起，从现在做起，
输入您的文本/这里请输入您的文本/这里输入您的文本 输入您的文本/这里请输入您的文本/这里输入您的文本
2020/6/17
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使用节能灯
使用节能灯，也是节能减排的 重要之举。
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不乱砍乱伐 尽量节省文具用品
2020/6/17
尽可能用节能灯代替普通灯泡
不要随意捕杀野生动物
尽量避免使用一次性物品
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感谢观看
呵
护
环
境
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而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从“节电”、“节气”和“回收”三个环节来改
变生活细节。
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低碳环保生活
低碳环保生活
为了呵护我们赖以生存的地球， 我们在生活中的很多方面都可以 做到低碳环保。
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低碳生活方式
low-carbon lifestyle
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69%
其三，废塑料随垃圾填埋不仅会占用大量土地，而且被占 用的土地长期得不到恢复，影响土地的可持续利用。进入 生活垃圾中的废塑料制品如果将其填埋，200年的时间不 降解。
2020/6/17
90%
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我们该怎么做才能更好地保护好我们周边的环境?
不随地乱扔垃圾
尽量以步代车或骑自行车
不随地吐痰
开车时减速行驶
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保护环境
2020/6/17
朋友，保护环境就是保护我们 自己，为了让我们的环境不再 受到破坏，请爱惜树木，保护 森林，从我做起，从现在做起，
争做环保小卫士PPT课件
2021/3/7
安福平一小 执教: 陈琦
CHENLI
1
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CHENLI
2
很多年前, 我是多么美丽啊！
2021/3/7
CHENLI
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不知何时，
我却患上一种怪病：
2021/3/7
CHENLI
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我快要无法呼吸了……
2021/3/7
CHENLI
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25
自创情境:如果我遇到____________,我会对他说__________
__________________________________。
2021/3/7
CHENLI
20
宣传环保
1、小组合作，确定一种形式进行环保宣传, 推选一位代表上台展示,同组成员可进行补充 2、形式可多样(如:环保手抄报、环保宣传语、 环保宣传画、环保资料宣讲等)
CHENLI
16
人
控诉人类大会开始了……
请你为地球妈妈的孩子们代言，去控诉人类对你 们的伤害吧 我是______(鸟儿、鱼儿、河流、树 ……),
安福平一小 执教: 陈琦
CHENLI
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很多年前, 我是多么美丽啊！
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不知何时，
我却患上一种怪病：
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我快要无法呼吸了……
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自创情境:如果我遇到____________,我会对他说__________
__________________________________。
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宣传环保
1、小组合作，确定一种形式进行环保宣传, 推选一位代表上台展示,同组成员可进行补充 2、形式可多样(如:环保手抄报、环保宣传语、 环保宣传画、环保资料宣讲等)
CHENLI
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人
控诉人类大会开始了……
请你为地球妈妈的孩子们代言，去控诉人类对你 们的伤害吧 我是______(鸟儿、鱼儿、河流、树 ……),
我是环保小卫士主题班会ppt课件
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（3）不在墙壁、桌凳上面 乱刻乱画。不损坏文化墙。
乱刻乱画是一种不文明 的行为。不仅损坏了优美的 环境，还破坏了公物，我们 一定要从小养成爱护公物和 维护环境卫生的良好习惯。
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23
下面的做法正确的请鼓掌三声，错 误的请订正
1.美术课上我剪的碎纸片我小心收 起来不让掉到地上。
1
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4
5
我们身边存在的不好现象
1、随手乱扔垃圾。 2、弄脏墙壁。 3、部分同学吃零食。 4、随地吐痰。 5、破坏校园文化墙。 6、倒垃圾没有全部倒进垃圾桶。
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10
11
吃手指，咬笔杆，衣袖擦鼻涕， 席地而坐，捡地上的东西吃
12
你想去哪间教室上课？
13
我们都喜欢在清洁舒适的环境中生活学习。 可干净的环境要靠大家的共同努力。怎样做才 能使我们的学校永远干净漂亮呢？
14
“三个不”
（1）不随地吐痰
痰和鼻涕含有细菌、病毒等 肉眼看不见的致病物质，吐在 地上或抹在墙上既不卫生又不 雅观，并且待水分蒸发后，痰 中的细菌、病毒等就会随尘土 漂浮在空气中，危害他人健康。
15
（2）不随地扔果皮纸屑
果皮纸屑是生活中的垃圾， 这些脏物会招来苍蝇、老鼠等害 虫，给人类传播很多疾病，如肠 炎、疟疾等，所以应把果皮纸屑 扔进垃圾箱内。值日生倒垃圾时 要倒进垃圾箱。
2.我不买三无小零食。 3.我偷偷带零食进校园，不让老师
发现。
24
4.我把纸飞机飞到别人的卫生 区。
5.校园里有别人扔的塑料袋，不 是我扔的所以我不管。
6. 吐痰时用纸巾接住。 7.值日太辛苦，轮பைடு நூலகம்我值日时我 找借口不干活。
（3）不在墙壁、桌凳上面 乱刻乱画。不损坏文化墙。
乱刻乱画是一种不文明 的行为。不仅损坏了优美的 环境，还破坏了公物，我们 一定要从小养成爱护公物和 维护环境卫生的良好习惯。
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下面的做法正确的请鼓掌三声，错 误的请订正
1.美术课上我剪的碎纸片我小心收 起来不让掉到地上。
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我们身边存在的不好现象
1、随手乱扔垃圾。 2、弄脏墙壁。 3、部分同学吃零食。 4、随地吐痰。 5、破坏校园文化墙。 6、倒垃圾没有全部倒进垃圾桶。
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吃手指，咬笔杆，衣袖擦鼻涕， 席地而坐，捡地上的东西吃
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你想去哪间教室上课？
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我们都喜欢在清洁舒适的环境中生活学习。 可干净的环境要靠大家的共同努力。怎样做才 能使我们的学校永远干净漂亮呢？
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“三个不”
（1）不随地吐痰
痰和鼻涕含有细菌、病毒等 肉眼看不见的致病物质，吐在 地上或抹在墙上既不卫生又不 雅观，并且待水分蒸发后，痰 中的细菌、病毒等就会随尘土 漂浮在空气中，危害他人健康。
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（2）不随地扔果皮纸屑
果皮纸屑是生活中的垃圾， 这些脏物会招来苍蝇、老鼠等害 虫，给人类传播很多疾病，如肠 炎、疟疾等，所以应把果皮纸屑 扔进垃圾箱内。值日生倒垃圾时 要倒进垃圾箱。
2.我不买三无小零食。 3.我偷偷带零食进校园，不让老师
发现。
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4.我把纸飞机飞到别人的卫生 区。
5.校园里有别人扔的塑料袋，不 是我扔的所以我不管。
6. 吐痰时用纸巾接住。 7.值日太辛苦，轮பைடு நூலகம்我值日时我 找借口不干活。
争做环保小卫士ppt课件
垃圾分类的 好处
3 垃圾资源化
1吨废纸可生产好纸800公斤， 可以少砍17棵大树，并减少 35%的水污染。
完整版ppt课件
4
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5
垃圾桶的分类标志：
可回收垃圾
厨余垃圾
有害垃圾
其它垃圾
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6
垃圾分类小知识
可回收物：可以再生循环的垃圾
报纸
金属厨具
玻璃瓶
完整版ppt课件
塑料饮料瓶 7
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环 保 分 类 之 歌
12
谢谢观赏
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争做环保小卫士 垃圾分类我先行
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1
大家知道什么是垃圾分类吗？
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2
垃圾分类
垃圾分类，是按一定的规 定或标准将垃圾分类储存、投 放和搬运，从而转变成公共资 源的一系列活动。
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1 减少垃圾量
垃圾分类，能减少垃圾数量达50%。
2 减少污染
废弃电池含有金属汞镉等有害 物质，土壤中的废塑料会导致 农作物减产。
小朋友们，你们都学会了吗？ 让我们一起巩固下新知识吧！
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垃圾分类环保歌
百姓开门七件事，事事都会生垃圾， 垃圾分类做得好，分门别类要记牢。 残羹剩饭瓜果皮，菜叶内脏绿桶进； 玻璃金属可乐瓶，纸盒塑料蓝桶进； 电池药品杀虫剂，日化用品红桶进； 尿片瓷片香烟蒂，快餐用品黄桶进； 红黄蓝绿要分清，文明行为多给力， 品质生活节节高，子孙后代感谢您。
居民日常生活及食品加工、饮食服务、单位供餐等活动中产生 的垃圾。
菜梗菜叶
剩菜剩饭
蛋壳
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保护环境争做环保小卫士课件[优质ppt]
![保护环境争做环保小卫士课件[优质ppt]](https://img.taocdn.com/s3/m/6d946e262379168884868762caaedd3383c4b5dd.png)
保护环境争做环保小卫士课件[ 优质ppt]
xx年xx月xx日
contents
目录
• 什么是环保 • 如何保护环境 • 做环保小卫士 • 环保知识问答 • 如何倡导环保 • 总结与展望
01
什么是环保
环保的定义
环境保护就是运用各种技术和手段，协调和利用自然资源， 预防和治理环境污染，改善和保护生态环境，合理开发和利 用自然资源，最大限度地提高人类生活水平和社会持续发展 。
02
如何保护环境
爱护环境从小事做起
节约用水
包括及时关闭水龙头、设置明显节约水标识等措 施。
减少用纸
包括双面使用复印、利用电子邮件减少纸张的使 用等。
回收利用
包括回收电池、回收废旧物品等，实现资源的循 环利用。
积极参与环保活动
参加环保志愿活动
如捡拾垃圾、植树等，为环境保护出一份力。
宣传环保知识
通过自己的行动和宣传，带动更多人参与到环保行动中来。
抵制破坏环境的行为
积极抵制乱扔垃圾、非法排污等破坏环境的行为。
绿色出行，减少污染
步行或骑自行车
尽可能选择步行或骑自行车出 行，减少汽车尾气排放。
公共交通工具
优先选择公共交通工具，减少私 家车出行。
新能源汽车
鼓励使用新能源汽车，减少空气污 染。
垃圾分类，循环利用
有害垃圾分类
将废电池、废灯管等有害垃圾 进行分类投放。
绿色生活，从我做起
总结词
每个人都可以从自己做起，践行绿色生活，为环境保护尽一份力量。
详细描述
可以通过多骑自行车、步行或乘坐公共交通工具，减少驾车次数；尽可能购 买本地、季节性食品；少用一次性产品，选择环保材料；积极参与环保活动 等方法践行绿色生活。
xx年xx月xx日
contents
目录
• 什么是环保 • 如何保护环境 • 做环保小卫士 • 环保知识问答 • 如何倡导环保 • 总结与展望
01
什么是环保
环保的定义
环境保护就是运用各种技术和手段，协调和利用自然资源， 预防和治理环境污染，改善和保护生态环境，合理开发和利 用自然资源，最大限度地提高人类生活水平和社会持续发展 。
02
如何保护环境
爱护环境从小事做起
节约用水
包括及时关闭水龙头、设置明显节约水标识等措 施。
减少用纸
包括双面使用复印、利用电子邮件减少纸张的使 用等。
回收利用
包括回收电池、回收废旧物品等，实现资源的循 环利用。
积极参与环保活动
参加环保志愿活动
如捡拾垃圾、植树等，为环境保护出一份力。
宣传环保知识
通过自己的行动和宣传，带动更多人参与到环保行动中来。
抵制破坏环境的行为
积极抵制乱扔垃圾、非法排污等破坏环境的行为。
绿色出行，减少污染
步行或骑自行车
尽可能选择步行或骑自行车出 行，减少汽车尾气排放。
公共交通工具
优先选择公共交通工具，减少私 家车出行。
新能源汽车
鼓励使用新能源汽车，减少空气污 染。
垃圾分类，循环利用
有害垃圾分类
将废电池、废灯管等有害垃圾 进行分类投放。
绿色生活，从我做起
总结词
每个人都可以从自己做起，践行绿色生活，为环境保护尽一份力量。
详细描述
可以通过多骑自行车、步行或乘坐公共交通工具，减少驾车次数；尽可能购 买本地、季节性食品；少用一次性产品，选择环保材料；积极参与环保活动 等方法践行绿色生活。
争做地球环保小卫士ppt课件
环境 被破坏
.
8
为什么保护环境？
海龟很失望
孩子很渴望
海鸥很绝望
.
9
环境保护具有为重什大么意义保护环境 ？有利于建设节约型社
会，实现可持续发展；
有利于增强节约 资源 和保护环境的意识；
有利于增强投资吸引 力和经济竞争力实现 转型跨越；
有利于中华民族的伟 大复兴，是利于民而 又利于国的关系到千 秋万代的政策
十八届五中全会会议提出：加大环境 治理力度，以提高环境质量为核心， 实行最严格的环境保护制度，深入实 施大气、水、土壤污染防治行动计划， 实行省以下环保机构监测监察执法垂 直管理制度。
.
6
• 滥伐树木 • 过度开垦 • 污水废气排放 • 过度开采矿物
环境保护的基本内容 • 物种的保全 • 植物植被的养护 • 动物的回归
愿它吸取大地的乳汁，早日长成参天大树。
满树悬挂快乐的童话，满树敲响自由的音符。
它苍翠的枝干不断伸展，梦中把岁月的沧桑，向我深情地倾诉
春天，我看见许多小树，肩并着肩，手挽着手,像我们一样昂起了头，
未来不再是荒凉一片，春天永远在我们心头。
不久大地会站起浩荡的森林，森林里会走出我们绿色的民族。
.
18
环保小故事 《森林与风沙》
.
11
怎么保护环境？
联合国环境规划署 国际环境保护组织协会 中华环保联合会 中国环境保护产业协会 环保中国产业联盟 中国环境文化促进会 中国环境科学学会
.
12
怎么保护环境？
空调冬18夏26 全国节电上亿度
灯泡换成节能灯 用电能省近八成
具体措施：
垃圾分类不乱扔 回收利用好再生
不用电器断电源 节电10%能看见
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
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改变我们的行为！
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20
节约用水
不吃零食，
不乱扔垃
圾
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打扫好本班卫生，及时清理垃圾。
不把垃圾丢 到水沟里
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我是绿色小卫士
一、制定绿色行动计划。
（1）人类可以从哪些方面来保护环境？ （2）我们小学生能开展哪些行动当好 “绿色小卫士”？
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检查一下自己是否做到了以下几条:
• （1）认真完成值日工作。 • （2）不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，
保护环境 争做环保小卫士
二年级主题班会Kim旭12 Nhomakorabea3
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昨天竹筏小舟
今 日 白 沫 一 片
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再看看我们的身边
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垃圾给我们带来的严重后果
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垃圾给我们带来的严重后果
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这 俩 个 在 干 什 么
16
?
我们应该这样做：
1、爱护花草树木 2、节约水资源 3、不随手乱丢垃圾
不随地吐痰。 • （3）不往花池中丢垃圾。 • （4）看见垃圾能主动弯腰捡起。 • （5）爱护学校的一草一木。 • （6）愿做环保小卫士，保护校园环境！
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判断对错
• （1）冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是 积极参加。
• （2）一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子 皮丢地上。
• （3）轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫 。
“环保小卫士”宣誓
我宣誓：我将以实际行动做到 珍视天空，关爱大地； 抵制污染，植绿护绿； 珍爱生命，节约资源； 保护环境，保护自然； 绿色消费，绿色人生。
27
28
29
再见！
30
• （4）一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上， 她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要 丢在垃圾筒里。
• （5）课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上
，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去
。
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环保小歌谣
你拍一，我拍一，不要乱扔脏东西。 你拍二，我拍二。不踩草坪不摘花。 你拍三，我拍三。宣传健康不吸烟。 你拍四，我拍四，垃圾分类是大事。 你拍五，我拍五，河水清清鱼跳舞。 你拍六，我拍六，我和动物是朋友。 你拍七，我拍七，节约用水每一滴。 你拍八，我拍八，垃圾污染危害大。 你拍九，我拍九，环境保护要持久。 你拍十，我拍十，争当环保小卫士。 26
改变我们的行为！
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节约用水
不吃零食，
不乱扔垃
圾
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打扫好本班卫生，及时清理垃圾。
不把垃圾丢 到水沟里
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我是绿色小卫士
一、制定绿色行动计划。
（1）人类可以从哪些方面来保护环境？ （2）我们小学生能开展哪些行动当好 “绿色小卫士”？
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检查一下自己是否做到了以下几条:
• （1）认真完成值日工作。 • （2）不带零食进校园，不随地乱丢果皮、纸屑，
保护环境 争做环保小卫士
二年级主题班会Kim旭12 Nhomakorabea3
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昨天竹筏小舟
今 日 白 沫 一 片
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再看看我们的身边
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垃圾给我们带来的严重后果
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垃圾给我们带来的严重后果
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这 俩 个 在 干 什 么
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?
我们应该这样做：
1、爱护花草树木 2、节约水资源 3、不随手乱丢垃圾
不随地吐痰。 • （3）不往花池中丢垃圾。 • （4）看见垃圾能主动弯腰捡起。 • （5）爱护学校的一草一木。 • （6）愿做环保小卫士，保护校园环境！
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判断对错
• （1）冰冰小朋友爱劳动,每次学校大扫除,她总是 积极参加。
• （2）一天，小明看见周围没有人，就很快把桔子 皮丢地上。
• （3）轮到小华值日时，小华总要组长催了才打扫 。
“环保小卫士”宣誓
我宣誓：我将以实际行动做到 珍视天空，关爱大地； 抵制污染，植绿护绿； 珍爱生命，节约资源； 保护环境，保护自然； 绿色消费，绿色人生。
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再见！
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• （4）一次，小花看见一个小妹妹把纸片丢地上， 她连忙跑过去捡起纸片，并告诉小妹妹，垃圾要 丢在垃圾筒里。
• （5）课间，小阳看见楼梯口有个塑料瓶掉在地上
，他把头一抬，假装没看见，从瓶子上跨了过去
。
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环保小歌谣
你拍一，我拍一，不要乱扔脏东西。 你拍二，我拍二。不踩草坪不摘花。 你拍三，我拍三。宣传健康不吸烟。 你拍四，我拍四，垃圾分类是大事。 你拍五，我拍五，河水清清鱼跳舞。 你拍六，我拍六，我和动物是朋友。 你拍七，我拍七，节约用水每一滴。 你拍八，我拍八，垃圾污染危害大。 你拍九，我拍九，环境保护要持久。 你拍十，我拍十，争当环保小卫士。 26