统编版语文1-6年级下册日积月累专项练习(含答案)丨可打印
1一年级
参考答案
一、（描写春天的四字词语）
春回大地万物复苏柳绿花红
莺歌燕舞冰雪融化泉水丁冬
百花齐放百鸟争鸣
二、《春晓》
（唐）孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
三、赠汪伦
（唐）李白
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。
四、《寻隐者不遇》
（唐）贾岛
松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
五、小葱拌豆腐——一清（青）二白竹篮打水——一场空芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下
六、（气象谚语）
朝霞不出门，晚霞行千里。
有雨山戴帽，无雨半山腰。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
七、（读书名言）
敏而好学，不耻下问。
——《论语》不知则问，不能则学。
——《荀子》
读书百遍，而义自见。
——董遇读书万卷，行万里路。
——董其昌
八《画鸡》
（明）唐寅
头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
生平不敢轻言语，一叫千门万户开。
02
二年级
参考答案一、赋得古原草送别
唐白居易
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
二、予人玫瑰，手有余香。
平时肯帮人，急时有人帮。
与其锦上添花，不如雪中送炭。
三、《十二生肖歌》
子鼠丑牛寅虎
卯兔辰龙巳蛇
午马未羊申猴
酉鸡戌狗亥猪
四、（诚信名言）
轻诺必寡信------《老子》
失信不立---------《左传》
小信诚则大信立----《韩非子》
五、《弟子规》
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。
置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。
唯德学，唯才艺，不如人，当自励。
若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。
六、《悯农》（其一）
唐李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
七、二十四节气歌》
春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋初露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
八、《舟夜书所见》
清查慎行
月黑见渔灯，孤光一点萤。
微微风簇浪，散作满河星。
03
三年级
参考答案
一、忆江南[唐] 白居易
江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
能不忆江南？
二、寓言成语
邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇添足杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影
三、常识
文房四宝：笔墨纸砚
雅人四好：琴棋书画
花中君子：梅兰竹菊
中医四诊：望闻问切
四、滁州西涧唐·韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
六、见善则迁，有过则改。
——《周易》
过而不改，是谓过矣。
——《论语》
人谁而无过？过而能改，善莫大焉。
——《左传》
改过不吝，从善如流。
——苏轼
七、
兵来将挡，水来土掩。
不入虎穴，焉得虎子。
眼见为实，耳听为虚。
近朱者赤，近墨者黑。
八、
大林寺桃花
[唐] 白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
04
四年级
参考答案
一、卜算子·咏梅
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
二、江畔独步寻花杜甫
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
三、诗和音乐一样，生命全在节奏。
—朱光潜
诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气。
—艾青诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感。
—[英国]华兹华斯
四、蜂[唐] 罗隐
不论平地与山尖，无限风光尽被占。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
六、独坐敬亭山[唐] 李白
众鸟高飞尽，孤云独去闲。
相看两不厌，只有敬亭山。
七、天行健,君子以自强不息。
——《周易》
胜人者有力，自胜者强。
——《老子》
不怨天，不尤人。
——《论语》
生于忧患而死于安乐。
——《孟子》
八、少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
一日读书一日功，一日不读十日空。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
05
五年级
参考答案
一、游子吟[唐] 孟郊
慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
二、鸟鸣涧[唐] 王维
人闲桂花落，夜静春山空。
月出惊山鸟，时鸣春涧中。
三、凉州词[唐] 王之涣
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
四、黄鹤楼送孟浩然之广陵[唐] 李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
六、豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。
及笄：指女子年满十五岁。
弱冠：指男子二十岁左右的年纪。
而立：指人三十岁。
不惑：指人四十岁。
花甲：指人六十岁。
古稀：指人七十岁。
期颐：指人一百岁。
七、乡村四月[宋] 翁卷
绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。
八、君子喻于义，小人喻于利。
——《论语》君子坦荡荡，小人长戚戚。
——《论语》
恻隐之心，仁之端也。
——《孟子》多行不义，必自毙。
——《左传》人有耻，则能有所不为。
——《朱子语类》
06
六年级
参考答案一、长歌行汉乐府
青青园中葵，朝露待日晞。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
二、读书须用意，一字值千金。
莫道君行早，更有早行人。
听君一席话，胜读十年书。
路遥知马力，日久见人心。
近水知鱼性，近山识鸟音。
三、有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
常将有日思无日，莫把无时当有时。
书到心时方恨少，事非经过不知难。
五、穷则变，变则通，通则久。
----《周易》
苟日新，日日新，又日新。
----《礼记》
青，取之于蓝而青于蓝----《荀子》
苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。
---《淮南子》
六、元日王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
七、落红不是无情物，化作春泥更护花。
（龚自珍）造物无言却有情，每于寒尽觉春生。
（张维屏）
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。
（刘方平）
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
（李白）
卧看满天云不动，不知云与我俱东。
（陈与义）
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
（元稹）
八、
雕梁画栋巧夺天工
独具匠心引人入胜
古色古香余音绕梁
不落窠臼雅俗共赏
美不胜收脍炙人口
曲高和寡妙笔生花
阳春白雪笔走龙蛇
不同凡响别具一格。
最新部编人教版小学语文一至六年级日积月累大全(打印版)
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一、教材概述最新部编人教版小学语文一至六年级日积月累大全（打印版）是根据最新的教育标准和课程要求编写的，由人民教育出版社出版。
该教材包括一至六年级的语文教学内容，旨在帮助学生逐步建立起正确的语言文字意识，培养读写能力，提高自主学习和思考的能力。
二、教材特点1. 多样化的题材和内容：该教材以儿童为中心，选取了丰富多样的题材和内容，既包括经典文学作品，也包括实用的生活知识和校园生活的片段，全方位展现了孩子们的生活和成长。
2. 清晰的知识结构：教材采用了层层递进的知识结构，从基础的字母和单字学习开始，逐渐引导学生掌握词语、句子和篇章的构建，有助于学生全面理解和掌握语文知识。
3. 多样化的学习方式：为了满足学生的个性化学习需求，教材设计了多种学习方式，如阅读、默写、独立思考等。
同时，教材中还融入了互动教学、小组合作等形式，激发学生的兴趣和参与度。
4. 突出实践应用：教材注重培养学生的实践应用能力，通过阅读理解和写作等环节，引导学生将所学的语文知识运用到实际生活中，提高语文运用能力。
5. 强调情感培养：考虑到语文教学不仅要注重知识的传授，还要培养学生的情感态度和价值观。
教材在每个单元中都注入了情感教育的内容，引导学生积极向上的情感表达和社会责任感的培养。
三、教材优势1. 情景导入，引起学生兴趣：教材采用了丰富的情景导入方式，将学习内容融入到生活场景中，引起学生的兴趣和好奇心，激发他们的学习热情。
2. 温馨的话语，增强正面情感：教材中的文字温馨亲切，鼓励学生向上发展，树立正确的人生观和价值观，增强学生积极向上的正面情感。
3. 多媒体辅助教学，提高教学效果：教材提供了多媒体辅助教学的资源，如配套的课件、音频等，帮助教师更好地展示教学内容，提高教学效果。
部编人教版六年级语文上册、下册日积月累专项练习及答案(小升初重点)
部编六年级语文上册日积月累专项训练第一单元：日积月累（一）1.《过故人庄》中描写山村风光的诗句是:，。
2.《过故人庄》的颔联是：，。
3.“绿树村边合，”像这样描写田园山水的诗句，我还能写两句:“，。
”4.“待到重阳日，。
”由此，我想起描写重阳节习俗的两句诗:“，。
5.从大诗人孟浩然“，”这两句诗中，我感受到了故人待客的热情，做客的愉快,主客之间的融洽。
第二单元：日积月累（二）1.诸葛亮的“ , ”,李纲的“，，”，陆游的“”的名言和曹植的“ , 。
”的诗句曾激励了无数仁人志士。
2.再写2句表达爱国情怀的古诗或名人名言：①；②。
第三单元：日积月累（三）1.在风和日丽的春天，我来到泗水之滨，看到无边无际的风光焕然一新，不禁吟诵起朱熹《春日》里的“，”诗句。
春风徐徐，百花开放，万紫干红，,到处都是春天的景象，此时此刻，我仿佛听到诗人在深情地吟诵:“，”2.《春日》的作者是代的，诗中蕴含哲理的名句是: , 。
第四单元：日积月累（四）1.“少小离家老大回，。
”是代的《》中的诗句，其中写诗人回乡后与故乡人亲切问答情景的诗句是:“，。
”再写两句他的其他诗句：，。
2.悠悠故乡情,淡淡思乡愁。
孟浩然在《宿建德江》中这样表达愁思:“，。
”贺知章在《回乡偶书》中说: “，。
”第六单元：日积月累（六）1.经常听到有人说“五行缺水”之类的话,我就想考考你，“五行”指的是_ 、、、、。
2.看到一户农家对联中写到“五谷丰登”四个字，请解释一下，“五谷”是指、、、、。
3.“五音”包括_ 、、、、。
由此推及，不能掌握五音的人，就被称为“”。
4.“五彩斑斓”“五彩缤纷”都是表示的意思。
“五彩”指的是、、、、五种颜色。
5、倡议书包括: _ 、、、、。
6、一花一草皆生命，。
保护环境，。
第七单元：日积月累（七）高流籁之余绕黄大吕轻曼云水巧天惟惟肖画点笔龙妙笔如生1. “轴”在“锦囊玉轴”一词中念，在“压轴”词中念，“压轴”的意思是。
我还知道和戏曲有关的词语有、、。
统编版六年级下册语文按课文内容填空及日积月累练习(含答案)
统编版六年级下册语文按课文内容填空及日积月累练习（含答案）六年级下册语文按课文内容填空及日积月累练习1.“今夜月明人尽望，________？”这两句诗抒发了作者的思乡之情。
我还能写两句抒发思乡之情的诗句：_________________。
2.“只许州官放火，不许百姓点灯。
”《寒食》一诗中的“___ ________ ”两句就表明了这一点。
3.传说牛郎、织女被银河阻隔而不能会面。
《迢迢牵牛星》一诗中描写织女思念牛郎的诗句是：_______________ ___________。
4.《北京的春节》的作者是________。
本文按________顺序介绍了老北京春节的风俗。
5.过年的时候吃年糕，寓意___。
6.《腊八粥》的作者是_________，课文写了_________和__________两件事。
7.八月十五，中秋之夜，身处异乡的人思念家乡，不禁吟诵起唐代诗人王建的两句诗：____________ __？8.你的同学沉迷于网络游戏，不好好学习，虚度光阴，你想用《长歌行》中的诗句劝他：___ ______ _！9.唐代诗人韩翃的《寒食》一诗中，描绘出一幅“走马传烛图”的两句诗是：___________，___________。
10.《汤姆索亚历险记》是________ 国作家____的代表作品，小说的主人公汤姆索亚是一个______的孩子。
11.《骑鹅旅行记》中的主人公尼尔斯是个____的孩子，他因得罪了小狐仙被变成了__。
12．燕子了,有的时候;杨柳了,有的时候;桃花了, 有的时候。
13.过去的日子如,被了,如,被了;我留着些什么痕迹呢14.诗句填空。
①大漠沙如雪，。
何当金络脑，。
②粉身碎骨浑不怕，___。
③___，任尔东西南风。
15.名言警句填空。
①___，无心插柳柳成荫。
②良药苦口利于病，___。
③树欲静而风不止，___。
④___，莫把无时当时。
⑤___，事非经过不难。
16.《学弈》选自《___》。
统编版语文1-6年级下册古诗与日积月累(注释+译文)
统编版语文一年级下册古诗与日积月累（注释、译文）解释：日积月累一（第13 页）春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣1.春回大地：意思是是指好像春天又回到大地。
形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。
2.万物复苏：万物，宇宙间的一切事物。
复苏，苏醒；恢复生机。
指世间万物都恢复了往日的生机。
3.柳绿花红：读音释义是形容明媚的春天景象。
也形容颜色鲜艳纷繁。
4.莺歌燕舞：意思是黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。
形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。
现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。
出自于宋·苏轼《锦被亭》。
5.冰雪融化：意思是比喻万物重新充满生机、生机勃勃的场面。
6.泉水叮咚：形容泉水流动时发出“叮叮咚咚”的声音。
7.百花齐放：意思是形容百花盛开，丰富多彩。
比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。
也形容艺术界的繁荣景象。
出自《镜花缘》。
8.百鸟争鸣：基本意思为千百种鸟一起鸣唱，比喻各种学术流派的自由争论互相批评。
也指不同意见的争论。
百鸟，各种观点的人或各种学术派别。
鸣,发表见解。
译文：日积月累二（第 27 页）春晓[唐] 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。
回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。
注释：晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。
不觉晓：不知不觉天就亮了。
啼鸟：鸟的啼叫声。
知多少：不知有多少。
译文：日积月累三（第40 页）赠汪伦[唐] 李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
李白乘舟将要远行离去，忽听岸上传来踏歌之声。
即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情。
注释：汪伦：李白的朋友。
踏歌：唐代民间流行的一种手拉手、两足踏地为节拍的歌舞形式，可以边走边唱。
桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。
《一统志》谓其深不可测。
深千尺：诗人用潭水深千尺比喻汪伦与他的友情，运用了夸张的手法。
不及：不如。
(2024)部编版语文1-6年级日积月累
部编版1-6年级日积月累【一年级上册】·一年之计在于春，一日之计在于晨。
·一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
·种瓜得瓜，种豆得豆。
·前人栽树，后人乘凉。
·千里之行，始于足下。
·百尺竿头，更进一步。
【一年级下册】春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣草长莺飞·小葱拌豆腐——一清（青）二白·竹篮子打水——一场空·芝麻开花——节节高·十五个吊桶打水——七上八下·朝霞不出门，晚霞行千里。
·有雨山戴帽，无雨半山腰。
·早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
·蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
·敏而好学，不耻下问。
——《论语》·不知则问，不能则学。
——《荀子》·读书百遍，而义自见。
——董遇·读万卷书，行万里路。
——董其昌【二年级上册】·己所不欲，勿施于人。
——《论语》·与朋友交，言而有信。
——《论语》·不以规矩，不能成方圆。
—《孟子》不言不语只言片语少言寡语三言两语千言万语豪言壮语自言自语甜言蜜语窃窃私语白色——雪白米白奶白红色——火红桃红枣红黄色——土黄鹅黄金黄绿色——草绿翠绿墨绿·有山皆图画，无水不文章。
·白马西风塞上，杏花烟雨江南。
·清风明月本无价，进水远山皆有情。
·雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
·桂林山水甲天下。
·上有天堂，下有苏杭。
·五岳归来不看山，黄山归来不看岳。
·四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
巴——把爸吧包——饱抱炮方——放防访青——清晴情马——妈蚂吗也——地他池·有志者事竟成。
——《后汉书》·志当存高远。
——诸葛亮·有志不在年高。
——《传家宝》·穷且益坚，不坠青云之志。
部编版一到六年级(12册)日积月累汇总
➢ 中医四诊：望闻问切
日积月累三
日积月累六
➢ 立秋了，把扇丢。
➢ 见善则迁，有过则改。——《周易》 ➢ 二八月，乱穿衣。
➢ 过而不改，是谓过矣。——《论语》 ➢ 夏雨少，秋霜早。
➢ 人谁无过?过而能改，善莫大焉。 ➢ 八月里来雁门开，雁儿脚上带霜
——《左传》
来。
➢ 改过不吝，从善如流。 ——苏轼 ➢ 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿
日积月累七
棉。
➢ 兵来将挡，水来土掩。
➢ 八月暖，九月温，十月还有小阳春。
➢ 不入虎穴，焉得虎子。
日积月累六
➢ 眼见为实，耳听为虚。
➢ 尺有所短，寸有所Biblioteka 。➢ 近朱者赤，近墨者黑。
➢ 机不可失，时不再来。
【四年级上册】
➢ 差之毫厘，谬以千里。
日积月累二
➢ 病从口入，祸从口出。
➢ 好问则裕，自用则小。——《尚书》 ➢ 一言既出，驷马难追。
子》
数九歌
➢ 失信不立。
——《左
一九二九不出手，
传》
三九四九冰上走，
➢ 小信成则大信立。
——《韩
五九六九，沿河看柳，
非子》
七九河开，八九雁来，
九九加一九，耕牛遍地走。
第 2页【共8页】
部编版 1—6 年级日积月累汇总
日积月累五
日积月累四
冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 ➢ 人心齐，泰山移。
置冠服，有定位，勿乱顿，致污秽。 ➢ 二人同心，其利断金。
不必循旧。
➢ 听君一席话，胜读十年书。
——《淮南子》
➢ 路遥知马力，日久见人心。
➢ 近水知鱼性，近山识鸟音。
日积月累四
➢ 有意栽花花不发，无心插柳柳成
最新部编人教版小学语文一至六年级日积月累大全（打印版）
最新部编⼈教版⼩学语⽂⼀⾄六年级⽇积⽉累⼤全（打印版）最新部编⼈教版⼩学语⽂⼀⾄六年级⽇积⽉累⼤全⽬录⼀年级（上）2咏鹅-（唐）骆宾王2悯农（其⼆）-唐）李绅2古朗⽉⾏（节选）-（唐）李⽩2风-（唐）李峤2⼀年级（下）2春晓-（唐）孟浩然2寻隐者不遇（唐）贾岛2画鸡（明）唐寅3⼆年级（上）3梅花（宋）王安⽯3⼩⼉垂钓（唐）胡令能3江雪（唐）柳宗元3数九歌3⼆年级（下）3赋得古原草送别（唐）⽩居易3悯农（其⼀）（唐）李绅4⾈夜书所见（清）查慎⾏4三年级（上）4所见（清）袁枚4早发⽩帝城（唐）李⽩4采莲曲（唐）王昌龄4三年级（下）4忆江南（唐）⽩居易4滁州西涧（唐）韦应物5⼤林寺桃花（唐）⽩居易5四年级（上）5⿅柴（唐）王维5嫦娥（唐）李商隐5别董⼤（唐）⾼适5四年级（下）6⼘算⼦咏梅⽑泽东6江畔独步寻花（唐）杜甫6蜂（唐）罗隐6独坐敬亭⼭（唐）李⽩6五年级（上）6蝉（唐）虞世南6乞巧（唐）林杰6渔歌⼦（唐）张志和7观书有感（宋）朱熹7五年级（下）7游⼦吟（唐）孟郊7鸟鸣涧（唐）王维7凉州词（唐）王之涣7黄鹤楼送孟浩然之⼴陵（唐）李⽩7乡村四⽉（宋）翁卷7六年级（上）8过故⼈庄（唐）孟浩然8春⽇（宋）朱熹8回乡偶书（唐）贺知章8六年级（下）8长歌⾏汉乐府8⼀年级（上）咏鹅-（唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
⽩⽑浮绿⽔，红掌拨清波。
⼀年之计在于春，⼀⽇之计在于晨。
⼀⼨光阴⼀⼨⾦，⼨⾦难买⼨光阴。
悯农（其⼆）-唐）李绅锄⽲⽇当午，汗滴⽲下⼟。
谁知盘中餐，粒粒皆⾟苦。
古朗⽉⾏（节选）-（唐）李⽩⼩时不识⽉，呼作⽩⽟盘。
⼜疑瑶台镜，飞在青云端。
种⽠得⽠，种⾖得⾖。
前⼈栽树，后⼈乘凉。
千⾥之⾏，始于⾜下。
百尺竿头，更进⼀步。
风-（唐）李峤能解三秋叶，能开⼆⽉花。
过江千尺浪，⼊⽵万竿斜。
⼀年级（下）春回⼤地万物复苏柳绿桃红莺歌燕舞冰雪融化泉⽔叮咚百花齐放百鸟争鸣春晓-（唐）孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风⾬声，花落知多少。
部编版一年级语文下册《日积月累》填空专项训练题（含答案）
部编版一年级语文下册《日积月累》填空专项训练题（含答案）部编版一年级语文下册《日积月累》填空专项训练题（含答案）一、填写描写春天的四字词语（）（）复苏春（）大（）（）歌（）舞柳（）花（）（）（）融化泉水（）（）（）（）齐放（）（）争鸣二、春晓孟浩然（唐）,处处闻啼鸟。
夜来风雨声, 。
三、赠汪伦李白（唐）（）乘舟将欲行,（）岸上踏歌声。
（）潭水深千尺,（）汪伦赠我情。
四、寻隐者不遇贾岛（唐）,言师采药去。
只在此山中, 。
五、歇后语小葱拌豆腐——（）竹篮打水——（）芝麻开花——（）十五个吊桶打水——（）六、气象谚语,晚霞行千里。
有雨山戴帽, 。
早晨当日睛,晚上下雨到。
搬家蛇过道, 不久要来到。
七、读书名言敏而好学, 。
——《论语》 ,不能则学。
——《荀子》 ,而义自见。
——董遇读书万卷, 。
——董其昌八、画鸡唐寅（明）红冠不用裁,满身走将来。
不敢轻言语, 千门万户开。
参考答案一、填写描写春天的四字词语万物复苏春回大地莺歌燕舞柳绿花红冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣二、春晓孟浩然（唐）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
三、赠汪伦李白（唐）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。
四、寻隐者不遇贾岛（唐）松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
五、歇后语小葱拌豆腐——一清（青）二白竹篮打水——一场空芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下六、气象谚语朝霞不出门，晚霞行千里。
有雨山戴帽，无雨半山腰。
早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明。
蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久要来到。
七、读书名言敏而好学，不耻下问。
——《论语》不知则问，不能则学。
——《荀子》读书百遍，而义自见。
——董遇读书万卷，行万里路。
——董其昌八、画鸡唐寅（明）头上红冠不用裁，满身雪白走将来。
生平不敢轻言语，一叫千门万户开。
最新部编版小学语文1-6年级日积月累全汇总
最新部编版小学语文1-6年级日积月累汇总俗语：朝霞不出门，晚霞行千里. 有雨山戴帽，无雨半山腰.早晨下雨当日晴，晚上下雨到天明. 蚂蚁搬家蛇过道，大雨不久就来到.立了秋，把扇丢. 二八月，乱穿衣.夏雨少，秋霜早. 八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来.一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉. 八月暖，九月温，十月还有小阳春.清明前后，种瓜点豆. 朝霞不出门，晚霞行千里.天上鱼鳞斑，晒谷不用翻. 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到.一年之计在于春，一日之计在于晨. 蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到.春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴.平时肯帮人，急时有人帮. 与其锦上添花，不如雪中送炭.灯不拨不亮，理不辨不明. 有理走遍天下，无理寸步难行.一时强弱在于力，万古胜负在于理.人心齐，泰山移. 二人同心，其利断金.三个臭皮匠，顶个诸葛亮. 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮.莫道君行早，更有早行人. 近水知鱼性，近山识鸟音.路遥知马力，日久见人心. 读书须用意，一字值千金.听君一席话，胜读十年书.一日读书一日功，一日不读十日空.学习不怕根底浅，只要迈步总不迟. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.成语：春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠惊弓之鸟漏网之鱼害群之马胆小如鼠如虎添翼如鱼得水雷声大作倾盆大雨阳光灿烂随风舞动芬芳扑鼻黑白相间同心协力众志成城人外有人天外有天战无不胜万众一心博采众长多多益善贪小失大舍本逐末轻重倒置小题大做眉清目秀亭亭玉立明眸皓齿文质彬彬相貌堂堂威风凛凛膀大腰圆浓眉大眼白发苍苍鹤发童颜慈眉善目步履蹒跚短小精悍容光焕发老态龙钟太平盛世政通人和国泰民安人寿年丰丰衣足食夜不闭户安居乐业路不拾遗多事之秋家破人亡兵荒马乱哀鸿遍野流离失所民不聊生生灵涂炭内忧外患秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧知难而退碌碌无为一曝十寒寸进尺退有始无终半途而废八字成语:予人玫瑰，手有余香. 种瓜得瓜，种豆得豆. 前人栽树，后人乘凉.千里之行，始于足下. 百尺竿头，更进一步. 尺有所短，寸有所长. 机不可失，失不再来. 差之毫厘，谬之千里. 一言既出，驷马难追.病从口入，祸从口出. 比不上足，比下有余.《三字经》节选人之初，性本善.性相近，习相远.苟不教，性乃迁.教之道，贵以专.子不学，非所宜.幼不学，老何为？玉不琢，不成器.人不学，不知义.《弟子规》节选冠必正纽必结袜与履俱紧切置冠服有定位勿乱顿致污秽唯德学唯才艺不如人当自砺若衣服若饮食不如人勿生戚我神州，称华夏，山川美，可入画.黄河奔，长江涌，长城长，珠峰耸.台湾岛，隔海峡，与大会陆，是一家.各民族，齐奋发，争朝夕，兴中华.歇后语：小葱拌豆腐——一清（青）二白竹篮子打水——一场空芝麻开花——节节高十五个吊桶打水——七上八下水滴石穿——非一日之功早开的红梅——一枝独秀砌墙的石头——后来居上关羽失荆州——骄兵必败王羲之写字——入木三分周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨名言警句：已所不欲，勿施于人.——《论语》与朋友交，言而有信.——《论语》不以规矩，不能成方圆.——《孟子》有志者事竟成.——《后汉书》志当存高远.——诸葛亮穷且益紧，不坠青云之志.——王勃敏而好学，不耻下问.——《论语》不知则问，不能则学.——《荀子》读书百遍，其义自见.——董遇读万卷书，行万里路.——董其昌好问则裕，自用则小.——《尚书》博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之.——《礼记》智能之士，不学不成，不问不知.——王充人非生而知之者，孰能无惑？——韩愈盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人.——陶渊明莫等闲，白了少年头，空悲切.——岳飞多少事，从来急；天地转，光阴迫.一万年太久，只争朝夕.——毛泽东不饱食以终日，不弃功于寸阴.——葛洪安思危，戒奢以俭.——魏征由俭入奢易，由奢入俭难.——司马光一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰.——朱用纯夫君子之行，静以修身，俭以养德.非澹泊无以明志，非宁静无以致远.——诸葛亮爱人若爱其身.——《墨子》不迁怒，不贰过.——《论语》仁者爱人，有礼者敬人.——《孟子》与人善言，暖于布帛；伤人以言，深于矛戟.——《荀子》君子喻于义，小人喻于利.——《论语》君子坦荡荡，小人长戚戚.——《论语》恻隐之心，仁之端也.——《孟子》多行不义，必自毙.——《左传》人有耻，则能有所不为.——《朱子语类》言必信，行必果.《论语·子路》与朋友交，言而有信.《论语·学而》己所不欲，勿施于人.《论语·颜渊》精诚所加，金石为开.《后汉书·广陵思王荆传》爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之.《孟子·离娄下》老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼.《孟子·梁惠王上》天行健，君子以自强不息.——《周易》胜人者有力，自胜者强.——《老子》不怨天，不尤人.——《论语》生于忧患，死于安乐.——《孟子》诗是人类向未来寄发的信息，诗给人类以朝向理想的勇气.——艾青诗和音乐一样，生命全在节奏.——朱光潜诗是强烈感情的自然流露，它源于宁静中回忆起来的情感.——（英国）华兹华斯人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的.我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去.（雷锋）我的一生始终保持着这样一信信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也是是在于争取.（巴金）对于我来说，生命的意义在于设身处地地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐.（爱因斯坦）对联：有山皆图画，无水不文章.白马西风塞上，杏花烟雨江南.清风明月本无价，近水远山皆有情.雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天.白马西风塞上，杏花烟雨江南.清风明月本无价，近水远山皆有情.西面荷花三面柳，一城山色半城湖.水车车水，水随车，车停水止.风扇扇风，风出扇，扇动风生.（唐伯虎和祝枝山联）花甲重逢，增加三七岁月.古稀双庆，更多一度春秋. （乾隆皇帝和纪晓岚联）古诗名句:大漠孤烟直，长河落日圆.（王维）几行红叶树，无数夕阳山.（王世禛）落木千山天远大，澄江一道月分明.（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山.（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生.（张若虚）采菊东篱下，悠然见南山.（陶渊明）人闲桂花落，夜静春山空.（王维）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知.（苏轼）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙.（赵师秀）鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖平掩扉.（王驾）独出前门望野田，月明荞麦花如雪.（白居易）生肖:子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪节气歌春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连.秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒.夸张:鼻子都气歪了（气急败坏）前怕狼后怕虎（畏首畏尾）一个巴掌拍不响（孤掌难鸣）打开天窗说亮话（直言不讳）吃水不忘挖井人（饮水思源）五岳：东岳泰山，西岳华山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山，东岳泰山是五岳之首.我国五大淡水湖：洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖.说“信”真实地相信叫确信. 非常地相信叫深信. 坚决地相信叫坚信. 忠实地信仰叫笃信.对自己怀有信心叫自信. 履行自己的诺言叫守信. 取得别人的信任叫取信. 讲究诚实和信用叫诚信.。
2023年部编版小学语文六年级下册一课一练(含答案)日积月累专项
日积月累专项一、根据课文内容填空。
1．为人民利益而死，就比__泰山__还重；替法西斯卖力，替__剥削__人民和__压迫__人民的人去死，就比鸿毛还轻。
2．在八千多日的匆匆里，除__徘徊__外，又剩些什么呢？过去的日子如__轻烟__，被微风吹散了，如__薄雾__，被初阳__蒸融__了。
3．燕子去了，有__再来的时候__；杨柳枯了，有__再青的时候__；桃花谢了，有__再开的时候__。
但是，__聪明的__，你告诉我，我们的日子__为什么一去不复返呢__？4．弈秋，通国之__善弈者也__。
使弈秋__诲二人弈__，其一人__专心致志__，惟__弈秋之为听__；一人__虽听之__，一心以为__有鸿鹄将至__，思__援弓缴__而射之。
__虽与之俱学__，弗若之矣。
为是__其智弗若与__？曰：__非然也__。
5．朱自清先生说：“在__逃去如飞__的日子里，在__千门万户__的世界里的我能做什么呢？只有__徘徊__罢了，只有匆匆罢了。
”6．“__精兵简政__”这一条意见，就是党外人士__李鼎铭先生__提出来的；他提得好，__对人民有好处__，我们就采用了。
7．中国古时候有个文学家叫做__司马迁__的说过：“人固有一死，或__重于泰山__，或__轻于鸿毛__。
”……张思德同志是为__人民利益__而死的，他的死是比__泰山__还要重的。
二、在下列句子中横线处填上合适的诗句。
1．诗人常常在诗中借吟咏事物来表达品格和志向。
于谦在《石灰吟》中的“__粉骨碎身浑不怕__，__要留清白在人间__”表达了他的不畏艰难、坚贞不屈。
2．我们可以借用杜甫在《春夜喜雨》中的“__随风潜入夜__，__润物细无声__”这两句话来赞美老师对我们的教育。
3．《竹石》一诗中，常被用来形容革命者无论经受怎样的打击也绝不动摇，意志反而更加坚强的诗句是：“__千磨万击还坚劲__，__任尔东西南北风__。
”4．《长歌行》中用诗句“__少壮不努力__，__老大徒伤悲__”表明了若不珍惜时间，将悔之晚矣的道理。