2020高考化学一轮复习 专题9第5单元 人工合成有机化合物知识研习课件 苏教版 精品
人工合成有机化合物人教版高二年级化学课堂PPT教辅

反应或 取代 反应。
(2)其他合成路线
二、有机高分子的合成 1.有机高分子化合物 (1)定义:相对分子质量高达几万乃至几百万的有机化合物,简 称有机高分子。 (2)分类 ①天然有机高分子,如:淀粉、纤维素 、蛋白质等; ②合成有机高分子,如:塑料 、合成纤维 、合成橡胶 (统称为三 大合成材料)等。
。(3)乙酸和乙醇在浓硫酸和加热条件下反应生成乙酸乙
酯。(4)CH2===CH2 与 O2 在催化剂和加热条件下反应生成乙酸。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
[答案] (1)CH≡CH CH2===CH2
(2)
(3)CH3CH2OH
+
CH3COOH
CH3COOCH2CH3 + H2O (4)CH2===CH2 +
O2催―△―化→剂CH3COOH
三、有机合成路线设计
1.合成有机物的思路 (1)依据被合成物质的组成和结构特点,选择合适的有机化学反 应和起始原料。 (2)设计并选择合成方法和路线。 (3)综合考虑原料来源、反应物利用率、反应速率、设备和技术 条件、是否有污染物排放、生产成本等因素选择最佳合成路线。
2.有机合成的基本原则
3.分析有机合成的常用方法 (1)正向思维法:采用正向思维方法,从已知原料入手,找出合 成所需要的直接或间接的中间产物,逐步推向目标合成有机物,其 思维程序是原料→中间产物→产品。 (2)逆向思维法:采用逆向思维方法,从目标合成有机物的组成、 结构、性质入手,找出合成所需的直接或间接的中间产物,逐步推 向已知原料,其思维程序是产品→中间产物→原料。 (3)综合比较法:采用综合思维方法,将正向或逆向推导出的几 种合成途径进行比较,得出最佳合成路线。
人工合成有机化合物人教版高二年 级化学课堂PPT教辅
人工合成有机化合物人教版高二年级化学课堂教辅PPT

n=
=500。
104
。
可得(C8H8)n=52 000,则
课堂篇 素养提升
探究一
简单有机化合物的合成方法
问题探究
有机化合物的官能团与有机化学反应有何关系?在有机合成中,涉及的常
见反应类型有哪些?
提示 有机化学反应主要发生在官能团上,官能团对有机化合物的性质起决
定作用;碳碳双键(
)、碳碳三键(—C≡C—)、羟基(—OH)、羧基
塑料等。
指废旧塑料随意乱丢乱扔,难以降解处理,给生态环境造成的污染
【微思考2】已知乙炔(CH≡CH)与HCl在一定条件下可发生加成反应生成
氯乙烯(CH2==CHCl)。请用化学方程式表示以食盐、水、乙炔为原料合
成聚氯乙烯各步反应的化学方程式。
提示 2NaCl+2H2O
CH≡CH+HCl
nCH2==CHCl→
(4)乙烯与氯气反应、乙烷与氯气反应都能得到纯净的1,2-二氯乙烷( × )
(5)合成纤维、合成药物、合成橡胶并称三大合成材料( × )
2.下列对乙烯和聚乙烯的描述正确的是(
)
A. CH2—CH2 是由乙烯加聚生成的纯净物
B.乙烯与聚乙烯的组成相同,性质相同
C.常温下,乙烯和聚乙烯都是气体
D.等质量的乙烯和聚乙烯完全燃烧后生成CO2和H2O的物质的量相等
4.有机高分子合成领域的研究和解决的课题
(1)对重要的通用有机高分子材料继续进行改进和推广,如导电高分子的应
用研究等。
(2)研制具有特殊功能的高分子材料,如合成仿生和智能高分子材料等。
(3)研制用于物质分离、能量转换的高分子膜,如合成能将化学能转换成电
能的传感膜,合成将热能转换成电能的热电膜等。
苏教版高中化学必修2:人工合成有机化合物_课件1

探 究 整 合 应 用
返回
有机化合物的获得与应用
课
前
思考感悟
自 主
学
1.实验室制得的乙酸乙酯中往往有少量乙酸杂
案
课
质,可用什么方法除去?
堂 互
动
【提示】 可以加入饱和的Na2CO3溶液,振荡,
讲 练
静置后进行分液。
探 究
整
合
应
用
返回
有机化合物的获得与应用
三、有机高分子的合成
自 主 学
案
(C6H10O5)n C6H12O6
C2H5OH
―催―化→剂 乙醛―催―化→剂 乙酸 ―乙―醇→ 乙酸乙酯
O2
O2
浓H2SO4
课 堂 互
动
CH3CHO CH3COOH CH3COOC2H5
讲 练
探 究 整 合 应 用
返回
有机化合物的获得与应用
课
(2)反应方程式:乙酸乙酯是由乙酸和乙醇反应制
自 主
学
题:
案
(1)画出合成路线流程图。
课
(2)写出有关反应的化学方程式。
堂 互
【思路点拨】 解答本题要注意以下两点:
动 讲
(1)采用逆推法,分析从原料到产品的中间产 练
物。
探 究
整
(2)全面分析淀粉和中间产物的性质。
合 应
用
返回
有机化合物的获得与应用
课
前
【解析】 (1)淀粉―水―解→葡萄糖―酒―化→酶 乙醇
用
返回
有机化合物的获得与应用
二、以乙烯为原料合成乙酸乙酯
课
前
1.常规合成路线
动 讲 练
高中化学必修二课件-3.3 人工合成有机化合物5-苏教版

有机合成遵循的原则
1.合成路线的简约性 2.实际生产的可操作性 3.还要综合考虑原料来源、反应物利用率、 反应速率、设备和技术条件、是否有污染 物排放、生产成本、能量消耗、原子利用 率等问题来选择最佳的合成路线。
有机合成的一般思路
由目标产物出发,逆向思维(最常用)。
由原料出发,正向思维。 由原料和目标产物同时出发,双向思维。
【交流与讨论1】
一氯乙烷(CH3CH2Cl)可由乙烷、乙烯分别 反应制得,请设计可能的合成路线,并比较 哪种方案更好?
有机合成的关键:
依据被合成物质的组成和结构特点,精 心设计并选择合理的合成方法和合成路线
【 课 堂 练 习 1】
以食盐、水、乙炔为原料合成氯乙烯,
2005 有机化学烯烃复分解反应的研 究
2010 对有机合成中钯催化偶联反应 的研究
伊夫·肖万、罗伯特·H·格 拉布斯、理查德·R·施罗 克
理查德·赫克、根岸荣一、 铃木章
乙酸乙酯
【主要用途】 作为工业溶剂,用于涂料、粘合剂、人造革、人造纤维等
产品中; 作为粘合剂,用于印刷油墨、人造珍珠的生产; 作为提取剂,用于医药、有机酸等产品的生产; 作为香料原料,用于菠萝、香蕉、草莓等水果香精和威士
辐射,还要经得起微流星的冲击。
2000年以来的诺贝尔学奖项中,有关有机合 成的奖项占到25%左右。
年份
成就与贡献
获奖者
2000 发明了导电聚合物-----聚乙炔 白川英树、艾伦·G·马克 迪尔米德、艾伦-J-黑格
2001 找到了有机合成反应中的高效 巴里·夏普雷斯、威 性催化剂和立体选择性反应的 廉 ·S·诺尔斯、野依良治 方法
② O2 催化剂
高考苏教版化学一轮复习精品教案 第9单元 第3讲 人工合成有机化合物

第3讲 人工合成有机化合物考纲点击通过简单实例了解常见高分子材料的合成反应,能举例说明高分子材料在生活等领域中的应用。
一、简单有机物的合成1.有机合成(1)定义:利用简单、易得的原料,通过有机反应,生成具有特定结构和功能的有机化合物的过程。
(2)意义:可以制备天然有机物,以弥补自然资源的不足;可以对天然有机物进行局部的结构改造和修饰,使其性能更加完美;可以合成具有特定性质的、自然界并不存在的有机物,以满足人类的特殊需要。
(3)有机合成的关键:合成有机物要依据被合成物质的组成和结构特点,精心设计并选择合理的合成方法和合成路线。
(4)有机合成遵循的原则:合成路线的简约性;实际生产的可操作性;还要综合考虑原料来源、反应物利用率、反应速率、设备和技术条件、是否有污染物排放、生产成本等问题来选择最佳的合成路线。
2.乙酸乙酯的合成根据乙酸乙酯的分子结构特点,运用已学的有机化学知识,推测怎样从乙烯合成乙酸乙酯。
设计可能的合成路线,并写出发生反应的化学方程式。
(1)合成线路一:特别提示:已知乙烯可以直接合成下列化合物:CH 2===CH 2+H 2O ――→催化剂CH 3CH 2OH2CH 2===CH 2+O 2――→催化剂2CH 3CHOCH 2===CH 2+O 2――→催化剂CH 3COOH(2)合成线路二:即时训练1以食盐、水、乙烯为原料合成氯乙烷,写出反应的化学方程式。
二、有机高分子的合成1.由________________的化合物生成________________________的反应,叫做聚合反应。
在这类反应中有一种聚合反应如由乙烯合成聚乙烯的反应也是加成反应,这类反应简称为________反应。
2.能够进行聚合反应形成高分子化合物的低分子被称为________;高分子化合物中化学组成相同、可重复的最小单位称为____________,也称________;高分子链中含有链节的数目称为__________,通常用______表示。
【苏教版】化学必修二:3.3《人工合成有机化合物》ppt课件(57页)

2.用淀粉制取乙酸乙酯的工艺流程为: 写出上述标号反应的化学方程式:
①_____________________________________; ②_____________________________________; ③_____________________________________; ④_____________________________________; ⑤_____________________________________。
提示:方案二更适合氯乙烷的制备; 原因是方案一得到的是乙烷的各种氯代物 的混合物,产品纯度低;方案二产物唯一, 产品纯度高。
探究 2 合成乙酸乙酯有以下三个方案: 填写方案Ⅱ、Ⅲ的空白,并写出方案 Ⅰ 标号 反应的化学方程式,指明反应类型。
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/142021/9/14Tuesday, September 14, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 1:32:43 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/142021/9/142021/9/14Sep-2114-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/142021/9/142021/9/14Tuesday, September 14, 2021
提示:能形成四种酯,分别为:甲酸甲酯 (HCOOCH3)、甲酸乙酯(HCOOC2H5)、乙酸甲酯 (CH3COOCH3)、乙酸乙酯(CH3COOC2H5),其中 甲酸乙酯与乙酸甲酯互为同分异构体。
苏教版高中化学必修二课件3.3人工合成有机化合物 (2).pptx
(2)用以上高分子化合物制备的材料是纯净物还是混合物? 提示:混合物。对于高分子材料来说,它是由聚合度n相同或 不相同的高分子聚集起来的,所以属于混合物。
【名师点评】讲解本题时应注意以下两点: (1)使学生明确单烯烃加聚反应的产物的主链上只有2个碳原子, 除了碳、氢原子外,其他原子或原子团一律连在侧链上。 (2)引导学生从反应物的结构特征上判断有机物发生加聚反应 还是缩聚反应。
②
__2_C_H_3C_H_2_O_H_+_O_2__催__化△__剂____ _2_C_H_3_C_H_O_+_2_H_2O_
_氧__化__反__应__
反应序号
化学方程式
反应类型
③
_2_C_H_3_C_H_O_+_O_2__催__化__剂___2_C_H_3_C_O_O_H__ _氧__化__反__应__
类型二加聚反应的类型及单体的推断
【典例】现在有两种烯烃CH2=CH—CH3和,它 们的混合物在一定条件下进行加聚反应,其产物中可能有 ()
A.全部B.①②③⑤C.①②③④D.③⑤⑥
【解题指南】解答本题要明确如下两点: (1)加聚反应生成的高聚物中元素种类及原子的数目与单体一 样。 (2)相同的烯烃可以发生自身加聚,不同的烯烃可以发生共聚。
【思考辨析】
1.判断正误:
(1)人造纤维、合成纤维和光导纤维都是有机高分子化合物。
()
×
分析:光导纤维的主要成分是二氧化硅,属于无机物,其不是
高分子化合物。
(2)棉花和油脂都属于天然高分子化合物。() ×
分析:棉花的主要成分是纤维素,属于天然高分子化合物;油脂虽然相对Leabharlann 子质量较大,但其不是高分子化合物。
【高中化学】人工合成有机化合物PPT课件1
乙酸的工业制法
目前在工业生产中,乙酸一般是由乙 烯合成乙醛,然后乙醛在催化剂作用下被 氧化得到的。
2、由乙烯合成乙酸乙酯
乙烯 (C2H4)
催化剂 ① H2O ② O2 催化剂 O2 催化剂
乙醇 (C2H6O)
乙醛 (C2H4O)
催化剂
O2 催化剂
乙酸 (C2H4O2)
乙酸乙酯 (C4H8O2)
乙烯直接氧化为醋酸
人工合成有机化合物
有机合成的发展
早期,有机化合物系指由动植物有机体 内取得的物质 。自1828年人工合成尿素后, 有机物和无机物之间的界线随之消失,但由 于历史和习惯的原因,“有机”这个名词仍 沿用。有机化合物对人类具有重要意义,地 球上所有的生命形式 ,主要是由有机物组成 的。例如:脂肪、蛋白质、糖、血红素、叶 绿素、酶、激素等。生物体内的新陈代谢和 生物的遗传现象,都涉及到有机化合物的转 变。此外,许多与人类生活有密切关系的物 质,例如石油、天然气、棉花、染料、天然 和合成药物等,均属有机化合物。
点燃 通电
2NaOH + H2 + Cl2
2H Cl CH2=CHCl
CH +HCl
2. 写出以淀粉为原料,制备乙酸乙酯的化 学方程式(无机试剂自选)。 (C6H10O5)n+nH2O C6H12O6
酒化酶
酶
nC6H12O6
2CH3CH2OH+2CO2
醋酸菌
CH3CH2OH+ O2
CH3COOH +H2O
乙烯直接氧化醋酸的一步气相工艺由 日本昭和电工株式会社开发成功,已于 1997年在日本大分建成一套10万吨∕年醋酸 装置。该工艺由乙烯不经乙醛直接氧化为 醋酸,以负载钯的催化剂为基础(含有三 种成分),反应在多管夹套反应器中进行, 反应温度为150℃—160℃,反应器进料为 乙烯、氧气、蒸汽与稀释用氮气,使用蒸 汽旨在提高醋酸的选择性 。
人工合成有机化合物苏教版必修精品PPT课件
作为该厂的技术工程师的你,还需考虑
哪些问题?
合成原则
原料来源 (广泛、再生、易得)
反应物利用率 (经济性)
反应速率 (生产效率)
设备和技术条件 (生产可行性)
是否有污染物排放 (对环境友好性)
合成步骤及成本等 (生产的简约性)
路线①
广 高 较快 可操作 无
4
路线②
广 高 快 可操作 无 4
路线③
广 高 慢 待研究 无 3
由乙烯合成乙酸乙酯
乙烯
(C2H4)
催化剂 ① H2O
② O2 催化剂
乙醇 (C2H6O)
O2 催化剂
乙醛 (C2H4O)
催化剂
O2 催化剂
乙酸 (C2H4O2)
乙酸乙酯 (C4H8O2)
乙烯直接氧化为醋酸
乙烯直接氧化醋酸的一步气相工艺由 日本昭和电工株式会社开发成功,已于 1997年在日本大分建成一套10万吨∕年醋 酸装置。
甲酸甲酯(HCOOCH3) 甲酸乙酯(HCOOCH2CH3) 乙酸甲酯(CH3COOCH3) 乙酸乙酯( CH3COOCH2CH3)
同分异构体
已知:BrCH2CH2Br + 2NaOH HOCH2CH2OH +2NaBr
运用学过的有机化学知识推出由乙烯制备。
O
C O CH2 C O CH2 O
乙二酸乙二酯
一定条件
nCH2=CH2
[CH2 CH2]n (聚乙烯)
1.加聚反应的特点:
双键相连的原子形成长链, 其余看作支链
2.碳碳叁键、碳氧双键也能发生 加聚反应
练习
请写出下列物质发生加聚反应的化 学方程式:
CH2=CHCl CF2=CF2
【高中化学】人工合成有机化合物PPT课件3(2份)
乙醇 (C2H6O)
乙醛 (C2H4O)
催化剂
催化剂
乙酸 (C2H4O2)
乙酸乙酯 (C4H8O2)
交流与讨论
以上三种合成路线中,涉及了哪 些有机反应类型?合成中如何引 入常见官能团?
构建知识网络
烃
醇
醛
羧酸
酯
交流与讨论
以上三种合成路线,从理论上看 都能在一定条件实现。应该如何 选择最佳合成路线?
交流与讨论
怎样从乙烯制备乙酸乙酯?设计可能 的合成路线,并写出发生反应的化学 方程式。 友情提醒!
2CH2=CH2 + O2 CH2=CH2 + O2
催化剂 催化剂
2CH3CHO CH3COOH
△
乙烯合成乙酸乙酯路线
乙烯 (C2H4)
催化剂 ① H2O ② O2
催化剂 O2
催化剂
③ O2 催化剂 O2
相信你能解决
若有乙二酸(HOOCCOOH)、 乙二醇(HOCH2CH2OH)在一定条件下于同 一反应体系中发生酯化反应,则理论上 能生成多少种酯呢?
1、不要做刺猬,能不与人结仇就不与人结仇,谁也不跟谁一辈子,有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,总有一些人会慢慢淡出你的生活,你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么,但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道,心口如一,是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近,可是走下去却很远的,缺少耐心的人永远走不到头。人生,一半是现实,一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁,不必变成那个人,而是用那个人的精神和方法,去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去,一定要放下。学会狠心,学会独立,学会微笑,学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你,称赞你,而是让周围的人都需要你,离不开你。 8、生活本来很不易,不必事事渴求别人的理解和认同,静静的过自己的生活。心若不动,风又奈何。你若不伤,岁月无恙。 9、命运要你成长的时候,总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个,那就是在本该拼命去努力的年纪,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出现,就是来给我们开眼的。所以,你一定要禁得起假话,受得住敷衍,忍得住欺骗,忘得了承诺,放得下一切。 12、不要像个落难者,告诉别人你的不幸。逢人只说三分话,不可全抛一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保护你的,是你自己的选择。而真正能伤害你的,也是一样,自己的选择。 14、不要那么敏感,也不要那么心软,太敏感和太心软的人,肯定过得不快乐,别人随便的一句话,你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人,它会成为你的习惯,当分别来临,你失去的不是某个人,而是你精神的支柱;无论何时何地,都要学会独立行走 ,它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下,对别人要宽容,能帮就帮,千万不要把人逼绝了,给人留条后路,懂得从内心欣赏别人,虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候,让时间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量,因为当你选择离开时,就会发现即使没有你,太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人,也让你认清自己。很多时候,就是在跌跌拌拌中,我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你,不如自己努力爱自己,对自己好点,因为一辈子不长,对身边的人好点,因为下辈子不一定能够遇见。
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• 2.由高聚物推断单体
• (1)凡链节的主碳链全部为单键,则判断反 应类型为单烯加聚,则每隔两个碳原子断 开,单键变双键,即得单体。
• 由高聚物的结构可以知道其单体只存在单 键结构,从如上图箭头处断开得到如下单 体:
• (2)如果链节的主碳链中有双键,则判断反 应类型为双烯加聚或混烯加聚,以链节中 主链上以双键为中心的四个碳原子与其他 碳原子断开,这四个碳原子“单改双,双 改单”即为相应的单体。若链节中主链上 还有其他碳原子,则规律与(1)同。
• 3.加聚反应
• (1)概念 • 含有 碳碳双键 (或碳碳叁键 )的相对分子质量
小的化合物分子在一定条件下,互相结合 成相对分子质量大的高分子的反应。
• (2)举例 • ①苯乙烯发生加聚反应的化学方程式为:
• • ②氯乙烯发生加聚反应的化学方程式为: •
• [想一想]加聚反应生成的高聚物,其相对 分子质量与相应单体的相对分子质量有何 关系?
• (2)设计并选择合理的合成方法和路线。
• 2.乙烯合成乙酸乙酯 • (1)乙酸乙酯可能的合成路线:
• (2)选择路线,并写出有关化学方程式:
• 在此过程中发生反应的化学方程式及反应类型 为:
• ① CH2===CH2+H2O―→CH3CH2OH ,
• 反应类型为:加成反应 。 • ② 2CH3CH2OH+O2催―化 ―△→剂2CH3CHO+2H,2O • 反应类型为:氧化反应 。
Байду номын сангаас
• 由高聚物的结构可以知道其单体存在单双 键交替的结构,从如上图箭头处断开得取 如下单体:
• A.全部 • C.①②③④
B.①②③⑤ D.③⑤⑥
• 【解析】 两种不同的烯烃发生加聚反应 时有如下几种情况:
• (1)自身发生加聚反应:
• (2)不同烯烃之间发生共聚,有如下四种情 况:
• 【答案】 B
• ③ 2CH3CHO+O2―→2CH3COOH
,
• 反应类型为:氧化反应 。
•④
,
• 反应类型为:酯化反应
。
• 二、有机高分子的合成 • 1.三大合成材料 • 塑料 、合成纤维 、合成橡胶 。 • 2.有机高分子的组成 • 对于nCH2===CH2―→ • 单体: CH2===CH2 ;链节:—CH2—CH2— ; • 聚合度: n 。
• 【即时巩固】 工程塑料ABS树脂(结构简 式如下)合成时用了三种单体。
• 则这三种单体的结构简式是: CH2===CHCN、____________、 ______________。
• 【解析】 ABS中含有双键,以双键为 中心的四个碳原子一组,双键变单键, 单键变双键,其余的以两个碳原子一组。
• 提示:M(高聚物)=M(单体)×n(聚合度)。
• 1.加聚反应的常见类型
• (1)含一个碳碳双键的单体聚合时,双键断 开,彼此相连而成高聚物。如:
• (2)含“C===C—C===C”的单体聚合时, 单键变双键,双键变单键,彼此相连而成 高聚物。如:
• (3)含有碳碳双键的不同单体聚合时,彼此 双键断开,相连而成高聚物。如:
1.了解氯乙烯在化工生产中的
课程 标准
重要应用。 2.了解常见高分子材料的合
成反应及重要应用(缩聚反
应不作要求)
考点 1.加聚反应中单体的判断。 展示 2.合成材料的应用。
• 一、简单有机物的合成 • 1.合成有机物的一般思路 • (1)依据被合成物的 组成 和 结构 特 点 , 选 择
合适的 有机化学反应 和 起始原料 。