三年级作文大赛新闻稿
三年级小记者的新闻报道范例作文范本
三年级小记者的新闻报道范例作文范本近日，在我们学校举行的小记者选拔活动中，小记者们以自己的独特视角展现了他们对新闻报道的热爱和才华。
下面，我将为大家呈现其中一篇获奖作品，以展示三年级小记者的新闻报道能力。
标题：学校举行“减塑节能日”活动正文：本周一，我校举行了一场别开生面的“减塑节能日”活动，学校全体师生积极响应，共同为保护环境出力。
上午8点，活动在学校操场拉开帷幕。
大家集结在操场上，校长李老师发表了一次精彩的演讲。
他提到了近些年来环境污染日益严重的问题，并呼吁大家积极参与到减塑和节能的行动中来。
随后，学校的舞蹈团给大家带来了一台精彩的舞蹈表演，传达出了对环境保护的热爱之情。
活动的重头戏是由小记者们组成的“环保小队”进行现场采访和报道。
他们分成若干小组，分别走进教室、图书馆和餐厅等地，采访师生们的环保秘籍和节能意识。
据小记者们采访到的信息显示，越来越多的同学们开始主动拒绝使用一次性塑料餐具，并积极倡导大家使用可回收的餐具。
此外，学校也加强了宣传力度，将节能的知识融入到课程中，让同学们从小就培养环保意识。
下午2点，学校举行了一个名为“创意垃圾分类”的活动。
同学们利用废弃的纸箱、旧报纸等材料，动手制作了各种垃圾分类的模型，包括厨余垃圾、可回收垃圾和有害垃圾等。
这些模型展示了小记者们对垃圾分类的理解和创意，也再次提醒大家垃圾分类的重要性。
在此次活动中，小记者们除了采访和报道，还通过海报、展板等形式向师生们传达了“减塑节能”的理念。
这些海报和展板用鲜明、简洁的图片和文字向大家展示了塑料垃圾对环境的危害，引起了广大师生的共鸣。
整个活动在全校师生的共同努力下圆满结束。
通过这次“减塑节能日”活动，不仅进一步增强了学校师生的环保意识，也提高了大家对于塑料垃圾的认识和理解。
相信在大家的共同努力下，我们的学校会变得更加美好、环保。
活动的最后，我采访了一位参与活动的小记者。
他表示：“通过这次活动，我深刻认识到保护环境的重要性。
花西乡小学生作文竞赛报道
花西乡小学生作文竞赛报道
为了检测小学生的语言运用能力，提高小学生的习作水平，激发学生的习作兴趣，培养良好的作文习惯，9月30日上午，花西乡小学生作文竞赛在花西乡中心小学拉开帷幕，全乡四所小学共五十多人参加了此次比赛。
本次比赛，各学校通过校内初赛层层选拔，推荐优秀学生参加全乡决赛。
比赛中，学生信心十足，奋笔疾书，用最完美的语言抒写真情实感。
这次竞赛涌现出了许多写作小能手，一篇篇文笔细腻，感情真挚的文章不时触动着评委老师的心，让他们赞不绝口。
经过评委老师公正、严谨的评卷，最后12名学生获一等奖。
中心校表彰了获奖学生，并鼓励他们多看书，多动笔，写出更优秀的文章。
本次活动赢得了一致好评，促进学生写作能力提升的同时，也加强了校际间学生的交流。
（花西乡中心小学湛园园报道）。
小学新闻稿范文300字(推荐40篇)
小学新闻稿范文300字(推荐40篇)提到新闻，我们就能马上联想到那些富有正义感的记者们，他们每天不辞辛劳及时把最新的消息发到各种媒体上，好让更多的人了解这些信息。
“新闻”二字是富有力量的，每当有地发生灾难的新闻，人们就会一方有难，八方支援，每当有中国运动员获得世界冠军或是科技创新的重大喜讯传来，就会激发我们每个中国人的爱国热情……新闻已经成为人们每天生活中不可缺少的精神食粮。
在今天的小记者培训会上，82岁高龄的陶厚敏爷爷简单明了、深入浅出地给我们讲了新闻的应知应会。
陶爷爷风趣幽默的讲解不时引得小记者们哈哈大笑。
陶爷爷教我们如何分辨新闻中的金子和垃圾，要想从茫茫人海中、纷繁社会中沙里淘金淘出有价值的新闻来，就得遵循三条标准。
一是“重要”，就是要选择那些有重要影响、重大意义或产生了重大后果的人和事；二是有“新意”，经常发生的熟悉的事不是新闻，少见稀罕的事才是新闻；三是要“及时”，新闻是易碎品，今天的新闻明天就可能变成历史。
陶爷爷还告诉我们写新闻的五要素：何人、何时、何地、何事、何结果，缺一不可。
今天的培训使我受益匪浅。
今天，我从电视上看到了一则有趣的新闻。
在英国伦敦，出现了一种全新的旅游方法，跑步旅游。
一个团队一般由一名导游和几名旅客组成的。
只要你够一定年龄，并且体格健壮，就可以加入。
旅行团都是自己组织的，全程都是步行，吸引了不少体育爱好者。
旅客只要收拾好东西，边跑步，边欣赏美景即可。
相比起来，导游可就忙多了。
他要为旅客介绍各个地方的来历，要拿照相机拍摄旅客的动作、表情，要注意来来往往的车辆，还要不停地叮嘱旅客。
不仅如此，导游还得背一个大包，里面装着医用急救箱、食品，以防万一，瞧，真累呀。
因为才开展，他们只是在伦敦市区跑跑，范围并不大。
但是，只要再过一段时间，范围就可能慢慢地扩大。
看完了这则新闻，我觉得非常新奇。
“跑步旅游”我还是第一次见到。
这种旅行的方法的确很不错，可以让旅客多活动活动，节省一点儿车费，也可以亲自去感受自己喜欢的东西，导游也能从中得到训练自己、增长知识的机会。
2024三年级新闻播报范文
2024三年级新闻播报范文
大家好呀！我是你们的小小新闻播报员。
今天，我要给大家带来一些发生在我们身边的有趣又温暖的新闻。
就在前几天，我们学校举办了一场超级精彩的运动会。
操场上那叫一个热闹，同学们的加油声简直要把天空都震破啦！跑步比赛的时候，小李同学不小心摔倒了，但是他没有放弃，咬着牙爬起来继续跑，最后居然还得了不错的名次。
大家都为他的坚持鼓掌，那一刻，我觉得我们的心紧紧连在了一起。
还有呢，小区里新开了一家图书馆。
这可把爱看书的小伙伴们高兴坏了。
周末的时候，大家都迫不及待地跑去看书。
图书馆里特别安静，只能听到翻书的声音。
我也在那里找到了一本我一直想看的故事书，感觉太棒啦！
再来说说我们班的小王同学吧。
他平时特别调皮，让老师们都很头疼。
可是最近，他好像变了一个人似的，上课认真听讲，作业也完成得特别好。
原来呀，是他的爸爸妈妈跟他好好谈了一次心，让他明白了学习的重要性。
另外，咱们城市的公园里多了好多漂亮的花。
红的、黄的、紫的，五颜六色，美丽极了。
爷爷奶奶们在公园里散步，小朋友们在花丛中嬉笑玩耍，每个人的脸上都洋溢着幸福的笑容。
我要告诉大家一个好消息。
我们社区组织了一次义务劳动，大家一起打扫街道，清理垃圾。
虽然很累，但是看到街道变得干干净净，心里别提多有成就感了。
这就是我为大家带来的新闻，虽然都是一些小事，但却充满了温暖和力量。
希望我们的生活能一直这样美好下去！。
学生现场作文比赛简报
学生现场作文比赛简报嘿，大家好呀！今天我要给大家讲讲咱们学校刚举办的那场超级精彩的学生现场作文比赛！比赛那天，阳光透过窗户洒在教室里，像是给每个人都披上了一层金色的纱衣。
教室里的气氛那叫一个紧张，同学们一个个摩拳擦掌，就等着大展身手。
我旁边坐着的小李，他那紧张的模样可太逗了。
只见他不停地搓着手，嘴里还念念有词：“哎呀，这可咋整，我得好好发挥啊！”我笑着安慰他：“别慌，小李，咱们就把平时的水平拿出来！”比赛开始了，只听老师一声令下：“开始！”教室里瞬间安静得只能听到笔尖在纸上“沙沙”作响的声音。
我深吸一口气，定了定神，开始构思我的作文。
我抬头看了看前面的小王，他眉头紧皱，咬着笔头，似乎在为如何开头而苦恼。
再看看后面的小张，她倒是一脸淡定，笔走如飞，看样子已经进入状态了。
我想写一次和小伙伴们去爬山的经历。
那次爬山可太有意思啦！我们一群人一路上有说有笑，互相鼓励。
爬到半山腰的时候，我累得气喘吁吁，真想放弃。
这时候，小伙伴小明拉着我的手说：“别放弃呀，咱们都走到这儿了，再坚持坚持就能看到山顶的美景啦！”听了他的话，我又有了动力。
终于，我们爬到了山顶。
哇，那景色简直美呆了！远处的山峦连绵起伏，云雾缭绕，就像一幅美丽的水墨画。
我们兴奋地大喊大叫，尽情释放着心中的喜悦。
时间过得飞快，比赛结束的铃声响了起来。
同学们都交上了自己的作品，脸上带着或自信或忐忑的表情。
这次比赛，让我看到了同学们的才华和努力。
大家抛开了那些复杂的套路，用最真实的情感和最朴实的语言写出了心中的故事。
不管最后的结果如何，这次比赛都是一次难忘的经历。
就像我们爬山一样，过程虽然辛苦，但只要坚持，就能看到美丽的风景。
期待着下一次还能有这样有趣又有意义的比赛！---不知道这篇简报是否符合您的需求，如果您还有其他想法或修改建议，随时可以告诉我。
小学现场作文大赛简报
小学现场作文大赛简报在一个阳光明媚的日子里，咱们小学举办了一场热热闹闹的现场作文大赛。
这场大赛啊，那可真是精彩纷呈，让人大开眼界！比赛开始前，校园里就弥漫着一股紧张又兴奋的气氛。
老师们忙前忙后地准备着比赛的场地，摆放桌椅，分发作文纸，那认真的劲儿就像是在筹备一场盛大的宴会。
同学们呢，一个个摩拳擦掌，有的小声地背着自己准备的好词好句，有的则一脸淡定，仿佛胜券在握。
我走进比赛的教室，看到一张张熟悉的面孔，大家的表情各异。
坐在我旁边的小李，眉头紧皱，嘴里还念念有词，估计是在给自己打气加油。
而前排的小王，正悠闲地转着笔，看起来轻松极了。
铃声一响，比赛正式开始！整个教室瞬间安静下来，只听见笔尖在纸上“沙沙”作响的声音。
我深吸一口气，开始审题。
这次的作文题目是“我的梦想”，这可太好写啦，我的脑海中立刻浮现出了各种各样的想法。
我想起了自己小时候，特别想成为一名飞行员，能够驾驶着飞机在蓝天上翱翔。
那时候，我天天缠着爸爸给我买飞机模型，自己在家摆弄着，幻想着有一天能真正地飞上蓝天。
为了这个梦想，我还经常跑到操场上，抬头看着天空中飞过的飞机，眼睛都不眨一下，心里充满了向往。
于是，我迫不及待地动笔写了起来。
“我的梦想是成为一名飞行员，每当我看到天空中飞过的飞机，我的心就会跟着它一起飞翔……”写着写着，我仿佛进入了一个只有我和飞机的世界，我驾驶着飞机穿越云层，俯瞰着大地的美景，那种感觉真是太奇妙了！我越写越投入，完全忘记了周围的一切。
就在我写得正起劲的时候，突然听到旁边传来一阵轻轻的叹气声。
我扭头一看，原来是小李。
他咬着笔头，一脸苦恼的样子。
我心想，这家伙估计是遇到难题了。
不过我可没时间管他，我得赶紧把我的作文写完。
时间过得飞快，转眼间一个小时过去了。
我终于写完了最后一个字，长舒了一口气。
我抬起头，看到周围的同学们有的面带微笑，有的则愁眉苦脸。
我心里暗暗祈祷，希望自己能取得一个好成绩。
比赛结束后，老师们迅速收起了作文纸。
【推荐下载】学生获奖新闻稿-范文word版 (3页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==学生获奖新闻稿篇一：学生现场作文比赛新闻稿桂南学校开展3至6年级学生现场作文比赛为了进一步提高学生的作文水平和语文素养，丰富校园文化生活，根据学校教学工作要求，10月28日中午，桂南学校小学部开展了三至六年级学生现场作文比赛活动。
此次比赛本着公平、公正、公开的原则，比赛题目由教务处统一出题。
题目设计新颖，题材广泛，内容丰富，贴近学生生活，鼓励学生写出自己的真情实感。
在规定的时间内，孩子们大胆构思，从不同角度，不同层面，把自己的所思，所想，所闻充分地展现出来。
比赛结束后, 按要求每班选出5篇优秀作文上交科组长，进行跨级组集中评比。
语文科组组织人员将所有参赛作品分年级评分。
比赛评委由学校语文综合素养高、工作责任心强的教师组成。
按照现场作文比赛方案要求，经过老师们认真评审，每个年级评出一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。
此次活动为学生提供了展示自我的平台，极大地促进了学生学习写作的积极性，培养了学生即兴写作的兴趣，在一定程度上提高了学生的写作能力。
篇二：颁奖典礼新闻稿井冈山经贸学校为201X年优秀班主任、同学举行颁奖仪式201X年4月29日上午，我校为201X学年获得优秀的班主任、同学举行颁奖仪式，肖武校长亲自为获奖老师及同学颁发荣誉证书及奖金。
为增强学生学习动力，鼓励学生全方面发展，在学生科的组织下，我校对在201X学年中工作、学习等方面取得优秀的班主任及同学进行了评选，共评出了冯琳琳、肖运禄、肖萍等老师为优秀班主任，三好学生、优秀班干部、优秀团员、优秀学生会干部、优秀团干、优秀志愿者等共计59名同学，并对获奖的老师及同学进行了表彰，给予了适当的经济奖励。
我校对此事件非常重视，肖武校长亲自到场为获奖的老师及同学颁奖，并做了重要讲话。
肖校长提出，通过此事件，所有同学应该以获奖的同学为榜样，克服自身的不良习惯，在学习、工作等全方面发展，做一个优秀的、全格的中职生。
小作家杯作文比赛新闻稿
“小作家杯”作文比赛新闻稿
为了给热爱写作的同学提供展示自己的平台，让同学们更好的领略写作的美丽，激发同学们对写作的兴趣，丰富校园精神文化。
我县举办了“小作家杯”作文比赛，活动涉及三个学年，本
次征文比赛共35位参赛选手，自选角度、自选文体书写文章。
同学们洋洋洒洒，奋笔疾书，激情澎湃地赞美祖国，或朴实真诚地阐述心中的梦想，或客观真实地剖析社会问题，或热情真切地提出对祖国的期许。
主人翁意识，关注国家大事，加入到建设祖国的队伍中去，为实
现中华民族的伟大复兴。
本次大赛中，学生们结合自身经历和人生规划，一字一句无不表现了对生活、对祖国的热爱，对梦想的追求，展示青春正能量并激励学生们为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
单位：双岔河镇学校
作者：李晓菲
审稿人：陶续龙。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
多彩的童年多彩的梦
-----记长郡雨外小学部三年级语文组现场作文比赛活动为了更好的展现孩子们丰富多彩的童年生活和他们绚丽多姿的未来梦想。
2014年10月23日下午，我们小学三年级语文组组举行了以“童心·童话·童年”为主题的现场作文大赛。
本着“激发学生写作兴趣和创作欲望”的原则，本学期小学三年级语文组制定了详细的活动计划。
以各班教室为赛区，统一组织时间和场地进行比赛。
三年级的小作家们怀揣着“童年的梦”走进赛场，现场PK，独立作文。
赛后每班语文老师在班内选出15份优秀作品，再由各班语文老师交叉阅看，选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名，统计好成绩后公布获奖学生名单。
并将学生获奖作品粘贴到各班展板上激励更多的孩子的写作。
此次现场作文比赛充分展示了学生的写作水平；表达了学生对童年的憧憬；激发了学生的创作热情；提高了学生了语言表达能力和写作能力。
在孩子们的成长路程里，让我们一起来细心呵护好孩子的梦想与兴趣吧！静下心来倾听孩子们稚嫩的童音吧！。