全国中小学校舍信息管理系统 (2)
校舍信息管理系统网络版操作流程
全国中小学校舍信息管理系统（网络版）操作流程与注意事项一、操作流程1、打开浏览器，输入网址进入页面，然后输入用户名、密码（见附表），点击登陆按钮。
2、点击“学校信息管理”——“基本信息”——“修改”——“保存”——“审核”——“审核通过”凡是出现“*”为必录项，无数据须输入“0”，无内容须输入“无”，不能为空。
页面提示信息为红色，须修改正确才能保存。
数据采集填表人与数据采集审核人不能相同，数据采集填表日期写上2009-9-1，数据采集审核日期必须比数据采集填表日期后。
如果审核之后还需要修改，必须先“撤销审核”后再进行。
3、“校园图片”——新增——拍摄时间——图片名称——图片类型（选择）——附件：浏览——图片说明——保存、使用数码设备拍摄，需采集学校当前照片（校园大门、教学楼、操场、俯瞰图、标志性建筑物或其他）和校安工程实施后的照片各5张以上，从不同角度反映校园全貌。
因灾害或工程实施导致校园面貌发生变化的，应及时更新。
照片录入格式为JPG（bmp，gif，jpeg）文件，照片容量不大于1.5M，照片尺寸大小为1024*768像素，分辨率为72像素/英寸。
4、“校园视频”——新增——拍摄时间——视频名称——附件：浏览——视频说明——保存使用数码设备拍摄校园当前概况，特别是存在安全隐患的设施和校安工程实施后的概况。
格式为flv，每次时间不超过5分钟，容量不大于30M。
如果格式不符，则点击页面的flash转换工具进行下载，可将现有视频转换成系统要求的flv格式。
因灾害或工程实施导致校园面貌发生变化的，应及时更新。
5、“校园平面图”和“三维立体影像”有的可录入，没有的可暂不录入。
6、“建筑物信息”——点击相应建筑物名称、（1）点击“基本信息”——修改——保存——审核——审核通过凡是出现“*”为必录项，无数据须输入“0”，无内容须输入“无”，不能为空。
页面提示信息为红色，须修改正确才能保存。
数据采集填表人与数据采集审核人不能相同，数据采集填表日期写上2009-9-1，数据采集审核日期必须比数据采集填表日期后。
全国中小学校舍信息管理系统第二部分学校及校舍介绍
第二部分学校及校舍概要第5章学校及校舍概要信息维护可实现对学校及校舍基础数据的补录、修改、新增及删除等操作，并可查看数据备份前的历史信息以及数据修改记录等。
本模块的数据录入流程为“学校基本信息”->“校舍基本信息”->“学校详细信息”，当每一栋单体建筑物的“校舍基本信息”完整录入后才可录入“学校详细信息”。
参见图4-1。
5.1 学校基本信息维护本功能模块用于录入学校基本信息，包括“学校代码”、“学校名称”等基础数据。
操作菜单：选择【学校及校舍概要->学校信息管理】，点击[基本信息]页签，如图5-1所示：图5-1 基本信息页面修改学校信息本功能可完成补录数据或修改数据的操作。
由于上级技术部门已将单机版数据导入至系统中，对于数据导入不全的数据表，需通过修改功能，将数据补录完整。
点击<修改>按钮，在补录数据前应首先确认导入到本系统的单机版数据是否正确，若有误，可直接进行修改，并根据单机版数据导入情况补录学校基本信息相关数据。
如图5-2在红色方框中补录。
图5-2 需要补录的学校基本信息表数据录入完整后，点击<保存>按钮，完成本表补录或修改操作。
注意：表中带星号内容需要全部录入，如无此项信息需填写“无”。
校区维护本功能模块用于维护校区，可新增或删除本校分校区信息。
点击<校区维护>按钮，跳转到本校校区列表页面，如图5-3所示：图5-3学校校区列表点击<新增>按钮，进入新增校区基本信息，如图5-4所示：图5-4新增校区基本信息填写数据后，点击<保存>按钮。
如图5-5所示：图5-5新增校区后的学校校区列表说明：其中学校代码，组织机构代码，学校名称不可修改。
表内其他内容按要求填写，如分校区基本信息与总校基本信息一致，可点击<读取信息>按钮。
历史信息用户通过本功能可查看数据备份前的历史信息。
点击<历史信息>按钮，显示“学校基本信息历史信息列表”，如图5-6所示：图5-6 学校基本信息的历史信息表说明：在区县每次审核变更数据后，系统会自动备份原始数据。
全国中小学校舍管理信息系统录入与审核培训
注：照片、视频信息需打包存档。（以乡镇为单位报送局工程办，中心校负责汇总）
打包要求：学校 >具体某建筑物 >照片信息（含4个角度）、视频信息
一、学校及校舍概要——（2）中小学学校信息管理
需将学校信息更新到最新数据。步骤：学校及校舍概要——中小学学校信息管理，点”修 改“更新数据后，点”保存“，确认无误后点”审核“。
录入与审核校舍鉴定信息的说明：
1、鉴定内容：抗震鉴定、安全鉴定、抗淹没抗洪水冲击鉴定、抗风能力验算、其他等
2、【鉴定结论】 校舍抗震鉴定：录入校舍的抗震设防烈度。一般框架结构抗震设防在6度以上，砖混结构不设防。 校舍安全鉴定：分为A B C D四个等级，D级表示危房。 综合防灾鉴定：分为符合要求、不符合要求两种情况。
三、工程建设管理—XX工程
需新增的项目：2010年以来新建、加固改造项目信息，包括项目规划管理、项目实施管理
三、工程建设管理—XX工程—项目规划管理—新建单体建筑物信息维护
点“新增”后，录入项目信息。
三、工程建设管理—XX工程—项目规划管理—新建单体建筑物信息维护
按实际情况填入项目信息，无数据的地方点“自动补零”，录入完后点“保存”。校级审核—县级审核。
三、工程建设管理—XX工程—项目实施管理—工程实施过程信息维护
学校级录入【基本信息】和【实施后单体建筑物情况】下的照片信息、视频信息。只有录入基本信息后才能 录入实施后单体建筑物情况下的照片信息、视频信息。剩余十五张表由县级录入。
三、工程建设管理—XX工程—项目实施管理—工程实施过程信息维护
录入新建或加固改造建筑物的基本信息。
建设单位责任人：王青松
建设单位名称：岑巩县教育和科技局 2、【实施后单体建筑物情况】下的照片信息、视频信息的类型要求和前述一致， 上传的路径变更为：工程建设管理—XX工程—项目实施管理—工程实施工程信息维护。
全国中小学校舍信息管理系统
附件1全国中小学校舍信息管理系统应用试点工作方案为提高校安工程、其它校舍建设项目和校舍日常管理水平，加强校舍建设规划的科学性，全国校安办决定在部分具备条件的省市开展全国中小学校舍信息管理系统（以下简称“校舍系统”）的应用试点，特制定本方案。
一、指导思想按照中小学校园及校舍信息“全部采集、信息共享、服务管理、强化应用”的原则，加快完善校舍系统应用功能，强化信息主导管理理念，以提升各级各类用户对校舍系统的应用技能为任务，以服务校安工程等校舍建设项目的规划、建设、管理为重点，不断提高校舍建设项目管理的水平和效益。
二、工作目标利用三个月左右的时间，通过在有条件的省区开展校舍系统应用试点，探索利用校舍系统进行中小学校舍建设和校舍日常管理的新办法、新机制，积累经验。
在总结试点经验的基础上在全国开展系统应用经验交流和系统应用培训，提高各级校舍管理人员的工作水平，并指导、推进校舍系统应用等工作深入持久地开展，使校舍系统能更好地为校安工程和其它校舍建设项目提供服务，为全国中小学校舍日常管理提供服务，为领导科学决策提供服务。
三、工作内容省、地市、区县、学校各级校舍建设管理人员通过系统应用试点，根据各自的职责和权限，熟练掌握以下操作内容：1.利用已建立的校舍信息数据库，快速查询、浏览辖区内学校及其校舍的基础信息、排查鉴定信息、规划信息、资金信息、加固改造信息、责任人信息以及照片和视频。
2.校安工程月报表实现由手工填报逐步过渡到由校舍系统对录入的校舍单体建筑物数据进行汇总后自动生成。
3.对校安工程校舍排查鉴定情况进行统计分析。
对校安工程校舍排查鉴定进度及结论进行跟踪，包括校舍场址安全排查、校舍建筑安全排查及校舍鉴定的结论、处置对策、进展和完成情况等，统计分析辖区内学校的危房数量、面积、比例等，用以调整规划实施数据。
4.制订、调整校安工程规划及掌握规划实施情况。
5.详细跟踪校舍建设项目资金流向及使用情况。
6.直观展示校安工程建设成果。
中小学校舍信息管理系统(网络版填报)
表 间 逻 辑
1、学校详细信息表第31栏等于该学校所有单体建筑物详细
2、学校详细信息表第32-52栏分别等于学校所有单体建筑
3、校安工程校园规划信息表第6栏等于该学校所有校安工
4、校安工程校园规划信息表第7-26栏分别等于该学校所有
5、校安工程校园规划信息表第42栏等于该学校所有校安工
6、校安工程校园规划信息表第43-51栏分别等于该学校所
间 逻 辑 关 系
物详细信息表第61栏之和。
体建筑物详细信息表第62-82栏之和。
校安工程单体建筑物规划信息表第15栏之和。
校所有校安工程单体建筑物规划信息表第16-35栏之和。
校安工程单体建筑物规划信息表第5栏之和。
学校所有校安工程单体建筑物规划信息表第6-14栏之和。
全国中小学校舍信息管理系统
全国中小学校舍信息管理系统---解决方案一，背景1.1校安工程系统的重要性2009年5月12日14时28分，四川省汶川县龙门山地区发生里氏8.0级特大地震。
其烈度之高、破坏性之大，为历史所罕见党中央、国务院十分关心学校校舍建设和安全问题。
在去年的政府工作报告中，温家宝总理代表国务院郑重宣布，实施全国中小学校舍安全工程，推进农村中小学标准化建设，把学校建成最安全、家长最放心的地方.作为全国中小学校舍安全工程两项重要内容之一的全国中小学校舍信息管理系统的建设工作，得到了国务院领导、全国校安办和教育部的高度重视，在2009年5月8日召开的全国中小学校舍安全工程电视电话会议上，刘延东国务委员要求“逐步建立全国中小学校舍信息管理系统，全面掌握中小学校舍安全信息。
”并指出，“这是一项具有战略意义的基础性工作。
近期看，能够为校舍安全工程的规划实施提供科学依据，长远看，有利于提高政府的科学管理水平和教育现代化的水平。
1.2配合校安工程开展建设为配合实施校安工程，及时掌握工程的进展情况，有效提高各级各类学校防灾减灾能力，提高各级政府对学校校舍安全的监管力度和管理水平，利用现代GIS、信息与网络技术，建立基于学校单体建筑物的“全国中小学校舍信息管理系统”（以下简称“校舍系统”）。
1.3国家教委高度重视周济部长、鲁昕副部长对校舍系统建设也是高度重视，提出了“总体规划、分步实施、重点突破、全面推进”建设指导思想，并要求以建设校舍系统为基础，逐步建立全国中小学学生、教师、后勤、仪器设备、经费等教育基础数据库，最终建设成为覆盖全国各级中小学、涵盖教育管理各个方面的全国中小学信息管理系统。
二，需求分析2.1校舍档案日常管理需求主要是对学校及校舍信息方面的需求：◆指定行政区划内的学校和校舍信息◆学校基本数据信息◆学校图片、视频及周边GIS地图、遥感正射影像图和三维立体影像图◆校舍单体建筑基本数据信息◆校舍单体建筑物的图片、视频和三维影像2.2“校安工程”管理需求对“校安工程”建设过程情况的掌握和跟踪，校舍排查情况包括：校舍场址安全排查、校舍建筑安全排查的结论，处置对策，进展和完成情况。
%A8国中小学校舍信息管理系统填表步骤
4网络版全国中小学校舍信息管理系统填表步骤1、输入网址：/login.html2、进入界面：3、用户名：学校代码+02（雪枫初中学校代码4113240030012312雪枫初中学校代码登陆411324003001231202 ）密码：123就可以登录。
首先需补录学校及校舍概要/学校信息管理/基本信息，并审核。
然后补录学校及校舍概要/校舍信息管理/基本信息，并审核。
再补录学校及校舍概要/学校信息管理/详细信息，并审核。
以上做完以后，才能补录排查、鉴定、规划等信息。
各表中都必需填写数据采集人和数据审核人。
要求，数据采集人：学校总务主任姓名数据审核人：学校校长姓名日期：系统中点击选择无数据填0 无内容填无操作要点如下：1、点击学校及校舍概要/学校信息管理/基本信息。
大部分信息已存在，各学校需补全信息，有红色标记的空必须填写，填写完成.点,保存，审核。
2、点击学校及校舍概要/校舍信息管理/基本信息。
（此表为每一栋建筑物都要填写，且要与单机版信息基表4相对照）（1）单机版基表4没有规划项目也没有规划拆除校舍，在本页面中／危房鉴定等级（０８３――０８６）无需填写内容。
（2）单机版基表4没有规划项目，但有拆除校舍，在本页面中／危房鉴定等级（０８３鉴定填D, 084――０８６）需填写内容。
（3）单机版基表4有规划项目，如是维修项目，相对应单体建筑在本页面中／危房鉴定等级（０８３鉴定填c, 084――０８６）需填写内容。
（4）单机版基表4有规划项目，如是新建项目，无对应建筑物，083-086无需填写。
（5）021---059中如存有详细档案信息，需如实填写，没有填无（6）09年校舍维修改造项目在021---059中详细填写。
（7）单体建筑物逐一填写完成，点，保存，审核。
3、点击学校及校舍概要/学校信息管理/详细信息。
详细信息的填写要在建筑物基本信息录入后进行，详细信息收录的是所有单体建筑物基本信息表相对应统计项的数据之和。
全国中小学校舍信息管理系统操作手册(增补部分)
全国中小学校舍信息管理系统操作手册（增补部分）二零一一年四月目录第1章省级删除功能 (1)1.1删除学校 (1)1.2 删除校舍信息 (1)1.3 删除工程实施过程信息 (2)第2章省级、地市级学校主管部门调整 (3)第3章省直属，市直属学校的操作 (3)第4章省级、地市级、区县级档案管理 (4)第5章省级、地市级、区县级技术支持单位、人员管理 (6)5.1本级技术支持单位管理 (6)5.2本级技术人员管理 (6)第6章省、地市、区县级用户管理 (7)第7章区县级布局规划调整执行功能 (9)7.1 新建学校 (9)7.2 撤销学校 (10)7.3合并学校 (12)7.4 迁移学校 (12)第8章校园和单体建筑物图片视频批量导入功能操作说明 (13)8.1照片、视频批量导入操作流程 (13)8.2 照片、视频准备目录要求 (13)8.3 照片、视频准备文件命名要求 (14)8.4 照片、视频资料传（导）入省服务器 (15)8.5 照片、视频批量导入操作 (16)第9章区县、学校级“一站式”审核 (16)第10章区县、学校级照片的批量审核功能 (17)第9章区县、学校级工程实施过程信息录入顺序 (18)第11章区县、学校级撤销审核功能 (18)第12章版本修改说明 (18)第1章省级删除功能本功能用于删除系统中已区县审核或者有区县审核通过记录的数据表。
下级校安办需提出申请，由省级用户负责删除。
以下1.1、1.2、1.3三个章节分别对删除学校、删除建筑物以及删除建筑物的整个工程实施过程做了详细介绍。
若要删除单个数据表时，可直接进入相应页面，点击<删除>按钮，删除已被区县审核过的数据表，若该表与其他表内容相互关联，删除时需按提示先将有关联的表进行删除。
1.1删除学校原有系统中，若学校的基本信息已区县审核，则无法从系统中删除该校。
在更新版本（V1.0.6-2011.02）中，放开了限制条件，可实现对已区县审核的学校进行删除的操作。
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全国中小学校舍信息管理系统
1. 引言
全国中小学校舍信息管理系统是一个为教育部门提供全面的中小学校舍信息管理和统计的系统。
该系统旨在实现对全国中小学校舍信息的集中管理和统计分析，提高教育资源的利用效率，优化学校设施的安全管理。
本文档将对该系统的设计和功能进行详细介绍。
2. 功能概述
全国中小学校舍信息管理系统提供以下主要功能：
2.1 学校信息管理
该功能模块主要用于存储和管理全国中小学的基本信息，包括学校名称、联系方式、所在地区等。
2.2 校舍信息管理
该功能模块主要用于存储和管理中小学校舍的详细信息，包括校舍名称、校舍类型、建设年份等。
2.3 安全巡检管理
该功能模块用于对中小学校舍进行安全巡检，记录巡检日期、巡检人员、巡检结果等信息。
同时，系统可生成巡检报告和提醒学校进行安全整改。
2.4 统计分析功能
该功能模块用于对全国中小学校舍信息进行统计和分析，包括按地区、类型等维度统计学校数量和校舍数量，并提供可视化的统计图表。
3. 系统架构
全国中小学校舍信息管理系统采用分布式架构，包括前端界面、后端服务和数据库三个主要模块。
3.1 前端界面
前端界面采用Web技术实现，用户可以通过浏览器访问系统。
界面简洁直观，提供友好的操作界面和交互体验。
3.2 后端服务
后端服务负责处理前端请求和提供数据服务。
采用Java语言编写，基于Spring框架搭建。
同时，使用RESTful API与前端进行通信。
3.3 数据库
数据库用于存储和管理全国中小学校舍信息。
采用关系型数据库管理系统，如MySQL、Oracle等。
4. 系统界面设计
全国中小学校舍信息管理系统的界面设计以简洁、直观为原则。
主要包括登录界面、主页面、学校信息管理页面、校舍信息管理页面、安全巡检管理页面和统计分析页面。
详细的界面设计请参考文档中的原型图。
5. 系统流程设计
全国中小学校舍信息管理系统的流程设计如下：
1.用户登录系统。
2.登录成功后，进入主页面，显示学校和校舍的统计
信息。
3.用户可以选择查看学校信息、校舍信息、进行安全
巡检或进行统计分析。
4.学校信息和校舍信息的管理页面提供增、删、改、
查等操作。
5.安全巡检管理页面提供记录巡检信息和生成巡检报
告的功能。
6.统计分析页面提供按地区、类型等维度进行统计和
查看统计结果的功能。
6. 数据库设计
全国中小学校舍信息管理系统的数据库设计包括学校信息表、校舍信息表、安全巡检表等。
详细的数据库设计请参考文档中的ER图和数据表结构。
7. 系统部署
全国中小学校舍信息管理系统的部署需要考虑服务器环境、数据库环境和网络环境。
详细的系统部署方案请参考文档中的部署指南。
8. 注意事项
在使用全国中小学校舍信息管理系统时，需要注意以下事项：
•用户需使用合法的账号和密码登录系统。
•在进行数据操作时，需谨慎操作，防止误删除或修
改数据。
•在进行安全巡检后，及时整改存在的安全隐患。
•在进行统计分析时，选择合适的统计维度和合理解
读统计结果。
9. 总结
全国中小学校舍信息管理系统是一个为教育部门提供全面的中小学校舍信息管理和统计分析的系统。
本文档对系统的设计和功能进行了详细的介绍，希望能为用户和开发人员提供参考和指导，实现教育资源的有效利用和学校设施的安全管理。