社区开展文明礼仪教育活动方案
社区礼仪培训学习活动计划方案
一、活动背景随着社会的发展，社区作为居民生活的基本单位，其和谐与文明程度日益受到重视。
为了提高社区居民的文明素养，促进邻里和谐，本社区特制定礼仪培训学习活动计划方案。
二、活动目标1. 提高社区居民的文明礼仪意识，树立良好的社会形象；2. 增强社区居民之间的相互尊重，促进邻里和谐；3. 培养居民在日常生活中自觉遵守礼仪规范的良好习惯。
三、活动时间2023年10月1日至2023年11月30日四、活动地点社区活动中心、小区广场、居民楼道等五、活动内容1. 礼仪知识讲座邀请专业礼仪讲师，为社区居民讲解礼仪的基本概念、礼仪的重要性以及在不同场合下的礼仪规范。
2. 礼仪实操演练通过模拟日常生活中的场景，让居民在实践中学习礼仪，如：接待客人、邻里交流、购物消费等。
3. 礼仪知识竞赛组织社区居民参与礼仪知识竞赛，以寓教于乐的方式，提高居民对礼仪知识的掌握程度。
4. 礼仪宣传栏在社区活动中心、小区广场等公共场所设置礼仪宣传栏，普及礼仪知识，营造良好的社区氛围。
5. 礼仪志愿者服务培养一支礼仪志愿者队伍，在社区内开展文明引导、文明劝导等志愿服务活动。
六、活动安排1. 第一阶段（10月1日至10月15日）：开展礼仪知识讲座，邀请专业讲师授课，让居民了解礼仪的基本知识。
2. 第二阶段（10月16日至10月31日）：组织礼仪实操演练，让居民在实践中学习礼仪。
3. 第三阶段（11月1日至11月10日）：举办礼仪知识竞赛，检验居民对礼仪知识的掌握程度。
4. 第四阶段（11月11日至11月30日）：开展礼仪宣传栏活动，普及礼仪知识，营造良好的社区氛围。
同时，培养礼仪志愿者队伍，开展文明引导、文明劝导等志愿服务活动。
七、活动要求1. 社区工作人员要高度重视，认真组织，确保活动顺利进行；2. 礼仪讲师要精心备课，确保授课质量；3. 礼仪志愿者要积极参与，做好志愿服务工作；4. 居民要积极参与，提高自身文明素养。
八、预期效果通过本次社区礼仪培训学习活动，使社区居民的文明礼仪意识得到提高，社区氛围更加和谐，为构建文明、和谐、美好的社区奠定坚实基础。
2024文明礼仪教育实施方案
2024文明礼仪教育实施方案2024年文明礼仪教育实施方案一、引言文明礼仪是社会人际交往中的基本准则和规范，对于构建和谐社会关系、促进社会文明进步具有重要意义。
为进一步加强和推动文明礼仪教育工作，特制定本方案，以期推动全社会形成文明礼仪意识，提高公民素质，营造文明和谐的社会生活环境。
二、总体要求本方案的实施目标是，全面普及和推广文明礼仪知识，引导人们树立文明礼仪意识，培养和践行文明礼仪行为，促进社会风气的正向发展。
具体要求如下：1. 提升文明意识：引导广大公民养成尊重他人、自律自爱的良好习惯，自觉遵守社会公序良俗。
2. 树立文明形象：弘扬文明礼仪传统，培养文明行为习惯，树立良好社会形象。
3. 培养文明素养：注重培养人们的文明修养和自身修炼，提升整体素质。
4. 推动文明风气：积极引导社会舆论，推动社会向善向上的文明风尚，共同营造和谐、开放、包容的社会氛围。
三、实施举措1. 加强宣传教育：利用各种传媒平台，广泛宣传文明礼仪知识，倡导文明行为，引导社会向文明的方向发展。
2. 开展文明礼仪教育活动：组织各类文明礼仪教育讲座、培训班等活动，提升公民文明素养。
3. 推行文明礼仪教育课程：将文明礼仪教育纳入学校教育体系，进行系统、全面的文明礼仪教育，培养学生遵纪守法、文明礼貌的行为习惯。
4. 引导社会各界积极开展文明礼仪示范活动：通过表彰先进、激励他人崭新的文明礼仪行为，推动全社会文明礼仪意识的普及。
四、工作机制1. 建立健全文明礼仪教育工作机构：组建专门机构负责文明礼仪教育工作，加强组织管理，推动方案的有序实施。
2. 指导各地制定实施方案：指导各地结合实际情况，结合方案要求，制定具体实施方案，确保工作有序推进。
3. 加强监督检查：建立定期督导检查制度，对实施情况进行监督检查，指导工作推进，确保方案有效实施。
五、预期效果通过本方案的实施，预期能够在全社会建立起文明礼仪意识，形成人人讲文明的社会风气，促进社会风气的正向发展，构建良好的社会文明秩序，推动社会和谐发展。
社区文明礼仪活动方案
社区文明礼仪活动方案1. 活动背景社区是人们居住和生活的重要场所，社区文明礼仪活动旨在提倡和弘扬社区居民之间的和谐相处、文明交流的精神，促进社区的和谐发展。
通过开展一系列的文明礼仪活动，拓展社区居民的文化视野，提高社区居民的文明素养和社区凝聚力。
2. 活动目标•增强社区居民的文明礼仪意识，提高社区居民的文明素养水平。
•培养居民之间的友善互助精神，并促进社区居民的相互尊重和理解。
•增进社区居民对社区的归属感，提高社区的凝聚力。
•借助文明礼仪活动的开展，提高社区居民的生活品质和幸福感。
3. 活动内容3.1 社区文明礼仪讲座在社区内定期举办文明礼仪讲座，邀请专业礼仪培训师为居民讲解文明礼仪的重要性和具体要求。
讲座内容包括但不限于：•社交礼仪：介绍社交场合的礼仪规范，如问候礼仪、餐桌礼仪等。
•公共场所礼仪：教授居民在公共场所如公园、商场等的行为规范，提醒居民对环境的保护和对他人的尊重。
•邻里关系：强调居民应该积极与邻居沟通交流，促进邻里和睦。
•社区生活礼仪：介绍社区公共设施的使用规范，如电梯、楼道等。
3.2 社区文明礼仪主题活动定期组织社区文明礼仪主题活动，通过多种形式的活动增加居民的参与度和乐趣，提高学习效果。
具体活动形式包括但不限于：•文明公约征集：组织居民编写社区文明公约，并征集居民的意见和建议，推动社区居民共同维护社区的文明秩序。
•社区整治行动：组织社区居民参与环境整治行动，如清理社区垃圾、整理公共空间等，提高社区的整体美观度。
•社区汇演：策划社区居民自编自演的文艺节目，如舞蹈、歌曲、小品等，展示社区居民的才艺和团队合作精神。
•社区志愿服务：组织居民参与社区志愿服务活动，如为老年人提供帮助、为孤寡老人献爱心等，弘扬社区邻里互助精神。
3.3 社区文明礼仪教育培训班针对社区居民的实际需求，举办文明礼仪教育培训班，帮助居民全面提升文明素养和礼仪意识。
培训班内容包括但不限于：•办公场合礼仪：教授居民在办公场合的行为规范，如会议礼仪、电子邮件礼仪等。
2024年社区文明活动方案
2024年社区文明活动方案____年社区文明活动方案一、背景介绍：____年，社会经济发展和人民生活水平的提高使得城市社区的管理和文明建设任务更加重要。
为了营造和谐、文明、美好的社区环境，提高社区居民的生活质量和幸福感，特制定本社区文明活动方案。
二、目标与原则：1. 目标：提高社区居民的文明素养和公民意识，加强社区居民的社会互动和参与，营造和谐、文明的社区环境。
2. 原则：公开透明、平等参与、引导教育、多元互动。
三、活动内容及措施：1. 文明礼仪教育活动：- 组织开展社区居民礼仪教育讲座，提高居民的基本礼仪素养，加强邻里和睦关系；- 在社区幼儿园、小学开展文明礼仪教育活动，让孩子们从小就接受良好的教育。
2. 环境卫生整治活动：- 组织居民参与社区公共区域和小区环境的定期清扫活动，提高居民对环境的责任心和自觉性；- 开展垃圾分类教育宣传活动，提倡居民养成良好的垃圾分类习惯。
3. 社区公益服务活动：- 组织志愿者团队开展社区公益服务，如为老人送菜、帮助残障人士，提高社区居民的互助意识；- 开展文艺演出、书法、绘画等培训班，丰富居民的文化生活。
4. 社区安全知识宣传活动：- 组织安全专家或警察前来社区进行安全知识讲座，提高居民的安全意识和预防能力；- 制作宣传海报、视频等形式，向居民宣传防火、防盗、防诈骗等安全知识。
5. 邻里互动交流活动：- 组织居民参与社区运动会、文化节庆等活动，增进邻里间的友谊，丰富居民的业余生活；- 建立社区互助平台，通过微信群、小区公告栏等方式加强邻里间的交流和互助。
6. 精神文明活动：- 组织居民开展慈善捐款、义务劳动等活动，提倡居民关爱他人、奉献社会的精神；- 组织文明素质评选活动，表彰在社区建设和管理中做出突出贡献的居民或组织。
四、组织与推进措施：1. 组织：- 成立社区文明活动指导小组，负责活动的统筹规划、组织实施和评估；- 设立专门的社区文明活动宣传岗位，负责活动的宣传和推广。
2024年文明礼貌养成月活动方案
2024年文明礼貌养成月活动方案
在社会发展的今天，文明礼貌一直是我们社会中非常重要的一部分。
为了更好地倡导和培养人们的文明礼貌意识，我们计划在2024年举办一系列的活动，包括但不限于：
一、开展主题演讲活动：邀请专家学者和社会名人进行主题演讲，深入探讨文明礼貌的重要性和影响。
二、举办文明礼貌展览：通过图片、视频等形式展示文明礼貌的典范，激发人们的学习兴趣。
三、组织文明礼貌知识竞赛：通过有奖竞赛的形式，让参与者更加深入地了解文明礼貌知识。
四、开展文明礼貌实践活动：组织志愿者参与社区清洁、义务劳动等活动，践行文明礼貌的实际行动。
五、推出文明礼貌宣传片：通过短视频等形式，传播文明礼貌理念，引导公众向善。
六、举办文明礼貌主题讲座：邀请社会各界人士进行文明礼貌思想交流，促进文明礼貌理念的传播和普及。
七、组织文明礼貌教育进校园：联合学校开展文明礼貌教育活动，引导学生养成良好文明礼貌习惯。
以上是我们对2024年文明礼貌养成月活动的初步规划，希望通过这些活动的举办，能够进一步弘扬文明礼貌精神，促进社会文明进步，让我们的社会更加和谐美好。
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社区文明礼仪教案
社区文明礼仪教案近年来，随着社会的发展，人们的生活水平逐渐提高，文明礼仪的问题越来越受到人们的关注。
我们生活中的每一个行为举止都是文明礼仪的体现，从身体姿态到语言表达，再到待人接物方式，都需要我们做到规规矩矩、得体得当，以便更好地呈现自己的素质和形象。
而社区作为我们日常生活中的一个重要部分，面对着各种形形色色的文明礼仪问题。
本文将介绍社区文明礼仪教案以提高我们社区生活中的文化素养。
一、问题出现及分析1. 社区居民的行为举止不文明。
2. 社区公共设施的管理和使用不规范。
3. 社区生活垃圾污染严重。
二、解决方案1. 加强社区文明礼仪宣传教育。
通过社区广播、小区公告栏、微信群等渠道，向居民宣传文明礼仪的重要性。
教育居民遵守社区文明礼仪，不扰民、不打扰他人、不损坏社区公共设施，维护社区环境的整洁和卫生。
2. 改进公共设施的管理和使用。
加强对儿童和老年人的管理，制定相关规范，引导他们树立文明意识，科学安全地使用社区公共设施。
将公共设施管理和使用规范公示在小区公告栏上，引导居民共同维护社区公共设施。
3. 加强社区生活垃圾管理。
组织社区清理垃圾，并规定居民每天清理垃圾的时间和地点，并将垃圾分类，有效的降低了垃圾污染问题。
建立社区公共垃圾桶，房间卫生需定期打扫，厨余垃圾要分类投放。
三、教案的实施方法1. 定期开展文明礼仪宣传活动。
每月组织一次文明礼仪宣传活动，邀请相关专家或社区工作者，向居民讲解文明礼仪的重要性，宣传公共设施使用规范及厨余垃圾的处理方法等。
2. 成立志愿者协会，加强志愿者培训。
引导居民参与志愿者协会，组织志愿者对于文明礼仪和公共设施的管理进行培训。
培训过程中要结合实际情况，让居民亲身感受社区环境的变化和提升。
3. 消息网化管理。
在社区设置信息公告牌和微信群等，交流社区管理情况及活动信息。
通过网络的方式，让居民随时掌握社区管理情况，让居民参与管理过程中，感受到管理的透明化及自身的责任感。
四、教案实施的成效经过一段时间的实践，社区开展的文明礼仪教育取得了显著的效果：1. 人民文明礼仪意识逐渐提高，居民之间的相互尊重和容忍得到明显的提高。
社区文明礼仪教案：创建文明社区,增强邻里之间的情谊
尊敬的教师们，今天我来分享一份社区文明礼仪教案。
社区是人们日常生活的重要场所，文明礼仪的运用能够提高居民之间的素质和幸福感，也能够为社区和谐建设奠定基础。
一、教学目标1. 意识到文明礼仪在社区建设中的重要性。
2. 掌握社区礼仪用语和礼仪动作。
3. 发扬社区互助精神，增进邻里之间的情谊。
二、教学内容1. 社区文明礼仪介绍社区文明礼仪是指在社区生活中，个人和集体在行为、语言、态度等方面所表现出来合乎时代和社会要求的高尚品质。
具体体现在：尊重邻居的生活；不乱扔垃圾；不随地吐痰；文明行车等方面。
2. 社区礼仪用语和动作的运用在社区中，我们需要使用礼仪用语，如: 问候邻居、道谢等，以及礼仪动作，如: 开门让路、排队等，来体现我们的文明礼仪。
通过学习和模拟实践，增强学生的行为意识和文明修养。
3. 社区互助精神的培养在社区中，遇到困难、疑惑、需要帮助的事情，我们应该尽心地去帮助他人，营造良好的邻里情谊。
培养学生自觉主动帮助别人的习惯，增强集体意识和社区归属感。
三、教学步骤1. 社区文明礼仪介绍（1）引入：通过图片、视频等方式呈现社区不文明现象，以引发学生的思考和共鸣。
（2）讲解：根据引入的内容，对社区文明礼仪进行详细介绍。
2. 社区礼仪用语和动作的运用（1）示范：由教师进行示范，引导学生模仿。
（2）练习：学生配对或小组内练习，教师根据表现情况进行指导。
3. 社区互助精神的培养（1）讲解：通过故事、问题等方式讲解社区互助的重要性和正确的帮助方式。
（2）角色扮演：将学生分成小组，进行实战演练，模拟社区互助过程。
四、教学评价1. 观察学生在社区生活中的表现。
2. 常规评价：考试、测试等。
3. 读写评价：通过实际生活中的案例、日记、小议、文章等形式进行。
五、教学后续深化1. 社区实践活动，如社区环保、义务维修等。
2. 加强家长社区文明教育，让社区文明礼仪更深入人心。
3. 开展常规教育活动，如社区文化节等，丰富学生的文化生活。
社区礼仪培训活动方案
社区礼仪培训活动方案一、背景和目的在现代社会中，礼仪在我们的生活中扮演着至关重要的角色。
有一个受过良好教育的人会在社交场合感到自信和得体，而对礼仪规则的了解和正确的实践则有助于我们建立亲善和合作关系，并保持社交活动的良好秩序。
考虑到社区中常会有人在常规的交流和互动中出现礼貌问题，因此我们拟定了一系列社区礼仪培训活动，旨在提高社区居民在他们日常互动中的礼仪水平。
这个项目的目标是为社区居民提供一个增强社交能力和文明素质意识的平台，通过讲解礼仪知识和实践技巧来帮助他们更好地与他人交流和互动。
二、活动内容我们的社区礼仪培训活动计划分为以下几个部分：1. 礼仪知识分享礼仪知识是我们的素养中至关重要的一部分。
在此环节，我们将邀请专业讲师进行礼仪知识和礼仪文化的讲解，包括礼仪规范和使用场合等。
此外，我们还会向参与者提供相关公开资料以供整理和研究。
2. 社区互动练习在社区环境中进行礼仪练习是非常重要的。
我们将给参与者提供社交场合下的场景化练习，例如在餐桌上吃饭时的行为规范和注意事项等。
练习中心的讲师将对参与者的表现进行识别和鼓励，以确保他们能够更好地理解和实践所学内容。
3. 互动沙龙互动沙龙将是一个自由交流的场所，在这里，参与者可以和其他人一起分享他们最常见的社交场景和问题，并且我们的讲师也会向社区居民通览一些现代社交场合和谈话技巧的情况，以便他们更好地应对现代社交状况中的挑战。
三、活动规划以下是我们活动的详细规划：1. 时间安排我们的社区礼仪培训活动预计将在两个月内进行，社区内的参与者可以自由选择时间和地点参加活动。
在活动期间，我们将定期推出相关资源和分享内容，以引导和支持参与者进行学习和实践。
2. 参与人数为确保活动质量和效果，我们限定每场活动的参与人数不超过20人。
参加者可以通过社区通告、在线申请或电话联系等方式进行报名。
3. 活动场地我们会根据不同的活动部分选择合适的场地。
例如，在分享礼仪知识时我们可能会更倾向于使用礼堂或大厅，而在练习和沙龙环节中则可能会使用一些更舒适和轻松的场地，如公园或小型餐厅。
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社区开展文明礼仪教育活动方案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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而社区工作是一项重要的基础性工作，展开社区活动前提条件是具备一份合格的活动方案。
你是否在找正准备撰写“社区开展文明礼仪教育活动方案”，下面本店铺收集了相关的素材，供大家写文参第1页共13页考！社区开展文明礼仪教育活动方案1活动背景：x路社区位于x镇，属于x县。
是年撤消文星，白家两镇，建立的西航港街道办事处下属的13个居民社区之一，总户数700多户，人口2700余人。
距离川大步行大约20分钟的路程，现阶段活动地点在白家镇某办公室中，距离川大步行约30分钟，骑车约15分钟的路程。
本部门和该社区取得了较多的联系，由于在起步阶段，志愿服务主要集中在已经有比较成熟经验的`家教方面。
面向的对象比较广泛，从小学到高中都包含在内。
补习的科目一般为数学，英语和物理。
面向某些对象还需要提供一些心理方面的帮助和辅导。
活动目的：1)为社区孩子提供长期性的学习帮助，帮助他们丰富业余生活了解更多知识。
2)扩大青年志愿者在社会上的影响力，让人们更加了解志愿工作。
活动形式：1)由志愿者为孩子们提供高质量的家教，主要是以一对一的专门辅导为主。
2)小型课堂，对孩子：主要教授一些有趣的知识，比如说介绍大第2页共13页熊猫等动物，并与学生积极互动，热心解答他们的疑问。
对家长：与家长们交流，对他们与孩子之间产生的问题上给予我们亲切而中肯的意见，帮助他们改善与孩子的关系，促进家庭和睦。
活动宣传：1.海报宣传：在社区内张贴精美手绘海报，吸引社区居民。
2.分发传单：向社区居民发放印有我们活动项目的传单，可在传单上印一些健康小常识，生活窍门什么的，平时可拜托社区管理人员分发。
3.广播宣传：如社区内有广播可利用，在上午和下午分两个时段进行宣传。
社区开展文明礼仪教育活动方案2一、活动目的:利用社区消夏文艺晚会将真爱的文化品位通过本次活动得以很好的体现。
达到开发真爱潜在客源，吸引新客源的目的，继续加大真爱绿色健康经营理念的宣传力度。
二、策划思路:真爱此次社区消夏大型文化晚会通过对“真爱文化”的深层次宣扬，动员社会大众一起来关注我们共同的精神家园——真爱绿色娱乐家园，呼吁人们捍卫真爱，抢救真爱，回归真爱，追求真爱，将真爱文化上升为一种社会热点话题，倡导家庭娱乐新时尚，为真爱的文化营销注入新鲜的血液，以此为制造新闻话题的契机，进而挖掘潜在的客源。
这是我们的整体策划思路。
三、活动主题:营造和谐社会的新娱乐方式——真爱量贩式KTV第3页共13页家庭娱乐新干线——真爱量贩式KTV四、活动对象:社区群众和到社区消夏的人。
五、活动时间:六、地点:人和社区。
七、创意:营造我们共有的精神社区——真爱绿色娱乐家园。
八、媒体:《北方新报》九、可行性分析:(1)引入了家庭消费的新概念。
(2)创建和谐社会从家庭开始，家庭作为社会的新单元，它是我们这次进社区宣传的重点，标志着真爱绿色娱乐家园进入了家庭。
(3)盲目跟随价格战导致品牌美誉度的下降，造成财务的危机，通过举办这种公益性的活动提升真爱的品位。
(4)“在营销等于传播的时代里，利用人流最集中的场所进行传播是挖取潜在客源的有利武器。
”“轻轻松松的传播最易为消费者所接受。
”举办真爱广场消夏文艺晚会的目的就是轻轻松松的传播我们的“真爱文化”。
场面异常宏大，最易产生轰动效应，在此间隙组织人员发放宣传单开发真爱的潜在客源，吸引新客源，是一个非常好的时机。
(5)本次社区消夏文艺晚会作为昭君文化节的一部分受到政府的高度重视，社会各界人士翘首以待，盛况空前。
十、活动内容:第4页共13页1、背景:公司标志(电子版)，文字。
2、邀请名单(10位)3、相关软文(至少6个)，用于晚会串场，用于(本文来自中科软件园，转载请注明)媒体软文2—3个。
(附后)十一、现场互动活动，发放宣传券。
十二、邀请函格式:为了答谢老顾客的厚爱，我们特在人和小区举办精品荟萃的文艺晚会有真爱酒水招待。
十三、主持人相关串联内容(附后)。
十四、报纸宣传文案(附后)。
操作说明:1、真爱分公司邀请老顾客15人到场。
2、真爱分公司安排4名服务生到晚会现场，要求形象好气质佳，礼貌大方，代表真爱形象。
3、采购部负责提前准备好晚会现场制作果盘用的水果和饮料和矿泉水，详细统计数量，做到准备充分，并合理计算成本费用。
做好活动所需物品的保障。
4、果盘、爆米花现场做，分公司安排制作人员到场，保证所需制作设备正常运转，保证果盘的质量、口感优良。
5、将印有真爱标志的烟灰缸、打火机摆在晚会前台桌子上。
6、场地搭台有由新思路文化传播公司提供。
7、需要桌子、凳子各10张。
第5页共13页8、桌子上根据人数摆放饮料，保证每人一瓶。
饮料一瓶、矿泉水一瓶。
9、由服务生托盘，看人给上盘。
10、准备纸质垃圾桶2—3个，上面标有:“真爱绿色娱乐家园垃圾回收桶”和“真爱提醒您，营造绿色家园，从我身边做起，请将垃圾放入您身边的垃圾桶”字样，由策划部设计制作。
11、主持人邀请现场几名观众上场，做一个游戏，游戏规则为，在地上放几堆垃圾，每堆垃圾旁放置一个垃圾桶，每堆垃圾数量相等，让几位现场观众依游戏规则进行比赛，按照谁先把身边的垃圾往垃圾桶放完为评分标准。
主持人现场宣布冠军、亚军、季军，发给小礼品。
12、策划部安排2个节目，一个节目为烘托活动主题的诗歌朗诵，令一个节目为游戏，由策划部全体人员表演。
13、财务部负责活动所需物品的成本统计工作。
做到细致入微。
14、总公司办公室抽调2人到现场负责后勤保障工作。
社区开展文明礼仪教育活动方案3在20XX年的钟声敲响的时候，我们服务部安排这次送温暖——包饺子活动，旨在加强和社区被家庭收养小朋友的沟通，和他们建立更深厚的感情，让他们感受到温暖，对新的一年有更多的憧憬，也为了感谢收养家庭的父母对孩子们的照顾和他们对我们服务工作的一贯支持。
一、活动名称第6页共13页牵手社区，共度佳节。
二、活动目的拉近我们与社区的关系，在新年来临之际给社区孩子带去问候，让他们感受来自我们真心的关爱。
三、活动时间20XX年x月x日上午9：00——13：00。
四、活动地点各个收养家庭，考虑小孩人数和其他的条件，主要是在收养十个小孩的家里。
五、活动经费预算社里参加人数：x饺子：x元∕人孩子：x饺子：x元∕人袜子：x双x元其他：x元总计：x元五、前期准备活动前和家长沟通，取得他们的支持。
x月x日，安排人员到市场采购饺子皮、饺子馅、袜子等其他物品。
准备好照相机等。
活动前进行动员，让大家了解活动的过程，做好相应安排。
六、活动流程1.1月1日上午9点左右到达，和家长沟通好后，开始作好各个方面的准备，包括人员安排和具体的分工。
2.x点左右开始包饺子，x个人分别负责x个小孩，教他们包饺子，x个同学负责收集饺子，x个人负责卫生，剩余的人分派到其他第7页共13页各家陪小孩玩，同家长聊天，了解孩子们最近的生活情况和身体情况。
3.x点半左右，开始煮饺子，由x个人负责，其他人陪孩子们玩，教他们唱歌，给他们表演节目等。
4.饺子煮好后，安排x个人左右分别送到其他家庭，并陪孩子们吃，边吃边玩5.收拾整理，打扫卫生。
6.下午x点左右，活动完成，带队回学校七、其他由于有些小孩不能吃东西，所以把饺子改送为其他东西，比如说袜子等保暖衣物。
八、活动总结每个人员写一点活动感受和对活动的意见和建议，指出活动中的不足，吸取经验，整理活动中的各个材料，对活动进行总结一直以来我们和他们的关系仅仅只是表面的嬉戏玩闹，没有更深一层的接触，所以想通过这样更融洽亲近的方式来多了解他们一下，也让他们更加信任我们，同时传递社会对他们的关爱。
因为是第一次举行这样的活动，可能会有很多漏洞和考虑不周的地方，但是从意义和活动形式上来说，是很有可行性的一个活动。
社区开展文明礼仪教育活动方案4一、指导思想和意义1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出第8页共13页校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。
2、意义：1)改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。
2)参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。
3)主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。
二、社会实践的组织形式：组织形式：小组合作模式。
学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人(如本校教师、学生家长等)为指导老师。