社会学概论教学辅导(八)
《社会学概论》部分知识点提示(1-3章)

《社会学概论》部分知识点提示(1-3章)第一篇:《社会学概论》部分知识点提示(1-3章)《社会学概论》部分知识点提示(1-4章)1.中国古代大同的社会思想及其影响?①见教材7-8页②举例说明2.关于马克思主义对社会的论述?①论述有3点,A人们交往的产物,社会关系总和.B人的社会是有意识劳动的结果C人的社会是自然界长期发展的产物②引用“马”的论点对每点进行补充3.社会学的主要特征是那些?①社会学把社会作系统整体来研究②研究从行为,关系入手③研究方法上的综合性④是在动态过程来研究⑤重视社会调查研究见指导书48页4.马斯洛需要层次理论的现实意义?①见指导书62页②需求层次理论依然严肃地反映了生命肉体的存在是精神存在的基础、人的主观能动性依托于客观存在、人的需求是可以认知的、人性主要表现为人的社会性等唯物主义原理,这些正是马斯洛理论的科学价值所在。
③当国民经济发展渐入小康阶段以后,物质条件日趋优厚,人们的生活条件更加舒适。
社会进入这样一个特殊阶段,我们只有在物质财富基础上不断实现更高层面的精神创造,才能适应现代生活的节奏;只有提高真善美的鉴赏能力,才能扩展现代人的生活追求。
生活条件越是优越,越是需要对幸福、和谐的认知能力。
这些应是人的需求层次理论给予当代人的启迪。
5.影响人际交往的因素?①见指导书73页6.如何理解社会角色?①见指导书73页7.人的社会化的必要性和可能性?见书88-98页第二篇:社会学概论《社会学概论》平时1、何为社会角色?它有哪些类型?答:人与人门的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式,他是人们对具有特定身份的人的行为期望,它构成社会群体或组织的基础。
类型有:①先赋角色与自致角色。
②自觉的角色与不自觉的角色。
③规定性角色与开放性角色。
④功利性角色与表现性角色2社会群体的基本特征与类型?答:⑴、①从社会成员个体方面来看,个提有村体的本能,并希望在群体中满足其各方面的需要,如安全的需要,爱的需要、归属的需要和自尊的需要等。
第八章 社会群体 《社会学概论》 PPT课件

四、群体领导与决策
(一)群体领导 1.含义:在群体内部关系中处于中心位置,并能对群体其他
成员进行引导和施加影响的角色。 2.群体中的两种主要领导形式: (1)工具性领导,指引该群体为达到最终目标而奋斗。 (2)表意性领导,力求造成群体的团结与和谐。 3.群体领导作风。
群体领导作风
权威型(独裁型):领导人独自决定群体政策和分配任务,几乎 是单纯发号施令。 民主型:倾向于与群体成员讨论、交流确定政策和任务。 放任型:领导人散漫怠惰,对群体成员不指导或组织,任其自由 行动。
于其他群体竞争时抑或群体工作的感染力大时,偷懒状况有所 好转。
2.准群体研究
准群体不是一种组织结构,其成员只具有某种松散联系。
群众:即面对面相互接触,以共同的情绪意见反应为纽带的临
时聚集的人们。偶集人群 /常规人群/表现人群/行动人群
大众: 即基于间接的相互接触,以共同的情绪意见反应为纽带
的人们。----没有直接互动的人群
猪湾事件
南丹7.17透水事故
第三节 初级群体
一、初级群体的特征 二、初级群体的功能 三、几种典型的初级群体类型 四、初级群体的衰落及影响
一、初级群体的特征
与次级群体相比,初级群体最主要的特征是指群体成员之间面对 面的、亲密的交往与合作特征。具体来说,包括以下几个方面:
1.面对面的交往与合作 2.一定的群体规模,直接的交流与合作 3.人与人之间不可替代的特殊关系 4.群体成员之间的感情依赖,“人情味” 5.非正式的群体规范 6.群体意识强,整合程度高
具体情境实施采取不同的方式
(二)群体决策
1.含义:指在群体活动中,群体针对遇到的问题而做出判断和决定 的过程,是群体发挥作用的重要步骤。
社会学概论说课讲解

《社会学概论》一、名词解释1主文化是在这会上占主导地位的,为多数人所接受的文化。
主文化对社会上大多数成员的价值观,行为方式,思维方式影响极大。
2亚文化只因为社会上一部分成员所接受的或为某一社会群体所特有的文化3民族亚文化为社会中少数民族所特有的文化。
4职业亚文化为各种职业群体所特有的文化5越轨亚文化一些反社会集团所特有的文化6反文化是对现存秩序的背离和否定,是对现存文化的抵制和对抗。
7文化特质是组成文化的基本要素或最小单位。
8文化丛指因功能上相互联系而组合成的一组文化特质。
9文化模式一个社会中所有文化内容(包括文化特质与文化丛)组合在一起的特殊形式和结构。
10文化中心主义亦称种族中心主义,至各个国家各个民族都常有一种倾向,常易于将自己的生活方式,信仰,价值观,行为规范看成是最好的,优于他人的。
11文化相对主义它认为各种不同的文化模式是不能评价和比较的。
12文化震惊指生活在某一种文化的人,当他初次接触到另一种文化模式时所产生的思想上的混乱与心理上的压力。
13边际文化指文化的边缘地带,或两种文化的交界地带。
14社会角色社会角色是指与人们的2一整套权利义务的3规范与行为模式,它是人们对具有46社会群体或组织的基础。
15角色集一组相互联系相互依存相互补充的角色就是角色集。
16角色距离就是一个人自身的素质能力水平与他所要扮演的角色之间的差异现象。
17角色冲突指在社会角色扮演中,在角色之间或角色内部发生了矛盾,对立和抵触,妨碍了角色扮演的顺利进行。
18社会互动社会互动是指社会上个人与个人,个人与群体,群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。
19社会群体社会群体是社会赖以运行的基本结构要素之一,它的内涵有广义与狭义之分,广义的社会群体,泛指一切通过持续的社会互动或社会关系结合起来进行共同活动,并有着共同利益的人类集合体。
狭义上的社会群体,只有持续的直接交往联系起来的具有共同利益的人群。
20初级群体又叫直接群体,基本群体或首属群体,指的是其各成员相互熟悉了解,因而以感情为基础结成亲密关系的社会群体。
社会学概论第八章

第八章社会网络与社会群体【本章要点】●社会网络是行动者在互动中形成的社会联系。
社会网络是社会互动的背景,同时社会互动也形成新的社会网络。
●社会网络具有资源获取、组织管理、日常生活联系等方面功能。
社会网络分析是一套理论、方法和技术。
社会网络分析有助于分析复杂的社会结构和社会关系,主要分析社会网络的结点、位置、联系、密度、规模等方面。
●社会群体是指处在社会关系中的一群个人的集合体,其存在不仅为个人自己所意识到,且也被群体以外的人们所意识到。
社会群体有初级与次级群体、正式与非正式群体、内与外群体、所属与参照群体之分。
群体依靠凝聚力、内部关系、规范、领导力量等因素而形成。
●初级群体是人们生活中最重要的一种群体,是个人与社会之间的桥梁。
家庭就是最重要的初级群体,是社会的基本细胞。
【关键概念】社会网络、网络分析、网络结构、嵌入性、强关系、社会群体、初级群体、非正式群体、内群体、参照群体、婚姻与家庭第一节社会网络一、什么是社会网络1.社会网络是行动者在互动中形成的社会联系。
因此,社会网络与社会互动之间有着密切关系。
2.社会网络与群体社会网络群体差异联系具有局限性和松散性同质性更强、更具凝聚力个体可以所属多重网络所属群体有限共性成员之间都有一定的交往,共享某种程度的认同感和团结感,有某种共同目标和期望3.现代交通和传媒技术的发展,对社会互动产生了巨大的影响二、社会网络的类型1.社会网络是社会行动者(个人、群体、组织乃至国家)及其相互关系的集合。
2.分类根据网络中所交换的资源·符号资源(如信息、观念、价值、规范、消息等)网络·物质资源(指物质事物,也可能是金钱等可以换取物质事物的符号)网络·情感资源(指赞赏、尊敬、喜欢、高兴等)网络。
按社会网络所涉及的社会关系的类型信息网络、资金网络、讨论网、聊天网、情感支持网、社交圈、生意圈等等。
按网络的主体是个人还是群体人际关系网、家庭网、组织关系网、国际关系网等。
社会学概论辅导(新1)

四川大学行政管理专业《社会学概论》重点问题辅导(一)第一章绪论一、社会学的定义1、社会的本质就是社会关系马克思说:“生产关系总和起来就构成所谓社会关系,构成为所谓社会,并且是构成为处于一定历史发展阶段上的社会,具有独特的特征的社会。
”社会的本质就是社会关系,是各种社会关系的总和。
社会关系是人与人之间在社会交往过程中形成的相互关系,其中最本质的、最基本的关系是生产关系。
因此,对于社会关系的认识与揭示,也就是对于社会的认识。
我们认为,社会学就是对处于不同地位、具有不同利益的人们之间的社会关系的研究,并据此分析社会的结构、功能与运行机制,解决各种现实社会问题,促进社会进步的一门科学。
简言之,社会学就是从社会关系和社会行为的角度来研究社会的结构、功能、发生、发展规律,解决社会问题的一门科学。
2、社会学从社会关系的角度来研究社会社会学从社会关系的角度来研究社会,不仅是从宏观上研究社会各部分的关系、人类社会与自然界的关系,同时也注重从微观上分析人与人之间、个人与团体之间的社会关系,以及人们结成这种社会关系的心理过程与社会过程。
因此,从社会关系来研究社会,可以解决宏观社会学与微观社会学之间的长期争论。
微观社会学是根据存在于人们的社会关系之中的心理过程和社会过程来解释人与人的关系,其焦点集中在社会结构中人际关系的形成过程上,美国社会学流派中的交换理论、互动理论、本土方法论就是这类理论的代表。
宏观社会学则力图通过社会各个部分的相互关系去揭示社会的结构与功能,美国社会学流派中的功能主义、结构主义就是这类理论的代表。
微观社会学侧重从人与人之间怎样结成社会关系及社会关系的形成过程来分析问题;而宏观社会学则强调社会群体怎样形成社会结构,有些什么因素在影响社会结构的变迁等。
因此,这两个学派虽各执一端,而其实是相辅相成的,它们是从不同的角度和侧重点来研究同一的问题——社会结构。
若把这两个学派的理论结合在一起,既看到社会结构中人际关系的形成过程及其对群体的影响,也看到社会结构中社会组织、社会制度等对社会关系的影响,这样来研究问题就比较全面了。
社会学概论学习指导

社会学概论学习指导第一章绪论重点:通过教学,掌握什么是社会?什么是社会学?难点:马克思是怎样看待社会的?1.“社会”一词源于()。
(中国)2.马克思是怎样看待社会的?答:马克思著作里对社会的理解,主要分三点:(1)社会是人们交往的产物,是各种社会关系的总和。
(2)人的社会区别于动物社会的特征是劳动。
人类通过生产劳动,创造了人类的自身,创造了一定的社会关系和文化,组成了不同于其他动物靠本能而结合的社会。
(3)人类社会是自然界长期发展的产物,人类社会是与自然界有重大区别的特殊领域。
3.社会学作为一门独立的社会科学,是从()开始的,产生与19世纪30年代。
(孔德)4.孔德在哪部著作中第一次提出了“社会学”这个新名词。
(《实践哲学教程》)5.中国社会学的创始人是()。
(康有为)6.严复翻译斯宾塞的《社会学的原因》定名为()。
(《群学肄言》)7.重要名词社会学:是从变动着的社会系统整体出发,通过人们的社会关系和社会行为,研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。
8.历史唯物主义是社会学研究的()。
(哲学基础)第二章人的社会需要重点:通过学习,重点掌握优势需要的涵义,社会需要在人的社会生活中的重要性,马克思主义的社会需要理论和马斯洛的需要层次论。
难点:马克思主义的社会需要理论和马斯洛的需要层次论。
1.需要的社会性是指需要的提出和满足都是()。
(普遍社会现象)2.社会需要在社会生活中的地位。
答:社会需要在社会生活中处于非常关键的位置,表现在:(1)需要是人的行为动力。
人的行为追求一定的目的,包括物质利益、成长条件、社会关系和精神食粮,这些目的的构成人们行为的动力,构成人们向自然和社会进取的、积极的动力源泉。
(2)社会需要是人们社会关系的基础。
(3)社会需要与人的劳动、实践相结合,相辅相成,推动着社会的发展。
3.马克思需求的()和相对性论点至关重要,它奠定了马克思关于工人阶级相对贫穷和绝对贫穷的理论。
《社会学概论》教案

《社会学概论》教案一、第一章:社会学导论1.1 社会学的基本概念解释社会学的定义和研究对象探讨社会学的研究方法和理论框架1.2 社会学的起源和发展介绍社会学的历史背景和创立者概述社会学的发展阶段和主要学派1.3 社会学的研究领域和应用列举社会学的主要研究领域探讨社会学在现实生活中的应用和意义二、第二章:社会结构与社会组织2.1 社会结构的类型分析社会结构的基本类型和特征探讨社会结构的变化和影响因素2.2 社会组织的形式与功能介绍家庭、群体、阶级、国家等基本社会组织分析社会组织的形成、运作和作用2.3 社会网络与社会资本解释社会网络的概念和类型探讨社会资本的形成、作用及其对社会的影响三、第三章:社会化与个体社会化3.1 个体社会化的概念与过程解释个体社会化的定义和特点探讨个体社会化的过程和影响因素3.2 社会化的机制与途径介绍家庭、学校、媒体等社会化机制分析社会化对个体和社会的影响3.3 个体社会化的困境与挑战探讨现代社会个体社会化面临的困境和挑战提出应对策略和建议四、第四章:社会互动与社会关系4.1 社会互动的概念与形式解释社会互动的定义和特点探讨社会互动的形式和类型4.2 社会关系的类型与特征介绍家庭关系、朋友关系、劳动关系等社会关系分析社会关系的特征和影响因素4.3 社会冲突与社会合作探讨社会冲突的根源、表现和影响分析社会合作的意义、机制和挑战五、第五章:社会变迁与社会发展5.1 社会变迁的概念与类型解释社会变迁的定义和特点探讨社会变迁的类型和动力5.2 社会发展的目标与途径介绍经济、政治、文化等方面的发展分析社会发展的挑战和应对策略5.3 现代化与全球化探讨现代化进程中的特点和问题分析全球化对个体和社会的影响和挑战六、第六章:社会分层与社会不平等6.1 社会分层的概念与理论解释社会分层的定义和重要性介绍马克思、韦伯等社会学家对社会分层的理论6.2 社会分层的主要维度探讨经济、政治、文化等方面的分层分析社会分层对个体和社会的影响6.3 社会不平等与社会正义探讨社会不平等的根源和表现分析社会正义的理念和实践七、第七章:文化与符号7.1 文化的概念与特征解释文化的定义和特征探讨文化在社会生活中的作用和影响7.2 符号与象征介绍符号和象征的概念与作用分析符号和象征在文化中的重要性7.3 文化变迁与全球化探讨文化变迁的动力和影响分析全球化对文化的影响和挑战八、第八章:社会政策与社会保障8.1 社会政策的概念与目标解释社会政策的定义和目标探讨社会政策的作用和重要性8.2 社会保障制度的基本类型介绍养老保险、医疗保险、失业保险等社会保障制度分析社会保障制度的特点和挑战8.3 社会政策与社会公平探讨社会政策在实现社会公平中的作用分析社会政策面临的困境和应对策略九、第九章:家庭与性别9.1 家庭的社会功能与类型解释家庭的社会功能和类型探讨家庭在个体和社会中的作用和影响9.2 性别社会化与性别不平等分析性别社会化的过程和影响探讨性别不平等的根源和表现9.3 性别研究与性别平等介绍性别研究的基本理论和方法分析性别平等的意义和挑战十、第十章:宗教与社会10.1 宗教的基本概念与类型解释宗教的定义和基本概念探讨宗教的类型和特点10.2 宗教的社会功能与影响分析宗教在个体和社会中的作用和影响探讨宗教与社会稳定、冲突的关系10.3 宗教变迁与世俗化分析宗教变迁的动力和影响探讨世俗化对宗教和社会的影响和挑战十一、第十一章:教育与社会11.1 教育的概念与功能解释教育的定义和功能探讨教育在社会中的作用和影响11.2 教育与社会不平等分析教育在缩小社会不平等中的作用探讨教育机会均等和教育资源分配的问题11.3 教育改革与未来发展介绍教育改革的历史和现状分析教育面临的挑战和未来的发展趋势十二、第十二章:科技与社会12.1 科技的概念与影响解释科技的基本概念和特点探讨科技对社会生活和经济发展的影响12.2 科技与社会进步分析科技对社会进步的推动作用探讨科技创新和社会适应的问题12.3 科技伦理与网络安全介绍科技伦理的基本原则和问题分析网络安全面临的挑战和应对策略十三、第十三章:环境与社会13.1 环境的概念与问题解释环境的概念和环境问题的类型探讨环境问题对社会的影响和挑战13.2 环境与社会互动分析环境与社会之间的互动关系探讨环境保护和社会责任的实践13.3 可持续发展与绿色治理介绍可持续发展的概念和目标分析绿色治理的实践和挑战十四、第十四章:健康与社会14.1 健康的概念与影响因素解释健康的定义和影响健康的因素探讨健康对社会的重要性14.2 公共卫生与社会健康介绍公共卫生的概念和实践分析社会健康政策和服务体系14.3 健康不平等与健康促进分析健康不平等的根源和表现探讨健康促进的策略和实践十五、第十五章:社会理论及其应用15.1 社会理论的概念与方法解释社会理论的重要性和研究方法探讨社会理论的主要研究视角15.2 经典社会理论家及其思想介绍马克思、韦伯、杜尔凯姆等经典社会理论家分析他们的主要思想和贡献15.3 社会理论在当代的应用探讨社会理论在当代社会研究中的应用分析社会理论在解决现实问题中的作用重点和难点解析重点:本教案全面覆盖了《社会学概论》的主要知识点,包括社会学的基本概念、社会结构与社会组织、社会化与个体社会化、社会互动与社会关系、社会变迁与社会发展、社会分层与社会不平等、文化与符号、社会政策与社会保障、家庭与性别、宗教与社会、教育与社会、科技与社会、环境与社会、健康与社会以及社会理论及其应用等。
《社会学》教案第8章

在未来的共产主义社会,家庭不会消亡,婚姻会更加纯洁与美满,家庭会更加和睦与亲密。
1什么是社会群体?社会群体具有哪些基本特征?
2如何分析和认识当代中国社会转型期初级群体的变化?
难点
【教学重点】社会群体的基本特征;社会集群
【教学难点】无
教学
手段
传统的教学手段();多媒体课件演示(V);
动态模拟演示();现场实物讲解();
自学讨论探究式();其他();
教学主要内容
第八章社会网络与社会群体
第一节社会网络
一、什么是社会网络
是行动者在互动中形成的社会联系。社会网络是社会互动背景,同时互动会形成新的社会网络。
二、家庭关系与家庭结构
家庭关系,从横向看,可以有夫妻关系;从纵向看,可以有父母子女关系。
核心家庭,又称夫妇家庭,就是以婚姻为基础,父母与未婚于女共同居住;
主干家庭,指父母(或一方)对已婚子女共同居住;
联合家庭,指父母(或一方)与多对已婚子女共同居住:
三、家庭的功能、问题
生理需要满足功能(排外性)、社会延续、经济协助、社会化、保障。
存在的基础:个体有群聚的本能,群体是社会生产过程中的产物。
二、社会群体的类型
亲密程度来划分:初级群体(直接群体)和次级群体(间接群体或次属群体)
正规化程度及其互动方式来划分:正式群体与非正式群体。
心理归属来划分:内群体与外群体。身份归属来划分:所属群体与参照群体。
人际关系发生的缘由及其性质来划分:血缘群体、地缘群体、业缘群体与趣缘群体。
三、 社会网络的功能:社会资源获取功能。组织管理辅助功能。日常生活联系功能。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
社会学概论教学辅导(八)第一篇:社会学概论教学辅导(八)第八章社会分层与社会流动学习要求: 1.了解改革前后中国的社会分层;中国的中产阶层问题;市场转型与社会分层结构。
2.一般掌握西方社会分层研究;封闭性分层结构与开放性分层结构;20世纪90年代以来中国社会分层的新趋势。
3.重点掌握韦伯划分层次的三个标准;社会流动。
一、社会分层与流动(一)韦伯划分层次的三个标准韦伯社会分层理论的核心是所谓划分社会层次结构所必须依据的三个标准,即财富——经济标准;威望——社会标准;权力——政治标准。
这种对于社会层次结构的多元划分标准也是今天社会学中社会分层理论一个最基本的特征。
在韦伯看来,经济标准即财富,是指社会成员在经济市场中的生活机遇。
实际上,这是把收入作为社会分层的经济标准。
社会标准是指个人在自己所处的社会环境中所得到的声誉和尊敬。
在社会分层理论中,就是按照这个标准而把社会成员划分成不同的身份群体。
政治标准就是指权力。
权力不仅取决于个人或群体对于财产的所有关系,而且也取决于个人或群体在科层制度中的地位。
韦伯认为,这三个标准虽然有时是互相联系,甚至是互相重叠的,但它们之间并不能完全等同或互相代替。
其中的任何一个标准都可以独立作为划分社会层次结构的一个原则,财产差别产生阶级,威望差别产生身份群体,权力差别产生政党。
(二)西方社会分层研究 1.把社会划分成几个大的阶级⑴三个阶级理论。
即把人们分成上等阶级、中等阶级和下等阶级。
⑵林德的两个阶级模式。
林德夫妇在他们的《中镇》和《过渡中的中镇》两书中提出了“企业家阶级”和“工人阶级”的模式。
⑶米尔斯的阶级模式。
米尔斯在《权力精英》一书中,把工人分成白领和蓝领两个阶级。
此外,近些年来所开展的对“新中间阶级”的研究也属于这个层次的研究。
2.把社会成员划分成若干个阶层20世纪40年代,沃纳等人曾提出六个阶层的划分方法,实际是把上、中、下三个阶级各一分为二。
这六个阶层是:①上上层。
②下上层。
③上中层。
④下中层。
⑤上下层。
⑥下下层。
3.续谱排列从这个层次上所进行的划分,既不是把社会成员划分成几个大的阶级,也不是划分成若干具有相当规模的阶层,而是根据人们在职业分工、工资收入和身份声望等方面的具体而细微的差别,把社会成员划分成连续排列的多个小层,即续谱。
(三)封闭性分层结构与开放性分层结构社会的分层结构(包括阶层结构)从它的变动上看,又可以分为封闭性和开放性两种。
所谓封闭性的分层结构,是指那种分层划分较固定、社会流动性较小的结构。
所谓开放性的分层结构,则是较富有弹性的、社会流动性比较大的分层结构。
在封闭性的分层结构中,分层和等级往往是联系在一起的。
从字面上看,等级和分层是不同的,分层是一个社会概念,并且首先是一个经济概念;而等级则是一个政治、法律、宗教、种姓的概念,它是指从政治、法律,宗教和种姓制度上将社会成员划分成若干个不平等的层次。
等级的划分,既有法律的明文规定,又有政治制度的保证,这是与分层不同的地方。
但是,在另一方面,等级和分层又是有联系的。
(四)社会流动一个社会成员或社会群体从一个社会阶级或阶层转到另一个社会阶级或阶层的过程叫社会流动。
社会流动按其本身的性质来说,大体可以分为两种类型:其一是结构性流动,其二是非结构性流动。
结构性流动是指经过社会革命或其他剧烈的社会变动,社会分层结构发生的根本变化。
非结构性流动则是在常规状态下社会分层结构所发生的变化。
它是在一个社会的基本分层框架不发生变化的情况下,某些社会成员的阶级、阶层地位发生的变化。
非结构性流动的情况比较复杂,大体可以分为下列一些类型。
1.垂直流动垂直流动可以分为两种,即上向流动和下向流动。
有人认为,影响上向流动的原因主要有两个:一是工业化水平,二是教育的发展程度。
2.水平流动水平流动是从处于同一水平线上的一种职业向另一种职业的横向流动。
3.代内流动与代际流动代内流动是指一个人一生中的流动。
这种流动既可能是垂直流动,也可能是水平流动。
代际流动是指一个家庭中两代人之间的流动,即子女从父亲所在的阶层向别的阶层流动。
二、改革前后中国的社会分层(一)从身份社会到分层社会中国社会的分层结构是与这种再分配体制密切地联系在一起的。
概括地说,这种分层结构具有如下几个特征:第一,身份成为社会分层的重要基础。
第二,在各种身份中,政治身份占有重要位置,因而这种社会分层又有一种政治身份分层的特征。
第三,分层结构的封闭性。
第四,分层结构的相对平等化。
(二)目前中国社会的分层结构经过连续几年的研究,中国社会科学院“当代中国社会结构变迁研究”课题组于2002年发表了《当代中国社会阶层研究报告》。
报告将目前的中国社会划分为10个阶层:1.国家与社会管理者阶层。
2.经理人员阶层。
3.私营企业主阶层。
4.专业技术人员阶层。
5.办事人员阶层。
6.个体工商户阶层。
7.商业服务业员工阶层。
8.产业工人阶层。
9.农业劳动者阶层。
10.城乡无业、失业、半失业者阶层。
(三)中国的中产阶层问题从社会结构图上看,以中产阶层为主体的社会是一个菱形结构的社会,而两极社会是一个金字塔形社会。
从社会结构的意义上来说,中产阶层占据社会的主体,是现代社会走向稳定的重要结构原因。
就目前而言,中国的中产阶层仍然很小。
如果将国家公务员以及享受公务员待遇的人员剔除出去的话,目前中国中产阶层主要是由如下几部分人构成的:一是传统的“中产阶级”,包括小业主、小商贩等自营业者、个体户等。
二是改革开放以来新生的私营企业主、乡镇企业家。
三是由引进外资及高新技术人才而生的新型中间阶层。
中产阶层的形成需要一些基本的条件。
第一,工业化。
第二,职业变迁。
第三,教育的状况。
三、20世纪90年代以来中国社会分层的新趋势(一)贫富差距呈现扩大趋势数据表明,自20世纪90年代末期以来,中国的基尼系数仍在以每年0.1个百分点的速度提高。
收入差距的问题已经引起社会和政府的高度重视。
收入差距的扩大不仅仅表现在收入上,同时也反映在财富的占有上。
比如,在国内金融资产中,80%为占总人口30%左右的城市居民所拥有,其中近一半又被只占城市人口20%的少数高收入阶层占有。
(二)社会分化的细化与聚合20世纪90年代以来,特别是90年代中期以来,我国社会分层结构变动的基本走向,是两种表面上看来互相矛盾的趋势的交织。
这两个趋势,一个是社会分化的不断细化,另一个则是细化的碎片不断聚合。
从目前的情况来看,这种聚合的结果,就是以占有大量资源为特征的强势群体和拥有大量人口和特征的弱势群体的形成。
(三)从资源弥散型配置到一体化的资源配置的转变社会资源从类型上说可以大体分为三类:一是物质性的财富,即经济资源;二是政治上的权力;三是社会威望或社会声誉。
20世纪80年代是一个资源扩散的年代。
但在20世纪90年代,情况发生了明显的变化。
资源由弥散型配置向一体化配置的转变,社会中各种资源日益集中到强势群体的手中,相当一部分社会成员,特别是社会中的弱势群体,拥有的资源越来越少。
(四)社会分层结构的定型化趋势20世纪90年代以来,社会分层结构出现了新的发展趋势,主要包括以下几层含义:1.阶层之间的边界开始形成2.阶层内部认同的形成 3.阶层之间的流动开始减少第二篇:社会学概论教学辅导(六)第六章社会群体与社会组织学习要求: 1.了解社会群体的界定、社会群体的分类、规范的形成、规范对群体的重要性、改变群体规范的方法、凝聚力对群体的重要作用、影响群体凝聚力的因素、群体目标的作用、个人目标与群体目标、不同性质的目标与群体的互动、社会组织的特征、社会组织的分类、组织过程、组织变迁、转型社会中的群体与组织现象。
2.一般掌握社会群体的定义、社会群体的特征、规范的定义、群体凝聚力的含义、组织的结构。
3.重点掌握初级群体、次级群体、有关组织的理论。
一、社会群体的含义(一)社会群体的界定社会群体是指是两个及两个以上的人通过持续的社会互动或社会关系结合起来进行共同活动的集合体,这个集合体能够满足群体成员的工具性需要和情感性需要。
(二)社会群体的特征1.群体成员之间有明确的交往关系。
2.群体成员之间有着持续的相互交往活动。
3.群体成员有共同的群体意识和规范。
4.群体成员有共同行动的能力。
(三)社会群体的分类一般而言,通常分成以下五类:1.血缘群体、地缘群体与业缘群体。
2.正式群体与非正式群体。
3.所属群体和参照群体。
4.初级群体与次级群体。
初级群体与次级群体主要依据群体成员间关系的亲密程度来划分。
初级群体,又叫直接群体、基本群体,它是指成员间有着面对面的直接的交往,具有密切的人际关系和较浓厚的感情色彩的群体。
次级群体,又叫间接群体或次属群体,它是指人们为实现特定目标,通过明确的规章制度而结成具有正规关系的社会群体。
5.内群体与外群体。
二、初级群体与次级群体对社会学来说,比较具有研究意义的群体分类大概就是初级群体与次级群体的划分。
在整个人类历史中,人类社会的基本单位,也可能是最重要的社会群体就是初级群体,即一个相对较小、有多重目的的群体。
在那里,互动是亲密无间的,并存在一种强烈的群体认同感。
而次级群体则在现代社会中越来越普遍,次级群体是为了达到特殊目标而特别设计的群体,其成员主要以次级关系来相互联系。
与初级关系相比,次级关系是一种特殊的、缺乏情感深度的关系,它所包含的只是一个人人格的某些有限方面。
(一)初级群体1.初级群体对个人和社会的意义。
(1)初级群体是个人与社会之间的桥梁。
(2)初级群体可以被看做是社会的雏形。
(3)初级群体在人们的社会生活中占有非常重要的地位,对人们的心理与行为有着重大影响。
2.初级群体的基本特征。
初级群体的基本特征有以下几点:(1)群体成员数量有限。
(2)群体成员间有直接的、经常的面对面互动。
(3)群体成员间的交往具有情感性。
(4)群体成员的关系难以替代。
(5)群体整合程度高且多依靠非正式控制。
3.初级群体形成的条件。
(1)活动空间接近。
(2)互动的持续性。
(3)交往的情感性。
(二)次级群体的特征和作用它还具有如下一些特征:(1)次级群体成员间的关系多数是工具性的。
(2)次级群体成员关系的转移性和可替代性比较强。
这主要表现在以下几方面:(1)次级群体给个人提供了更多的自主性。
(2)次级群体有助于更大范围的社会整合。
(3)次级群体的日益占主导地位,有助于提高工作效率,实现组织目标。
三、群体中的规范规范是指为群体成员所接受的整体行为的模式,这些行为模式是成员对群体中正规和恰当的行为方式的共同期望与信念。
规范在群体中的主要功能是稳定群体和促进群体成员间的变化。
如果规范妨碍群体过程或规范的存在会导致非理想的行为,就要改变规范,群体规范的改变有助于群体成员的改变。
改变规范的方法通常有以下几种:1.改变群体的期望。