2020-2021学年人教版数学二年级上册11_厘米的认识练习卷
(完整word版)二年级数学上册厘米和米的认识练习题
一、填空题 1、在( )里填上适当的单位.(1) 铅笔长18 ( (3) 楼房高40 ( (5)小红身高1 (2、填空.(1) 24厘米+ 17厘米=( )厘米 (2) 72厘米—27厘米=( )厘米 (3) 1米=( )厘米 (4) 45 米+ 36 米=( )米 (5) 2米+ 50厘米=( )米( )厘米(6) 在直线上点两点，这两点间的一段叫( ) 物体或距离，通常用( )做单位.3、有三条线段，第一条线段长9厘米，第二条线段长7厘米，第三条线段长14厘米. (1) 第一条线段比第三条线段短()厘米.(2) 第三条线段比第二条线段长()厘米.(3)三条线段一共长( )厘米.、判断(对的画“/”，错的画“ X”) (3)直线是可以量出长度的。
( ) (4) 小明身咼120米。
( ) (5) 这是一条线段。
())(2)手掌宽7 ()(4)妹妹身高98 ( )25厘米 (7)量比较短的物体，可以用( )做单位.量比较长的 cn __ _2M*三、在O里填上“〉” “V(1) 25厘米O 2米(3) 51厘米O 49厘米(5) 50厘米O 5米或 =。
(2) 100厘米O 1米(4) 98 米O 89 米(6) 33厘米O 3米(6) —条直线长7厘米。
( )四、解决问题。
1、工人叔叔修一条95米长的路面，修了一天后还剩36米, 这一天修了多少米？2、服装厂运来白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米？3、一根绳子，原来长53米，我第一次剪去19 ，第二次剪去23米。
这根绳子还剩下多少米？五、动手题。
1 •量一量下面各条线段的长度< )9*C >廊 c 3 ■耒①画一条长4厘米的线段②再画一条比它长2厘米的线段3、下面的图形各由几条线段围成？填在（）里二年级上册数学测试题姓名:。
二年级上册数学厘米和米的认识练习题[最终版]
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二年级上册数学厘米和米的认识练习题[最终版]第一篇：二年级上册数学厘米和米的认识练习题[最终版] 二年级数学上册厘米的认识一、判断。
别针长5米()铅笔长50厘米()小明高2厘米()二、填空。
(1)32厘米-9厘米=()厘米(2)()厘米+8厘米=38厘米(3)()厘米-7厘米=40厘米三、在○里填上>、<或=。
84厘米○48厘米44厘米○50厘米四、填空。
40厘米+60厘米=()厘米15厘米+5厘米=()厘米五、画一画。
（1）画一条4厘米长的线段。
*（2）试着画一个每边长都是4厘米的正方形。
六、在括号里填上合适的长度单位。
铅笔长18（）一棵大树高10（）曲别针长3（）一张儿童床长2（）七、判断正误。
（1）人的大拇指指甲盖大约是1厘米。
（）（2）300厘米=100厘米+200厘米。
（）（3）一条线段长8厘米。
（）参考答案一、×;×;×二、23；30；47三、>；<四、100；20五、略六、分析：学习长度单位很重要的就是要了解长度单位所表示的实际长度。
量较短物体的长度，一般用厘米作单位，量比较长的物体或距离则用米作单位。
1米大约有两臂伸开的长度；1厘米约只有图钉的长度。
由此可以判断：铅笔和曲别针的长度可以选择“厘米”作单位；大树和儿童床则应该选择“米”作单位。
答案：铅笔长18（厘米）一棵大树高10（米）曲别针长3（厘米）一张儿童床长2（米）七、分析：“米”和“厘米”是长度单位中最常用的两个长度单位，因此不但要掌握它们各自的实际长度，还要牢记它们之间的进率，即1米=100厘米。
第（1）题的错误是没有记清厘米和米之间的进率，这题正确的应为2米=200厘米。
第（2）题也是错误的，原因是没有考虑300厘米里应有3个100厘米，因为1米=100厘米，300厘米里有3个100厘米，这题应为300厘米=3米。
第（3）题是正确的。
因为线段是可以量出长度的。
第二篇：小学数学二年级上册米,厘米练习题小学数学二年级上册米，厘米练习题一、填空题(第1小题 5分, 2-4每题 6分, 第5小题 9分, 第6小题 10分, 共 42分)1.把下面各数从大到小排列：90厘米3米15米1米（）>（） >（） >（）2.在○里填上>、<或=．1米○100厘米84厘米○48厘米5米○50厘米3.在○里填上>、<或=．95厘米○1米 2米○20厘米 35厘米○3米 4.50米-41米=（）米53米 9米=（）米 5.1米=（）厘米30厘米+42厘米=（）厘米25厘米+8厘米=（）厘米 6.在（）里填上米或厘米．1支粉笔长8()大拇指大约宽2()课桌长30（）大生的身高是（）米（）厘米二、应用题(每道小题 6分共 24分)1.大生和小明从一条路的两头面对面走来，两人相遇时，大生走了45米，小明走了42米，这条路长多少米？2.两条绳子一共长38米，其中一条长18米，另一条长多少米？3.工人叔叔修一条长60米的路，已经修了40米，还差多少米没修？4.小立买来一根跳绳长2米，大生买来一根跳绳长3米，两根跳绳共多少米？三、其它题(1-4每题 4分, 5-7每题 6分, 共 34分)1.画一条5厘米的线段．2.画一条长10厘米的线段．3.画一条比6厘米短2厘米的线段．4.画一条比8厘米少1厘米的线段．5.量出下面图形每边的长度．6.量出下面图形每边的长度7.量出下面图形每边的长度第三篇：二年级数学上册《认识厘米和米》教案二年级数学上册《认识厘米和米》教案教学准备教学目标、认识长度单位--厘米，初步建立1厘米的长度观念，知道1厘米的实际长度。
2019-2020学年人教版数学二年级上册1.1 认识厘米练习卷(word无答案)
2019-2020学年人教版数学二年级上册1.1 认识厘米练习卷(word无答案)一、填空题(★★) 1 . 量物体的长度时，要把尺子的（________）刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。
(★★) 2 . 量一量，填一填。
这个图形是（）形，四条边共（）厘米。
(★) 3 . 厘米可以用（_____）表示。
(★★) 4 . 在○里填上＞、＜或＝。
50厘米○5厘米 50厘米+6厘米○100厘米 100厘米-67厘米○19厘米200厘米-187厘米○26厘米 98厘米○85厘米+7厘米 17厘米○15厘米+6厘米78厘米-65厘米○50厘米 30厘米○13厘米 71厘米○17厘米70厘米-30厘米○40厘米 41厘米+29厘米○70厘米 162厘米○122厘米+39厘米(★★) 5 . 从尺的刻度________到________是6厘米。
(★★) 6 . 计算。
30厘米+8厘米=（____）厘米 12厘米-7厘米=（____）厘米27厘米+6厘米=（____）厘米 54厘米-4厘米=（___）厘米2厘米+8厘米=（____）厘米 16厘米-7厘米=（____）厘米37厘米-6厘米=（____）厘米 64厘米-4厘米=（____）厘米67厘米+8厘米=（____）厘米 99厘米-75厘米=（____）厘米57厘米-16厘米=（____）厘米 74厘米-34厘米=（_____）厘米(★★) 7 . 我的眼力最棒。
（请在正确测量方法下面画）（）（）（）二、排序题(★★) 8 . 把30厘米，25厘米，100厘米，90厘米按照从小到大的顺序排列。
（____）（____）（____）（____）三、选择题(★★) 9 . 直尺上从刻度4到刻度10是（）厘米。
A．10B．6(★★) 10 . 从直尺刻度12到刻度7是（）厘米。
A．7B．5(★★) 11 . 小明的手掌宽约6（）。
A．厘米B．米四、解答题(★★) 12 . 小明身高86厘米，小强比他高11厘米，小强身高多少？(★★) 13 . 一条线段长40厘米，另一条线段长8厘米，两条线段连接在一起后是多少厘米？(★★) 14 . 一支铅笔用去了8厘米，还剩12厘米，这支铅笔原来有多长？(★★★★) 15 . 一根铁丝正好可以围成4个正方形，每个正方形用铁丝40厘米，这根铁丝长多少米？。
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一、填空题1、在（）里填上适当的单位．（1）铅笔长18（）（2）手掌宽7（）（3）楼房高40（）（4）妹妹身高98（）（5）小红身高1（）25厘米2、填空．（1）24厘米＋17厘米＝（）厘米（2）72厘米－27厘米＝（）厘米（3）1米＝（）厘米（4）45米＋36米＝（）米（5）2米＋50厘米＝（）米（）厘米（6）在直线上点两点，这两点间的一段叫（）．（7）量比较短的物体，可以用（）做单位．量比较长的物体或距离，通常用（）做单位．3、有三条线段，第一条线段长9厘米，第二条线段长7厘米，第三条线段长14厘米．（1）第一条线段比第三条线段短（）厘米．（2）第三条线段比第二条线段长（）厘米．（3）三条线段一共长（）厘米．二、判断（对的画“√”，错的画“×”）（3）直线是可以量出长度的。
（）（4）小明身高120米。
（）（5）这是一条线段。
（）（6）一条直线长7厘米。
（）三、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
（1）25厘米○2米（2）100厘米○1米（3）51厘米○49厘米（4）98米○89米（5）50厘米○5米（6）33厘米○3米四、解决问题。
1、工人叔叔修一条95米长的路面，修了一天后还剩36米，这一天修了多少米？_______________________________________2、服装厂运来白布46米，花布39米，花布和白布一共多少米？_______________________________________3、一根绳子，原来长53米，我第一次剪去19米，第二次剪去23米。
这根绳子还剩下多少米？_______________________________________五、动手题。
1．量一量下面各条线段的长度。
2、画一画。
①画一条长4厘米的线段。
②再画一条比它长2厘米的线段。
3、下面的图形各由几条线段围成？填在（）里。
（）条（）条（）条（）条。
2020-2021学年人教版数学二年级上册11_厘米的认识练习卷
2020-2021学年人教版数学二年级上册1.1 厘米的认识练习卷一、填空题1. 量小刀的长，哪种量法是正确的？在下面的括号里画“√”。
()()() 2. 每种蔬菜大约有几个方格长？填在右面的括号里。
(________)(________)(________)(________)3. 下面的物体各有多长？(________)厘米(________)厘米4. 橡皮大约有5(________)长。
5. 铅笔大约有(________)块橡皮长，大约长10(________)。
6. 10支铅笔连在一起大约长1(________)。
7. 在括号里填上“>”或“<”。
2米(________)20厘米100厘米(________)10米40厘米(________)1米−70厘米3米(________)32厘米8. 是线段的在括号里画“√”。
()()()()9. 数一数，填一填。
有(________)条线段有(________)条线段10. 填上合适的长度单位。
铅笔长9(________)。
黄瓜长22(________)。
一座楼房高20(________)。
道路宽20(________)。
《新华字典》厚4(________)。
一粒花生米长1(________)。
11. 选择。
A.3厘米B.10厘米C.1米D.30米（1）一块橡皮长约(________)。
（2）一幢楼房高约(________)。
（3）一支铅笔长约(________)。
（4）一名小学生的身高约(________)。
二、解答题估计一下一支毛笔的长度大约等于几根蜡笔的长度？一根1米长的绳子用去70厘米，还剩多少厘米？三、判断题1米长的绳子比100厘米长的绳子长。
(________)小军比小明高3米。
(________)100个1厘米就是1米。
(________)四、作图题画一条比3厘米长1厘米的线段．画一条7厘米长的线段。
（如下图），画法正确吗？参考答案与试题解析2020-2021学年人教版数学二年级上册1.1 厘米的认识练习卷一、填空题1.【答案】在第一个括号里画“√”【考点】长度的测量方法【解析】此题暂无解析【解答】略2.【答案】6,3,8,2【考点】长度的测量方法【解析】此题暂无解析【解答】略3.【答案】7,5【考点】长度的测量方法【解析】此题暂无解析【解答】略4.【答案】厘米【考点】长度及长度的常用单位整数的认识整数的乘法及应用【解析】此题暂无解析【解答】略5. 【答案】2,厘米【考点】长度及长度的常用单位根据情景选择合适的计量单位整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】略6.【答案】米【考点】长度及长度的常用单位整数的认识整数四则混合运算【解析】此题暂无解析【解答】略7.【答案】>【考点】长度的单位换算长度及长度的常用单位整数大小的比较【解析】此题暂无解析【解答】略8.【答案】在第2个和第4个括号里画“√”【考点】直线、线段和射线的认识整数的加法和减法整数的除法及应用【解析】此题暂无解析【解答】略9.【答案】10,12【考点】组合图形的计数直线、线段和射线的认识整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】略10.【答案】厘米,厘米,米,米,厘米,厘米【考点】长度及长度的常用单位根据情景选择合适的计量单位面积单位间的进率及单位换算【解析】此题暂无解析【解答】略11.【答案】A,D,B,C【考点】长度及长度的常用单位根据情景选择合适的计量单位小数的读写、意义及分类【解析】此题暂无解析【解答】略二、解答题【答案】2根【考点】数的估算整数的除法及应用图文应用题【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】30厘米【考点】长度及长度的常用单位整数的加法和减法图文应用题【解析】此题暂无解析【解答】略三、判断题【答案】×【考点】长度及长度的常用单位整数四则混合运算长度的单位换算【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】×【考点】长度及长度的常用单位长度的单位换算整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】√【考点】小数的读写、意义及分类长度的单位换算长度及长度的常用单位【解析】此题暂无解析【解答】略四、作图题【答案】线段长4厘米【考点】长度的测量方法【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】不正确，没有标出左右两端的端点．【考点】直线、线段和射线的认识长方形的特征及性质平行四边形的特征及性质【解析】此题暂无解析【解答】略。
人教版二年级数学上册厘米和米的认识练习题及答案
⼀、计算下⾯各题。
（1）5厘⽶+36厘⽶=（ ） （2）80厘⽶-45厘⽶=（ ） （3）27⽶+30⽶=（ ） （4）100⽶-38⽶=（ ）⼆、填上合适的单位。
（1）⽕柴棒的长度是5（ ）。
（2）⼩名的⾝⾼130（ ）。
（3）操场的跑道长度是400（ ）。
（4）⼀棵杨树⾼12（ ）。
三、判断（对的画“√”，错的画“×”）。
①你家⾥的床长2⽶。
（） ②墨⽔瓶的⾼度是6⽶。
（） ③⼩红⾝⾼150厘⽶，实际上就是1⽶50厘⽶。
（） ④⼀座⼤楼⾼10⽶。
（）四、下⾯的图形中，哪些是线段，把它的序号填在括号⾥。
五、判断。
（1）教室墙的四条边不是线段。
（） （2）在⼀条直直的线上，两点之间⼀段就是⼀条线段。
（） （3）线段是不可以量出长度的。
（）六、数出下图的线段数。
七、看⼀看，想⼀想，⼩红⾛哪条路最近？参考答案⼀、41厘⽶；35厘⽶；57⽶；62⽶ ⼆、厘⽶；厘⽶；⽶；⽶三、√ ；×；√；√四、②④⑥五、×；√；×六、分析：判断⼀个图形由多少条线段组成，要抓住线段的两个特征：（1）直；（2）有两个端点。
数线段的技巧在于找到每条线段上的两个端点，按照⼀定的顺序数。
要数出图中多少条线段，可先数单⼀的⼀⼩段（6条），再数较⼩的线段组成的稍长的线段即2合⼀（5条），依次数出3合⼀（4条），4合⼀（3条），5合⼀（2条），6合⼀（1条）。
图中线段数就是各条线段的和。
6＋5＋4＋3＋2＋1=21（条）七、分析：从图上可以看出⼩红从家⾥到学校有三条路可⾛，第①条路是曲线，第②条路是直直的线段，第③条路是折线，只有第②条路最近。
答案：⼩红⾛第②条路最近。
最新部编版人教小学数学二年级上册《1.1(认识厘米和米)同步练习及参考答案》精品优秀实用打印版测试题
答案：1.Leabharlann 2.＜ ＜ = ＞ ＞ ＜
3. m cm m cm cm
4. 10米＞8米＞1米＞80厘米＞72厘米＞1厘米
5. 20 140 40 28
4厘米 ○4米10厘米 ○9米
100厘米 ○1米2米○20厘米
1米 ○90厘米99米○100米
3. 在（ ）里填上cm或m。
一棵树高7（ ） 围巾长80（ ）
跳绳长1（ ）60（ ） 杯子高15（ ）
4. 从大到小排一排。
8米 72厘米 1米 80厘米 1厘米 10米
5. 算一算。
1米-80厘米=( )厘米1米+40厘米=( )厘米
前言：
该每课同步练习（含参考答案）由多位一线国家特级教师针对当前最新的热点、考点、重点、难点、知识点，精心编辑而成。以高质量的每课同步练习（含参考答案）助力考生查漏补缺，在原有基础上更进一步。
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1.1 认识厘米和米
1.在正确的测量方法下面打√。
2. 在○里填上“＞”“＜”或“=”。
2020-2021学年人教版数学二年级上册1.1厘米的认识练习卷
2020-2021学年人教版数学二年级上册1.1厘米的认识练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、判断题1．我的眼力最棒。
（请在正确测量方法下面画“√”）（1）（2）（3）二、填空题2．我来动手量一量。
3．我会看，我会填。
（1）绳子大约有（______）个那么长。
（2）绳子大约有（______）根那么长。
（3）用尺子量一下，绳子长（______）厘米。
4．看一看，填一填。
（1）（______）厘米（2）（______）厘米（3）（______）厘米5．要知道物体的长度，可以用（______）来量．6．量一个物体的长度，一般把尺的___________刻度对准物体的左端。
7．量比较短的物体，可以用（______）做单位。
8．一把尺的刻度从1到5是（______）厘米，从6到13是（______）厘米。
从尺的刻度（______）到（______）是6厘米9．我估计我的铅笔盒长（________）厘米，用尺量铅笔盒的长是（_________）厘米。
10．我的眼力最棒。
（请在正确测量方法下面画）（）（）（）11．我是测量小高手。
（1）（2）（3）12．蚂蚁回家。
（量一量蚂蚁回家的路）13．看图填空。
（1）（______）厘米,（______）厘米。
（2）比短（______）厘米。
（3）比长（______）厘米。
（4）和共长（______）厘米。
三、计算题14．我会算一算。
10厘米－5厘米＝（______）厘米15厘米－7厘米＝（______）厘米60厘米＋8厘米＝（______）厘米28厘米＋2厘米＝（______）厘米30厘米－10厘米＝（______）厘米25厘米＋5厘米＝（______）厘米四、解答题15．小红和小明测量数学课本的长边，小红测量的结果是大约5柞，小明的测量结果是大约6柞。
为什么他们的测量结果不一样？你想说什么？16．一只蜗牛往墙上爬，第一天爬了30厘米，晚上却滑下10厘米，第二天又向上爬30厘米，现在蜗牛向上爬了多少厘米？参考答案1．【详解】略2．1 2 1 1 半8 3【详解】略3．8 4 6【详解】略4．2 5 7【详解】略5．尺子【解析】尺子是测量长度的工具，尺子上的“厘米”就是一个统一的长度单位．6．0【详解】略7．厘米【详解】略8．5 7 2 8【详解】略9．20 24【详解】略10．应该在第一个括号里画笑脸。
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2020-2021学年人教版数学二年级上册1.1 厘米的认识练习卷一、填空题1. 量小刀的长，哪种量法是正确的？在下面的括号里画“√”。
[Math Processing Error] [Math Processing Error][Math Processing Error] [Math Processing Error][Math Processing Error] [Math Processing Error]2. 每种蔬菜大约有几个方格长？填在右面的括号里。
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5. 铅笔大约有[Math Processing Error]________[Math Processing Error]块橡皮长，大约长[Math Processing Error]________[Math Processing Error]。
6. [Math Processing Error]支铅笔连在一起大约长[Math Processing Error]________[Math Processing Error]。
7. 在括号里填上“[Math Processing Error]”或“[Math Processing Error]”。
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有[Math Processing Error]________[Math Processing Error]条线段有[Math Processing Error]________[Math Processing Error]条线段10. 填上合适的长度单位。
铅笔长[Math Processing Error]________[Math Processing Error]。
黄瓜长[Math ProcessingError]________[Math Processing Error]。
一座楼房高[Math Processing Error]________[Math Processing Error]。
道路宽[Math ProcessingError]________[Math Processing Error]。
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一粒花生米长[Math Processing Error]________[Math Processing Error]。
11. 选择。
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（2）一幢楼房高约[Math Processing Error]________[Math Processing Error]。
（3）一支铅笔长约[Math Processing Error]________[Math Processing Error]。
（4）一名小学生的身高约[Math Processing Error]________[Math Processing Error]。
二、解答题估计一下一支毛笔的长度大约等于几根蜡笔的长度？一根[Math Processing Error]米长的绳子用去[Math Processing Error]厘米，还剩多少厘米？三、判断题[Math Processing Error]米长的绳子比[Math Processing Error]厘米长的绳子长。
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[Math Processing Error]________[Math Processing Error] [Math Processing Error]个[Math Processing Error]厘米就是[Math Processing Error]米。
[Math Processing Error]________[Math Processing Error]四、作图题画一条比[Math Processing Error]厘米长[Math Processing Error]厘米的线段．画一条[Math Processing Error]厘米长的线段。
（如下图），画法正确吗？参考答案与试题解析2020-2021学年人教版数学二年级上册1.1 厘米的认识练习卷一、填空题1.【答案】在第一个括号里画“√”【考点】长度的测量方法【解析】此题暂无解析【解答】略2.【答案】[Math Processing Error],[Math Processing Error],[Math Processing Error],[Math Processing Error]【考点】长度的测量方法【解析】此题暂无解析【解答】略3.【答案】[Math Processing Error],[Math Processing Error]【考点】长度的测量方法【解析】此题暂无解析【解答】略4.【答案】厘米【考点】长度及长度的常用单位整数的认识整数的乘法及应用【解析】此题暂无解析【解答】略5. 【答案】[Math Processing Error],厘米【考点】长度及长度的常用单位根据情景选择合适的计量单位整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】略6.【答案】米【考点】长度及长度的常用单位整数的认识整数四则混合运算【解析】此题暂无解析【解答】略7.【答案】[Math Processing Error]【考点】长度的单位换算长度及长度的常用单位整数大小的比较【解析】此题暂无解析【解答】略8.【答案】在第[Math Processing Error]个和第[Math Processing Error]个括号里画“√”【考点】直线、线段和射线的认识整数的加法和减法整数的除法及应用【解析】此题暂无解析【解答】略9.【答案】[Math Processing Error],[Math Processing Error]【考点】组合图形的计数直线、线段和射线的认识整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】略10.【答案】厘米,厘米,米,米,厘米,厘米【考点】长度及长度的常用单位根据情景选择合适的计量单位面积单位间的进率及单位换算【解析】此题暂无解析【解答】略11.【答案】[Math Processing Error],[Math Processing Error],[Math Processing Error],[Math Processing Error] 【考点】长度及长度的常用单位根据情景选择合适的计量单位小数的读写、意义及分类【解析】此题暂无解析【解答】略二、解答题【答案】[Math Processing Error]根【考点】数的估算整数的除法及应用图文应用题【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】[Math Processing Error]厘米【考点】长度及长度的常用单位整数的加法和减法图文应用题【解析】此题暂无解析【解答】略三、判断题【答案】[Math Processing Error] 【考点】长度及长度的常用单位整数四则混合运算长度的单位换算【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】[Math Processing Error] 【考点】长度及长度的常用单位长度的单位换算整数的认识【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】√【考点】小数的读写、意义及分类长度的单位换算长度及长度的常用单位【解析】此题暂无解析【解答】略四、作图题【答案】线段长[Math Processing Error]厘米【考点】长度的测量方法【解析】此题暂无解析【解答】略【答案】不正确，没有标出左右两端的端点．【考点】直线、线段和射线的认识长方形的特征及性质平行四边形的特征及性质【解析】此题暂无解析【解答】略。