《汉语通论》形成性考核册(作业答案参考)

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国家开放大学《汉语通论》形考平时作业(1-4)试题与答案解析

国家开放大学《汉语通论》形考平时作业(1-4)试题与答案解析

国家开放大学《汉语通论》形考平时作业(1-4)试题与答案解析平时作业(1)一、填空1、语言符号主要具有两大特点;(任意 ) 性和 ( 线条 ) 性。

2、汉语属于( 汉藏 ) 语系。

3、世界上使用人口最多的语言是(汉语)4、语言三要素是指(语音)、(词汇) 和(语法)。

5、《汉语拼音方案》的内容共包括五个部分:(字母表) ( 声母表) ( 韵母表) ( 声调符号) (隔音符号)6、 (国际音标)是国际语音学会于11888年制定公布的记音符号,已成为最通用的记音工具。

7、国际音标具有以下特点(精确) 性,(通用) 性,(实用) 性, ( 开放) 性。

8、汉语传统音韵学按照有无介音或介音种类的不同将韵母分为四类,称为“四呼"。

具体地说,“四呼”包括:(开口) 呼,(齐齿) 呼,(合口) 呼,(撮口) 呼。

9、普通话语音系统共有四个调类:(阴平) ; ( 阳平) ; ( 上声) ; ( 去声)10、从文字体制上看,可将人类的文字分为三类:(音素) 文字,(音节)文字,(语素 )文字。

11、“六书”包括( 象形)、(指示)、(会意 )、(形声)、(转注)、(假借), 实际上前四种是造字法,后两种是用字法。

12、现代汉字有三种基本结构模式,即( 上下)关系,(左右)关系,(包围)关系。

二、简答题1、简述现代汉语形成的历史文化背景。

答:1.多元性的文化起源。

汉语同汉文化是同步形成和发展的。

中原文化时期,夏朝和商朝的建立标志着华夏民族的形成。

春秋至秦汉,汉语同周围民族语言密切交流、融合。

长江文化中的楚、越文化也影响了中原文化。

秦始皇统一中国后,在民族融合中,文化也开始融合。

2、具有统一作用的汉字。

秦始皇“书同文”政策,把黄河、长江两大文化中心统一起来,汉字统一了全国的书面语,统一了古汉语和汉文化。

汉字符号的表意性使其语素义长期稳定,使之记录的汉文化具有了长期稳定的延续性,形成了高度发达稳定的汉字文化。

《汉语通论》形成性考核作业

《汉语通论》形成性考核作业

《汉语通论》形成性考核作业二、简述现代汉语形成的历史文化背景三、现代汉语共有几大方言区?你所在的地区属于哪个方言区?四、同英语及古代汉语相比,现代汉语各有哪些方面比较明显的特点?五、同其他记音方法相比,《汉语拼音方案》主要有哪些优点?它的用途主要有哪些?六、请写出每一个声母的发音条件(发音部位和发音方法)七、许多方言的语音在声母、韵母、声调等方面跟普通话语音有不同之处,请简单归纳一下你所使用的方言跟普通话语音的差别。

八、请分析下列汉字的音节结构(标明各音节的声母、韵头、韵腹、声调的调类和调值)音节声母韵头韵腹调类调值1.摆2,皇3,卫4,惘5,情九、举例说明普通话音节结构的特点十、普通话声母和韵母的配合规律主要有哪些?十一、同音素文字、音节文字相比,汉字具有哪些比较明显的特点?十二、请写出以下汉字的跟随式笔顺和笔画数。

瓦凹凸毋巫卯兜鼎聚燕汉语通论形成性考核作业二一、填空1、语言中最小的语音和语义的结合体是()。

2、从不同的角度,依照不同的分类标准,可对语素进行不同的分类,比较常见的分类方法有以下几种:(1)按()不同,将语素分为( )和( );(2)按( ),将语素分为( )和( );(3)按( ),将语素分为( )和( )。

3、一般来说,词应当具备以下特点:(1)语音的()性;(2)语义的()性;(3)结构的()性。

4、按其构造方式的不同,可将合成词分为()和()两大类。

5、构词语素在词中的地位和作用是有区别的,表示实在的词汇意义的语素是(),表示附加意义的虚语素是()。

6、按词缀位置的不同,可将派生词分为两种类型:一是()式,二是()式。

7、基本词的特点主要体现为:(1)()性;(2)()性;(3)()性。

8、一般词主要包括以下几类词:(1)();(2)();(3)( );(4)( );(5)( )。

9、古语词有两类;一类是( ),一类是( )。

10、文言词的使用可以依循两条原则:一是( )原则,二是( )原则。

汉语通论》形成性考核册(作业答案参考)

汉语通论》形成性考核册(作业答案参考)

汉语通论》形成性考核册(作业答案参考)答:《汉语拼音方案》相比其他记音方法的优点有:(1)使用拉丁字母,易于研究和使用。

(2)采用声母、韵母、声调的组合方式,能够准确地表示汉语的音韵系统。

(3)具有通用性,不受地域和方言的限制。

(4)开放性,能够不断地进行修订和完善。

汉语拼音方案》的主要用途有:(1)作为汉语教学的工具,帮助学生正确地发音和拼写。

(2)作为文字输入法的基础,方便人们在电脑和手机等设备上输入汉字。

(3)作为汉语国际化的重要工具,使得汉语能够更好地与世界各国的语言交流和融合。

1、从书写形式上来看,汉字是由平面型方块组成的文字。

2、汉字的形音义之间有一定的联系。

3、汉字所记录的语音单位是汉语的音节。

4、汉字记录汉语时不实行分词连写。

5、汉字数量众多,字形结构复杂。

6、汉字具有一定的超时空性。

十二、请按照正确的笔顺和笔画数写出以下汉字:瓦(4画)凹(5画)凸(5画)毋(4画)巫(7画)卯(5画)兜(11画)鼎(12画)聚(14画)燕(16画)1、语素是最小的音义结合体,词是最小的能够独立运用的语言单位,短语是由词和词按照一定方式组合而成的语言单位。

2、词具备语音的固定性、语义的整体性和结构的凝固性。

3、新词包括领班、上网、网民、大款等;历史词包括尚书、宰相等;文言词包括曰之等;方言词包括瘪三、名堂、搞等;外来词包括模特儿、蒙太奇、白兰地、苏打、因特网、白皮书等;专门词包括语素、原子、底保等。

4、飞快、痛快、快活、快速、快报、棋子、帘子、离子、例子、莲子是由偏正或后补的方式构成的词语。

注意:本文中未发现格式错误和明显有问题的段落,因此没有进行删除和改写。

1、实词;2、数词;3、形容词;4、代词;5、连词;6、独立结构;7、并列连词;8、因果连词;9、陈述句、疑问句、祈使句、感叹句;10、口语、书面语;11、文艺文、公文、科技文、政论文;12、明喻、暗喻、借喻;13、拟人、拟物;14、词义扩大、缩小、超前;15、谐音、语义;16、正对、反对、串对;17、句子、句子成分;18、全式、略式。

汉语通论形成性考核作业

汉语通论形成性考核作业

汉语通论形成性考核作业一、填空1.语言符号主要有两大特点:(1)任意性;(2)线性。

2.汉语属于汉藏语系。

3.世界上使用人口最多得语言就是汉语。

4、语言得三要素就是指语音、词汇与语法。

5.《汉语拼音方案》得内容共包括五个部分:(1)字母表;(2)声母表;(3)韵母表;(4)声调符号;(5)隔音符号。

6.国际音标就是国际语音协会于1888年制定公布得记音符号,已成为最通用得记音工具。

7、国际音标具有以下特点:(1)精确性;(2)通用性;(3)实用性;(4)开放性。

8、汉语传统音韵学按照有无介音或介音种类得不同将韵母分为四类,称为‚四呼‛。

具体地说,‚四呼‛包括:(1)开口呼;(2)齐齿呼;(3)合口呼;(4)撮口呼。

9、普通话语音系统共有四个调类:(1)阴平;(2)阳平;(3)上声;(4)去声。

10、从文字体制上瞧,可将文字分为三类:(1)音素文字;(2)音节文字;(3)语素文字。

11.‚六书‛包括象形、指事、会意、形声、转注、假借,实际上前四种就是造字法,后两种就是用字法。

12.现代汉字有三种基本结构模式,即:(1)上下关系;(2)左右关系;(3)包围关系。

13.语言中最小得语音与语义得结合体就是语素。

14.从不同得角度,依照不同得分类标准,可对语素进行不同得分类,比较常见得分类方法有以下几种:(1)按音节数目得不同,将语素分为单音节语素与多音节语素;(2)按能否单独成词,将语素分为成词语素与不成词语素;(3)按语素在同其她成分组合时位臵就是否固定,将语素分为定位语素与不定位语素。

15.一般来说,词应当具备以下特点:(1)语音得固定性;(2)语义得整体性;(3)结构得凝固性。

16.按其构造方式得不同,可将合成词分为复合词与派生词两大类。

17、构词语素在词中得地位与作用就是有区别得,表示实在得词汇意义得语素就是词根,表示附加意义得虚语素就是词缀。

18、按词缀位臵得不同,可将派生词分为两种类型:一就是前附式,二就是后附式。

汉语通论形成性考核册作业答案参考

汉语通论形成性考核册作业答案参考

《汉语通论》形成性考核册(作业答案参考)2006-09-30一、填空。

1、(任意、线)2、(汉藏)3、(汉语)4、(语音、词汇、语法)5、(字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号。

)6、(国际音标)7、(精确、通用、实用、开放。

)8、(开口、齐齿、合口、撮口)9、(阴平、阳平、上升、去声)10.(音素、音节、语素)11、(象形、指事、会意、形声、转注、假借)12、(相离:相接:相交)二、简述现代汉语形成的历史文化背景.答:(1)多元性的汉文化的起源。

(2)具有统一作用的汉字。

(3)古汉语和汉文化。

(4)传入中国的佛教文化。

(5)社会动荡带来的人口迁徙。

三、现代汉语共有哪几大方言区?你所在的地区属于哪个方言区?答:现代汉语大概有如下几个方言区:北方方言区、吴方言区、湘方言区、赣方言区、客家方言区、闽北方言区、闽南方言区、粤方言区、晋语方言区、平话方言区。

金坛话属于吴方言区。

四、同英语及古代汉语相比,现代汉语各有那些方面比较明显的特点?答:同英语相比,现代汉语有如下几个特点:(一)语言方面。

1、没有复辅音。

2、音节中元音占优势,复元音构成的音节多。

3、音节有声调。

(二)词汇方面。

1、词的结构有双音化的倾向。

2、广泛采用词根复合法构成新词。

(≡)语法方面。

1、语序和虚词是表达语法关系的主要手段。

2、词类和句子成分之间不存在一一对应的关系。

3、有丰富的量词。

同古代汉语相比,现代汉语的特点:1、语音方面。

古汉语里有入声,现代汉语里没有。

2、词汇方面。

古汉语里单音节词占大多数,而现代汉语里则是双音节词多数。

3、语法方面。

(1)古汉语量词不发达,数词可以直接修饰名词。

而现代汉语中数词一般不能直接修饰名词,数词和名词之间必须有量词。

(2)古汉语中词类活用的现象比较多。

(3)省略在古今汉语里都能见到,但这种现象在古汉语中更为多见,更为复杂,成为古汉语比较明显的特点。

(4)古汉语和现代汉语的语序基本上是一致的,但不是完全没有变化,特别是动词和宾语的语序,古汉语有与现代汉语不同的地方。

《汉语通论》形成性考核作业(二) (1)

《汉语通论》形成性考核作业(二) (1)

《汉语通论》形成性考核作业(二)一、填空(10分):1、词汇中的()和()均为语言交际中的消极现象。

2、吴方言以()话为代表。

3、创造新词和吸收外族、方言、古语词汇应根据“()、和()”三原则进行。

4、汉语中唯一的不能独立成音节的定位语素(后缀)是()。

5、er是()元音(写出4个综合语音特征)。

6、《辞海》侧重收()方面的词语;《辞源》侧重收()方面的词语。

二、选择题(请将答案代号填在题后的表栏内)(15×2=30分):1、对“唱歌儿”和“你的书”注音正确的一项是()。

A、CHànggēr;Nǐdeshū;B、CHànggē er ;NǐdeshūC、Cànggēr;Lǐdeshū;D、CHànggē er;Nǐdésū2、“共产党颂!”和“一去不复返了。

”两句话(进入语流)各音节的调值,正确的一项是()。

A、51-214-214-51;55-51-51-51-轻;B、51-35-21-51;55-51-51-51-214-轻C、51-214-214-51;35-51-35-51-214-轻;D、51-35-21-51;35-51-35-51-214-轻3、汉字“了、之、凸、弓、沔”的笔画是()。

A、2、2、6、4、6;B、2、3、5、3、7;C、1、2、5、4、7;D、1、2、3、6、74、全是形声字的一组是()。

A、拱、闻、辩;B、抖、休、恭;C、唱、遍、众;D、猛、怅、鼎;5、对音节结构分析正确的一项是()。

例字声母韵母(韵头韵腹韵尾)调值A 二e r 51B 牛N i u 35C 样Y a ng 51D 推T u e i 556、分析上下义词:大学、教师、员工;戏剧、京剧、现代京剧()。

A、两组词都是上下义词;B、两组词都不是;C、前一组词是,后一组不是;D、前一组词不是,后一组是。

7、全是单纯词的一组是()。

A、窟窿、自由、呻吟;B、窈窕、伉俪、窝囊;C、凹凸、揶揄、呼吸;D、亭亭、彷徨、粗鲁8、“必需、必须;流气、杀气”的词性是()。

汉语通论形成性考核作业(标准答案)

汉语通论形成性考核作业(标准答案)

汉语通论形成性考核作业一、填空1、语言符号主要有两大特点:(1)任意性;(2)线性。

2、汉语属于汉藏语系。

3、世界上使用人口最多的语言是汉语。

4、语言的三要素是指语音、词汇和语法。

5、《汉语拼音方案》的内容共包括五个部分:(1)字母表;(2)声母表;(3)韵母表;(4)声调符号;(5)隔音符号。

6、国际音标是国际语音协会于1888年制定公布的记音符号,已成为最通用的记音工具。

7、国际音标具有以下特点:(1)精确性;(2)通用性;(3)实用性;(4)开放性。

8、汉语传统音韵学按照有无介音或介音种类的不同将韵母分为四类,称为“四呼”。

具体地说,“四呼”包括:(1)开口呼;(2)齐齿呼;(3)合口呼;(4)撮口呼。

9、普通话语音系统共有四个调类:(1)阴平;(2)阳平;(3)上声;(4)去声。

10、从文字体制上看,可将文字分为三类:(1)音素文字;(2)音节文字;(3)语素文字。

11、“六书”包括象形、指事、会意、形声、转注、假借,实际上前四种是造字法,后两种是用字法。

12、现代汉字有三种基本结构模式,即:(1)上下关系;(2)左右关系;(3)包围关系。

13、语言中最小的语音和语义的结合体是语素。

14、从不同的角度,依照不同的分类标准,可对语素进行不同的分类,比较常见的分类方法有以下几种:(1)按音节数目的不同,将语素分为单音节语素和多音节语素;(2)按能否单独成词,将语素分为成词语素和不成词语素;(3)按语素在同其他成分组合时位置是否固定,将语素分为定位语素和不定位语素。

15、一般来说,词应当具备以下特点:(1)语音的固定性;(2)语义的整体性;(3)结构的凝固性。

16、按其构造方式的不同,可将合成词分为复合词和派生词两大类。

17、构词语素在词中的地位和作用是有区别的,表示实在的词汇意义的语素是词根,表示附加意义的虚语素是词缀。

18、按词缀位置的不同,可将派生词分为两种类型:一是前附式,二是后附式。

汉语通论形考答案

汉语通论形考答案

汉语通论形考答案一、填空1、语言符号主要具有两大特点:(任意)性和(线)性。

2、汉语属于(汉藏)语系。

3、世界上使用人口最多的语言是(汉语)4、现代汉语的方言很复杂,大体可以划分为以下几大方言区:(北方)、(吴)、(湘)、(赣)(客家)、(闽北)、(闽南)、(粤)、(晋语)、(平话)方言区。

5、语言的三要素是指(语音)、(语汇)、和(语法)。

6、声音的四个构成要素是指(音高)、(音强)、(音长)和(音色)。

7、根据音色对音素作进一步分类,就可以得到(元音)和(辅音)两个音素类别。

8、《汉语拼音方案》制定之前,我国出现过许多记录语音的方法,其中很重要的两种是(反切)和(注音字母)。

9、《汉语拼音方案》的内容共包括五个部分:(字母表)、(声母表)、(韵母表)、(声调符号)、(隔音符号)。

10、(国际音标)是国际语音学会于1888年制定公布的记音符号,已成为最通用的记音工具。

11、国际音标具有以下特点:(精确)、(通用)、(实用)、(开放)性。

12、汉语传统音韵学按照有无介音或介音种类的不同将韵母分为四类,称为“四呼”。

具体地说,“四呼”包括:(开口)、(齐齿)、(合口)、(撮口)呼。

13、普通话语音系统共有四个调类:(阴平)、(阳平)、(上声)、(去声)。

14、从文字体制上看,可将人类的文字分为三类:(音素)、(音节)、(语素)文字。

15、汉字字体从(甲骨文)、(金文)经(篆书)、(隶书)到(楷书),经过了几次重大改革。

16、“六书”包括(象形)、(指事)、(会意)、(形声)、(转注)、(假借),实际上前四种是造字法,后两种是用字法。

17、现代汉字有三种基本结构模式,即(上下)、(左右)、(包围)关系。

18、语言中最小的语音和语义的结合体是(语素)。

19、从不同角度,依照不同的分类标准,可对语素进行不同的分类,比较常见的分类方法有以下几种:按音节数目的不同,将语素分为(单音节)和(多音节)语素;按能否单独成词,将语素分为(成词)和(不成词)语素;按语素在同其他成分组合时位置是否固定,将语素分为(定位)和(不定位)语素。

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《汉语通论》形成性考核册(作业答案参考)2006-09-30一、填空。

1、(任意、线)2、(汉藏)3、(汉语)4、(语音、词汇、语法)5、(字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号。

)6、(国际音标)7、(精确、通用、实用、开放。

)8、(开口、齐齿、合口、撮口)9、(阴平、阳平、上升、去声)10、(音素、音节、语素)11、(象形、指事、会意、形声、转注、假借)12、(相离;相接;相交)二、简述现代汉语形成的历史文化背景。

答:(1)多元性的汉文化的起源。

(2)具有统一作用的汉字。

(3)古汉语和汉文化。

(4)传入中国的佛教文化。

(5)社会动荡带来的人口迁徙。

三、现代汉语共有哪几大方言区?你所在的地区属于哪个方言区?答:现代汉语大概有如下几个方言区:北方方言区、吴方言区、湘方言区、赣方言区、客家方言区、闽北方言区、闽南方言区、粤方言区、晋语方言区、平话方言区。

金坛话属于吴方言区。

四、同英语及古代汉语相比,现代汉语各有那些方面比较明显的特点?答:同英语相比,现代汉语有如下几个特点:(一)语言方面。

1、没有复辅音。

2、音节中元音占优势,复元音构成的音节多。

3、音节有声调。

(二)词汇方面。

1、词的结构有双音化的倾向。

2、广泛采用词根复合法构成新词。

(三)语法方面。

1、语序和虚词是表达语法关系的主要手段。

2、词类和句子成分之间不存在一一对应的关系。

3、有丰富的量词。

同古代汉语相比,现代汉语的特点:1、语音方面。

古汉语里有入声,现代汉语里没有。

2、词汇方面。

古汉语里单音节词占大多数,而现代汉语里则是双音节词多数。

3、语法方面。

(1)古汉语量词不发达,数词可以直接修饰名词。

而现代汉语中数词一般不能直接修饰名词,数词和名词之间必须有量词。

(2)古汉语中词类活用的现象比较多。

(3)省略在古今汉语里都能见到,但这种现象在古汉语中更为多见,更为复杂,成为古汉语比较明显的特点。

(4)古汉语和现代汉语的语序基本上是一致的,但不是完全没有变化,特别是动词和宾语的语序,古汉语有与现代汉语不同的地方。

例如,否定句中的代词作宾语和疑问句中的代词作宾语,一般都以宾语前置为常。

五、同其他记音方法相比,《汉语拼音方案》主要有哪些优点?他的用途主要有哪些?答:《汉语拼音方案》的优点是:1、符号数目少,只有26个字母;2、采用国际通行的拉丁字母,书写方便,有助于国际交流。

3、字母音素化,标写语音准确灵活。

《汉语拼音方案》的用途是:给汉字注音,帮助人们准确地识读汉字,有助于语文教学,也有助于矫正读音,成为推广普通话的有力工具。

方案在其他方面也发挥了积极的作用:作为少数民族制定文字的依据和基础;字典注音、图书编目、译写我国人名地名等都离不开汉语拼音;同时它也是当今信息化时代电脑输入信息的主要符号之一;另外,由于它采用国际上流行的拉丁字母,所以可以帮助外国人学汉语,促进国际文化交流。

六、请写出每一个声母的发音条件(发音部位和发音方法)。

答:b 双唇音、塞音、清、不送气。

p 双唇音、塞音、清、送气。

m 双唇音、鼻音、浊。

f 唇齿音、擦音、清。

d 舌尖中音、塞音、清、不送气。

t 舌尖中音、塞音、清、送气。

n 舌尖中音、鼻音、浊。

l 舌尖中音、边音、浊。

g 舌根音、塞音、清、不送气。

k 舌根音、塞音、清、送气。

h 舌根音、擦音、清。

j 舌面音、塞擦音、清、不送气。

q 舌面音、塞擦音、清、送气。

x 舌面音、擦音、清。

z 舌尖前音、塞擦音、清、不送气。

c 舌尖前音、塞擦音、清、送气。

s 舌尖前音、擦音、清。

zh 舌尖后音、塞擦音、清、不送气。

ch 舌尖后音、塞擦音、清、送气。

sh 舌尖后音、擦音、清。

r 舌尖后音、擦音、浊。

七、许多方言的语音在声母、韵母、声调等方面跟普通话语音有不同指出,请简单归纳一下你所使用的方言跟普通话语音的差别。

答:金坛话的语音跟普通话相比有许多不同之处。

声母方面:绍兴话平翘舌不分,n,l 不分,h,f 不分,r,l 不分。

送气的p,t,k 等常读成不送气的b,d,g.。

韵母方面:前后鼻不分。

声调方面:有入声。

八、请分析下列汉字的音节结构(标明各音节的声母、韵头、韵腹、声调的调类和调值)1、摆声母是b 韵腹是a 声调的调类是上升,调值是214。

2、皇声母是h 韵头是u , 韵腹是a, 声调的调类是阳平,调值是35。

3、卫韵头是u, 韵腹是e, 声调的调类是去声,调值是51。

4、惘韵头是u, 韵腹是a,声调的调类是上升,调值是214。

5、情声母是q, 韵腹是I ,声调的调类是阳平,调值是35。

九、举例说明普通话音节结构的特点。

答:十、普通话声母和韵母的配合规律主要有哪些?答:十一、同音素文字、音节文字相比,汉字具有哪些比较明显的特点?答:1、从书写形式上看,汉字是平面型方块文字。

2、汉字的形音义之间原本存在一定的理据。

3、从汉字所记录的语音单位来看,汉字记录的语音单位是汉语的音节。

4、从汉字记录汉语的方式上看,汉字记录汉语不实行分词连写。

5、从汉字自身来看,汉字数量多,字形结构复杂。

6、从汉字跟时间和空间的关系来看,汉字具有一定的超时空性。

十二、请写出以下汉字的跟随式笔顺和笔画数。

答:瓦(4画)凹(5画)凸(5画)毋(4画)巫(7画)卯(5画)兜(11画)鼎(12画)聚(14画)燕(16画)各汉字的笔顺略。

《汉语通论作业2》一、填空。

1、(语素)2、(单音节、多音节;成词、不成词;定位,不定位)3、(固定;整体;凝固)。

4、(复合词、派生词)5、(词根,词缀)6、(前附,后附)7、(全民常用;历史稳固;构词能产)8、(新词;外来词;方言词;古语词;专门性词语)9、(历史词,文言词)10、(必要,可读)11、(专业术语,行业用语)12、(成语;惯用语歇后语;谚语;缩略语)13、(结构定型;形式整齐;含义丰富)14、(截取;抽取;数字)15、(客观;概括;模糊;历史)16、(理性附加)17、(扩大;缩小;转移)18、(同音词多义词同义词)19、(理性、附加用法)20、(绝对相对)二、举例说明语素、词、短语的区别。

答:1、语素是最小的音义结合体。

词是最小的能够独立运用的语言单位。

短语是词和词按照一定方式组合起来的语言单位。

2、语素是构词材料,是一种备用的造句单位,语素只有单独成词或组合成词时,才有可能独立使用。

所以“能够独立运用”是语素和词的最大的区别。

短语也“能够独立运用”,但它可以再作切分,切分出几个“能够独立运用”的语言单位。

所以词是介于语素和短语之间的语言单位,是最基本的现成的语言材料。

三、词应当具备哪些特点?或者说,对词可从哪几个角度进行判定?答:1、语音的固定性。

2、语义的整体性。

3、结构的凝固性。

四、按要求将下列词语进行归类。

答:新词:领班上网网民大款历史词:尚书宰相文言词:曰之方言词:瘪三名堂搞外来词:模特儿蒙太奇白兰地苏打因特网白皮书专门词:语素原子底保五、分析下列词语的构造方式。

飞快(偏正)痛快(偏正)快活(偏正)快速(偏正)赶快(后补)赶紧(后补)快报(偏正)棋子(偏正)帘子(后附)离子(偏正)例子(后附)莲子(偏正)父子(并列)儿子(后附)变化(并列)绿化(后附)老化(后附)消化(并列)头脑(并列)白头(偏正)石头(后附)头发(偏正)头目(并列)头等(偏正)头疼(陈述)感动(连动)动员(支配)自动(附加)动人(支配)记号(偏正)记者(后附)记忆(并列)记住(后补)人性(偏正)耐性(后附)性格(并列)性别(偏正)包围(并列)包产(支配)六、简述词义的性质。

答:(一)词义具有客观性。

(二)词义具有概括性。

(三)词义具有模糊性。

(四)词义具有历史性。

七、词义的历时变化主要有哪几种类型?下列词语的意义变化分别属于哪种类型?答:词义的历时变化主要有三种类型,词义的扩大,词义的缩小,词义的转移。

皮:词义的扩大。

脚:词义的转移。

走:词义的转移。

去:词义的转移。

臭:词义的缩小。

爱人:词义的转移。

丈夫;词义的缩小。

交通:词义的转移。

经理:词义的转移。

行李:词义的转移。

八、辨析下列同义词。

1、边疆——边境——边界答:三者都指远离国境的地方。

但词义所指的范围,边疆大于边境,边境大于边界。

2、成果——结果——后果答:三个词的感情色彩不同。

“结果”是中性词,“成果”是褒义词,“后果”是贬义词。

3、果断——武断答:“果断”是指正确处理问题的果决态度,是褒义词。

“武断”是指主观注意地坚持己见的错误地处理问题的态度。

4、母亲——妈妈答:二者的语体义不同,“母亲”是书面语,“妈妈”是口语。

5、失望——绝望答:二者词义的轻重不同。

“失望”是指失去希望,没有信心。

“绝望”是指毫无希望,程度重于失望。

九、用层次分析法分析下列歧义结构。

1、安徽/和河南的部分地区安徽和河南的/部分地区2、对/老师的意见对老师的/意见3、不是/纯净水不好喝不是纯净水/不好喝4、五加六/乘以六减三五加六乘以六/减三5、咬死猎人/的狗咬死/猎人的狗6、喜欢/孩子的老师喜欢孩子的/老师汉语通论作业3一、填空。

1、(实词,虚词)2、(系数词位数词)3、(性质状态)4、(人称;指示;疑问)5、(连词介词关系词)6、(提示独立)7、(并列连贯递进选择)8、(因果转折条件)9、(陈述疑问祈使感叹)10(口头,书面)11、(文艺;公文;科技;政论)12、(明喻;暗喻;借喻)13、(拟人拟物)14、(扩大、缩小超前)15、(谐音语义)16、(正对反对串对)17、(句子句子成分)18、(全式略式)二、简述现代汉语词类划分的标准。

答:1、语法上给词分类,可以采取不完全相同的标准。

有从词表现出来的类别意义这一点出发给词分类的,也有从词的外部形态变化这一点出发给词分类的,而我们认为应该以词的语法功能作为分类标准。

2、从意义出发给词分类,并不是没有一点理由。

语法性质相同的词,意义上往往有共同之处。

但是,以意义作为标准区别出来的类别,不是词的语法上的分类,而是一种逻辑上的分类。

如“红”从意义上分类是名词,但从语法上看它是形容词。

所以从意义出发给词分类,是不能达到语法类别的要求的,也是行不通的。

从词的外部形态出发给词进行分类,也有缺陷。

因为汉语缺乏严格意义上的形态变化,而已就是说词的形态变化很少或者很不完全。

因此,以形态为标准的分类方法,在汉语的词类划分上就发挥不了太大的作用。

3、所以,对汉语来说,划分词类的标准只能是词的语法功能了。

词的语法功能就是词的组合能力。

三、以“突然”和“忽然”为例说明形容词和副词的区别。

答:“突然”除了可以作状语外,还可以作定语和谓语。

如:这是一起突然事件。

这件事很突然。

而“忽然”只能作状语。

所以“突然”是形容词,“忽然”是副词。

形容词和副词的区别就在于,形容词除了在句子中作状语外,还可以其他成分,而副词只能在句中充当状语成分。

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