三年级上语文课件之奇怪的大石头
是黄河和长江两大水系的分水岭， 是黄河和长江两大水系的分水岭， 也是中国地理上南北方分界线的一部分。 也是中国地理上南北方分界线的一部分。 主峰太白山海拔3767 3767米 主峰太白山海拔3767米。
地质学：研究构成地球的物质和地壳构造， 地质学：研究构成地球的物质和地壳构造，
以探讨地球的形成和发展的学科。 以探讨地球的形成和发展的学科。
7.奇怪的大石头 7.奇怪的大石头
著名 藏在后面 孤零零 悄悄 躲闪 陨(yǔn)石 大坑 石 大坑(kēng) 突兀(wù) 旅行 考察 卧进 突兀 秦(qín)岭 流域 岭 流域(yù) 遗(yí)迹 迹 研究 震(zhèn)惊 第四纪冰川 惊 来转(zhuàn)去 转(zhuàn)来转 来转 去
李四光
地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究， 地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究，
以探讨地球的形成和发展的科学家。 以探讨地球的形成和发展的科学家。
第四纪冰川：约250万年前至今。在这个时期里， 万年前至今。 第四纪冰川： 250万年前至今 在这个时期里，
高纬度地区曾广泛发生了多次冰川 作用，气候也异常寒冷， 作用，气候也异常寒冷，人们将处 于这个时代的冰川称为第四纪冰川。 于这个时代的冰川这是块怎样的石头？ 李四光和小伙伴是怎么围着大石 头捉迷藏的？ 头捉迷藏的？ 小伙伴们转来转去找不到李四光， 小伙伴们转来转去找不到李四光， 咦，这是怎么回事？ 这是怎么回事？
李四光是怎样问老师的？ 李四光是怎样问老师的？老师是 怎样回答的？李四光又会怎样想？ 怎样回答的？李四光又会怎样想？
善于观察
“是谁把它放在那儿的呢？” 是谁把它放在那儿的呢？ 是谁把它放在那儿的呢
善于提问
“这么重的大石头从天上掉下来，力 这么重的大石头从天上掉下来， 这么重的大石头从天上掉下来 量一定非常大。 量一定非常大。它应该把草地砸一个 很深很深的大坑(kēng) (kēng)。 很深很深的大坑(kēng)。可它为什 么没卧(wò)进土里去呢？ (wò)进土里去呢 么没卧(wò)进土里去呢？”
善于思考
我会填。你呢？
这么重的大石头从天上掉下来， 这么重的大石头从天上掉下来， 力量 一定非常大 。 它应该 把草地砸一个很深很深的大坑 。 可它 为什么没卧进土里去呢 ？
按课文填空， 按课文填空，体会李四光是怎样 提问题的？ 提问题的？ 这么重的石头从天上掉下来，力 量 它应该 可它 ？
李四光爷爷，我想对您说： 李四光爷爷，我想对您说： “ 。”
突兀： 突兀：高耸 遗迹：古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。 遗迹：古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。 陨石：大的流星在经过地球大气层时， 陨石：大的流星在经过地球大气层时，没有
完全烧毁坠落到地球上的含石质较多 或全部为石质的陨星。 或全部为石质的陨星。
秦岭：横亘于陕西省中部偏南。东西走向。 秦岭：横亘于陕西省中部偏南。东西走向。
后来李四光又去问爸爸，他爸爸 后来李四光又去问爸爸， 也说不清。 也说不清。后来这个疑团有没有 解决？是怎样解决的？ 解决？是怎样解决的？
李四光是怎样解开这块巨石之谜 的？ 对这块巨石的研究，使李四光取 对这块巨石的研究， 得了什么重大发现？ 得了什么重大发现？
这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？ 这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
地质学：研究构成地球的物质和地壳构造， 地质学：研究构成地球的物质和地壳构造，
以探讨地球的形成和发展的学科。 以探讨地球的形成和发展的学科。
7.奇怪的大石头 7.奇怪的大石头
著名 藏在后面 孤零零 悄悄 躲闪 陨(yǔn)石 大坑 石 大坑(kēng) 突兀(wù) 旅行 考察 卧进 突兀 秦(qín)岭 流域 岭 流域(yù) 遗(yí)迹 迹 研究 震(zhèn)惊 第四纪冰川 惊 来转(zhuàn)去 转(zhuàn)来转 来转 去
李四光
地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究， 地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究，
以探讨地球的形成和发展的科学家。 以探讨地球的形成和发展的科学家。
第四纪冰川：约250万年前至今。在这个时期里， 万年前至今。 第四纪冰川： 250万年前至今 在这个时期里，
高纬度地区曾广泛发生了多次冰川 作用，气候也异常寒冷， 作用，气候也异常寒冷，人们将处 于这个时代的冰川称为第四纪冰川。 于这个时代的冰川这是块怎样的石头？ 李四光和小伙伴是怎么围着大石 头捉迷藏的？ 头捉迷藏的？ 小伙伴们转来转去找不到李四光， 小伙伴们转来转去找不到李四光， 咦，这是怎么回事？ 这是怎么回事？
李四光是怎样问老师的？ 李四光是怎样问老师的？老师是 怎样回答的？李四光又会怎样想？ 怎样回答的？李四光又会怎样想？
善于观察
“是谁把它放在那儿的呢？” 是谁把它放在那儿的呢？ 是谁把它放在那儿的呢
善于提问
“这么重的大石头从天上掉下来，力 这么重的大石头从天上掉下来， 这么重的大石头从天上掉下来 量一定非常大。 量一定非常大。它应该把草地砸一个 很深很深的大坑(kēng) (kēng)。 很深很深的大坑(kēng)。可它为什 么没卧(wò)进土里去呢？ (wò)进土里去呢 么没卧(wò)进土里去呢？”
善于思考
我会填。你呢？
这么重的大石头从天上掉下来， 这么重的大石头从天上掉下来， 力量 一定非常大 。 它应该 把草地砸一个很深很深的大坑 。 可它 为什么没卧进土里去呢 ？
按课文填空， 按课文填空，体会李四光是怎样 提问题的？ 提问题的？ 这么重的石头从天上掉下来，力 量 它应该 可它 ？
李四光爷爷，我想对您说： 李四光爷爷，我想对您说： “ 。”
突兀： 突兀：高耸 遗迹：古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。 遗迹：古代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。 陨石：大的流星在经过地球大气层时， 陨石：大的流星在经过地球大气层时，没有
完全烧毁坠落到地球上的含石质较多 或全部为石质的陨星。 或全部为石质的陨星。
秦岭：横亘于陕西省中部偏南。东西走向。 秦岭：横亘于陕西省中部偏南。东西走向。
后来李四光又去问爸爸，他爸爸 后来李四光又去问爸爸， 也说不清。 也说不清。后来这个疑团有没有 解决？是怎样解决的？ 解决？是怎样解决的？
李四光是怎样解开这块巨石之谜 的？ 对这块巨石的研究，使李四光取 对这块巨石的研究， 得了什么重大发现？ 得了什么重大发现？
这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？ 这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
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小学三年级上语文课件奇怪的大石头
我国先后找到了大庆油田、胜利油田、
华北油田等大油田，摘掉了“中国贫油
”的帽子。
李四(Si)
第三页，共十二页。
认真听同学读一(Yi)读再回答问题
课文围绕奇怪的 大石头 (De)
讲述了李四光的 一件什 (De)
么事？
第四页，共十二页。
（李四(Si) 光
课文(Wen)主要内容 ）小时候对大石头产生了
疑问
李四(Si)光问老师，又跑去问爸爸，我们 分角色再现一下当时的情形。
第九页，共十二页。
这个问题李四光想了许多年。直到 他长大了以后到英国学习了地质 学，才明白冰川可以推动巨大的石
头旅行(Xing)几百里甚至上千里。
第十页，共十二页。
后来，李四光回到了(Liao)家乡， 专门考察了这块石头。他终于 弄明白了，这块大石头是从遥 远的秦岭被冰川带到这里来的。
浪线画出李四光的疑问。
？1、这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
？2、是谁把它放在那儿的？
？3、这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常
大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑(Keng)。可 它为什么没卧进土里去呢?
？4、这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么它的四
周都是平整的土地，没有一块石头呢？
第八页，共十二页。
第十一页，共十二页。
▪ 愿同学们也有强烈的好奇心，多(Duo)观察、多 (Duo)提问、多(Duo)思考，不懈探求，去揭开一 个个神奇之谜，为国家，为人类做贡献。
第十二页，共十二页。
腾讯尼 西小学 (Ni) 三年级一(Yi)班
ห้องสมุดไป่ตู้
孙晓芳
第一页，共十二页。
7.奇怪的大(Da)石头
第二页，共十二页。
华北油田等大油田，摘掉了“中国贫油
”的帽子。
李四(Si)
第三页，共十二页。
认真听同学读一(Yi)读再回答问题
课文围绕奇怪的 大石头 (De)
讲述了李四光的 一件什 (De)
么事？
第四页，共十二页。
（李四(Si) 光
课文(Wen)主要内容 ）小时候对大石头产生了
疑问
李四(Si)光问老师，又跑去问爸爸，我们 分角色再现一下当时的情形。
第九页，共十二页。
这个问题李四光想了许多年。直到 他长大了以后到英国学习了地质 学，才明白冰川可以推动巨大的石
头旅行(Xing)几百里甚至上千里。
第十页，共十二页。
后来，李四光回到了(Liao)家乡， 专门考察了这块石头。他终于 弄明白了，这块大石头是从遥 远的秦岭被冰川带到这里来的。
浪线画出李四光的疑问。
？1、这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
？2、是谁把它放在那儿的？
？3、这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非常
大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑(Keng)。可 它为什么没卧进土里去呢?
？4、这块突兀的大石头到底是怎么来的？为什么它的四
周都是平整的土地，没有一块石头呢？
第八页，共十二页。
第十一页，共十二页。
▪ 愿同学们也有强烈的好奇心，多(Duo)观察、多 (Duo)提问、多(Duo)思考，不懈探求，去揭开一 个个神奇之谜，为国家，为人类做贡献。
第十二页，共十二页。
腾讯尼 西小学 (Ni) 三年级一(Yi)班
ห้องสมุดไป่ตู้
孙晓芳
第一页，共十二页。
7.奇怪的大(Da)石头
第二页，共十二页。
鲁教版三年级上册语文7 奇怪的大石头PPT课件(共32张PPT)
域
字义：在一定疆界内的地方。 组词：
区域 地域
字词乐园
jì
纪
字义：记载；记年代的方 式；地质年代分期的第二 级，纪以下为“世”，纪 以上为“代”。
组词： 纪年 世纪
字词乐园
yí
字义：丢失；漏掉。
遗
组ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ：
遗忘 遗迹
字词乐园
zhèn
震
字义：迅速或剧烈地颤动； 巨大的力等使物体剧烈颤动。 组词： 震动 地震
wò
卧
字义：睡倒，躺或趴；把 去壳的鸡蛋放到开水里煮。 组词：
卧倒 卧室
字词乐园
tuī
推
字义：手抵物体向外或向 前用力使物移动；使用工 具向前移动进行工作。
组词： 推车 推土
字词乐园
qí n
秦
字义：中国周代诸侯国名， 在今陕西省和甘肃省一带； 中国陕西省的别称。
组词： 秦代 秦晋之好
字词乐园
yù
字词乐园
我会认
陨
字词乐园
多音字：
cáng 藏书
藏
zàng 宝藏
字词乐园
近义词： 著名---闻名 兴趣--- 兴致 反义词：
平整--- 平坦
著名---无名 清楚--- 模糊 平整--- 突兀
字词乐园
我会写
字义：显明，显出；写文章， 写书；古同“贮”，居积。 组词： 著名 编著 巨著
zhù
著
字词乐园
7 奇怪的大石头
资料宝袋
李四光（1889－1971）字仲拱，原名李仲揆， 湖北黄冈人，蒙古族，地质学家、教育家、音 乐家和社会活动家，是中国地质力学的创立者， 中国现代地球科学和地质工作的主要领导人和 奠基人之一，新中国成立后第一批杰出的科学 家和为新中国发展做出卓越贡献的元勋，
7.奇怪的大石头【第1课时】(人教版三年级语文上册精品课件)
wò
卧
结构：左右 音序：W 组词：卧室 部首：臣 仰卧 书写指导：左短宽，右窄 长；右部竖略长，点大小 适度。 造句：我把自己的卧室收拾 得干干净净。
tuī
推
结构：左右 音序：T 组词：推车 部首：扌 推出 书写指导：左窄右宽，右部 四横均匀。 造句：上学路上，我帮助一 位老爷爷推车。
lǚ
旅
结构：左右 音序：L 部首：方 旅行 书写指导：左窄短右宽 长，右部“レ”要稳住重心。 组词：旅游 造句：这个暑假，我们一 家出去旅游了。
意味；“大概”表示对情况等的推测、估计，肯定的 成分多一些。
造
句：1.这件事恐怕没有那么简单。
2.这件好事大概是李明做的。
边读边想，给课文分段。
第一部分(第1自然段) 开门见山地点明了李四光地
质学家的身份。 第二部分(第2自然段)写李四光与小伙伴玩捉迷藏 时对巨石的由来产生了疑问。 第三部分(第3－9自然段)写李四光为了弄清奇怪的
习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础知识练”
1．在带点的字正确的读音后画“√”。
. 陨石(yǔn yùn) . √ 突兀 è) . (wù √ . 震惊 ) . (zèn zhèn √ 恐怕(ɡǒnɡ kǒnɡ) √ . . 流域 ( yù) . huò √ . 大坑 ) .
结构：半包围 音序：S 部首：门 闪烁 书写指导：“门”的点 要突出；“人”的捺变 点，大小适度。 组词：闪让 造句：路上车辆多的时候， 我们要及时闪让。
kēng
坑
结构：左右
音序：K 部首：土 火坑 组词：水坑 造句：由于下雨，地面上 有许多水坑。
书写指导：左窄右宽，右部 撇带弯势，横折弯钩舒展。
转门）
理解词语
部编版三年级上册语文《奇怪的大石头》教学PPT电子课件说课
考察 考查
考察
考查
好汉歌
自由朗读课文。要求：读正确，读流利。 讨论交流：课文讲述了一个什么故事？
默读课文，边读边画出不理解的内容。 查理有哪些变化？你找到了哪些句子？
• “不，好汉查理从来不随便拿别人的东西。” • “谢谢！”查理显得彬彬有礼。 • “当然可以。” • “查理虽然调皮，但说话是算数的。整整一 个暑假，他每天都陪杰西在草地上玩。” • “杰西，我会做个好汉。”
第四纪：地质历史的最后一个纪。约 从距今250万年前至今。此时高纬度地区 广泛地发生了多次冰川作用。
秦岭：横贯我国中部，东西走向的古老 褶皱断层山脉。我国地理上的南北分解 线。
地质学家：从事地球物质形成和地壳构 造研究，以探讨地球的形成和发展的科 学家。
冰川：在高山或两极地区，积雪由于 自身的压力变成冰块（或积雪融化、 下渗冻结成冰块），又因重力作用而 沿着地面倾斜方面移动，这种移动的 大冰块叫做冰川。在地质上的新生代 第四纪，气候非常寒冷，世界上的许 多地方被冰川覆盖，称第四纪冰川。
他毕生从事地质科学 的研究和教育事业， 成就卓著，是我国冰 川学研究的奠基人。
为我国的石油事业 作出了巨大贡献。
(
奇怪 躲闪 兴趣 历史 平整 专门 成果 卧室 推测 世纪 纪念 著名 悄悄 躲闪 陨石 大坑 突兀 旅行 考察 地质 流域 遗迹 研究 震惊 秦岭 冰川 捉迷藏 地质学家 严严实实 转来转去 孤零零
时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大
的一块石头，是从哪儿来的呢？ 善于观察
李四光跑去问老师，老师想了想，说：“这块
石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那 儿了。
“是谁把它放在哪儿的呢？”善于提问
“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天 上掉下来的吧！”
小学语文【奇怪的大石头】优质课件PPT
代或旧时代的事物遗留下来的痕迹。
陨石：大的流星在经过地球大气层时，没有
完全烧毁坠落到地球上的含石质较多 或全部为石质的陨星。
秦岭：横亘于陕西省中部偏南。东西走向。
是黄河和长江两大水系的分水岭， 也是中国地理上南北方分界线的一部分。 主峰太白山海拔3767米。
著名 奇怪 捉迷藏 地质学家 悄 悄 躲闪 严严实实 陨(yǔn)石 转 来转去 兴趣 历史 平整 推动 旅行 专门 考察 秦岭 遗迹 研究 成果 震惊
一、仔细读课文，用“～～”勾画有关句子． １ 、课文中写李四光在玩捉迷藏时对大石头发生 了兴趣的句子。 ２ 、 写李四光跑去问老师，按老师的推测进一步 思考的句子 。 ３ 、 写李四光专门考察了这块大石头，弄明白大 石头来历的句子。
地质学：研究构成地球的物质和地壳构造，
以探讨地球的形成和发展的学科。
地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究，
以探讨地球的形成和发展的科学家。
第四纪冰川：约250万年前至今。在这个时期里，
高纬度地区曾广泛发生了多次冰川 作用，气候也异常寒冷，人们将处 于这个时代的冰川称为第四纪冰川。
捉 迷 藏
?
这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
善于观察
“是谁把它放在那儿的呢？”
善于提问
“这么重的大石头从天上掉下来，力 量一定非常大。它应该把草地砸一个 很深很深的大坑(kēng)。可它为什么 没卧(wò)进土里去呢？”
善于思考
我会填。你呢？
这么重的大石头从天上掉下来，
力量 一定非常大
。
它应该 把草地砸一个很深很深的大坑 。
可它 为什么没卧进土里去呢 ？
?
李四光爷爷，我想对您说：
“
。”
李四光
陨石：大的流星在经过地球大气层时，没有
完全烧毁坠落到地球上的含石质较多 或全部为石质的陨星。
秦岭：横亘于陕西省中部偏南。东西走向。
是黄河和长江两大水系的分水岭， 也是中国地理上南北方分界线的一部分。 主峰太白山海拔3767米。
著名 奇怪 捉迷藏 地质学家 悄 悄 躲闪 严严实实 陨(yǔn)石 转 来转去 兴趣 历史 平整 推动 旅行 专门 考察 秦岭 遗迹 研究 成果 震惊
一、仔细读课文，用“～～”勾画有关句子． １ 、课文中写李四光在玩捉迷藏时对大石头发生 了兴趣的句子。 ２ 、 写李四光跑去问老师，按老师的推测进一步 思考的句子 。 ３ 、 写李四光专门考察了这块大石头，弄明白大 石头来历的句子。
地质学：研究构成地球的物质和地壳构造，
以探讨地球的形成和发展的学科。
地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究，
以探讨地球的形成和发展的科学家。
第四纪冰川：约250万年前至今。在这个时期里，
高纬度地区曾广泛发生了多次冰川 作用，气候也异常寒冷，人们将处 于这个时代的冰川称为第四纪冰川。
捉 迷 藏
?
这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？
善于观察
“是谁把它放在那儿的呢？”
善于提问
“这么重的大石头从天上掉下来，力 量一定非常大。它应该把草地砸一个 很深很深的大坑(kēng)。可它为什么 没卧(wò)进土里去呢？”
善于思考
我会填。你呢？
这么重的大石头从天上掉下来，
力量 一定非常大
。
它应该 把草地砸一个很深很深的大坑 。
可它 为什么没卧进土里去呢 ？
?
李四光爷爷，我想对您说：
“
。”
李四光
三年级上册《奇怪的大石头》ppt课件
纵观全文，围绕奇怪的巨石，作者 将： 、 、 、 、 等不同时空发生的事件整合在一起，充分 反映了李四光善于动脑，不懈追求的可贵 品质。
这是块怎样的石头？ 李四光和小伙伴是怎么围着 大石头捉迷藏的？ 小伙伴们转来转去找不到李 四光，咦，这是怎么回事？
李四光是怎样问老师的？ 老师是怎样回答的？李四光又 会怎样想？
读了这篇课文你有什么 感受？和同桌交流一下。
说一说感 受。
李四光是个怎 么样的人？
坑 考 秦 域
遗 震
著 卧
藏 推
悄 旅
闪 考
坑 秦
纪
遗
究
震
课文共有（ ）个自然段，我通过默 读，这篇课文讲述的是我国著名地质学家 小时候对家乡的一块 产生了疑问，通 过自己多年的 ,终于弄明白了巨石由 来的故事。
后来李四光又去问爸爸， 他爸爸也说不清。后来这个疑 团有没有解决？是怎样解决的？
李四光是怎样解开这块巨石 之谜的？
对这块巨石的研究，使李四 光取得了什么重大发现？
按课文填空，体会李四光是 怎样提问题的？
这么重的石头从天上掉下来， 力量 它应该 可它
选择作业
1、我们来交流一下学了的课文 感受？ 2、我要做小播音员，美美的读一遍课文。
语文三年级上人教新课标第7课《奇怪的大石头》精品课件(39张)
以探讨地球的形成和发展的学科。
地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究，
以探讨地球的形成和发展的科学家。
第四纪冰川：约250万年前至今。在这个时期里，
高纬度地区曾广泛发生了多次冰川 作用，气候也异常寒冷，人们将处 于这个时代的冰川称为第四纪冰川。
冰川
课文主要写了什么内容？
李四光小时候和小伙伴玩捉 迷藏对巨石由来产生疑问。长达 后去英国留学，才明白其中的原 因。回到家乡考察，取得震惊世 界的研究成果。
“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非 常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它 为什么没卧进土里去呢？”
“这我可说不上来了。”
这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？善于观察“是谁把它放在那儿的呢？”
善于提问
“这么重的大石头从天上掉下来，力 量一定非常大。它应该把草地砸一个 很深很深的大坑(kēng)。可它为什么 没卧(wò)进土里去呢？”
1 课题为什么以“奇怪的大 石头”为题？
2 “奇怪的大石头”怪在哪 里？
• 一怪，它是独立的── • “这块巨石孤零零地立在草地上”； • 二怪，这块石头体积庞大── • “大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙
伴围着石头转来转去，也找不到他”；
• 三怪，时间久── • “这块石头恐怕有几百年的历史了”； • 四怪，没有人说得清它的由来── • “爸爸也说不清楚”。
• 李四光是怎样问老师的？老师是 怎样回答的？李四光又会怎样想？
时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大 的一块石头，是从哪儿来的呢？
李四光跑去问老师，老师想了想，说：“这块
石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那 儿了。
“是谁把它放在哪儿的呢？”
“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天 上掉下来的吧！”
地质学家：从事地球物质形成和地壳构造研究，
以探讨地球的形成和发展的科学家。
第四纪冰川：约250万年前至今。在这个时期里，
高纬度地区曾广泛发生了多次冰川 作用，气候也异常寒冷，人们将处 于这个时代的冰川称为第四纪冰川。
冰川
课文主要写了什么内容？
李四光小时候和小伙伴玩捉 迷藏对巨石由来产生疑问。长达 后去英国留学，才明白其中的原 因。回到家乡考察，取得震惊世 界的研究成果。
“这么重的大石头从天上掉下来，力量一定非 常大。它应该把草地砸一个很深很深的大坑。可它 为什么没卧进土里去呢？”
“这我可说不上来了。”
这么大的一块石头，是从哪儿来的呢？善于观察“是谁把它放在那儿的呢？”
善于提问
“这么重的大石头从天上掉下来，力 量一定非常大。它应该把草地砸一个 很深很深的大坑(kēng)。可它为什么 没卧(wò)进土里去呢？”
1 课题为什么以“奇怪的大 石头”为题？
2 “奇怪的大石头”怪在哪 里？
• 一怪，它是独立的── • “这块巨石孤零零地立在草地上”； • 二怪，这块石头体积庞大── • “大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙
伴围着石头转来转去，也找不到他”；
• 三怪，时间久── • “这块石头恐怕有几百年的历史了”； • 四怪，没有人说得清它的由来── • “爸爸也说不清楚”。
• 李四光是怎样问老师的？老师是 怎样回答的？李四光又会怎样想？
时间长了，他对这块大石头发生了兴趣：这么大 的一块石头，是从哪儿来的呢？
李四光跑去问老师，老师想了想，说：“这块
石头恐怕有几百年的历史了，我小的时候它就在那 儿了。
“是谁把它放在哪儿的呢？”
“听说天上常常掉下来陨石，也许它就是从天 上掉下来的吧！”