双休提优作业(7) (6.1~6.2)—2020秋人教版八年级物理上册作业课件
八年级物理上册双休作业(六)(全章)ppt课件新版新人教版

三、实验探究题(每小题12分度为t1的冷水装入一个双层玻璃真空保温杯 中,液面如图甲所示位置,标记为A;②向杯中插入导管,将100 ℃的水蒸气 通入保温杯的冷水中(水蒸气全部被吸收),发现杯中水面明显上升;③一段 时间后,停止通入水蒸气,移出导管后,杯中液面位置如图乙所示,标记为 B,再测出此时杯中水的温度为t2,比较发现t2高于t1。
14.由于水能够溶解多种物质,因此天然水总是溶有杂质的,可以采取蒸馏 的方法,除去水中的杂质,得到纯净水。如图所示是实验室制取蒸馏水的装 置,在制取蒸馏水的过程中,先发生的物态变化是__汽__化,这个过程需要____ 热吸量收;然后发生的物态变化是____,液这化个过程____热放量出。
15.(绥化中考)电冰箱是常见家用电器,其内部结构如图所示。它是利用 制冷剂把冰箱里的热“搬运”到冰箱的外面,使冰箱内部温度降低。请根据 你对冰箱的认识及所学的物理知识分析:冰箱里面温度较低,而外壳摸起来 却较热。这是制冷剂在冷冻室内 汽化吸热 ,在冷凝器内 液化放热 。
双休作业(六)(全章)
1.有一种固体空气清新剂,打开后,在空气中放置一段时间后会变小, 在这一过程中所发生的物态变化是( C )
A.汽化 B.熔化 C.升华 D.液化 2.下列关于物态变化的说法中,正确的是( D ) A.春天,河里冰雪消融的过程要吸热,是升华现象 B.夏天,雪糕周围冒“白气”的过程要放热,是汽化现象 C.秋天,早晨花草上形成露珠的过程要吸热,是液化现象 D.冬天,戴眼镜的人从室外进入室内,镜片变“模糊”的过程要放热, 是液化现象
A.液化、汽化 B.汽化、液化 C.汽化、升华 D.升华、液化
二、填空题(每空2分,共36分) 9.(成都中考)盛夏时节天气炎热,小莉从冰箱里拿出冰棒吃了起来,顿时 感觉凉爽了。冰棍在熔化过程中要_吸__收_热量;哥哥从冰箱中取出瓶矿泉水, 不久后发现,原本干燥的瓶壁上有了许多水珠,这是发生了_液__化_(填一种物态 变化名称)现象。
2020-2021学年初中物理人教版八年级上册同步课时作业6.2密度

5/6
解析:因为瓶子的底面积
S
=
πD2 4
,瓶中水的体积 V水 =SL1
=
πD2 L1 4
,瓶中空气体积
V空
=
πD2
(
L 4
−
L2
)
,
所
以
酒
瓶
的
容
积
V
= V水
+V空 =
πD 2 L1 4
+
πD2 (L 4
−
L2 )
=
1 4
πD2 (L1
+
L
−
A. m/s B. kg/m3 C. kg D.dm
5.密度为 1 的液体和密度为 2 的液体质量相等,将它们均匀混合在一起,设混合后的总体积
等于它们各自的体积之和,混合液的密度是( )
A.
1
+ 2
2
B.
2(1 1
+ 2) 2
C.
1 2
D.
212 1 + 2
6.一包 A4 型号复印纸共 500 张,小宣用刻度尺测出这包复印纸的厚度为 5 cm,这种复印纸的
A.5:2
B.2:5
C.8:5
D.5:8
8.甲物质的密度为 8g/cm3 ,乙物质的密度为 3 g/cm3 ,各取一定质量混合后的密度为 4 g/cm3 。
若混合前后总体积不变,则所取甲、乙两种物质的质量之比是( )
A. 2 : 3 B. 3 : 2 C. 3 : 8 D. 8 : 3 9.图为探究甲、乙两种物质质量跟体积的关系时作出的图象。以下分析正确的是( )
2024-2025学年人教版(2024)八年级物理上册+6.1+质量+课时练习

6.1 质量课时练习一、单选题1.下列关于质量的说法中错误..的是()A.一杯水结成冰后,体积变大,质量不变B.宇航员从地球到达月球,质量变小C.玻璃杯打碎了,形状改变,质量不变D.1千克的铁和1千克的棉花质量相同2.在国际单位制中,质量的单位是()A.米B.千米C.千克D.秒3.小明同学将一台已经调节好的学生天平,移动到另一张桌子上。
用这个天平测量质量,应该()A.不必调节就可以测量B.桌面平整就不需调节C.重新调节平衡D.把平衡螺母向右调节4.图甲所示的案秤是生活中测量质量的常用工具,与各1个标有“0.5kg”“1kg”“5kg”和2个标有“2kg”的增砣配套使用。
如果把图乙所示的标有“2kg”的增砣放在秤盘中称量它的质量,测量结果应该()A.大于2kg B.等于2kg C.小于2kg D.无法判断5.当天平的底座放水平以后,指针向右偏,那么,调节横梁右端的螺母应该()A.向右移动B.向左移动C.不动,调节游码D.螺母游码同时调6.质量约为2.5×106mg的物体,可能是下列图中的()A.一颗图钉B.一本物理书C.一只鸡D.一头牛7.在使用天平测物体质量的过程中,下列情况会造成测量结果偏小的是()A.调节天平时未将游码移到0刻度处B.使用了已磨损的砝码C.读数时按游码的右侧读数D.调节天平时游码已归零,指针没有对准分度盘中线,偏向分度盘中线右侧8.为了准确且尽可能快地测量出一堆相同规格的软橡皮垫圈的数量(估计有几千个),下列操作中测量最简洁准确的是()A.用天平测出这些垫圈的总质量M,再测出10个垫圈的质量m,即为垫圈总数B.用天平测出这些垫圈的总质量M,再测出1个垫圈的质量m,即为垫圈总数C.将这些垫圈叠在一起,用刻度尺量出总高度L,再量出1个垫圈的厚度L0,即为垫圈总数D.将这些垫圈叠在一起,用刻度尺量出总高度L,再量出10个垫圈的厚度L0,即为垫圈总数9.下列情形中,铁块的质量将发生变化的是()A.将铁块压成薄铁片B.铁块在潮湿的环境中生锈C.把铁块熔化成铁水D.把铁块从兴化运到泰州10.小明用调好的天平称物体的质量时,在天平的右盘加了几个砝码后,指针还是稍微偏左。
双休提优作业(2) (第2章)—人教版八年级物理上册作业课件(共24张PPT)

二、填空题(每空 2 分,共 24 分) 9.“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所 犯的错误是:既没有阻止声音的 产生,又没有阻止声音的 传播,只 是阻止声音进入自己的耳朵。
t=12×2.5 s=1.25 s, 海水的深度 s=vt=1 500 m/s×1.25 s=1 875 m。
17.(12 分)我们知道:声音在不同介质中的传播速度不同。阅读下表,
回答问题:
一些介质中的声速(单位:m/s)
空气(0 ℃) 331 冰 3 230
空气(15 ℃) 340 铜 3 750
2.如图是幼教机器人和小朋友比赛背唐诗,下列有关说法正确的是
A.机器人的声音是由振动产生的
( A)
B.机器人的声音在真空中传播最快
C.机器人的声音在不同介质中的传播速度相同
D.只要机器人振动,我们就一定能听到声音
3.下列属于气体振动而发出声音的是
A.悠扬的笛子声
B.滔滔的流水声
C.悦耳的钢琴声
D.老师的讲课声
解:声音在空气中传播时间: t1=vs1=384804mm/s=2.6 s。 声音在金属管中传播时间: t2=t1-Δt=2.6 s-2.43 s=0.17 s, 声音在金属管中的传播速度: v2=ts2=08.8147ms=5 200 m/s, 查表可知,金属管是由铁制成的。
C.噪声会干扰声呐探测系统
D.声呐探测是向海底发射次声波
7.下列有关声的说法,正确的是 A.老师讲课的声音是由声带的振动产生的 B.学校附近禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声 C.“闻其声,知其人”是根据声音的音调判断的 D.医生通过听诊器给病人诊病是利用声波传递能量
2020-2021学年初中物理人教版八年级上册同步课时作业6.1质量

2020-2021学年初中物理人教版八年级上册同步课时作业(28)质量1.“上帝之杖”最近很热门,其实质是一个金属钨、铀等制成的长杆,用火箭发送到太空,使用时让它落下砸中目标,关于它的制作和使用过程,下列哪种情况质量会改变( )A.把熔化的金属浇铸成金属棒B.从地球发送到太空中C.把金属棒尖端打磨光滑变尖D.落到地面撞击目标而变形2.下列说法不正确的是( )A.月球车从地球到月球质量不变B.—杯水结冰后质量不变C.玻璃杯打碎后质量不变D.1 kg铁和1kg棉花的质量不相同3.在国际单位制中,质量的基本单位是( )A.NB.kgC.mD.s4.为了避免人体肩部受到伤害,专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%。
根据建议,你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过( )A.9 tB.9 kgC.9 gD.9 mg5.如图所示,“石头纸”是一种介于纸张和塑料之间的新型材料,具有手感薄、质量轻、可控性降解的特点。
若要测一张“石头纸”的质量,下列方法中相对比较简便且又正确的是()A.先测出100张纸的质量,再通过计算求得B.把一张纸放在一个盘子里,测出其质量,再减去盘子的质量C.把一张纸放在天平托盘里仔细称量D.把一张纸放在天平托盘里,反复称量,再求平均值6.—同学用调节好的天平称某一物体的质量时,右盘中放入被测物体,左盘中放入50 g的砝码一个、20 g的砝码两个,游码所对应的刻度值为3 g,此时横梁重新平衡,则该物体的质量为( )A.73 gB. 67 gC.93 gD.87g7.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量,他将物体放入天平,通过多次增、减砝码后,发现指针仍指在分度盘中央刻度线的左边一点,这时他应该( )A.把横梁右端螺母向右旋出一些B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些D.向右移动游码8.小明同学用托盘天平测一圆柱体铁块的质量,天平平衡时,他用了50 g,20 g和5 g砝码各一个,游码位置如图所示.测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘,则该圆柱体铁块的质量为()A.73.0 gB.77.0 gC.77.5 gD.72.5 g9.商店常用图示台秤称量货物的质量,有关称量的说法正确的是( )A.货物的质量等于砝码的质量B.若砝码磨损了,称量的结果比货物实际质量大C.若秤盘下粘了一块泥巴,称量的结果比货物实际质量小D.若调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些,称量的结果比货物实际质量大10.某托盘天平的全部砝码及标尺如图所示,此天平的称量(即称量范围)是g。
双休提优作业(5) (5.1~5.3)—2020秋人教版八年级物理上册作业课件

•
6.第二个答案告诉我们,要学会快乐 ,必须 充满想 象,享 受过程 ;第三 个答案 告诉我 们,要 学会快 乐,一 定要心 中有爱 ,有爱 才有快 乐;第 四个答 案告诉 我们, 要学会 快乐, 一定要 有助人 为乐的 技能, 帮助他 人是最 大的快 乐。
•
7.写作时可以选取一点,从点上突破 ;也可 以综合 阐释, 从面上 把握。 而在写 作时, 不能只 是单纯 地谈自 己对快 乐的感 受,尽 可能从 具体的“ 形象”和 “意境” 中,把 自己对 快乐的 感受表 现出来 。具体 立意, 可以有 以下几 个角度 :
三、作图与简答题(每小题 4 分,共 12 分) 14.根据入射光线和折射光线,请在图中虚线框内画出适当类型的 透镜。
题图
答图
15.(三黔州中考)如图所示,凸透镜主光轴与水面重合,即:上半部 分在空气中,下半部分在水中, 请作出通过凸透镜的入射光线,以及折 射入水后的光线。(方向大致符合物理规律即可)
主光轴移到距凸透镜 30 cm 处的过程中,像的大小和像距的变化情况是
A.成放大的像,像距变大 B.像变大,像距变小
( D)
C.成放大的像,像距变小 D.像变大,像距变大
5.(北部湾中考)为加强校园安全管理,在校内安装监控摄像机。来
自物体的光经过摄像机的镜头后形成
( A)
A.倒立、缩小的实像
B.正立、放大的实像
10.在探究凸透镜成像规律时,应调节烛焰和光屏中心位于凸透镜 的 主光轴上。当蜡烛距凸透镜 30.0 cm 时,在光屏上成一个等大的实 像,则凸透镜的焦距是 15 cm;然后将蜡烛远离透镜移动到适当的位 置,要在光屏上成清晰的像,应将光屏向 靠近 (选填“远离”或“靠 近”)透镜方向移动。
双休提优作业—人教版八年级物理上册作业课件1
双休提优作业(2) (第2章)—2020秋人教版八年级物理上 册作业 课件(共 24张PP T)
双休提优作业(2) (第2章)—2020秋人教版八年级物理上 册作业 课件(共 24张PP T)
双休提优作业(2) (第2章)—2020秋人教版八年级物理上 册作业 课件(共 24张PP T)
双休提优作业(2) (第2章)—2020秋人教版八年级物理上 册作业 课件(共 24张PP T)
13.“引吭高歌”的“高”和“低声细语”的“低”指的是声音特性 中的 响度大小;动画片的配音常用“慢录快放”把成年人的声音变成 小孩的声音,这样做加快了录音机喇叭纸盒振动的 频率,使 音调变 高;追星族很容易辨别出自己的偶像唱歌的声音,这是因为不同的人一 般 音色不同。
双休提优作业(2) (第2章)—2020秋人教版八年级物理上 册作业 课件(共 24张PP T)
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二、填空题(每空 2 分,共 24 分) 9.“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所 犯的错误是:既没有阻止声音的 产生,又没有阻止声音的 传播,只 是阻止声音进入自己的耳朵。
( A)
双休提优作业(2) (第2章)—2020秋人教版八年级物理上 册作业 课件(共 24张PP T)
双休提优作业(2) (第2章)—2020秋人教版八年级物理上 册作业 课件(共 24张PP T)
8.(孝感中考)如图是四个与声现象相关的图形,下列说法正确的是 ( C)
双休提优作业(7) (~)—人教版八年级物理上册作业课件(共23张PPT)
( B)
A.0.006 m3
B.0.06 m3
C.0.6 m3
D.6 m3
7.如图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图象。以
下分析正确的是
( D)
A.若 V 甲=V 乙,则 m 甲<m 乙
B.若 m 甲=m 乙,则 V 甲>V 乙
C.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小
D.不同物质的质量跟体积的比值是不同的
8.用量杯盛某种液体,测得液体的体积 V 和量杯的总质量 m 的关系
如图所示,则量杯的质量与这种液体的密度分别是
( B)
A.60 g 0.8 g/cm3
Hale Waihona Puke B.20 g 1 g/cm3
C.60 g 1 g/cm3
D.20 g 0.8 g/cm3
二、填空题(每空 2 分,共 32 分)
9.在“用天平测一枚回形针的质量”实验中,将天平放在水平桌面
11.如图所示,装满水的玻璃瓶中的水结冰后会使玻璃瓶破裂,由水 变成冰的过程中质量 不变,密度 变小。(均选填“变大”“变小”或 “不变”)
12.“全碳气凝胶”的密度仅为 0.16 kg/m3,用它做成体积为 100 m3 的实心“人造山峰”,质量只有 16 kg,若将它切去一半,剩下部分 的密度将 不变(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(1)瓶中水的体积 V1; 解:由 ρ=mV得瓶内水的体积: V1=mρ水水=1×01.043 kkgg/m3=0.4×10-3 m3=400 cm3,
(2)乌鸦投入瓶子中的石块的体积 V2; 解:石块总体积: V2=V0-V1=500 cm3-400 cm3=100 cm3,
(3)乌鸦投入石块后,瓶子、石块和水的总质量 m。
双休提优作业(4) ()—人教版八年级物理上册作业课件
B.天空彩虹
C.池水变浅
D.水中倒影
3.★如图,相邻两室,一明一暗,在两室相邻的墙壁上有一平面镜
M,且∠AOC=∠BOC,甲、乙两人分别站在 A、B 两点,面向平面镜张
望,则
( D)
A.甲能看到乙,乙看不到甲
B.甲、乙互相都可以看到对方
C.甲看不到乙,乙看不到甲
D.甲看不到乙,乙能看到甲
4.如图所示,人眼在 A 点看见河里 B 点有一条小鱼,若从 A 点射
18.小华小组的同学在探究平面镜成像的特点时,将点燃的蜡烛 A 放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛的像,如图甲所示。
(1)实验时小华用另一个完全相同的蜡烛 B 在玻璃板后的纸面上来回 移动,发现无法让它与蜡烛 A 的像完全重合,你分析出现这种情况的原 因可能是 玻璃板与桌面不垂直。
(2)解决上面的问题后 ,蜡烛 B 与蜡烛 A 的像能够重合 ,说 明 像与物体大小相。等
感谢观看,欢迎指导!
10.如图所示,站在湖边的小雪看到小鱼在水中游动,同时发现有 一只“鸟”在水中飞翔。小雪看到的鱼是由于光的 折射现象形成的
虚像,水中的“鸟”是由于光的 反射现象形成的 虚 像。
11.(云南中考)一束平行光线与镜面成 30°的夹角入射到平面镜上, 则反射光线和入射光线的夹角是 120°;彩色电视机画面上的丰富色 彩是由三原(基)色光混合而成的,色光的三原(基)色是指红、 绿 、蓝。
Hale Waihona Puke C.可以使女士更加漂亮D.可以使女士有一种晒不到阳光的感觉
8.★如图所示,两块完全相同的截面为直角三边形的玻璃砖 A 和 B
放置在同一水平面内,斜边平行且相距一定距离。一条光线从空气中垂
直于玻璃砖 A 的直角边射入,从玻璃砖 B 的直角边射出,射出的位置和
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天平平衡,如图所示,若冰块全部熔化后,天平将
( A)
A.仍平衡
B.左盘上升
C.右盘上升
D.无法判断
3.小明同学阅读了下表后,归纳了一些结论,其中正确的是
0 ℃、1 标准大气压下部分物质的密度(kg/m3) ( )
煤油 0.8×103 干松木 0.5×103
酒精 0.8×103
冰 0.9×103
水 1.0×103
( B)
A.0.006 m3
B.0.06 m3
C.0.6 m3
D.6 m3
7.如图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图象。以
下分析正确的是
( D)
A.若 V 甲=V 乙,则 m 甲<m 乙
B.若 m 甲=m 乙,则 V 甲>V 乙
C.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小
D.不同物质的质量跟体积的比值是不同的
上,把游码移至标尺的 零刻度线处,发现指针如图所示,他应将横梁
右端的平衡螺母向 左
调,使天平横梁平衡。测出 m
100
枚回形针的质
量为 m,则一枚回形针质量是 100 。
10.如图所示,此时指针静止在 分度盘(填天平的结构名称)的中线 左侧,接下来的操作是 向右盘中加砝码或移动,游使码天平水平平衡。
13.一个容器的质量为 200 g,装满水时总质量是 700 g,装满某种 液体时总质量是 600 g,这个容器的容积是 500 cm3,此液体的密度 是 0.8×103 kg/m3。若将容器中的液体倒掉一部分,则剩余液体的密 度将 不变(选填“变大”“变小”或“不变”)。
14.要测量物体的质量,实验室中常用 天平。生活中有时也用如 图甲所示的案秤,它们的工作原理相同。使用案秤时,应先将游码移至 秤杆左端 零刻度线处,此时若秤杆右端上翘,应将调零螺丝向 右 (选 填“左”或“右”)调,使秤杆在水平位置平衡。某次测量时,槽码和游 码的示数如图乙所示,则被测物体的质量是 3.2 kg。
(1)瓶中水的体积 V1; 解:由 ρ=mV得瓶内水的体积: V1=mρ水水=1×01.043 kkgg/m3=0.4×10-3 m3=400 cm3,
(2)乌鸦投入瓶子中的石块的体积 V2; 解:石块总体积: V2=V0-V1=500 cm3-400 cm3=100 cm3,
(3)乌鸦投入石块后,瓶子、石块和水的总质量 m。
铝 2.7×103
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
水银 13.6×103 铜 8.9×103
A.同种物质的密度一定相同 B.不同物质的密度一定不同 C.固体物质的密度一定比液体物质的密度大 D.相同质量的实心铜块和铝块,铜块的体积较小
答案:D
4.如图是三种不同物质的质量和体积关系的图线,则由图线可知
A.ρ1>ρ2>ρ3 B.ρ1<ρ2<ρ3 C.ρ1=ρ2=ρ3 D.无法判断
双休提优作业(七) (6.1~6.2)
一、选择题(每小题 5 分,共 40 分) 1.下列说法正确的是 A.体积越大的物体,质量一定越大 B.固体的密度总是大于液体的密度 C.同一物质,质量越大,密度越大 D.固体熔化成液体,其质量不变
( D)
2.★在盛有水的烧杯中,水中浮着一块冰,把烧杯放在天平上称,
四、综合题(13 分) 16.如图所示,一个容积 V0=500 cm3、质量 m 瓶=0.5 kg 的瓶子里 装有水,乌鸦为了喝到瓶子里的水,就衔了很多的小石块填到瓶子里, 让水面上升到瓶口。若瓶内有质量 m 水=0.4 kg 的水。求:(水的密度 ρ 水=1.0×103 kg/m3,石块密度 ρ 石块=2.6×103 kg/m3)
解:由 ρ=mV得石块的质量: m 石=ρ 石V2=2.6 g/cm3×100 cm3=260 g=0.26 kg, 乌鸦投入石块后,瓶子、石块和水的总质量: m=m 水+m 瓶+m 石=0.4 kg+0.5 kg+0.26 kg=1.16 kg。
•
1.后现代社会以大众文化的兴起为特 征,而 大众文 化要求 文化的 大众消 费性质 ,图像 以强有 力的视 觉冲击 力成为 实现大 众消费 的主要 途径。
①分析图象可知:同种物质的不同物体,其质量与体积的比值 相同(选填“相同”或“不同”),物理学中将质量与体积的比值定 义为密度,塑料的密度为 1.2×103 kg/m3。
②往烧杯内倒入 10 cm3 的液体,用天平称出烧杯和液体的总质量, 天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示,则烧杯和液 体的总质量为 37.4 g,若烧杯内液体的体积为 20 cm3,则烧杯和液 体的总质量应为 45.4 g。
三、实验探究题(15 分) 15.如图所示,在探究质量与体积的关系时,小明找来大小不同的 塑料块和某种液体做实验。
(1) 图 甲 是 小 明 在 水 平 桌 面 上 使 用 托 盘 天 平 的 情 景 , 他 的 错误 是 称量时调节平衡螺母。
(2)改正错误后,小明正确操作,根据实验数据分别画出了塑料块和 液体质量随体积变化的图象,如图乙所示。
8.用量杯盛某种液体,测得液体的体积 V 和量杯的总质量 m 的关系
如图所示,则量杯的质量与这种液体的密度分别是
( B)
A.60 g 0.8 g/cm3
B.20 g 1 g/cm3
C.60 g 1 g/cm3
D.20 g 0.8 g/cm3
二、填空题(每空 2 分,共 32 分)
9.在“用天平测一枚回形针的质量”实验中,将天平放在水平桌面
11.如图所示,装满水的玻璃瓶中的水结冰后会使玻璃瓶破裂,由水 变成冰的过程中质量 不变,密度 变小。(均选填“变大”“变小”或 “不变”)
12.“全碳气凝胶”的密度仅为 0.16 kg/m3,用它做成体积为 100 m3 的实心“人造山峰”,质量只有 16 kg,若将它切去一半,剩下部分 的密度将 不变(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(A)
5.如图所示,放在天平上的甲、乙两种实心球体积相等,它们是由
不同物质制成的,图中天平平衡。由此可知,甲、乙两种球的物质密度
之比为
( D)
A.3∶5 B.5∶3 C.1∶3 D.3∶1
6.很多同学知道自己的身高和体重,却不知道自己的体积。某同学
身高 170 cm,体重 60 kg,他的体积约为