双休提优作业(7) (6.1~6.2)—2020秋人教版八年级物理上册作业课件

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八年级物理上册双休作业(六)(全章)ppt课件新版新人教版

八年级物理上册双休作业(六)(全章)ppt课件新版新人教版

三、实验探究题(每小题12分度为t1的冷水装入一个双层玻璃真空保温杯 中,液面如图甲所示位置,标记为A;②向杯中插入导管,将100 ℃的水蒸气 通入保温杯的冷水中(水蒸气全部被吸收),发现杯中水面明显上升;③一段 时间后,停止通入水蒸气,移出导管后,杯中液面位置如图乙所示,标记为 B,再测出此时杯中水的温度为t2,比较发现t2高于t1。
14.由于水能够溶解多种物质,因此天然水总是溶有杂质的,可以采取蒸馏 的方法,除去水中的杂质,得到纯净水。如图所示是实验室制取蒸馏水的装 置,在制取蒸馏水的过程中,先发生的物态变化是__汽__化,这个过程需要____ 热吸量收;然后发生的物态变化是____,液这化个过程____热放量出。
15.(绥化中考)电冰箱是常见家用电器,其内部结构如图所示。它是利用 制冷剂把冰箱里的热“搬运”到冰箱的外面,使冰箱内部温度降低。请根据 你对冰箱的认识及所学的物理知识分析:冰箱里面温度较低,而外壳摸起来 却较热。这是制冷剂在冷冻室内 汽化吸热 ,在冷凝器内 液化放热 。
双休作业(六)(全章)
1.有一种固体空气清新剂,打开后,在空气中放置一段时间后会变小, 在这一过程中所发生的物态变化是( C )
A.汽化 B.熔化 C.升华 D.液化 2.下列关于物态变化的说法中,正确的是( D ) A.春天,河里冰雪消融的过程要吸热,是升华现象 B.夏天,雪糕周围冒“白气”的过程要放热,是汽化现象 C.秋天,早晨花草上形成露珠的过程要吸热,是液化现象 D.冬天,戴眼镜的人从室外进入室内,镜片变“模糊”的过程要放热, 是液化现象
A.液化、汽化 B.汽化、液化 C.汽化、升华 D.升华、液化
二、填空题(每空2分,共36分) 9.(成都中考)盛夏时节天气炎热,小莉从冰箱里拿出冰棒吃了起来,顿时 感觉凉爽了。冰棍在熔化过程中要_吸__收_热量;哥哥从冰箱中取出瓶矿泉水, 不久后发现,原本干燥的瓶壁上有了许多水珠,这是发生了_液__化_(填一种物态 变化名称)现象。

2020-2021学年初中物理人教版八年级上册同步课时作业6.2密度

2020-2021学年初中物理人教版八年级上册同步课时作业6.2密度
4m 10.答案: πD2 (L1 + L − L2 )
5/6
解析:因为瓶子的底面积
S
=
πD2 4
,瓶中水的体积 V水 =SL1
=
πD2 L1 4
,瓶中空气体积
V空
=
πD2
(
L 4

L2
)
,







V
= V水
+V空 =
πD 2 L1 4
+
πD2 (L 4

L2 )
=
1 4
πD2 (L1
+
L

A. m/s B. kg/m3 C. kg D.dm
5.密度为 1 的液体和密度为 2 的液体质量相等,将它们均匀混合在一起,设混合后的总体积
等于它们各自的体积之和,混合液的密度是( )
A.
1
+ 2
2
B.
2(1 1
+ 2) 2
C.
1 2
D.
212 1 + 2
6.一包 A4 型号复印纸共 500 张,小宣用刻度尺测出这包复印纸的厚度为 5 cm,这种复印纸的
A.5:2
B.2:5
C.8:5
D.5:8
8.甲物质的密度为 8g/cm3 ,乙物质的密度为 3 g/cm3 ,各取一定质量混合后的密度为 4 g/cm3 。
若混合前后总体积不变,则所取甲、乙两种物质的质量之比是( )
A. 2 : 3 B. 3 : 2 C. 3 : 8 D. 8 : 3 9.图为探究甲、乙两种物质质量跟体积的关系时作出的图象。以下分析正确的是( )

2024-2025学年人教版(2024)八年级物理上册+6.1+质量+课时练习

2024-2025学年人教版(2024)八年级物理上册+6.1+质量+课时练习

6.1 质量课时练习一、单选题1.下列关于质量的说法中错误..的是()A.一杯水结成冰后,体积变大,质量不变B.宇航员从地球到达月球,质量变小C.玻璃杯打碎了,形状改变,质量不变D.1千克的铁和1千克的棉花质量相同2.在国际单位制中,质量的单位是()A.米B.千米C.千克D.秒3.小明同学将一台已经调节好的学生天平,移动到另一张桌子上。

用这个天平测量质量,应该()A.不必调节就可以测量B.桌面平整就不需调节C.重新调节平衡D.把平衡螺母向右调节4.图甲所示的案秤是生活中测量质量的常用工具,与各1个标有“0.5kg”“1kg”“5kg”和2个标有“2kg”的增砣配套使用。

如果把图乙所示的标有“2kg”的增砣放在秤盘中称量它的质量,测量结果应该()A.大于2kg B.等于2kg C.小于2kg D.无法判断5.当天平的底座放水平以后,指针向右偏,那么,调节横梁右端的螺母应该()A.向右移动B.向左移动C.不动,调节游码D.螺母游码同时调6.质量约为2.5×106mg的物体,可能是下列图中的()A.一颗图钉B.一本物理书C.一只鸡D.一头牛7.在使用天平测物体质量的过程中,下列情况会造成测量结果偏小的是()A.调节天平时未将游码移到0刻度处B.使用了已磨损的砝码C.读数时按游码的右侧读数D.调节天平时游码已归零,指针没有对准分度盘中线,偏向分度盘中线右侧8.为了准确且尽可能快地测量出一堆相同规格的软橡皮垫圈的数量(估计有几千个),下列操作中测量最简洁准确的是()A.用天平测出这些垫圈的总质量M,再测出10个垫圈的质量m,即为垫圈总数B.用天平测出这些垫圈的总质量M,再测出1个垫圈的质量m,即为垫圈总数C.将这些垫圈叠在一起,用刻度尺量出总高度L,再量出1个垫圈的厚度L0,即为垫圈总数D.将这些垫圈叠在一起,用刻度尺量出总高度L,再量出10个垫圈的厚度L0,即为垫圈总数9.下列情形中,铁块的质量将发生变化的是()A.将铁块压成薄铁片B.铁块在潮湿的环境中生锈C.把铁块熔化成铁水D.把铁块从兴化运到泰州10.小明用调好的天平称物体的质量时,在天平的右盘加了几个砝码后,指针还是稍微偏左。

双休提优作业(2) (第2章)—人教版八年级物理上册作业课件(共24张PPT)

双休提优作业(2) (第2章)—人教版八年级物理上册作业课件(共24张PPT)
A.图甲可以说明真空能够传声 B.图乙可以探究音色与频率的关系 C.图丙可以探究响度与振幅的关系 D.图丁的倒车雷达可以说明声能够传递能量
二、填空题(每空 2 分,共 24 分) 9.“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所 犯的错误是:既没有阻止声音的 产生,又没有阻止声音的 传播,只 是阻止声音进入自己的耳朵。
t=12×2.5 s=1.25 s, 海水的深度 s=vt=1 500 m/s×1.25 s=1 875 m。
17.(12 分)我们知道:声音在不同介质中的传播速度不同。阅读下表,
回答问题:
一些介质中的声速(单位:m/s)
空气(0 ℃) 331 冰 3 230
空气(15 ℃) 340 铜 3 750
2.如图是幼教机器人和小朋友比赛背唐诗,下列有关说法正确的是
A.机器人的声音是由振动产生的
( A)
B.机器人的声音在真空中传播最快
C.机器人的声音在不同介质中的传播速度相同
D.只要机器人振动,我们就一定能听到声音
3.下列属于气体振动而发出声音的是
A.悠扬的笛子声
B.滔滔的流水声
C.悦耳的钢琴声
D.老师的讲课声
解:声音在空气中传播时间: t1=vs1=384804mm/s=2.6 s。 声音在金属管中传播时间: t2=t1-Δt=2.6 s-2.43 s=0.17 s, 声音在金属管中的传播速度: v2=ts2=08.8147ms=5 200 m/s, 查表可知,金属管是由铁制成的。
C.噪声会干扰声呐探测系统
D.声呐探测是向海底发射次声波
7.下列有关声的说法,正确的是 A.老师讲课的声音是由声带的振动产生的 B.学校附近禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声 C.“闻其声,知其人”是根据声音的音调判断的 D.医生通过听诊器给病人诊病是利用声波传递能量

2020-2021学年初中物理人教版八年级上册同步课时作业6.1质量

2020-2021学年初中物理人教版八年级上册同步课时作业6.1质量

2020-2021学年初中物理人教版八年级上册同步课时作业(28)质量1.“上帝之杖”最近很热门,其实质是一个金属钨、铀等制成的长杆,用火箭发送到太空,使用时让它落下砸中目标,关于它的制作和使用过程,下列哪种情况质量会改变( )A.把熔化的金属浇铸成金属棒B.从地球发送到太空中C.把金属棒尖端打磨光滑变尖D.落到地面撞击目标而变形2.下列说法不正确的是( )A.月球车从地球到月球质量不变B.—杯水结冰后质量不变C.玻璃杯打碎后质量不变D.1 kg铁和1kg棉花的质量不相同3.在国际单位制中,质量的基本单位是( )A.NB.kgC.mD.s4.为了避免人体肩部受到伤害,专家建议人肩负的书包总质量不要超过人体质量的15%。

根据建议,你估计中学生肩负的书包总质量通常不要超过( )A.9 tB.9 kgC.9 gD.9 mg5.如图所示,“石头纸”是一种介于纸张和塑料之间的新型材料,具有手感薄、质量轻、可控性降解的特点。

若要测一张“石头纸”的质量,下列方法中相对比较简便且又正确的是()A.先测出100张纸的质量,再通过计算求得B.把一张纸放在一个盘子里,测出其质量,再减去盘子的质量C.把一张纸放在天平托盘里仔细称量D.把一张纸放在天平托盘里,反复称量,再求平均值6.—同学用调节好的天平称某一物体的质量时,右盘中放入被测物体,左盘中放入50 g的砝码一个、20 g的砝码两个,游码所对应的刻度值为3 g,此时横梁重新平衡,则该物体的质量为( )A.73 gB. 67 gC.93 gD.87g7.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量,他将物体放入天平,通过多次增、减砝码后,发现指针仍指在分度盘中央刻度线的左边一点,这时他应该( )A.把横梁右端螺母向右旋出一些B.把横梁右端螺母向左旋进一些C.把天平右盘的砝码减少一些D.向右移动游码8.小明同学用托盘天平测一圆柱体铁块的质量,天平平衡时,他用了50 g,20 g和5 g砝码各一个,游码位置如图所示.测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘,而将砝码放在了左盘,则该圆柱体铁块的质量为()A.73.0 gB.77.0 gC.77.5 gD.72.5 g9.商店常用图示台秤称量货物的质量,有关称量的说法正确的是( )A.货物的质量等于砝码的质量B.若砝码磨损了,称量的结果比货物实际质量大C.若秤盘下粘了一块泥巴,称量的结果比货物实际质量小D.若调零螺母的位置比正确位置向右多旋进了一些,称量的结果比货物实际质量大10.某托盘天平的全部砝码及标尺如图所示,此天平的称量(即称量范围)是g。

双休提优作业(5) (5.1~5.3)—2020秋人教版八年级物理上册作业课件

双休提优作业(5) (5.1~5.3)—2020秋人教版八年级物理上册作业课件



6.第二个答案告诉我们,要学会快乐 ,必须 充满想 象,享 受过程 ;第三 个答案 告诉我 们,要 学会快 乐,一 定要心 中有爱 ,有爱 才有快 乐;第 四个答 案告诉 我们, 要学会 快乐, 一定要 有助人 为乐的 技能, 帮助他 人是最 大的快 乐。

7.写作时可以选取一点,从点上突破 ;也可 以综合 阐释, 从面上 把握。 而在写 作时, 不能只 是单纯 地谈自 己对快 乐的感 受,尽 可能从 具体的“ 形象”和 “意境” 中,把 自己对 快乐的 感受表 现出来 。具体 立意, 可以有 以下几 个角度 :
三、作图与简答题(每小题 4 分,共 12 分) 14.根据入射光线和折射光线,请在图中虚线框内画出适当类型的 透镜。
题图
答图
15.(三黔州中考)如图所示,凸透镜主光轴与水面重合,即:上半部 分在空气中,下半部分在水中, 请作出通过凸透镜的入射光线,以及折 射入水后的光线。(方向大致符合物理规律即可)
主光轴移到距凸透镜 30 cm 处的过程中,像的大小和像距的变化情况是
A.成放大的像,像距变大 B.像变大,像距变小
( D)
C.成放大的像,像距变小 D.像变大,像距变大
5.(北部湾中考)为加强校园安全管理,在校内安装监控摄像机。来
自物体的光经过摄像机的镜头后形成
( A)
A.倒立、缩小的实像
B.正立、放大的实像
10.在探究凸透镜成像规律时,应调节烛焰和光屏中心位于凸透镜 的 主光轴上。当蜡烛距凸透镜 30.0 cm 时,在光屏上成一个等大的实 像,则凸透镜的焦距是 15 cm;然后将蜡烛远离透镜移动到适当的位 置,要在光屏上成清晰的像,应将光屏向 靠近 (选填“远离”或“靠 近”)透镜方向移动。

双休提优作业—人教版八年级物理上册作业课件1

答:往暖瓶里灌开水,是根据音调来判断水位高低的。往暖瓶里灌开 水时,瓶内空气柱振动发出声音,随着瓶内水面上升,瓶内空气柱变短, 其振动频率加快,发出的声音音调变高。
双休提优作业(2) (第2章)—2020秋人教版八年级物理上 册作业 课件(共 24张PP T)
双休提优作业(2) (第2章)—2020秋人教版八年级物理上 册作业 课件(共 24张PP T)
双休提优作业(2) (第2章)—2020秋人教版八年级物理上 册作业 课件(共 24张PP T)
双休提优作业(2) (第2章)—2020秋人教版八年级物理上 册作业 课件(共 24张PP T)
13.“引吭高歌”的“高”和“低声细语”的“低”指的是声音特性 中的 响度大小;动画片的配音常用“慢录快放”把成年人的声音变成 小孩的声音,这样做加快了录音机喇叭纸盒振动的 频率,使 音调变 高;追星族很容易辨别出自己的偶像唱歌的声音,这是因为不同的人一 般 音色不同。
双休提优作业(2) (第2章)—2020秋人教版八年级物理上 册作业 课件(共 24张PP T)
双休提优作业(2) (第2章)—2020秋人教版八年级物理上 册作业 课件(共 24张PP T)
二、填空题(每空 2 分,共 24 分) 9.“掩耳盗铃”是大家非常熟悉的故事,从物理学角度分析盗贼所 犯的错误是:既没有阻止声音的 产生,又没有阻止声音的 传播,只 是阻止声音进入自己的耳朵。
( A)
双休提优作业(2) (第2章)—2020秋人教版八年级物理上 册作业 课件(共 24张PP T)
双休提优作业(2) (第2章)—2020秋人教版八年级物理上 册作业 课件(共 24张PP T)
8.(孝感中考)如图是四个与声现象相关的图形,下列说法正确的是 ( C)

双休提优作业(7) (~)—人教版八年级物理上册作业课件(共23张PPT)


( B)
A.0.006 m3
B.0.06 m3
C.0.6 m3
D.6 m3
7.如图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图象。以
下分析正确的是
( D)
A.若 V 甲=V 乙,则 m 甲<m 乙
B.若 m 甲=m 乙,则 V 甲>V 乙
C.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小
D.不同物质的质量跟体积的比值是不同的
8.用量杯盛某种液体,测得液体的体积 V 和量杯的总质量 m 的关系
如图所示,则量杯的质量与这种液体的密度分别是
( B)
A.60 g 0.8 g/cm3
Hale Waihona Puke B.20 g 1 g/cm3
C.60 g 1 g/cm3
D.20 g 0.8 g/cm3
二、填空题(每空 2 分,共 32 分)
9.在“用天平测一枚回形针的质量”实验中,将天平放在水平桌面
11.如图所示,装满水的玻璃瓶中的水结冰后会使玻璃瓶破裂,由水 变成冰的过程中质量 不变,密度 变小。(均选填“变大”“变小”或 “不变”)
12.“全碳气凝胶”的密度仅为 0.16 kg/m3,用它做成体积为 100 m3 的实心“人造山峰”,质量只有 16 kg,若将它切去一半,剩下部分 的密度将 不变(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(1)瓶中水的体积 V1; 解:由 ρ=mV得瓶内水的体积: V1=mρ水水=1×01.043 kkgg/m3=0.4×10-3 m3=400 cm3,
(2)乌鸦投入瓶子中的石块的体积 V2; 解:石块总体积: V2=V0-V1=500 cm3-400 cm3=100 cm3,
(3)乌鸦投入石块后,瓶子、石块和水的总质量 m。

双休提优作业(4) ()—人教版八年级物理上册作业课件


B.天空彩虹
C.池水变浅
D.水中倒影
3.★如图,相邻两室,一明一暗,在两室相邻的墙壁上有一平面镜
M,且∠AOC=∠BOC,甲、乙两人分别站在 A、B 两点,面向平面镜张
望,则
( D)
A.甲能看到乙,乙看不到甲
B.甲、乙互相都可以看到对方
C.甲看不到乙,乙看不到甲
D.甲看不到乙,乙能看到甲
4.如图所示,人眼在 A 点看见河里 B 点有一条小鱼,若从 A 点射
18.小华小组的同学在探究平面镜成像的特点时,将点燃的蜡烛 A 放在玻璃板的一侧,看到玻璃板后有蜡烛的像,如图甲所示。
(1)实验时小华用另一个完全相同的蜡烛 B 在玻璃板后的纸面上来回 移动,发现无法让它与蜡烛 A 的像完全重合,你分析出现这种情况的原 因可能是 玻璃板与桌面不垂直。
(2)解决上面的问题后 ,蜡烛 B 与蜡烛 A 的像能够重合 ,说 明 像与物体大小相。等
感谢观看,欢迎指导!
10.如图所示,站在湖边的小雪看到小鱼在水中游动,同时发现有 一只“鸟”在水中飞翔。小雪看到的鱼是由于光的 折射现象形成的
虚像,水中的“鸟”是由于光的 反射现象形成的 虚 像。
11.(云南中考)一束平行光线与镜面成 30°的夹角入射到平面镜上, 则反射光线和入射光线的夹角是 120°;彩色电视机画面上的丰富色 彩是由三原(基)色光混合而成的,色光的三原(基)色是指红、 绿 、蓝。
Hale Waihona Puke C.可以使女士更加漂亮D.可以使女士有一种晒不到阳光的感觉
8.★如图所示,两块完全相同的截面为直角三边形的玻璃砖 A 和 B
放置在同一水平面内,斜边平行且相距一定距离。一条光线从空气中垂
直于玻璃砖 A 的直角边射入,从玻璃砖 B 的直角边射出,射出的位置和
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天平平衡,如图所示,若冰块全部熔化后,天平将
( A)
A.仍平衡
B.左盘上升
C.右盘上升
D.无法判断
3.小明同学阅读了下表后,归纳了一些结论,其中正确的是
0 ℃、1 标准大气压下部分物质的密度(kg/m3) ( )
煤油 0.8×103 干松木 0.5×103
酒精 0.8×103
冰 0.9×103
水 1.0×103
( B)
A.0.006 m3
B.0.06 m3
C.0.6 m3
D.6 m3
7.如图是在探究甲、乙两种物质质量跟体积关系时作出的图象。以
下分析正确的是
( D)
A.若 V 甲=V 乙,则 m 甲<m 乙
B.若 m 甲=m 乙,则 V 甲>V 乙
C.甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小
D.不同物质的质量跟体积的比值是不同的
上,把游码移至标尺的 零刻度线处,发现指针如图所示,他应将横梁
右端的平衡螺母向 左
调,使天平横梁平衡。测出 m
100
枚回形针的质
量为 m,则一枚回形针质量是 100 。
10.如图所示,此时指针静止在 分度盘(填天平的结构名称)的中线 左侧,接下来的操作是 向右盘中加砝码或移动,游使码天平水平平衡。
13.一个容器的质量为 200 g,装满水时总质量是 700 g,装满某种 液体时总质量是 600 g,这个容器的容积是 500 cm3,此液体的密度 是 0.8×103 kg/m3。若将容器中的液体倒掉一部分,则剩余液体的密 度将 不变(选填“变大”“变小”或“不变”)。
14.要测量物体的质量,实验室中常用 天平。生活中有时也用如 图甲所示的案秤,它们的工作原理相同。使用案秤时,应先将游码移至 秤杆左端 零刻度线处,此时若秤杆右端上翘,应将调零螺丝向 右 (选 填“左”或“右”)调,使秤杆在水平位置平衡。某次测量时,槽码和游 码的示数如图乙所示,则被测物体的质量是 3.2 kg。
(1)瓶中水的体积 V1; 解:由 ρ=mV得瓶内水的体积: V1=mρ水水=1×01.043 kkgg/m3=0.4×10-3 m3=400 cm3,
(2)乌鸦投入瓶子中的石块的体积 V2; 解:石块总体积: V2=V0-V1=500 cm3-400 cm3=100 cm3,
(3)乌鸦投入石块后,瓶子、石块和水的总质量 m。
铝 2.7×103
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
水银 13.6×103 铜 8.9×103
A.同种物质的密度一定相同 B.不同物质的密度一定不同 C.固体物质的密度一定比液体物质的密度大 D.相同质量的实心铜块和铝块,铜块的体积较小
答案:D
4.如图是三种不同物质的质量和体积关系的图线,则由图线可知
A.ρ1>ρ2>ρ3 B.ρ1<ρ2<ρ3 C.ρ1=ρ2=ρ3 D.无法判断
双休提优作业(七) (6.1~6.2)
一、选择题(每小题 5 分,共 40 分) 1.下列说法正确的是 A.体积越大的物体,质量一定越大 B.固体的密度总是大于液体的密度 C.同一物质,质量越大,密度越大 D.固体熔化成液体,其质量不变
( D)
2.★在盛有水的烧杯中,水中浮着一块冰,把烧杯放在天平上称,
四、综合题(13 分) 16.如图所示,一个容积 V0=500 cm3、质量 m 瓶=0.5 kg 的瓶子里 装有水,乌鸦为了喝到瓶子里的水,就衔了很多的小石块填到瓶子里, 让水面上升到瓶口。若瓶内有质量 m 水=0.4 kg 的水。求:(水的密度 ρ 水=1.0×103 kg/m3,石块密度 ρ 石块=2.6×103 kg/m3)
解:由 ρ=mV得石块的质量: m 石=ρ 石V2=2.6 g/cm3×100 cm3=260 g=0.26 kg, 乌鸦投入石块后,瓶子、石块和水的总质量: m=m 水+m 瓶+m 石=0.4 kg+0.5 kg+0.26 kg=1.16 kg。

1.后现代社会以大众文化的兴起为特 征,而 大众文 化要求 文化的 大众消 费性质 ,图像 以强有 力的视 觉冲击 力成为 实现大 众消费 的主要 途径。
①分析图象可知:同种物质的不同物体,其质量与体积的比值 相同(选填“相同”或“不同”),物理学中将质量与体积的比值定 义为密度,塑料的密度为 1.2×103 kg/m3。
②往烧杯内倒入 10 cm3 的液体,用天平称出烧杯和液体的总质量, 天平平衡时,右盘中砝码的质量及游码的位置如图丙所示,则烧杯和液 体的总质量为 37.4 g,若烧杯内液体的体积为 20 cm3,则烧杯和液 体的总质量应为 45.4 g。
三、实验探究题(15 分) 15.如图所示,在探究质量与体积的关系时,小明找来大小不同的 塑料块和某种液体做实验。
(1) 图 甲 是 小 明 在 水 平 桌 面 上 使 用 托 盘 天 平 的 情 景 , 他 的 错误 是 称量时调节平衡螺母。
(2)改正错误后,小明正确操作,根据实验数据分别画出了塑料块和 液体质量随体积变化的图象,如图乙所示。
8.用量杯盛某种液体,测得液体的体积 V 和量杯的总质量 m 的关系
如图所示,则量杯的质量与这种液体的密度分别是
( B)
A.60 g 0.8 g/cm3
B.20 g 1 g/cm3
C.60 g 1 g/cm3
D.20 g 0.8 g/cm3
二、填空题(每空 2 分,共 32 分)
9.在“用天平测一枚回形针的质量”实验中,将天平放在水平桌面
11.如图所示,装满水的玻璃瓶中的水结冰后会使玻璃瓶破裂,由水 变成冰的过程中质量 不变,密度 变小。(均选填“变大”“变小”或 “不变”)
12.“全碳气凝胶”的密度仅为 0.16 kg/m3,用它做成体积为 100 m3 的实心“人造山峰”,质量只有 16 kg,若将它切去一半,剩下部分 的密度将 不变(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(A)
5.如图所示,放在天平上的甲、乙两种实心球体积相等,它们是由
不同物质制成的,图中天平平衡。由此可知,甲、乙两种球的物质密度
之比为
( D)
A.3∶5 B.5∶3 C.1∶3 D.3∶1
6.很多同学知道自己的身高和体重,却不知道自己的体积。某同学
身高 170 cm,体重 60 kg,他的体积约为
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