6.1电功和电能》-教科版_九年级物理课件
W1=U1· I· t＝ 1.6V×0.4A×60s＝ 38.4J
U=4V
W2=U2· I· t＝ 2.4V×0.4A×60s＝ 57.6J（电路总共做功呢？）
思考： 1、如果让你测量你家中电路中 电流所做的功，你有哪些方法？ 2、电功的单位为焦耳，那么除 了焦耳以外还有哪些是电功的单位？
1、正在转动的电动机。
2、家中取暖的电热毯。
3、教室里亮着的电灯。
4、热饭用的微波炉。
你能猜想电流做功的多少 与哪些因素有关吗？
• • • • 电压、电流、电阻中你想否决什么？ 还想添加什么？ 确定电流做功与哪些因素有关？ 电压、电流、通电时间。
实验条件：
研究方法：控制变量法
交流论证：
1、电路中电流电压一定，通电时间越长， 钩码升高的越高，表明电流做功越多。 2、在通电时间一定时，电压电流越大，钩 码升高的越高，表明电流做功越多。
U：电压——伏特
t ：时间——秒 耳
I ：电流——安培
W：电功——焦
电功的单位是焦耳 ( J )
生活中常用千瓦时又叫“度” ， 符号是 KW· h
6 1kWh=1度=3.6×10 J
3、技术参数和示数说明： 额定电压 220V
持续工作的 最大电流5A， 短时间可通 过电流5A— 10A
1KW· h电 能表转盘 转动圈数 为1200转
1
Байду номын сангаас
6 KW· h=3.610 J
小明的书桌上有一盏台灯， 正常使用时通过灯丝的电流为 150mA，他每晚要在灯下面学 习30min，那么每晚流经台灯的 电流做多少功？ （59400J）
（1）电能表的作用： 测量电功 认识电 h（度） （2）电能表读数的单位： kW·
能表
（3）电能表的读数：前后两次读数之差
红色边框表示框 内数字为小数
正常工作电 压为220V
每消耗1KW· h 电能电能表转 盘转动1200转
持续工作的最 大电流5A，短 时间可通过电 流5A—10A
220 V —— 电能标应在220V的电路中使用。
2.5（10）A —— 电能表的允许通过的最大电流 为2.5A，短时间允许通过的最大电流是10A。
W UI
1.电功：电流所做的功叫做电功
2.电功的实质：是电能转化为其他形式能的过程
焦耳（ J ） ( ) 1千瓦时（度）=3.6×106J
3.电功的单位:
千瓦时（kWh)(度）
4.电功的测量： 电能表
第2课时： 电功应用
复习
电流所作的功跟电压、电流和 通电时间成正比。电功等于电压、 电流和通电时间的乘积。
50 Hz —— 电能表在50 Hz的电路中使用。 1200 r／kWh —— 每消耗1 KWh的电能，电能 表转盘转过1200转。
6 1kWh=1度=3.6×10 J
IC卡电能表
• 其他：电子式单向电能表 • 重要参数imp/（KW· h）： 表示用 电1KW· h指示灯闪烁的次数，如 6400imp/(KW· h)
1
分析：
第一种情况：并联
R2=6Ω I2=2/3A
W1=U1· I1· t＝ 4V×1A×60s＝240J
U=4V
U1=U2=U=4V
W2=U2· I2· t＝ 4V×2/3A×60s＝160J （电路总共做功呢？）
第二种情况：串联
U1=1.6V
R1=4Ω
U2=2.4V
R2=6Ω
I＝U / R串＝ 4V/10Ω=0.4A
电功和电能
胜利中学 物理组
电炉丝内能是通过 什么方式增加的？
做功
1、通电后电炉丝温度 升高 内能 增加 。
电流做功的形式：
电熨斗
电热水器
电暖风
电流做功 电能转化为内能
电流做功的形式：
电风扇
洗衣机
电动机
电流做功 电能转化为机械能
常见的用电器
电流通过电灯时,灯丝灼热发 光,电能转化为内能和光能
电 流 做 功 的 形 式
充电器
电流做功
电能转化为化学能
电能
电流做功
其它形式的能
电功：电流所做的功。
表示：W
实质：电流做功的过程实际上就是 电能转化为其他形式能量的过程， 电流作了多少功就有多少电能转化 为其他形式的能。也就是消耗了多 少电能；获得了多少其他形式的能。
想一想：下面几种情况电流做功了没 有？如果做了电路中的能量是如何转 化的？
计数特点：累计
‰
月末的数字减去月初的数字：
561.6-478.2=83.4kWh
3760，上月末的示数是3646，这个月他家 用去多少电能？如果电费为0.45元/度，这 个月他家应交多少电费？ 解：W=W1－W2=3760度-3646度 =114度
1、小明家的电能表本月末的示数是
114度×0.45元/度=51.3元
答：这个月他家应交51.3元电费。
• 2、家用电灯在一次使用时通过的电流 是0.2A，消耗的电能是2.64×104J,这 个电灯这次用了多长时间？ • 已知：I=0.2A，W= 2.64×104J, • U=220V,求：t=? 解：由W=UIt得，t= = 2.64×104J/(220V×O.2A) =600S
结论： 实验表明：电路中电压越大，电流越 大，通电时间越长，电流所作的功越 多。
精确试验数据表明： 电流所作的功跟电压、电流和 通电时间成正比。电功等于电压、 电流和通电时间的乘积。
U：电压——伏特
t ：时间——秒 耳
I ：电流——安培
W：电功——焦
电功的单位
电功的单位是焦耳 ( J ) 生活中常用千瓦时又叫“度” ， 符号是 KW· h
例1：
一电能表表盘上标明“1200 r /（KW· h）”， 将某用电器单独接在该表上。当用电器工作 4min后，电能表转盘转过55r。若用电器额 定电压是220V，求通过该用电器的电流。
55 KW h 解：W= 1200 r /( KW h) 1200 55 6 5 3.6 10 J 1.6510 J 1200
55r
W=1.65×105J
∵W=U I t
W 1.6510 J I 3.125A Ut 220 V 240s
5
答：通过该用电器的电流为3.125A。
例2、阻值分别是4Ω 和6Ω 的两个电阻， 并联在4V 的电路上时，通电1 min ，通过 每只电阻的电流做的功分别 是多少?串联 在4 V 的电路上，通电1min ，通过每只电 R =4Ω I =1A 阻的电流做的功分别是多少？ 1
U=4V
W2=U2· I· t＝ 2.4V×0.4A×60s＝ 57.6J（电路总共做功呢？）
思考： 1、如果让你测量你家中电路中 电流所做的功，你有哪些方法？ 2、电功的单位为焦耳，那么除 了焦耳以外还有哪些是电功的单位？
1、正在转动的电动机。
2、家中取暖的电热毯。
3、教室里亮着的电灯。
4、热饭用的微波炉。
你能猜想电流做功的多少 与哪些因素有关吗？
• • • • 电压、电流、电阻中你想否决什么？ 还想添加什么？ 确定电流做功与哪些因素有关？ 电压、电流、通电时间。
实验条件：
研究方法：控制变量法
交流论证：
1、电路中电流电压一定，通电时间越长， 钩码升高的越高，表明电流做功越多。 2、在通电时间一定时，电压电流越大，钩 码升高的越高，表明电流做功越多。
U：电压——伏特
t ：时间——秒 耳
I ：电流——安培
W：电功——焦
电功的单位是焦耳 ( J )
生活中常用千瓦时又叫“度” ， 符号是 KW· h
6 1kWh=1度=3.6×10 J
3、技术参数和示数说明： 额定电压 220V
持续工作的 最大电流5A， 短时间可通 过电流5A— 10A
1KW· h电 能表转盘 转动圈数 为1200转
1
Байду номын сангаас
6 KW· h=3.610 J
小明的书桌上有一盏台灯， 正常使用时通过灯丝的电流为 150mA，他每晚要在灯下面学 习30min，那么每晚流经台灯的 电流做多少功？ （59400J）
（1）电能表的作用： 测量电功 认识电 h（度） （2）电能表读数的单位： kW·
能表
（3）电能表的读数：前后两次读数之差
红色边框表示框 内数字为小数
正常工作电 压为220V
每消耗1KW· h 电能电能表转 盘转动1200转
持续工作的最 大电流5A，短 时间可通过电 流5A—10A
220 V —— 电能标应在220V的电路中使用。
2.5（10）A —— 电能表的允许通过的最大电流 为2.5A，短时间允许通过的最大电流是10A。
W UI
1.电功：电流所做的功叫做电功
2.电功的实质：是电能转化为其他形式能的过程
焦耳（ J ） ( ) 1千瓦时（度）=3.6×106J
3.电功的单位:
千瓦时（kWh)(度）
4.电功的测量： 电能表
第2课时： 电功应用
复习
电流所作的功跟电压、电流和 通电时间成正比。电功等于电压、 电流和通电时间的乘积。
50 Hz —— 电能表在50 Hz的电路中使用。 1200 r／kWh —— 每消耗1 KWh的电能，电能 表转盘转过1200转。
6 1kWh=1度=3.6×10 J
IC卡电能表
• 其他：电子式单向电能表 • 重要参数imp/（KW· h）： 表示用 电1KW· h指示灯闪烁的次数，如 6400imp/(KW· h)
1
分析：
第一种情况：并联
R2=6Ω I2=2/3A
W1=U1· I1· t＝ 4V×1A×60s＝240J
U=4V
U1=U2=U=4V
W2=U2· I2· t＝ 4V×2/3A×60s＝160J （电路总共做功呢？）
第二种情况：串联
U1=1.6V
R1=4Ω
U2=2.4V
R2=6Ω
I＝U / R串＝ 4V/10Ω=0.4A
电功和电能
胜利中学 物理组
电炉丝内能是通过 什么方式增加的？
做功
1、通电后电炉丝温度 升高 内能 增加 。
电流做功的形式：
电熨斗
电热水器
电暖风
电流做功 电能转化为内能
电流做功的形式：
电风扇
洗衣机
电动机
电流做功 电能转化为机械能
常见的用电器
电流通过电灯时,灯丝灼热发 光,电能转化为内能和光能
电 流 做 功 的 形 式
充电器
电流做功
电能转化为化学能
电能
电流做功
其它形式的能
电功：电流所做的功。
表示：W
实质：电流做功的过程实际上就是 电能转化为其他形式能量的过程， 电流作了多少功就有多少电能转化 为其他形式的能。也就是消耗了多 少电能；获得了多少其他形式的能。
想一想：下面几种情况电流做功了没 有？如果做了电路中的能量是如何转 化的？
计数特点：累计
‰
月末的数字减去月初的数字：
561.6-478.2=83.4kWh
3760，上月末的示数是3646，这个月他家 用去多少电能？如果电费为0.45元/度，这 个月他家应交多少电费？ 解：W=W1－W2=3760度-3646度 =114度
1、小明家的电能表本月末的示数是
114度×0.45元/度=51.3元
答：这个月他家应交51.3元电费。
• 2、家用电灯在一次使用时通过的电流 是0.2A，消耗的电能是2.64×104J,这 个电灯这次用了多长时间？ • 已知：I=0.2A，W= 2.64×104J, • U=220V,求：t=? 解：由W=UIt得，t= = 2.64×104J/(220V×O.2A) =600S
结论： 实验表明：电路中电压越大，电流越 大，通电时间越长，电流所作的功越 多。
精确试验数据表明： 电流所作的功跟电压、电流和 通电时间成正比。电功等于电压、 电流和通电时间的乘积。
U：电压——伏特
t ：时间——秒 耳
I ：电流——安培
W：电功——焦
电功的单位
电功的单位是焦耳 ( J ) 生活中常用千瓦时又叫“度” ， 符号是 KW· h
例1：
一电能表表盘上标明“1200 r /（KW· h）”， 将某用电器单独接在该表上。当用电器工作 4min后，电能表转盘转过55r。若用电器额 定电压是220V，求通过该用电器的电流。
55 KW h 解：W= 1200 r /( KW h) 1200 55 6 5 3.6 10 J 1.6510 J 1200
55r
W=1.65×105J
∵W=U I t
W 1.6510 J I 3.125A Ut 220 V 240s
5
答：通过该用电器的电流为3.125A。
例2、阻值分别是4Ω 和6Ω 的两个电阻， 并联在4V 的电路上时，通电1 min ，通过 每只电阻的电流做的功分别 是多少?串联 在4 V 的电路上，通电1min ，通过每只电 R =4Ω I =1A 阻的电流做的功分别是多少？ 1
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教科版九年级物理上册PPT课件《电功率 》
论 灯泡消耗的电功率（实际电功率）越大。
电功率的推导公式
Ｐ＝Ｗ／ｔ
又∵ W = U I t
∴P=U I
表明∶电功率等于电压与电流 的乘积。
3. 电功率计算公式:
P=UI
这是电功率的推导公式
U=P/I I=P/U
1瓦=1伏 .安
对于纯电阻电器(只有电阻在做功)
P=UI
P=I2R (已知I和R求P) P=U2/R (已知U和R求P)
若全校呢？
例2：标有“220V 3A”字样的电能表所在的电路中 最多可接“220V 25W”的电灯几盏？ 分析：220V指什么？
3A指什么？ 方法一：Pm=UI=220V ×3A= 1320W
n Pm 52.8 P0
方法二：
I1
P1 U
0.11A
I
n
52.8
I1
小结
你本节课有什么收获？
课后实践:
请你想出一个安全可靠的方法来测定家用电器的 电功率
小电灯规格
电压表示数 U/V
电流表示数 I/A
小电灯的亮度（填正常发光 、偏亮、偏暗）
小电灯的功率P/W
额定电压 U额=2.5V
注意！ 使用用电器时，加在其两端的电压一般不 能超过额定电压，否则会造成用电器实际功率超 过额定功率，用电器会因为过热而烧毁。
结论:
1 、小灯泡的额定功率为_______.
1.把以上2只灯泡并联在电路中，观 察电流表的示数。
条件控制(电压) 亮度(亮、暗) 电流/安
灯L1
相等 暗 小
A1 A2
灯L2
相等 亮 大
实际电功率小
实际电功率大
灯L1
灯L2
《电功率》PPT课件-九年级物理
220V
110V
实验表明，不同电压下，同一个用电器的电 功率不一样大。
额定电压：用电器正常工作时的电压。U额 额定电流：用电器在额定电压下正常工作的电流。I额 额定功率：用电器在额定电压下工作时的功率。P额
普通照明灯
“40”表示此 灯的额定功率 为40W
“220”表示此灯的 额定电压是220V
小型稳压器
由P =
W t
变形，得
W = Pt
一个月内消耗的电能是
W = Pt = 0.15kW×90h = 13.5kW·h
例2 小明家有一只电熨斗，接入220V的电路中工作时，通过的电 流为4.5A，这只电熨斗的电功率多大？熨烫一件衣服需10min， 电流做了多少功？合多少kW·h?
已知：U=220V I=4.5A t=10min=600s 求：P、W 解：P = UI = 220V× 4.5A = 990W
R1=100Ω R2=10Ω
U=220V
电路中的电流 I U 220V =2A R 110Ω
电炉的电功率 P1=I2R1=（2A）2×100Ω=400W 电阻R2的电功率 P2= I2R2=（2A）2×10Ω=40W
课堂教学展示 课堂小结
本节课学习了电功率的测量方法、电功率公式的推导式，以及 额定功率和实际功率的联系与区别。电功率的测量方式有两种： 一是通过电流表和电压表测量，二是通过电能表和秒表测量。 在计算电功率相关的计算题时，注意分析题目条件，选择合适 的公式计算。
课后反馈总结 布置作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
分析：在很多电学题中，要先想办法求出用电器的电阻，然后 利用有关条件解题，本题电灯发光时，电阻认为是不变的，因 此，可以由灯泡额定电压U额和额定功率P额，先根据对R=U额 2/P额求出灯泡的电阻，然后利用P实=U实2/R求出电灯的实际功率。
人教版九年级物理全册 《电能 电功》电功率课件
读数的最右
一位为小数
读本月用电量为 137. 2kW·h 137.2×3.6×106J=4.9×108J
电功 1．电能转化为其他形式的能（电流做功的实质） 的过程就是电流做功的过程。
1kW·h的作用
2．计算电流做的功：
有多少电能发生了转化就说电流做了多少功。电
流做功的多少跟电流的大小、电压的高低、通电
单位 焦耳（J） “度”、千瓦时（kW·h）
1度=1kW·h=1×103W×3600s =3.6×106J
电能的计量
电能表（电度表）：是测量用电器在一段时间内消耗多少
电能的仪表。
“220V”表示这个电能 表应该在220V的电路中 使用。
“10（20）A”指这个电 能表的标定电流为10A， 额定最大电流为20A.电能 表工作时的电流不能超过 20A。
3.一个小灯泡的两端加2.5V电压时电流是0.3A，它 在这种情况下通电2min，电流做了多少功？消耗的 电能是多少？
解：电功W=UIt=2.5V×0.3A×120s=90J，电流做了
90J的功，消耗的电能为90J.
4.有一块手机用的锂电池，上面标明电压为3.7V， 容量为1130mA·h，它充满电后，大约储存了多 少电能？
“600revs/kW·h”指接在 这个电能表上的用电器， 每消耗1kW·h的电能，电 能表上的转盘转过600转.
“50~”指这个电能表在 频率为50Hz的交流电路 中使用.
通过电能表求用电器消耗的电能
一:观察电能表表盘上前后两次的示数，它们的示数差即是 所求的电能值.
二:测出一定时间内电能表上转盘的转数，再算出电能值. 此种方法的关键是要明确电能表铭牌数据的含义，求出电 能表转1转时消耗的电能值.
一位为小数
读本月用电量为 137. 2kW·h 137.2×3.6×106J=4.9×108J
电功 1．电能转化为其他形式的能（电流做功的实质） 的过程就是电流做功的过程。
1kW·h的作用
2．计算电流做的功：
有多少电能发生了转化就说电流做了多少功。电
流做功的多少跟电流的大小、电压的高低、通电
单位 焦耳（J） “度”、千瓦时（kW·h）
1度=1kW·h=1×103W×3600s =3.6×106J
电能的计量
电能表（电度表）：是测量用电器在一段时间内消耗多少
电能的仪表。
“220V”表示这个电能 表应该在220V的电路中 使用。
“10（20）A”指这个电 能表的标定电流为10A， 额定最大电流为20A.电能 表工作时的电流不能超过 20A。
3.一个小灯泡的两端加2.5V电压时电流是0.3A，它 在这种情况下通电2min，电流做了多少功？消耗的 电能是多少？
解：电功W=UIt=2.5V×0.3A×120s=90J，电流做了
90J的功，消耗的电能为90J.
4.有一块手机用的锂电池，上面标明电压为3.7V， 容量为1130mA·h，它充满电后，大约储存了多 少电能？
“600revs/kW·h”指接在 这个电能表上的用电器， 每消耗1kW·h的电能，电 能表上的转盘转过600转.
“50~”指这个电能表在 频率为50Hz的交流电路 中使用.
通过电能表求用电器消耗的电能
一:观察电能表表盘上前后两次的示数，它们的示数差即是 所求的电能值.
二:测出一定时间内电能表上转盘的转数，再算出电能值. 此种方法的关键是要明确电能表铭牌数据的含义，求出电 能表转1转时消耗的电能值.
教科版九年级物理课件-电功率
导入新课
灯泡和洗衣机铭牌图
节能灯上的“24W”和电热水器上的“1950W” 的字样是什么意思?
导入新课
学习目标
1.结合实例理解电功率，知道电功率的单位 。 （重点） 2.知道电功的与电流、电压的关系，能运用电功 率的公式进行简单计算。（难点）
讲授新课
哪个做功做得比较快?
洗衣机半小时做功180000J
P=UI=40V×5A=200W R U 40V 8
I 5A 当电阻丝接在电压U'=20V的电路中时：
I U 20V 2.5A R 8
P'=U'I'=20V×2.5A=50W
讲授新课
2.电功率的计算
前面我们学到了功率的公式
W
P= t
和 P=UI
适合所有电路
结合欧姆定律U=IR,电功率的公式还能变形为
A. 1︰2，2︰1
B. 2︰1，2︰1
R1
C. 1︰2，1︰2
R2
D. 2︰1，1︰2
课堂小结
电 功 率
物理意义：表示消耗电能的快慢
定义：用电器所消耗电能与时间之比
单位：瓦
P= W t
公式
P=UI
P
=
U2 R
P=I2R
随堂训练
1.下列用电器正常工作时，功率最接近200W的是
( AC.空)调
B.洗衣机
讲授新课
3.串、并联电路中电功率的特点
I1 I2
在串联电路中电流处处相等，若电
阻R1、R2的功率分别为P1、P2，
则
P1
U 1I 1
I
2 1
R1
R1
P2 U 2I 2 I 22 R2 R2
九年级物理《电能和电功》ppt课件公开课获奖课件百校联赛一等奖课件
②W = 84.5ＫＷ·ｈ= 84.5 ×3.6×１０６ J =3.042×１０８ J
③84.5 KW·h×0.5元/ KW·h=42.25元
2、1度电旳作用
1度电能让25W旳灯泡能连续点亮40小时
1度电家用冰箱能运营一天 1度电能使一般电风扇能连续运营15小时 1度电能将8kg旳水烧开
1度电电视机能开10小时 1度电，假如你有电动自行车所充旳电，足够 你跑上80公里
5、
事实表白：
公式：
W=UIt
J
V AS
试一试：家庭电路中旳一只灯泡，经测量经过它旳电流
为200mA，假如通电半小时，求经过电灯泡做多少焦耳功？
(7.92×104焦耳)
其他单位：
1千瓦时（度）=3.6×106J
电能转化为其他
1、电流做功旳过程，实际上是 形式能
旳过程。
2、电流做了多少功，就有多少电__能__转化为其他形式旳能。
第十三章 电功与电功率 第一节 电能与电功
（电能转化为机械能）
（电能转化为热能）
（电能转化为热能）
电功：电流所做旳功。
结论:电流做功旳过程,就是电能转化为 其他形式旳能旳过程。
电功
定义：电流所做旳功。用W 表达
电流做了 多少功
有多少电能转化 成其他形式旳能
用电器消耗了 多少电能
1、指出下面旳能量转化过程 (1).发电机发电 (2). 电动机 (3).电风扇 (4). 电饭锅 (5). 干电池、蓄电池向外供电
电能表旳作用：测量电路消耗电能
电子式
电能表有几种主要旳参数应该注意：
“220V” 是说这个电能表应该在220伏旳电路中使用。
“10（20）A” 是说这个电能表旳标定电流为10安，在短时 间应用时电流允许大些，但不能超出20安。
教科版九年级物理上册第6章电功率PPT
能量.电的应用广泛.
用电器工作的过程就是消耗电能的过程.实质是
电能转化为其他形式能量的过程.
电功：电流所做的功.电功=消耗的电能
二
测量电功 电能表（电度表）是测量用电器在一段时间内
消耗多少电能的仪表.
电功通常用电能表测定，电能表的示数以数字显
示，单位是千瓦时，符号是 kW•h，俗称“度”.
电能与电功的国际单位是焦耳（J） .
阅读材料 碳排放 开车一公里0.22kg 骑机车一公里0.055kg 每用一吨水0.194kg 每用一立方米天然气2.1kg 搭高速列车一公里0.05kg 搭公交车一公里0.08kg 适用一公斤木炭3.7kg 外食一个便当0.48kg 丢一公斤垃圾2.06kg 吃一公斤牛肉36.4kg 开电扇一小时0.045kg 用笔记本电脑一小时0.013kg
同时，还可能污染了环境，从而认识节约用电
的必要性.
阅读材料
碳排放
在二氧化碳减排过程中，“普通民众拥有改变
未来的力量”.如今这种力量正在潜移默化地改变着 我们的生活，低碳生活代表着更健康、更自然、更安 全，同时也是一种低成本、低代价的生活方式. 消耗100度电=78.5公斤碳排放量=1棵树 消耗100公升汽油=270公斤碳排放量=3棵树
三
节约用电
“地球一小时”活动是由世界自然基金会向全球
发出的倡议.这个活动号召人们在每年3月的最后一
个星期六关上灯，并做出一个环保改变，同时动员 身边的人也加入环保行列.
讨交流 1度电的作用
电扇运转20小时
生产啤酒15瓶
织布9.5m
1 kW • h 电的作用
采掘原煤约 100 kg
电炉炼钢约1.6 kg
一个苹果举高到桌面做的功约1 J；手电筒通电1 s，消
用电器工作的过程就是消耗电能的过程.实质是
电能转化为其他形式能量的过程.
电功：电流所做的功.电功=消耗的电能
二
测量电功 电能表（电度表）是测量用电器在一段时间内
消耗多少电能的仪表.
电功通常用电能表测定，电能表的示数以数字显
示，单位是千瓦时，符号是 kW•h，俗称“度”.
电能与电功的国际单位是焦耳（J） .
阅读材料 碳排放 开车一公里0.22kg 骑机车一公里0.055kg 每用一吨水0.194kg 每用一立方米天然气2.1kg 搭高速列车一公里0.05kg 搭公交车一公里0.08kg 适用一公斤木炭3.7kg 外食一个便当0.48kg 丢一公斤垃圾2.06kg 吃一公斤牛肉36.4kg 开电扇一小时0.045kg 用笔记本电脑一小时0.013kg
同时，还可能污染了环境，从而认识节约用电
的必要性.
阅读材料
碳排放
在二氧化碳减排过程中，“普通民众拥有改变
未来的力量”.如今这种力量正在潜移默化地改变着 我们的生活，低碳生活代表着更健康、更自然、更安 全，同时也是一种低成本、低代价的生活方式. 消耗100度电=78.5公斤碳排放量=1棵树 消耗100公升汽油=270公斤碳排放量=3棵树
三
节约用电
“地球一小时”活动是由世界自然基金会向全球
发出的倡议.这个活动号召人们在每年3月的最后一
个星期六关上灯，并做出一个环保改变，同时动员 身边的人也加入环保行列.
讨交流 1度电的作用
电扇运转20小时
生产啤酒15瓶
织布9.5m
1 kW • h 电的作用
采掘原煤约 100 kg
电炉炼钢约1.6 kg
一个苹果举高到桌面做的功约1 J；手电筒通电1 s，消
2024年教科版九年级物理教学 第六章 电功率6.1 电功
1.电功教材分析一、课标分析1.会用家用电能表初步测量电功。
2.有节约用电的意识。
二、内容和地位分析电学内容在中考中占比较高。
从电学内容的整体来看,开篇是认识电路,电流、电压和电阻的内容进一步扩展了基本概念,欧姆定律、电功率的内容则是这些概念的综合应用。
《电功》这节课是《电功率》这一章的开篇,学生在学习电路、电压、电阻与欧姆定律之后,从能量和做功的角度来研究电,通过已有的生活经验扩展到电能、电功、电功率和焦耳定律的学习。
学习本节课可以让学生掌握电能及其计量,电功等内容,其中建立电功的概念是教学的重点,教学的难点在于电功和电能的区别与联系,教学中应分析电流做功的表现,如发热、发光、发声等现象,扩展力学中功的概念,为学生理解电能与其他形式能的转化打下基础。
后面学习电功率、焦耳定律的公式都可由本节课的电功公式导出,所以本节内容在初中物理知识结构中具有综合、扩展和承前启后的重要作用。
学情分析学生对电路、电流、电压、电阻及欧姆定律的知识有了一定的基础,能够熟练地动手连接电路并操作实验,但是对于供电和用电还不能从本质上去认识。
学生在日常生活中对电能的来源和利用已经有了一定的感性认识,对电能表也有了简单的了解,可能有的同学已经掌握电能表的读数了,这为学习本节内容打下了生活基础。
教学目标1.从能量转化的角度认识用电器的作用;知道电功是用电器消耗电能的量度;知道电流可以做功;会用电能表测量电功。
2.通过观察、讨论和交流“电费通知单、各种用电器、电能表”等能量转化的相关问题,感知电能和电功。
3.经过电流做功的实验过程,初步理解电功的概念。
核心素养通过“讨论交流1度电的作用”培养节约用电观念。
使学生体会物理与生产、生活的联系,培养学生将物理知识主动运用于生产、生活的意识。
重点难点重点:建立电功的概念。
难点:电功与电能的区别和联系。
教学过程:电家里消耗的电能是通过什么测量的?请大家阅读教材,回答下列问题。
(1)电能表:用来测量电功的仪表叫做电能表。
九年级(初三)物理课件电功和电功率-教学课件
R1 R2
R1:W=I2Rt=1.52×10×3600=81000J A
R2: I2 =I- I1 =4-1.5=2.5A U2 =U1 = I1 R1 =1.510=15V
W= U2 I2 t=15×2.5×3600=135000J
提问:电流做功的快慢用什么物理量表示？
电动率:反映用电器消耗电能的快慢程度 或电流做功的快慢
例一：标有“220V 100W”和“220V 40W"的白炽灯正常工作时流过的电流及电 阻各为多大?
解:对“220V 100W” 由P=IU 得I=P/U=100/220=0.48A
又:I=U/R 得R=U/I=220/0.48=484 同理:对“220V 40W" I=0.18A R=1210
R 10
练习三：己知某用电器电阻为10 ，流过电流为2A，
求通电1min电流做的功。
**前两个公式适用于
解： W=UIt 又U=IR 得： W=I2Rt=22×10×60=2400J
任何电路，后两个公 式只适用于纯电阻电
路。
练习四：如图，R1电阻为10，流过电流为1.5A， 电键K合上后流过安培表电流为4A，求通电一小 时每个电阻上消耗的电能。
2、正常工作状态：指：U实 U额（I实 I额） P实 P额
*超过额定电压时用电器有可能损坏。
*当加给用电器的实际电压稍大于额定电压时，用电器虽能在一定范围内超负 荷工作，但这也不允许，会减少用电器正常使用寿命。
牢记：进行实验或使用任何电器时，都一定要先检查供电电压是否符合额定电压。 额定功率是定值 一般情况下额定功率>实际功率
例二：将这两个白灯并联在110V的电路中它们的实际功率各为多大?
解:由I=U/R 得I=0.23A 又P=IU=110×0.23=25W 或用P=U2/R=1102/484=25W
R1:W=I2Rt=1.52×10×3600=81000J A
R2: I2 =I- I1 =4-1.5=2.5A U2 =U1 = I1 R1 =1.510=15V
W= U2 I2 t=15×2.5×3600=135000J
提问:电流做功的快慢用什么物理量表示？
电动率:反映用电器消耗电能的快慢程度 或电流做功的快慢
例一：标有“220V 100W”和“220V 40W"的白炽灯正常工作时流过的电流及电 阻各为多大?
解:对“220V 100W” 由P=IU 得I=P/U=100/220=0.48A
又:I=U/R 得R=U/I=220/0.48=484 同理:对“220V 40W" I=0.18A R=1210
R 10
练习三：己知某用电器电阻为10 ，流过电流为2A，
求通电1min电流做的功。
**前两个公式适用于
解： W=UIt 又U=IR 得： W=I2Rt=22×10×60=2400J
任何电路，后两个公 式只适用于纯电阻电
路。
练习四：如图，R1电阻为10，流过电流为1.5A， 电键K合上后流过安培表电流为4A，求通电一小 时每个电阻上消耗的电能。
2、正常工作状态：指：U实 U额（I实 I额） P实 P额
*超过额定电压时用电器有可能损坏。
*当加给用电器的实际电压稍大于额定电压时，用电器虽能在一定范围内超负 荷工作，但这也不允许，会减少用电器正常使用寿命。
牢记：进行实验或使用任何电器时，都一定要先检查供电电压是否符合额定电压。 额定功率是定值 一般情况下额定功率>实际功率
例二：将这两个白灯并联在110V的电路中它们的实际功率各为多大?
解:由I=U/R 得I=0.23A 又P=IU=110×0.23=25W 或用P=U2/R=1102/484=25W
初中物理《电能表和电功》(共24张)ppt1
电 热 水 壶 电能的转化过程就是 电流 做功的过程 ____ 电 动 机
由此得出电流做功的实质是： “电能转化为 _____ 能 其他形式 的过程。”
电流所做的功叫 电功 。 做____
怎么比较电功的大小？
我能行
方法:
电功与哪些因素有关呢?
你需要哪些器材?
画出你设计的电路图
交流评价!
实验(1):
①两端的电压 ②电路中的电流 ③通电时间 成正比。
公式:
W=UIt
单位:
1J=1V · A· s
电功的单位:J——信息快递
•普通手电筒的小灯泡每秒消耗的 电能约1J； •1只40W的白织灯，每秒消耗的电 能约40J；
•电力机车行驶1min，消耗的电能 约为3亿J
[例题选讲1] 一把电烙铁接在220V的电路中，通过它的 电流是350mA，问通电1h消耗了多少电能？
研究电功与 电压的关系
实验(2): 研究电功与 电流的关系
由此可得：“通 过用电器的电流 和通电时间相同 时，用电器上的 大 ，电 电压越___ 多 。” 功就越___
由此可得：“用 电器上的电压和 通电时间相同时， 通过用电器的电 大 ___，电功就 流越 多 越 ___。”
结论
某段电路上的电功 跟这段电路 :
单相电能表技术参数
电压:220V
:10(40)A 电能的计量单位电流规格 ,俗称度 . 频率:50HZ 1KWh=3.6×106J. 每千瓦时转数:300r/(KW· H) 工作环境温度范围：
-10 ℃ ~+50℃
土 土
额定电压:指用电器或电 学仪表正常工作时的电压
相对湿度：不超过85％
家庭电路中,电能表的作用是什么?
由此得出电流做功的实质是： “电能转化为 _____ 能 其他形式 的过程。”
电流所做的功叫 电功 。 做____
怎么比较电功的大小？
我能行
方法:
电功与哪些因素有关呢?
你需要哪些器材?
画出你设计的电路图
交流评价!
实验(1):
①两端的电压 ②电路中的电流 ③通电时间 成正比。
公式:
W=UIt
单位:
1J=1V · A· s
电功的单位:J——信息快递
•普通手电筒的小灯泡每秒消耗的 电能约1J； •1只40W的白织灯，每秒消耗的电 能约40J；
•电力机车行驶1min，消耗的电能 约为3亿J
[例题选讲1] 一把电烙铁接在220V的电路中，通过它的 电流是350mA，问通电1h消耗了多少电能？
研究电功与 电压的关系
实验(2): 研究电功与 电流的关系
由此可得：“通 过用电器的电流 和通电时间相同 时，用电器上的 大 ，电 电压越___ 多 。” 功就越___
由此可得：“用 电器上的电压和 通电时间相同时， 通过用电器的电 大 ___，电功就 流越 多 越 ___。”
结论
某段电路上的电功 跟这段电路 :
单相电能表技术参数
电压:220V
:10(40)A 电能的计量单位电流规格 ,俗称度 . 频率:50HZ 1KWh=3.6×106J. 每千瓦时转数:300r/(KW· H) 工作环境温度范围：
-10 ℃ ~+50℃
土 土
额定电压:指用电器或电 学仪表正常工作时的电压
相对湿度：不超过85％
家庭电路中,电能表的作用是什么?
新人教版初中九年级物理第十八章第1节《电能电功》精品教学课件
(2)因为甲图中两灯泡串联，根据串联电路电流的规律知，电流(或电流与通电 时间)相同；因灯的规格不同，由欧姆定律可知，两灯泡两端电压不相等，因此探 究的是电流做功的多少与电压的关系。
(3)乙图中，两灯泡并联，两灯的电压相同；a 电流表测通过 L1 的电流，b 电 流表测量通过 L2 的电流；L1 灯较 L2 灯暗，在相同时间内，通过 L1 灯的电流做功 小，因 a 电流表的示数小于 b 电流表的示数，故得出的结论：在电压、通电时间 相同时，电流越大，电流做功越多。
(2)“10(20) A”是指这个电能表的标定电流为 10 A，额定最大电流为 20 A。
电能表工作时的电流不应超过额定最大电流。 (3)600 revs/(kW·h)是指接在这个电能表上的用电器，每消耗பைடு நூலகம்1 kW·h 的电能，
电能表上的转盘转 600 圈。
读 数：电能表计数器上前后两次读数之差，就是用户在这一段时间内用 电的度数，注意最后一位数字为小数。
通电 2 min 消耗的电能是( C )
A．0.025 kW·h
B．2.5 kW·h
C．90 J
D．1.5 J
【解析】 电流做的功为 W＝UIt＝2.5 V×0.3 A×2×60 s＝90 J＝3.6×90106
kW·h＝2.5×10－5 kW·h，因为灯泡消耗的电能与电流通过灯泡做的功相等，所以，
归类探究
类型之一 对电能和电功的理解
[2018·湖南湘西州]以下所列家用电器中，正常工作时，电能主要转化
为机械能的是A( )
【解析】 在常见的家用电器中，电风扇主要把电能转化为机械能；而电水 壶、电饭煲主要把电能转化为内能；电视机主要将电能转化为光能和声能。
【归纳总结】 电流做功的过程实质上是电能转化为其他形式能的过程，用 电器消耗了电能，获得了其他形式的能量，就是一个电流做功的过程。
(3)乙图中，两灯泡并联，两灯的电压相同；a 电流表测通过 L1 的电流，b 电 流表测量通过 L2 的电流；L1 灯较 L2 灯暗，在相同时间内，通过 L1 灯的电流做功 小，因 a 电流表的示数小于 b 电流表的示数，故得出的结论：在电压、通电时间 相同时，电流越大，电流做功越多。
(2)“10(20) A”是指这个电能表的标定电流为 10 A，额定最大电流为 20 A。
电能表工作时的电流不应超过额定最大电流。 (3)600 revs/(kW·h)是指接在这个电能表上的用电器，每消耗பைடு நூலகம்1 kW·h 的电能，
电能表上的转盘转 600 圈。
读 数：电能表计数器上前后两次读数之差，就是用户在这一段时间内用 电的度数，注意最后一位数字为小数。
通电 2 min 消耗的电能是( C )
A．0.025 kW·h
B．2.5 kW·h
C．90 J
D．1.5 J
【解析】 电流做的功为 W＝UIt＝2.5 V×0.3 A×2×60 s＝90 J＝3.6×90106
kW·h＝2.5×10－5 kW·h，因为灯泡消耗的电能与电流通过灯泡做的功相等，所以，
归类探究
类型之一 对电能和电功的理解
[2018·湖南湘西州]以下所列家用电器中，正常工作时，电能主要转化
为机械能的是A( )
【解析】 在常见的家用电器中，电风扇主要把电能转化为机械能；而电水 壶、电饭煲主要把电能转化为内能；电视机主要将电能转化为光能和声能。
【归纳总结】 电流做功的过程实质上是电能转化为其他形式能的过程，用 电器消耗了电能，获得了其他形式的能量，就是一个电流做功的过程。