二年级语文留言条练习题
最新长春版小学语文二年级上册学写留言条精选习题(精品)
《学写留言条》习题
一、基础题
1．
5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。
爸爸要小红在家听妈妈的话。
请你替小红的爸爸写一张留言条。
2．王明让李红明天上午8点在家等他一起去公园植树。
请你替王明写张留言条。
二、综合题
7月5日下午小强到小芳家来还书，可小芳没在家，他把书交给了邻居王奶奶，请她转交给小芳。
请你帮小强写一张留言条。
三、提高题
12月8日是明明的生日，明明想让小强那天去吃饭，可小强不在家。
你帮明明给小强写一张留言条。
时间是12月1日。
参考答案
一、基础题
1．小红：
我临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。
我不在的时候你要听妈妈
的话。
爸爸 5月11日2．李红：
你明天上午8点在家等我，我们一起去公园植树。
王明
3月11日
二、综合题
小芳：
我今天下午来你家还书，可你不在家，我把书交给你的邻居王奶奶，请她
转交给你强
7月5日
三、提高题
小强：
12月8日是我的生日，我想请你那天来我家吃饭。
明明 12月1日。
二年级留言条练习题答案
二年级留言条练习题答案二年级留言条练习题答案在二年级的语文课上，老师给同学们出了一道练习题，要求他们写一张留言条，内容可以是对朋友的问候、表达感谢或者提出建议。
这个练习题的目的是让学生们锻炼书写能力和表达能力。
下面是一些可能的留言条练习题答案。
留言条一：给朋友的问候亲爱的小明，你好吗？我希望你过得很好！最近我在学校里遇到了很多有趣的事情，我想和你分享一下。
我们班上来了一只小猫，它非常可爱，大家都很喜欢它。
我还参加了学校的跳绳比赛，虽然没有拿到第一名，但是我觉得自己已经很棒了！你最近有什么有趣的事情吗？我期待着和你一起度过快乐的时光。
祝你一切顺利！爱你的小红留言条二：表达感谢亲爱的妈妈，谢谢您一直以来对我的关心和爱护。
您总是在我需要帮助的时候给予我支持和鼓励。
上个星期，我生病了，您不仅照顾我，还给我做了我最喜欢的鸡汤。
我觉得自己非常幸运，有一个这么好的妈妈。
我会更加努力学习，为您争取更好的成绩，让您为我感到骄傲！再次感谢您，妈妈！爱你的宝贝留言条三：提出建议亲爱的校长，我是学校的一名学生，我想向您提出一些建议。
学校的操场上有些地方很不平整，有时候我们在上体育课的时候会摔倒。
我建议学校可以修整一下操场，让它更加平坦和安全。
另外，学校图书馆的书籍种类不够多，我希望学校可以购买更多的书，让我们有更多的选择。
最后，我建议学校组织一些有趣的活动，让同学们在课余时间可以更好地放松和交流。
谢谢您的关注！学生小明通过这些留言条练习题，学生们能够锻炼自己的书写能力和表达能力。
他们可以通过写留言条来与朋友、家人或者老师进行沟通和交流。
这种练习不仅能够提高学生的语文水平，还能够培养他们的思维能力和创造力。
留言条的写作需要注意一些细节。
首先，要用亲切的语气和对方打招呼，让对方感到温暖和关心。
其次，要明确自己的目的，是问候、表达感谢还是提出建议。
最后，要用简洁明了的语言表达自己的意思，不要使用太复杂的词汇和句子。
通过这样的练习，学生们能够提高自己的写作能力，同时也能够培养他们的沟通和表达能力。
二年级语文第二学期期中复习(留言条)
二年级语文第二学期期中复习
班级（）姓名（）学号（）一、请你写留言条
1．5月3日下午两点，小林约小军去电影院看电影，要到下午五点回家。
小军就给妈妈写了张留言条。
2.国庆节那天，小丽去看烟火表演，让爸爸十点去广场接她回家。
请你代小丽写张留言条。
3．六一节那天，大队辅导员周老师两者军军和晶晶去少年宫参加演出，请你代晶晶向班主任写张留言条。
4.奶奶生病了，亮亮陪奶奶去医院看病。
请你代亮亮向爷爷写张留言条，告诉他先把晚饭烧好，再来医院接奶奶回家。
(部编版)二年级语文留言条的练习题
留言条练习作业
姓名
1. 5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。
爸爸要小红
2. 3月11日下午王明去找李红，他想明天和李红一起去公园植树，可是李红不在家，他写了
3.7月4日，丁丁去冬冬家，见到了冬冬的奶奶。
丁丁：请问，冬冬在家吗？
奶奶：他到他爸爸单位去了，有事吗？
丁丁：王老师让我通知她明天下午两点到学校领通知书，请她准时去。
4. 12月8日是明明的生日，明明想让小强那天去吃饭，可小强不在家，你帮明明给小强写一
5.奶奶生病了，芳芳和爸爸一起去医院看奶奶，为了不让妈妈担心，芳芳写了留言条给妈妈，告诉她很快
7.5月8日下午，小东要去学校踢足球，可爸爸妈妈都不在家，请你替小东给爸爸妈妈写一张。
二年级留言条练习题答案
二年级留言条练习题答案一、填空题1. 留言条是用于_________的一种简便方式。
答案：传达信息或留言2. 留言条通常包含_________、_________、_________和_________。
答案：称呼、正文、祝福语、署名3. 留言条的正文部分应该简洁明了，表达清楚_________。
答案：留言的主要内容4. 在留言条的结尾，通常会加上一句_________，以示礼貌。
答案：祝福语5. 留言条的署名部分应该写上_________和_________。
答案：留言人的名字、留言的时间二、选择题1. 留言条的正文部分应该写在哪个位置？A. 称呼下面B. 祝福语下面C. 署名下面答案：A2. 留言条中不需要包含以下哪一项？A. 称呼B. 正文C. 留言人的照片答案：C3. 留言条的署名部分应该写在哪个位置？A. 称呼上面B. 正文上面C. 祝福语下面答案：C三、判断题1. 留言条是一种正式的书面交流方式。
（）答案：错误。
留言条是一种非正式的书面交流方式。
2. 留言条的正文部分可以写很多内容，不需要简洁。
（）答案：错误。
留言条的正文部分应该简洁明了。
3. 留言条的署名部分只需要写上留言人的名字即可。
（）答案：错误。
留言条的署名部分应该写上留言人的名字和留言的时间。
四、简答题1. 请简述留言条的一般格式。
答案：留言条的一般格式包括称呼、正文、祝福语和署名。
称呼是对留言对象的称呼，正文是留言的主要内容，祝福语是对留言对象的一种礼貌性表达，署名是留言人的名字和留言的时间。
2. 留言条在日常生活中有哪些用途？答案：留言条在日常生活中的用途包括：请假、通知、传达信息、留言等。
它可以在人不在场时传达信息，是一种方便快捷的交流方式。
五、实践题1. 假如你是小明，你的好朋友小华今天没有来学校，你想给他留言告诉他明天有数学测验，请你写一个留言条。
答案：亲爱的小华：你好！今天我来学校，发现你今天没有来。
我想提醒你，明天我们有数学测验，希望你能准备好。
二【上】语文-留言条练习(2)
思思
2
12 月 1 日早上 （5）3月11日下午王明去找李红，他想明天和李红 一起去公园植树，可是李红不在家，他写了张留言 条，让李红明天上午8点在家等他一起去。请你替 王明公园植树，想跟你 商量出发的时间，可是你不在家，如果你也想去的 话，明天早上8点就在你家里等我，我来你家和你 一起出发。
王明 3月11日下午 （6）5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出 差去上海，要过三天才能回来。爸爸要小红在家听 妈妈的话，请你替小红的爸爸写一张留言条。 留言条 小红： 小红，爸爸临时决定今天下午 2 点出差去上 海，要过三天才能回来。你在家要听妈妈的话，不 能不听话。
爸爸 5 月 11 日
3
⑶妈妈生病了，懂事的刘强上学前想起要提醒妈妈 记得早上吃感冒药。请你代替他写一张留言条。
留言条 妈妈：
妈妈，你早上记得吃感冒药，这样才能快点好 起来。
王强 12 月 1 日早上 ⑷今天中午思思要参加大队部的活动，不能打扫卫 生了，请你代替她给卫生委员佳佳写一张留言条， 告诉佳佳她不能扫除了，并说声“对不起。” 留言条 佳佳： 佳佳，我今天中午要参加学校大队部的活动， 所以中午不能打扫卫生了，对不起。我下次再打扫 吧。
留言条 妈妈：
妈妈，今天放学奶奶接我去她家吃饭，今天晚 上就不回家了，请不用担心。
小红 12 月 1 日 ⑵今天你的作业忘带了，请你给王老师写一张留言 条，告诉她你明天早上你再交给她，注意留言条的 格式。
1
留言条 王老师：
老师,对不起，我今天早上忘记带作业来学校 了，能不能明天早上再交呢？
小明 12 月 1 日
二年级上册总复习 ——留言条
一、留言条在格式上有四个要求： 1、先要写留给谁的，称呼要顶格写，并加上 冒号； 2、另起一行空两格写告诉对方的事情，要写 得简单明白、有礼貌； 3、另起一行，在右下方写上自己的姓名； 4、另起一行在自己的姓名下方写上日期。 二、练习： ⑴今天放学后奶奶接你去她家，晚上就不回自己 家了，请你写一张留言条给妈妈，告诉她这件事。 注意留言条的格式。
最新部编二年级语文留言条专项练习(原版)
留言条（一）班级：姓名：10月8日是明明的生日，他去请小强生日当晚6点钟来自己家吃晚饭，可是小强不在家，请你替明明写一张留言条给小强。
留言条（二）班级：姓名：丽丽写完作业后，想去华华家玩，可是妈妈不在家。
如果你是丽丽，请写一张留言条告诉妈妈。
班级：姓名：6月9日晚上，丁丁来找东东，告诉他明天早上学校里有集体活动要穿校服，东东正好打针去了，请你帮丁丁给东东写一张留言条。
班级：姓名：5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。
爸爸要小红在家听妈妈的话，请你替小红的爸爸给小红写一张留言条。
爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的我遇到猫在潜水,却没遇到你我遇到狗在攀岩,却没遇到你我遇到夏天飘雪,却没遇到你我遇到冬天刮台风,却没遇到你我遇到猪都学会结网了,却没遇到你我遇到所有的不平凡,却一直遇不到平凡的你――<听几米唱歌>————几米我想努力抓住世界，最后却仍被世界淘汰，如果一开始就松开，我会不那么伤心吗？终究是要闭上眼，随风去吧，为什么一定要坚持到最后呢？————几米每个人都是上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的，有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜欢爱他的芬芳！而我的苹果者是用来做了酒杯。
————几米我想我总是不知道要如何去学会放弃，现在我知道。
其实，有些是你根本就无法掌控的，不是你不去放弃，而是你根本就抓不住。
————几米我该抬头走还是低头走？我该贴着墙壁走还是靠着水沟走？我该跟着前面情侣的脚步走还是拥着身边的空气走？我该吸着地面走还是浮在空中走？一个人是无法抵挡所有事情的，有时候一朵白云的阴影，小鸟轻松的街走白云。
小鸟可以做到，我未必能做到。
你能做到的，我未必能做到。
————几米所有的悲伤，总会留下一丝欢乐的线索，所有的遗憾，总会留下一处完美的角落，我在冰峰的深海，寻找希望的缺口，却在惊醒时，瞥见绝美的阳光！————几米人生总有许多巧合，两条平行线也可能会有交汇的一天。
二年级上册语文-留言条练习
留言条专项训练
（一）宇翔去艳艳家还前两天借的《西游记》，可是艳艳不在家，宇翔把书放在邻居黄阿姨家，阿姨让宇翔写一张留言条给艳艳，请你代替他写一张留言条把这件事告诉艳艳，并对她说声谢谢。
（1）找出留言条中错误，并圈出来
（2）请你为宇翔写一张正确的留言条
（二）练习写留言条
（1）留言条要求：
今天放学后奶奶接小明去她家，晚上就不回自己家了，请你写一张留言条给他妈妈，告诉她这件事。
注意留言条的格式。
（2）留言条要求：
今天小红的卷子忘带了，请你替她给王老师写一张留言条，告诉她你明天早上你再交给她，注意留言条的格式。
（3）留言条要求：
张硕周一要参加合唱队的演出，要早上7：00就到校，请您代替她给妈妈写一张留言条，告诉妈妈早上6：00叫她起床。
（4）留言条要求：
今天中午刘思余要参加大队部的活动，不能扫除了，请你代替她给卫生委员李佳韵写一张留言条，告诉李佳韵她不能扫除了，并说声“对不起。
”。
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留言条练习
姓名：_________________
1、今天下午，妈妈、爸爸不在家，小明要去小刚家借书，怕回来晚了，爸、妈着急，于是写了张留言条给他们。
请你帮小明写留言条，注意格式。
2、今天（11月3日），李力生病了，王明到李力家通知李力星期天上美术班要带水彩笔和画板，可李力不在家，请你替王明给李力写一张留言条。
3、1月12日那天，云云放学后要排练节目，不能回家吃晚饭。
他怕妈妈担心，就写了一张留言条。
如果你是云云。
你该怎么写？
4、星期五放学后，小名要去少年宫参加活动。
回到家，发现爸爸妈妈还没回来。
小名要给爸爸妈妈写张留言条。
请你帮他写，好吗？
5、今天晚上，军军到张老师家去补(bǔ)课。
请你为军军写一张留言条给妈妈。
6、王波约好友李林星期天下午两点到图书馆借书，李林不在家，请你代王波写张留言条给李林。
7、今天是11月27日,星期一。
教武术的肖老师让小然通知小刚星期六下午2:00到学校训练房练习武术，结果小刚不在家，请你帮小然给小刚写张留言条，好吗？
8、
3月11日下午王明去找红红，他想明天和李红一起去公园植树，可是李红不在家，他写了张留言条，让李红明天上午8点在家等他一起去。
请你为王明写张留言条。
9、7
月5日下午小强到小芳家来还书，可小芳家没有人，于是小强把书转交给小芳的邻居王奶奶，请她转交给小芳。
但小强怕小芳不不知道就写了一张留言条。
请你帮小强写一写。
10、王力11月3日下午去找张林林，告诉她周六学校组织去天波城秋游，张林林不在家，请你替王力写张留言条，告诉张林林周六八点在学校集合，带上中午的干粮。
12、5月7日上午，小芳要去新华书店买书，可是爸爸不在家，请你帮小芳给爸爸写一张留言
13、看看对话，写留言条. （5月14日）
路路：叔叔，小亮家里的人不在吗？叔叔：是的，他们上街去了。
路路：请您替我把这本书交给小亮。
叔叔：行啊，你写个留言条吧。