二年级语文“留言条”专项练习题
小学语文二年级上册留言条专项练习(部编版)
留言条专项训练题
（一）玲玲去明明家还前两天借的《水浒传》，可是明明不在家，玲玲把书
放在邻居张阿姨家，阿姨让玲玲写一张留言条给明明，请你代替他写一张留言条
把这件事告诉明明，并对他说声谢谢。
（1）找出留言条中错误，并圈出来
阿姨
玲 玲 去还前两天借的课外书水 浒传 ，
书，可是明 明 不在家。
回来后你找阿姨 拿
你的书很好看，谢谢你!
1 月16日
玲玲（2）请你为玲玲写一张正确的留言条
(二)妈妈生病了，懂事的刘翔上学前想起要提醒妈妈记得早上吃感冒药。
请你代替他写一张留言条。
（时间：12月16日）
（三）下午红红要参加学校的合唱比赛，不能参加班级的大扫除，请你代
替她写一张留言条告诉劳动委员秦明，并说声对不起。
（时间：4月21日）
姓名：。
二年级留言条练习题答案
二年级留言条练习题答案一、填空题1. 留言条是用于_________的一种简便方式。
答案：传达信息或留言2. 留言条通常包含_________、_________、_________和_________。
答案：称呼、正文、祝福语、署名3. 留言条的正文部分应该简洁明了，表达清楚_________。
答案：留言的主要内容4. 在留言条的结尾，通常会加上一句_________，以示礼貌。
答案：祝福语5. 留言条的署名部分应该写上_________和_________。
答案：留言人的名字、留言的时间二、选择题1. 留言条的正文部分应该写在哪个位置？A. 称呼下面B. 祝福语下面C. 署名下面答案：A2. 留言条中不需要包含以下哪一项？A. 称呼B. 正文C. 留言人的照片答案：C3. 留言条的署名部分应该写在哪个位置？A. 称呼上面B. 正文上面C. 祝福语下面答案：C三、判断题1. 留言条是一种正式的书面交流方式。
（）答案：错误。
留言条是一种非正式的书面交流方式。
2. 留言条的正文部分可以写很多内容，不需要简洁。
（）答案：错误。
留言条的正文部分应该简洁明了。
3. 留言条的署名部分只需要写上留言人的名字即可。
（）答案：错误。
留言条的署名部分应该写上留言人的名字和留言的时间。
四、简答题1. 请简述留言条的一般格式。
答案：留言条的一般格式包括称呼、正文、祝福语和署名。
称呼是对留言对象的称呼，正文是留言的主要内容，祝福语是对留言对象的一种礼貌性表达，署名是留言人的名字和留言的时间。
2. 留言条在日常生活中有哪些用途？答案：留言条在日常生活中的用途包括：请假、通知、传达信息、留言等。
它可以在人不在场时传达信息，是一种方便快捷的交流方式。
五、实践题1. 假如你是小明，你的好朋友小华今天没有来学校，你想给他留言告诉他明天有数学测验，请你写一个留言条。
答案：亲爱的小华：你好！今天我来学校，发现你今天没有来。
我想提醒你，明天我们有数学测验，希望你能准备好。
最新小学二年级留言条专项练习
最新小学二年级留言条专项练习
一、12月8日是明明的生日,明明想让小强那天去吃饭,可小强不在家,你帮明明给小强写一张留言条.时间是12月1日.
替她写一张留言条告诉劳动委员张静,并说声对不起.（时间：5月1日）
四、小丽放学后,要跟同学一起去看望生病的王老师,五点左右才能回家.请帮
助小丽给妈妈写一张留言条.
九、小月去小明家还前两天借的《西游记》,可是小明不在家,小月把书
放在邻居王阿姨家,阿姨让小月写一张留言条给小明,请你代替她写一张留言条把这件事告诉小明,并对他说声谢谢.
十、5月11日,小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海,要过三天才能回来.爸爸要小红在家听妈妈的话,请你替小红的爸爸写一张留言条.。
最新部编二年级语文留言条专项练习(原版)
留言条（一）班级：姓名：10月8日是明明的生日，他去请小强生日当晚6点钟来自己家吃晚饭，可是小强不在家，请你替明明写一张留言条给小强。
留言条（二）班级：姓名：丽丽写完作业后，想去华华家玩，可是妈妈不在家。
如果你是丽丽，请写一张留言条告诉妈妈。
班级：姓名：6月9日晚上，丁丁来找东东，告诉他明天早上学校里有集体活动要穿校服，东东正好打针去了，请你帮丁丁给东东写一张留言条。
班级：姓名：5月11日，小红的爸爸临时决定下午2点钟出差去上海，要过三天才能回来。
爸爸要小红在家听妈妈的话，请你替小红的爸爸给小红写一张留言条。
爱到分才显珍贵，很多人都不懂珍惜拥有只到失去才看到，其实那最熟悉的才是最珍贵的我遇到猫在潜水,却没遇到你我遇到狗在攀岩,却没遇到你我遇到夏天飘雪,却没遇到你我遇到冬天刮台风,却没遇到你我遇到猪都学会结网了,却没遇到你我遇到所有的不平凡,却一直遇不到平凡的你――<听几米唱歌>————几米我想努力抓住世界，最后却仍被世界淘汰，如果一开始就松开，我会不那么伤心吗？终究是要闭上眼，随风去吧，为什么一定要坚持到最后呢？————几米每个人都是上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的，有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜欢爱他的芬芳！而我的苹果者是用来做了酒杯。
————几米我想我总是不知道要如何去学会放弃，现在我知道。
其实，有些是你根本就无法掌控的，不是你不去放弃，而是你根本就抓不住。
————几米我该抬头走还是低头走？我该贴着墙壁走还是靠着水沟走？我该跟着前面情侣的脚步走还是拥着身边的空气走？我该吸着地面走还是浮在空中走？一个人是无法抵挡所有事情的，有时候一朵白云的阴影，小鸟轻松的街走白云。
小鸟可以做到，我未必能做到。
你能做到的，我未必能做到。
————几米所有的悲伤，总会留下一丝欢乐的线索，所有的遗憾，总会留下一处完美的角落，我在冰峰的深海，寻找希望的缺口，却在惊醒时，瞥见绝美的阳光！————几米人生总有许多巧合，两条平行线也可能会有交汇的一天。
二年级语文“留言条”专项练习题
二年级语文“留言条”专项练习题二年级语文“留言条”专项练习题一、什么是留言条？留言条是一种简单的书信，是留下便条给别人看的一种形式。
便条上记录的是简短的问候和留言，以便接收人在看到便条后能够快速了解信息并作出回应。
二、为什么要写留言条？写留言条的目的是为了方便快捷地传达信息，特别是当接收人不在场或无法及时沟通时。
留言条可以提醒接收人进行必要的行动，如取件、安排会议或回复电话等。
此外，留言条还可以在紧急情况下传递重要信息，避免耽误时间。
三、留言条的构成？1、称呼：写给谁2、正文：要传递的信息3、结尾：礼貌的结束用语4、署名：谁写的四、留言条的注意事项：1、简明扼要：留言条应简短明了，清晰地表达信息。
2、语言得体：使用礼貌和恰当的语言，避免引起误解。
3、字迹清晰：字迹要工整，清晰可见，避免接收人无法辨认。
五、留言条示例：【例1】亲爱的小明：你好！我是你的朋友小红，给你打电话没接，所以写了这张留言条给你。
明天下午3点，我们在公园见面，有重要事情商量。
请记得带上笔记本和笔，谢谢！小红【例2】亲爱的老师：您好！我是您班上的学生小李，今天下午我去参加足球比赛，无法参加您的语文课。
我会尽快补课并请您谅解。
谢谢！小李【例3】亲爱的同事：你好！我是你的同事小张，刚才你不在办公室，所以我留了这张留言条。
我们需要尽快开会讨论下个季度的销售计划，请尽快回复我你的时间和地点建议。
谢谢！小张通过以上示例，我们可以看到留言条的广泛应用和重要性。
在日常生活中，我们可以通过书写留言条来传达信息，提高沟通效率，避免误解和不必要的麻烦。
因此，掌握留言条的写作技巧和注意事项是非常必要的。
统编人教部编版二年级下册语文留言条专项练习周末练习期末复习
二年级第二学期周练（留言条）
班级_______ 姓名__________ 学号______
（一）宇翔去艳艳家还前两天借的《西游记》，可是艳艳不在家，宇翔把书放在邻居黄阿姨家，阿姨让宇翔写一张留言条给艳艳，请你代替他写一张留言条把这件事告诉艳艳，并对她说声谢谢。
（1）找出留言条中错误，并圈出来
（2）请你为宇翔写一张正确的留言条
（二）妈妈生病了，懂事的刘强上学前想起要提醒妈妈记得早上吃感冒药。
请你代替他写一张留言条。
（时间：1月16日）
（三）下午芳芳要参加学校的合唱比赛，不能参加班级的大扫除，请你代替她写一张留言条告诉劳动委员张静，并说声对不起。
（时间：5月1日）
（四）5月15日下午，王明要去体育场训练，可爸爸、妈妈还没有回来，请你替王明给他爸爸妈妈写一张留言条。
（五）5月7日上午，小芳要去新华书店买书，可是爸爸不在家，请你帮小芳给爸爸写一张留言条。
1、出示对话
路路：叔叔，小亮家里的人不在吗？
叔叔：是的，他们上街去了。
路路：请您替我把这本书交给小亮。
叔叔：行啊，你写个留言条吧。
（一）小月去小明家还前两天借的《西游记》，可是小明不在家，小月把书放在邻居王阿姨家，阿姨让小月写一张留言条给小明，请你代替她写一张留言条把这件事告诉小明，并对他说声谢谢。
小学二年级留言条专项练习
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放在邻居王阿姨家；阿姨让小月写一张留言条给小明；请你代替她写一张
留言条把这件事告诉小明；并对他说声谢谢。
小明Leabharlann :我去你
家
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两
天
借
的
课
外
书
《
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游
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好
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常
谢
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你
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小学二年级留言条专项练习
、12月8日是明明的生日；明明想让小强那天去吃饭；可小强不在家；你帮
四、小丽放学后；要跟同学一起去看望生病的王老师；五点左右才能回家
请帮助小丽给妈妈写一张留言条
五、林林放学之后；要去少年宫参加活动。回到家；爸爸妈妈不在家；请 你帮林林给爸爸妈妈写一张留言条。
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最新留言条习题训练及答案
201留言条习题训练
1、11月6 日苗苗放学后，要跟同学一起去看望生病的小明同学，五点左右才能回家，请帮助苗苗给妈妈写一张留言条。
2、11月4日，小敏去花花家，见到了花花的奶奶。
小敏：请问，花花在家吗？
奶奶：她刚刚出去了，有事吗？
小敏：陈老师让我通知她明天下午两点到学校领通知书，请她准时去。
奶奶：请你写张留言条吧。
3、星期六上午八点半，全体二年级学生自带工具，到学校义务植树。
陈老师让小敏通知小青，可小青不在家。
请你替小敏给小青写一张留言条。
4、7月20日上午，小敏带着两本书来找王芳，她想请王芳明天去图书馆还书时顺便帮她也把书给还了。
可惜，敲了老半天门，都没人应声。
小敏写了张留言条贴在王芳家门上，告诉她要还的书就寄放在王芳家对门的王奶奶家，请王芳回家后去取一下。
请你为小敏写一张留言条吧！
201留言条习题训练参考答案
温馨提示：答案只做参考，不是唯一标准，格式对，内容说明白即可。
1、
妈妈：
我跟同学去看望生病的小明同学，五点左右才能回家，您不用担心。
苗苗
11月6日
2、
花花：
明天下午两点准时到学校找陈老师领通知书。
小敏
11月4日
3、
小青：
星期六上午八点半，自带工具到学校义务植树，请务必准时参加。
小敏
11月1日
4、
王芳：
我想请你明天去图书馆还书的时候顺便帮我还两本书，可是你不在家。
所以，我把书寄放在你家对门的王奶奶那里，你回来的时候记得去跟她拿。
谢谢！
小敏
7月20日上午。
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二年级留言条专项练习
班级_______ 姓名__________ 得分______
1. 星期六上午八点半，全体三年级学生自带工具，到学校义务植树。
李老师让小周通知小强，可小强不在家。
请你替小周给小强写一张留言条。
（提醒：未交代具体时间的，就写我们生活中的实际时间。
）
2 . 10月4日下午，东东接到阳阳的电话，叫他到公园去溜冰。
可妈妈没在家，手机也忘在家里了，所以暂时没法联系上。
东东出门前，给妈妈写了张留言条。
他会写些什么呢？
3.今天放学后奶奶接小明去她家，晚上就不回自己家了，请你写一张留言条给他妈妈。
4.今天小红的卷子忘带了，请你替她给王老师写一张留言条，告诉她你明天早上你再交给她，注意留言条的格式。
5.妈妈生病了，懂事的小强上学前想起要提醒妈妈记得早上吃感冒药。
请帮助小强给妈妈写一张留言条。
6. 小丽放学后，要跟同学一起去看望生病的王老师，五点左右才能回家。
请帮助小丽给妈妈写一张留言条。