2019年中考物理真题分类汇编《声现象》(含答案)
2019年中考物理真题分类汇编《声现象》一、选择题。
1.（2019·东营2）如图所示，目前声纹锁在门禁系统得到很好的应用，实现了传说中“芝麻开门”的神话。
声纹锁辨别声音主要依据的是( )A.音调B.响度C.音色D.频率【答案】C2.（2019·青岛2）下列关于声现象的说法，错误的是( )A.声音是由物体振动产生的，以声波的形式传播B.声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度一般不同C.“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调D.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为其振动频率低于人类听觉的下限【答案】C3.（2019·淄博1）音乐会上，小提琴曲让人如痴如醉，钢琴演奏让人心旷神怡。
关于声音的说法正确的是（）A.调节琴弦松紧可以改变声音的响度B.用力拉琴可以改变声音的音调C.小提琴和钢琴发出的声音传播速度相同D.禁止听众喧哗是从传播过程中减弱噪声【答案】C4. （2019·烟台3）下列关于声现象的描述及其解释正确的是( )A.“闻其声知其人”的依据是不同人的声音，其音色不同B.“公共场所不要大声喧哗”是要求人们在公共场所说话，音调要放低些C.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的频率高D.“余音绕梁，三日不绝”是描述声音的响度大【答案】A5.（2019·枣庄1）（3分）关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音可在真空中传播B.婉转悠扬的琴声，是由琴弦振动产生的C.通过声音的音调可辨别乐器的种类D.考场附近禁止机动车鸣笛是阻断噪声传播【答案】B6.（2019·临沂2）关于声现象，下列说法正确的是( )A.只要物体振动，人就能听见声音B.教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的C.分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同D.剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的【答案】B7.(2019·泰安2)下列有关声的说法中，正确的是（）A.声音在真空中的传播速度是3×108m/sB.物体的振幅越大，音调越高C.医生利用超声波击碎人体内的结石，说明声波能传递信息D.公路旁安装隔音墙是为了在传播过程中减弱噪声【答案】D8.(2019·潍坊5)将教室的门窗关闭，室内同学听到的室外噪声减弱。
对该现象说法正确的是（）A.室外噪声不再产生B.噪声音调大幅降低C.在传播过程中减弱了噪声D.噪声在室内的传播速度大幅减小【答案】C9.（2019·菏泽5）下列说法中，错误的是（）A.声音的响度与发声体振动的快慢有关B.声音在不同介质中传播的速度一般不相同C.利用超声波清洗眼镜，说明声波可以传递能量D.真空不能传播声音【答案】A10.(2019·威海1) “宫、商、角、徵、羽”起源于春秋时期，是中国古乐的五个基本音阶，亦称五音，相当于现代7个音阶中的do、re、mi、sol、la.五音实际上是指声音的（）A.音色B.音调C.响度D.速度【答案】B11.(2019·聊城3)下列各图描述的实验中，能说明声音的传播需要介质的是（）A.小“人”随着音乐起舞B.改变钢尺伸出桌边的长度，拨动钢尺C.让空气进入抽成真空的罩内D.用不同力敲击音叉，观察乒乓球被弹开的幅度【答案】C12.（2019·淮安1）在音乐会上，我们很容易分辨出二胡和笛子的声音，判断的依据是（）A.响度B.音色C.音调D.频率【答案】B13.（2019·毕节2）关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音在15℃空气中传播速度是340m/sB.在教室周围植树可以从声源处防止噪声产生《二泉映月》C.座机电话间的导线传递的是声波信号D.区分钢琴和二胡的声音是根据响度来判断的【答案】A14.（2019·益阳2）有关声音的知识，下列说法正确的是( )A.演奏古筝时按压不同的弦是为了改变其响度B.用大小不同的力击打鼓面是为了改变其音调C.摩托车安装消音器是为了在传播过程中减弱噪声D.能分辨出《二泉映月》是用二胡演奏的，是因为不同乐器发声时音色不同【答案】D15.（2019·孝感1）如图，是四个与声现象相关的图形，下列说法正确的是( )A.图甲可以说明真空能够传声B.图乙可以探究音色与频率的关系C.图丙可以探究响度与振幅的关系D.图丁的倒车雷达可以说明声能够传递能量【答案】C16.（2019·咸宁14）远古时代,鼓被赋予神秘色彩。
如图是湖北崇阳出土的商代铜鼓史。
关于鼓声,下列说法正确的是（）A.鼓声能在真空中传播B.鼓面振动的幅度越大,响度越大C.鼓声的音色与鼓的材料、结构无关D.区分鼓声和其他乐器声是根据音调不同【答案】B17.（2019·福建4）公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的（）A.响度B.音调C. 音色D.频率【答案】A18.（2019·荆门17）下列关于声音的说法中正确的有( )A.声音在空气中比在水中传播的速度要大B.医生利用超声波可击碎病人体内的结石，是因为声波能传递能量C.广场舞噪音扰民是因为广场舞音调太高D.往暖瓶里灌水可以通过声音的音色来判断瓶中水位的高低【答案】B19.（2019·河北3）下列有关声现象的说法正确的是（）A.通过响度分辨不同乐器演奏的声音B.笛子发出的声音是由笛子振动产生的C.教室内安装噪声检测装置，学生可以免受噪声干扰D.通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度【答案】D20.（2019·娄底2）关于声现象的说法正确的是（）A.物体的振幅越大音调越高B.声音在真空中的传播速度是340m/sC.打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生D.地震、火山喷发等自然现象都伴有次声波的产生【答案】D21.（2019·广州1）如图所示，监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表。
甲乙相比（）A.乙音调较高B.甲响度较大C.声源在发甲声音时振动幅度较大D.声源在发乙声音时每秒内振动次数较少【答案】D22.（2019·长春2）女高音的“高”是指声音的（）A.速度快B.音色好C.音调高D.响度大【答案】C23.(2019·泰州22)下列做法中，不能改变音调的是( )A.用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿B.用相同力度敲击大小不同的编钟C.改变杯内水量，用湿手摩擦杯口发声D.保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺【答案】D24.（2019·徐州1）机械手表放在耳朵附近，听到表针走动的声音较小；把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧，听到表针走动的声音较大.这两种情况声音的主要差别是( )A.音调B.响度C.音色D.频率【答案】B声音声音强弱等级/dB 频率/Hz甲70 1100乙110 70025.(2019·无锡3)十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个啊字唱出了“整个春天”。
如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。
用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，这是利用了（）A.声咅是由物体振动产生的B.声音是通过空气传播的C.固体传声比气体快D.声音的音色可以用手感觉【答案】A26.(2019·眉山4)下列与声现象有关的说法中正确的是（）A.高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生B.汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的C.医生用听诊器检查病情时，提高了声音的音调D.太空中的宇航员能对话，表明声音能够在真空中传播【答案】B27.(2019·连云港1)下列关于声音的说法正确的是( )A.发声的物体一定都在振动B.“脆如银铃”是指声音的响度大C.我们调节电视机的音量改变的是声音的音调D.开会时将手机调为静音是在传播过程中减弱噪声【答案】A28.（2019·齐齐哈尔2）小智在体会声现象的过程中，下列说法错误的是（）A.说话时声带在振动，说明声音是由物体振动产生的B.分别轻敲桌面和重敲桌面，听到声音的音调不同C.用棉球塞住耳朵也能听到音叉发声，是利用骨传导D.敲鼓时看到鼓前蚀焰摇动，说明声波能传递能量【答案】B29.（2019·邵阳11）下列事例是利用声传递能量的是（）A.医生用听诊器诊断病情B.利用超声波排除人体内的结石C.渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置D.蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置【答案】B30.（2019·攀枝花3）魔术师在某次演岀中表演了“狮吼功”：把嘴靠近红酒杯发声将红酒杯震碎。
其奥秘为通过控制声音的频率使其与红酒杯的频率相同达到共振而震碎红酒杯。
魔术师表演中调节的是声音的（）A.音调B.响度C.音色D.声速【答案】A31.（2019·绥化1）关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音在空气中传播速度是340m/sB.地震、火山爆发只有超声波产生C.工厂用的防噪声耳罩是在声源处减弱噪声D.用超声波排除人体内的结石是利用了声可以传递能量【答案】D32.（2019·湘西2）“暴风骤雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特性中的（）A.回声B.音色C.音调D.响度【答案】D33.（2019·随州2）“小明，上学啦!“家住一楼的小强大声喊着三楼的小明，邀他一起上学。
对这一过程中的声现象的解释，错误的是（）A.小强的喊声大，说明他的音调高B.小明能听到楼下的喊声，说明声音可以在空气中传播C.小明从喊声中听出是小强，他是根据声音的音色来判断的D.小明的妈妈提醒他下楼时脚步要轻些，这是为了减小噪声【答案】A34.（2019·天水1）下列有关声现象的实验中，能用来探究决定音调高低因素的是（）A B C DA.手指蘸水摩擦杯口发声，同时增加杯中的水量B.响铃时，不断抽出瓶内的空气C室内收音机播音时，导致喇叭前方的烛焰摇晃D敲鼓时，用大小不同的力【答案】A35.（2019·郴州5）下列关于声音的说法中，正确的是（）A.蝴蝶翅膀振动的声音我们听不到，是因为它的翅膀振动幅度太小B.“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高C.宇航员在月球上无需借助其他设备可以直接对话交流信息D.用收音机听歌，能分辨歌曲的演唱者，是根据声音的音色来判断的【答案】D36.（2019·大庆3）下列说法不正确的是（）A.在建筑方面，设计、建造大礼堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑B.动画片的配音常用慢录快放的方式，把成年人的声音变成了小孩的声音，这样能够使声音音调变高C.超声波能将一般情况下不能混合的液体混合在一起，而次声波人耳听不到，能量很小，破坏力不大D.广播里播放“考生开始答题”的声音是通过空气传入同学们耳朵的【答案】C37.（2019·武汉2）关于声现象，下列说法错误的是（）A.从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声B.声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关C.不同物体发出声音的音调和响度相同，发出声音的音色也就相同D.一般来说，超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体【答案】C38.（2019·宜昌2）2019年5月，我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”即将交付使用。
2019年全国各地中考物理真题分类汇编——1.声现象专题(训练版+解析版)
2019年全国各地中考物理真题试题分类汇编——1.声现象专题（训练版+解析版）1．（2019·四川乐山）下列关于声音的说法正确的是A．用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音音调高B．将正在响铃的闹钟放到密闭的玻璃罩内，逐渐抽去空气，声音变大C．医生用B超检查胎儿的发育情况，利用了声音可以传播信息D．高速公路两旁的隔音挡板可以防止噪声产生2．（2019·江苏无锡）十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上，用一个“啊”字唱出了“整个春天”。
如图是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。
用这种方式让听不到声音的孩子感知到发出“啊”，这是利用了A．声音是由物体振动产生的B．声音是通过空气传播的C．固体传声比气体快D．声音的音色可以用手感觉3．（2019·天津）演员弹奏钢琴使用相同的力量弹不同的键，这主要是为了改变乐音的A．音色B．响度C．音调D．振幅4．（2019·四川绵阳）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出桌边。
先用较小的力拨动钢尺，听它振动发出的声音；保持钢尺位置不动，再用较大的力拨动钢尺，听到的声音A．响度变大B．响度变小C．音调变高D．音调变低5．（2019·湘西土家族苗族自治州）“暴风骤雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特性中的A．回声B．音色C．音调D．响度6．（2019·江苏泰州）下列做法中，不能改变音调的是A．用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿B．用相同力度敲击大小不同的编钟C．改变杯内水量，用湿手摩擦杯口发声D．保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺7．（2019·江苏苏州）关于声现象，下列说法正确的是A．声音能在真空中传播B．声音是由于物体振动产在的C．根据响度能分辨不同乐器的声音D．“禁止鸣笛”是在人耳处控制噪声8．（2019·江苏连云港）下列关于声音的说法正确的是A．发声的物体一定都在振动B．“脆如银铃”是指声音的响度大C．我们调节电视机的音量改变的是声音的音调D．开会时将手机调为静音是在传播过程中减弱噪声9．（2019·山东临沂）关于声现象，下列说法正确的是A．只要物体振动，人就能听见声音B．教室内学生听到老师的讲课声是靠空气传播的C．分辨出合奏中的各种乐器主要是依据音调的不同D．剧院内墙的吸音材料是在声源处减弱噪声的10．（2019·四川南充）关于声现象，下列说法正确的是A．声音的传播速度为340 m/sB．声音的音调与物体的振幅有关C．利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度D．汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声11．（2019·湖南常德）请明节是中国的传统节日，小军同学响应政府提倡的文明祭扫，在网上下载了已经录制好的鞭炮声，到墓地后用音响设备播放，音效特逼真，下列说法中错误的是A．播放出的鞭炮声保证了音色的逼真B．轻松避免了火灾，不留垃圾，更加环保C．音响设备消耗的电能属二次能源D．音响设备放出的鞭炮声不是振动产生的12．（2019·江苏扬州）扬州大力推进24 小时城市书房建设，书房内禁止大声喧哗，“大”声是指声音的_____ 大，这是在______ 处控制噪声；书房内还配置了自助式消毒机，这是利用______ （红外线/紫外线）消毒灭菌的。
2020中考必做2019年全国各地中考物理试卷声现象试题汇编含答案
2019年全国各地中考物理试卷声现象试题汇编1. （2019湖北武汉卷）10. 关于声现象，下列说法错误．．的是A. 从物理学角度讲，发声体做无规则振动时会发出噪声B. 声速的大小不仅跟介质的种类有关，还跟介质的温度有关C. 不同物体发出声音的音调和响度相同，发出声音的音色也就相同D. —般来说，超声波产生的振动比可闻声更加强烈，常被用来清洗物体2. （2019四川绵阳卷）11．如图所示，将一把钢尺紧按在桌面边缘，一端伸出桌边。
先用较小的力拨动钢尺，听它振动发出的声音；保持钢尺位置不动，再用较大的力拨动钢尺，听到的声音（）A.响度变大B.响度变小C.音调变高D.音调变低3. （2019福建卷）4.公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的A.响度B.音调C. 音色D.频率4. （2019甘肃武威卷）2．关于声现象，下列说法正确的是A．声音是一种波，在真空中传播速度最大B．地震产生次声波的频率高于20HzC．用超声波能击碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量D．在街道上安装的噪声监测仪是用来减弱噪声的5. （2019广东卷）5．赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承。
如图所示为某比赛场景，下列说法错误．．的是（）A．选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓面振动产生的B．选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大C．选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的D．鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快6. （2019广西北部湾经济区卷）5．关于声现象的描述，正确的是（）A．“声如洪钟”指的是声音的音调很高B．“击鼓鸣金”的声音由物体振动产生C．用超声波清洗戒指，是利用声传递信息D．嘈杂环境里戴耳塞，是防止噪声的产生7. （2019广西贵港卷）2．在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中，同学们用歌声表达了“青春心向党，建功新时代”的远大志向。
2019年中考物理真题分类汇编：第二章 声现象(精品资料：有答案)
2019年中考真题分类汇编：第二章声现象（更适合人教版教材）（用68套中考真题汇编成的精品资料）一、选择题。
1.（2019，青岛1）下列关于声现象的说法，错误的是（）A.声音是由物体振动产生的，以声波的形式传播B.声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度一般不同C.“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调D.我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为其振动频率低于人类听觉的下限2.（2019，长沙1）鸟鸣清脆如玉，琴声婉转悠扬，声音对于我们来说再熟悉不过了，下列关于声现象的说法正确的是（）A.发声的琴弦在振动B.长而粗的琴弦与短而细的琴弦发出声音的音调相同C.悠扬的琴声无论在什么情况下都属于乐音D.布谷鸟的叫声让我们感知季节的更替，说明声音能够传递能量3.（2019，北京6）如图2所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大，关于上述实验，下列说法中正确的是（）A. 空气可以传播声音B. 只要闹铃振动，就可以听到闹铃声C. 听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动D. 听到那铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了4.（2019，福建4）公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的（）A.响度B.音调C. 音色D.频率5.（2019，甘肃武威2）关于声现象，下列说法正确的是（）A.声音是一种波，在真空中传播速度最大B.地震产生次声波的频率高于20HzC.用超声波能击碎人体内的“结石”，说明超声波具有能量D.在街道上安装的噪声监测仪是用来减弱噪声的6.（2019，广东5）赛龙舟不仅是一项体育娱乐活动，更体现我国悠久历史文化传承。
如图所示为某比赛场景，下列说法错误．．的是（ ） A.选手根据鼓声齐心协力划桨，鼓声是由鼓面振动产生的B.选手听到鼓声大作，震耳欲聋，说明此时鼓声的响度大C.选手能从现场各种声音中听出鼓声，主要是通过鼓声的音色来辨别的D.鼓手敲击鼓面越快，鼓声在空气中传播的速度也越快7.（2019，广西北部湾经济区5）关于声现象的描述，正确的是（ ）A.“声如洪钟”指的是声音的音调很高B.“击鼓鸣金”的声音由物体振动产生C.用超声波清洗戒指，是利用声传递信息D.嘈杂环境里戴耳塞，是防止噪声的产生8.（2019，广州1）如图所示，监测器测得同一声源发出的甲、乙两声音的特性如下表。
2019年全国中考物理试题分类汇编：声现象【含答案】
2019年全国各地物理中考题分类汇编—声现象（二○一三年福州市）15．如图11所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔。
嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生__________产生笛声。
用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的___________。
答案：15．振动音调（2019年庆阳市）1．如图所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球会被多次弹开．这个实验是用来探究（ B ）A．声音能否在真空中传播 B．声音产生的原因C．音调是否与频率有关 D．声音传播是否需要时间（2019年武汉市）9．下列做法用来改变音调的是A.老师用扩音器讲课B.摩托车上装消音器C.用大小不同的力敲击同一个音叉D.依次敲击装有不同高度水的瓶子答案：D（2019年福州市）15．如图11所示是用一根吸管做的笛子，在吸管上有五个孔，其中一个是吹孔。
嘴对着吹孔吹，由于吸管内空气柱发生____振动______产生笛声。
用手指按住其他不同的孔吹笛，可以听到不同的声音，这主要改变了声音的___音调________。
（泰安市二〇一三年）2.在公共场所“轻声”说话是文明的表现，在课堂上“大声”回答问题才能让老师和同学们都能听清楚。
这里的“轻声”和“大声”是指声音的A.音调B.响度C.音色D.频率（2019年安徽）11.下列各图描述的实验中，用来说明声音的传播需要介质的是答案： D（乐山市2019年）4. 下列控制噪声的措施中，属于防止噪声产生的是：答案： B A．晚上休息时关闭房间的门窗B．公共场所不要高声喧哗C．街道上安装噪声监测仪D．纺织车间的工作人员使用防噪声耳罩（2019年苏州市）2．某同学在学习了“声音是什么”以后，总结出以下四点，其中错误．．的是答案：DA．声音是由物体振动产生的 B．声音是一种波C．声音具有能量D．通常情况下，声音在空气中传播得最快（泰州市二O一三年）33．将钢锯条以图6所示方式紧压在桌面上，拨动伸出桌面的一端，锯条由于__▲__而发出声音。
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2019 年中考物理真题分类汇编——声的利用专题1．(2019 娄底，2)关于声现象的说法正确的是（）A.物体的振幅越大音调越高B.声音在真空中的传播速度是340m/sC．打雷时捂住耳朵可以防止雷声的产生D．地震、火ft喷发等自然现象都伴有次声波的产生2.(2019 邵阳，11)下列事例是利用声传递能量的是（）A．医生用听诊器诊断病情B．利用超声波排除人体内的结石C．渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置D．蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置3.(2019 绥化，1)关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音在空气中传播速度是340m/sB．地震、火ft爆发只有超声波产生C．工厂用的防噪声耳罩是在声源处减弱噪声D．用超声波排除人体内的结石是利用了声可以传递能量4.（2019兰州7，）关于声现象，下列说法中正确的是A.声音能够传递信息和能量B.声音传播的速度一定是 340m/sC.乐器发出的声音一定不是噪声D.成语“震耳欲聋”描述的是声音的音调高5.（2019 成都，3）如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音。
此现象可以说明（）A.声音能够传递能量B.声音传播不需要介质C.声音传播不需要时间D.物体不振动也可产生声音6.（2019 辽阳，15）如图是一款智能便携超声波监测仪，它正在监测一名孕妇腹中的胎儿，此监测仪采用了与医院B超类似的超声波技术，并能通过无线W I FI与智能手机连接，在手机屏幕上就能看到胎儿清晰的实时影像。
这款监测仪利用了超声波来传递，智能手机通过波接收监测仪的数据；手机屏幕上的彩色影像是由红、、蓝三种色光混合而成的。
7.(2019 荆门，17) 下列关于声音的说法中正确的有A．声音在空气中比在水中传播的速度要大B．医生利用超声波可击碎病人体内的结石，是因为声波能传递能量C．广场舞噪音扰民是因为广场舞音调太高D．往暖瓶里灌水可以通过声音的音色来判断瓶中水位的高低8.（2019 河北，3）下列有关声现象的说法正确的是（）A．通过响度分辨不同乐器演奏的声音B．笛子发出的声音是由笛子振动产生的C．教室内安装噪声检测装置，学生可以免受噪声干扰D．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度9.（2019 广安，2）下列有关声现象的说法正确的是（）A．声音从水中传到空气中，它的传播速度将变大B．医院里检查身体用的 B 超是利用超声波来传递信息C．弹琴时不断用手指控制琴弦，主要是为了改变音色D．把手机调到静音状态是在人耳处减弱噪声10.（2019 乐 ft，3）下列关于声音的说法正确的是A．用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音音调高B．将正在响铃的闹钟放到密闭的玻璃罩内，逐渐抽去空气，声音变大C．医生用B 超检查胎儿的发育情况，利用了声音可以传播信息D．高速公路两旁的隔音挡板可以防止噪声产生11.(2019 遂宁，3)关于能源、信息和声音，下列说法正确的是（）A.太阳能、风能，水能、核能，天然气等都属于可再生能源B.我国自主建立的北斗卫星定位系统是利用电磁波传递信息的C.广场舞的伴奏音乐“震耳欲聋”，这里的“震耳欲聋”指的是乐音的音调高D.中考期间学校路段禁止鸣笛，这是在传播过程中碱弱噪声12.（2019 河南，8）13.（2019聊城，）在家庭电路中，为了用电安全，控制用电器的开关要连接在线和用电器之间，为了节能、方便，楼道照明灯普遍使用了声、光控开关，实现了只在夜晚天黑且有声音时灯才能亮，这种现象说明声波可以传递（选填“信息”或“能量”）14.（2019 哈尔滨，38）在地球上，驾驶员利用“倒车雷达”来判断车与物体间的距离，利用了声可以传播. 在月球上，表面为真空，真空不能传声，宇航员不能直接交流而要靠电磁波互相联系，其中的道理是15.（2019 安顺，7）小军同学在中考开考时听到“开始答卷”的指令后立即答卷，这说明声音可以传递，小军同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛、凸透镜、光屏的位置如图所示时，烛焰在光屏上恰好成一清晰的像，生活中使用的（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）就是利用这一成像规律来工作的。
2019年中考物理真题分类汇编——声现象填空题专题(word版含答案)
2019年中考物理真题分类汇编——声现象1.（2019玉林，）人站在北京天坛回音壁圆形围墙内说话，声音经过多次，可在围墙的任何位置听到。
编钟是我国春秋时代的乐器，敲击大小不同的钟能发出不同的（选填“音调”、“响度”或“音色”）。
2.（2019铜仁，10）诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，钟声是钟产生的，钟声是通过传播到人耳中的。
3.(2019云南，15)如图所示，在筷子上捆一些棉花，做成一个活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹竹管上端，就可以发出悦耳的哨音。
在现场观看表演的人听到的哨音是由传入耳朵的:上下推拉活塞，并用相同的力度吹竹管上端时,吹出哨音的会发生变化(选填“音调”、“音色”或“响度”)4.（2019辽阳，13）周末康康和同学们去登山，当他首先到达山顶时，高兴地放声大喊，喊声是由声带的产生的；同学们在半山腰就能听出是康康的声音，是通过声音的来判断的。
此时康康手腕上登山手表显示的大气压示数应（填“大于”、“小于”或“等于”）在山脚时的示数5.（2019辽阳，15）如图是一款智能便携超声波监测仪，它正在监测一名孕妇腹中的胎儿，此监测仪采用了与医院B超类似的超声波技术，并能通过无线WIFI与智能手机连接，在手机屏幕上就能看到胎儿清晰的实时影像。
这款监测仪利用了超声波来传递，智能手机通过波接收监测仪的数据；手机屏幕上的彩色影像是由红、、蓝三种色光混合而成的。
6.（2019株洲，17）声音的传播需要介质。
正在传声的介质处于（填“振动”或“静止”）状态；当声音从空气进入水中传播时，声速（填“会”或“不会”）发生变化。
7.(2019邵阳，21)在音乐演奏会上，艺术家使用笛子、二胡、古筝、钢琴等乐器合奏传统名曲，听众能分辨出有哪些乐器正在演奏，是根据不同乐器发出声音的不同。
9.（2019江西，3）音调、响度、音色是声音的三个主要特征。
演奏二胡时，手指上下移动按压琴弦的不同位置，可改变二胡发声的____特征；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的__________特征。
2019年中考物理试题分项版解析汇编(第02期)专题01 声现象(含解析)
专题01 声现象一、单选题1．关于声现象，下列说法正确的是（）A. 声音可以在真空中传播B. 调节手机音量是为了改变声音的音调C. 超声波能粉碎人体内的结石说明声波能传递信息D. 摩托车排气管上安装消声器是为了在声源处减弱噪声【来源】山东省潍坊市2018年中考物理试题【答案】D【解析】声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播，故A错误；调节手机音量是为了改变声音的响度，故B 错误；超声波能粉碎人体内的结石说明声波能传递能量，故C错误；摩托车排气管上安装消声器是为了在声源处减弱噪声，故D正确，故选D。
2．关于声现象，下列说法正确的是（）A. 超声波可以在真空中传播B. 吹笛子时，笛管振动发声C. 汽车安装消声器，是在传播过程中减弱噪声D. 用大小不同的力击鼓，鼓发出声音的响度不同【来源】山东省聊城市2018年中考物理试题【答案】D点睛：（1）声音的传播需要介质，真空不能传声。
（2）声音是由物体的振动产生的；（3）防治噪声的途径有三条：在声源处减弱噪声；在传播过程中减弱噪声；在人耳处减弱噪声；（4）响度与振幅有关。
3．关于声现象，下列说法正确的是（）A. 只要物体振动，人们就能听到声音B. 人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同C. 学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声D. 人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递能量【来源】2018年山东省泰安市中考物理试题【答案】C【解析】A. 声音由物体的振动产生，但物体振动时，其频率可能不在人的听觉范围内，所以人们可能是听不到此声音的，故A错误；B. 音色是发声体特有的特征，可以用来区分声源，所以人们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音色不同，故B 错误；C. 学校周边“禁止鸣笛”，是在声源处控制噪声，故C正确；D. 人们利用超声检测锅炉是否有裂纹，说明声音可以传递信息，故D错误；故选C。
点睛：注意能正确区分声音的三个特征，即音调、响度、音色，其中音色是发声体特有的特征，由声源振动的材料、方式等决定，可以用来区分声源。
2019中考物理真题分类汇编声现象 选择题3 声音三要素的区分、防治噪声的途径及(共30题,有答案)
2019中考物理真题分类汇编声现象选择题3 声音三要素的区分、防治噪声的途径及超声波、次声波等相关应用（共30题，有答案）1．（2019•上海）我们能分辨出鼓声和锣声，主要根据声音的（）A．响度B．音色C．音调D．振幅2．（2019•大连）“在公共场所，请轻声讲话”，这里的“轻”是指声音的（）A．音调B．响度C．音色D．频率3．（2019•常州）2016年，古巴驻美国外交官声称，在房间内遭到“声波武器”的袭扰，科学家发现这是某种蟋蟀发出的声音。
如图所示为他们在房间内记录的声音和在野外记录的四种蟋蟀声音（横坐标单位为10﹣1s），经对比，“声波武器”来自（）A．蟋蟀品种1 B．蟋蟀品种2C．蟋蟀品种3 D．蟋蟀品种4 4．（2019•营口）声音对我们来说再熟悉不过了，下列有关声现象的说法正确的是（）A．人们能够分辨出钢琴和小提琴发出的声音，是因为它们发声的响度不同B．“公共场所不要大声喧哗”是要求人们说话时音调放低些C．超声波能够粉碎人体内“结石”是因为声波能够传递能量D．摩托车上安装消声器是在传播过程中减弱噪声5．（2019•贵港）在纪念“五四”运动100周年暨庆祝新中国成立70周年的合唱比赛中，同学们用歌声表达了“青春心向党，建功新时代”的远大志向。
合唱中“高音声部”和“低音声部”中的“高”和“低”，指的是声音的（）A．音调B．音色C．响度D．振幅6．（2019•湘西州）“暴风骤雨，雷声大作”，这里的“雷声大作”指的是声音特性中的（）A．回声B．音色C．音调D．响度7．（2019•郴州）下列关于声音的说法中，正确的是（）A．蝴蝶翅膀振动的声音我们听不到，是因为它的翅膀振动幅度太小B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高声”指的是声音的音调高C．宇航员在月球上无需借助其他设备可以直接对话交流信息D．用收音机听歌，能分辨歌曲的演唱者，是根据声音的音色来判断的8．（2019•自贡）用物理学的准确用语来“翻译”生活用语，这有利于我们把握事物的本质，“引吭高歌”和“低声细语”中的高与低指的是（）A．音调高低B．音色好坏C．响度大小D．乐音三要素9．（2019•西宁）关于声现象，下列说法中错误的是（）A．人们利用超声波能够测出海底的深度B．发声体的振幅越大，响度越大C．声音在各种介质中的传播速度一样大D．“禁鸣喇叭”是在声源处减弱噪声10．（2019•大庆）下列说法不正确的是（）A．在建筑方面，设计、建造大礼堂时，必须把回声现象作为重要因素加以考虑B．动画片的配音常用慢录快放的方式，把成年人的声音变成了小孩的声音，这样能够使声音音调变高C．超声波能将一般情况下不能混合的液体混合在一起，而次声波人耳听不到，能量很小，破坏力不大D．广播里播放“考生开始答题”的声音是通过空气传入同学们耳朵的11．（2019•攀枝花）月球表面为超高真空，白天最高温度可达160℃，夜间最低温度可达﹣180℃，环境极端严酷，然而月球含有丰富的可用于核聚变反应的氦3资源。
(完整版)2019中考物理分类试题汇编1：声现象,推荐文档
2019中考物理分类试题汇编1：声现象1．（2019福建）4.公共场所不要高声喧哗，这里的“高”是指声音的A.响度B.音调C. 音色D.频率【答案】A2．（2019眉山）下列与声现象有关的说法中正确的是（）A．高速公路两旁的隔音板可防止噪声的产生B．汽车安装的倒车雷达是利用超声波工作的C．医生用听诊器检查病情时，提高了声音的音调D．太空中的宇航员能对话，表明声音能够在真空中传播【答案】B3．（2019达州）1.下列关于声现象的说法中正确的是（）A.只要物体振动，我们就定能听到声音B.“隔墙有耳”说明固体可以传声C.汽车的“倒车雷达”是利用次声传递能量D.声源的振幅越大，听到声音的响度就定越大【答案】B4．（2019达州）2.下列关于光现象的说法中正确的是（ C ）A.站在岸边看见水中的白云是光的折射形成的B.我们能看清物体是因为眼睛能发出光线C.近视眼应配戴凹透镜矫正D.用放大镜看物体时物体定被放大【答案】C5．（2019成都）3.如图所示为音叉共鸣实验:两个频率相同的音叉,用橡皮槌敲击其中一个音叉，另一个未被敲击的音叉也会发出声音。
此现象可以说明（）A.声音能够传递能量B.声音传播不需要介质C.声音传播不需要时间D.物体不振动也可产生声音【答案】A6．（2019长沙）1. 鸟鸣清脆如玉，琴声婉转悠扬，声音对于我们来说再熟悉不过了，下列关于声现象的说法正确的是（）A.发声的琴弦在振动B.长而粗的琴弦与短而细的琴弦发出声音的音调相同C.悠扬的琴声无论在什么情况下都属于乐音D.布谷鸟的叫声让我们感知季节的更替，说明声音能够传递能量【答案】A7．(2019鄂州)13．成语“引吭高歌”中的“高”是指声音的A．音调高B．响度大C．音色美D．频率高【答案】B8．(2019枣庄)4．关于图2所示四幅图片的说法中，正确的是A．图片A所示的实验表明，真空不能传声B．图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低C．图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航【答案】A9．（2019青岛）下列关于声现象的说法，错误的是A声音是由物体振动产生的，以声波的形式传播B声音的传播需要介质，在不同介质中传播速度一般不同C．“引吭高歌”“低声细语”中的“高”“低”描述的是声音的音调D．我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，是因为其振动频率低于人类听觉的下限【答案】C10．（2019自贡）2.请你用物理学的准确用语来“翻译”生活用语,有利于我们把握事物的本质,“引吭高歌”和“低声细语”,这里的高与低指的是( )A. 音调高低B.音色好坏C. 响度大小D. 乐音三要素【答案】C11．（2019乐山）3．下列关于声音的说法正确的是A．用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音音调高B．将正在响铃的闹钟放到密闭的玻璃罩内，逐渐抽去空气，声音变大C．医生用B超检查胎儿的发育情况，利用了声音可以传播信息D．高速公路两旁的隔音挡板可以防止噪声产生【答案】C12．（2019孝感）1.如图，是四个与声现象相关的图形，下列说法正确的是A.图甲可以说明真空能够传声B.图乙可以探究音色与频率的关系C.图丙可以探究响度与振幅的关系D.图丁的倒车雷达可以说明声能够传递能量【答案】C13．（2019庆阳）1．关于声音的产生和传播，下列说法正确的是（）A．“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的B．鼓手打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高C．二胡演奏的优美旋律，是由弦的振动产生的D．航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的【答案】C14．（2019德州）1．如图1所示，二胡是弓弦类最具中国民乐气质的乐器。
2019年中考物理试题分类汇编——声现象专题2(word版含参考答案)
D．音响设备放出的鞭炮声不是振动产生的
【答案】D
11.（2019 淮安，1）在音乐会上，我们很容易分辨出二胡和笛子的声音，判断的依据是
A. 响度
B. 音色
C. 音调
D. 频率
【答案】B
12.（2019 南充，1）关于声现象，下列说法正确的是
A. 声音的传播速度为 340m/s
B. 声音的音调与物体的振幅有关
A. 响度
B. 音调
C. 音色
D. 音调、响度和音色
【答案】A
7.（2019 新疆，2）下列成语中，形容声音响度大的是
A. 鸦雀无声
B. 窃窃私语
C. 宛转悠扬
D. 声如洪钟
【答案】D
8.（2019 阜新，2）下列声现象与声学知识相符的是（ ）
A．听铃声回教室--声可以传递能量
B．回答问题时声如洪钟--声音的音调高
C. 利用次声波可以确定鱼群位置和海水深度
D. 汽车排气管上安装消声器是在声源处减弱噪声
【答案】D
13.（2019 苏州，3）关于声现象，下列说法正确的是
A. 声音能在真空中传播 B. 声音是由于物体振动产在的 C. 根据响度能分辨不同乐器的声音 D. “禁止鸣笛”是在人耳处控制噪声 【答案】B 14.(2019 泰州，2）下列做法中,不能改变音调的是
A. 鸦雀无声
B. 窃窃私语
C. 宛转悠扬
D. 声如洪钟
8.（2019 阜新，2）下列声现象与声学知识相符的是（ ）
A．听铃声回教室--声可以传递能量
B．回答问题时声如洪钟--声音的音调高
C．教师讲课--声带振动发声
D．教室外声音很大，学生关闭门窗--在声源处减弱噪声
9.（2019 德阳，1）王小明同学对身边的物理现象，他的正确解释是