清华大学工业工程系研究生培养计划
工业工程专业硕士培养方案
工业工程专业硕士培养方案一、培养目标工业工程专业硕士培养方案的首要目标是培养具备高水平工业工程理论知识和实践能力的专门人才。
具体包括以下几个方面：1.掌握工业工程学科的基本理论和专业知识，包括工程系统分析、优化理论、工程管理等；2.培养具备工业工程实践能力和创新能力，能够独立进行工程项目的规划、设计、管理和实施；3.具备一定的跨学科交叉能力，能够理解和应用相关领域的知识，如管理学、心理学等；4.具备良好的科学素养和较强的团队合作精神，能够在跨学科、跨行业的工作环境中进行协调和合作。
二、专业课程设置工业工程专业硕士课程设置应该既注重理论教学，又要加强实践教学。
具体包括以下几个方面的课程设置：1.工业工程基础课程：包括工程系统分析、运筹学、设计与分析方法、管理工程等；2.专业核心课程：包括工程优化理论、供应链管理、生产系统工程、工程管理等；3.交叉学科课程：包括管理学、心理学、信息技术等相关领域的知识；4.实践教学：包括工程实习、毕业设计等实践环节，培养学生的工程实践能力。
三、实习实践工业工程专业硕士培养方案应该注重实践能力的培养，因此实习实践环节是非常重要的。
学校应该与企业合作，通过实习、毕业设计等形式，让学生接触实际工程项目，培养其工程实践能力。
同时，学校应该为学生提供一定的实践环境和资源，如实验室设备、企业合作资源等，让学生能够将学到的理论知识应用到实际工程项目中去。
四、论文要求工业工程专业硕士培养方案要求学生在学习期间完成一定的论文研究。
论文研究应该注重理论与实践相结合，既要有一定的理论深度，又要有一定的实际应用价值。
学校应该鼓励学生选择有一定实践意义的课题，引导学生深入实际工程项目进行研究，培养其学术研究能力和实践能力。
总之，工业工程专业硕士培养方案应该注重理论与实践的结合，既要注重学生的理论知识学习，又要注重培养学生的工程实践能力。
学校应该与企业合作，为学生提供实践环境和资源，让学生能够在学习过程中接触实际工程项目，培养其工程实践能力。
工业工程培养方案硕士
工业工程培养方案硕士【原创版】目录一、工业工程硕士培养方案的概述二、工业工程硕士培养方案的目标和要求三、工业工程硕士培养方案的学科设置与研究方向四、工业工程硕士培养方案的学制与学习年限五、工业工程硕士培养方案的毕业要求与实践应用正文一、工业工程硕士培养方案的概述工业工程硕士培养方案是针对工程领域内的工业工程方向所制定的一种专业性学位培养方案。
其主要目的是为了满足我国工业领域对于高素质、应用型、复合型人才的需求，培养具备扎实的基础理论知识、系统专门的工业工程知识，以及能够通过研究解决实际问题的能力的高层次人才。
二、工业工程硕士培养方案的目标和要求工业工程硕士培养方案的目标是为了培养德智体全面发展的、具有坚定的社会主义信念、爱国主义精神和社会责任感的高层次人才。
具体要求包括：1.拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家和人民的高度社会责任感。
2.掌握扎实的基础理论知识，具备系统专门的工业工程知识，能够通过研究解决实际问题。
3.具备创新能力和团队协作精神，具有较强的实践能力和沟通能力。
三、工业工程硕士培养方案的学科设置与研究方向工业工程硕士培养方案的学科设置主要包括：1.工程管理：包括工程项目管理、工程质量管理、工程成本管理等。
2.工业工程：包括生产系统设计、生产过程优化、物流与供应链管理等。
3.人因工程：包括人的工作能力、工作状况、工作环境等方面的研究。
4.安全工程：包括安全管理、安全技术、安全评价等方面的研究。
研究方向主要包括：1.工业过程优化与控制：研究工业生产过程中的优化与控制问题，提高生产效率与质量。
2.物流与供应链管理：研究物流系统设计、物流过程优化、供应链管理等问题，提高物流效率与降低成本。
3.人因工程与安全管理：研究人与机器的协调、工作环境改善、安全管理等问题，提高工作效率与保障安全。
四、工业工程硕士培养方案的学制与学习年限工业工程硕士的学制为 2-3 年，具体学习年限根据学生的学术表现和研究进度而定。
2015年清华大学管理科学与工程工业工程系考研院校介绍、专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试安排
2015年清华大学管理科学与工程(工业工程系)考研院校介绍、专业目录、招生人数、参考书目、历年真题、复试安排清华大学管理科学与工程(工业工程系)院校介绍基本概况工业工程是关于复杂系统有效运作的学科，它将工程技术与管理科学相结合，从系统的角度，对制造业、服务业等企业或组织中的实际工程与管理问题进行定量分析与优化。
工业工程在国外已有百年历史，是美国七大工程学科之一，对工业发达国家的经济与社会发展做出了巨大贡献。
清华大学工业工程学科始于20世纪90年代，1993年第一批获准设立工业工程硕士研究生专业，1997年起设立本科专业并开始招生，后又获准按“管理科学与工程”一级学科授予工业工程方向工学硕士和博士学位。
清华大学工业工程系成立于2001年10月11日，美国工程院院士、美国普渡大学工业工程系教授萨文迪受聘担任首任系主任。
工业工程系的目标是高起点、高水平，参照国际一流的标准，建立与世界一流大学接轨的工业工程学科和教育体系。
2011年4月，由6名国际工业工程领域权威学者组成的评估专家组对清华大学工业工程系进行了第二次国际学科评估，对2006年首次国际评估以来各方面工作的进展情况进行了综合评估。
评估报告认为：工业工程系在近五年的发展过程中各方面发展均取得了突出的成就，特别在本科课程质量、研究生课程深度和学生创新和独立思考能力提升方面进展突出。
与美国大学同类学科相比，清华大学工业工程系在生源和课程质量、论文环境、教师投入、质量保障体系和国际化方面表现出明显的优势。
本科生教育达到了全美前10名的水平。
师资队伍工业工程系现有全职教师26人，其中教授6人，副教授15人，讲师5人全部具有博士学位，均为留学回国、出国进修或者海外引进的人才。
系主任、美国普渡大学Salvendy教授是国际上负有盛名的工业工程领域著名学者，也是清华大学第一位讲席教授。
此外，还聘请了五位著名学者为客座教授，他们是：美国工程院院士、美国麻省理工学院Edward F.Crawley教授，前国际人类工效学协会(IEA)主席Ian Noy博士，美国工程院院士、香港城市大学校长郭位教授，前美国德州大学(PA分校)工业工程系系主任及理工学院院长、现Foxconn集团董事长特别助理陈振国博士，美国工程院院士、美国乔治亚理工学院吴建福教授。
清华工业工程培养计划
清华工业工程培养计划
清华大学工业工程专业培养计划旨在培养具备工程技术与管理能力的工业工程专门人才，在企事业单位、政府部门等各类组织中能够独立从事工程技术与工程管理工作。
该计划注重培养学生的工程实践能力、创新能力和综合素质，同时提供系统的理论培训。
清华大学工业工程专业的培养计划包括以下主要内容：1. 基础课程：包括数学、物理、计算机科学、工程力学等基础学科的课程，为学生打下坚实的理论基础。
2. 专业课程：包括工业工程基础课程如工程经济学、生产系统工程、人因工程学、供应链管理等，以及工业工程的前沿领域课程，如智能制造、大数据与决策分析、物流与运输等。
3. 实践教学：包括实验课程、实习实训和毕业设计等，通过实际项目和案例的分析与解决，培养学生的实际工程能力。
4. 学术研究：鼓励学生积极参与科研项目，培养学生的科学研究能力和创新思维。
5. 学生交流与合作：鼓励学生参加学术交流活动、竞赛和实践项目，提高学生的综合素质和团队合作能力。
清华大学工业工程培养计划的目标是培养具备宽厚的工程背景和系统的管理知识，能在实际工程问题中运用工程分析方法进行综合优化设计，能够组织和管理工程项目、工程团队和工程系统的工程师和管理者。
125603工业工程与管理2023级研究生培养方案
以下是一份125603工业工程与管理2023级研究生培养方案的示例：
一、培养目标
本培养方案旨在培养具有较强发现问题、分析问题与解决问题能力，侧重于
工程应用，为工矿企业和工程建设部门，特别是为国有大中型企业培养工业工程与管理方面的专业人才。
二、课程设置
1. 必修课程：包括运筹学、生产系统工程、供应链管理、质量管理等核心
课程。
2. 选修课程：学生可以根据兴趣和专业需求选择相关课程，如管理信息系统、项目管理、人力资源管理等。
三、实践环节
1. 实习实践：学生需要参加至少一次工业工程与管理领域的实习实践，以
加深对理论知识的理解和应用。
2. 课程设计：学生需要在某些课程中完成相应的课程设计，如生产系统设计、供应链优化等。
四、学术活动
1. 参加学术会议：学生需要参加至少一次工业工程与管理领域的学术会议，了解最新研究动态和成果。
2. 发表学术论文：学生需要在毕业前发表至少一篇与工业工程与管理相关
的学术论文。
五、导师指导
1. 每位学生将配备一位具有丰富教学和科研经验的导师，对学生进行全面
指导。
2. 导师将根据学生的研究方向和兴趣，制定个性化的培养计划和学术要求。
六、毕业要求
1. 学生需要完成所有必修课程的学习，并取得相应的学分。
2. 学生需要完成至少一次实习实践和相应的课程设计。
3. 学生需要发表至少一篇与工业工程与管理相关的学术论文。
4. 学生需要通过毕业论文答辩，并获得相应的学位。
以上是一份示例的125603工业工程与管理2023级研究生培养方案，具体方
案可能会因学校、学院等不同而有所差异。
125603工业工程与管理2023级研究生培养方案
125603工业工程与管理2023级研究生培养方案125603工业工程与管理2023级研究生培养方案参考内容如下：1.入学要求：申请者应具备本科工学或相关领域的学士学位，同时应具备良好的数学、统计学和计算机科学等基础知识，以及一定的英语水平。
2.课程设置：(1) 必修课程：包括工业工程学导论、运筹学、生产系统工程、供应链管理、工程经济学等核心课程，旨在培养学生的工程思维和管理能力。
(2) 选修课程：提供多样化的选修课程，如质量管理、项目管理、物流管理、人因工程、工业设计等，以满足学生个性化的学习需求。
3.研究方向：学生在培养方案中可以根据自身兴趣和目标选择相应的研究方向，如生产系统优化、供应链管理、企业效率提升等。
进入研究生阶段，学生需选择一个具体的研究课题，并完成相关的毕业研究。
4.科研实践：为了培养学生的科研能力，培养方案要求学生在研究生阶段积极参与科研项目，包括科研实践、科研论文发表等。
同时，学生还可以参加学术研讨会、学术报告等学术交流活动，提升学术素养。
5.实习实训：培养方案要求学生在学习期间参加一定的实习实训活动，以提升学生的实践能力和实际操作技能。
学生可以通过参与企业项目、实习或实训课程等方式，了解和应用工业工程与管理的相关理论和方法。
6.学位论文：在研究生阶段的最后阶段，学生需要完成一篇学位论文。
学位论文要求学生在某一特定领域或问题上进行深入的研究，提出原创性的观点和解决方案，并进行详细的论证和实证分析。
学位论文的完成需要学生展现独立的思考能力和科研水平。
7.学术活动：培养方案鼓励学生积极参与学术活动，如学术会议、学术期刊投稿等，以拓宽学术视野、提高学术交流能力，并为学生将来从事科研工作或进一步深造打下基础。
8.毕业要求：研究生在完成全部学分要求和学位论文的基础上，参加学位论文答辩，并通过答辩。
只有达到培养方案要求的学生才能获得工业工程与管理专业的硕士学位。
以上是125603工业工程与管理2023级研究生培养方案的参考内容。
工业工程领域全日制工程硕士研究生培养方案
工业工程领域全日制工程硕士研究生培养方案工业工程领域全日制工程硕士研究生培养方案为满足行业对复合型高层次人才的需求，工业工程领域全日制工程硕士研究生培养方案应运而生。
该方案旨在培养具备较高工程素养和综合能力的工业工程专业人才，以适应市场需求和行业发展的需要。
一、培养方案概述该工程硕士研究生培养方案旨在构建具有德、智、体、美全面发展的高端复合型人才，培养学生具有扎实的工程知识和能力，较强的语言、能力和创新精神。
该方案针对行业人才需求，注重工程与实践能力的培养，同时注重语言、人文素质、国际化视野等方面的培养，使学生具有全球视野和国际化思维。
二、培养目标该工程硕士研究生培养方案旨在培养具备以下能力和素养的人才：1.掌握系统工程的基本理论和实践方法，具有较高的技术水平和创新能力，能够在工程项目的全过程中进行工程分析、设计、规划、实施和管理。
2.具有较强的沟通和表达能力，能够进行有效的跨学科协作和团队管理，并具有一定的谈判能力和影响力。
3.具有较强的语言和人文素质，具有国际视野和跨文化沟通能力。
4.具有职业道德和社会责任感，能够适应不同工作环境和工作要求。
三、培养方案设置1.课程设置该工程硕士研究生培养方案的课程设置包括必修课程和选修课程两部分。
其中必修课程涵盖系统工程、工程管理、工程制造、运筹学、质量管理等方面。
选修课程涵盖工业工程领域的前沿知识和技术，如大数据分析、智能制造、人工智能等。
2.实践环节该工程硕士研究生培养方案的实践环节包括实验实践、工程项目实践和科研实践三个阶段。
实验实践主要是为了提升学生的实验室技能和动手能力；工程项目实践主要是为了让学生在真实的项目环境中，进行工程管理、设计和实施；科研实践主要是为了让学生具备科研能力和创新意识。
实践环节的总学分占整个培养方案的比例不小于50%。
3.学位论文该工程硕士研究生培养方案设有学位论文阶段，要求学生在导师指导下完成一篇符合学术规范和工程实践要求的学位论文。
清华研究生培养方案
清华研究生培养方案清华研究生培养方案培养目标•培养卓越的学术研究能力：通过学术研究课程的深入学习，帮助研究生掌握扎实的理论基础和先进的研究方法，培养出具备卓越的学术研究能力的人才。
•提高创新实践能力：通过实践项目的开展和实际案例的研究，培养研究生的创新思维和实践能力，使其能够独立开展科学研究和解决实际问题。
•强化团队合作意识：在研究生培养过程中，注重培养学生的团队合作意识和沟通协作能力，培养出具备良好团队合作能力的人才。
培养课程学术研究课程•研究方法与设计：通过该课程的学习，研究生将学习到科学研究的基本方法和设计原则，提高独立开展研究的能力。
•学术写作与发表：在该课程中，研究生将学习如何撰写高水平的学术论文和科研报告，并了解学术期刊的发表要求和流程。
•创新实践项目：通过参与创新实践项目，研究生将学习到解决实际问题的方法和技巧，培养创新思维和实践能力。
•工程实训项目：在工程实训项目中，研究生将亲身参与工程项目的设计和实施过程，提高工程实践能力和综合素质。
学术交流与讲座•学术交流会议：研究生将有机会参加各类学术交流会议，与国内外优秀学者进行学术交流，拓展知识视野。
•学术讲座和研讨会：学术讲座和研讨会将邀请知名学者和专家，为研究生提供学术前沿知识和经验分享。
培养特色•个性化导师制度：每位研究生都将配备一位导师，进行个性化的指导和支持，帮助学生规划研究方向和解决学习中的问题。
•学术创新平台：清华大学将提供各种学术创新平台，包括实验室、科研基地等，为研究生提供良好的实验和研究条件。
•国际化交流机会：清华大学积极推进国际交流合作，为研究生提供出国交流和参与国际合作项目的机会，拓宽国际视野。
•学术成果发表：清华研究生在培养过程中将鼓励和支持学术成果的发表，提高学生在学术界的影响力和知名度。
•就业和创业支持：清华大学将提供就业和创业支持服务，帮助研究生顺利就业或创业，进一步发展自己的事业。
•社会贡献和影响：清华研究生培养方案旨在培养社会贡献和影响力高的人才，通过研究成果的应用和推广，服务于社会发展。
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工业工程系（2009）
管理科学与工程（物流工程与管理）（深圳）
一、适用学科、专业：管理科学与工程（一级学科，管理学门类，学科代码：1201，
物流工程与管理方向，工学学位）
二、培养方式
1、以优化知识结构、加强实践能力为主，采取理论学习和科研相结合的方式，既要使硕士
生掌握基础理论和专业知识，又要培养其科学研究的能力。
2、在导师指导下，制定个人培养计划（包括课程学习和论文工作计划），报系主管部门批准，
系主管部门应对计划执行情况进行检查。
3、研究生指导实行导师负责制，导师应由学术水平较高、在科研工作中有成绩的教授或副
教授担任。
4、学制2年。
三、学分要求及课程设置
攻读硕士学位研究生期间，须获得学位要求总学分不少于30（其中考试课程不少于22学分），包括公共必修课9学分，必修环节2学分，学科专业课不少于19学分。
个人培养计划的课程部分应在硕士生入学后三周内提交系研究生主管部门备案。
课程设置如下：
１、公共必修课（9学分，考试）
●自然辩证法60610012 2学分考试
●社会主义与当代世界60610021 1学分考试
●第一外国语60640012 2学分考试
●数值分析A 60420024 4学分考试
２、必修环节（2学分，考查）
●学术研究专题讲座80160041 1学分考查
●文献综述与选题报告69990021 1学分考查
学术活动要求：每个硕士生至少参加10次以上，每次写不少于500字的小结，填写硕士生参加学术活动记录表，由导师确认签字后，自己保存，申请答辩时交所在单位研究生管理部门记成绩。
３、学科专业课（不少于19学分）
（1）专业基础必修课程（任选A、B课组中的一组，但本科为工业工程专业或相近专业的硕士研究生应选A课组。
）
A组
●高级运筹学70160014 4学分考试
●高等统计学80160232 2学分考试
B组
●决策方法学70160513 3学分考试
●应用统计学70160263 3学分考试（2）专业必修课程（任选A、B、C课组中的一组，但本科为工业工程专业或相近专业的硕士研究生应选A或C课组。
）
A组
●现代库存管理理论80160192 2学分考查
●配送系统建模与分析80160152 2学分考查
●交通工程与管理理论80160182 2学分考查
●其他任意2门课程
B组（从下列课程中选修5门课程）
●工程管理导论70160533 3学分考试
●系统仿真80160262 2学分考试
●管理信息系统80160242 2学分考查
●物流与供应链管理概论80168122 2学分考试
●库存管理80160312 2学分考试
●生产与运作管理80160252 2学分考试
●交通运输与配送管理80160322 2学分考试
●服务运作管理80168062 2学分考试
●物流商务（博弈、沟通与谈判）80160152 2学分考试
●企业诊断与效率改80160093 3学分考查
●项目管理80160082 2学分考查
C组（从下列课程中选修若干门，其中考试课学分不少于6学分，考查课不少于6学分。
）
●交通运输工程导论80160103 3学分考试
●交通流理论与控制70160502 2学分考查
●物流信息技术70160473 3学分考试
●管理信息系统80168133 3学分考查
●仓储设备与库存管理实务80160113 3学分考试
●物流分析与设施规划70160093 2学分考查
●系统仿真80160262 2学分考查
●供应链管理70160173 3学分考试
４、跨专业选修
按需要任选若干门课程。
５、补修课程
按需要在导师指导下补修本科生相关课程。
补修课程记非学位要求学分，不计入学位要求总学分。
四、学位论文工作安排
论文工作计划与选题报告安排在第二学期放假前完成。
在论文工作中期，系或学科专业组将成立检查小组，对研究生的综合能力、论文工作进度以及工作态度、精力投入等方面进行检查，给出优秀、良、通过和不宜继续培养等评语，评语在通过以上者准予继续进行论文工作。
论文工作时间（从选题报告通过之日起至论文送评阅前止）不少于44周。
五、发表学术论文要求
硕士生在读期间至少完成一篇达到发表要求的学术论文（将已发表或已完稿的学术论文与学位论文一起提交并接受审查）。