导师带徒实施方案
“导师带徒”活动实施方案范本
“导师带徒”活动实施方案范本导师带徒活动实施方案一、活动背景导师带徒活动是一种通过导师指导和辅导，帮助徒弟在特定领域获得知识和技能的活动。
通过这种形式，徒弟可以从导师那里获取宝贵的经验和教导，提高其学习和发展的效果。
导师带徒活动不仅有助于徒弟个人的成长，也有助于在组织和社会层面上培养人才。
因此，我们计划组织一次导师带徒活动，旨在促进导师与徒弟之间的交流与合作，提高徒弟的能力和经验。
二、活动目标1. 培养徒弟的专业知识和技能，提高其在特定领域的竞争力。
2. 增进导师与徒弟之间的沟通与合作，加强彼此的关系。
3. 促进知识和经验在导师与徒弟之间的传承，提高组织的人才培养能力。
4. 扩大活动影响力，吸引更多有潜力的徒弟参与活动。
三、活动内容1. 招募导师与徒弟根据组织的实际情况，挑选一些有经验和能力的导师，招募一批有潜力和意愿学习的徒弟。
招募导师可以通过内部公告或邀请制邀请有能力的员工参加，招募徒弟可以通过开展选拔活动、征集申请等方式进行。
2. 导师与徒弟配对根据徒弟的特点和需求，将导师与徒弟进行配对。
可以根据专业领域、技能需求、兴趣爱好等因素进行搭配，确保导师与徒弟之间的专业性和匹配度。
3. 设定活动计划导师与徒弟在配对成功后，根据活动的目标和要求，共同制定活动计划。
活动计划可以包括学习内容、学习时间、学习方式等，也可以根据徒弟的学习阶段和能力进行调整和改进。
4. 实施活动导师与徒弟根据活动计划，开始实施活动。
导师可以通过讲解、演示、指导等方式，传授知识和经验给徒弟；徒弟可以通过学习、实践、反馈等方式，积极参与导师指导的学习过程。
5. 定期评估和反馈在活动实施过程中，导师可以定期对徒弟进行评估和反馈，了解徒弟的学习进展和问题，并对学习计划进行调整和改进。
同时，徒弟也可以向导师提出问题和建议，以促进双方的学习和发展。
6. 总结和分享经验活动结束后，导师与徒弟可以共同总结和分享他们在学习过程中的经验和收获。
“导师带徒”活动实施方案范本（四篇）
“导师带徒”活动实施方案范本《导师带徒》活动实施方案一、活动背景导师带徒活动旨在通过引导和帮助年轻人的成长，培养他们的技能和素质，提高他们的学术、职业或创业能力，促进他们的个人发展和社会进步。
本活动将为学生提供与优秀导师互动的机会，通过导师的指导和辅导，培养学生的实际操作能力，提高他们的综合素质，进一步提升他们的竞争力。
二、活动目标本次活动的主要目标是：1.培养学生的实际操作能力，提高他们的综合素质；2.促进学生的个人发展和职业发展；3.提高学生的学术和创造力。
三、活动内容1.导师选拔（1）选拔标准根据导师的学术水平、专业背景和导师经验，且具备良好的教育和指导能力，能够解答学生的问题，并具备承担导师工作的责任和义务。
（2）选拔程序通过公开招募和学院内部推荐相结合的方式，形成导师候选库。
候选人需提交个人简历和导师意向申请，学院进行综合评估和面试，最终确认导师身份。
2.学生申请（1）申请条件所有学生均可自愿申请。
每位导师可接收的学生数量视其自身情况而定。
原则上，导师一个学期最多接收3-5名学生。
（2）申请程序学生填写个人信息，并提交个人陈述和学术/职业目标，证明其参与活动的动机和能力。
3.导师带徒（1）导师与学生的配对根据学生的学术水平和发展需求，匹配与其专业相关或感兴趣领域的导师。
导师与学生进行面谈，了解学生的需求和期望，并与学生达成共识，制定实施计划。
（2）指导和辅导导师根据学生的实际情况，为其制定学术或职业发展计划，并定期指导和辅导学生的学习和研究工作。
导师可以提供学术或实践性的项目给学生参与，促进学生的专业发展。
（3）定期交流导师和学生定期交流，分享学术或职业经验，解答学生的问题，并提供必要的指导和支持。
4.成果展示学生每学期需提交一份成果报告，包括学术或职业发展目标的达成情况、导师对学生成长的评价以及学生对导师的评价。
在学校举办成果展示会，学生有机会向全校师生展示自己在导师带徒活动中的成果。
导师带徒 实施方案
导师带徒实施方案作为一名导师，带徒是一项重要的工作。
在实施带徒计划的过程中，我们需要制定一套科学的方案，以确保师徒双方能够有效地互动学习，达到预期的效果。
以下是导师带徒实施方案的具体内容：一、确定带徒目标。
在带徒计划开始之前，导师需要和徒弟一起确定带徒的具体目标，包括技能提升、知识传授、职业规划等方面的目标。
明确的目标有助于双方在带徒过程中有明确的方向和目标，避免盲目性和随意性。
二、制定带徒计划。
导师需要根据带徒目标，制定详细的带徒计划。
计划包括带徒的时间安排、学习内容、学习方法、考核方式等方面的内容。
计划要合理科学，既要考虑到徒弟的实际情况和学习能力，也要确保带徒的效果和质量。
三、指导学习。
导师在带徒过程中要注重指导学习。
通过讲解、演示、实践等方式，帮助徒弟掌握所需的知识和技能。
导师要注重启发式教学，引导徒弟自主学习，培养徒弟的学习能力和创新能力。
四、实践锻炼。
带徒计划中要注重实践锻炼。
导师要给予徒弟充分的实践机会，让徒弟在实践中不断积累经验，提高技能。
实践锻炼是带徒计划的重要环节，也是检验带徒效果的重要标准。
五、定期评估。
在带徒过程中，导师要定期对徒弟进行评估。
评估内容包括学习情况、实践效果、问题反馈等方面。
评估的目的是及时发现问题，及时调整带徒计划，确保带徒效果的实现。
六、总结经验。
带徒计划结束后，导师和徒弟要及时总结经验。
总结包括带徒过程中的收获、问题和不足，以及未来的改进方向和措施。
总结经验是为了更好地提高带徒质量，为下一阶段的带徒工作做好准备。
七、持续跟踪。
带徒计划结束后，导师要继续跟踪徒弟的学习和工作情况，给予必要的指导和帮助。
持续跟踪是为了确保带徒效果的持续性和稳定性，也是带徒工作的延续和深化。
以上就是导师带徒实施方案的具体内容。
希望通过这样的方案，能够帮助导师和徒弟更好地开展带徒工作，取得更好的效果。
希望导师和徒弟们能够共同努力，共同进步，共同成长。
2023年“导师带徒”活动实施方案参考范文
2023年“导师带徒”活动实施方案参考范文导师带徒活动是一种非常有效的培养新人的方法，通过导师的指导和帮助，新人能够更快速地适应工作环境，提高工作效率，也能够更好地了解企业文化和价值观，从而更好地为企业发展贡献自己的力量。
因此，导师带徒活动实施方案的制定对于企业的人力资源管理具有重要意义。
下面是对于2023年“导师带徒”活动实施方案的参考范文，希望对您有所帮助。
一、活动目的和意义导师带徒活动的目的是帮助新人尽快适应工作环境，提高工作效率；加强新人和导师之间的沟通与合作，促进新人的职业发展；培养新人对企业文化和价值观的认同，增强员工的归属感和忠诚度。
二、活动时间和地点活动时间：2023年3月1日-12月31日活动地点：公司内部办公场所及线上协作平台三、活动对象及数量活动对象：公司新入职员工（包括毕业生和社会招聘人员）活动数量：每个导师带2名徒弟，每名徒弟在活动期间不超过6个月。
四、导师和徒弟的选拔和指定1. 导师的选拔和指定：- 导师应是公司中具有丰富工作经验和优秀职业素养的高级员工或管理者。
- 导师应具备良好的沟通能力和教育能力，能够有效指导新人的工作。
- 导师的选拔应综合考虑绩效评估、岗位经验和适应能力等因素。
- 导师由人力资源部根据新人的专业背景和工作需求进行合理匹配。
2. 徒弟的选拔和指定：- 徒弟应是公司新入职的毕业生或社会招聘人员，需通过面试和岗位技能测试。
- 徒弟应表现出对工作的积极性和学习能力，有良好的团队合作意识和沟通能力。
五、活动内容和形式1. 活动内容：- 导师与徒弟共同制定个人学习计划，包括工作目标和学习任务。
- 导师定期与徒弟进行工作沟通和指导，帮助徒弟解决工作中遇到的问题。
- 导师定期对徒弟的工作进行评估和反馈，指导徒弟提高工作效率和质量。
2. 活动形式：- 常规工作指导会议：导师定期与徒弟举行一对一工作指导会议，沟通工作进展和问题，并协助解决工作中的困难。
- 实地指导培训：导师带领徒弟参观其他部门、生产线等，让徒弟更好地了解企业的各项工作和流程。
2023年“导师带徒”活动实施方案范本
2023年“导师带徒”活动实施方案范本一、活动目标1.1 主要目标：通过“导师带徒”活动，促进师徒之间的互动和交流，提升徒弟的专业技能和综合素质，培养出一批具有实践经验和领导才能的优秀人才。
1.2 具体目标：(1) 师徒之间加强沟通和互动，建立稳定的师徒关系；(2) 鼓励徒弟利用导师的经验和知识，提升自己的专业水平；(3) 提供实践机会和培训资源，促进徒弟的全面发展；(4) 培养徒弟的领导才能和团队合作意识；(5) 评价和奖励徒弟的表现，激励其进一步努力。
二、活动方案2.1 活动周期：活动将持续三个月，分为以下阶段：(1) 报名阶段：徒弟报名参加“导师带徒”活动；(2) 导师匹配阶段：根据徒弟的需求和导师的专业知识和经验，进行师徒匹配；(3) 师徒签约阶段：徒弟和导师签订师徒协议，明确活动目标和责任；(4) 活动实施阶段：导师带领徒弟进行实践和培训，徒弟积累经验和提升技能；(5) 总结评价阶段：对徒弟的表现进行评价和奖励，总结活动效果。
2.2 师徒匹配机制：(1) 徒弟报名时填写个人信息、专业技能和需求；(2) 导师根据徒弟的需求和自身的专业知识和经验进行选择；(3) 导师和徒弟进行初步沟通和面试，双方确定是否合适；(4) 确定师徒关系后签订师徒协议。
2.3 师徒培训计划：(1) 导师根据徒弟的需求和实际情况，制定个性化的培训计划；(2) 培训内容包括专业知识、实践技能、领导才能等方面；(3) 培训方式包括定期讲座、实践指导、互动交流等形式；(4) 导师和徒弟可以共同参加相关培训和活动，提高互动和交流的机会。
2.4 实践和项目机会：(1) 导师有义务为徒弟提供实践机会，让其参与实际项目和活动；(2) 导师可以将一些合适的项目分配给徒弟负责，并给予指导和反馈；(3) 徒弟可以通过实践机会锻炼自己的能力和技巧，提升综合素质。
2.5 活动考核和评价：(1) 培训期结束后，徒弟提交培训报告和成果展示；(2) 导师对徒弟的表现进行评价和反馈；(3) 根据评价结果，评选出优秀徒弟，并进行奖励和宣传；(4) 综合评价报告将作为徒弟的学习和工作参考。
2024年“导师带徒”活动实施方案参考
2024年“导师带徒”活动实施方案参考一、前言随着社会的快速发展和职业竞争的日益激烈，年轻人面临着更多的就业压力和职业发展挑战。
为了帮助年轻人更好地找到适合自己的职业发展道路并获得成功，我们提出了“导师带徒”活动的实施方案。
该方案旨在通过匹配一位经验丰富的导师和一位年轻的徒弟，促进知识传承和职业发展指导，搭建一个互帮互助的平台，为年轻人提供更多的机会和资源。
二、活动目标1. 建立导师与徒弟之间的良好合作关系，促进知识、经验和技能的传承。
2. 提供职业发展指导和资源支持，帮助年轻人更好地规划职业道路。
3. 提升年轻人的职业竞争力和就业能力。
三、活动内容1. 导师的选拔和培训- 建立导师库，收集并筛选具有丰富经验和专业知识的导师。
- 为导师组织培训，包括教育教学、职业指导、领导力等方面的培训，提升导师的指导能力和教育水平。
2. 徒弟的选拔和匹配- 面向广大年轻人开展报名活动，征集有意参与的徒弟。
- 根据徒弟的专业背景、职业规划和导师需求，进行徒弟和导师的匹配工作。
3. 导师带徒活动的实施- 导师和徒弟建立良好的沟通和合作关系，明确活动目标和规则。
- 导师每周组织一次导师带徒交流活动，通过面对面或线上交流方式交流经验，解答问题，并进行职业规划指导。
- 导师为徒弟提供资源支持，如就业信息、实习机会、项目合作等。
- 导师定期对徒弟进行评估和指导，帮助徒弟总结经验，改善不足。
4. 活动评估和总结- 对导师带徒活动进行定期评估，了解活动进展和效果，并根据评估结果进行调整和改进。
- 汇总导师带徒活动的经验和成功案例，总结成功经验，并与其他组织进行分享。
四、活动推广与宣传1. 制定宣传计划，包括线上和线下宣传渠道，如社交媒体、网站、报刊等。
2. 设计宣传材料，包括海报、宣传册等，并在相关场所进行张贴和发放。
3. 利用新媒体工具进行推广，如微信公众号、微博等，定期发布活动信息和成功案例。
4. 与学校、企业、社会组织等进行合作，共同推广活动，并为活动提供资源支持。
《集团公司“导师带徒”活动实施方案》
《集团公司“导师带徒”活动实施方案》目录一、总则 (2)二、组织与职责 (2)2.1 组织机构 (3)2.2 职责分工 (4)三、导师选拔与培养 (4)3.1 导师选拔条件 (6)3.2 导师培训内容 (6)3.3 导师考核与激励机制 (7)四、徒弟选拔与培养 (8)4.1 徒弟选拔条件 (9)4.2 徒弟培训内容 (10)4.3 徒弟考核与激励机制 (11)五、实施流程 (12)5.1 签订协议 (13)5.2 实施培训 (13)5.3 评估反馈 (14)六、监督与评估 (15)6.1 监督管理 (16)6.2 绩效评估 (17)6.3 调整改进 (18)七、附则 (19)7.1 解释权归属 (19)7.2 施行日期 (20)一、总则目的与意义：为加强集团公司新员工队伍建设，促进新员工快速融入企业，提升专业技能和综合素质，特制定本实施方案。
通过“导师带徒”发挥资深员工的传、帮、带作用，帮助新员工快速适应岗位要求，实现个人成长与企业发展的双赢。
适用范围：本方案适用于集团公司及所属各单位新入职员工。
各子公司、分公司可参照执行，自行制定具体实施细则。
附则：本方案自发布之日起施行，由集团公司人力资源部负责解释。
如遇特殊情况需调整或补充，须经领导小组审议通过。
二、组织与职责为确保“导师带徒”活动的有效开展，集团公司特成立“导师带徒”活动领导小组，负责活动的整体策划、组织协调和监督考核工作。
副组长：集团公司相关领导担任，负责协助组长工作，并在组长缺席时代行其职。
成员：各部门、各单位负责人及有关工作人员，负责具体执行和落实相关工作。
通过明确各方的职责和任务，确保“导师带徒”活动能够有序、有效地推进，实现预期的培养目标。
2.1 组织机构为确保“导师带徒”活动的有效实施，集团公司特成立“导师带徒”活动领导小组，负责活动的整体策划、组织协调与监督评估工作。
成员：各部门、各单位负责人及业务骨干，负责各自领域内活动的推进与落实。
“导师带徒”活动实施方案（5篇）
“导师带徒”活动实施方案为进一步整合公司人力资源，充分发挥技术骨干人才的“传、帮、带”作用，积极探索和丰富员工岗位技能培训的有效途径，加强对新员工、一线岗位员工的技术、技能培养，有效促进青年员工的技能提升和岗位成才，不断提高员工专业技术水平，促进企业健康和可持续发展。
一、成立“导师带徒”活动工作领导小组组长：____副组长：____成员：____二、导师带徒的原则1、本着“干什么学什么，缺什么补什么”的原则，进行岗位专业技能传授和职业操守、企业规章、生产安全、劳动纪律等培训。
2、师徒双方通过双向选择，并经“师带徒”工作领导小组同意后，师徒结对进行培养。
3、举行拜师会，双方签定师带徒培训责任书，明确传、帮、带等学习内容、时间、目标和要求。
4、学徒期满，对“导师带徒”学习效果进行考核认定，根据考核结果分别对师徒适当进行奖励。
三、师徒的选拔标准和要求1、导师的标准和要求：(1)具有良好的思想道德品质，作风正派，乐于奉献，廉洁奉公；(2)具有较强的组织领导能力、独立工作能力、沟通协调能力。
(3)具有中级及以上技术职称，具备扎实的理论知识和丰富的实践经验，业务精通，有一定的专业技术特长。
2、徒弟的标准和要求：(1)具有良好的开拓务实精神，钻研业务，乐于学习，锐意进取。
(2)具有岗位相关的专业基础知识，自身具有强烈的学习愿望，具备良好的学习态度和较好的总结积累能力。
(3)热爱本职岗位，工作积极上进，新近况分配至我队的青年职工作为徒弟人选。
四、“导师带徒”工作程序1、根据梳理师徒人员____，报领导小组确定师徒人选。
2、根据岗位工作要求，开展师徒双向选择，经领导小组同意后确定师带徒结对人选。
3、组织召拜师会议，正式启动导师带徒工作，师徒双方签订师带徒活动培养协议书。
4、导师撰写指导内容和计划，徒弟撰写学习计划；5、对导学成绩或成果进行评价；6、对优秀导师和徒弟进行表彰。
五、“导师带徒”培训协议书通过签订“导师带徒”培训协议书，明确师徒双方的权利和义务及，保障活动的顺利实施，保证活动的培训实效。
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导师带徒实施方案一、目的和依据为全面提高公司青年员工的整体职业素质，促进新参加工作大中专毕业生热爱企业、立足岗位、早日成才，实现青年员工职业生涯目标，培育企业稳定的青年骨干队伍，特制定本办法。
二、约束对象纳入导师带徒制度的导师和学徒，以及团组织和相关职能部门。
三、管理原则开展导师带徒工作，要紧紧围绕企业中心，本着服务企业发展、服务青年成才的宗旨，坚持青年员工队伍素质整体提升，青年员工的知识、技能、业绩全面提高的原则。
四、术语定义导师带徒是指：组织具有良好职业道德、过硬操作技能和一流工作业绩的岗位操作能手作为导师，以签订师徒协议的形式，“一对一”或“一对多”地帮助指导技术能力水平较低的青年员工，提高他们的知识、技能和业绩水平。
五、建立导师库（一）各直属单位要结合本单位实际情况，人力资源部要对公司在岗的专业技术骨干进行导师资格评选，并报导师带徒领导工作小组同意后，方可纳入导师库统一管理。
（二）导师基本条件：爱岗敬业、思想进步、作风正派、身体健康、有较高的理论水平和实际操作能力的各级领导班子成员、专业岗位骨干（含基层一线技术骨干），本岗位工作5年以上经验，或具有相关专业中级及以上职称。
六、学徒对象及导师带徒周期1.学徒对象为集团公司每年新参加工作大中专毕业生或转岗员工。
2.导师带徒周期一般为1年，特殊专业可由师徒商议或各直属单位的具体细则实行，由各直属团委提交人力资源部门核准，报导师带徒领导小组审批通过后实施。
3.导师由各直属团委会同人力资源部门从导师库中推荐产生。
师徒根据专业和岗位相关性结对。
4.师徒结对采取双向选择和组织指定两种形式。
5.师资充足的单位采取“一对一”的结对形式，师资不足的单位可采取“一对多（不超过3人）”的结对形式。
6.以协议形式确定师徒双方责任和权利、考核评价内容及方式等，各直属团委、基层单位要通过会议或开展专项人才建设工作的同时开展导师带徒工作的“拜师”仪式，增强师徒之间的荣誉感和责任感。
七、实施步骤1.各直属单位应建立党委领导，人力资源部门（组织部）指导，团委组织实施的导师带徒工作体系。
2.各直属单位应成立导师带徒工作领导小组，由党委书记、分管团青工作和人力资源工作的领导、人力资源部门(组织部)、团委及相关部门负责人组成。
相关人员有异动时，由人力资源部门及时进行调整，团委备案。
3.各直属团委每年根据学徒的专业和工作岗位，结合导师库征求学徒意愿，提出初步导师人选，报人力资源部门核准。
4.各直属单位人力资源部门将推荐的导师人选报导师带徒领导小组审批后，制作师徒结对文件，并建立导师档案。
5.各直属团委根据导师和学徒确定的培养目标，会同相关业务部门，确定导师带徒考核评价内容和转正考核标准。
6.由各直属团委牵头，会同人力资源部门组织师徒签订《导师带徒协议书》。
7.各直属单位人力资源部门负责对《导师带徒协议书》进行管理，并由团委将签订协议情况报集团公司人力资源部、团委备案。
8.师徒因工作调动不同步或导师不能胜任等原因，致使导师带徒协议不能完全履行时，各直属团委应将情况报人力资源部门，并按照结对流程重新结对，并终止原协议。
9.各直属单位人力资源部门应根据实际情况，不定期将符合导师条件的员工进行资格和能力评审，报导师带徒工作领导小组同意后纳入到导师队伍中来。
八、监督与考核（一）监督与考核内容根据导师和学徒共同制定的培养目标，学徒考核评价分为知识（本专业、相关专业知识、相关法律法规和企业制度）、技能（实际操作能力、业务运作能力）、心态（职业道德表现、人际关系）、业绩表现等4大模块。
（二）监督与考核方法1.根据导师带徒协议规定进度要求，对学徒每半年考核1次、全年综合考核评价1次，由人力资源部门组织打分评定，考核评分作为出师的重要参考依据。
2.各直属团委要举办出师答辩会。
通过答辩会的形式进行总结，由导师带徒领导工作小组综合评定出师成绩。
（三）出师标准1.业务知识过硬，具有独立操作及运作能力，刻苦钻研，爱岗敬业，尽职尽责，遵章守纪，积极活跃，勤学好问。
2.技术、管理岗位的学徒，要具有一定的独立解决问题的能力，能独立从事本职工作。
3.操作岗位的学徒要掌握岗位操作规范和技术要求，掌握应知、应会内容，能独立熟练操作。
4.根据团委和人力资源部组织的考核情况，未达到出师标准的，继续开展导师带徒工作，直至通过考核后，方可出师。
九、激励与约束措施（一）导师奖励措施1.实行导师津贴制度。
导师津贴由其所在单位人力资源部门造册，按月发放。
分别按每人每月100元标准（学徒每增加1人时增加100元，不超过300元）发放津贴，津贴由所在单位支付。
2.集团公司团委每年结合各直属单位年度优秀师徒评选情况，组织集团公司优秀师徒评选，给予优秀导师一次性奖励800元，优秀学徒奖励400元，奖励由所在单位在工资总额中列支。
各单位应优先考虑优秀导师的职位或专业技术职务的晋升。
3.学徒在培养期内擅自离岗或发生责任事故的，不得发放其导师津贴。
（二）约束措施1.未建立导师库的单位，取消当年导师带徒先进单位评比资格。
2.未按月发放津贴的，取消当年导师带徒先进单位评比资格。
3.未对先进师徒进行奖励的，取消下一年导师带徒先进单位评比资格。
十、附则1.本办法由人力资源部和公司团委负责解释。
2.本办法自颁布之日起实施。
附件：1.导师带徒协议书2.导师带徒总体培养目标3.师徒教与学效果评价表（组织版）4.师徒教与学效果评价表（学徒版）5.导师带徒半年、年度（期满）考核评价表附件1：导师带徒协议书导师带徒协议书导师：学徒：为帮助新参加工作大中专毕业生加快转型，适应企业工作环境，了解工作要求，实现员工职业生涯目标，根据《公司导师带徒实施办法》规定，经双方协商，特制定协议如下：一、双方职责和义务（一）导师的职责1、注重学徒岗位技能的培养和提高。
在培养期间，对学徒的学习内容、培训方式、知识和技能水平达到何种程度，以及如何检查、督促、落实，导师都要有具体的安排。
2、有计划地安排学徒进行实践锻炼。
鼓励学徒积极参加相关工种（岗位）的各种竞赛。
3、做好师徒间的安全生产联保互保工作。
在实际工作中教育和引导学徒注意安全，严格遵章守纪，确保安全无事故。
4、明确通过“导师带徒”活动学徒应达到的业务技术水平。
根据不同阶段，对学徒业务技术水平制定具体考核标准，使学徒技术、业务素质有明显提高，达到预期目的。
5、为人师表。
在日常工作中，导师要以身作则，率先垂范，通过各种形式教育和引导学徒热爱企业，热爱本职工作，使其成为德才兼备的人才。
（二）学徒的职责1、尊敬导师，虚心求教，勤学苦练，积极配合导师完成学习计划。
2、努力提高自身理论水平，主动向导师报告思想和生活状况，虚心向导师学习良好的职业操守，模范遵守国家和企业的各项规章制度，刻苦钻研业务知识，不断提高独立分析问题和解决问题的能力。
3、加强实践锻炼，积极投身实际工作，在导师的指导帮助下，主动承担任务，参加各种业务比赛；通过亲自动手，提高感性认识和独立处理实际问题的能力。
4、思想上积极要求进步，不仅要努力学技术、学业务，还要学政治，提高自身修养，做“四有”新人。
二、考核评价内容和方式1、考核评价内容：根据导师和学徒共同制定的培养目标，学徒考核评价分为知识（本专业、相关专业知识、相关法律法规和企业制度）、技能（实际操作能力、业务运作能力）、心态（职业道德表现、人际关系）、业绩表现4大模块。
2、根据导师带徒协议规定进度要求，对学徒每半年考核1次、全年综合考核评价1次，由人力资源部门组织打分评定，考核评分作为出师的重要参考依据。
3、出师标准业务知识掌握过硬，熟记企业价值观与准则，具有独立操作及运作能力，刻苦钻研，爱岗敬业，尽职尽责，遵章守纪，积极活跃，勤学好问。
技术、管理岗位的学徒，要具有一定的独立解决问题的能力，能独立从事本专业工作。
操作岗位的学徒要掌握岗位操作规范和技术要求，掌握应知、应会内容，能熟练独立操作。
根据团委和人力资源部组织的考核情况，未达到出师标准的，继续开展导师带徒工作，直至通过考核后，方可出师。
三、导师奖惩措施1、实行导师津贴制度。
导师津贴由其所在单位人力资源部门造册，按月发放。
分别按每月每人200元标准（学徒每增加1人时增加100元，不超过500元）发放津贴，津贴由所在单位支付。
2、集团公司团委每年结合各直属单位年度优秀师徒评选情况，组织集团公司优秀师徒评选，给予优秀导师一次性奖励1500元，优秀学徒奖励800元，奖励由所在单位在工资总额中列支。
各单位应优先考虑优秀导师的职位或专业技术职务的晋升。
3、学徒在培养期内擅自离岗或学徒在培养期间发生责任事故，不发放导师津贴。
四、本协议一式三份，由导师、学徒及人力资源部门各执一份。
五、本协议自签订之日起生效。
导师签名：学徒签名：年月日年月日附件2：导师带徒总体培养目标附件3：师徒教与学效果评价表附件4：师徒教与学效果评价表附件5：导师带徒半年、年度（期满）考核评价表说明：1、考核评价工作由团委会同人力资源部门实施，此表由人力资源部门组织填写。
2、知识（本专业、相关专业知识、相关法律法规和企业制度）、技能（实际操作能力、业务运作能力）、心态（职业道德表现、人际关系）、业绩表现（工作成果、工作质量、工作效率情况）。