[与众不同的老师作文450字] 与众不同的老师作文500字
与众不同的老师作文(27篇)
与众不同的老师作文（27篇）与众不同的老师作文篇1自从我上小学以来，有好几位老师教过我，但在我心目中，最难以忘怀的就是既教给我知识，又教会我做人的——李老师。
李老师中等个子，不胖不瘦，三十多岁，一张稚气的圆脸，平坦的前额，红润的双颊，黑黑的眉毛，直而长的头发，两只大而有神的眼睛每天都含着笑意，显得那么和蔼、亲切。
记得李老师第一次给我们上语文课时，由于我们胆小，不敢回答问题。
原想老师一定会生气，发火，没想到老师不但没有生气，也没有批评我们，而是和蔼的对我们说：“同学们，要想学好语文，就必须要大胆说，这样既培养了思考能力，又锻炼了口头表达能力。
别害怕，也别紧张，就是回答错了，老师也不会责怪你们的，只要敢于回答的同学都是好样的。
”这时，我从您的眼睛里看到了鼓励和关爱，这样的目光只有妈妈才有呀！老师不仅关心我们的学习，而且关心我们的生活。
记得去年冬天，我们班有好几个同学都感冒了，老师看见了，连忙把他们叫到办公室，还给他们找了感冒药喝。
她对我们说：“同学们，你们可千万不能随便脱衣服，不然感冒了，你们难受不说，又得耽误学习。
再者，你们的爸爸妈妈又不在身边，别让他们担心啊！”你说，难道这不是慈母般的温暖吗？“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，李老师，您一直坚守着自己的岗位，为我们呕心沥血，您用自己辛勤的汗水耕耘着这片土地，您用自己的行动和耐心播撒了爱的种子，使我们懂得了做人的道理。
我在这里再一次说一声：老师，您辛苦了，您爱我们，我们也爱您！与众不同的老师作文篇2每个学校里需要的不仅仅是学生，还有那些辛勤的园丁们他们有各自的特点，也有不同的老师，但让我印象深刻认为他与众不同的是我们班的数学老师——李老师！大部分老师都是女老师，我也从来没有接触过男老师，也不知道他的性格是否会和女老师那样贴心细心。
而且我最喜欢的也是李老师，不单单是他的幽默风趣，更多的是他的那一种关爱同学，给同学自信的老师！我很讨厌数学课，因为一上课就头晕那些题那些公式，我都感觉像看英语一样难，晕晕的！经过老师对我的父母的谈话，说我上课不积极回答问题，妈妈回去便给了我自信，我决心要积极回答问题！上课了，铃声响起来了，那铃声虽然很活跃但是我的思路一点也不活跃，我试着听李老师讲课，没想到，连我自己都没有想到我竟然爱上了数学课，那些简单的问题我都积极举手，但是回答问题是，我总是磕磕绊绊，我说完一句，老师边亲切地说了一声：“嗯！”那种嗯是我听到最好的嗯，莫名其妙更有了自信，也仿佛有人在赞同我，我很开心，慢慢接受了数学，我也积极起来，我不再是以前不听课不爱回答问题一叫起来什么也不知道什么也不会的张涵琪了，我会认真听课了！我很开心，我也很感激李老师，李老师不会记得那一句嗯让我有了自己，而我却吧把这句话那一堂课深深地记到了脑海中！李老师，你是一个不同的老师，你对我来说是不同的！与众不同的老师作文篇3你遇到过喜欢讲故事的老师吗？你见过童心未泯的老师吗？你见过每天写日记的老师吗？你见过把日记带到课堂上的老师吗？如果你不是幼儿教师，你能想象你在这样的班级里有多快乐吗？恐怕就连幼儿教师也从未如此与众不同过。
与众不同的老师作文500字_小学生作文.doc
与众不同的老师作文500字_小学生作文【第1篇】从我上学的第一天开始，已经有许多老师教过我了，在这些老师里，我最喜欢的就是张老师啦！她可是个与从不同的老师噢。
三十多岁的张老师，头发整齐地向后梳着，一双乌黑发亮的大眼睛，显现出了她的精明与干练，张老师的嘴并不大，但是在那张嘴里，说出来的话，总是那么幽默而富有哲理，就像一块巨大的磁石一样深深地吸引着我。
她爱笑，一笑眼睛便眯成了一条缝，而且还会露出两个深深地小酒窝。
张老师的教学方法与从不同。
其他老师都说，作文是写出来的，必须努力下工夫写才行。
可张老师并不这么认为，她说好的作文是”改”出来的。
必须认真地推敲，反复地修改。
张老师上课特别有趣。
同样的教学内容，她能引出许多寓言，故事及诗句。
所以课堂气氛总是那么活跃，笑声不断，使大家在笑声中学到知识，领悟到道理，受到启发。
记得张老师给我们上作文课时的开场白中，就”吹牛”说同学们只要和她认真地配合，经过同学们自己的努力，作文水平就一定会有很大提高，说不定还可以在省市级以上的报刊和杂志上发表呢。
张老师上课也与从不同，张老师讲得娓娓动听，让同学们听了都有身临其境的感觉。
张老师在台上讲课，就像在电视上的广播员一样，吐字清晰，讲完课了就给我们讲故事，我们听得津津有味。
有时，我们累了，就听别人讲笑话，把我们逗得哈哈在笑。
看！我们和张老师配合的不错吧！你看，我们的张老师就晕么与从不同，她为我们的课堂添加了与从不同的乐趣，我认为她与众不同得可亲，与众不同地可敬。
同学们，你看了这篇作文之后，觉得呢？【第2篇】校园中最美的风景——与众不同的马老师高源雅多少年来，他默默地奉献着自己，在校园中，总能看见他忙碌的身影；多少年来，他辛勤地浇灌着花朵，在未来的日子，成就祖国的栋梁之才；多少年来，他的脸上总是挂着严肃的表情，嘴边却泛着淡淡的微笑。
在我心里，他就是校园中一道别样的风景。
他，就是我的数学老师——马学标。
这位马老师从一年级便开始教我们班，如今已是第五个年头。
最新与众不同的老师作文范文精选
与众不同的老师作文（通用14篇）在我学习的旅途中，遇到过许多与众不同的老师。
在五年级上册时，我们班来了一个实习老师，大家都亲昵的称呼她——小朱老师。
小朱老师剪着一头碎发，一双水汪汪的，闪着聪明光辉的眼睛镶嵌的眼眶里，一张圆圆的脸，笑起来时脸有两个小酒窝，身穿一件黄白相间的运动衣，她个子不高，不明白的还以为是初三的学生呢！小朱老师和别的老师不一样。
别的老师上课叫你回答问题，如果没答出来，老师让你站着，叫下一个人回答。
还有你玩小动作，被老师发现，叫起来回答问题，万一回答不出来，就会被罚站。
但小朱老师不是这样的。
比如那一次，小朱老师上课提了一个问题，我没找到答案，我在心里默默念到：不要叫我。
可小朱老师好像看透了我的心思，偏偏叫了我回答这个问题。
我站起来，一丁点思路也没有，半晌无语。
我只好装一直在找答案呗！老师见我回答不出来，叫我坐了下去。
我以为她会叫过另一个人，唉！另一个人又要受罪了，是哪个倒霉鬼。
可没想到，我坐下后，小朱老师竟把答案讲了出来。
以后，她都是这样。
还有那次，也是小朱老师上课，我抽屉里有一张卡，我趁上课时看了一下，一心想着这张卡，根本没听老师在讲什么。
看了一会儿后便放了回去。
之后，小朱老师叫我回答问题，我站起来半天说不出一个字。
糟糕，老师提的什么问题我都不知道，回答个屁呀！唉，我的双腿要受累了。
咦！全班这么多人，老师为什么偏偏叫我呢？小朱老师向我投来宽容的目光，见我回答不出来，走了过来，摸摸我的小脑袋。
悄声说：“下次认真点，别玩小动作了，坐下吧”小朱老师话音刚落，我恍然大悟。
奇怪，小朱老师为什么让我坐下呢？之后，每次都是这样。
小朱老师这样是为了让我们不怕课堂，不用怕上课回答不出问题而罚站了。
小朱老师给我留下了深刻的印象，她让我甚至大多数人不再害怕课堂。
老师是园丁，老师是母亲，辛亲的哺育着祖国的花朵。
在我的记忆中，一个既像园丁又像母亲的老师，那就是我现在的数学老师——牛老师。
上课了，随着“叮铃铃”的上课铃，老师迈着“嗒嗒嗒”的脚步声走进教室。
与众不同的老师作文10篇
与众不同的老师作文10篇在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
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与众不同的老师作文1丁老师是我们的数学老师，在很多人的心目中，数学老师应该是一位对数学很精通，可对语文却一窍不通的老师。
可是我们的丁老师，她不仅数学讲的好，而且她的语文那绝对是名师中的一流人物。
有一次，我们上早读，读《古诗80首诗》时，丁老师进来了，默默地听我们读书，当我们读完两遍后，丁老师打断我们：那首《已亥杂诗》中万马齐什么究可哀？我们都说暗，丁老师告诉我们：不是应该读‘喑’。
我们都不相信，这时，不知是谁说了一句书上有这首诗，立刻，教室里响起了哗哗的翻书声，大约半分钟后同学们给出了同一个答案喑。
看我们的数学老师丁老师，语文也是超级棒！丁老师不仅数学课讲的好，而且体贴同学，有一次，我发烧了，第二天来上学时，她走到我跟前用手摸着我的额头，：问怎么样？不烧了吧？直到确定我不烧后才如释重负的离开了。
这就是我的丁老师，一位与众不同的数学老师。
与众不同的老师作文2教过我的老师有很多，而蒋老师却是我见过最与众不同的一位。
我的老师讲课生动有趣。
还记得老师在讲第十七课《你必须把这条鱼放掉！》时，老师为了让我们感受到汤姆爸爸那时候是怎样的心情，便模仿起汤姆爸爸：老师指着我们班的一位同学，让他站起来，把他当做了汤姆，然后用那严肃的声音，脸上露着非要汤姆放掉鱼的坚定表情，说了“你必须把这条鱼放掉”这句话，再加上老师把重点词语读的非常突出，让我更感受到了汤姆爸爸那时候的心情，使我忍不住哈哈大笑。
我们老师还是一个细心认真的人。
这学期我们发了《小学硬笔习字册》，老师在指导我们写字的时候非常细致。
每当练习写字之前，她会做注意重点笔画的示范，他一边在黑板上工工整整一笔一画地书写，一边讲解：点是字的“眼睛”，写点的时候要收笔，字无二捺。
与众不同的老师作文
与众不同的老师作文与众不同的老师作文通用10篇在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
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与众不同的老师作文1说起班主任，我印象最深的是彭老师。
他教我们语文，是一位与众不同的老师。
彭老师授课灵活、形式多样。
看书寻宝、想像之旅、编课本剧......把我们引进了那浩瀚的知识海洋，让我们的语文课上得有滋有味。
有时我们上课上得有点疲劳，彭老师就会向我们扮鬼脸，逗得我们捧腹大笑，乐得肚子痛。
彭老师经常组织一些“不寻常”的活动，令我们回味无穷。
如：带我们去学校的生物园，看花、看草，追蝴蝶、赶鸭子、逗鱼儿，感受大自然的美；有时带我们到校外的书店看书、买书；还有时组织四驱车比赛；最有趣的是星期五的第二课堂，他让我们把家里玩腻的玩具带到学校来卖给同学，让我们过把当老板的瘾。
彭老师不但关心我们的学习，还关心我们的生活。
记得有一次广播通知：由于突然停水，早餐延后到十点钟。
同学们听了，教室里马上沸腾起来，大家都说“饿死了”，彭老师一声不哼地走了。
我心里想，一定是老师生气了。
一会儿，彭老师端来两箱方便面，分给大家吃，真令人感到意外。
你们说彭老师是不是一位与众不同的老师？与众不同的老师作文2我的老师有很多，有语文老师、数学老师、英语老师、美术老师、科学老师……还有好多的老师，但是，这些老师都太普通、太平常了，我最与众不同的老师不是人而是——大自然。
大自然是我的最与众不同的老师了，大自然不仅是我的最与众不同的老师也是全世界最与众不同的老师，大自然能给我们带来很多的灵感，如：人们根据小鸟发明了飞机，人们根据青蛙的眼睛发明了电子眼，人们还根据蜻蜓的翅膀发明了防震动飞机，根据蝙蝠发明了雷达……这些东西都是大自然给我们的灵感，和启发让我创造出来的。
虽然，大自然一句话也不说，但是，它用行动给了我们启示让我们去创造各种的东西。
与众不同的老师作文
与众不同的老师作文与众不同的老师作文(通用15篇)在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
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与众不同的老师作文1自从夏老师接管这个班以来，我就不再感到寂寞了。
以前上课时，只有那些威严的任课教师与我相伴，现在可好了，只要是夏老师的课，课前总有四五位同学站在我的跟前进行“课前演讲”，内容可丰富了，什么“新闻评点”“成语故事”“名著欣赏”“成长的足迹”……你瞧，现在站在我身边的这位女同学正满怀激情地讲述自己成长的故事。
我静静地听着，仿佛自己也被那位女同学的感人故事吸引了。
（讲台眼里，课堂的主人变了。
）墙的话：开学才几个星期，我就深感不堪重负了。
你瞧，在我的后左角钉满了学生的优秀习作，被夏老师美其名曰“优秀作文角”；在我的右后角钉满了学生的进步习作，被夏老师美其名曰“进步作文角”。
真是苦死我了，我那“洁白无瑕”的皮肤已被弄得“千疮百孔”了。
听说夏老师以后还要搞什么“书法展览”“综合学习展览”……看着同学们那喜气洋洋、跃跃欲试的样子，我真是担心死了——唉！这个怪老师又得让我受苦了。
（墙的眼里，学习生活变丰富了。
）学生甲的话：我是班上最喜欢恶作剧的学生。
以前因做的恶作剧多了，招来不少老师的批评，还罚我到办公室“悔过自新”，但自从领教夏老师之后，我再也没做恶作剧了。
记得那节课夏老师正教我们学《大自然的语言》一课，她刚讲了几分钟后，我便把藏在抽屉里的小鸭放出来，顿时全班沸腾了，大家的注意力都集中到小鸭身上去了。
此时的我，心中暗自高兴却又十分恐慌，真担心夏老师会狠狠地批评我一顿，可结果却在我的意料之外，她非但没生气，还微笑着说：“这位同学为我们请来一位‘鸭小姐’，鸭子对水温的反应是很敏感的，苏轼在《惠崇春江晚景》一诗中写道‘竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知’，可见，鸭也是报春的使者，不过鸭毕竟听不懂人的话，不知道我们在赞扬它，我们还是把这位‘鸭小姐’先请出去吧！”教室里又恢复了平静。
与众不同的老师作文六
与众不同的老师作文篇16我有一个语文老师，刘老师，当我第一次见到她的时候，我就知道她一定不那么平凡。
一双柳叶眉的下方是那长长的睫毛和水灵灵的大眼睛，高高的鼻子下方是那红彤彤的樱桃小嘴，笑起来是多么甜美。
尖尖的小脸上有一点黑斑，但不影响老师在我心中的地位。
刘老师很喜欢在上课的时候做一些让我们高兴的事情，但是只要她不开心了，那就非常的可怕啊！一次语文课上，刘老师让我们模仿大猩猩的动作，一位同学站了起来，把大猩猩的动作模仿的生动形象，顿时，大家捧腹大笑，课堂就像菜市场一样吵闹，可能是因为我们笑的有点久的原因，刚刚还笑眯眯的刘老师脸一下子就灰了，她厉声呵斥的说道：“停”！突然就安静的只听见呼吸声，就怕空气突然安静，刘老师的眼神像箭一样可以刺穿同学们的心。
我们的刘老师虽然可怕，但是刘老师也是一个“仙女姐姐”，刘老师的“仙气”能迷倒所有的人，一下课总有同学围在她身旁，跟她讲笑话聊天，还有按摩师轮番上阵呢！刘老师的吸引力可真不一般啊！这就是我与众不同的语文老师，一个善良美丽的老师，我最喜欢我的语文老师。
与众不同的老师作文篇17在我所有认识的老师当中，有一个最特殊的最与众不同的老师，那就是范老师。
因为范老师是一个只与我们见过一次面的，只教了我们一节课的，不是来自我们学校的老师。
尽管如此，范老师却给我和我的同学们都留下了极其深刻的印象。
范老师长得高高的，皮肤不白，有点小麦色，头发剪得很短，我们都担心他冬天的时候会不会觉得很冷。
范老师的眉毛很有趣，粗粗的，就像是蜡笔小新的眉毛一样粗。
他还有一双大眼睛，炯炯有神，听到满意的回答的时候会放出光芒来。
我和我的小伙伴都很喜欢他，特别是他笑起来的时候，一点都不严厉，还带有小丸子的爷爷的那种慈祥。
范老师是十分热情的，他在讲课的时候很生动，就像讲故事一样，栩栩如生，精彩纷呈。
我们能从他的话语中感受到他的热情，他的热情同时也感染了我们，让我们变得积极主动起来。
范老师在那节课上只提了两个问题，大家都纷纷举起了手，我也一样，内心还在喊着，范老师，你叫我吧。
与众不同的老师作文常用(15篇)
与众不同的老师作文常用（15篇）与众不同的老师作文1世界上与众不同的东西有很多，而我的语文老师就是其中的一个，她有一双明亮的眼睛，你可别小瞧这双眼睛，因为这双眼睛它还会说话呢！我的语文老师在教学方面有点与众不同，以前的语文老师教我们生字的时候，三下五除二，让我们认识一下就好了，可是以前的语文老师非要把这些生字一个都不漏的抄在黑板上，还要把小学一年级的音节写在黑板上。
可是现在的语文老师这不仅字写得准确，还写得很美观，结构什么的，可不容忽视。
我的.语文老师还会用丰富生动的语言让很无趣的语文课变得有趣起来，让同学们进入到课堂之中去，让我们融入到课文中去，走进作者的心中去，让我们感受作者当时的心情，语文老师还在我们每课讲完以后，告诉我们这篇文章讲了一件什么事情，懂得了什么样的道理。
我的语文老师在上语文课的时候，她也很喜欢向同学们提出许多的问题，她常常鼓励我们上课回答问题要积极一点，就好像她常说的那样，只要你这件事情做过，就会写出好的作文。
哈哈!这就是我与众不同的语文老师。
与众不同的老师作文2教过我的老师有很多，而蒋老师却是我见过最与众不同的一位。
我的老师讲课生动有趣。
还记得老师在讲第十七课《你必须把这条鱼放掉！》时，老师为了让我们感受到汤姆爸爸那时候是怎样的心情，便模仿起汤姆爸爸：老师指着我们班的一位同学，让他站起来，把他当做了汤姆，然后用那严肃的声音，脸上露着非要汤姆放掉鱼的坚定表情，说了“你必须把这条鱼放掉”这句话，再加上老师把重点词语读的非常突出，让我更感受到了汤姆爸爸那时候的心情，使我忍不住哈哈大笑。
我们老师还是一个细心认真的人。
这学期我们发了《小学硬笔习字册》，老师在指导我们写字的时候非常细致。
每当练习写字之前，她会做注意重点笔画的示范，他一边在黑板上工工整整一笔一画地书写，一边讲解：点是字的“眼睛”，写点的时候要收笔，字无二捺。
就这样，在老师的指导下，我的'字写的越来越漂亮了！这就是我们一个讲课生动有趣、工作细心认真的一个语文老师！与众不同的老师作文3我有一位与众不同的老师，那就是语文老师尤老师。
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[与众不同的老师作文450字] 与众不同的老师作文500字
“静静的深夜，群星在闪耀.......”一支悠扬动听的歌曲飞出我的窗口。
最近，我在学唱这首歌，准备在我小学生活的最后一个儿童节献给我最尊敬的杨老师。
杨老师四十来岁，不高不矮的个子，一头浓密的黑发，外表冷峻而严肃。
可他上课时，严肃中又不失幽默，冷峻中又不失温和，下课后常和我们打成一片。
自从杨老师到我们班教学以来，他以他高超的教学艺术和新颖的教学方法，赢得了我们全班同学的喜爱。
在他给我们上第一节课的时候，我就觉得他和别的老师不一样。
上他的课，总觉得时间溜得特快。
那是新学期的第一节数学课，预备铃刚响过，杨老师已经站在了教室门口微笑着看着我们。
上课铃响了，杨老师迈着矫健的步伐走进教室，放下课本。
“同学们好！”他向我们说了第一句话。
“老师好！”我们答道。
随后老师一边在黑板上写字一边说：“首先我要向大家提三个问题。
”是什么问题？我们交头接耳。
老师用手拍着黑板上的字，说：“上课时用什么听？用什么看？用什么写？请同学们回答。
”同学们议论起来，我心里嘀咕：这不是明知故问吗？老师又发话了：“XX同学，你来回答。
”“用.......用耳朵听。
”那位同学结结巴巴地说。
“覃靖辉，那用什么看，用什么写？”呀，怎么是我呢？老师怎么就在那该死的名单上看见了我的名字？我皱着眉头站了起来，“这个......这个嘛.......用眼睛看，用手写。
”我有些疑惑：老师怎么提这么简单的问题？只见老师用手打了一个大大的”X”。
“错！应该是用心听，用......”没等老师说完，我们就明白过来了，一齐答道：“用心看，用心写！”“对！”老师一边说，一边用粉笔在黑板上重重地点了一下。
“在以后的学习中，我们都要谨记这三点。
”“好！”我们强有力的声音在教室里回荡。
在以后的学习中，杨老师带领我们运用这三点，使我们学会了许多知识，弄懂了一个又一个难题，我们都爱上了数学课。
我们这个老师是不是与众不同？
感谢您的阅读！。