第四章 人体工程学在展示设计中的应用
人体工程学在展示设计中的应用
人体工程学在展示设计中的应用首先，在展示设计中考虑人体工程学可以提高展示品的可操作性和易用性。
通过合理安排展示品的高度、角度、间距和布局，可以使参观者更便利地观看展示品，避免不必要的弯腰、拉伸和蹲跳动作，从而减轻参观者的体力负担。
此外，合理设计展示品的操作界面，包括按钮、开关、旋钮等，同样可以提高展示品的可操作性，使参观者更轻松地与展示品进行互动。
其次，在展示设计中考虑人体工程学可以提高观众的观展体验。
人体工程学研究了人类的感知和认知特点，因此合理设计展示品的形状、颜色、光照等能够更好地吸引观众的注意力，并让观众更容易理解展示内容。
此外，通过合理安排展示物的排列顺序和展示流程，可以提供更好的观展导引，帮助观众更好地理解展示信息和故事主线。
再次，在展示设计中考虑人体工程学可以提高展品的安全性和可靠性。
人体工程学研究了人体的生理特点和运动机制，因此在展示品的设计中要考虑到观众的安全和舒适度。
比如，在展示品的边缘和角落处应该采用圆润的设计，避免观众因为碰撞而受伤；在展示品的操作界面上应该设计符合人体工程学原理的按钮和开关，避免观众因为使用不当而出现误操作或者意外伤害的情况。
最后，在展示设计中考虑人体工程学可以提高展示品的可维护性和可持续性。
合理设计展示品的零件组合和连接方式，可以使展示品更易于维护和更新，降低维护成本和频率。
此外，通过选择材料和制作工艺，还可以减少资源消耗和环境污染，达到可持续发展的目标。
总的来说，人体工程学在展示设计中的应用非常重要，可以提高展示品的可操作性、易用性、观众的观展体验、展品的安全性和可靠性，以及展品的可维护性和可持续性。
因此，在展示设计过程中，设计师应该充分考虑人体工程学原理，以创造更好的展示效果。
展示空间设计与人体工程学
在商业展览设计中，人体工程学原理 的应用包括合理规划展位布局、展台 高度和通道宽度，以便观众舒适地参 观和互动。
博物馆展示设计
博物馆展示设计旨在为观众提供高质量的参观体验，并传达历史文化信 息。
人体工程学在博物馆展示设计中发挥着重要作用，例如展柜的高度和透 明度、展品摆放角度等，需根据观众的观看习惯和舒适度进行合理设计。
展示空间设计的原则与要素
原则
强调信息传达的有效性、视觉效 果的吸引力、观众体验的舒适度 等。
要素
包括展品、展具、照明、色彩、 空间布局、信息传达等，这些要 素相互影响，共同构成一个完整 的展示空间。
02
人体工程学在展示空间设计
中的应用
人体工程学的基本概念
01
人体工程学是一门研究人与人造物之间的关系的学科，旨在提 高人的工作效率和舒适度。
02
它涉及到人体测量、生理和心理等方面的知识，为设计提供科
学依据。
在展示空间设计中，人体工程学可以帮助设计师更好地理解观
03
众的需求和行为，从而创造出更加人性化的展示空间。
人体尺寸与示空间中展台、通道、休息区等区域的尺寸和布 局。
考虑不同身高和体型的人群，确保空间设计适应大多数人的需求。
特点包括：强调视觉效果、注重信息 传达、满足观众体验需求、考虑人机 交互等。
展示空间设计的历史与发展
历史
展示空间设计的历史可以追溯到古代 集市和市井展览，随着科技和社会的 进步，逐渐发展成为现代的会展、博 物馆、商业展示等形式。
发展
展示空间设计在发展过程中不断吸收 新的技术和理念，如多媒体、虚拟现 实、人机交互等，使展示效果更加丰 富和生动。
科技馆展示设计
科技馆展示设计旨在向观众传达 科学知识，提高他们的科学素养。
人体工学在展示设计中的应用研究
人体工学在展示设计中的应用研究文章从人文关怀的角度，对展示设计进行探讨，使展示空间的人机环境达到最优化，设计出令观众身心愉悦的展示环境系统。
标签：人体工学；展示；设计近年来，人体工程学的研究范围深入发展到各行各业，应用范围非常广泛。
人体工程学以人-机-环境作为研究对象，通过揭示人-机-环境之间相互关系的规律，优化环境，实现系统总体性能的最优化，让人们更健康愉快地生活和工作。
在展示空间设计中运用人体工程学，可以对展示空间尺度进行控制和设计，让展示空间更好地适应人的身体尺度、活动范围和视觉规律，进而设计出功能性、舒适性、美观性，实用性以及安全性并存的展示空间。
1 人体工程学的含义人体工程学起源于欧美，又称“人因工程学”等，最早应用于军事上，用来解决武器命中率的问题。
二次世界大战以后，人体工程学迅速波及其他领域，如空间技术、工业生产等，并成为展示空间不可缺少的因素之一。
人体工程学是以生理学和心理学为基础，以人为主体，综合各类相关知识，研究如何实现人-机-环境最优化的学科。
其目的是为人服务，令人们在工作和生活感受到关怀和尊重，进而提高使用效能，创造良好的使用感受。
2 人体工程学与展示设计展示设计指的是在既定的时间和空间范围内，运用艺术设计语言，通过对空间与平面的精心创造，使其产生独特的空间范围，不仅含有解释展品宣传主题的意图，并使观众能参与其中，达到完美沟通。
展示设计的目的是有效地展示商品，为了便于参观与交流，展示空间的设计要从人体工程学的角度出发，符合人的需要，适应人的行为习惯，从而能方便流畅地向观众展示商品，为展示双方营造一个舒适的展示环境，给参观者带来愉悦惬意的心理感受。
人体工程学应用于展示空间的环境设计时，以人为本，运用人体测量、生理测量、心理测量等手段和方法，使人体结构功能、心理功能、力学等与展示空间内部环境设计之间达到协调统一，充分满足参观者的生理和心理需求，使参观者与展示空间形成和谐的互动关系。
人体工程学在现代展示空间中的应用
人体工程学在现代展示空间中的应用1.人体尺寸在展示物质空间中的研究3.1.1展示物质空间中常用的人体尺寸3.1.2空间的构建中要注意空间结构的易视性、空间尺寸的合理性，这些都需要人2.体工程学的支持，人体工程学的研究是设计师进行艺术创作的标准依据，因此，3.掌握空间常用的人体尺寸数据是展示空间设计的前提。
4.下图3.1 是表3.2 的对应尺寸数据的标注位置，表中的数据都是有关在展示5.空间中的常用数据选用自GB-10000——1988，如图3.1，表3.2。
2. 展示物质空间中常用设施与人体身高的关系掌握展示空间中的人体尺寸是设计的前提，下边是一个灯具照明的展示空间设计（图3.4 和3.5），左图中弧形通道高度约2.8 米，参观者可无障碍通行，宽度约为3 米，适合三人同时顺畅通过此通道。
右图展品为灯具，其陈列的高度符合参观者眼睛的可视性要求，也方便了解产品的材质属性等；陈列的疏密符合人的视觉因素的要求，也避免了陈列物前人流的拥堵。
3.2 人体尺寸在展示物质空间中的应用人是展示空间的活动主体，因此空间的合理性要以人体活动的便利性为前提，展示空间的活动尺寸主要包括：人体行走通道大小、展示陈列的密度、高度等。
3.2.1 展示物质空间中的通道尺寸展示空间中的通道，包括展示活动空间通道以及行走通道，应该采取较高百分位的尺寸，也就是选取比较高个子的尺寸作为活动空间尺寸的依据（在表4.1中可以找到相应的数值），这样可以尽可能的符合容纳更多人的需求。
一般展示空间的通道大小，是按照人流股数的多少来决定的。
按最大高个的宽度计算，一股人流应该在65 左右，最窄处应该至少能同时容纳三股人流经过，最宽处应该可同时通行8 至10 股；洽谈区和休息区周围的通道宽度可以稍微窄一点儿，一般至少在75 厘米以上；需要人参观的展品周围的通道应至少2 米，才能尽量避免造成人流的拥堵，这个数值也是视情况而定，有些空间比较大，容纳参观者比较多的展厅应酌情加大尺寸。
人体工程学在柜台展示中的应用
人体工程学在柜台展示设计中的体现摘要：当代社会发展，随着生产力水平的不断提高，我们在日常生活中对科技日益依赖信任，人体工程学在设计中逐渐体现出其重要的地位。
通过在研究生学习期间学习这门人体工程学课程，我希望在创新和革新的前提下，根据自己专业视觉传达，对选题进行认真考察，从人身体结构出发，主要研究从头部和视线出发，考虑展示陈列的设计尺度和比例；考虑人物在动态和静态的关系下选取等。
考察如何在符合人体工程学的前提下，使柜台展示设计体现出对人关注和认识。
最后在考察实际运用的情况，提出身边柜台优点，发现不足进而牢固掌握知识，为以后自己展示设计打下基础。
关键词：人体工程学柜台展示设计人体工程学是20世纪40年代后期跨越不同学科和领域，应用多种学科的原理、方法和数据发展起来的一门新兴的边缘学科。
从柜台设计的角度来说，柜台展示活动在实现自身的展示诉求的同时，很大程度上是在于引导观众的参与性。
观众的参与性决定了展示设计必定是为参与者服务的，而且在满足人们视觉交流与信息交流需求的同时，也必然考虑到人们对所涉及展示空间的心理与生理的感受。
所以展示设计不仅强调造型新颖以符合现代人的欣赏习惯，更重要的是要适合人的生理、心理需求。
人体工程学的主要功用在于通过对于生理和心理的正确认识，使展示设计适应人类生活活动的需要，进而达到引起关注和指引销售的最终目标。
研究对象：人、机、环境的关系研究目的：如何达到安全、健康、舒适做到展示设计我认为人体工程学研究目的主要是从人的生理需求、心理需求、行为特点和技能限度来展现的：生理需求：饮食、呼吸、运动、居住等生理需要，心理需求：人都希望生活得愉快一点，工作的安全、舒适一点，劳动的轻巧方便一点，休息、消遣时得到美好的精神享受，行为特点和技能限度：人的行为特点受到人体自然形态的影响从课程上来说，人体工程学重视“以人为本”，讲求一切为人服务，从人的自身出发，这就需要设计师在创新的理念必须从人体工学的原理出发。
人体工程学在展示中的应用
人体工程学在展示中的应用摘要：人体工程学是以生理学、心理学为基础，结合各类相关知识，研究“人——机——环境”的协调一致性关系的学问。
其目的是为人类建立一个舒适、安全的良好的工作与生存环境提供的理论与方法。
展示设计中的人体工程学要素包括尺度要素、视觉要素和心理要素等。
关键词：人体工程学尺度视觉心理1 展示中的尺度要素展示的空间尺度、道具尺度、展品尺寸等均应以人为标准的绝对尺寸为基点，进行组织、设计与陈列。
人类的活动范围与行为方式所构成的特定尺度是界定其他设计尺度的标准。
1.1制定展示设计尺度的基点任何物体本身的形状原本没有尺度的概念，只有将其与其他因素进行比较时，才产生了尺度标准。
因此，把某一“单位尺寸标准”引入设计中去，使之产生尺度间的比较是创造展示设计良好尺度的首要原则。
1.2人体的静态与动态尺寸计测人体尺度的测量，是提供对人生理、心里进行定量测试的方法和依据。
展示设计中人体尺寸的应用包括静态尺寸和动态尺寸两个方面。
静态尺寸又称结构尺寸，是人体处于相对静止的状态下所测得的尺寸，如头、躯干及手足四肢的标准位置等。
静态尺寸设计可在立姿、坐姿、跪姿和卧姿四种形态上进行，这些姿势均有人体结构上的基本尺度特征。
动态尺寸又称机能尺寸，是受测者处于执行各种动作或进行各种体能动作中各个部位的尺寸值，以及动作幅度所占空间的尺寸。
在现实生活中，人体的运动往往通过水平或垂直的一二种以上的复合动作来达到目标，从而形成了动态的“立体作业范围”。
在展示设计中，研究作业空间的目的，正是为了掌握好尺度标准，使人机系统能以最有效、最合理的方式满足信息传达，人与人、人与物的交流与沟通等不同层面的需求，同时最大限度地减轻人的生理、视觉与心里的疲劳度。
必须指出，通过人体设计所得的数据，还有很多因素影响人体的尺度，如国度、地域、人种、职业、工种、性别、年龄等的各异，其所测数据也是各异的。
1.3展示设计中的基本尺度展示空间平面尺度和垂直面陈列高度是基本的尺度要素。
人体工程学第四章人体工程学与空间设计
第四章
⑤ 书房：住宅中阅读、工作、学习等行为的空间，一般是单独的房间，
也可与卧室、客厅等房间结合形成。
写字台高度一般75～78cm，椅子高度38～45cm，桌椅之间的高度 差在28cm左右为宜。座椅活动区域不宜小于55cm；书桌后面为通道的
情况下，书桌边缘与其他障碍物之间的距离不小于1m。
第四章
卫 生 间 常 用 布 置 图
第四章
淋浴房尺寸应不小于85cn，花洒高度一般为180cm。浴 盆深度在40～55cm之间。
第四章
洗脸盆的高度一般在80～90cm，能方便使用所需的空间 至少90×105cm。
第四章
坐便器的高度约45cm，坐便器前距离墙面或障碍物的距 离应保证在50～60cm，空间宽度不小于80cm，以便站起、坐 下、转身等动作自如。
第四章
床的周边活动尺寸： 床的边缘与墙或其他 障碍物之间的通行距 离不宜小于50cm；床 与衣柜之间的距离不 小于60cm。床不宜正 对房门，以保证私密 性；床头不宜冲窗，
以免受风。
第四章
卧 室 常 用 尺 寸
第四章
④ 卫生间：卫生间具有实用性强、利用率高的特点，同时也有一些清 洁卫生工作纳入其中，如洗衣机和洗涤池的位置。
居 住 行 为 空 间 秩 序 模 式
第四章
（二）空间尺度
1. 人体活动空间尺度：室内活动空间有起居室、卧室、厨房、卫 生间、 餐厅等空间。这些空间必须满足人的正常舒适的活动，
空间尺度要考虑人体动态活动范围。
2. 家具设备空间尺度 3. 心理空间（知觉空间）尺度：满足人的心理需要的空间大小。
第四章
型，双边型，岛型。 橱柜的地柜厚度一 般为55～65cm，高 度一般为80～88cm； 吊柜厚度一般为 35cm，高度为60～ 80cm，吊柜距离地 面的高度不得低于 170cm。
4人体工程学在展示设计中的应用
4人体工程学在展示设计中的应用体工程学是一门研究人类与工作、环境之间相互关系的学科，它通过研究人的身体特征和行为来设计和改进工作场所和产品，提高人们的工作效率和舒适性。
在展示设计中，体工程学的应用可以使展示更具有吸引力、便捷性和效率性。
本文将从展示的人机交互、展示空间设计、展示陈列设计和展示工具设计四个方面来探讨体工程学在展示设计中的应用。
首先，人机交互是展示设计中非常重要的一个环节。
体工程学通过研究人的认知特征、行为习惯和工作需求，为展示设计提供了更合理的人机交互方式。
例如，根据人们对展示方式的偏好和习惯，可以合理地设计展示设备的位置、高度和角度，使观众能够更加方便地查看展品，并提高展示效果。
此外，体工程学还可以通过合理的界面设计和信息展示，使观众能够更容易地理解展示内容，并提供良好的用户体验。
其次，展示空间的设计也是体工程学应用的重要领域。
体工程学研究人体的空间需求和动作特征，可以为展示设计提供更合理的空间布局和动线设计。
例如，了解观众的行走路径和流量分布，可以合理安排展示设备的位置和布局，使观众能够更顺畅地参观展览，减少拥堵和停留时间。
此外，体工程学还可以根据展览的主题和需求，提供更合适的灯光和空调设计，创造舒适的展示环境。
展示陈列设计是体工程学在展示设计中的又一个重要应用领域。
陈列设计旨在通过合理搭配和布局展品，突出展览的主题和内容，吸引观众的注意力。
体工程学通过研究人对展品的视觉特征和认知方式，可以为陈列设计提供更科学的指导。
例如，通过了解人对不同颜色、形状和尺寸的好奇心和注意力，可以合理选择展品的颜色、形状和尺寸，使观众更容易被吸引和记忆。
此外，体工程学还可以通过研究人对不同展示方式的喜好和习惯，为陈列设计提供更合理的展示模式，提高展示效果。
最后，展示工具设计也是体工程学的重要应用领域之一、展示工具是观众与展览之间的桥梁，它们的设计直接影响观众的体验和参与感。
体工程学通过研究人对不同工具的适应性和便利性，可以为展示工具设计提供更优化的方案。
人体工程学在展示设计中的应用
人体工程学在展示设计中的应用人体工程学是研究人体与技术环境之间相互关系的学科，它的目标是将人与环境之间的交互设计为符合人体特征和需求的。
展示设计是一门旨在传达信息和吸引观众的艺术和科学。
在展示设计中，人体工程学被广泛应用来提高展示效果和参观体验。
首先，在展示设计中，人体工程学被应用于展览展览的平面布局和空间规划。
通过研究人类的行为习惯、肢体动作和感官感知，设计师可以确定展示布局和展品摆放的最佳位置。
例如，一些研究表明，人们倾向于从左上角开始阅读和观看展览，因此布局设计应该根据这个视觉习惯进行调整。
此外，根据人体工程学的原则，展览区域的大小和间距应该适中，以便参观者能够自由行动，同时保持足够的舒适度。
其次，在展示设计中，人体工程学可以帮助设计师选择最合适的展示器材和展示方式。
通过研究人们对图像、色彩和声音的感知方式，设计师可以使用适当的展示技术来最大限度地吸引观众的注意力。
例如，研究表明，人们对运动和鲜艳的图像更加敏感，因此设计师可以使用动态和色彩丰富的展示手段来达到最佳的视觉效果。
此外，人体工程学的研究还提供了关于触摸和味觉感知的信息，帮助设计师选择合适的材料和展示方式来刺激观众的触觉和味觉感官。
最后，在展示设计中，人体工程学可以帮助设计师解决展示过程中可能出现的问题。
例如，在人流量较多的展览中，设计师可以通过合理布局和引导来减少人员拥堵和等待时间，提高观众的参观效率。
此外，设计师还可以根据观众的体力需求和身体反应来优化展示设计。
例如，在长时间的展览中，设计师可以合理安排坐椅和休息区，以便观众能够得到充分的休息和舒适。
综上所述，人体工程学在展示设计中发挥着重要的作用。
通过研究人体特征和需求，设计师可以改善展览的布局和空间规划，选择合适的展示器材和展示方式，提高参观体验和展示效果。
因此，在展示设计中运用人体工程学的原理和方法，可以使展示更加符合人体特征和需求，提高观众的参观效果和满意度。
人体工程学第四章-人体工程学与室内设计-PPT
这些空间必须满足的正常舒适的活动，空间尺度要考虑人体活动
人
范围。
体
工
程
学
与
室
内
设
计
餐厅活动空间尺度
第 四 章 人 体 工 程 学 与 室 内 设 计
起居室活动空间尺度
第 四 章 人 体 工 程 学 与 室 内 设 计
起居室活动空间尺度
第 四 章 人 体 工 程 学 与 室 内 设 计
起居室活动空间尺度
体
- 信息时代: 人的信息接受能力和处理能力…
工 程
学
与
室
内
设
计
下面我们列举几项室内环境中人们的心理与行为方面的情况：
1、领域性与人际距离
第
四
章
不同的活动有其必须的生理和心理范围与领域，人们不
人
希望轻易地被外来的人与物所打破。
体 工
赫尔以动物的环境和行为的研究经验为基础，提出了人
程 学
际距离的概念，根据人际关系的密切程度、行为特征确定人
1、室内环境设计应符合人们的行为模式和心理特征
第 四
例如现代大型商场的室内设计，顾客的购物行为已从单一的购
章
物，发展为购物--游览--休闲--信息--服务等行为。购物要
人 体
求尽可能接近商品，亲手挑选比较，由此自选及开架布局的
工 程
商场结合茶座、游乐、托儿等应运而生。
学
与
室
内
设
计
2、认知环境和心理行为模式对组织室内空间的提示
学
与
室
内
设
计
在卫生间
2．浴缸与对面的墙之间的距离要有多远？
第
四
100厘米。想要在周围活动的话这是个合理的距离。
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CASE
展板与隔断墙高度 一般在2.2-2.4米
2
CASE
高展柜高度 1.9-2.2米
2
CASE
中等展台高度 0.8-1.4米
4.3 心理要素
环境行为心理学
环境心理学是研究环境与人的心理和行为关系的一个 应用社会心理学学科。这里所说的环境虽然包括社会环境，但 在展示设计中主要指物理环境。如：建筑设计、空间风格、噪 音、展示设施互动、空气质量、温度、个人空间等。
4.2 尺度要素
展示设计中的基本尺度
注意：特别是当展品与道具体形庞大时，陈列密度必须要小。 否则，会对观众心理造成压迫感和紧张感，极不利与参观； 特别是当观众多时，会引发堵塞和事故。
【教学实例】
TEACHING CASE
1
CASE
展厅净高至少应大于4米
最高8米、10米，乃至更高
2
CASE
2
4.2 尺度要素
展示设计中的基本尺度
---展品垂直方向的陈列最容易被视觉感知--最容易看到和摸到的展品高度叫展品的黄金空间: 距地面85——125cm的高度——陈列主要展品。 85—70cm、125—140cm的高度范围比较容易看到和摸到——有效的 陈列空间。 70—60cm：稍微弯腰或稍微低头就可以取到或看到展品的位置 140—180：稍伸手或稍低头就可以取到或看到展品的位置 ——准有效空间。 60cm以下：低头才能看到展品——作为储藏空间利用。 180以上：难以摸到，但却是从远处容易识别的位置 ——陈列展品的有效空间。
4.4 视觉因素
人的视觉特征
视野 视觉适应效果 距离 明暗 色彩 错觉
视觉运动习惯 从左向右 从上到下 顺时针方向 视觉横向运动
4.2 尺度要素
展示设计中的基本尺度
4.2 尺度要素
展示设计中的基本尺度 ---陈列密度--展品与道具所占的面积占展场地面与墙 面总和的比例 最佳：40%、50%亦可 超过60%——拥挤、堵塞
陈列密度的大小与展厅的空间跨度、净 高度有直接关系，也受展品的性质、大 小、展出形式以及不同观众类型等因素 影响。
章节重点
尺度要求，心理因素和视觉因素。
4.1展示设计与人体工程学
人体工程学的基本概念
人体工程学也称人机工程学或工效学，是探讨人们劳动、工作效果、 效能规律性的一门学科。以生理学和心理学为基础，结合了各类相关知识， 研究人、物以及环境之间的协调性，其目的是为人类建立一个舒适安全、 和谐的工作与生存环境提供理论和方法。 人体工程学确保了展示设计向更为科学、合理与人性化的发展方向。
4.2 尺度要素
陈列密度
---空间尺度中比较重要的是陈列密度和陈列高度--陈列密度是指空间的分割与组织，即展品陈列与人行 通道等展示 要素与展地总空间面积之比。 密度过大会使展示空间拥挤，造成人流堵塞，使 观众产生紧张、 疲倦的感觉，从而影响展示效果； 密度过小，会使展示空间显得过于空旷，也不利 于展示效果。因 此，要结合展示的内容、性质、目的、客流等综合因 素，设计适当的陈 列密度。
1512
1144 205 307 245
1420
1078 220 289 220
编 号
部位
较高人体地区 （冀、鲁、辽）
中等人体地区 （长江三角洲）
较低人体地区 （四川）
男
9 手长度 196
女
184
男
192
女
178
男
190
女
178
10
11 12 13 14
肩峰高度
1397
1295
285 307 612 395
1379
291 309 616 409
1278
282 319 590 379
1345
285 311 606 403
1261
269 320 575 378
肩峰至头顶高度 293 臀部宽度 307
指尖到地面高度 633 上腿长度 415
15
16
下腿长度
坐高
397
893
373
846
392
877
369
825
1 2 3
人体高度 肩宽度
1690 420
肩峰至头顶高度 293
4
5 6 7 8
正立时眼的高度 1513
正坐时眼的高度 1203 胸廓前后径 上臂长度 前臂长度 200 308 238
1474
1140 200 291 220
1547
1181 201 310 238
1443
1110 203 293 220
静态尺寸
4.2 尺度要素
静态尺寸
4.2 尺度要素
静态尺寸
4.2 尺度要素
静态尺寸
4.2 尺度要素
静态尺寸
坐姿
4.2 尺度要素
静态尺寸
4.2 尺度要素
静态尺寸
4.2 尺度要素
静态尺寸
4.2 尺度要素
4.2 尺度要素
编 号 部位
我国不同地区人体各部分平均尺寸 （单位：毫米）
较高人体地区 中等人体地区 （冀、鲁、辽） （长江三角洲） 男 女 1580 387 285 男 1670 415 291 女 1560 397 282 较低人体地区 （四川） 男 1630 414 285 女 1530 385 269
4.1展示设计与人体工程学
展示设计中的人机工程学问题
4.2 尺度要素
什么是人体尺度
反映人体所占有的三维空间，包括人体高度，宽度和胸前后径 以及各部分肢体的大小 ——人体工程学研究的基本对象 尺度问题是人体工程学最早涉及的研究领域，是其中最为重要的内 容之一。展示设计中的尺度标准是根据人的活动范围和行为方式确 定的物与环境的尺寸。展示设计中的尺度标准主要包括空间尺度、 道具尺度、展品尺度，都是以人体尺度为依据。
4.2 尺度要素
运用人体尺寸，需注意： 人体尺寸是设计尺寸的依据，但不等同于设计尺寸 人体尺寸的差异性： 地区、人种、年龄、民族、性别等
4.2 尺度要素
人体尺寸
人体尺寸
静态尺寸
动态尺寸
人体的功能尺寸
人在工作姿势下或在 某种操作活动状态下 测量的尺寸人体来自构造尺寸4.2 尺度要素
静态尺寸
立姿
4.2 尺度要素
391
850
365
793
4.2 尺度要素
动态尺寸
4.2 尺度要素
动态尺寸
4.2 尺度要素
动态尺寸
4.2 尺度要素
展示设计中的基本尺度
人体工程学研究表明——
人体主体视觉区域是水平视线高度以上20厘米，以下40厘米 这个60厘米的水平区域.亚洲人一般标准高度为165厘米（人体测 量学)那么，最佳陈列高度应为……
4.2 尺度要素
陈列高度
展品或展板与观众视线的相对位置，受到人体有效视角的限制。最 佳的陈列视域地面以上80---250cm，一般陈列高度不应超过350cm。 展品的重点陈列区域，一般将设置在人体的最佳视域（水平视线 40cm—20cm） 另外，展具的尺度设计受观众、展品、展示场地以及展具的自身结 构、工艺影响。
【人体工程学在展示设计中的应用】
--展示设计与人体工程学 --尺度因素 --心理因素 --视觉因素
课题概述
本章主要介绍了人体工程学在展示设计中的应用，包括人体工程学 和展示设计的关系、尺度要求以及人体工程学中的心理因素和视觉因素。
教学目标
通过学习掌握在展示设计时，如何应用人体工程学设计出使人感到 更亲切的展示空间。同时掌握人体工程学中最主要的尺度要求，理解心 理因素和视觉因素所产生的影响。