部编版二年级语文上册8《古诗两首》课件
思考： 你认为这句诗中哪个字写的最好，最生动？ 是“生”字。一个“生”字把烟云冉冉上 升的景象写活了。此句为瀑布设置了雄奇 的背景，也为下文直接描写瀑布渲染了气 氛。
1.遥看：远远地望去。 2.川：河流。 “遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑 布》。 “挂前川”是说瀑布像一条巨大的白练从悬崖直 挂。传说古代天有九 重。也作“九重天”、“九霄”。 如：九霄云外
疑 似 银 河 落 九 天 。
全诗赏析
让我们再次诵读全诗：
日照/香炉/生/紫烟， 遥看/瀑布/挂/前川。 飞流/直下/三/千尺， 疑是/银河/落/九天。
诗的前两句从大处着笔，概写望中全景：山顶紫烟缭绕，山间白练悬 挂，山下激流奔腾，构成一幅绚丽壮美的图景。 这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形象、 洗炼明快。苏东坡十分赞赏这首诗，说“帝遣银河一脉垂，古来唯有谪 仙词”。“谪仙”就是李白。《望庐山瀑布》的确是状物写景和抒情的 范例。
思考： 李白的诗气势磅礴，宏伟壮观。这 样写诗人觉得还没把瀑布的雄奇气 势表现得淋漓尽致，于是接着又写 了一句更加气势磅礴的诗句，你想 一想是哪一句？
三叠泉
这“飞流直下”的瀑布，使人怀疑是银河从 九天倾泻下来。一个“疑”，用得空灵活泼， 若真若幻，引人遐想，增添了瀑布的神奇 色彩。 进一步刻画了瀑布的雄奇气势 。 1.银河： 银河在中国古代又称天河、银汉、星河。 是横跨天空的一条淡淡乳白色发光的带， 大家有兴趣可以去查阅有关书籍。银河在 中国文化中占很重要的地位，有著名的传 说“鹊桥相会”，其中说的天河就是银河。
这是一首写景的诗。诗人在庐山香炉峰下，远远地观赏这里的风景。他先从上面的香炉峰看起，“日照香炉生紫烟”，
太阳的光辉照射在香炉峰上，“香炉”中在升起紫色的烟雾。烟，一般呈灰白色，这儿的烟怎么会是紫色的呢？因为香
炉峰下有瀑布，水气蒸腾，混入云气，透着日光，反映出紫红色，远望过去，在形似香炉的高峰上盘旋缭绕的就是紫色 的烟云了。这样的风景多么美妙啊！香炉冒烟是极为平常的事物，诗人借它来描写香炉峰的奇丽景观。
望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
日 照 香 炉 生 紫 烟 ︐
1．庐山：在江西省九江市南，是我国著名的风景区。
2．香炉：是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北，形状 尖圆，像座香炉。由于瀑布飞泻，水气蒸腾而上，在 丽日照耀下，仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起了团 团紫烟。
李白生活在盛唐时期，他性格豪迈， 热爱祖国山河，游踪遍及南北各地，写出 大量赞美名山大川的壮丽诗篇。他的诗， 既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富， 意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗 仙” 。 豪放是李白诗歌的主要特征。他 的想象，极其丰富，他常常借助想象， 超越时空，将现实与梦境、仙境，把 自然界与人类社会交织一起，再现客 观现实。
思考： 你认为这句诗中哪个字写的最好，最生动？ 是“挂”字。“挂”字化动为静，维纱维肖地写 出遥望中的瀑布。
遥 看 瀑 布 挂 前 川 。
飞 流 直 下 三 千 尺 ，
1.“飞流”表现瀑布凌空而出，喷涌飞泻。 2.“直下”既写出岩壁的陡峭，又写出水
流之急，气势磅礴。
3.“三千尺”极力夸张，写山的高峻。
第八课《古诗二首》
王之涣：现山西太原人，唐代著名诗人， 至今享有盛誉。他才高气盛，不愿为 小官卑职折腰，辞官远游。诗作有独 到之处，具有旺盛的艺术生命，历千 年不衰。他描写边疆风光的作品很有 特色。
在山西省的永济县。因为经常有一 种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以叫 做鹳雀楼。楼一共三层，在楼上可以望 见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是 当地的名胜。唐代有位著名的诗人叫做 王之涣，他登上这座鹳雀楼后感慨万分， 写下了千古传诵的诗章：《登鹳雀楼》。
接着向下望到香炉峰的瀑布。“遥看瀑布挂前川”，远远望去，一条瀑布挂在前面的水面上。这里最传神的是一个
“挂”字。瀑布原本是从山壁上突然倾泻而下的水，远远看起来就像是悬挂着的布，所以叫瀑布。作者用“挂”字形容
它从上而下，非常形象。《望庐山瀑布》第一首中有“挂流三百丈”的诗句，也是用“挂”来形容香炉峰瀑布的。
白日：落山的太阳。 依： 挨着、靠着。 尽： 完 欲： 想要 穷： 尽 目： 眼睛
千里目： 指看到更远的地 方 更：再
登山鹳雀楼， 看见大阳依着群 山落下去了，黄 河的水正滚溯流 向大海。
想要看到 更远的地方， 就要再登上一 层楼。
望庐山瀑布
---李白
李白（701年2月28日—762年），字太白， 四川省江油市青莲乡。号青莲居士，又 号“谪仙人”。中国唐朝诗人，有“诗 仙”、“诗侠”之称。有《李太白集》 传世，诗作中多以醉时写的，代表作有 《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道 难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早 发白帝城》等多首。少年时博览群书， 20岁起在四川漫游，25岁出川东游。42 岁做了翰林院学士，但不受重视，抱负 不能实现，离开长安，安史之乱后，因 受牵连被流放夜郎，《望庐山瀑布》就 是在这次流放途中经过庐山时写的。
第三、四两句进一步描写瀑布，“飞流直下”，写瀑布从高高的山壁上笔直地奔泻而下的迅疾情况。“三千尺”是一 个夸张数字，它和上面提到的“挂流三百丈”一样都是夸大地形容瀑布从陡峭的山壁的极高处飞流而下的气势。最后一
句“疑是银河落九天”，意思说让人怀疑那是银河从极高的天空降落下来了。银河本是晴朗的夜晚环绕天空的银白色光
日照香炉生紫烟
遥看瀑布挂前川,
封面
飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。
诗意
阳光照在香炉峰上,腾起一片 紫色的雾烟，远远望去迷人的瀑 布就像挂在前面的壁川。这飞流 直下三千尺的奇妙景观啊，恍惚 之中疑惑它是银河来自于九重之 天。
•
李白生平游历好多名山大川，他非常喜爱庐山的风景，从他的“且谐宿所好，永愿辞人间”（《望庐山瀑布》之一）等 诗句可以看到他晚年曾经有过退隐庐山的念头。这首诗可能就是他接近晚年的作品。《望庐山瀑布》共有两首，第一首 是五言古体，这里选读的是第二首，为七言绝句。
1.遥看：远远地望去。 2.川：河流。 “遥看瀑布”四字照应了题目《望庐山瀑 布》。 “挂前川”是说瀑布像一条巨大的白练从悬崖直 挂。传说古代天有九 重。也作“九重天”、“九霄”。 如：九霄云外
疑 似 银 河 落 九 天 。
全诗赏析
让我们再次诵读全诗：
日照/香炉/生/紫烟， 遥看/瀑布/挂/前川。 飞流/直下/三/千尺， 疑是/银河/落/九天。
诗的前两句从大处着笔，概写望中全景：山顶紫烟缭绕，山间白练悬 挂，山下激流奔腾，构成一幅绚丽壮美的图景。 这首诗极其成功地运用了比喻、夸张和想象，构思奇特，语言生动形象、 洗炼明快。苏东坡十分赞赏这首诗，说“帝遣银河一脉垂，古来唯有谪 仙词”。“谪仙”就是李白。《望庐山瀑布》的确是状物写景和抒情的 范例。
思考： 李白的诗气势磅礴，宏伟壮观。这 样写诗人觉得还没把瀑布的雄奇气 势表现得淋漓尽致，于是接着又写 了一句更加气势磅礴的诗句，你想 一想是哪一句？
三叠泉
这“飞流直下”的瀑布，使人怀疑是银河从 九天倾泻下来。一个“疑”，用得空灵活泼， 若真若幻，引人遐想，增添了瀑布的神奇 色彩。 进一步刻画了瀑布的雄奇气势 。 1.银河： 银河在中国古代又称天河、银汉、星河。 是横跨天空的一条淡淡乳白色发光的带， 大家有兴趣可以去查阅有关书籍。银河在 中国文化中占很重要的地位，有著名的传 说“鹊桥相会”，其中说的天河就是银河。
这是一首写景的诗。诗人在庐山香炉峰下，远远地观赏这里的风景。他先从上面的香炉峰看起，“日照香炉生紫烟”，
太阳的光辉照射在香炉峰上，“香炉”中在升起紫色的烟雾。烟，一般呈灰白色，这儿的烟怎么会是紫色的呢？因为香
炉峰下有瀑布，水气蒸腾，混入云气，透着日光，反映出紫红色，远望过去，在形似香炉的高峰上盘旋缭绕的就是紫色 的烟云了。这样的风景多么美妙啊！香炉冒烟是极为平常的事物，诗人借它来描写香炉峰的奇丽景观。
望庐山瀑布 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
日 照 香 炉 生 紫 烟 ︐
1．庐山：在江西省九江市南，是我国著名的风景区。
2．香炉：是指庐山的香炉峰。此峰在庐山西北，形状 尖圆，像座香炉。由于瀑布飞泻，水气蒸腾而上，在 丽日照耀下，仿佛有座顶天立地的香炉冉冉升起了团 团紫烟。
李白生活在盛唐时期，他性格豪迈， 热爱祖国山河，游踪遍及南北各地，写出 大量赞美名山大川的壮丽诗篇。他的诗， 既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富， 意境奇妙，语言轻快，人们称他为“诗 仙” 。 豪放是李白诗歌的主要特征。他 的想象，极其丰富，他常常借助想象， 超越时空，将现实与梦境、仙境，把 自然界与人类社会交织一起，再现客 观现实。
思考： 你认为这句诗中哪个字写的最好，最生动？ 是“挂”字。“挂”字化动为静，维纱维肖地写 出遥望中的瀑布。
遥 看 瀑 布 挂 前 川 。
飞 流 直 下 三 千 尺 ，
1.“飞流”表现瀑布凌空而出，喷涌飞泻。 2.“直下”既写出岩壁的陡峭，又写出水
流之急，气势磅礴。
3.“三千尺”极力夸张，写山的高峻。
第八课《古诗二首》
王之涣：现山西太原人，唐代著名诗人， 至今享有盛誉。他才高气盛，不愿为 小官卑职折腰，辞官远游。诗作有独 到之处，具有旺盛的艺术生命，历千 年不衰。他描写边疆风光的作品很有 特色。
在山西省的永济县。因为经常有一 种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以叫 做鹳雀楼。楼一共三层，在楼上可以望 见雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是 当地的名胜。唐代有位著名的诗人叫做 王之涣，他登上这座鹳雀楼后感慨万分， 写下了千古传诵的诗章：《登鹳雀楼》。
接着向下望到香炉峰的瀑布。“遥看瀑布挂前川”，远远望去，一条瀑布挂在前面的水面上。这里最传神的是一个
“挂”字。瀑布原本是从山壁上突然倾泻而下的水，远远看起来就像是悬挂着的布，所以叫瀑布。作者用“挂”字形容
它从上而下，非常形象。《望庐山瀑布》第一首中有“挂流三百丈”的诗句，也是用“挂”来形容香炉峰瀑布的。
白日：落山的太阳。 依： 挨着、靠着。 尽： 完 欲： 想要 穷： 尽 目： 眼睛
千里目： 指看到更远的地 方 更：再
登山鹳雀楼， 看见大阳依着群 山落下去了，黄 河的水正滚溯流 向大海。
想要看到 更远的地方， 就要再登上一 层楼。
望庐山瀑布
---李白
李白（701年2月28日—762年），字太白， 四川省江油市青莲乡。号青莲居士，又 号“谪仙人”。中国唐朝诗人，有“诗 仙”、“诗侠”之称。有《李太白集》 传世，诗作中多以醉时写的，代表作有 《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道 难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早 发白帝城》等多首。少年时博览群书， 20岁起在四川漫游，25岁出川东游。42 岁做了翰林院学士，但不受重视，抱负 不能实现，离开长安，安史之乱后，因 受牵连被流放夜郎，《望庐山瀑布》就 是在这次流放途中经过庐山时写的。
第三、四两句进一步描写瀑布，“飞流直下”，写瀑布从高高的山壁上笔直地奔泻而下的迅疾情况。“三千尺”是一 个夸张数字，它和上面提到的“挂流三百丈”一样都是夸大地形容瀑布从陡峭的山壁的极高处飞流而下的气势。最后一
句“疑是银河落九天”，意思说让人怀疑那是银河从极高的天空降落下来了。银河本是晴朗的夜晚环绕天空的银白色光
日照香炉生紫烟
遥看瀑布挂前川,
封面
飞流直下三千尺,
疑是银河落九天。
诗意
阳光照在香炉峰上,腾起一片 紫色的雾烟，远远望去迷人的瀑 布就像挂在前面的壁川。这飞流 直下三千尺的奇妙景观啊，恍惚 之中疑惑它是银河来自于九重之 天。
•
李白生平游历好多名山大川，他非常喜爱庐山的风景，从他的“且谐宿所好，永愿辞人间”（《望庐山瀑布》之一）等 诗句可以看到他晚年曾经有过退隐庐山的念头。这首诗可能就是他接近晚年的作品。《望庐山瀑布》共有两首，第一首 是五言古体，这里选读的是第二首，为七言绝句。
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部编版二年级《古诗两首》(夜宿山寺、敕勒歌)ppt
修辞手法？
用夸张的手法烘托出山寺的楼高入云霄，
夸张。
将人们的视角引入到灿烂的夜空，以星 夜的美丽引起人们对山寺高楼的向往。
新教课学讲目解
谁能把这两句诗的意思串起来说 一说呢？
山上寺院的高楼真高啊，好像有一百 尺的样子，人在楼上好像一伸手就可 以摘下天上的星星。
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新课讲解
写作背景：诗人夜晚住在 深山里面的一个寺庙里， 发现寺院后面有一座很高 的藏经楼，于是他登了上 去。凭栏远眺，星光闪烁， 李白诗性大发，写下了这 一首写景的短诗。
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新教课学讲目解
接下来我们一起读一读诗的前两句。
危楼高百尺，手可摘星辰。
危楼：高楼，这
里指山顶的寺庙。 百尺：虚指，不是实
导入新课
敕 勒 歌
初读教学感目知
我
来
认 生
yīn sì yě cāng máng
字
阴似 野苍 茫
初教读学感目知
我来认偏旁
“阴”的偏旁是
“似”的偏旁是
“野”的偏旁是
阝
亻
“苍”的偏旁是 里
艹
初教读学感目知
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初教读学感目知
我会组词
阴 （阴天） （阴暗） 似 （似乎） （相似） 野 （田野） （原野） 苍 （苍白） （苍生） 茫 （迷茫） （茫然）
敕勒川：敕勒族居住的地方，在现在的山西、 内蒙一带。北魏时期把今河套平原至土默川一 带称为敕勒川。川：平川、平原。
新教课学讲目解
阴山：指阴山山脉，在今内蒙古自治区北部。起于 河套西北，横贯于内蒙古自治区中部偏西一带。
穹庐：用毡布搭成的帐篷，即蒙古包。 笼盖：笼罩。 四野，草原的四面八方。
部编版 语文二年级上册 古诗两首 登鹳雀楼 望庐山瀑布
学古诗要求六：感悟情理
站得高，看得远。 高瞻远瞩 不断学习，与时俱进。 海纳百川，有容乃大。
相反的：
坐井观天 鼠目寸光
学古诗要求七：背诵默写
白 日 ／依 山 ／尽 ， 黄 河 ／入 海 ／流 。 欲 穷 ／千 里 ／目 ， 更 上 ／一 层 ／楼 。
有一天，唐代的大诗人＿王＿之涣＿登 上了＿鹳雀＿楼＿，他抬头远望，只见太阳 快＿要＿落＿山了,黄河＿奔＿流＿向＿海＿。看着眼 前壮丽的美景，他想：要想＿看＿得＿远， 就得＿站＿得高＿。于是他吟诵道： 白＿日＿依＿山＿尽＿黄，河＿入＿海＿流＿。 欲＿穷＿千＿里目，更上一层楼 。 这就是著名的古诗《＿登＿鹳＿雀楼》。
瀑布：就是一条河流翻 过一个悬崖峭壁，就形 成了一个瀑布。
学古诗要求一：读准字音，读通句子
望庐山瀑布
望
日照香炉／生紫烟，
庐
遥看瀑布／挂前川。
山
飞流直下／三千尺，
瀑
疑是银河／落九天。
布
核心问题： 这首诗表达了什么样的情感？
串珠问题： 1.《望庐山瀑布》描写了什么样的景物？ 2.《望庐山瀑布》采用了什么方法来描写景物？
学古诗要求六：背诵默写
望庐山瀑布 [唐]李白
日照/香炉/生紫烟， 遥看/瀑布/挂前川。 飞流/直下/三千尺， 疑是银河/落/九天。
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选择加点字的正确解释。
(1)白日依山尽( ① )
①依傍 ②同意 ③按照 (2)黄河入．海流( ② )
①参加到某种组织中 ②进来或进去 ③收入 (3)欲穷千．里目( ③ )
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
尺：夸张的写法，尺是一种 长度单位。（3尺等于1米） 疑：怀疑。 银河：天气晴朗的夜晚，在 天空中出现的一条白色光带。 九天：古人以为天有九层， 最高一层称九天。
人教版部编版二年级语文上册古诗两首之回乡偶书
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小学二年级语文
回乡偶书
宋楚瑜宋楚瑜爷爷 回湘潭老 Nhomakorabea祭祖宋楚瑜爷爷回到母校看望孩子们
生字学习
古诗学习 指导朗读 重点词语 音乐欣赏 课程伸延
ǒu
yīn bìn
偶 然 乡音 鬓 毛
shuāi kè hé 衰 老 客人 何处
组词游戏
组词游戏
音客 何
少 小 离 家 老 大 回， 乡 音 无 改 鬓 毛 衰。
少小 老大 乡音无改 鬓毛衰
动 动 脑？
思念家乡
贺知章
少 小 离 家 老 大 回， 乡 音 无 改 鬓 毛 衰。 儿 童 相 见 不 相 识， 笑 问 客 从 何 处 来。
儿 童 相 见 不 相 识， 笑 问 客 从 何 处 来。
回乡偶书
贺知章
少 小 / 离 家 / 老大 回， 乡 音 / 无 改 / 鬓毛 衰。 儿 童 / 相 见 / 不 相识， 笑 问 / 客 从 / 何处 来。
贺知章回到故乡后，面对熟悉的情和景，他 一共写了两首《回乡偶书》。欣赏第二首
离 别 家 乡 岁 月 多， 近 来 人 事 半 消 磨。 惟 有 门 前 镜 湖 水， 春 风 不 改 旧 时 波。
义务教育课程标准实验教科书
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部编版二年级语文上册第4单元第8课 古诗两首(每课讲解)
1.学习本课生字、新词，理解诗句，了解诗歌大意。
2.有感情地朗读课文，背诵并默写。
（重点）3.从朗读诗句中体会到“站得高，才能看得远”的道理。
（重点）4.通过学习这首诗，对诗的特点，如感情丰富、语言精练、讲究节奏和韵律等，有较具体的体会。
（难点）王之涣：(688～742)，是盛唐时期的著名诗人。
性格豪放不羁，常击剑悲歌，其诗多被当时乐工制曲歌唱。
名动一时，他常与高适、王昌龄等相唱和，以善于描写边塞风光著称。
主要作品：《登鹳雀楼》《凉州词》。
楼 依 尽欲 穷 层céng lóu yījìn yùqióng更ɡēnɡ （更夫 打更）ɡènɡ （更加）尽jìn （尽力）jǐn （尽管）楼lóu 书写指导：左窄右宽，右上横短，“女”横长，托住上部。
部首：木组词：城楼 钟楼造句：我很喜欢这座大楼的设计风格。
我会写音序：L结构:左右依yī 书写指导：左窄右宽，横宜长，末笔捺宜舒展。
部首：亻组词：依着 依靠造句：小兰和奶奶相依为命。
音序：Y 结构:左右尽jìn 书写指导：撇捺舒展，两点在左下格。
部首：尺组词：依山尽 说不尽造句：雷锋的故事说不尽。
音序：J结构:上下黄huáng 书写指导：上部宽，中部窄。
第二横长；中部上宽下窄。
部首：黄组词：黄河 金黄造句：黄河是我们的母亲河。
音序：H 结构:上中下层céng 书写指导：撇舒展，“云”第一横在横中线上。
部首：尸组词：一层楼 上层造句：叔叔的公司包租整整一层楼。
音序：C 结构:半包围结合核心问题品读古诗。
u核心问题：这首诗表达了什么样的情感？u串珠问题：1.诗人登上去以后看到了什么？2.作者在楼上想到了什么？登鹳雀楼（唐）王之涣 白日依山尽，黄河入海流。
依：靠着。
登上鹳雀楼举目远望，看见太阳靠着群山落下去了，黄河的水正滚滚流向大海。
白日：傍晚的太阳。
尽：完。
部编版二年级上册语文8古诗两首-课件【最新】27页PPT
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境பைடு நூலகம்
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
部编版二年级上册语文8古诗两首-课件 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。 【最新】
二年级上册语文课件18.古诗两首夜宿山寺人教部编版2
李白，唐代诗人， 被人称为“诗仙”。
夜宿山寺
自由读一读古诗，要求读准字音。
夜宿 山寺 危楼 百尺 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 楼可真高啊，我一抬脚，仿佛_________。
夜宿 山寺 夜宿山寺
——《早发白帝城》 楼可真高啊，我一抬脚，仿佛_________。 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
危楼 恐惊
百尺
夜宿山寺
唐 李白
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
夜宿山寺
唐 李白
危楼/高百尺， 手可/摘星辰。 不敢/高声语， 恐惊/天上人。
危
危楼高百尺
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
恐惊天上人。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
手可/摘星辰。
楼可真高啊，我一抬脚，仿佛_________。
楼可真高啊，我一抬脚，仿佛_________。
楼可真高啊，我一抬脚，仿佛_________。
星辰 不敢 恐惊
唐 李白
楼可真高啊，我一抬脚，仿佛_________。
楼可真高啊，我一抬脚，仿佛_________。
唐 李白
——《早发白帝城》
夜宿山寺 夜宿山寺
楼可真高啊，我一抬脚，仿佛_________。
危楼高百尺，
楼可真高啊，我一呼气，仿佛_________。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
唐 李白
夜天宿门中山断寺楚楼江危开楼，可碧百水尺东真流至高此回。啊，我______，仿佛_________。
不敢高声语， 恐惊天上人。
楼可真高啊，大声说话_____________。
夜宿山寺
自由读一读古诗，要求读准字音。
夜宿 山寺 危楼 百尺 天门中断楚江开，碧水东流至此回。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 楼可真高啊，我一抬脚，仿佛_________。
夜宿 山寺 夜宿山寺
——《早发白帝城》 楼可真高啊，我一抬脚，仿佛_________。 朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
危楼 恐惊
百尺
夜宿山寺
唐 李白
危楼高百尺， 手可摘星辰。 不敢高声语， 恐惊天上人。
夜宿山寺
唐 李白
危楼/高百尺， 手可/摘星辰。 不敢/高声语， 恐惊/天上人。
危
危楼高百尺
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
恐惊天上人。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
手可/摘星辰。
楼可真高啊，我一抬脚，仿佛_________。
楼可真高啊，我一抬脚，仿佛_________。
楼可真高啊，我一抬脚，仿佛_________。
星辰 不敢 恐惊
唐 李白
楼可真高啊，我一抬脚，仿佛_________。
楼可真高啊，我一抬脚，仿佛_________。
唐 李白
——《早发白帝城》
夜宿山寺 夜宿山寺
楼可真高啊，我一抬脚，仿佛_________。
危楼高百尺，
楼可真高啊，我一呼气，仿佛_________。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
唐 李白
夜天宿门中山断寺楚楼江危开楼，可碧百水尺东真流至高此回。啊，我______，仿佛_________。
不敢高声语， 恐惊天上人。
楼可真高啊，大声说话_____________。
《夜宿山寺》教学课件(部编版小学二年级语文上册)
惊
音序：J
部首：忄 结构:左右
组词：惊动 受惊 造句：孩子们在睡觉，我
们不要惊动他们。
书写指导：注意忄两边的点的 写法，左边是垂点，是侧点。左右
组词：阴山 阴阳 造句：阴山是我国北部的
一座主要山脉。
书写指导：双耳在月字的左边， 不要写在右边。
核心问题： 《夜宿山寺》这首诗表达了作者对什么景色的赞美之情？ 串珠问题： 1.《夜宿山寺》的前两句写了哪些事物？ 2.诗人运用了哪些描写方法？
课文结构
景物
夜宿山寺
感受
楼高 高 百尺 星辰 手 可摘 不敢大声说话 害怕惊动天上人
心情愉悦 豪爽率直
课文主旨
《夜宿山寺》诗人借助大胆想象，渲染山寺之奇 高，把山寺的高耸和夜晚的恐惧写的很逼真，从而将 一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前，给人 身临其境的感觉。
国学诵读
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三 千尺，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》唐 李白）
“危”字，倍显突兀醒目，与“高”字在同句中的巧 妙组合，就确切、生动、形象地将山寺屹立山巅、雄视天 空的非凡气势淋漓尽致地描写了出来。用极其夸张的技法 来烘托山寺的高耸云霄。“摘星辰”通过星夜的美丽引起 人们对高耸入云的“危楼”的向往。
不敢高声语，恐惊天上人。
“不敢”写出了作者夜临“危楼”时的心理状态。 “恐惊”从诗人深“怕”的心理中，我们完全可以想 象到“山寺”与“天上人”的相距极近，这样，山寺 的高也就不言自明了。
我会写
wēi
危 音序：W 部首：㔾 结构:半包围
组词：危险 危楼 造句：这座危楼已经不能
住人了。
书写指导：右下角的横折钩要 小，竖弯钩的弯要大些。
gǎn
音序：J
部首：忄 结构:左右
组词：惊动 受惊 造句：孩子们在睡觉，我
们不要惊动他们。
书写指导：注意忄两边的点的 写法，左边是垂点，是侧点。左右
组词：阴山 阴阳 造句：阴山是我国北部的
一座主要山脉。
书写指导：双耳在月字的左边， 不要写在右边。
核心问题： 《夜宿山寺》这首诗表达了作者对什么景色的赞美之情？ 串珠问题： 1.《夜宿山寺》的前两句写了哪些事物？ 2.诗人运用了哪些描写方法？
课文结构
景物
夜宿山寺
感受
楼高 高 百尺 星辰 手 可摘 不敢大声说话 害怕惊动天上人
心情愉悦 豪爽率直
课文主旨
《夜宿山寺》诗人借助大胆想象，渲染山寺之奇 高，把山寺的高耸和夜晚的恐惧写的很逼真，从而将 一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前，给人 身临其境的感觉。
国学诵读
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三 千尺，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》唐 李白）
“危”字，倍显突兀醒目，与“高”字在同句中的巧 妙组合，就确切、生动、形象地将山寺屹立山巅、雄视天 空的非凡气势淋漓尽致地描写了出来。用极其夸张的技法 来烘托山寺的高耸云霄。“摘星辰”通过星夜的美丽引起 人们对高耸入云的“危楼”的向往。
不敢高声语，恐惊天上人。
“不敢”写出了作者夜临“危楼”时的心理状态。 “恐惊”从诗人深“怕”的心理中，我们完全可以想 象到“山寺”与“天上人”的相距极近，这样，山寺 的高也就不言自明了。
我会写
wēi
危 音序：W 部首：㔾 结构:半包围
组词：危险 危楼 造句：这座危楼已经不能
住人了。
书写指导：右下角的横折钩要 小，竖弯钩的弯要大些。
gǎn
部编人教版小学二年级上册语文古诗两首《敕勒川》课件
敕勒歌
北方美丽的大草原，仿佛让我 们看到蓝蓝的天，青青的草，洁白的 云，成群的牛羊。在古代同样有一首 古诗词，它写尽了北方草原的富饶壮 丽，写尽了草原人对家乡的热爱，今 天就让我们一起走进《敕勒歌》。
相关资料
北朝民歌：北朝民歌是指南北朝时期北方文人所 创作的作品，产生于黄河流域，歌词的作者主要是鲜 卑族，也有氐、羌、汉族的人民。其内容丰富，语言 质朴，风格粗犷豪迈，主要收录在《乐府诗集》中， 今存60多首。其代表作《木兰诗》等还入选了人教版 教材，成为了脍炙人口的名篇。
1.“敕勒川，阴山下。”这两句告诉我们什么？
这两句交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将 草原的背景衬托得十分雄伟，给我们描绘了一幅壮美 广阔的画面。
2.“天似穹庐，笼盖四野。”这句话是什么句子？写得 好在哪里？
这句话是比喻句，把天空比作圆顶大帐篷，盖住 了草原的四面八方，描绘了草原空旷而高远
chì lú lǒng máng
敕庐笼茫
多音字
jiàn（看见） 见
xiàn（见牛羊）
核心问题： 这首诗分别描绘哪里的自然风光？ 串珠问题： 1.《敕勒歌》一诗描写了什么景色？ 2.《敕勒歌》一诗表达了作者怎样的思想感情？
梳理文意
敕勒：古代北方少 数民族名。
川：平地；平野。 这里指草原。
课文结构
位置：阴山下
敕
勒
歌
天：苍苍，似穹庐
景色 野：茫茫，牛羊藏草中
辽阔壮美 殷实富足
课文主旨
《敕勒歌》描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、 牛羊肥壮的草原风光，反映北方少数民族殷实富足的 生活，表现了他们对生活、对家乡的热爱。
这首诗词语言通俗、简练，含义深刻。描 写出了北朝游牧民族生活的场景和画面。寓景 于情，生情于景，水乳交融，让我们感受到了 北朝人民热爱家乡、热爱草原生活的思想情感。
北方美丽的大草原，仿佛让我 们看到蓝蓝的天，青青的草，洁白的 云，成群的牛羊。在古代同样有一首 古诗词，它写尽了北方草原的富饶壮 丽，写尽了草原人对家乡的热爱，今 天就让我们一起走进《敕勒歌》。
相关资料
北朝民歌：北朝民歌是指南北朝时期北方文人所 创作的作品，产生于黄河流域，歌词的作者主要是鲜 卑族，也有氐、羌、汉族的人民。其内容丰富，语言 质朴，风格粗犷豪迈，主要收录在《乐府诗集》中， 今存60多首。其代表作《木兰诗》等还入选了人教版 教材，成为了脍炙人口的名篇。
1.“敕勒川，阴山下。”这两句告诉我们什么？
这两句交代敕勒川位于高耸云霄的阴山脚下，将 草原的背景衬托得十分雄伟，给我们描绘了一幅壮美 广阔的画面。
2.“天似穹庐，笼盖四野。”这句话是什么句子？写得 好在哪里？
这句话是比喻句，把天空比作圆顶大帐篷，盖住 了草原的四面八方，描绘了草原空旷而高远
chì lú lǒng máng
敕庐笼茫
多音字
jiàn（看见） 见
xiàn（见牛羊）
核心问题： 这首诗分别描绘哪里的自然风光？ 串珠问题： 1.《敕勒歌》一诗描写了什么景色？ 2.《敕勒歌》一诗表达了作者怎样的思想感情？
梳理文意
敕勒：古代北方少 数民族名。
川：平地；平野。 这里指草原。
课文结构
位置：阴山下
敕
勒
歌
天：苍苍，似穹庐
景色 野：茫茫，牛羊藏草中
辽阔壮美 殷实富足
课文主旨
《敕勒歌》描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、 牛羊肥壮的草原风光，反映北方少数民族殷实富足的 生活，表现了他们对生活、对家乡的热爱。
这首诗词语言通俗、简练，含义深刻。描 写出了北朝游牧民族生活的场景和画面。寓景 于情，生情于景，水乳交融，让我们感受到了 北朝人民热爱家乡、热爱草原生活的思想情感。
部编版语文二年级上册19.古诗二首敕勒歌(课件)(共20张PPT)
蓝天下的草原翻滚着绿色的波浪， 那风吹草低处有一群群的牛羊时 隐时现。
天苍苍，野茫茫。 风吹草地见牛羊。
jiàn (看见）
见
xiàn （古文中的读音，同现）
这是全文的点睛之笔， 形象生动地写出了这里水 草丰盛、牛羊肥壮的景象， 突出了敕勒族人民殷实富 足、其乐融融的生活，表 达了对故乡的赞美和热爱。
敕勒歌
你知道敕勒是 什么意思吗？
敕勒/川，阴山/下， 天似/穹庐，笼盖/四野。 天/苍苍，野/茫茫 风吹草低/见牛羊。
❖ 敕勒歌》是我国在北朝时流传在敕勒族的民歌。 ❖ 敕勒族是北方一个少数民族，以游牧为主。 ❖ 敕勒族居住在我国甘肃、内蒙古一带，那里又
称敕勒川。
欣赏歌曲《天堂》
听了腾格尔的《天堂》，你的脑海里浮 现出什么样的画面呢？快来说一说吧！ 《刺勒歌》里草原的广阔你是否感觉到了 呢，请你来读一读。
19.古诗两首
之敕勒歌
教学目标
1.认识“似、庐”等6个生字，会写“阴、似”等6 个字，理解“苍苍、茫茫”等词语的意思。 2.能正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。 3.通过图文对照、想象画面等，大致理解诗句的意 思，感受草原的高远广阔。
敕勒歌
敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫 风吹草低见牛羊。
《敕勒歌》描画了阴山脚下土地广阔、牧草 丰茂、牛羊肥壮的草原风光，反应北方少数民族 殷实富足的生活，表现了他们对生活、对故乡的 热爱。
练习
1.用自己的话说一说诗句的意思。 2.背诵课文。 3.寻找其他同类型的民歌并分享。
天像圆圆的大屋顶，笼 罩在原野上。
பைடு நூலகம்
刺勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。
开头两句交代敕勒川位于青山 如黛、苍茫美丽的阴山脚下，将草 原的背景衬托得十分雄伟广阔。
天苍苍，野茫茫。 风吹草地见牛羊。
jiàn (看见）
见
xiàn （古文中的读音，同现）
这是全文的点睛之笔， 形象生动地写出了这里水 草丰盛、牛羊肥壮的景象， 突出了敕勒族人民殷实富 足、其乐融融的生活，表 达了对故乡的赞美和热爱。
敕勒歌
你知道敕勒是 什么意思吗？
敕勒/川，阴山/下， 天似/穹庐，笼盖/四野。 天/苍苍，野/茫茫 风吹草低/见牛羊。
❖ 敕勒歌》是我国在北朝时流传在敕勒族的民歌。 ❖ 敕勒族是北方一个少数民族，以游牧为主。 ❖ 敕勒族居住在我国甘肃、内蒙古一带，那里又
称敕勒川。
欣赏歌曲《天堂》
听了腾格尔的《天堂》，你的脑海里浮 现出什么样的画面呢？快来说一说吧！ 《刺勒歌》里草原的广阔你是否感觉到了 呢，请你来读一读。
19.古诗两首
之敕勒歌
教学目标
1.认识“似、庐”等6个生字，会写“阴、似”等6 个字，理解“苍苍、茫茫”等词语的意思。 2.能正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。 3.通过图文对照、想象画面等，大致理解诗句的意 思，感受草原的高远广阔。
敕勒歌
敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫 风吹草低见牛羊。
《敕勒歌》描画了阴山脚下土地广阔、牧草 丰茂、牛羊肥壮的草原风光，反应北方少数民族 殷实富足的生活，表现了他们对生活、对故乡的 热爱。
练习
1.用自己的话说一说诗句的意思。 2.背诵课文。 3.寻找其他同类型的民歌并分享。
天像圆圆的大屋顶，笼 罩在原野上。
பைடு நூலகம்
刺勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野。
开头两句交代敕勒川位于青山 如黛、苍茫美丽的阴山脚下，将草 原的背景衬托得十分雄伟广阔。
二年级上册语文8古诗两首人教部编版
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
太阳的照射下，庐山的香 炉峰生起紫色云雾，远远看去 ，瀑布像一条大河挂在山前。
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
水流从三千尺的高处直泻 而下，好像是从九重天上的银 河落下来的。
古诗拓展1——夸张
★ 白发三千丈，缘愁似个长。——《秋浦歌》 ★ 桃花潭水深千尺，疑是银河落九天。——《秋浦歌》
王之涣：字季陵，晋阳人，唐代著名诗 人。他描写边疆风光的作品很有特色。诗 以《凉州词》和《登鹳雀楼》最有名。
词义释疑
白日：落山的太阳。 欲：想要 依：挨着、靠着。 穷：尽
尽： 完
目：眼睛
千里目：指看到更远的地方
白日依山尽，
黄河入海流。
登上鹳雀楼，看见大 阳依着群山落下去了，黄 河的水正滚滚流向大海。
古诗拓展2——想像
★ 床前明月光，疑是地上霜。——《静夜思》 ★ 又疑瑶台镜，飞在青云端。——《古朗月行》
古诗拓展3——瀑布
★ 万丈红泉落，迢迢半紫氛。——张九龄《湖口望庐山瀑布》 ★ 初惊河汉落，半洒云天里。——李白 《望庐山瀑布》
lóg céng pù
bù
穷层瀑布
lú
yān yáo chuān
炉烟遥川
布川 依尽 欲烟 楼穷 瀑遥 炉层
依 尽川 布 楼 穷烟 欲 炉 层遥 瀑
楼 依尽 黄层 照炉 烟 挂 川
烟云 瀑布 挂念
山川 香炉 遥远
层叠 黄河 穷尽
鹳雀楼旧址在山西省的永济县。因为经 常有一种形状像鹤的鹳鸟停留在上面，所以 叫做鹳雀楼。楼一共三层，在楼上可以望见 雄伟的中条山和浩浩荡荡的黄河，是当地的 名胜。唐代有位著名的诗人叫做王之涣，他 登上这座鹳雀楼后感慨万分，写下了千古传 诵的诗章：《登鹳雀楼》。