八年级历史下册 第19课《独立自主走向国际舞台》同步训练 岳麓版

历史：第19课独立自主走向国际舞台同步训练（岳麓版八年级下）自主广场
我夯基我达标
1.1949年，毛泽东率中国代表团访问苏联，经过谈判，双方于1950年初签订了_____________。

思路解析：1949年10月2日，苏联政府在国际上第一个承认中华人民共和国，并与我国建立外交关系。

于1950年初双方签订《中苏友好同盟互助条约》。

答案：《中苏友好同盟互助条约》
2.中华人民共和国成立以后，以美国为首的一些西方国家采取的对华政策是（）
①政治孤立②经济封锁③军事包围④武装侵略
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.①②③④
思路解析：二战结束后美国凭借头号强国的地位，妄图称霸世界，到处插手国际事务，干涉别国内政。

在亚洲顽固地与中国人民为敌，拒绝承认新中国，并企图以政治孤立、军事包围和经济封锁等手段，把新中国扼杀在摇篮里。

答案：A
3.周恩来总理第一次提出和平共处五项原则是接见下列哪国代表团时（）
A.缅甸
B.越南
C.印度
D.巴基斯坦
思路解析：1953年底中印两国政府代表团在北京就两国在西藏地区的关系问题进行谈判，周恩来总理在接见印度代表团时，第一次提出了和平共处五项原则。

答案：C
4.新中国外交政策成熟的标志是（）
A.独立自主和平外交政策的提出
B.1971年恢复在联合国的合法席位
C.和平共处五项原则的提出
D.在万隆会议上，周恩来提出了“求同存异”的方针
思路解析：和平共处五项原则的提出是我国独立自主外交政策的完整体现，标志着新中国外交政策的成熟，在国际上产生了深远影响。

答案：C
5.在万隆会议上，周恩来提出了“求同存异”的方针，“异”是指（）
A.殖民主义
B.资本主义
C.种族主义
D.社会制度与意识形态
思路解析：“求同”就是指亚非国家都是从殖民主义的统治下独立起来的，并且还在继续为完全的独立而奋斗。

“异”是指各国的发展道路、现实处境不同，各国的政治制度、意识形态存在差异。

答案：D
6.新中国第一次以五大国身份出席的会议或外交活动是（）
A.周恩来访问印度、缅甸
B.参加日内瓦会议
C.参加万隆会议
D.出席联合国大会
思路解析：注意题目中的关键词“第一次”。

1954年，在日内瓦召开了中、苏、美、英、法及有关国家外长参加的国际会议。

周恩来率代表团参加了这次会议。

日内瓦会议是新中国第一次以五大国之一的身份在世界外交舞台上亮相。

答案：B
7.(2005湖北荆州)“中国代表团是来求团结而不是来吵架的，是来求同而不是来立异的。

”周恩来总理的这段话发表在（）
A.1955年万隆会议上
B.1972年中美会谈中
C.第26届联合国大会上
D.1972年中日会谈中
思路解析：了解“求同存异”方针提出的背景即可得出答案。

答案：A
8.周恩来在1955年亚非会议上所取得的外交成就，主要表现在（）
A.挫败了帝国主义破坏会议的阴谋
B.首次提出和平共处五项基本原则
C.加强了我国同亚、非、拉各国的联系
D.促成了印度支那问题的和平解决
思路解析：周恩来在亚非会议上提出的“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功进行。

印度支那问题是日内瓦会议的内容。

答案：A
我综合我发展
9.新中国20世纪50年代的外交活动有（）
①提出和平共处五项原则②参加日内瓦国际会议③参加万隆会议④倡导不结盟运动
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
思路解析：这是一道组合选择题，每个备选答案均固定为三个选项的组合，是一种“四选三”式的选择题，实际上如果能确定一个选项不合题意，就能快速确定答案。

我国不是“不结盟运动”的发起国，因此含有④的答案均为错误。

答案：B
10.阅读材料回答问题：
材料一：新华网北京2004年6月8日电（记者荣燕韩洁）外交部发言人刘建超8日在例行记者会上答记者问时说，在当今时代，和平共处五项原则依然具有重要的现实意义。

刘建超说，和平共处五项原则在过去50年中作为重要的国际关系准则，在……方面发挥了重要的作用。

材料二：据新华网北京2004年6月12日电（记者徐松杨媛媛）前任联合国秘书长加利12日在这里对记者说，和平共处五项原则这个已被国际社会广为接受的国际关系准则，将在新的时代、新的背景下迸发出新的生命力。

请回答：
（1）材料中提到的和平共处五项原则是在什么时候由哪些国家共同倡导的？其中是由谁代表哪个国家首倡的？目的如何？
（2）你知道和平共处五项原则的内容是什么吗？
（3）材料一中提到“和平共处五项原则在过去50年中作为重要的国际关系准则，在……方面发挥了重要的作用”。

请对此谈谈你的认识。

（4）材料一中提到：“在当今时代，和平共处五项原则依然具有重要的现实意义。

”材料二中也提到：“和平共处五项原则……在新的时代、新的背景下迸发出新的生命力。

”对此你有什么看法？
思路解析：本题是一道联系现实、突出历史学科“史鉴”功能的材料题，这类题在回答过程中要注意“历史”与“现实”的结合点。

参考答案：（1）和平共处五项原则是由中国、印度和缅甸在1954年6月共同倡导的。

其中周恩来代表中国政府首倡，目的是为了促进我国同印度、缅甸及世界各国的友好交往。

（2）其内容是：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共
处。

（3）和平共处五项原则在过去50年中作为重要的国际关系准则，在规范国与国之间的关系、处理国与国之间存在的问题以及国际问题等方面发挥了重要的作用。

（4）随着时间的推移，和平共处五项原则的运用范围不断扩大，影响日益深入，已经逐渐成为指导政治、经济等诸多领域的国际关系准则。

事实证明：在相互依存而又多元化的世界上，作为指导国际关系的基本理论，最有生命力的仍是和平共处五项原则。

11.阅读下列材料：
亚非绝大多数国家和人民，自近代起都曾经受过，并且现在仍然受着殖民主义所造成的灾难和痛苦，这是我们大家都承认的。

从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，我们就很容易互相了解和尊重，互相同情和支持，而不是互相疑虑和恐惧，互相排斥和对立。

我们的会议应该求同存异。

会议应该将这些共同愿望和要求肯定下来。

这是我们中间的主要问题。

——周恩来在亚非会议上的讲话请回答：
（1）亚非会议是何时召开的？这次会议有何特点？
（2）周恩来在讲话中提出“应该求同存异”。

你认为亚非国家和人民有何共同之处？
（3）“存异”的含义是什么？
（4）周恩来提出的“求同存异”的方针，对本次亚非会议起到了怎样的作用？
思路解析：本题考查的是对万隆会议上提出来的“求同存异”方针的准确理解。

在会议陷入僵局的关键时刻，中国代表团力挽狂澜，提出“求同存异”的方针。

“求同”指亚非国家都是从殖民主义的统治下独立起来的，并且还继续为完全的独立而奋斗。

亚非人民面临着共同的维护民主独立、发展民族经济的任务。

参考答案：（1）1955年。

这是第一次没有西方殖民主义国家参加的亚非国际会议。

（2）亚非国家和人民自近代起都曾受过并且现在仍受着殖民主义所造成的灾难和痛苦，共同维护本国的独立和发展民族经济。

（3）允许各国的政治制度、意识形态的差异。

（4）促进了会议的圆满成功。

12.阅读下列图片：
图甲图乙
请回答：
（1）图甲是周恩来访问哪国的情景？图乙是周恩来出席的哪次会议？
（2）周恩来在这两次外交活动中分别取得了哪些成果？
思路解析：两幅图都来自于教材插图，以图说史。

同时此题考查重要历史人物周恩来的历史贡献。

此题要求我们在平时学习中注意插图与重要历史事件的联系。

参考答案：（1）印度。

万隆会议。

（2）1954年访问印度时，同印度总理发表声明，倡导以和平共处五项原则作为处理国际关系的准则；在万隆会议上，鲜明地提出了“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功。