中考语文复习 议论文写作指导 议论文写作结构模式
初三语文写作指导教案议论文的写作结构与技巧
初三语文写作指导教案议论文的写作结构与技巧议论文是一种以观点陈述和论证为主要特点的文体，它在中学语文教学中占据着重要位置。
初三的学生都正在备战中考，良好的写作能力对他们来说显得尤为重要。
本篇文章将介绍初三语文写作指导教案中议论文的写作结构与技巧。
一、写作结构议论文通常由引言、论点阐述和结论三个部分组成。
下面将详细介绍每个部分应包含的内容。
1. 引言：引言是整篇文章的开篇，因此需要引人入胜，可以采用以下几种方式来撰写引言部分。
（1）引用名言或格言：通过引用名言或格言可以为文章增添文化气息，同时增加论述的权威性和深度。
（2）提出问题或现象：通过提出引人关注的问题或现象，引发读者的思考，引入论述的主题。
（3）引用数据或事实：引用相关的数据或事实，增加论点的可信度，为后续的论证提供支持。
2. 论点阐述：论点阐述是文章的核心部分，要点明写作的目的和观点，这部分应包含以下内容。
（1）明确观点：明确自己对于所讨论的问题的立场和观点，不能含糊其辞。
（2）论证论点：对于每个论点进行合理的阐述和论证，可以采用举例、引用权威观点、提供数据等方式来支持自己的论点。
（3）逻辑清晰：论点之间的联系要紧密，表达逻辑要清晰，可以采用顺承、转折、因果等手法来使文章的逻辑关系更加明确。
3. 结论：结论是整篇文章的总结，要简洁明了，突出主要观点，并进一步强调论点。
（1）总结观点：对前文的论点进行简明扼要的总结，重申自己的立场。
（2）展望未来：可以适当对未来做一些展望，进一步凸显论点的重要性或提出相关建议。
二、写作技巧除了基本的写作结构外，写作过程中还应注意以下几点技巧，以使文章更加有说服力和吸引力。
1. 语言表达准确：语言表达的准确度对写作的质量影响很大。
要注意使用准确的词汇和句式，避免使用模糊不清的表达方式。
同时，要注意使用恰当的修辞手法，如比喻、夸张等，以增加文章的表现力和吸引力。
2. 简明扼要：议论文应以简明扼要为原则，要简洁地表达观点并进行论证，不要冗长废话。
中考议论文阅读指导——分析议论文的结构方式和论证思路
分析议论文的结构方式和论证思路1.论证结构（议论文的结构方式）：（1）一般结构：提出问题（引论）-分析问题（本论）-解决问题（结论）（2）总分式：总分式（总——分、分——总、总——分——总）其中，分述各项一般都是并列的。
ａ、总—分：先提出中心论点，然后分层论述ｂ、分—总：先从不同的几个方面论述，最后总结全文，归纳论点ｃ、总—分—总：提出论点——证明论点——得出结论（3）层进式：由浅入深。
段与段之间常常有一些递进式的标志“不仅如此”“而且”“甚至”等。
（4）对照式：在论证过程中，把两种事物或意思加以对比，或者用一种事物来比照另一种事物或意思，就是对比式。
（5）并列式：行文在几个并列的层次或者段落之前常常标有“第一”“第二”“首先”“其次”或“从xxx上看”“从·xxx ·上分析”等形式。
2.分析议论文全文论证思路：（又叫论证过程、写作思路）答案用“首先…………，接…………，（然后…………），最后…………”的句式连贯。
①(论点在开头）首先提出…………的论题（观点），接着从几个方面（用…………论证方法）展开论述，最后得出…………的结论（强调…………的论点）（提出号召）；②(论点在结尾）首先列举／引用…………的事例（典故、名言）引出论点（论题），接着从几个方面（用…………论证方法）展开论述，证明了…………的观点／揭示了…………的主题，最后总结全文，归纳出…………的中心论点。
3.分析议论文段落的论证思路（又叫论证过程、写作思路）答案仍然用“首先…………，接…………，（然后…………），最后…………”的句式连贯。
①(某段）先提出观点（本段论题）（作者观点）……,接着分析（论证）……最后再次强调（点明）……的观点；②(某几段）第x段＋概述段落内容（用……论证方法）。
第x段＋具体内容。
（按段落顺序，用关系词连接该部分论证内容）4.中心论点与分论点的区别？（补充题）议论文的论点有中心论点和分论点之分。
中考语文复习：议论文写作指导课件
① 要养成多想的习惯（总论点） ② 多思才能把知识学活（并列分论点一） ③ 多思才能有所发明创造（并列分论点二） ④ 多思脑子才越用越灵（并列分论点三）
三、递进式
一．按客观事物的内在联系，由此及彼，由表及里，一层深入一层地论证论点。“深入”的路子很多：可 由现象说到本质；可由可能说到必然；可从经验说到问题，再说到解决问题的办法；可从“是什么”说到 “为什么”，再说到“怎么样”……这种结构形式能使问题的剖析如层层剥笋，步步深入。
唐睢也是个善言的人，仅靠一张嘴，说得秦始皇放弃吞并金陵的诡计，说得 秦始皇吓得直道歉，说得秦始皇对他佩服得五体投地，他这也是“善言”啊！ 可见，善言者有时又可以化解一座城池甚至一个国家濒临灭顶的灾难。（这 段承接上一段﹝个人安危﹞过渡到本段﹝国家危难﹞，引唐睢说服秦始皇放 弃吞并金陵一例，颇有说服力地论证了分论点二：善言者有时又可以化解一 座城池甚至一个国家濒临灭顶的灾难，使文意更深一层。）
②鲜明。文章必须旗帜鲜明地表明自己的观点，毫不 含糊地说出自己的见解，使读者一目了然，明确理解。
③严密。论点的表达必须周密严谨，无懈可击，不 给持有异议的人以可乘之机。
④集中。一篇议论文只能提出一个中心论点，全篇 始终围绕一个论点展开论述，把道理说深说透，解决问题。
⑤深刻。文中提出的论点，应该是作者对于事物的 新鲜、独到的见解，能够深入地揭示事物的本质，而不是 一般化的老生常谈，给人以深刻的启迪。
六、归纳式
先摆出一系列能说明总论点 的事实，然后归纳得出总论 点。归纳式往往用于段落里 对某个观点的论证，而用作 全文结构形式的较少，一般 与其他形式结合使用。
说“思”：
一．牛顿从观察苹果落地到 发现万有引力定律（实 例一）
中考语文作文指导之议论文的基本结构
议论文的基本结构。
议论文不同于记叙文，它是按照事理的逻辑联系进行结构的。
议论文的结构形式较常见的是所谓“三段式”：引论、本论、结论，即提出问题，分析问题，解决问题。
1.引论。
又叫“绪论”，是文章的开头。
这部分担负着提出中心论点的任务。
提出问题的方法是多种多样的，我们将做专题讲解。
2.本论。
也叫正论，是议论文的最主要部分。
这部分担负着论证中心论点的任务，即运用各种论据和相当的证明方法来证明论点。
就本论部分来说。
其构架形式主要有三种。
(1)并列式：用来证明论点的几个层次是并列关系，特点是用几个并列的分论点来阐述中心论点。
(2)递进式：用来证明观点的几个层次之间是逐层推进、逐步深入的关系，特点是提出问题——分析问题——解决问题，即“是什么——为什么——怎样做”的构架。
(3)对照式：用来证明论点的层次是两相对照的关系。
3.结论。
一般是综合归纳本论的内容大意或指出解决问题的方法，鼓动号召读者行动或接受正确的主张。
它是分析问题的必然结果。
它的作用在于把全篇的主要思想观点重提一下，使读者得到一个具体的总的认识。
初中语文满分作文写作技巧作文写不好是很多孩子头疼的问题，那么怎么样写作文?如何写好作文?在此，长沙新东方整理分享了初中语文满分作文写作技巧：18个必备写作技巧，给大家整理了18种作文写作技法，以供学习与参考，帮助大家学会写作文，希望对大家有所帮助。
1、充分发挥自己的优势擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文，擅长抒情的同学可选择散文。
初中生一般不提倡写议论文。
2、精写前几段，给评卷老师留下一个好印象要精雕细刻，要出彩。
比如，可开门见山，直奔主题;可制造悬念，引人入胜;可提出问题，引人注意;或巧用排比、比喻、拟人等修辞手法，或。
巧述故事，引人入胜，或巧用题记，揭示主旨，或巧用诗文显诗意。
写好结尾和过渡段。
阅卷老师一般是S型的扫描全文。
结尾可画龙点睛，发人深思;或总结全文，照应开头;或虚笔拓展，扩大容量;或精辟议论，深化主旨。
中考语文议论文的答题模板与技巧
中考语文议论文的答题模板与技巧★议论文三要素：论点、论据、论证（用论据来论证论点）论据：．事实论证．事理论据程式结构：①引论（提出问题）一一一②本论（分析问题）一一一③结论（解决问题）一、论点论点：中心论点、分论点常考题型：在这篇文章中作者提出了什么观点？／本文的中心论点是什么？论点：应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。
论点猜猜看：中国人失掉自信力了吗敬业与乐业多一些宽容我们要多一些宽容书籍是人类进步的阶梯文明是人生温馨的春风形式上：（—应该、三不能）A、应该是完整的陈述句B、①不能是疑问句（例：中国人失掉自信力了吗）②不能是短语（例：敬业与乐业）③不能使用比喻（例：书籍是人类进步的阶梯／文明是人生温馨的春风）找准论点的方法：1、看题目2、看开头3、看结尾4、看中间5、自己归纳1、看题目周敦颐(1)题目不是论点，就是论题。
(2)论点与论题的区别：论点是作者的观点。
一般用主谓，有时也用动宾短语等：论题是议论的范围或对象。
常考题型：这个题目的作用是什么？答题技巧：题目提出议论的范围（论题）或提出了本文的论点。
2、看开头(1)如第1段有几句话，则先看结尾句，再看第一句：(2)第1段的后面几句话是对第一句的解释，则看第一句话。
(3)如有一句名言，然后再有一句作者的语言，那么，把作者的语言作为论点。
(3)如只有一句名言，则可以把这句名言直接作为论点。
（注：一般情况下，名言不直接作为论点，而作为道理论据）(4)论点直接出来，叫作点出论点或提出论点：通过故事或名言出来，叫作引出论点或揭示论点。
(5)如论点在标题、开头和结尾段，则着开头（第1段）。
3、看结尾二、论点的提出方法及作用常考题型：开头／第①节的作用？答题格式：内容+结构1、开头提出论点的方式：直接、间接直接（开门见山，提出中心论点）间接（从故事或事例、名言、工作或生活中的某一现象等引出论点）2. 间接提出中心论点的方法及作用作用：引出论题／论点；故事和事例又是证明论点的事实论据：引起读者思考；激发读者阅读兴趣②引用名言（常考）作用：引出论题／论点；名言又是证明论点的道理论据。
中考议论文写作思路、基本结构(共五篇)
▪
本式是根据高考优秀作文的构思总结
出来的一种议论文入门的结构样式。它的
特点是：
全文分为六个层次，纵横结合，层层
深入。这六个层次概括为六个字：
点 、正、 反 、深、 联、总
“点” ——开门见山，点明中心论点（或论题）； 略写（简洁，醒目，4行，可用两段开头法）
▪
“正” ——正面举例论述； 较详 （排比列举，写法：角度—叙例—勾联）
在人生风浪的洗礼中，有了诚信，你就用最阳 光的心情高唱吧。若为人生故，诚信不可抛!
例文2（根据“提纲二”写成）： 呐喊，不能容忍道德的沦丧 诚信没有重量，却可以让人有鸿毛之轻，可 以让人有泰山之重； 诚信没有标价，却可以让 人的灵魂贬值，可以让人的心灵高贵； 诚信没 有体积，却可以让人的心胸狭隘，目光短浅， 可以让人的胸怀宽广，高瞻远瞩； 诚信没有色 彩，却可以让人的心情灰暗、苍白，可以让人 的情绪高昂、愉悦! ——这，只在于，你是否 拥有它!
阳光，指引我们前进，给予我们动力，照耀我们飞 翔，它是我们精神的家园，是梦想的高地，请珍爱阳光 吧！
阳光是温暖的亲情，犹如冬日里的火
把，暖人心窝。在严寒中，有了温暖的源头，
我们便能战胜寒冷。阳光就是那温暖的亲情， 有了它，面对无常的人生，再坎坷的经历，我 们都能无所畏惧。家人的爱，就如同阳光般呵 护着我们，是温暖的港湾，是有力的臂膀。当 我们在外面受了委屈，遭遇了失败，心灰意冷 的时候，亲情总能给予我们阳光般的温暖，让 我们及时补充能量，扬起风帆，一路向前。因 此，我们要珍惜每一寸阳光，好好守护这份阳 光。
“水稻之父”……还有无数的学者、勇士，他们无 畏于“涉深水”，在更高、更深的领域开拓，进 取。
（正：正面列举两例， 证明论点）
语文解析初中写作中的议论文写作结构与技巧解析
语文解析初中写作中的议论文写作结构与技巧解析初中阶段是学生学习和提高写作技巧的重要时期，其中议论文写作是考查学生语言表达和思辨能力的重要环节。
本文将解析初中写作中的议论文写作结构与技巧，帮助学生更好地掌握这一写作形式。
一、议论文的基本结构议论文的基本结构分为引言段、论点段和结论段三个部分。
1. 引言段：引言段需要引发读者的兴趣，介绍文章的主题或问题，并提出自己的态度。
可以使用引用名人名言、提出引人思考的问题或者以一个生动的事例开头，引起读者的共鸣。
2. 论点段：论点段是整篇文章的重点，需要围绕主题展开，提出有力的论据来支持自己的观点。
论据可以是事实、数据、例证等，也可以引用权威专家的观点来加强说服力。
3. 结论段：结论段是整篇文章的总结和归纳，需要简洁明了地再次表达自己的观点，并呼应引言段的内容。
可以进一步深化论述，提出对未来发展的展望或行动建议。
二、议论文的写作技巧1. 明确立意：在写作之前要明确立意，确定自己的观点和目标。
只有明确立意，才能写出有说服力的议论文。
2. 简明扼要：议论文需要精确表达自己的观点，语言要简练明了。
使用简单明了的词语和句子结构，避免过多的修饰和长篇大论，以免迷失重点。
3. 论据充分：在提出观点时，需要提供充足的论据来支持自己的观点。
论据可以是相关的事实、例证、实验数据等，还可以引用专家权威的观点来增加信服力。
4. 逻辑严密：论述过程中需要保持严密的逻辑关系，避免出现跳跃性的论述或逻辑混乱的情况。
可以通过列出提纲、使用连接词语等方式来保持文章的逻辑严密性。
5. 层次清晰：议论文需要具有良好的层次结构，每个段落要有明确的中心思想，并围绕主题展开。
可以通过使用段落标志词、进行适当的分段等方式来保持层次清晰。
6. 语言得体：在写作过程中需要注意语言得体，避免使用口语化的表达和不雅的词汇。
可以运用修辞手法来提升文章的语言美感，并增加表达的准确性。
三、写作实践与反馈议论文的写作需要不断的实践和反馈，通过多读优秀的范文和练习来提高自己的写作技巧。
中考作文指导：议论文的构思框架
（例文解析）
谈意气
意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；意气，是杜甫 “致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言；意气，是毛泽东“数风流人物，还看 今朝”的壮怀……
人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家危难之时挺身而出。 几百年的风风雨雨，早已涤荡了风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，早已 淹没了零丁洋里的声声叹息；几百年的猎猎西风，早已拂走了牧羊的老者；几 百年的漫漫黄沙，早已淹没了西域路上的声声驼铃……然而，岳武穆的满腔热血， 文天祥的一颗丹心，苏武的一根竹杖，张骞的十几年牢狱之苦，早已映入史册， 成为民族的精神瑰宝。若无意气，他们怎会有如此壮行？
中考作文指导 议论文的构思框架
提出论点（略写） 阐发论点（略写） 论证论点（并列的分论点）（详写） 联系材料或者实际（略写） 总结升华论点（略写）
正 确的构思步骤
定点： 确立中心——你的看法态度。
题目
中心 开头 论点1 事例 名言 论点2 事例 名言 论点3 事例 名言 收尾
新颖别致 直接入题
人，要有意气，要意气风发。 Nhomakorabea开头
论点1 人要有意气，有自己的意志和气概，要意气风发。 事例
论点2
人有意气，才能有豁达的胸襟。
论点3
人有意气，才能有千古留名，流芳百世，才能在国家 危难之时挺身而出。
事例
名言
论点4 人有意气，才能摧不垮，压不倒，追求不泯，意志不衰。
收尾
“谁想得清楚，谁就说得清楚。”这话很有道 理。
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议论文写作结构模式训练（一）——总分式现在好多作文杂乱无章，究其原因是没有掌握几种作文结构模式，下面我介绍几种常见的作文结构给大家。
一、写作步骤：“总——分——总”式，这是总分式的完整式。
这类文章往往在序论部分首先提出中心论点，而在本论部分将中心论点分成几个基本上是横向展开的分论点，一一进行论证，最后在结论部分加以归纳、总结和必要的引申。
简言之，即是“提出论点——用论据证实论点——做出结论”。
二、范文借鉴阅读下面材料，自选角度，写一篇文章，题目自拟，字数800字左右。
有一个农村女学生以优异成绩考上了一所名牌大学，但因交不起学费而苦恼。
一家生产健脑口服液的企业愿出万元资助，条件是让这个学生为他们在电视上做广告，说是因服了他们生产的补脑液才思敏捷，考出了好成绩。
这个学生断然拒绝，因为她家庭贫困，从未喝过什么补脑液。
诚实就是财富成绩优异但交不起学费的女大学生，断然拒绝了一家生产健脑液的企业愿出万元资助但要为其做虚假宣传广告的要求，原因很简单，因为她没有喝过。
“我从来没有喝过！”这句简单的话反映了这位女学生诚实洁白的内心世界。
那么，什么是诚实呢?我认为诚实就是言行与思想的一致。
它既表现为对人的真诚，也表现在办事与求知过程中的实事求是。
（总）诚实是做人的根本。
（分）每个人都是组成社会整体的细胞，他不可能脱离整体而孤立地存在，这就决定了一个人要在整体中最大限度地发挥自己的作用，就必须处理好相互之间的关系。
而处理好这种关系的关键便是以诚待人。
我们都无法想象如何与一个满嘴假话的人共处；同样，我们付出自己真诚的同时也会赢得别人的信任与友谊。
而当今，许多人在金钱的冲击下，为物欲所蔽，为达到个人目的，整日戴着虚假的面具。
当他们为日益鼓起的腰包沾沾自喜时，却不知已经失去了诚实——这做人的根本，这最宝贵的财富。
诚实是处事的原则。
（分）解决问题的第一要素就是承认问题的存在和理清问题的脉络。
离开了这一点，就解决不了任何问题，更谈不上把问题解决好。
一个实事求是、脚踏实地的人才可能是一个成功的人；相反，歪曲事实、隐瞒真相就等于一事无成。
对于一个要生存、图发展的人来说，实事求是地对待一切事物就显得尤为重要。
诚实也是求知的惟一途径：（分）我们求取知识的目的就是服务社会，而社会需要的是真正的知识，并不是没有真才实学的高学历。
而诚实便是获得真知的惟一有效的途径。
古今中外，凡是在学术上有所建树者无一不是实事求是的。
爱因斯坦小的时候成绩不好、但他却勇于提出任何一个别人看来近似愚昧的问题。
东晋文学家左思对于自己的文章也有着实事求是的评价。
对照他们，我们有些同学作业靠抄袭，考试靠作弊，对于疑难问题，不肯钻研，强不知以为知。
这种行为显得可悲可笑。
爱因斯坦说过：“对真理和知识的追求并为之奋斗，是人的最高品质之一。
”这也是人类社会不断进步的动力之一。
诚实是中华民族的传统美德，它造就了一代代炎黄子孙。
我们只有用诚实才能换得友谊，赢得成功，获得知识。
那位诚实的女学生也许无法踏入大学的殿堂，也许一生都很贫穷，但她拥有诚实，从这个意义上说，她便是个富翁——因为，诚实就是财富。
（总）思路点拨本文作者采用了总——分——总式的结构方式，从材料中抓住“我从来没有喝过！”这一关键句子，引出所要论述的话题——诚实，从几个不同的方面去诠释诚实的涵义。
首先，诚实是做人的根本，这是最宝贵的财富；其次，诚实又是处事的原则；诚实也是求知的唯一的途径。
最后，总结“只有用诚实才能换得友谊，赢得成功，获得知识，诚实就是财富！文章从第二自然段开始，每一自然段先提出分论点，层次分明，步步推进，让人一目了然写作训练根据下面材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇文章。
有个洋人要做西服，他拿西服样子给中国裁缝，几天后新西服做好了。
西洋人一看，中国裁缝仿造得惟妙惟肖。
但翻到后面，突然发现挖去一块，又补了一块。
西洋人感到奇怪，问道：“为什么要这样做?”裁缝说：“我是完全照你的样式做的呀！”西洋人听了恍然大悟，原来旧西服后面有个补丁。
要求：结合材料写一篇结构为总分式的议论文，字数800字左右。
议论文写作结构模式训练（二）——并列式一、并列式模式结构（一）：分论点并列式写作步骤：1、首先提出一个论证总题却不确定论点2、在本论部分围绕总题列出几个平行的具体论点，分别予以论证，从各个方面阐释总题，做出结论具体要求：1、选择的分论点从数量上说，至少是三个方面或更多的方面。
2、分论点1+分论点2+分论点3+……=中心论点。
各分论点之间处于同等地位，但不能重复，不能相互包括，也不能相互交叉。
3、要避免从同一角度选择论据；从同一角度选择论据，就缺乏广度，导致论据复沓单调，论证也就显得以偏概全、苍白无力；而从不同角度选择论据，既丰富全面，使论证广泛展开，又典型精练使文章严谨有力。
4、并列式议论文特别要注意的是避免给人有泛泛而谈的感觉，要注意点题。
例文：我心目中的幸福人生他是个亿万富翁，他有个幸福快乐美满的家庭，他有权有势有名有利……多么令人羡慕。
一般人认为所谓的幸福人生，总是如此，却忽略了故事背后往往都是那么矛盾、无奈、无助。
我心目中的幸福人生又是怎样的，让我们互相探讨一下。
（不确定论点）由于世间没有一件东西是十全十美的，所以我们穷一生之力去追求的「幸福」也是一样，故此我心目中的幸福人生，首要条件就是知足。
（分论点1）虽然我百病丛生，面对着人生的种种障碍，但我有温饱，在家有父母疼，在校有老师爱，无论处于任何角落，都有人支持和爱护。
这一切均令我感到庆幸和满足，因为这些并不是每个人都可拥有的。
所谓人到无求品自高，知足常乐，何尝不是幸福呢！正因为幸福不是必然的，所以我们要懂得珍惜，（分论点2）尽管一切美好的事物，我能听得见，但并不等于永恒，因为我的病情会恶化，也许世界上可能又多了一位海伦凯勒。
我要把握现在，珍惜每个现在，尽情去听去看，把世上所有最好的全记在脑里，留在心里，才不会虚度，枉过一生。
若真是成了聋子、瞎子，还有美好片段回忆着。
然而，人生苦短，不如意的事的确十常八九，如果我们能不斤斤计较，不执着，（分论点3）那该多好。
正如李白所言：「人生得意须尽欢，莫使金樽空对月」。
我心目中的尽欢是指无忧无虑，陶醉在亲情和师生情里，做自己最喜欢的事，例如听文章录音带、写作、放开肚皮大吃母亲做的菜，简直是人生一大享受。
我经历过大小不同的手术，才领悟到要克服和战胜障碍，（分论点4）背后一定要有莫大的勇气和坚持，当痛苦过后，得到一份成功和满足感，这才是真真正正的幸福。
总的来说，知足者，高枕无忧；珍惜者，无遗憾；不斤斤计较，不执着及有颗克服困难和痛苦之心者，人生可以过得多姿多采啊！还有许多因素都足以令人生幸福，例如，尽责尽心、爱自己、只问耕耘不问收获等。
幸福人生操纵在我们手上，我不容许我的人生过得不快乐、不幸福。
要不然生存又有何意义？我心目中的幸福人生就是这样，你们又如何呢？（总结）二、并列式模式结构（二）：分论据并列式写作基本要求：主体部分是横向展开的，各层次之间是并列关系。
在论证过程中，为了充分摆事实，讲道理，把几个论据并列起来，这几个论据之间的关系是平行的。
例一题目：《谈骨气》中心论点：中国人是有骨气的。
并列论据：（1）齐人不食嗟来之食；（2）闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下，也不屈服；（3）文天祥面对威逼利诱，宁死不屈。
例二：题目：专心致志是成功的秘诀。
中心论点：专心致志是成功的秘诀。
并列论据：（1）、波兰诗人密茨凯维支一次在旅馆里向肖邦学习演奏，突然发生火警，人们夺路而逃。
大火扑灭后，人们重返室里，一个仍在演奏，一个仍在凝神倾听，他们对刚才的一切一无所知。
（2）、物理学家安培一天傍晚在街上散步，忽然想到一个题目，他掏出粉笔，在前面的“黑板”上演算起来。
“黑板”动起来，他就追随着演算，直到追不上了，才发现“黑板”是马车车厢的背面。
（3）、陈毅元帅某次在亲戚家做客，大家闲谈时，他躲到主人书房里读书。
主人捧来糍粑和砂糖给他吃，他用糍粑沾墨吃，直到大家发现他满嘴是墨时，他才恍然大悟。
例文：（略）三、作文训练：题目：1、生命的价值 (分论点并列式)。
2、逸豫可以亡身(分论据并列式)。
议论文写作结构模式训练（三）——对照式对照式的基本结构：1、在序论部分提出中心论点2、在本论部分从正反两方面提出分论点或摆去正反两方面的论据，加以论证，最后进行结论。
它的特点是两种看法或论据之间为一正一反的关系，或通过正反对比明辨事非，或通过正反衬比突出其中一个方面的正确性。
这种结构方式能起到对比鲜明、突出深化观点的作用一、基本结构（一）：正反对比：先从正面论述，再从反面论述（或顺序相反）。
例一：题目：《有感于五十年前的今天》中心论点：不团结就要被欺侮。
正面：内耗惨重，一盘散沙，致使泱泱大国惨糟日寇蹂躏。
反面：全民族空前团结，打败了侵略者，使我们的民族获得了新生。
总结：只要我们能够精诚团结，就永远不会受人家欺侮。
例二：题目：《苦难是一种财富》中心论点：苦难是一种财富。
正面：人需要苦难，需要苦难的磨练。
（勾践卧薪尝胆）反面：温室的幼苗是经不起风吹雨打的。
（可以联系现实生活材料）总结：苦难能磨练出坚强的毅力的超人的勇气。
例文：在人生的岔路口没有人在笔直的大路上迷路，让我们失去方向的都是岔路，站在人生的岔路口，决定我们是否迷失的，是我们心灵的选择。
（序论部分提出中心论点）为了到达明天，现在就要启程，当我们在人生的道路上迈开蹒跚的第一步，就注定有许多岔路口在往后的岁月里等待着我们。
人生的路很长，面对选择，我们的心灵要坚强。
有些人能一直做出正确的选择。
当母亲把“精忠报国”刺在岳飞背上，这烙印便一直引领他走向光明的方向。
岳飞不为外物迷惑，他短暂的一生里有坚如磐石的信念，（甚至）面临苟活与真理的选择，他也毫不犹豫地踏上后一条路。
透过历史的明镜，我们看到他心灵高贵的选择。
（正面论据）有些人也许一念之差误入歧途，却得幸有人拉他回头。
当蔺相如选择了“先国家之急而后私仇”，不仅自己踏上正确的路途，也让廉颇一度迷失的心幡然醒悟。
将相和的故事让后人在两个岔路口看见熠熠生辉的足印。
（正面论据）有些人却不幸在失足的泥潭里越陷越深。
商纣王选择了美人的笑靥而弃江山于不顾，慈禧太后为了王朝的苟延残喘而将民族的尊严送给外族去践踏，那些短视的人们作出的选择，留给后世的，除了一个轻蔑的嘲笑，更有太多沉痛的思考。
（反面论据）是非对错，全在心灵的一个选择，我们看着前人的选择，也在思索着自己该如何选择。
选择的标准在每个人的心中，其实人人心中都有一枚指南针，它告诉我们应走的方向。
可怕的是心中太多割舍不下的东西掩埋了它，让我们找它不到，又或是名利的沙砾模糊了它的刻度，让我们分辩不清。
不要让太多无关紧要的东西羁绊自己的脚步，也不要让浮名小利的沙子钻进自己的眼睛。