教师职业道德规范-题库
教师职业道德规范高分题库
2011年教师资格测试全国统考教师职业道德规范高分题库第一章教师职业道德概述一、单项选择题1. 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）A. 为人师表B. 清正廉洁C. 敬业爱业D. 团结协作2. 随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作耳边风”家长感到家庭教育力不从心。
教师应该（）A. 放弃对家长配合自己工作的期望B. 督促家长，让家长成为自己的助教”C. 尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作D. 在孩子面前嘲笑这些家长3. 教育法律关系中两个最重要的主体是（）A. 教育部门和下属学校B. 教育机构和非教育机构C. 教师和学生D. 教育领导和教师4. 依法执教的重点是（）A. 教育法学教育和研究B. 教育法律的遵守C. 各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参和教育活动D. 教育立法5. 所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。
这一涵义是由（）A. 社会舆论决定的B. 教师的工作对象决定的C. 法律法规决定的D. 传统习俗决定的6. 托尔斯泰说：如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。
”这意味着教师要（）A. 关心学生、了解学生B. 尊重学生、信任学生C. 严格要求学生，对学生一视同仁D. 把教学工作和热爱学生结合起来7. 师表美的精神内涵或内在方面应该是（）A. 表美B. 道美C. 风格美D. 形体美8. 孔夫子所说的其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为（）A. 走路身体一定要端正B. 对学生下命令一定要正确C. 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D. 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响9. 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）A. 社会生活和群体的影响B. 教育对象的影响C. 教育法规的影响D. 教育原则的影响10. 当前教师队伍中存在着以教谋私，以热衷于有偿家教”现象，这实际上违背了（）A. 爱岗敬业的职业道德B. 依法执教的职业道德C. 严谨治学的职业道德D. 廉洁从教的职业道德11. 师者，所以传道、授业、解惑也”，这句话出自（）A. 柳宗元B. 韩愈C. 欧阳修D. 苏轼12. 俗话说满招损，谦受益”虚心使人进步，骄傲受人落后”，教师在团队合作中, 最好首先做到（）A. 严以律己，以诚待人B. 谦虚为怀、戒骄戒躁C. 相互帮助通力合作D. 凡是不要先出头13. 人们为了集中力量实现共同理想或任务而联合起来，相互支持，紧密合作。
中小学教师师德师风考试题库及答案
中小学教师师德师风考试题库及答案一、选择题1. 教师职业道德规范要求教师做到（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 为人师表答案：ABCD2. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，不得进行（）A. 体罚B. 变相体罚C. 侮辱D. 欺诈答案：ABC3. 教师职业道德的基本原则是（）A. 忠诚于人民教育事业B. 热爱学生C. 为人师表D. 教书育人答案：A4. 教师在教育教学活动中，应当自觉遵守（）A. 教育法规B. 校规C. 社会规范D. 职业道德规范答案：ABCD5. 教师在教育教学活动中，应当注重培养学生的（）A. 创新精神B. 实践能力C. 团队协作精神D. 综合素质答案：ABCD二、判断题1. 教师职业道德的核心是热爱学生。
（）答案：正确2. 教师在教育教学活动中，可以对学生进行适当的体罚。
（）答案：错误业。
（）答案：正确4. 教师在教育教学活动中，应当注重培养学生的个性发展。
（）答案：正确5. 教师职业道德规范要求教师做到爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人。
（）答案：正确三、简答题1. 请简述教师职业道德的基本原则。
答案：教师职业道德的基本原则是忠诚于人民教育事业。
2. 请简述教师职业道德的基本要求。
事业，热爱学生，为人师表，教书育人。
3. 请简述教师在教育教学活动中应当遵守的职业道德规范。
答案：教师在教育教学活动中应当遵守的职业道德规范包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人。
四、案例分析题某教师在课堂上，发现一名学生睡觉，便对该生进行严厉批评，并让其站在教室门口听课。
该教师的行为是否符合教师职业道德规范？请说明理由。
答案：该教师的行为不符合教师职业道德规范。
理由如下：1. 该教师未做到关爱学生，尊重学生的人格。
批评学生可以，但应注重方式方法，不能伤害学生的自尊心。
2. 该教师未做到为人师表，教书育人。
教师应以身作则，为学生树立良好的榜样，而该教师的行为未能起到积极的示范作用。
教师职业道德规范2023版考试试题及答案语文
教师职业道德规范2023版考试试题及答案语文
一、选择题
1.以下哪项不属于教师职业道德中的基本原则？ A. 诚信 B. 敬业 C. 争议
D. 尊重
2.在课堂教学中，老师首先要注重的是什么？ A. 自身形象 B. 学生听课纪律 C. 过程追求 D. 考试成绩
3.教师应该对学生进行思想的指导和控制，以下哪种方式不属于正确的引领学生的方法？ A. 传道授业解惑 B. 以言传身教 C. 强迫学生接受特定信念 D. 启发学生进行独立思考
二、填空题
4.教师在日常工作中应当维护 ___________ ，做到言行一致。
5.教师应该注重对学生的 ___________ 发展，做到与时俱进。
6.教师在学生犯错时应该 ___________ ，给予适当的引导和批评。
三、简答题
7.简要描述一下您对教师职业规范的理解。
8.如果您是一名新任教师，您将如何在教学过程中践行教师职业道德？
四、综合题
9.请结合案例分析，说明一个教师在帮助学生解决问题时如何平衡教师职业规范和学生利益的关系。
答案
1. C
2. A
3. C
4.职业操守
5.素质
6.耐心倾听
7.个人见解
8.自行答案
9.依情况具体分析
以上是2023年教师职业道德规范考试试题及答案，希望各位教师能够在教学工作中遵守相关规范，做一名合格的教师。
教师职业道德考试题库
教师职业道德考试题库一、选择题：1. 教师应该具备的基本职业道德是：A. 敬业爱岗 B. 诚实守信 C. 学生至上 D. 全部都对2. 下列哪种行为是违反教师职业道德的：A. 老师私下辅导学生 B. 故意忽视班上学习成绩不好的学生 C. 在学生面前批评同事 D. 向学生成绩优秀的家长请托3. 教师在处理学生矛盾时应该：A. 公正客观 B. 偏袒自己喜欢的学生 C. 只听取一方的意见 D. 私下解决4. 作为一名合格的教师，应该具备的品质是：A. 耐心 B. 包容 C. 善良 D. 全部都对5. 以下哪种行为展现了教师的责任心和担当精神：A. 满分学生只对平时没有表现优秀的同学进行表扬 B. 每个学生都得到平等对待 C. 虚心接受学生及家长的建议 D. 主动关心学生生活和学习状态二、简答题：1. 请简要描述一下教师应具备的专业素养和职业操守。
2. 举例说明教师在与家长交往中如何维护职业道德。
3. 你认为作为一名教师，如何在教学中兼顾学生的个性特点和班级整体进步？4. 如何正确处理学生之间的矛盾，维护班级和谐氛围？5. 请谈谈你对教师责任心的理解，并举例说明如何在日常教学中体现这种责任心。
三、论述题：教师职业道德的重要性及实践方法。
教师作为社会的一线工作者，在育人过程中承担着重要的责任。
职业道德是教师必须具备的基本素养，在教学实践中发挥着重要的作用。
不仅仅是言传身教，更是潜移默化的影响。
本论述将分为三个部分，分别从教师职业道德的重要性、教师职业道德的内涵和实践方法展开论述。
重要性：教师职业道德体现了教师的社会责任和社会担当，是教育工作者的灵魂。
只有具备了良好的职业道德，教师才能更好地履行育人使命，为学生树立正确的榜样。
职业道德不仅是教师的工作准则，更是价值观念的体现，对于提高教师的素质和素养具有重要意义。
内涵：教师职业道德包括了教师与学生、教师与家长、教师与同事之间的关系等多方面内容。
教师应该尊重学生的个性特点，发扬个性教育；应该与家长建立良好的互动关系，积极配合家庭教育；严格要求自己，亲自示范，与同事和谐共处，形成团队精神。
教师职业道德考试题库及答案
教师职业道德考试题库及答案老师职业道德考试题库及答案一、选择题：1、从某种意义上说，老师的（道德行为）比道德宣言或道德演讲更能教育同学.2、具有较高（职业道德修养）是老师综合素养的核心。
3、加强老师职业道德建设是（以德兴教）的根本。
4、加强老师职业道德修养，必需以（理想信念）教育为核心。
5、（职业理想）是实现社会理想的桥梁.6、（示范性）是老师职业的特殊性。
7、老师的任何教育行为都要受（教育观念）的制约。
8、让每一个同学在学校都能得到自己的进展,这是检验教育者是否坚持（育人为本）的一块试金石。
9、对老师来说，承认同学间的差异，因材施教，进展同学的强势智能，这就是（共性化教学）的表现。
10、在确定状况下,对个别同学的违法违纪现象，老师可以接受（惩戒）的手段，但不能超越法律的限度.11、教育从本质上来说,是通过（师生关系）来构成的。
12、（老师的人格）对于建立新型师生关系起着特别关键的作用。
13、（受教育权）是同学在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。
14、（教育教学权）是老师最神圣的权利。
15、老师在合法权益受到侵害时，依照法律的规定，向法定主管机关申述理由，请求处理的制度，称为（老师申诉制度）。
16、孔子提出‘有教无类的主见,体现师德规范（宠爱同学）17、老师自我修养应当是（知行统一）18、课程标准是对某一学段的教学行为结果的描述，而不是对教学内容的（具体）描述。
19、合作学习的主要特征是（异质分组），建立学习的‘多元世界"；乐观互动；分工合作；资源共享；嘉奖体系。
20、建构主义的学习观认为学习不是老师向同学传递学问的过程，而是同学（建构）自己学问的过程.21、对同学的培育及全面素养的提高,起关键作用的是老师的（杰度）22、老师未经同学同意，按考分凹凸排列名次，张榜公布，或让同学分发试卷即侵害同学的（隐私权）23、关于“师爱”，下列正确说法是（严慈相济，既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重）24、老师必需特别重视自身的进展,做到以身作则，为人师表，这体现了老师劳动的哪一特点？（主体性、示范性）25、在对待同学的不同态度中，（民主型）类型受普遍同学欢迎26、（课程即学问）的课程观没有体现.学习者是课程主体"的思想27、关于“教材”，表达适当的选项是（落实课程标准的媒介）28、新课程特别强调引导同学建立（自主学习、探究学习和合作学习）的学习方式29、实行国家、地方、学校三级课程管理，为的是增加课程的（适应性）30、新课程认为,教学过程的本质是（生命意义的实现过程）31、与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（教学过程的预定性）32、以官方文件形式对老师专业做出明确说明的是（1966年国际劳工组织和联合国教科文组织《关于老师地位的建议》）.33、“学高为师"”良师必需是学者”，强调（本体性学问）对老师专业进展的重要性.34、老师教学反思的最主要争论视角是（以老师的视角对自己的教学进行反思）35、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,很多孩子对父母的教育听不进或当作”耳边风1家长感到家庭教育力不从心.老师应当（敬重家长,树立家长的威信，从而一起做好教育工作）36、教育法律关系中两个最重要的主体是（老师和同学）37、孔夫子所说的的.其身正，不令而行；其身不正,虽令不止，从老师的角度来说可以理解为（老师自己以身作则，其一言一行都会对同学产生巨大的影响）38、从老师个体职业良心形成的角度看，老师的职业良心首先会受到（社会生活和群体的影响）39、师表美的精神内涵或内在方面应当是（道美）40、某市教委在老师中随机调查，问同学”你体会到老师对你的爱了吗？，回答”体会到的同学仅占10%!这说明（老师还没有把握超群的沟通与表达技巧）41、老师在所从中的教育教学活动中，严格依据《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。
师德师风知识答题考试题库100题及答案
师德师风知识答题考试题库100题及答案一、选择题1. 教师职业道德的基本原则是（）。
A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 忠诚教育事业答案：D2. 教师职业道德的核心是（）。
A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 忠诚教育事业答案：A3. 教师职业道德规范的基本内容包括（）。
A. 爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会B. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习C. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、勤学不辍、兢兢业业D. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、敷衍塞责答案：B4. 教师职业道德范畴包括（）。
A. 教师义务、教师良心、教师公正、教师幸福B. 教师权利、教师义务、教师责任、教师幸福C. 教师权益、教师义务、教师责任、教师荣誉D. 教师权益、教师良心、教师公正、教师荣誉答案：A5. 教师职业道德评价的依据是（）。
A. 教师职业道德规范B. 教师职业道德准则C. 教师职业道德法规D. 教师职业道德规范和教师职业道德法规答案：D6. 教师职业道德修养的途径是（）。
A. 学习、实践、反思、慎独B. 学习、实践、体验、慎独C. 学习、实践、体验、修禅D. 学习、实践、反思、修禅答案：A7. 教师职业道德形成的阶段包括（）。
A. 依从、认同、内化B. 认识、情感、行为C. 依从、认同、行动D. 认识、情感、习惯答案：A8. 教师职业道德修养的方法包括（）。
A. 学习、实践、反思、自我完善B. 学习、实践、体验、自我完善C. 学习、实践、反思、慎独D. 学习、实践、体验、慎独答案：C9. 教师职业道德发展的阶段包括（）。
A. 遵从、认同、内化B. 认识、情感、行为C. 遵从、认同、行动D. 认识、情感、习惯答案：A10. 教师职业道德修养的内容包括（）。
A. 道德观念、道德情感、道德行为、道德意志B. 道德观念、道德情感、道德行为、道德习惯C. 道德观念、道德情感、道德行为、道德慎独D. 道德观念、道德情感、道德行为、道德修禅答案：B11. 教师职业道德的核心是（）。
师德师风重点考试题库(答案附录)
师德师风重点考试题库（答案附录）一、单项选择题1. 教师职业道德的基本原则是（）A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 忠诚教育答案：D2. 教师在教育教学活动中，要遵循（）A. 教育规律B. 教学大纲C. 教育政策D. 教学计划答案：A二、多项选择题1. 教师职业道德规范主要包括以下哪些方面？（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 诚实守信答案：ABC2. 以下哪些行为属于教师职业道德范畴？（）A. 认真备课B. 关心学生成长C. 收受贿赂D. 积极参加教研活动答案：ABD三、判断题1. 教师职业道德与教师个人素质无关，主要是外在要求的体现。
（）答案：×2. 教师在课堂上可以随意发表观点，无需考虑对学生和社会的影响。
（）答案：×四、简答题1. 请简述教师职业道德的基本要求。
答案：教师职业道德的基本要求包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
2. 请简述教师如何在教育教学活动中体现职业道德。
答案：教师在教育教学活动中体现职业道德，主要表现在以下几个方面：（1）严谨治学，做好教育教学工作；（2）关爱学生，关注学生成长；（3）为人师表，树立良好的师德形象；（4）积极参与教研活动，提高自身教育教学水平；（5）遵守教育法规，忠诚教育事业。
五、案例分析题某教师在课堂上经常批评学生，导致学生对教师产生抵触情绪。
请根据教师职业道德规范，提出改进措施。
答案：针对该案例，教师应采取以下改进措施：1. 关爱学生，关注学生成长，多鼓励学生，树立学生的自信心；2. 尊重学生，与学生建立良好的沟通渠道，了解学生的需求和困惑；3. 严谨治学，提高自身教育教学水平，以赢得学生的信任和尊重；4. 积极参加教研活动，学习先进的教育理念和教学方法，提高课堂质量；5. 树立良好的师德形象，做到为人师表，以身作则，为学生树立榜样。
教师师德知识考试试题题库
教师师德知识考试试题题库一、单选题（每题2分，共30分）1. 教师职业道德的核心是什么？A. 知识传授B. 学生关爱C. 教学创新D. 个人修养2. 教师在教学过程中应遵循的首要原则是什么？A. 学生自主B. 教学相长C. 尊重学生D. 知识更新3. 以下哪项不属于教师职业道德规范？A. 爱岗敬业B. 公正无私C. 追求名利D. 教书育人4. 教师在与学生交流时，应采取哪种态度？A. 严厉批评B. 鼓励支持C. 冷漠对待D. 随意指责5. 教师在处理学生问题时，应遵循哪种原则？A. 以自我为中心B. 以学生为中心C. 以成绩为中心D. 以惩罚为中心6. 教师在教学中应如何对待学生的差异？A. 忽视差异B. 强化差异C. 尊重差异D. 消除差异7. 教师在教学中应如何培养学生的创新能力？A. 严格规范B. 鼓励尝试C. 限制自由D. 强制训练8. 教师在教学中应如何处理学生的错误？A. 严厉惩罚B. 忽视错误C. 引导反思D. 指责批评9. 教师在与家长沟通时，应采取哪种方式？A. 单向告知B. 双向交流C. 避免沟通D. 命令式指导10. 教师在自我发展中，应如何提升自己的专业素养？A. 只关注教学技巧B. 只关注学科知识C. 只关注教学方法D. 全面提升，包括教学技巧、学科知识和教学方法二、多选题（每题3分，共15分）11. 教师职业道德的基本原则包括哪些？A. 尊重学生B. 公正无私C. 爱岗敬业D. 教书育人12. 教师在教学过程中应如何体现对学生的尊重？A. 听取学生意见B. 尊重学生个性C. 鼓励学生表达D. 忽视学生差异13. 教师在教学中应如何促进学生的全面发展？A. 只关注学生成绩B. 关注学生身心健康C. 促进学生个性发展D. 培养学生社会责任感14. 教师在教学中应如何对待学生的创新思维？A. 鼓励学生提出新观点B. 限制学生思维C. 引导学生进行创新实践D. 忽视学生创新15. 教师在教学中应如何与同事合作？A. 互相学习B. 互相竞争C. 互相支持D. 互相指责三、判断题（每题1分，共10分）16. 教师的师德主要体现在对学生的关爱上。
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教师职业道德规范自测题1 单选题:1. 教育既是科学又是艺术，表明（）A.教师职业的创造性B.教师职业的示范性C.教师职业的长期性D.教师职业的道德性2. 教育家徐特立认为，教师不仅是一个有学问的人，也应是一个道德模范人物；教师不仅要教学问，还要教行为，教怎样做人的问题。
是强调了（）A.教师职业的道德性B.教师职业的长效性C.教师职业的稳定性D.教师职业的长期性3. 中华人民共和国教育部、中国教科文卫体工会全国委员会联合颁发重新修订的《中小学教师职业道德规范》颁发的年份是（）A.2008年B.2009年C.2010年D.2007年4. 教师职业道德的基本特性是（）A.导向性B.职业性C.单纯性D.稳定性5. “选择了教师，就选择了高尚”是强调了（）A.教师职业道德的高层次性B.教师职业地位的高层次性C.教师个人人格的高层次性D.教师入职要求的高层次性6. “一代师德、一代民风”是突出了（）A.教师职业道德的全面性B.教师职业道德的发展性C.教师职业道德的导向性D.教师职业道德的层次性7. 教师对社会、对国家的责任、爱心与理性主要体现在（）A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表8. 教师对教育工作、对学生的责任、爱心与理性主要体现在（）A.教书育人B.爱国守法C.终身学习D.为人师表9. 教师对自身发展的责任、爱心与理性主要体现在（）A.终身学习B.为人师表C.爱国守法D.关爱学生10. 对于教师而言，职业道德不可能与生俱有，只有后天不断习得养成。
这其中主要靠（ ）A.自我约束B.规范限制C.同事帮助D.学生爱戴11. 教师职业道德规范，只有为教师个体所掌握，并在教育实践中将之转化为外在的职业行为习惯、内化为个体的精神品质时，其（ ）A.力度才能体现B.价值才得以实现C.意义才能深远D.条款才可执行12. 教师提高职业道德修养在教师的整个职业生涯中将是（ ）A.阶段性的过程B.伴随教师一生的事情C.初为人师的任务D.保持晚节的关键13. 教师职业道德修养过程不是每位教师对外在行为规范的被动接纳和A.较高的理论水平B.高度的自觉性C.较强的实践能力D.一定的专业水平14. 教师提高职业道德修养的关键所在是（）A.熟记条款B.自主反思C.深钻理论D.加强学习15. 师德底线是指教师不能逾越触犯的师德规则，它是教师职业伦理行为的（）A.一般标准B.最低要求C.基本准则D.常规要求16. 师德基准是教师必须遵循的师德原则，它属于（）A.高层次的师德规范B.普适性的师德规范C.低标准的师德规范D.倡导性的师德规范17. 师德高标是教师职业伦理的最高要求和最理想的境界，它属于（）A.普适性的师德规范B.倡导性的师德规范C.外强制的师德规范D.内强制的师德规范18. “国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存。
国将衰，必贱师而轻傅，贱师而轻傅，则有快，人有快则法度坏。
”语出自（）A.孔子B.荀子C.孟子D.庄子19. 有效的教师职业道德建设应该立足于（）A.思想的强制灌输B.教师的自我建构C.深入的理论研究D.顺其自然20. 师德修养追求的目标是（）A.稳定B.发展C.理想D.信仰教师职业道德规范自测题2 单选题:1. 《中小学教师职业道德规范》中“热爱祖国、热爱人民、拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
”的基本要求主要是针对教师的（）A.个人情感B.兴趣爱好C.政治生活D.个人观点2. 《中小学教师职业道德规范》中“不得有违背党和国家方针政策的言行。
”属于（）A.普适性的师德规范B.倡导性的师德规范C.禁止性的师德规范D.高层次的师德规范3. 《中小学教师职业道德规范》中“全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。
”属于（）A.低标准的师德规范B.倡导性的师德规范C.普适性的师德规范D.高层次的师德规范4. 《中小学教师职业道德规范》中关于“爱国守法”条款的法律依据是（）A.《中华人民共和国刑法》B.《中华人民共和国民法》C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民共和国劳动法》5. 《中小学教师职业道德规范》中关于“爱岗敬业”条款的法律依据是（）A.《中华人民共和国刑法》B.《中华人民共和国民法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国劳动法》6. 《中小学教师职业道德规范》中关于“关爱学生”条款的法律依据是（）A.《中华人民共和国刑法》B.《中华人民共和国民法》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国劳动法》7. 《中小学教师职业道德规范》中关于“教书育人”条款的法律依据是（）A.《中华人民共和国刑法》B.《中华人民共和国民法》C.《中华人民共和国义务教育法》D.《中华人民共和国劳动法》8. 《中小学教师职业道德规范》中关于“为人师表”条款的法律依据是（）A.《中华人民共和国刑法》B.《中华人民共和国民法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国劳动法》9. 《中小学教师职业道德规范》中关于“终身学习”条款的法律依据是（）A.《中华人民共和国刑法》B.《中华人民共和国民法》C.《中华人民共和国教师法》D.《中华人民共和国劳动法》10. 《论语》中所说的，“仰之弥高，钻之弥坚”其所倡导的是（）A.教书育人B.爱国守法C.爱岗敬业D.为人师表11. 《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”的两项原则是（）A.公平与公正B.鼓励与表扬C.帮助与资助D.尊重与平等12. 《中小学教师职业道德规范》中“保护学生安全”的含义是指（）A.灾难面前保护学生B.不带学生从事危险活动C.制止有害于学生的行为D.避免学生受到各种伤害13. 《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”的行为禁忌有（）A.批评学生B.教育学生C.处分学生D.体罚学生14. 《中小学教师职业道德规范》中“不以分数作为评价学生的唯一标准”的含义是（）A.分数不重要B.终结性考试没必要C.考试只评等级不评分数D.主张评价标准的多样化15. 《中小学教师职业道德规范》中“为人师表” 的含义是（）A.教师处处是人师B.教师的行为都是表率C.教师应该好为人师D.要求教师言传身教以身立教16. 教师尊重家长正确的方式方法是（）A.将学生交给家长，管教好了再送回来B.学生犯了错误，让家长来校教育学生C.学生成绩差，给家长布置作业D.主动联系及时沟通，听取建议积极配合17. 教师的下列行为属于违法的是（）A.教师批评学生B.教师适当惩罚学生C.教师管理学生D.教师拆扣学生信件18. 教师终身学习的根本目的是（）A.为了教好学生B.为了做好工作C.为了自身成长D.有利于师生共同成长19. 师生沟通中的体态语不恰当的是（）A.保持善意的目光接触B.不时点头C.时有微笑D.手指指指戳戳20. 教师最可宝贵的品质是（ ）A.宽容B.耐性C.细心D.爱心教师职业道德规范自测题3单选题:1. 教师是实施素质教育的（ ）力量 A.骨干B.基础C.坚强D.基本2. “人文关怀”是教育的魅力追求，它强调的是（ ）A.对人的尊重、理解、关心和爱护B.只表扬不批评C.发挥人的自由创造精神D.发挥人的主体性3. 教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。
A.核心B.首要C.重要D.主导4. 古人把教师的职责归结为“传道、授业、解惑”其实质是（）A.教书和育人B.改革和发展C.传承和弘扬D.实践和创新5. 我国近代“躬行自明，身体力行”的教育家是（）A.陶行知B.杜威C.陶渊明D.华罗庚6. 师德的灵魂是（）A.关爱学生B.提高修养C.加强反思D.提高业务水平7. 要提升师德修养，教师在学习师德修养科学理论的同时，还必须（）A.积极参加社会实践B.学习学科专业知识C.提高教育教学技能D.加强与社区合作沟通8. 表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）A.躬自厚而薄责于人B.三人行必有我师焉C.学而时习之D.见贤思齐9. 教师的基本职责是（）A.教书育人B.热爱科学C.诲人不倦D.以身作则10. 在别人对自己的评价中，教师应（）A.更好地认识自己，改造自己B.与之辩论，更好地证明自己C.照单全收，全面向他人学习D.从中判断谁是自己的朋友11. 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）A.教育对象的影响B.社会生活和群体的影响C.教育法规的影响D.教育原则的影响12. 教师面对利害道德主体应该作到的事情就是（ ）A.权力B.义务C.利益D.权利13. 教师公正的核心是（ ）A.对自己公正B.对学生的公正C.对同事公正D.对上级公正14. 教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略（ ）A.“取法乎下”B.“取法乎上”C.“取法乎中”D.“无法即法”15. 教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。
这就是（）A.热爱学生B.依法执教C.爱岗敬业D.严谨治学16. 教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（）A.依法执教B.教书育人C.爱岗敬业D.团结协作17. 认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是（）A.朱熹的观点B.孟子的观点C.王阳明的观点D.程颐的观点18. 从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正（）A.给学生权利B.尊重和信赖学生C.教给学生知识D.尊重学生家长19. 良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的（）A.瞬时作用B.直觉作用C.长期作用D.理智作用20. 良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是（）A.特殊良心B.一般良心C.职业良心D.个人良心教师职业道德规范 自测题5 判断题:1. 教师职业道德是一种“实践精神”。
正确错误2. 教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。
正确错误3. 没有惩罚的教育是不完整的教育。
正确 错误4. 教师对优秀生的偏爱是自然的，无可非议的。
正确错误5. 更新知识结构，主要是年轻教师的事。
正确错误6. 转移、升华、幽默等都是教师常用的自我心理防御手段，可以起到缓和心理紧张、减轻精神痛苦的作用。
正确错误7. 教师对待学生，就应该谆谆教导、不厌其烦、循循善诱，帮助其成人、成才。
正确 错误8. “有教无类”是一次重大的革新，由此形成了“教育公正”、“尊师重教”等一系列师德品质。
正确错误9. 班主任在对未成年人的法制教育中负有直接责任。
正确错误10. 教师健康的心理是学生心理健康的保证，是教师完成工作职责的前提条件。
正确错误.。