语文S版四年级下册1---8复习资料(精品)
语文S版四年级下册第一单元复习要点字词：羞涩惭愧掠过唯恐略微裤兜大概匆匆树梢释放纽扣旺盛感召额头辉映剧烈上钩距离争辩乞求抵制道德捕捞落落大方小心翼翼茁壮成长成百盈千座无隙地聚精会神浑身解数筋疲力尽银光闪闪不容争辩依依不舍不知疲倦情不自禁一干二净窃窃私语滔滔不绝源源不断栩栩如生翩翩起舞心心相印亭亭玉立游人不解春何在，只拣儿童多处行多音字：嚷（rāng 闹嚷嚷rǎng 嚷叫）解（jiě解放xiè 浑身解数）没（méi 没有mò 吞没）理解词语：蹊：小路。
留恋：十分留恋，舍不得离开。
恰恰：象声词，这里形容声音非常和谐动听。
御柳：皇家花园中的柳树。
观赏：观看欣赏。
瑕：玉石上的斑点；无瑕，是说玉石很纯净，没有斑点。
拔地而起：从地面高出。
一般的山脉都是从地面逐渐高上去，而且连绵不断，桂林的一座座山互不相连，都是平地崛起的。
奇峰罗列：本课指奇特的山峰排列在漓江两岸。
危峰兀立：高高的山峰直直地立着。
怪石嶙峋：奇形怪状的石头重重叠叠的样子。
色彩斑斓：色彩错杂灿烂的样子。
潺潺：水流声。
白雪皑皑：形容雪洁白。
蜿蜒：盘曲向上。
惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。
闻名遐迩：名声传得很远。
理解文章内容：《1.种子》是一篇精读课文。
讲的是在交收集的树种时，有个小女孩儿交的树种虽然不多，但粒粒饱满，显然是精心挑选的，表现了小女孩儿做事认真的特点和淳朴、诚实的个性，表达了作者对这位小女孩儿的赞美和喜爱之情。
体会小女孩儿做事认真的美好品质，学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法是本课学习的重点。
《2.之间儿童多处行》一篇文质兼美的散文，写了冰心奶奶在颐和园碰到的春游的儿童，表现了儿童的生机勃勃、活泼欢快的情态，表达了冰心奶奶对少年儿童的喜爱以及寄托的希望。
《3.钓鱼》是一篇精读课文，记叙了作者小时侯和父亲一起钓鱼的事，说明从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量。
本文学习的重点是理解父亲为什么要“我”放掉鲈鱼，“我”的心理活动是怎样变化的，从而体会课文中蕴含着的深刻的道理。
《4.爷爷的芦笛》一课短小精悍，行文优美，蕴含深刻的哲理。
课文讲的是强强来到爷爷的小闸屋，在大海狂怒的夜晚，他非常恐惧，听到爷爷的芦笛声后变得勇敢的事。
让我们懂得人只有从小经受磨练，才能变得坚强的道理。
正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，了解环境描写对人物心理的衬托作用是本课学习的重点。
积累词语：意思是“看”的词语有：瞅盯着扫视注视看望瞧凝望意思是“说”的词语有：谈讲告诉倾诉劝告商量讨论背诵古诗：《四时田园杂兴》语文S版四年级下册第二单元复习要点字词：江畔娇莺啼叫御柳暮色间隔数重山荡漾无瑕游览骆驼屏障城镇纯朴下旬容纳百货纺织品绵延闪烁险峻风貌水平如镜奇峰罗列波澜壮阔拔地而起形态万千峰峦雄伟红叶似火危峰兀立连绵不断白雪皑皑惊心动魄昂然挺立千丝万缕千差万别千真万确千姿百态千奇百怪隐隐约约千变万化千言万语千山万水舟行碧波上，人在画中游。
家家溪水绕户转，户户垂柳赛江南。
多音字：还（hái 还好还有huán 归还返还）数（shǔ数一数shù 数学）理解词语：蹊：小路。
留恋：十分留恋，舍不得离开。
恰恰：象声词，这里形容声音非常和谐动听。
御柳：皇家花园中的柳树。
观赏：观看欣赏。
瑕：玉石上的斑点；无瑕，是说玉石很纯净，没有斑点。
拔地而起：从地面高出。
一般的山脉都是从地面逐渐高上去，而且连绵不断，桂林的一座座山互不相连，都是平地崛起的。
奇峰罗列：本课指奇特的山峰排列在漓江两岸。
危峰兀立：高高的山峰直直地立着。
怪石嶙峋：奇形怪状的石头重重叠叠的样子。
色彩斑斓：色彩错杂灿烂的样子。
潺潺：水流声。
白雪皑皑：形容雪洁白。
蜿蜒：盘曲向上。
惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。
闻名遐迩：名声传得很远。
理解文章内容：《5.古诗三首》包括《江畔独步寻花》《寒食》和《泊船瓜洲》。
这三首古诗都是描写春天景色的。
背诵课文，用自己的话说说诗句的意思，是本课教学的重点。
《6.桂林山水》一篇精读课文，描写的是桂林山水的美丽景色，表达了作者对桂林自然风光的喜爱和赞美之情。
课文按先总后分的写法，抓住桂林山水的特点，以优美的语言生动形象地描绘出了桂林山水的美景。
背诵课文，抓住重点词句理解课文内容，感受漓江的水、桂林的山独特的美是本课学习的重点。
《7.走进丽江》这篇课文介绍的是我国云南丽江古城的奇特风貌以及丽江神奇的自然景观，表达了作者对祖国的历史文化和自然景观无比热爱的思想感情。
朗读课文，理解体会丽江古城的特点和丽江神奇的自然景观是本课学习的重点。
《8.五彩池》写了“我”到四川松潘旅游时，在藏龙山上看到五彩池的情景。
课文通过讲述五彩池的数量、大小和形状，以及池水的颜色和池水显出不同颜色的原因，使我们感受到五彩池美丽的景色，感受到大自然的神奇。
了解和感受大自然的美丽和神奇是本课学习的重点。
了解我国的文化遗产：长城北京故宫莫高窟天坛颐和园苏州古典园林庐山九寨沟秦始皇陵及兵马俑坑背诵古诗：《渔歌子》《论语》一则《三字经》《归园田居》（其三）《杏花》《从军行》（其一）第三单元复习要点字词：培训夏令营侦察某地资源矿藏自豪助手细菌病魔疯狗残酷寂静恐惧枯萎木棍集贸市场垃圾适宜树坑订立必罚调查剩下填满宛如兴致勃勃扶摇直上准确无误琳琅满目目不暇接各显神通分门别类孜孜不倦惊魂不定焦虑万分所向披靡无所畏惧忧心忡忡安然无恙心服口服别出心裁严于律己肃然起敬变化无常一筹莫展惨白无力大显身手生机勃勃肝胆相照同甘共苦亲密无间志同道合高谈阔论形影不离胡说八道多音字：好（hǎo 好人hào 爱好）供（ɡōng 供求供给供应ɡòng 供品供养）理解词语：兴致勃勃：兴趣很高的样子。
炽（chì）烈：形容火旺盛、猛烈。
扶摇直上：形容迅速往上升。
宛如：好像。
大显身手：形容充分显示自己的本领。
身手：指本领。
大鹏：传说中最大的鸟。
庄重：语言、举止不随便、不轻浮。
琳琅满目：比喻各种美好的东西很多。
目不暇接：形容东西又多又好，来不及观看。
暇：空闲。
各显神通：比喻各有各的办法和本领来完成共同的事业。
罕见：少见。
犹豫：拿不定主意。
焦虑：焦急、忧虑。
孜孜不倦：形容非常勤勉，不懈怠。
所向披靡：比喻力量所达到的地方，一切障碍全被扫除。
筋疲力尽：用尽了力气，极其疲劳。
忧心忡忡：形容十分忧愁。
安然无恙：经过变故，没有遭到损害。
调查：对客观情况进行考察、了解。
措施：为解决某一问题所采取的办法。
濒（bīn）临：接近；临近。
弥补：本课是想办法补救的意思。
别出心裁：独创一格，与众不同。
严于律己：对自己要求严格。
肃然起敬：使人产生恭敬的感觉。
理解文章内容：《9.卫星比武》是一篇说明文。
课文采用拟人的手法生动形象地介绍了几种人造地球卫星的特点和功能。
朗读课文，通过分角色表演卫星比武的情景，了解几种人造卫星的特点和功能是本课学习的重点。
《10.巴斯德征服狂犬病》一课按时间的先后顺序讲述了法国著名的科学家、微生物学的创始人巴斯德如何征服狂犬病的故事。
朗读课文，弄清巴斯德征服狂犬病的原因和过程，体会巴斯德在给小孩治疗过程中的心情是本课学习的重点。
《11.小树死因的调查报告》是一篇调查报告，语言通俗易懂，结构条理清楚。
作者通过对小树死因的调查、分析，得出结论，最后提出建议，让大家树立环保意识。
弄清这篇调查报告各部分的内容，以及它们之间的联系，初步学习写调查报告的方法是本课学习的重点。
《12.绿色记事本》是一篇略读课文，课文讲小奥茨的老师发给孩子们一本“绿色记事本”，以写环保日记的形式来记录一些环保行为和想法，让孩子们自觉养成保护环境的习惯，并从生活中学习环保知识。
理解小奥茨和他同学的“绿色记事本”上记录的内容，明白环保要从小做起，从身边的小事做起，养成保护环境的习惯是本课学习的重点。
积累科学名言：问号是开启任何一门科学的钥匙。
【苏联】巴普洛夫没有大胆的猜测就没有伟大的发现。
【英国】牛顿一切推理都必须从观察与实验得来。
【意大利】伽利略在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。
【法国】法布尔对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。
【中国】茅以升背诵古诗：《春思》《把酒问月》《行路难》《秋词》《陋室铭》第四单元复习要点字词：沙漠海湾健康三峡泰山宏伟懂事领袖兴隆赚钱犹豫师范欺侮会徽揭晓通讯协调乃至别致主旨轻纱舞动翠绿沼泽象征宏伟蓝图书声琅琅远涉重洋人头攒动浑然一体不约而同举目无亲朦朦胧胧多音字：攒（cuán 攒动zǎn 攒钱）理解词语：摩天：与天接触，形容极高。
壮观：景象宏伟。
依偎：亲热地挨着。
宏伟蓝图：远大的设想，宏伟的计划。
诚信：诚实、讲信用。
积蓄：本课指陈嘉庚平时积存下来的钱。
耽误：本课指拖延了时间。
欺侮：欺负、侮辱。
揭晓：公布、发表。
期盼：期望、盼望。
蕴含：包含。
浑然一体：融和为一个整体。
形容完整不可分割。
不约而同：事先没有约定，彼此的言论或行动却完全一致。
爱戴：敬爱并且拥护。
落魄：也作落泊（bó）。
潦倒；穷困失意。
安顿：安排；安置。
举目为亲：形容只身在外，十分孤单。
羞涩：难为情，态度不自然。
热忱：热心、热情。
侨居：寄居国外。
由衷：出于内心。
理解文章内容：《13.我站在祖国地图前》是一首赞美祖国的诗歌。
这首诗运用拟人的手法，把祖国比作妈妈，赞美了祖国土地辽阔、山河壮丽，展望了祖国的美好前景，表达了作者对祖国无比热爱的思想感情。
品味诗歌优美的语言，体会作者的思想感情，背诵第二小节是本课学习的重点。
《14.陈嘉庚办学》是一篇精读课文，写的是我国爱国华侨陈嘉庚回到故乡，发现家乡由于贫穷，连私塾都办不下去了。
他深为家乡的孩子担忧，于是几十年如一日为家乡出资办学，而他自己一直过着简朴的生活，表现了一名华侨深切的爱国之情。
抓住描写陈嘉庚行为、语言、神情、心理活动的语句，体会陈嘉庚的爱国精神是本课学习的重点。
《15.舞动的北京》是一篇精读课文，课文采用记叙与说明相结合的方法，介绍了2008年北京奥林匹克运动会会徽的图案及图案的象征意义，以及会徽面世后，得到了全世界人民的肯定与赞扬。
熟读课文，了解2008北京奥运会会徽的图案及其象征意义，感受灿烂的中华文明是本课学习的重点。
《16.大使馆妈妈》是一篇略读课文。
写的是一名叫“陈小龙”的中国年轻小伙子在去荷兰找舅舅的途中，由于语言不通不知所措，后来在中国大使馆工作人员的帮助下，来到了大使馆，感受到“家”的温暖。
于是，他把大使馆称为“大使馆妈妈”。
以读为主，在读中理解大使馆是怎样帮助陈小龙的，陈小龙为什么称中国大使馆为“大使馆妈妈”是本课学习的重点。
积累词语：两个字意思相同的：甘甜湖泊宽阔浑浊昏暗明亮两个字意思相反的：好歹忘记动静虚实黑白美丑背诵古诗：《凉州词》《钱塘湖春行》《泊秦淮》《齐安郡后池》《晚春》《过南临花园》第五单元复习要点字词：玄武湖胳膊肘水缸孙子生疮剪刀代替阅读书籍兼管初中宝库擦汗探索昔日漆黑拐弯挖掘控制开辟拥抱一缸斑驳陆离一望无边左邻右舍念念有词田田莲叶不以为然探头探脑天涯海角喜怒哀乐世事沧桑欢声笑语破烂不堪喜极而泣声嘶力竭憔悴不堪多音字：种（zhǒng种子种藕 zhòng 种植种树）糊（hū糊上hú 糊涂hù 糊弄）降（xiáng 投降降妖jiàng 降落下降）尽（jǐn尽管尽量金钱买jìn 尽力尽头）理解词语：斑驳陆离：形容色彩繁杂。
语文S版四年级下册复习资料(全套)+1-5单元复习要点
语文S版四年级下册复习资料（全套）1-28P 1-5单元复习要点29-40p1、种子一、词语。
省略羞涩裤子惭愧唯恐小心翼翼落落大方二、语段。
【一】她从兜里掏出一个小葫芦，又从兜里掏出一张纸，在桌子上展平，然后凝望着那小葫芦的嘴儿，小心翼翼地往外抖。
一颗，两颗，三颗……我看着她倒出来的树种，不由得心里一动。
那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。
1、这一段主要写小女孩是怎样交树种的。
（掏出）（展平）（凝望）（抖）等动作，表现了小女孩的做事认真、专注。
2、描写树种的句子是那种子一般大小，有如饱满的黑豆，每一颗都闪着乌亮的光泽。
【二】我扫视了一下全班同学，发现几十双眼睛都在注视着那白纸上不多的洋槐树籽。
我小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐丢失一颗。
1、理解下列词语的意思。
扫视：目光迅速向四周移动掠过。
注视：集中目光看.。
2、“我小心翼翼地把这些树籽包起来，唯恐丢失一颗。
”这句话既说明“我”对树种的珍爱，又表明了“我”对小女孩美好品德的珍视。
三、课文主要内容。
课文讲的是在交树种时，有个小女孩交的树种虽然不多，但粒粒饱满，显然是精心挑选的。
表现了小女孩做事认真的美好品质，表达了作者对这位小女孩的赞美和喜爱之情。
2、只拣儿童多处行一、词语。
大概匆匆树梢释放额头纽扣旺盛感召聚精会神二、语段。
【一】走进玉澜堂的院落里，眼睛突然地一亮，一棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花，这繁花开得从树枝到树梢，不留一点儿空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。
（这句话采用了比喻的修辞手法，写出了海棠花多的特点。
）【二】对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿也和儿童一样，在春天的感召下，欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢。
使出浑身的解数。
这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。
1、作者想要通过这段话来表达的意思是：在春天里，花儿和儿童一样，生机勃勃，充满着生命的活力。
作者借赞美春天的花朵，来赞美生机勃勃的儿童。
8S版小学语文四年级下复习资料八
S版小学语文四年级下复习资料八 课文 16. 大使 馆妈 妈 （事 情— 事情 发展 、倒 叙
第四单元
班别：
姓名：
学号 ：
字词 会认：寄信、爱戴、厨房、沟通、流露稚 气、恐惧、羞涩、热忱、夺眶而出安慰、 特地、原委、逗留、异国他乡语言不通、 孤独无助、热腾腾的饭菜美美地吃了一顿 、鞠躬礼、朦朦胧胧湿润、侨居国外、钥 匙、由衷地笑了驻地、大使馆、荷兰、捷 克斯洛伐克布拉格、候机厅 会写：安顿、由衷、举目无亲 近义词：热忱（热情）、安顿（安排）由 衷（衷心）、逐渐（慢慢）、原委（原 由）、爱戴（敬爱）、朦朦胧胧（模模糊 糊） 反义词：热忱—冷淡（冷漠）、朦朦胧胧 —清清楚楚（明明白白）
词语辨析：朦胧—蒙眬 语文 会认：吉鸿昌、出国考察、率领、翻 百花 译、魁梧、明知故问、奚落、嘲笑、侮辱 园四 、异常气愤、劝慰、昂首阔步、增长见识 、禽兽 形近字：今天、弹琴、吟诵；命令铃 声、年龄、山岭、零分、可怜；姓氏白纸 、黄昏；氐族、高低、抵抗、中流砥柱、 府邸 意思相近的联合词：甘甜、湖泊、宽 阔浑浊、恐惧、缺乏、冰冻 意思相反的联合词：好歹、忘记、动 静、虚实、黑白、反正、高低 近义词：侮辱（欺辱）、嘲笑（讥 笑）、异常（非常）、奚落（讥讽）、率 领（带领） 反义词：魁梧—矮小、侮辱—尊重奚 落—赞叹 修改病句：词语搭配、归类不当 背诵：古诗《凉州词》（唐/王翰）
句子____仔细品味、感悟每个句子，把你的体会写在空白处。 1.1976年初秋的一天，中国驻（zhù）捷克斯洛伐克大使馆收到了一封从荷兰寄来的信。寄信人名叫陈小龙。 使馆工作人员打开信，只见里面写道：“大使馆妈妈：我不知道这样称呼您好不好，但我觉得只有这样称 呼，才能表达我对您的爱戴和感激之情„„”（倒叙开头） 2.读着这封信，工作人员想起了十天前发生的一件事情。（过渡句） 3.那人大约十七八岁的年龄，上身穿一件毛料中山装，下身穿一条破旧的灰色棉布裤，头发又乱又长，带着 几分稚气的脸上流露出恐惧的神情。看到曲洪，那人一把拉住他的手，泪水夺眶而出。（外貌描写和神态描 写） 4.陈小龙不知怎么感谢大家好，他朝大使馆深深地行了一个鞠躬礼，然后钻进车门，双手抱头，哭了起来。 （动作、神态） 上学的时候，我读过方志敏烈士的《可爱的中国》，当时由于年幼，缺乏切身的体会，对祖国的可爱，总觉 得朦朦胧胧。这次来到国外，中国大使馆的爱，迎面向我扑来，我才真正懂得了中国的可爱。我虽然现在侨 居国外，但根在中国，任何时候都不会忘记自己是中国人。我要在国外赚很多钱，将来全部投入祖国的建设 事业。大使馆妈妈，你们的一片爱心，我要永远锁在心里，这封信，就当成一把钥匙（yàoshi）交给你们。 我要永远热爱我们的祖国。 5.看完这封信，使馆工作人员由衷（zhōng)地笑了。（照应开头，首尾呼应） 1.第28届雅典奥运会会徽的图案是一个橄榄枝缠绕而成的桂冠，形状为古雅典城形状。在古代奥运会中，桂 冠代表冠军的荣耀。此外，橄榄树在雅典还被视为圣树。橄榄枝象征和平，组成的图案同时也象征生命圈、 天空和大海。会徽下方是“ΑθΗΝΑ(希腊文‘雅典’）2004”字样和奥林匹克五环。 2.第27届悉尼奥运会会徽采用了大海的蓝色、澳洲大陆的红色、阳光的黄色和空气的白色作为基调，象征了 澳大利亚绮丽的风光和清新原始的自然环境，契合了本届“绿色奥运”的主题。澳洲土著人的本土文化在会 徽设计上得到了空前的尊重，3支土著人狩猎用的回力标组成了一个奔跑的运动员形象，图案下方标有“ Sydney(英文‘悉尼’）2000”字样和奥运五环标志。 3.数字100、奥林匹克五环、希腊柱、火把、和平鸽、五角星构成了第26届奥运会会徽的全部元素。4.100年 的奥运，构筑了奥运发源地希腊建筑的代表形式；希腊柱上燃烧5颗星用拼画手法构成了奥运的圣火，象征着 五大洲的参与；第2颗五角星变形为和平鸽，表达了奥林匹克和平的理想；火焰最上方3颗醒目的小星星，则 代表着奥林匹克“更高、更快、更强”的格言。 5.第25届巴塞罗那奥运会会徽由一点两线组成，颜色分别为蓝、黄、红，蓝色代表大海，黄色代表太阳，红 色代表城市的活力。一点两线构成一个人的运动状态，或跑或跳，同时象征运动员欢呼和人们欢迎来自世界 各地的运动员。 6.接连受到这样的嘲笑和侮辱，使父亲异常气愤，甚至连饭也吃不下去了。当我母亲和属下劝慰他的时候， 他严肃地说：“侮辱我吉鸿昌本人，我并不在乎，但是我们是代表中国到美国才考察的，受侮辱的是我们整 个国家，整个民族啊！”坚决地表示：“下次外出时，就带上‘我是中国人’的牌子，让外国的朋友们都知 道中国人是有血性的，有五千年文明史的中华民族一定会重新振兴起来了！” 7.果然，他用草板纸自制了一个约半尺长的长方形牌子，用毛笔写着“我是中国人”几个大字，并在下边注 上英文。当他挂着牌子走在大街上的时候，引起很多人的注目，但父亲总是挺着胸膛，昂首阔步地穿过围观 的人群，显示出中华民族的骄傲。
精编新部编版四年级下册语文全册1——8单元知识点重难点汇总(全面详细)
部编版四年级下册语文全册1——8单元知识点重难点汇总第一单元小结一、字词盘点1.字(1)难读的字疏(shū)附(fù)捣(dǎo)谐(xié)藉(jiè)绮(qǐ)(2)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。
剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
(3)多音字剥扎藉切和旋2.词(1)必须掌握的词屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂(2)近义词疏~稀四时~四季田园~田野惟有~只有低小~矮小装饰~装扮朴素~朴实华丽~华美独特~奇特率领~带领和谐~融洽辛苦~辛劳照例~照旧关闭~封闭慰藉~安慰猛厉~猛烈扫荡~横扫锐利~锋利奇幻~奇异发明~发现真切~真实阔达~开阔确实~实在闪闪烁烁~隐隐约约霸气十足~盛气凌人明洁~明净绮丽~秀丽回旋~回荡应和~响应纤细~细微沉醉~沉迷(3)反义词疏➝密深➝浅无处➝到处肥➝瘦低小➝高大可爱➝讨厌朴素➝华丽独特➝普通辛苦➝安逸吃惊➝镇定傍晚➝清晨慰藉➝打击猛厉➝温柔扫荡➝保护锐利➝迟钝真切➝虚浮阔达➝狭隘复杂➝容易闪闪烁烁➝清清楚楚明洁➝暗淡绮丽➝朴素纤细➝粗壮沉醉➝觉醒(4)词语归类①AABB式词语:闪闪烁烁甜甜蜜蜜如雾如烟类似的词语:方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字的词语:霸气十足类似的词语:一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义词的词语:天高地阔类似的词语:大同小异古往今来前思后想惊天动地④形容霸道的词语:霸气十足类似的词语:飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去二、佳句积累1.拟人句(1)几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
部编版四年级语文下册(1-8)单元知识点复习课件
可爱多了。
排比句：你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是
灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是恶霸似的
猫头鹰……
九、佳句积累
课文复习
方位变换顺序：
鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一 只母鸡，率领一群小鸣，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场 地上大踏步地走来走去。 他们的屋后倘若有一条小河，那么在在石桥旁边。在绿树阴下。会见到一 群鸭子。游戏水中，不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇 女在捣衣，它们也从不吃惊。
绮（ qǐ ）丽
字词复习
二、看拼音，写词语。
zhù sù
lí ba
住宿 篱笆
xī shū
稀疏
qīng tíng
蜻蜓
mì shí
觅食
tà bù
踏步
zá luàn
杂乱
huì huà
绘画
字词复习
二、看拼音，写词语。
lián péng
gòu chéng
莲蓬 构成
zhuāng shì fèng xiān
装饰 凤仙
3.描写做事认真的成语： 一丝不苟 专心致志 目不转睛 废寝忘食 聚精会神
课文复习
九、佳句积累 比喻句：鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭
的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模 大样的，颇像京剧里的净角出场。 反问：说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？
课文复习
九、佳句积累 对比：鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大
kāi pì
开辟
yù fáng
预防
xū yào
需要
jù bèi
具备
语文s版四年级语文下册期末复习资料
语文s版四年级语文下册期末复习资料SANY标准化小组 #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#（语文S版）语文第八册复习资料一、读表示“看”和“说”的词语，再补充。
表示“看”的词语：瞧、瞅、盯着、扫视、注视、看望、、、、、。
表示“说”的词语：讲、谈、商量、劝告、倾诉、告诉、、、、、。
二、照样子写几个这样的词语（AABC）。
落落大方窃窃私语滔滔不绝源源不断栩栩如生翩翩起舞三、读句子，把下面的句子补充完整。
1.去湖滨公园的路很近，只有五百米左右的路程。
去湖滨公园的路很近，。
去湖滨公园的路很近，。
2.风真厉害，水面上泛起了波浪。
风真厉害，。
风真厉害，。
四、读读背背。
1.古诗四时田园杂兴渔歌子凉州词昼出耘田夜绩麻，西塞山前白鹭飞，葡萄美酒夜光杯，村庄儿女各当家。
桃花流水鳜鱼肥。
欲饮琵琶马上催。
童孙未解供耕织，青箬笠，绿蓑衣。
醉卧沙场君莫笑，也傍桑阴学种瓜。
斜风细雨不须归。
古来征战几人回（宋·范大成）（唐·张志和）（唐·王翰）别董大画眉鸟芙蓉楼送辛渐千里黄云白日曛，百啭千声随意移，寒雨连江夜入吴，北风吹雁雪纷纷山花红紫树高低。
平明送客楚山孤。
莫愁前路无知己，始知锁向金笼听，洛阳亲友如相问，天下谁人不识君。
不及林间自在啼。
一片冰心在玉壶。
（唐·高适）（宋·欧阳修）（唐·王昌龄）江畔独步寻花寒食泊船瓜洲黄四娘家花满蹊，春城无处不飞花，京口瓜洲一水间，千朵万朵压枝低。
寒食东风御柳斜。
钟山只隔数重山。
留连戏蝶时时舞，日暮汉官传蜡烛，春风又绿江南岸，自在娇莺恰恰啼。
日暮汉官传蜡烛，明月何时照我还。
（唐·杜甫）（唐·韩翃）（唐·王安石）2.科学名言①问号是开启任何一门科学的钥匙。
（苏联巴甫洛夫）②没有大胆的猜测就没有伟大的发现。
（英国牛顿）③一切推理都必须从观察与实验得来。
（意大利伽利略）④在科学上最好的助手是自己的头脑，而不是别的东西。
小学语文四年级下册复习资料(1-8单元)学习资料
小学语文四年级下册复习资料(1-8单元)小学语文四年级下册复习资料(1-4单元)1、课文阅读填空。
（14分）（1）人们都说：“________________ ”我们乘着木船_____在漓江上，来________桂林的山水。
（2）这样的山______着这样的水，这样的水______着这样的山，再加上空中______ ，山间______ ，江上 ______ ，让你感到像是走进了的画卷，真是 ____________ 。
（3）漓江的水真____ 啊，______ ；漓江的水真___ 啊，_________________ ;漓江的水真____ 啊, ____________ 。
船桨激起的微波扩散出一道道水纹,才让你感觉到 ____________。
（4）我们学过《桂林山水》一文，知道桂林的山奇、秀、险。
请你把写桂林山的句子按原文默写下来。
桂林的山真奇啊，____________________________________________________________（5）读《记金华的双龙洞》课文，完成填空。
1．本文的作者是__________。
作者游览的地点是________________，时间是___________。
游览的顺序依次是________、___________、__________，______________，最后________2．作者介绍游览外洞的情景，先描写了______________，特点是_____________；再写了__________，特点是_____________；然后写了___________特点是________________。
3．“孔隙”的特点是_____________。
表现在______________________________________________________①小得只能容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢？ _____________________________；②船的进出方式是：____________________________________________________________________，③乘船必须______________________________________________________；④通过孔隙时的感受是_____________________________________________________4．内洞的特点是__________、______________、_______________。
语文S版四年级下册总复习
教学资料参考范本语文S版四年级下册总复习撰写人：__________________部门：__________________时间：__________________一、诗词1、儿童不解春何在,（）。
2、（）,人在画中游。
3、家家溪水绕户转,（）。
4、珠穆朗玛峰,（）。
南沙诸海岛,（）。
五岳（）,江河（）。
沿江而下,（）。
登上泰山,（）。
祖国呀,妈妈,您的怀抱,这么（）！5、默写（1）《江畔独步寻花》的作者是（）朝的（）,默写全诗。
（2）《寒食》的作者是（）朝的（）,默写全诗。
（3）《泊船瓜洲》的作者是（）朝的（）,默写全诗。
（4）《四时田园杂兴》的作者是（）朝的（）,默写全诗。
（5）《渔歌子》的作者是（）朝的（）,默写全诗。
（6）《凉州词》的作者是（）朝的（）,默写全诗。
（7）《别董大》的作者是（）朝的（）,默写全诗。
（8）《画眉鸟》的作者是（）朝的（）,默写全诗。
（9）《芙蓉楼送辛渐》的作者是（）朝的（）,默写全诗。
二、名言警句。
1、科学名言（1）问号是开启（）。
（2）没有（）就没有伟大的（）。
（3）一切推理都（）得来。
（4）在科学上最好的助手是（）,而不是（）。
（5）对搞科学的人来说,（）。
2、友谊格言（1）树直（）多,人直（）。
（2）骑快马的,感觉（）；朋友多的,感觉（）。
（3）有朋友的人,像（）；没有朋友的人,（）。
（4）智慧不凭（）凭（）,友谊不在（）在（）。
3、默写29课后的孔子名言（1）（2）（3）（4）三、指定背诵课文1、我看见过（）的大海,欣赏过（）的西湖,却（）漓江这样的水。
我攀登过（）的泰山,游览过（）的香山,却从没看见过（）的山。
2、漓江的水真静啊,静得让你（）；漓江的水真清啊,清得可以（）；漓江的水真绿呀,绿得仿佛那是一块（）。
船桨激起的微波,（）水纹,才让你（）。
3、桂林的山真奇呀,一座座（）,（）,像（）,像（）,像（）,（）,（）；桂林的山真秀哇,像（）,像（）,（）,（）；桂林的山真险哪,（）,（）,好像一不小心就会（）。
S版四年级语文下册复习要点
S版四年级语文下册复习要点第一单元复习要点一、词语羞涩惭愧掠过唯恐扫视凝望掺杂裤兜素雅脸颊大概匆匆树梢释放额头纽扣兴旺感召荡漾忸怩挑拣匣子蕴藏赞叹捕捞辉映剧烈上钩距离争辩乞求道德抵制皎洁沮丧诱惑抉择启示操纵翱翔葱茏摇撼颠簸哆嗦闸门温馨蒙眬颐和园闹嚷嚷湿漉漉落落大方小心翼翼抿嘴一笑浑身解数聚精会神座无隙地情不自禁筋疲力尽依依不舍二、词语解释小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
婉转悠扬：鸣声悠扬动听筋疲力尽：用尽了力气,形容非常疲劳。
座无隙地：没有空闲的地方坐了。
依依不舍：形容感情深，非常留恋，不忍离别。
不容争辩：不允许争论、辩解。
浑身解数：全部的手段或全身的本事。
解数，原指武术的架势。
成百盈千：盈，满。
形容人很多。
也作“成百上千”三、辨字钩（上钩）剧（剧烈）裤（裤子）惭（惭愧）概（大概）匆（匆忙）纽（纽扣）钓（钓鱼）据（根据）库（仓库）渐（渐渐）慨（感慨）勿（勿念）扭（扭打）愧（惭愧）掠（掠夺）唯（唯一）距（距离）释（释放）梢（树梢）乞（乞求）槐（槐树）惊（惊慌）维（维护）拒（拒绝）择（抉择）稍（稍等）气（生气）卧（卧室）辩（争辩）略（省略）辉（光辉）捕（捕捉）低（低头）颐（颐和园）辨（分辨）洛（洛阳）挥（挥手）铺（店铺）抵（抵抗）四、多音字嚷 rāng (闹嚷嚷) 解jiě(解决) 没mò (吞没) zhe (沿着) lěi（累计） rǎng(叫嚷) xiè(浑身解数) méi（没有）着 zhuó（着陆）累 lèi (劳累） zháo （着急) léi(果实累累）五、近、反义词近义词：惭愧—羞愧注视—凝视扫视—环视浮现—出现辽阔—广阔面临—面对舒展—伸展启示—启发赶走—驱赶猛烈—剧烈争辩—争论乞求—恳求立刻—马上抉择—选择婉转—悠扬聚精会神—专心致志落落大方—举止大方筋疲力尽—筋疲力竭唯恐—生怕反义词：扫视—注视舒展—收缩素雅—华丽勇敢—怯弱永久—短暂羞涩—大方大概—确切熟练—生疏猛烈—微弱清楚—模糊奇特—普通落落大方—忸怩作态小心翼翼—粗心大意聚精会神—心不在焉腾云驾雾：传说中指利用法术乘云雾飞行。
小学语文S版四年级下册知识点
玄
斑
驳
缸
肘
孙
疮
替剪
玄武湖 斑驳 鱼缸 肘子 孙子 生疮 代替 剪刀 莲花 一望无际 左邻右舍
念念有词 不以为然 欣喜
18. 萧山杨梅
yu a j í ji ün cü ch ū k ù c ün ɡ s ün ɡ
阅
籍兼
擦初
库
沧
桑
阅读 书籍 擦汗 当初 仓库 沧桑 杭州 咖啡 鼓励 遨游 探索 天涯海角
对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。
语文百花园四
甘甜 湖泊 宽阔 浑浊
好歹 忘记 动静 虚实
凉州词（唐 .王翰）
葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
语文百花园五
别董大（唐 .高适）
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
语文百花园六
树直用处多，人直朋友多。
魅
黎丐
牌
绅
衷
辰
酸
魅力 斑白 黎明 乞丐 木牌 浓厚 绅士 无动于衷 良辰美景 万紫千红 莺歌燕舞 心
酸
23. 寓言两则
l àn y ú xu ün ch üo bi ün qi ün ɡ h ún ch a xi a m ?
滥
竽
宣
超
编
腔
混
彻
械
模
滥竽充数 邯郸学步 装腔作势 技艺高超 宣传 编班 混乱 彻底 机械 模仿 待遇
姿势
顽固
优雅
腮帮
24. * 米芾学书
sh ú zhu ? qi ào w ǎn ɡ
塾
琢
窍
枉
莫名其妙 夺眶而出 私塾 琢磨 窍门 枉然 苦心孤诣 目瞪口呆
语文S版四年级下册1---8复习资料(精品)
语文S版四年级下册1---8复习资料(精品).第一单元复习要点字词：羞涩惭愧掠过唯恐略微裤兜大概匆匆树梢释放纽扣旺盛感召额头辉映剧烈上钩距离争辩乞求抵制道德捕捞落落大方小心翼翼茁壮成长成百盈千座无隙地聚精会神浑身解数筋疲力尽银光闪闪不容争辩依依不舍不知疲倦情不自禁一干二净窃窃私语滔滔不绝源源不断栩栩如生翩翩起舞心心相印亭亭玉立游人不解春何在，只拣儿童多处行多音字：嚷（rāng 闹嚷嚷rǎng 嚷叫）解（jiě解放xiè浑身解数）没（méi没有mò吞没）理解词语：蹊：小路。
留恋：十分留恋，舍不得离开。
恰恰：象声词，这里形容声音非常和谐动听。
御柳：皇家花园中的柳树。
观赏：观看欣赏。
瑕：玉石上的斑点；无瑕，是说玉石很纯净，没有斑点。
拔地而起：从地面高出。
一般的山脉都是从地面逐渐高上去，而且连绵不断，桂林的一座座山互不相连，都是平地崛起的。
奇峰罗列：本课指奇特的山峰排列在漓江两岸。
危峰兀立：高高的山峰直直地立着。
怪石嶙峋：奇形怪状的石头重重叠叠的样子。
色彩斑斓：色彩错杂灿烂的样子。
潺潺：水流声。
白雪皑皑：形容雪洁白。
蜿蜒：盘曲向上。
惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。
闻名遐迩：名声传得很远。
理解文章内容：《1.种子》是一篇精读课文。
讲的是在交收集的树种时，有个小女孩儿交的树种虽然不多，但粒粒饱满，显然是精心挑选的，表现了小女孩儿做事认真的特点和淳朴、诚实的个性，表达了作者对这位小女孩儿的赞美和喜爱之情。
体会小女孩儿做事认真的美好品质，学习抓住人物外貌、动作、语言、神情细致描写，表现人物特点的写作方法是本课学习的重点。
《2.之间儿童多处行》一篇文质兼美的散文，写了冰心奶奶在颐和园碰到的春游的儿童，表现了儿童的生机勃勃、活泼欢快的情态，表达了冰心奶奶对少年儿童的喜爱以及寄托的希望。
《3.钓鱼》是一篇精读课文，记叙了作者小时侯和父亲一起钓鱼的事，说明从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量。