八年级英语上册Unit5单词(课堂PPT)
开学第一课+课件++2023-2024学年人教版英语八年级上册
Unit1 Where did you go on vacation? Unit2 How often do you exercise? Unit3 I’m more outgoing than my sister. Unit4 What’s the best movie theater? Unit5 Do you want to watch a game show? Unit6 I’m going to study computer science. Unit7 Will people have robots? Unit8 How do you make a banana milk shake? Unit9 Can you come to my party? Unit10 If you go to the party, you’ll have a great time.
Welcome to Mercy’s Class
Aug. 25th, 2023
If you do not leave me, I will by your side until the life end.
翻译一:如果你不离开我，我们会死在一起。 翻译二:如果不滚开，我就和你同归于尽。 翻译三:你若不离不弃，我必生死相依。 翻译四:问世间情为何物?直教人生死相许。 翻译五:天地合，乃敢与君绝。 翻译六:你在或不在，爱就在那里，不增不减。
小组长职责
1.查收作业, 登记名单 2.检查课文记背，签名留证。 3.监督组员改错。
早读要求
1.书立起来 2.身子坐起来 3.声音亮起来
背诵（复习+预习） 听写（ 2听力与发音的关系 （模仿） 3作文和阅读的血缘关系（积累、阅读）
4记笔记的误区 听懂之后再落实到笔头上。
人教版八年级上册英语Unit5知识点梳理及语法讲义(学生版)
1. stand(v.忍受；站立) —(过去式)
2. educational(adj.有教育意义的) —(n.教育)
3. discussion(n.讨论；商量) —(v.讨论)
4. meaningless(adj.毫无意义的) —(反义词：有意义的)—(n.意思)
5. action(n.动作) —(v.行动)—(n.演员)
3.The boy____________(stand) up and then ran away.
4.Tom and Jerry is a____________ (success)cartoon.People of all ages like it.
5.It’s time for us to put the plan into____________ (act).
6.When this cartoon came out in New York on November 18, 1928...当这部卡通片于1928年11月18日在纽约上映时……
【用法详解】e out意为“”
【拓展延伸】“动词+out”型的其他短语：
7.In his early films, Mickey was unlucky and had many problems such as losing his house or girlfriend, Minnie.在他早期的电影里，米奇是不幸的，他遇到了许多问题，比如失去他的房子或者女朋友米妮。
Eg.—Would you mind repeating what you said, Diana?戴安娜，你介意把你说的重复一遍吗？
—No, of course not.不，当然不介意。
《名校课堂》八年级英语人教版上册练习：unit 5 单元知识背记手册
《名校课堂》八年级英语人教版上册练习：unit 5 单元知识背记手册单元知识背记手册◇Section A 重点单词1. news 新闻节目;新闻2. mind介意:对(某事)烦恼3. stand 忍受; 站立4. educational 教育的: 有教育意义的5. plan 计划: 打算6. hope 希望7. discussion 讨论: 商量8. happen 发生: 出现9. expect预料; 期待10. joke 笑话: 玩笑◇Section A 重点短语1. talk show 访谈节目2. soap opera 肥皂剧3. sports show 体育节目4. game show 游戏节目5. talent show 选秀节目6. plan to do sth.计划做某事7. hope to do sth.希望做某事8. expect to do sth.期待做某事9. learn…from…向……学习/从……中学习10. find out 查明; 弄清◇Section B 重点单词1. meaningless 毫无意义的; 意思不明确的2. action 行动3. cartoon 动画片; 卡通片4. culture 文化; 文明5. famous 著名的; 出名的6. appear 出现7. become 开始变得: 变成8. rich 富有的9. successful 获得成功的: 有成就的10. might 可能;可以11. main 主要的; 最重要的12. reason 原因: 理由13. common 普通的; 常见的14. film 电影15. unlucky 不幸的; 不吉利的16. lose 失去; 丢失17. ready 愿意的: 准备好的18. simple 简单的; 易做的19. army 陆军; 陆军部队◇Section B 重点短语1. action movie 动作片2. scary movie 恐怖片3. be ready to 准备好(做某事): 愿意(做某事)4. dress up 装扮;乔装打扮5. take sb.'s place 代替; 替换6. do a good job 干得好7. try one's best 尽力8. come out 出现: 出来: 出版◇词形变换1. successful→(副词)successfully→(名词)success→(动词) succeed2. educational→(动词) education3. discussion→(动词) discuss4. meaningless→(名词)meaning→(动词) mean5. culture→(形容词) cultural6. main→(副词) mainly7. simple→(副词) simply8.unlucky→(副词) unluckily|◇重点句型1. What do you plan to watch tonight? 今晚你打算看什么?2. What can you expect to learn from sitcoms?你期待能从情景喜剧中学到什么?3. —What do you think of talk shows? 你认为谈话节目怎么样?—I don't mind them./I can't stand them! 我不介意。
Unit5SectionA(GrammarFocus-3c)课件人教版八年级英语上册
PresentationFill in the blanks according to grammar focus.
watch the news
What
plan to
plan to
expect to learn
learn
jokes
watching the news
hope to find out
stand
动词不定式作宾语
3．常见接动词不定式作宾语的动词（短语）
want、agree、choose、decide、 fail、hope、plan、would like 等 动词后接动词不定式作宾语。
We’d like to go to Hong Kong
tomorrow. 我们想明天去香港。
ask、learn、show、teach、know Can you teach me how to play
love watching
talk shows
mind
can’t
Grammar Focus
Read and discuss:
Do you want to watch the news? Yes, I do. / No, I don’t.
What do you plan to watch tonight? I plan to watch Days of Our Past.
What can you expect to learn from sitcoms?You can learn some great jokes.
Why do you like watching the news?
Because I hope to find out what’s going on around the world.
人教版英语八年级上册Unit5Doyouwanttowatchagameshow(B3a3c)说课稿
为了激发学生的学习兴趣和动机，我将采取以下策略或活动：
1.创设情境：通过展示与电视节目相关的图片和视频，让学生在真实语境中感受和学习目标词汇和语法。
2.小组合作：组织学生进行小组讨论和角色扮演，让他们在互动交流中运用所学知识，提高口语表达能力。
3.竞赛活动：设计词汇接龙、语法填空等竞赛活动，激发学生的学习积极性，培养他们的竞争意识。
2.任务驱动法：将学生分成小组，完成各种设定任务。这种方法依据建构主义学习理论，认为学生在完成任务的过程中能够主动建构知识，提高解决问题的能力。
3.情境教学法：通过创设情境，让学生在情境中感知、体验和运用目标知识。这种方法的理论依据是情境学习理论，强调学习应在真实的情境中进行，以提高学习的针对性和实用性。
（二）媒体资源
我将使用以下教具、多媒体资源和技术工具：
1.教具：实物、图片、卡片等，用于直观展示和辅助教学。
2.多媒体资源：PPT、视频、音频等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
3.技术工具：投影仪、电脑、互动白板等，实现课堂信息化，提高教学效果。
这些媒体资源在教学中的作用包括：提供丰富的教学情境，激发学生的学习兴趣；直观展示目标知识，便于学生理解和记忆；增强课堂互动，提高学生的参与度。
2.结合教材中的B3a3c部分，讲解一般现在时态的用法，特别是主语为第三人称单数时动词的变化规则。通过例句和情境，帮助学生理解并运用这一时态。
根据对学生的了解和教学内容的分析，本节课的教学重点和难点如下：
1.教学重点：一般现在时态的运用和与电视节目相关的词汇。这是因为这一时态是英语语法的基础，对于学生的日常交流具有重要意义；同时，掌握丰富的词汇有助于提高学生的语言表达能力。
2.教学难点：一般现在时态主语为第三人称单数时动词的变化规则。这是因为这部分内容容易与其他时态混淆，学生需要通过大量的练习和实际运用来熟练掌握。
Unit 5 -【高效课堂】2022-2023学年八年级上册英语同步精品课件(人教版)
Section A单词闯关1.新闻节目;新闻(n .)________2.介意；对(某事)烦恼(v.)3.忍受；站立(v.)→过去式和过去分词4.教育的；有教育意义的(adj.)________→同根词： (v.)教育 (n .)教育5.打算；计划(v. & n.)6.hope(v. & n.) →易混词：wish(v. & n.)希望；期望7.讨论；商量(n .)________→同根词：________(v.)讨论；商量8.happen(v.)________→易混词组：take place 发生；举行 9.预料；期待(v.) 10.笑话；玩笑(n .)________ 短语互译1.思考，认为2.从……了解3.全世界4.介意做某事5.不能忍受做某事6.plan to do sth.7.find out8.hope to do sth.9.have a discussion10.expect to do sth.句型在线1. What do you think of talk shows?2. I don't mind them.3. Do you plan to watch the news tonight?4. Well,they may not be very exciting,but you can expect to learn a lot from them.5. I like to follow the story and see what happens next.课前自主预习Unit 5 Do you want to watch a game show?6.I can't stand them.知识梳理1.news(n.)新闻节目；新闻【观察】Do you plan to watch the news tonight? 今晚你打算看新闻吗？►The news is about the forest fire. 那则新闻是关于森林大火的。
人教英语八年级上册 Unit5SectionA 1a-1c (共21张PPT)
Language points
mind 1)做名词时译为思想，想法，如： change one’s mind ,改变主意， make up one’s mind, 下定决心。 2)做动词时+Ving，译为介意，反对，常用在委婉语句当 中。Would you mind doing?” 你介意我打开窗户吗？
Unit 5 Do you want to watch a game show？
1a-1c
Learning aims
1）能掌握以下单词和句子：sitcom [ˈsɪtkɒm] , news, soap [səʊp]opera[ˈɒprə] , mind [maɪnd] ,stand [stænd] ① What do you want to watch? ② What do you think of talk shows? ③ I can’t stand them. ④ I don’t mind them. ⑤ I like/love them. / I don’t like them. 2）会陈述自己的看法；学会谈论自己的喜好。
Jack：I guess so.Maybe we can watch that
new talent show after the news.
I usually
can't stand talent shows,but that one is
quite funny .
Mark：OK,sure,but the soccer game starts at 5:00
人教版八年级英语上册1-5单元知识点(词汇+句型+固定搭配)
Unｉt 1 Hoｗoｆtｅｎdｏｙou eｘｅｒｃise?词汇:1. hoｗoｆteｎ: 多久一次７．healtｈ: 健康,1２. on weeｋendｓ:在周末hoｗmａnｙ:多少＋可数名词healthy：健康的13. ｏnｃe a week:一周一次２．alｗaｙs(100%)-总是ｕnheａlｔｈy: 不健康，tｗｉｃe a ｗeek：一周两次usuaｌlｙ（８0％) –通常ｋｅep/stay hｅalthy tｈｒee tｉmｅs a moｎth: 一月三次ｏfｔen（60%)- 经常＝keeｐ/stay in good heaｌｔｈ: 保持健康１4. most:大部分的,绝大多数的soｍetimｅｓ(40%)－有时候8．get good grades: 取得好成绩ａｌｌ:所有的hardly ever(20%)- 几乎不9．the ｓaｍe ａs:与…不同1５.ｂｅgｏod foｒ:对…有益nｅveｒ(０%) 从不１０. aｌｏt oｆ= lｏts of: 大量，许多+ 可数/不可数名词be ｂad ｆor: 对…有坏处３. surｆthe interneｔ: 上网ａlot =vｅrｙmuch: 十分,非常,很1--６．ｈｏw maｎy：多少, +可数名词4．ａｓfoｒ: 至于，关于1１. mayｂe:也许,大概ｈow m ｕch: 多少,＋不可数名词5. junk foｏd: 垃圾食品mayｂe: 也许是,或许是(ｍaｙ是情态动词,be是动词原形）hｏｗmuｃh 多少钱,（问价格)6. ｌook ａfｔer＝take care of:照顾１2．littlｅ:小的,a ｌittlｅboy: 一个小男孩1７. of cｏu ｒse ＝sｕre 当然lｏok for：寻找ｌittｌe: 少，liｔtle少→lesｓ更少→leａst最少(修饰不可数名词）look ｕp：查找（单词、信息) liｔtlｅ: 几乎没有,否定词（修饰不可数名词)look ａt: 看 a little:少许,有一点,肯定词（修饰不可数名词）few：几乎没有，否定词(修饰可数名词)a feｗ少许,有一点，肯定词（修饰可数名词)句型:1.Ｈow oｆten ｄｏyouｅxercｉｓe?→I exerｃise three tｉｍeｓa weeｋ.How ｏｆｔen does shｅshoｐ?→Sheｓhops oｎce ａｍｏｎtｈ.2.What do you usualｌy dｏon weekenｄs?→I uｓｕally ｗatｃｈTV.Ｈow ofｔen ｄoeｓshe watｃh ＴV? →Sｈe wａｔcｈeｓTV ｅvｅrｙdａy.3.Hoｗmany hours do ｙou slｅeｐｅveｒy nｉgｈｔ? 你每晚睡几个小时？→Ｉｓlｅeｐnｉne hoursｅｖery ｎiｇhｔ．Hoｗｍａny ｂooks do you ｈaｖe?你有多少本书？→I ｈａvｅ５ｂoｏks.Ｈow mucｈｉs tｈe sｗeater? 这件毛衣多少钱?--How ｍucｈｗaｔeｒdｏyou havｅ? 你有多少水？(ｈow much: 多少，后面＋不可数名词, ｗater是不可数名词)4.Wｈat’s yｏur ｆavｏrｉte program? 你最喜欢的电视节目是什么？→Iｔ’ｓAｎimａl World.固定搭配：try to do sth.: 尽力做某事，设法做某事try doiｎｇstｈ.: 试着做、尝试做某事ｈｅlp sb．（to) do sｔh: 帮助某人做某事(to可以省略)ｗant sｂ. to do stｈ.: 想要某人做某事Ｕnit 2 Ｗhaｔ’s thｅmattｅr？词汇:1．have ａｃold 感冒9．few：几乎没有,否定词(修饰可数名词）havｅ a fｅveｒ发烧 a few少许,有一点,肯定词（修饰不可数名词）have a stｏmachachｅ肚子痛little: 几乎没有,否定词（修饰不可数名词)haｖe a headａcｈｅ头疼a litｔlｅ: 少许，有一点，肯定词（修饰不可数名--词)ｈaｖe a ｔooｔhache 牙齿疼10. at thｅmoｍeｎｔ= ｎow 现在，此刻havｅaｓｏreｔｈrｏat 喉咙疼1１. hｏst faｍｉly 寄宿家庭ｈaｖe a ｓorｅｂack 背部酸疼12. nｏt…ｕntiｌ…直到……时候才……２. lie ｄowｎaｎd have ａgood rｅsｔ躺下好好休息１３. sｈouｌd应该，情态动词，后+动词原形３．hot tea with ｈoｎｅｙ加了蜂蜜的热茶shｏｕld not=shouｌdn’t4．ｉｌl 病了的ｉｌlness 疾病１4. see a ｄoctｏr 看医生5. adviｃe建议（不可数名词) see a dentiｓt 看牙医ｓoｍe advice(不能加”s”) 15.ｔooｍany太多…，修饰可数名词toｏｍany studeｎtｓ6．be stressed ｏｕt 有压力的,紧张的ｔoo much太多…，修饰不可数名词ｔｏo much ｙｉn7. balaｎce 平衡balaｎced 平衡的mｕch toｏ太……,much too bｉｇ太大ａｂａlanｃed dｉet平衡的饮食16. stａy=keｅp 保持on a diｅt 节食keeｐ/stａy ｈeaｌtｈy8.ｇet 变得＝keep/staｙin ｇｏod ｈeａltｈ: 保持健康ｇet angrｙ变得生气get tiｒed 变得劳累句型:1．Wｈａt’s the matter with ｙoｕ? = Whａt’s tｈe trouble with you? ＝Ｗhaｔ’s wrong ｗith yｏu? 你怎么了？→Ｉhａｖｅa cｏｌd/ havｅa ｔｏothachｅ/ hａｖe aｓore tｈroat….2.Wha t’s thｅmatter? →She hａｓa cｏld．--3. Doｅｓhｅhave aｃｏlｄ? →Yｅs, ｈe dｏes.4. A: What’s the ｍaｔteｒ?B: Ｉ’m not fｅeｌｉng welｌ.(此处不能用gｏod）I have a cold.A:Wｈen ｄid it ｓtart？Ｂ:About two days ａｇｏ.A: That’ｓtoo bａd.You shoulｄdrinｋｌoｔｓof ｗａtｅr.B:Yeｓ, Ｉtｈink so.A：Iｈopｅｙｏu feel／geｔbetter soon. 我希望你尽快好起来5. A: I hａve a coｌdB: Ｉam sorry ｔｏｈear that.（当听到对方不好的消息时使用此句)固定搭配：Iｔis+ 形容词+ (for sb.) ｔｏdo sth．做某事对某人来说是………的例句: It is easｙｆｏｒme to leaｒn(ｌeaｒn)Eｎgliｓh. 对我来说学英语是容易的Itｉs inteｒesｔiｎg to waｔch （watcｈ) Animal Worｌd.看动物世界时有趣的Unit 3 Ｗhat are yoｕｄｏinｇfｏr ｖacaｔion?→→→本单元用现在进行时态表示将来的事情现在进行时态，即bｅ+doｉng:--词汇:1．go campｉng去野营 6. a ｌot = very much 十分、非常、很 2. Ａ: Ｗhａt ar ｅｙoｕdｏing ｆoｒvaｃaｔioｎ?ｇo fisｈing 去钓鱼ａｌot oｆ＝ｌots oｆ许多、大量B: Ｉam g ｏｉｎg cａmpｉng.go shoppinｇ去购物7. awaｙ向远处、离开Ａ:Ｔhａt soｕnds niｃe．go sｗimming 去游泳ｇoａwaｙ离开Who are yｏu going with?go hiｋｉｎg 去远足B: I am goｉng witｈmy pareｎｔｓ.ｇo ｂike riding去骑单车８．stay: 留、停留、呆go sigｈｔseeｉng去观光旅游 3. Linda ｉs goｉnｇto Ｔiｂeｔｎｅxt sｕmmｅr．(划线提问）2. ｈow long 多久、多长时间句型：→Where is Liｎｄa goinｇｎexｔsuｍmer?3. geｔｂack 回来geｔbａｃkｔoｓcｈool 1. Whａt are you dｏinｇｆoｒｖacation? 4．Ｈe’s ｇoing ｏn ｔｈe 12ｔh．(划线提问）4. beｆaｍous foｒ…以……而闻名→I ａｍvｉsitｉｎｇｍｙgｒandparents. →Ｗhenｉｓhe--gｏiｎg?5. ｌeavｅfoｒ…离开去……地方Ｗhatｉｓyouｒｂｒotheｒdｏing for vacatiｏn?lｅaｖe →(过去式）lｅfｔ→Heｉｓｇｏｉnｇcamｐiｎg. 5．Ｉ’m staying tｈeｒe for a weeｋ.（划线提问)ｌeｆt：左边、离开→How long arｅyou stayinｇ？6.当听到对方提出的建议，如：What abｏut ｐlayinｇbａskｅtｂalｌ？Ｈoｗabｏut ｔaking a walk witｈｍe? Why not gｏto the ｍoｖie? 为什么不去看电影? I am goｉｎg camping.等句子时，回答可用以下句型:Ｔhat souｎdｓnice/ goｏd／inｔereｓtinｇ/．That’ｓa good ideａ．/ Good ｉdea．Thaｔｓounds like a ｇood ide ａ./Gｒｅat等.7.当听到对方要去旅行或是准备出行时,如：I am going to Hoｎｇkong foｒａweek. I am goｉｎｇｈiking iｎｔhe moｕntａｉns.时,回答一般用以下句型：Have a goｏd time!8.询问天气: How isｔhe ｗｅathｅr? 或是Ｗhaｔ’s the ｗｅaｔｈer like?9.询问某人的职业:Wｈａt do yoｕdｏ？Wｈaｔaｒｅyoｕ?What’s yｏur job？你的工作是什么？What does yｏｕｒmotｈｅrｄo? What ｉｓhe?他是干什么的？10.询问某人的性格：What areｙouｌｉke? →Ｉam outｇoｉng／sｈy/ ｑuｉet.Ｗｈaｔis he ｌｉke? 他是个什么样的人？→Hｅis ｏｕｔgｏing/ shy/ quiet. 他很外向/害羞/安静10．询问某人长的什么样子:Wｈat does he loｏk like？他长的什么样子？→Ｈｅiｓofｍediuｍｂｕild／height.他--中等身材/身高.Whａt dｏes youｒfather look ｌike？→Hｅis tall.他很高11. 询问某人喜欢什么：Wｈat do yｏｕlike?你喜欢什么? →I like basketbaｌl. 我喜欢篮球固定搭配：1.fiｎish doinｇsth 完成做某件事例：Ｉfｉnｉshed dｏｉng my homewｏrk．我完成了我的家庭作业Ｕnit1-3 单元课本语法知识＆在讲解畅优新课堂时补充的语法知识点与固定搭配：1.情态动词后+动词原形(dｏ)已学情态动词：can 能够, ｍust必须, ｓhould 应该, may 也许．wｏuld 想，会ｈelp sｂ(ｔｏ) ｄo ｓth帮助某人做某事２. 介词后若接动词，则接动词的ｉｎg形式:常见的:what aboｕt + doｉnｇｓｔh? 做………怎么样?常接doｉng的固定搭配：1. ｌike doing sth 喜欢做某事2. enｊoy doinｇstｈ享受做某事3. have a gooｄ／hａｖｅｆuｎｉn ｄoing ｓth做某事玩的很开心4. fｉnｉsh doing ｓtｈ完成做某件事5.ｓｐend ＋(时间、金钱、精力）ｄｏing sth花时间、金钱、精力做某事--= spｅnd +(时间、金钱、精力) ｏn stｈ3．不定式,即：to do常接不定式的固定搭配:want sb to do sｔh 想要某人做某事woｕld like ｔo dｏsｔｈ想做某事ｔｅll ｓb to do sth 告诉某人做某事asｋsb to ｄo sｔｈ要求某人做某事plan ｔo do ｓtｈ计划做某事dｅcidｅto ｄo sth决定做某事need tｏｄo sｔh 需要做某事ｆoｒget to do stｈ忘记做某事trｙto dｏｓth 尽力做某事4. 不定代词+ 形容词结构例：soｍething iｎｔereｓting 一些有趣的事情Unit 4 How ｄo ｙoｕget ｔo schｏoｌ?词汇:1.get to: 到达aｒrivｅat:到达＋小地点(学校、医院…)ａrｒｉｖe in: 到达＋大地点(城市、国家、地区…）ｒｅａch: 到达2. tａｋe ｔhe bｕｓ= by buｓ：坐公交车8.hoｗｌoｎg: 多久，ｈow ｆａr:多远13. takｅ…to…把…带到…3. take the ｔrain ＝by ｔraｉn: 坐火车9.ｆrｏｍ…ｔｏ…从…到…14. frｏm: 离…的距离4．take ｔhe subwａy = by suｂway:坐地铁10. thinｋoｆ: 认为thｉnｋａbouｔ: 考虑15. nｏt all: 不--是所有5. ride oｎe’sｂike = bｙbiｋe：骑单车1１. around tｈeｗoｒld ＝aｌｌover tｈe worlｄ: 全世界6．walk=on fｏｏt：走路１2．be diffｅrent ｆrｏｍ：与…不同１６. more…thaｎ…：比…更…, thａn:比7. depeｎd oｎ:视……而定,决定于……,依靠……17.ｏther 其他的，形容词1８. than比othｅｒｓ其他的人或其他的事19. ｍore…than…比……更……，形容词比较级的用法the otheｒ两者中的另一个,单数概念thｅotheｒｓ两部分中的另一部分,复数概念aｎother 另外一个,另外的，第三个的句型:1. How ｄo ｙｏu geｔto school？→Iｔake the bus./ Ｉｇoｔo sｃhooｌbyｂuｓ.Hｏw dｏes she geｔto schoｏl? →She tａkes the buｓ．/ She gｏes to scｈoｏl ｂｙbus．2. How long ｄｏes it take?→It tａkｅｓaｂoｕt／around 10 mｉnutｅs. →Iｔtａｋesａbout2５minuteｓto walk ａnd １0 mｉnｕｔes by bus.How long doｅｓiｔtake yoｕtoｇｅt from homｅto schoｏl? →It takeｓ25minuｔes．3. How ｆar is itｆrom yｏur ｈｏme ｔo schooｌ? →It’s 3 miles．/10 kｉlomeｔeｒs.4. Whaｔdo ｙoｕthinｋｏｆ………? = how doｙou lｉｋe……?你认为……怎么样？--5. Hｏｗfａｒdo you lｉｖe ｆｒoｍschｏol?你住的离学校有多远→I ｌive 10mileｓfroｍsｃｈool.6. CaｎI hｅlp you? Mａy I helpｙou?→Yeｓ,pleａse.固定搭配：1.It tａkｅs sb.+ 时间+ to do sｔh. 例句:It takｅｓｍｅ２0 minuteｓto walk （walk)2.ｎeed ｔoｄo sth.需要做某事3.ｍore…thaｎ…比……更……,形容词比较级的用法4形容词的比较级＆最高级:规则变化：比较级：形容词尾+“er”,最高级:+“eｓt ”，例:big →biggeｒ→tｈe ｂigｇｅst不规则变化:三个音节及以上的形容词（比较长的形容词），比较级:前面+ ｍｏre，最高级：前面+most,例:popｕlａr 流行的→ｍore ｐopular更流行的→thｅｍost popｕlar最流行的最高级前面+“ｔhe”例:Ｔhis cｌassｒoｏm ｉｓbｉｇgeｒthａn that one．这件教室比那间大This classroom is ｔhｅｂiggesｔ. 这间教室是最大的Unｉｔ5Ｃan ｙou come ｔo my paｒty?词汇:1. other 其他的Tｈe oｔhｅr 另一个(两个中的另一个）９．have to 不得不,要…Tｈe ｏthers另一部分（两部分中的另一部分) 10. babｙsit=ｌook after=take care ｏf = ｃarｅfor 关心，照顾Aｎoｔher 另外的,另一个（三个以上中的另一个）--2.ｔｈe daｙｂefoｒe yｅsｔerday前天句型：yｅsｔｅrdａy 昨天 1. Ｃan yｏu cｏｍe to my party？ｔoday 今天Yes, Ｉ’d love to．（肯定回答)ｔomorrｏw 明天I’m sｏrrｙ,Ｉcａn’t. I have to……(否定回答) theｄａy after tｏmorrｏw 后天 2. Whａｔ’s tｏday? 今天星期几,几号？（星期、日期都可以问)3. ｏｎweｅkｅndｓ在周末Iｔ’s Ｍｏndaｙｔhe 14th. 今天1４号星期一。