小学综合科教研工作计划(完整版)
小学综合教研组工作计划通用6篇
小学综合教研组工作计划通用6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学综合科教研组工作计划（通用6篇）
小学综合科教研组工作计划小学综合科教研组工作计划（通用6篇）时间真是转瞬即逝，我们的工作又迈入新的阶段，一定有不少可以计划的东西吧。
那么我们该怎么去写工作计划呢？下面是小编帮大家整理的小学综合科教研组工作计划（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学综合科教研组工作计划1一、指导思想：本学期综合组根据学校总体工作计划和教学工作安排，以新课程标准和学生发展为指导、以提升课堂教育教学质量为动力，按时实施新课程、落实新理念、打造新课堂的需要，积极有效地开展教学活动，充分发挥综合学科的全面育人功能，全面提高和推进素质教育工作实效。
二、具体工作及要求：1、加强学习、提高认识、增强工作自觉性。
各学科教师要加强理论学习，教法研究，多阅读教育教学书籍，以提高个人专业素养，以个人人格魅力去感染学生，工作中规范学科课程，严格执行课程计划，以严肃认真的态度上好所有规定的课程，增强工作的自觉性。
2、强化教学常规管理。
立足于本学科阵地，从课堂常规管理入手，用之认真要求规范教学行为，自觉做到精心备好每一节课，用心上好每一课，悉心辅导好每一个学生，细心批改每一次作业，真心评价每一个学生，潜心研究每一个课题，并在教学方法与形式上进行调整和创新。
3、加强交流，深入课堂改革，进一步提高教学质量综合学科教师课时多，组织的活动多，相互之间交流少，个人列出学习时间几乎没有，根据这一现状，我们应充分利用学校内的教师资源，加强相互交流，创新课堂自主、合作、探究的学习方式，并进行课程整合，从而有效地在教学中落实新课程理念进行课改，提高教学质量。
4、发挥各学科优势特点，举行各类形式的学科知识，技能竞赛活动，精心组织第二课堂活动。
各学科根据自身特点，结合学校实际情况，开展活动，体育学科要举行一月一次的体育竞赛，全面增强学生体能，音乐学科应发挥优势，体现特色，加强鼓号队训练力度，组织配合学校合唱比赛，对各班进行组织指导；书法、美术学科应积极创设校园书画艺术氛围，做好各班黑板报，走廊书画绘制，以及各种比赛辅导工作；科技学科要结合我校情况，开展生活技能比赛活动，以提高学生自理能力；英语学科要突出我校英语教育特色。
2024年小学综合教研组工作计划5篇
2024年小学综合教研组工作计划5篇篇1一、指导思想本学期，小学综合教研组将以深化课程改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为核心，全面推进素质教育，提高课堂教学质量。
本学期，综合教研组的主要工作是加强学科整合，提高教师的学科素养，提升学生的学习能力，使综合教研组的工作再上新台阶。
二、工作目标1. 加强学科整合，提高课堂教学效率。
通过学科整合，促进教师之间的交流与合作，共同探索学科教学规律，提高课堂教学效率。
2. 提升学生的学科素养。
通过开展丰富多彩的学科活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和实践能力。
3. 加强教师的学科培训。
通过组织教师参加培训、研讨等活动，提高教师的学科素养和教学水平。
三、工作措施1. 加强学科整合，促进教师之间的交流与合作。
本学期，综合教研组将组织教师开展学科整合的研讨活动，鼓励教师跨学科听课、评课，促进教师之间的交流与合作。
同时，本组还将推荐优秀教师参加校级、区级的学科整合展示活动，为教师提供展示自己才华的机会。
2. 提升学生的学科素养。
本学期，综合教研组将组织学生参加丰富多彩的学科活动，如“我是小小科学家”、“数学小能手”、“语文小明星”等。
这些活动将激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和实践能力。
同时，本组还将鼓励学生参加各种学科竞赛，争取在竞赛中取得好成绩。
3. 加强教师的学科培训。
本学期，综合教研组将组织教师参加各种学科培训活动，如教学研讨会、学术沙龙等。
这些活动将帮助教师提高学科素养和教学水平。
同时，本组还将鼓励教师参加各种论文评比活动，争取在评比中取得好成绩。
四、工作安排1. 九月份：制定工作计划，组织教师参加开学典礼；组织教师参加区级学科培训活动；组织学生进行“我是小小科学家”活动。
2. 十月份：开展学科整合研讨活动；组织学生参加“数学小能手”竞赛；组织教师参加校级学科培训活动。
3. 十一月份：组织学生参加“语文小明星”竞赛；开展学科整合展示活动；组织教师参加区级学科培训活动。
小学综合学科教研工作计划
小学综合学科教研工作计划小学综合学科教研工作计划（精选5篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，又解锁了新的工作，一定有不少可以计划的东西吧。
做好工作计划可是让你提高工作效率的方法喔！以下是小编收集整理的小学综合学科教研工作计划（精选5篇），希望对大家有所帮助。
小学综合学科教研工作计划1一、主要目标1、积极筹备浦东新区艺术特色学校评审工作2、迎接区体教结合学校考评工作3、配合学校做好校本研修评审工作4、各学科组织好各级、各类活动和竞赛。
二、主要工作1、教育教学：（1）贯彻落实基础教育课程改革的精神理念，研究课程改革的理念和教学行为相统一的方法、途径，以务实和科学的态度，以“如何在日常教学中渗透两纲教育”为主要形式开展教学工作，各教研组通过参加教学随堂课，评课活动，检阅和提升自己的教学水平。
（2）各任课老师抓好所任教班级的各项常规工作。
（3）把师德建设摆在教师工作的首位，用爱和责任办好教育，坚决反对教师歧视、体罚学生，要以法执教，爱岗敬业、关心爱护学生。
使教师成为领导、家长放心的好老师，并以良好的师德感染学生，让每一位学生喜欢，从而有效提高本学科的教育教学质量。
2、教科研：加强学习、更新观念，提高自身科学素养以及教育教学理论水平，深层次把握科学教学的真谛。
本学期继续围绕“两纲”教育如何在日常教学中渗透，作为综合学科教研的切入点，各学科通过开展“两纲教育”教学展示课，并以项目的形式开展信息科技与学科整合研讨，使综合学科教师不断提升教育教学专业化能力。
同时通过一系列活动地开展，使我们北小学生的自主能力得到进一步的提升。
3、兴趣小组：为了进一步丰富校园文化，促进学生多元智能发展和综合素质的提高。
本学期兴趣小组在上学期的基础上，发挥各学科的特点和优势，切实抓好兴趣小组，使所有的兴趣小组都在规定的时间（每班每星期一次）、固定的地点，高质量地开展。
特别是音乐组，为迎接区艺术特色学校评审做好充分的准备，同时为参加各级、各类竞赛取得优异成绩及开展各项展示活动提供有力的保障。
小学综合实践教研工作计划(通用15篇)
小学综合实践教研工作计划（通用15篇）小学综合实践教研工作计划（通用壹五篇）时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作同时也在不断更新迭代中，是时候静下心来好好写写计划了。
相信大家又在为写计划犯愁了？下面是小编收集整理的小学综合实践教研工作计划，欢迎阅读与收藏。
小学综合实践教研工作计划1为了大力推动我镇综合实践活动课程的常态化、有效化实施，促进我镇小学综合实践活动课程教学水平的整体提升，我镇本学期教研工作将以提高教学质量为中心，积极探索特色综合实践活动课程建设新路径，切实提高课程实施水平，以促进我镇小学综合实践活动课程教学水平的整体提升，大力推动课程的常态化，继续从“全面铺开、提高实效、深化内涵”三个方面推动综合实践活动课程发展，继续深入探索综合实践活动“六课型”课堂教学模式。
一、教学指导思想综合实践活动是一种独立的课程形态。
它具有“综合性、生成性、开放性、实践性、活动性”的特征。
它基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，学生通过实践，增强探究和创新意识，学习科学研究的方法，发展综合运用知识解决问题的'能力，增进学习与社会的密切联系，培养学生的社会责任感。
而且综合实践活动是义务教育阶段国家规定的必修课程，所以各学校应严格按照要求落实国家课程计划，按照《广东省义务教育课程设置方案》每周2课时的课时安排，开足综合实践活动课程。
二、工作重点(一)加强指导，夯实基础1、进一步加强综合实践活动课程管理，落实课程计划。
各学校要严格按该课程计划表安排综合实践活动课。
教育局综合实践活动中心组将继续组织人员不定期到各学校调研视导，同时通过和家长电访、座谈等了解综合实践活动课的实际开展情况。
2、积极参加市级小学综合实践的相关活动：(1)市教育局将于11月份开展“信息化环境下教学资源应用策略”研讨活动。
就如何充分运用现代信息技术提高教与学的效率开展“信息化环境下教学资源应用策略研讨活动”，希望各校老师积极展开思考与实践，加强资源应用意识，提高信息化能力和资源应用与建设的能力。
2024年小学综合教研组工作计划范本(8篇)
2024年小学综合教研组工作计划范本一、指导思想：以“朱棣文精神”为指导，在校长室、教导处的领导下，以打造“简约开放”为的课堂为抓手，围绕《教学资源的开发和利用》这一工作主题，深入开展教学研究，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，关注学生的常规表现，规范教师课堂行为，全面提高教学质量，全力打造学校特色，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
二、目标：1.严格执行新课程标准，开齐上足上好各类综合学科的课程，增强学生生理、心理、社会适应能力。
____组织学校第二课堂训练，培养体育、音乐、美术、科学、信息特长学生，积极参加各级各类比赛，争取优异成绩。
3.发展有特长的老师，积极开展丰富多彩的校内活动，推动我校综合学科特色项目的蓬勃发展。
4.以“教学资源的开发和利用”的课题为课堂抓手，通过研究，进一步提升课堂教学质量。
5.结合校外助推课程，扎实开展班级的科技校本课程，普及和优化双管齐下，继续深化科技特色教育。
6.认真____阳光体育锻炼，做到每天锻炼一小时，完成国家体质健康测试以及苏州市体质健康监测。
7.加大教研组建设力度，丰富教研组活动形式，组织教研展示活，通过活动提升教师教学水平及专业素养。
三、工作重点：1.规范教研组管理，强化常规工作（1）继续加强教研组建设和管理。
教研组是学校教学研究最基层的组织，是教师成长的摇篮，是教师进行教学和研究的主阵地。
本学期，我们将要求各教研组在探究教学方法、策略的同时，探讨如何提高教师专业素养，如：美术教师的制作培训，科学、劳动教师的实验操作与技能培训、音乐学科的即兴伴奏的技巧等、结合学科特点开展专题研讨活动。
通过扎实有效的教研活动，大大提高教师钻研教材、驾驭教材、组织调控课堂的能力，促进青年教师的快速成长。
（2）加强六认真检查，强化备课工作本学期综合学科将根据教导处的要求，各位教师在集体备课的基础上，根据课改精神，充分考虑学生实际，及时进行600字教学反思、教学实录的撰写，____周岁以下教师每学期不少于____篇，35-____周岁老师每学期不少于____篇，其中教学反思不少于600字。
小学综合组教研活动计划
小学综合组教研活动计划今天作者在这给大家整理了小学综合组教研活动计划（共含15篇），我们一起来看看吧！篇1：小学综合组教研的活动计划一、本学期教研活动工作重点1、以学习实践《语文课程标准》为重点，辩证解读语文课程理念，树立“为学生语文素养发展而教”的理念，正确处理语文教学中的人文性和工具性，积极开发课程资源，总结课改以来的经验和成果，树立典型，加强薄弱环节研究，进一步推进语文素质教育。
2、以新课程教学调研为载体，继续关注农村地区的语文课改情况，重点对高段教学和小学语文新课程教学质量专题调研，并将教学调研和送教下乡相结合，做好传播、指导、服务等工作。
3、以课堂教学改革为突破口，关注教学的有效性，大力研读教材、研究学生，转变学习方式，活化、优化语文实践，推广课堂教学改革典型经验和做法，以教学细节为切入点，研讨课程理念的落实和深化。
4、以校本教研联系校为基地，大力推进以“自我反思、同伴互助、专业引领、实践跟进”为特征的`校本研修，积极探索语文学科校本教研的有效模式，借助教研网站、教师博客等网络技术来改造传统教研，积极开展网上教研交流等活动，充分放大教研资源，提升教研品质。
5、以骨干教师研修班为抓手，活化研修形式，发挥骨干教师的群体智慧，增强教学辐射力，引领基层学校继续推进班级读书会和经典诵读活动的开展，帮助青年教师在理论学习、教学实践、教育科研等方面打好基础，打造一支师德高尚、底蕴深厚、思想活跃、观念创新、实践能力强的优秀骨干教师团队。
二、教学调查的内容和方法通过集体调研、教学视导等途径，以听课、评课、座谈、访谈、研讨会、问卷调查、培训研讨、网上教研等方式获取语文教研信息；开展专题性教研活动，发现典型经验，推广优秀教改成果，促进课堂教学改革。
三、学科教学研究的课题1、浙教版小学语文高段教学现状与应对策略2、小学语文新课程教学质量评价研究教研活动表周次日期活动内容地点参加对象～预备周～市小学语文新课程四年级上册教材备课会教研员工作例会市实验小学教研员骨干教师～地方课程《话说xx》培训会校本教研联系校活动教研员～市教学叙事案例评比组织参加省教学论文、教学叙事案例评比教研院教研员～“江浙沪”三省市课堂教学展示活动小学科集体调研义乌教研员～国庆节学员～浙教版教材小学语文高段教学调研校本教研联系校活动联系校教研员～小学科集体调研市直教研员～校本教研活动联系校骨干教师～小学语文第三期骨干教师研修班活动（三）学员～全国小学语文青年教师阅读教学观摩活动湖北骨干教师～市农村小学新课程研讨会农村～网上教研联系校骨干教师～市小学语文高段阅读教学暨省教坛新秀教学展示活动待定骨干教师～校本教研活动联系校～第三期骨干教师研修班活动（四）农村～教师专业发展论坛暨省特级教师协会学术年会联系校学员～省四年级下册语文教材培训会绍兴～地方课程学生读本修订会教研院教研员～校本教研联系校活动联系校骨干教师～～新课程小学语文教学质量专题调研教研员～学期总结教研院篇2：小学综合组教研计划一、指导思想：随着基础教育改革的不断深入，为了更好的适应课程改革的需要，课程与教学的需要，理论与实践结合的需要。
小学综合科教研工作计划5篇
小学综合科教研工作计划5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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计划编号：YT-FS-8620-17
小学综合科教研工作计划
(完整版)
According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward
深思远虑目营心匠
Think Far And See, Work Hard At Heart
小学综合科教研工作计划(完整版)
备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。
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一、教研组基本情况
涵盖学科：信息技术、品德与生活（社会）、科学
（自然）、生命与健康、科技活动。
本组成员都有强烈的事业心和责任感，大部分教
师经验丰富，教育教学水平较高，历年来成绩显著。
都能认真学习和贯彻《基础教育课程改革纲要》，紧紧
围绕提高课堂教学效率这个中心，狠抓教学常规的落
实，进一步加强课题研究，加大青年教师的培养力度，
深化课堂教学改革，全面提高本组教师素质和教学质
量。
二、指导思想
本学期，我校综合科教学工作要认真贯彻落实学
校XX年工作计划的要点，综观小学教育教学理论，
根据对小学实施素质教育提出的全面要求，按照新大纲的指导内容，紧跟教育改革步伐，以提高全民族素质培养四有新人为目标，以信息技术教育为核心，充分利用我校现有电化教育设施，运用教育理论和现代信息技术，以深化教育教学改革为动力，树立质量立校、科研兴校的意识，进一步加强教学常规工作的管理与落实，全面提高教育教学质量。
三、工作目标
1、树立正确的教育观、人才观和质量观，扎实有效地上好每一节课。
2、进一步加强本组教师的培训，提高教师素质。
为全面提升我组教师运用信息技术进行学习与工作的能力，建设一支适应信息化的师资队伍，将采用不同的方式对全体教师进行培训。
加强现代信息技术教育，做到人人会做cai课件并会使用。
3、重视学生的“综合实践活动”。
①教师和教科书不是学生获取知识的唯一途径，针对书后每一章节所学内容，学生自愿结合，互帮互学，参与实施，完
成活动内容；②结合所学知识，可与父母建构“知识窗”，以拓宽孩子们的知识面，同时培养学生善于搜集整理知识的能力。
4、有意识地适当、适度培训学生的参赛能力。
5、进一步树立科研兴校的观念，切实开展教育科研活动。
科研工作要立足学校教学，让课题从教学中来，到教学中去，产生于教学，又服务于教学。
6、充分发挥综合组的优势，开展特色教育教学活动。
四、具体措施
1、继续学习和贯彻新课程新理念，加深理解，要求每位教师至少有一篇关于新教材新教法的论文或教学体会。
2、以教学为主，教师把每堂课都作为一个课题来研究，不断地搞高教学和教研的能力。
3、加强实验教学，以实验教学作为提高课堂教学效率的突破口，同时把实验教学作为本组的研究课题。
4、加强竞赛培训教学的研究，不断地提高学生的
参赛水平，扩大学校的知名度。
5、搞好教学协作和一帮一活动，加强对青年教师的培养。
加强互相听课、评课。
6、加强教学环节的监督和检查，认真搞好教学工作，努力完成教导处下达的教学指标。
7、认真组织期末考试和进行考试的质量分析、总结经验、制定改进措施。
五、教研活动进度安排
九月
1、开学准备工作、备两周新课。
2、制定教研组计划、个人工作计划。
3、信息技术课教研活动，新教材培训。
4、学习教研室和学校工作计划相关内容。
5、组织综合科教师常规听评课活动。
十月
1、各组集体备课，相同学科共同研究，处理好教材中疑难问题。
2、开展好青年教师教学互动活动。
3、教师信息技能学习（学习心得一篇，作品一幅）。
十一月
1、开展组内教师课堂教学设计比赛活动。
2、小学科学课堂教学研讨。
3、信息技术教师专业素养与农村课堂教学研讨。
4、科学科集体备课。
5、组织参加小学科学教师“教具制作与使用”评比活动。
十二月
1、请课堂教学设计优秀教师培训组内教师如何设计课堂教学结构。
2、调整教学进度，学月末结束新课，组织好复习。
4、迎接信息技术课期末教学检测工作。
一月
1、期末总结教学得失，撰写教学经验文章。
2、做好期末结束工作。
3、做好期末电教常规检查工作。
4、搞好期末考试质量分析。
5、完成期末教学论文。
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