翻译硕士专业学位英语笔译硕士研究生培养方案
全日制翻译硕士(MTI)专业学位培养方案(笔译方向)
全日制翻译硕士（MTI）专业学位培养方案（笔译方向）发布日期：2009-11-4 23:08:30 浏览：144根据国务院学位委员会的有关精神，西安外国语大学MTI教育中心自2010年起招收翻译硕士（MTI）专业学位研究生，特制定本培养方案。
一、培养目标本专业方向培养适应国家经济、社会、文化、教育事业发展需要，具有良好的品学修养和扎实的专业技能，能够适应相关专业领域需要的高层次、应用型、复合型笔译人才。
具体目标：1. 具有严谨的知识结构、宽广的人文视野和良好的职业素养；2. 具有运用所学理论和方法解决文化、科技、商务翻译实践问题的能力；3. 具有中型翻译项目的设计能力、组织能力、管理能力和评价能力；4. 具有运用语料库和翻译软件进行计算机辅助翻译的综合能力；5. 具有良好的思辨能力，能基于翻译实践撰写实证研究报告或学术论文。
二、学制与修业年限：学制为3年。
经批准延期毕业者，学习年限最长为5年。
三、学习要求1. 要求学生在前三学期完成本培养方案规定的各类课程的学习；2. 要求学生在读期间通过《全国翻译专业资格水平考试二级》（笔译）；3. 要求学生在读期间完成40,000字课程翻译实践，并公开发表译作4000字；4. 要求学生在读期间累计参加6个月的专业实习，评价结果须达到良好；5. 要求学生在第四学期进入学位翻译实践环节，参与导师组织的翻译项目；6. 要求学生在第五学期撰写并完成翻译实证研究报告或学术论文。
四、课程设置：公共必修、专业必修、专业方向、专业选修四个类别的13门课程，并完成实习计划，总学分为30学分。
学分分配如下：1．公共必修课（2门，共计6学分）政治理论（3学分）国学讲座（3学分）2．专业必修课（5门，共计10学分）翻译概论（2学分）文化翻译基础（2学分）科技翻译基础（2学分）商务翻译基础（2学分）笔译研究方法与论文写作（2学分）3．专业方向课（2门，共计4学分）计算机辅助项目翻译（2学分）翻译质量控制与评价（2学分）4. 专业选修课（任选其中4门，每门2学分，共计8学分）第二外语I（2学分）第二外语II（2学分）翻译通史（2学分）文体与翻译（2学分）字幕翻译（2学分）网页编译技巧（2学分）国情报告翻译（2学分）文学翻译（2学分）文献翻译（2学分）旅游翻译（2学分）法律翻译（2学分）基础口译（2学分）5．实习（2学分）五、学位翻译实践学位项目翻译为导师指导下的必修笔译实践项目，是检验学生实际操作能力的标准。
南京师范大学-翻译硕士MTI-培养方案
055101 翻译硕士（英语笔译）一、专业领域简介为适应我国社会、经济、文化发展对翻译专门人才的迫切需求，完善翻译人才培养体系，创新翻译人才培养模式，提高翻译人才培养质量，特设置翻译硕士专业学位。
南京师范大学于2009年正式成为全国第二批翻译硕士专业学位培养单位，并于2010年首次招收英语笔译硕士研究生。
目前学位点已形成两大培养领域。
第一，本地化产业翻译。
结合国际本地化产业发展的趋势以及江苏省和华东地区外向型经济的特点，在国内高校中率先培养针对本地化产业的专业翻译人才。
以技术产品、服务、知识产权等领域的本地化翻译实务为主要内容，联合本地化领域的国际组织和相关企业，通过专业翻译人员的指导、一定程度的理论教学、以及大量的案例实习，提高学生在本地化翻译方面实践能力。
第二，财经翻译。
结合江苏及华东地区的经济发展，在本领域的教学过程中，注重培养地方经济急需的财经类翻译人才，突出企业上市、股份制改革、网络信息发布、涉外经济诉讼等业务所涉及的翻译流程，通过课堂教学以及相对稳定的实习基地的实践训练，提高学生的实际翻译能力。
二、培养目标学位点旨在培养德、智、体全面发展、能适应全球经济一体化及提高国家国际竞争力的需要、适应国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性笔译人才，特别是能够胜任江苏及华东地区企事业单位的本地化产业和财经翻译工作。
毕业生的专业技能达到或超过全国翻译专业资格水平二级水平；同时具有创新能力，了解语言服务行业特点与趋势，具有良好笔译职业操守，能为我国社会、经济、文化发展做出贡献。
三、学制与学分我校英语笔译专业学位研究生基本学制为2年，在校学习年限（含休学等中断学习的时间）最长不超过5年。
总学分不少于38学分。
四、培养方式我校英语笔译专业学位研究生采用全日制培养方式。
1. 理论与实践相结合的课程学习方式，强调笔译实践。
采用实践研讨式、职场模拟式教学，课堂讲授与项目翻译相合的方式授课。
包括采用项目式授课，将职业翻译工作内容引入课堂，运用笔译实验室或计算机辅助翻译实验室，加强翻译技能训练的真实感和实用性；聘请有实践经验的高级译员为学生上课或开设讲座等。
翻译硕士专业学位研究生教育指导性培养方案
六、专业实习 专业实习是翻译硕士专业学位教育的必要环节，时间应不少于一
学期。各院校要根据本专业的培养目标精心组织学生到符合资质要求 的政府部门和企事业单位实习，派出指导教师，确保学生获得规范、 有效的培训和实践，提高翻译技能和职业操守。实习结束后，学生须 将实习单位出具的实习鉴定交给学校，作为完成实习的证明。实习不 得用课程学分替代。
翻译硕士专业学位研究生教育指导性培养方案
全国翻译专业学位研究生教育指导委员会 （2011 年 8 月修订）
为适应我国社会、经济、文化发展对翻译专门人才的迫切需求， 完善翻译人才培养体系，创新翻译人才培养模式，提高翻译人才培养 质量，特设置翻译硕士专业学位（英文名称：Master of Translation and Interpreting，缩写：MTI）。 一、培养目标
全日制学习方式：2-3 年 非全日制学习方式：3 年 四、培养方式
1、实行学分制。学生必须通过规定课程的考试，成绩合格方能取得 该门课程的学分；修满规定的学分方能撰写学位论文；完成专业 实习并通过学位论文答辩方能申请硕士学位。
2、采用实践研讨式、职场模拟式教学。口译课程可运用现代化电子 信息技术如网络技术、口译实验室、多媒体教室等设备开展；笔 译课程可采用项目式授课，将职业翻译工作内容引入课堂，运用 笔译实验室或计算机辅助翻译实验室，加强翻译技能训练的真实 感和实用性；要聘请有实践经验的高级译员为学生上课或开设讲 座。
视译庭口译 2 学分 外交/外事口译 2 学分 口译观摩与赏析 2 学分 口译工作坊 2 学分 …… 笔译类 专业技术文本写作 2 学分 科技翻译 2 学分 国际会议笔译 2 学分 商务翻译 2 学分 法律法规翻译 2 学分 传媒翻译 2 学分 中国典籍外译 2 学分 笔译工作坊 2 学分 翻译及本地化管理 2 学分 …… 各院校可根据本专业的培养目标和各院校的办学特色自行设置 若干门特色课程，作为限定性选修课。
全日制翻译硕士英语笔译专业法商笔译方向研究生培养方案
翻译、翻译理论研究、口笔译教学研究
等师资团队的人才培养特色。目前已培
养 翻 译 硕 士 90 余 名 ，正 在 成 长 为 中 部 地
区法律和商务翻译人才的重要培养基
地。
课程类别
课程编号
21081004
课程设置 课程中文名称
总学 分
总学 时
周 学 时
开课 学期
备 注
/2108100 第 二 外 国 语（ 任 选 一 门 ）：德 语 /法 语 /日 语（ 上 、下 ） 4
具体情况，据此制定出研究生个人培养计划。 4．培 养 工 作 应 坚 持 课 程 学 习 、专 业 实 践 和 学 位 论 文 撰 写 三 者 结 合 的 方 式 。既 要 培 养 研 究 生 的 笔
译实践能力，又要使他们掌握基础的翻译理论。 5. 积 极 发 挥 海 内 外 专 家 的 作 用 ，定 期 或 不 定 期 聘 请 国 外 及 境 外 著 名 学 者 讲 学 和 指 导 学 生 的 翻 译
2
21083041
翻译项目管理与实践
2
34 4
3
专 业 方 向 课 21083042
法律翻译基础
2
34 4
2
（ 12 门 选 6 门 ） 21083043
合同翻译实务
2
34 4
2
21083044
司法文书翻译ຫໍສະໝຸດ 234 42
21083045
法律法规翻译
2
34 4
3
21083046
法庭口译
2
34 4
3
21083047 21083048 21083049 21083050 21083051 21083052 21083053
英语笔译领域翻译硕士专业学位研究生培养方案
“英语笔译”领域翻译硕士专业学位研究生培养方案（领域代码：055101）（2017年修订）一、培养目标培养具有正确的政治立场、良好的道德修养、宽厚扎实的专业技能、丰富的行业经验、德智体全面发展、适应国家经济、文化、社会建设需要、符合国家翻译专业资格认证标准的高层次、应用型、专业性笔译人才。
具体要求如下：1．树立爱国主义和集体主义思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，树立科学的世界观与方法论；具有健全的人格、优良的品质、严谨的学风。
2．具有完整系统的知识结构、宽广的人文视野、国际视野和良好专业素养。
3．能够适应科学进步及社会发展的需要，具有系统的翻译技能，能够担负大型翻译项目。
4．具有良好的合作精神、扎实的英汉双语基本功、较强的英汉双语笔译能力。
5．具有良好的思辨能力，能基于翻译实践撰写实践报告或研究论文。
6．积极参加体育锻炼，具有健康的体魄。
二、研究方向英汉—汉英笔译本方向以语言转换为形式和手段，以交流为目的，培养学生的笔译实践能力，使其成为合格的职业翻译人才，能够承担法律、政治、外交、新闻、金融、工程技术、文学和社会科学等领域的笔译工作。
三、基本学制翻译硕士专业学位研究生的基本学制为3年,研究生在校修业年限（含休学、保留学籍、延期毕业）最长不得超过6年。
四、培养方式1．实行学分制。
研究生必须通过规定课程的考试，成绩合格方能取得该门课程的学分；修满规定的学分、完成必修环节、并通过学位论文答辩后方可申请翻译硕士专业学位。
2．采用实践研讨式教学。
课程采用项目翻译的方式授课，即承接各类文体的翻译任务，研究生课后翻译，教师课堂讲评，加强翻译技能训练。
同时，聘请有实践经验的高级译员为研究生授课或开设讲座。
3．重视实践环节。
强调翻译实践能力的培养和翻译案例的分析，翻译实践贯穿教学全过程。
4．成立导师组，发挥集体培养的作用。
导师组应以具有指导硕士研究生资格的正、副教授为主，并吸收外事与企事业部门具有高级专业技术职务的翻译人员参加；实行双导师制，即学校教师与有实际工作经验的资深译员或编审共同指导。
南京农业大学全日制专业学位硕士研究生培养方案英语笔译
南京农业大学全日制专业学位硕士研究生培养方案（英语笔译）（2015版）类型全日制专业学位硕士研究生领名称(代码) 055201 一、培养目标培养德、智、体全面发展、能适应全球经济一体化及提高国家国际竞争力的需要、适应国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业性笔译人才，特别是科技笔译方面的高水平人才。
具体目标如下：1、具有扎实的英汉语言基础，熟练掌握各种翻译技能，并了解基本的翻译理论知识；2、具有较强的逻辑思辨能力以及快速掌握新知识的能力；3、具有基本的科技专业知识，特别是农业及其他相关专业知识，能够适应新经济时代社会发展需要；4、了解职业翻译工作的性质，熟悉翻译服务的内容和工作流程，具备一定的职业素养，对职场规范、职业道德、团队合作和项目管理都有初步了解；5、能够初步运用第二外国语；6、了解学术规范，具备发现问题、解决问题的基本科学研究能力。
二、招生对象及入学考试招生对象一般为学士学位获得者，具有良好的双语基础；鼓励具有不同学科和专业背景的生源报考。
考生参加每年全国研究生入学考试，择优录取，秋季入学。
三、学习方式及年限全日制学习方式：2年四、培养方式1、实行学分制。
学生必须通过规定课程的考试，成绩合格方能取得该门课程的学分；修满规定的学分方能撰写学位论文；完成专业实习并通过学位论文答辩方能申请硕士学位。
2、采用实践研讨式、职场模拟式教学。
口译课程可运用现代化电子信息技术如网络技术、口译实验室、多媒体教室等设备开展；笔译课程可采用项目式授课，将职业翻译工作内容引入课堂，运用笔译实验室或计算机辅助翻译实验室，加强翻译技能训练的真实感和实用性；要聘请有实践经验的高级译员为学生上课或开设讲座。
3、重视实践环节。
强调翻译实践能力的培养和翻译案例的分析，翻译实践贯穿教学全过程，要求学生在学期间至少有15万字以上的笔译实践或不少于400磁带时的口译实践。
4、成立导师组，发挥集体培养的作用。
导师组应以具有硕士研究生导师资格的正、副教授为主，并吸收企事业部门具有高级专业技术职务的译员参加；可以实行学校教师与有实际工作经验和研究水平的资深译员或专业人员共同指导研究生的双导师制。
翻译硕士专业学位英语笔译硕士研究生培养方案
翻译硕士专业学位英语笔译硕士研究生培养方案专业代码：055101 学科门类：文学（05）一级学科：翻译硕士学分要求：50一、学科、专业简介翻译硕士专业学位（Master of Translation and Interpreting），英文简称MTI，是在遵循翻译学研究生教育一般规律的基础上，根据专业学位教育的特点，通过借鉴、吸收国外高层次翻译专门人才培养的有益经验，为适应我国改革开放和社会主义现代化建设事业发展的需要，促进中外交流，培养高层次、应用型高级翻译专门人才而设立的具有我国特色的专业研究生学位。
2007年，国务院学位委员会第二十三次会议审议通过了《翻译硕士专业学位设置方案》，决定设置翻译硕士专业学位。
翻译硕士专业学位（MTI）职业指向性明确，即培养能适应全球经济一体化不断深入及国家国际竞争力不断增强需要，具备熟练的翻译技能和宽广的知识面，能够胜任不同专业领域需要的高层次、应用型、专业性口笔译人才。
该专业学位强调培训高水平专业技能和高度的职业道德，综合培养学生独立承担专业领域翻译工作的能力｡课程设置以职业能力培养为本位，教学大纲设定以理论联系实际为原则，实行校内外双导师制｡全日制翻译硕士专业学位（MTI）的招生对象为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员，具有良好的双语基础。
我校外国语学院于2010年9月获得全日制翻译硕士专业学位（MTI）授予权，2011年开始招生。
目前，本硕士点共有英语笔译和英语口译2个专业。
外国语学院共有导师17人，其中教授8人，副教授9人，师资力量雄厚，指导经验丰富。
学院汇聚国内外优质教育资源、依托健全的学术梯队、富有特色的学科方向以及良好扎实的科研基础，近年来取得了卓越的教学和科研成绩。
目前拥有1个校级重点学科、1个校级品牌与特色专业、4门精品课程、6门优秀课程，获得2项省级教学优秀成果奖，并承担30多项校级和省级教学研究项目。
近三年在核心期刊发表论文百余篇，出版学术专著和译著近20部，获得1项国家社科基金课题和8项省部级科研课题以及12项省市级科研成果奖。
翻译硕士专业学位(MTI)笔译方向培养方案
翻译硕士专业学位（MTI）笔译方向培养方案一．学科简介北京理工大学外国语学院翻译硕士（MTI）英语笔译专业于2010年经教育部批准设立，提供全日制二年制的专业学位教育。
学生按要求完成课程、修满学分并通过学位论文答辩后，获得翻译专业硕士学历证书和学位证书。
本专业依托北京理工大学外国语学院，拥有良好的学科条件，由一级学科—-外国语言文学学科支撑。
师资力量雄厚，专兼职任课教师共有30余人，授课教师具有丰富的口笔译实践经验，在人文和社会科学方面的笔译成果丰富。
此外，还聘请了外文局、高等教育出版社、科普出版社、清华出版社等单位具有高级专业技术职务的专家为兼职教师，形成了一支结构合理、教学经验丰富、学历学位层次较高、能胜任翻译硕士专业学位研究生培养的师资队伍。
本专业教学条件先进，拥有设备先进的语音实验室、多媒体教室、机器翻译实验室和同声传译教室等。
与校外实践部门建立了良好的合作关系，设有3个研究生教学实践基地，为培养高层次的翻译人才创造了良好的条件。
二．培养目标本专业招收具有大学本科学历(或本科同等学力)人员。
鼓励具有不同学科和专业背景的生源报考。
注重培养德、智、体、美、劳全面发展，为国家经济、文化、社会建设培养应用型、专业性笔译人才。
该硕士点的培养目标是，注重翻译理论的掌握和探究，注重在翻译实践中培养学生的实际翻译技能，依托学校的理、工、管等学科优势，把学生培养成具有较好的口语翻译技能和较强的文字笔译技能的专门人才，并在科技外语翻译上体现人才培养特色，以满足社会对实践型、专业型人才的需求。
三．培养方式本专业的培养具有明显的实践性和实用性。
主要通过大量笔译实践，掌握文学、文化、经贸、新闻、传媒等领域的英汉及汉英翻译技巧及规律，主要研究方向是各类文体的英汉汉英双向笔译。
在大力拓宽主要英语国家历史、政治、经济、文化等方面的知识的基础上，通过大量的实践，研究如何熟练地在两种语言和文化之间转换，掌握跨语言和文化交流的原则和技巧。
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翻译硕士专业学位英语笔译硕士研究生培养方案
专业代码：055101 学科门类：文学（05）
一级学科：翻译硕士学分要求：50
一、学科、专业简介
翻译硕士专业学位（Master of Translation and Interpreting），英文简称MTI，是在遵循翻译学研究生教育一般规律的基础上，根据专业学位教育的特点，通过借鉴、吸收国外高层次翻译专门人才培养的有益经验，为适应我国改革开放和社会主义现代化建设事业发展的需要，促进中外交流，培养高层次、应用型高级翻译专门人才而设立的具有我国特色的专业研究生学位。
2007年，国务院学位委员会第二十三次会议审议通过了《翻译硕士专业学位设置方案》，决定设置翻译硕士专业学位。
翻译硕士专业学位（MTI）职业指向性明确，即培养能适应全球经济一体化不断深入及国家国际竞争力不断增强需要，具备熟练的翻译技能和宽广的知识面，能够胜任不同专业领域需要的高层次、应用型、专业性口笔译人才。
该专业学位强调培训高水平专业技能和高度的职业道德，综合培养学生独立承担专业领域翻译工作的能力｡课程设置以职业能力培养为本位，教学大纲设定以理论联系实际为原则，实行校内外双导师制｡
全日制翻译硕士专业学位（MTI）的招生对象为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员，具有良好的双语基础。
我校外国语学院于2010年9月获得全日制翻译硕士专业学位（MTI）授予权，2011年开始招生。
目前，本硕士点共有英语笔译和英语口译2个专业。
外国语学院共有导师17人，其中教授8人，副教授9人，师资力量雄厚，指导经验丰富。
学院汇聚国内外优质教育资源、依托健全的学术梯队、富有特色的学科方向以及良好扎实的科研基础，近年来取得了卓越的教学和科研成绩。
目前拥有1个校级重点学科、1个校级品牌与特色专业、4门精品课程、6门优秀课程，获得2项省级教学优秀成果奖，并承担30多项校级和省级教学研究项目。
近三年在核心期刊发表论文百余篇，出版学术专著和译著近20部，获得1项国家社科基金课题和8项省部级科研课题以及12项省市级科研成果奖。
学院教学和科研条件先进，目前拥有18个专业多媒体实验室和2个外语调频无线电台，2个现代化数字语言实验室以及其他教学设备，专业图书资料室拥有外文图书1万余册，中文图书5千余册，中外文期刊50余种。
同时，学院下设语言学研究所、外语教育研究所和外国文学研究所以及学校设立挂靠外国语学院的翻译研究中心，为学生提供了良好的学习和研究平台。
二、培养目标
本专业旨在培养德、智、体全面发展、具有扎实的专业技能、能适应全球经济一体化及提高国家国际竞争力的需要、适应国家经济、文化、社会建设需要的高层次、应用型、专业化笔译人才。
具体要求是：
1. 较为全面、扎实地掌握英汉双语听、说、读、写、译等语言基本功；
2. 掌握相关翻译领域的基本知识，在英译汉和汉译英两个方面具有很强的翻译实践能力；
3. 具有严谨的知识结构、宽广的人文视野和良好的职业素养，了解翻译学、跨文化交际、经贸、法
律、科技等相关专业知识，并在某一或数个专门领域具有较强的独立从事实际翻译工作的能力；
4. 熟练运用计算机辅助翻译工具进行翻译实践；
5. 具有中型翻译项目的设计能力、组织能力、管理能力和评价能力。
6. 具有运用所学理论和方法解决文化、科技、商务翻译实践问题的能力。
7. 具有良好的思辨能力，能基于翻译实践撰写实践报告或学术论文。
三、学制及学习年限
全日制学习，学制2年。
课程学习实行学分制，在学期间应修满50学分，其中学位课程23学分，实践与研究环节12学分，选修课 15学分。
四、研究方向
五、课程设置
翻译硕士专业学位英语笔译硕士研究生课程设置
注 1.教学方式代码：A—课堂讲授，B—自学指导，C—学术研讨，D—专题报告，E—实践，F—其他；例：0.7A+0.3E
注2．考核方式代码：A—闭卷笔试，B—开卷笔试，C—课程论文，D—平时作业，E—口试，F—其他；例：0.8A+0.2D
六、课程教学
本专业课程实行学分制，分为学位课和非学位课两部分，每位研究生在学期间应修完个人培养计划中所要求的学分方能进入中期考核。
英语笔译专业课程教学包括理论授课和笔译实践两个环节，教师必须对学生的笔译实践进行详细的批改，指出其中的优缺点，推荐更好的翻译方法。
教师和学院有义务为学生创造尽可能多的参加实际翻译业务的机会。
各门翻译专业课程均要求学生进行大量的翻译实践，两年学习时间内学生累计翻译实践至少应达到10-15万字。
七、论文的要求
学位论文写作时间一般为一个学期。
学位论文可以采用以下形式（学生任选一种）：
1.翻译实习报告：学生在导师的指导下参加笔译实习，并就实习的过程写出不少于15000词的实习报
告；
2.翻译实践报告：学生在导师的指导下选择中文或英文的文本进行原创性翻译，字数不少于10000汉
字，并就翻译的过程写出不少于5000词的实践报告；
3.翻译实验报告：学生在导师的指导下就笔译的某个环节展开实验，并就实验结果进行分析，写出不
少于15000词的实验报告；
4.翻译研究论文：学生在导师的指导下就翻译的某个问题进行研究，写出不少于15000词的研究论文。
无论采用上述任何形式，学位论文都须理论与实践相结合，行文格式符合学术规范。
八．学位授予
完成课程学习及实习实践环节，取得规定学分，并通过学位论文答辩者，经校学位评定委员会审核，授予翻译硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书。
学院院长: 研究生处处长: 主管副校长:。