完整高中学习经验交流演讲稿
高中生学习经验交流发言稿材料（精选7篇）
高中生学习经验交流发言稿材料（精选7篇）高中生学习经验交流材料篇1各位同学：大家晚上好!作为学长，首先要恭喜你们能如愿考上大学。
我是来自10级包装工程(1)班的曹家壮。
或许，你们当中的有些人现在还沉浸在高考失败的痛苦中，的确，一年前的我，在那个七月，情绪也很低落。
不过，我们还是幸运的，因为我们有机会来到了哈尔滨商业大学。
虽然，商大并不出名，没法跟名牌高校相比。
但商大能提供给我们一个跳板和继续向上发展的平台。
不要因为来到这所你认为不起眼的学校而感到失落，记住：你们的态度决定一切。
开学已经将近一个月了，相信有不少同学还沉浸在喜悦之中。
激动之余，或许你们潜意识中也会有种忐忑和迷茫。
这些都很正常，很多新生都会遇到这样或那样的问题，然而大家不禁会思考：大学四年的生活会怎样，四年后的生活又会怎样?其实，这种疑惑、迷茫，这种对大学生活的不适应，是每一名新生都将面对的问题。
但是，请相信，它们必定会伴随着成长而逐渐消失。
接下来，我以过来人的身份给你们5个词语参考建议，希望能够带给大家些许帮助和启迪：“自信”——自信是做好任何事情的根本。
处于这个阶段的我们很容易不自信，人首先要相信自己，别人才会相信你。
所以我们要努力克服自卑心理，加强自信心的训练，要认识自己不自信的来源，认识自己的长处和优点，要扬长避短。
只有拥有自信，才能收获成功。
从今天起做个自信的人，暗示鼓励自己“我能行!”“独立”——步入大学，你们面对的第一个问题就是：父母不在身边，一切都得靠自己。
这种生活的独立可能迫使你们必须在短时间内掌握一些“照顾自己”的技巧。
当然，更大的问题是情感的独立。
作为年轻人，大学生需要真正地像一个大人一样来处理事情，不能任由自己过去的一些小脾气、小性子来左右自己，坎坷挫折都必须由自己勇敢地，面对，比如忘记过去高中阶段的种种光环、欣然面对暂时性的失落、催促自己走出“恋家”情结等等，尽快使自己很好地融入到大学生活中来!“责任”——对自己负责。
2024年高中学习经验交流演讲稿范文(3篇)
2024年高中学习经验交流演讲稿范文个人来讲，我不希望大家把目标定成一个具体的分数。
因为，咱们在计算分数的时候，都会过分理想化—会告诉自己哪些分得，哪些分扣。
请注意，告诉自己不能扣的分就一定不会被扣吗。
显然不一定。
而自己都告诉自己可以扣的分数，无论是在平日准备还是真的上了考场，你都不会尽全力应对他们，于是这些分数你就真的很难得到……无形中，那个分数成了你分数的上限，反而限制了你成绩的进步。
更何况，凭什么在做卷子之前就给自己一个心理暗示—有些题我做不出来，有些题我尽力也可能得不到分呢。
如果说你平日为压轴题已经付出了非常多的努力，然而一上考场你却告诉自己，我很可能用了这么多功夫还是做不出来，尽力就行了，那你还何必费那些功夫呢。
反正你尽了力，你还告诉自己很可能一点效果都没有。
所以我说目标要高就在这里，没有那么多事情是不可能的，不要还没做，还没拼，在考场上还没有把所有的智商都耗尽就先告诉自己不可能，一定要有高目标，而且要坚定地相信自己能做到。
关于付出，我相信大家现在还可能在问“效率与时间”这个问题，还一定有人排斥钻进题海，认为自己效率高就可以不耗费那么多时间，做那么多练习。
我谈谈我自己的一点看法吧。
第一，不耗费时间，效率很难提升。
我们常对自己说今天没学习很长时间，没关系效率高就成。
但是我们都知道，这是自我安慰，是在为自己没有勤奋而开脱。
效率，怎么可能说提高就提高。
它和自己长期以来的学习状态和过去积淀的量都有很大联系。
第二，当我们纠结于“效率与时间”的疑问的时候，其实就证明我们并不想付出很多时间学习，所以我们才会转而想是不是效率高时间就能少点了。
其实纠结这个毫无意义，原因是县一级学校的同学给了我们非常____的解答，拼有效率的时间。
也就是说既要有长时间的量保证，还要有高效率的质保证。
付出的时候，你一定要于心无旁骛，我举一个我舍友的真实的例子吧，我就不说他是谁了。
他在高二下期中考试时级部____多名的成绩，期中考试后与我们班主任靳老师的一次谈话，让他开始觉醒，他跟我交流的时候就说，他当时问自己，真的就甘心自己在这样一个为此整个高三，过完这三年吗。
高中生学习经验交流发言稿范文
高中生学习经验交流发言稿范文高中生学习经验交流发言稿范文5篇随着社会一步步向前发展, 需要使用发言稿的事情愈发增多,发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
你写发言稿时总是没有新意？下面是小编为大家整理的高中生学习经验交流发言稿范文，希望能够帮助到大家!高中生学习经验交流发言稿范文篇1敬爱的老师，亲爱的同学们：大家早上好!今天，我能站在这儿跟老师们，同学们，一起谈心，心中无比喜悦。
在这里，我要和大家一起畅谈好的学习方法。
好的学习经验。
在小学，绝大多数的同学上课时可能会很自觉专心听讲，下课复习和预习，便可以学好，但是现在不是这样的，要想成绩好，必须靠努力去实现，必须要有自己的学习放法。
只有正确选择学习方法，才能取得好的效果，在这里，我有几条学习方法和大家一起去探讨。
在课上，老师在上面讲课，并不是完全在教你，而是引导你学，在这时候，你应该认真听，仔细记，老师写下的板书也应该记下来，发言的时候要先考虑。
在课下，休息时应该休息，但上课前要提前三两分钟或更多的时间去复习功课，预习新课，老师讲的，写的，布置的，一定要记牢和做完，在晚上，你洗漱完毕，你躺在床上也应该回想一下，你今天所学的内容，把一些琐碎的知识穿起来，并记牢，这样，你既可以安心睡觉，又可以巩固一天所学的知识。
在学习上，选择合适自己的学习方法是必要的，但是不能总凭空而论，要用实际行动实现，实现这个目标就必须努力刻苦下功夫。
我们可能知道大书法家王羲之吧，他无论三九严寒，都坚持练字，竟然把写毛笔的池子都染成的黑的了，此池成为砚池。
这靠的正是那坚忍不拔，刻苦努力的精神，冰冻一尺非一日之寒，要想成才，也并非易事，刻苦努力终有成就，同学们希望在烈日炎炎的夏天，依然可以听到你们的读书声，在严寒的冬天能看到你们刻苦学习的身影，记得有一位伟人说过：天才是百分之九十九的汗水架百分之一的灵感，是的，天才是靠努力换取的，同学们，请我们洒下辛勤的汗水去浇灌，等待去丰收那肥硕饱满的果实吧，请记住这句话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦中来。
高中生学习经验交流发言稿通用
高中生学习经验交流发言稿通用高中生学习经验交流发言稿通用5篇在不断进步的社会中, 用到发言稿的地方越来越多,发言稿可以起到整理发言者的思路、提示发言的内容、限定发言的速度的作用。
下面是小编为大家整理的高中生学习经验交流发言稿通用，希望能够帮助到大家!高中生学习经验交流发言稿通用篇1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！今天，我来为大家介绍我的物理学习方法！小学的时候，语数英三大主课我们都有接触，初一时新增了地理生物，所以这些对我们来说不算难题，可是物理和化学我们是完全没有基础的，所以，更要加一把劲呀！俗话说的好，兴趣是最好的老师。
学好物理的关键就是要有兴趣，有了兴趣，就有了学习的动力。
其次就是态度，对待学习一定要认真，要对自己的前途负责。
物理是一门理科，关键在于理解性记忆法，光靠死记硬背是完全不行的。
学习物理虽然需要注意培养思维能力，要在理解的基础上进行记忆，不要机械记忆。
记忆时要注意找规律、找特点，要准确。
把握好课上的40分钟是最重要的，没有那四十分钟的讲解，就不会有下面的一切。
再者，要多练习题，所谓：题做百遍，真意自现。
要明白每一道题所考察的知识点是什么。
莫用一些深奥的话语来解释任何东西，只会让不懂的人更不懂，懂的人也不一定懂！最后，会清也是一个关键，“勤学会清，错过的不再错过。
”这正是我们学校的学习理念，会清二字不只是说说，我们更要把握好这二字的深刻含义，做好四清，完善好错题，真正的“错过的不再错过”。
当然，懒人多的是，要用最短的时间拉出最好的效率也是一个难题。
比如一个班的学习氛围、时间的安排、知识的连串、这些方法都很重要！最后，祝愿同学们以后再学习物理的过程中，遇见问题是可以迎刃而解，我在此抛砖引玉希望在今后的日子里我们可以共同探讨学习物理的方法，成绩刚上一层楼！我的交流完毕！高中生学习经验交流发言稿通用篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好。
我是八三班的__，在本次月考中我的生物考了50分，我有几点经验要与大家分享。
2024年高中学习经验交流演讲稿范本
2024年高中学习经验交流演讲稿范本尊敬的领导、老师和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，与大家分享我在高中学习的经验和体会。
今天我将从三个方面和大家交流，那就是积极参与活动、合理规划时间和有效学习方法。
首先，积极参与各类活动是我高中学习的重要体验之一。
高中生活不仅仅是坐在教室里听讲，还有很多机会去展示自己的才华和能力。
在过去的三年里，我积极参加了学校的各项社团和俱乐部活动，例如学生会、文学社和音乐团队等。
通过参与这些活动，我学会了团队合作、沟通交流和解决问题的能力。
在这些活动中，我结交了许多志同道合的朋友，丰富了我的校园生活，也提升了我在学业上的能力。
因此，我鼓励大家要积极参与各类活动，拓宽自己的眼界，培养自己的综合素质。
其次，合理规划时间是高中学习的关键。
在高中阶段，时间管理至关重要。
我们的学习任务很重，需要处理大量的学科和课程。
如果我们不合理地利用时间，就会导致学业和生活的失衡。
我通过实践总结了一些合理规划时间的方法。
首先，制定学习计划，将每日的学习任务合理安排，做到有目标有计划地进行学习。
其次，合理安排休息时间，注意休息和学习的平衡，避免过度劳累。
最后，充分利用课余时间，多做一些针对性的复习和练习，提高学习效率。
通过合理规划时间，在高中学习中我感受到了明显的提升，也更好地掌控了自己的生活。
最后，我还想和大家分享一些高效的学习方法。
在高中学习中，学习方法的选择和运用直接关系到学习的效果。
经过多年的探索和实践，我总结了一些高效的学习方法。
首先，要保持专注。
专注是学习的前提，只有在精神集中的状态下，才能更好地吸收知识和理解内容。
其次，要善于总结和归纳。
通过总结归纳，我们可以更好地整理和理解所学的知识，形成系统化的知识结构。
此外，在解决问题时要善用思维导图或笔记等工具，能够帮助我们更好地分析和解决问题。
最后，创造性地思考和提问也是高效学习的重要方法。
通过思考和提问，我们能够深化对知识的理解和运用，提高学习的质量。
高中生学习经验交流发言稿范文(12篇)
高中生学习经验交流发言稿范文（12篇）高中生学习阅历沟通发言稿篇1亲爱的同学们：大家好！这里我向大家谈谈我的学习方法。
首先，最重要的就是多写，“好记性不如烂笔头”就是说，我们应当多写多练，哪怕是通俗易懂的一个字，一个词，一个句，或者是一个简洁的算式，一道解答题，还是一个字母，一个单词，一个句式……。
我们都应当不厌其烦，翻来覆去的写。
“耳听千遍，不如手过一遍”这样我们就可以轻松的学习，轻松的结识一些朋友——字，并且对他们都了如指掌。
其次就是专心、眼、口。
朱熹曾经说过：“读书有三到：心到，眼到，口到。
”心到就是说我们在学习过程中的一种态度，一种全心全意的态度;眼到就是说我们应当眼睛活泼看得见，观看的`到;口到就是说口齿伶俐，口语表达力量好。
我信任只要将心、眼、口齐发动，我们就会学得好玩。
学习更重要的一点就是能持之以恒，今日的事情今日做，不要明日复明日，这样就会学成一种坏习惯——怠慢，所以我们要持之以恒，绝不能明日复明日。
在学习语文和政治时，我们要广泛地读一些书籍，以助我们对内容的加深理解。
在学历史时，我们应当勤奋，多念多背。
只要你们做到了，成绩就会卓越，历史中没有聪笨之分。
在学习英语和数学时，主要还是多练多算，多写多念，不要错过每一个细节。
海纳百川，有容乃大嘛！只要遇到问题就问为什么，以至搞懂为止。
与此同时，我们还应当复习它们，有句谚语说：“三天不念口生，三天不练手生。
”确实，所以复习也是学习的一个重要方法，千万不行小看它哦！盼望大家可以学习这种方法，或不妨试一试这种方法，我信任聪慧的大家是可以的。
让我们相互促进一起好好学习，每天向上吧！让我们为了美妙的明天一起奋斗吧！让我们为了我们的锦绣前程一起努力吧！感谢大家！高中生学习阅历沟通发言稿篇2亲爱的教师，同学们：大家好！我演讲的题目是《学会自信》。
“想唱就唱，要唱的洪亮，就算没有人为我鼓掌，至少我还能够英勇的自我观赏;想唱就唱，要唱的美丽，就算这舞台多空旷，总有一天能看到挥舞的荧光棒。
高中经验交流发言稿（通用5篇）
高中经验交流发言稿（通用5篇）在发展不断提速的社会中，发言稿与我们的生活息息相关，使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。
如何写一份恰当的发言稿呢？以下是小编帮大家整理的高中经验交流发言稿（通用5篇），希望能够帮助到大家。
高中经验交流发言稿1各位领导，各位老师：上午好！今天有幸在这里和大家共同交流教学经验，我感到万分的荣幸，感谢各位领导对我工作的肯定和鼓励，也感谢各位老师对我的支持和理解，还有英语备课组组长彭雪萍老师对我的指教和帮助，使我能够不断的进步和成熟。
不过我真的感到很惭愧，我知道自己还做的不够完美，教学效果离我自己预想的目标还有一定的差距。
以下是我在教学中的一些做法和感悟，不能称之为经验，算作是与老师们的探讨和交流吧。
第一、充分利用好英语早自习在教学实践中，我深深地感觉到利用好英语早自习对学生起到事半功倍的作用。
我还记得高一时汪泽海老师曾肯定的告诉我“书读百遍，其义自现。
作为语言类学科，英语和语文都要让学生自主的读”。
现在想来确实如此，语感的形成，英语的运用都离不开朗读。
不仅要读，而且声音要大，李阳疯狂英语中说，大声朗读能刺激大脑神经和口腔肌肉，只有大声的读才能让眼，耳，心，嘴都利用起来，以达到全身心的投入，精力才能集中起来。
有时为了增进对课文或知识点的理解，学生读的同时，我也读。
因为学生比我更年轻，声音理当比我的宏亮，所以当我发现个别学生只见其口形不闻其声时，我便开玩笑说他“装斯文，有劲不使”。
久而久之，学生养成了大声早读的习惯，当读书声变小时，只要我拿书开始读，他们便条件反射般声音大起来了。
第二、强化词汇、句型、语篇教学记住英语单词是学好英语的前提条件，在词汇教学方面，我喜欢把重点放在英语词汇的习惯用法、短语固定搭配、惯用句型上，并要求学生熟练掌握构词规律。
我主张学生把单词放在句子中去记忆，这样不仅对单词的印象更深刻，而且知道怎么灵活运用新单词。
在课文教学方面，强调句型和语篇的有机联系，要求学生以句子为单位，有选择地背一些重要句型，这样既可减轻学生过重的学习负担，又可达到提高书面表达能力的效果。
高中学习经验交流演讲稿三篇
高中学习经验交流演讲稿三篇演讲稿一：高中学习经验交流尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是某某某，今天我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的高中学习经验。
回顾三年的高中生活，我深刻体会到了一句话：“有志者事竟成。
”高中学习是一场马拉松，而不是百米冲刺，因此我们不能只看眼前的成绩，更应该注重长期的积累和提升。
首先，我要强调的是时间管理的重要性。
高中的学习任务繁重，我们每天都面临着大量的作业和复习任务。
因此，我们要合理规划时间，合理分配各科目的学习时间。
制定一个学习计划，按照计划进行学习，不仅能提高学习效率，还能避免拖延症的出现。
其次，要注重学习方法的培养。
高中的学习不再是简单的死记硬背，而是要求我们理解和应用知识。
因此，我们要培养良好的学习方法，如归纳总结、思维导图、逻辑思维等。
通过不断尝试和总结，找到适合自己的学习方法，才能更有效地掌握知识。
再次，要加强自主学习和自我管理。
高中学习注重学生的主动性和独立思考能力。
我们不能仅仅依赖老师的讲解和作业，而是要善于利用各种资源，如图书馆、互联网等，进行自主学习。
同时，要养成良好的自我管理习惯，如制定学习计划、做好笔记整理、及时复习等，都是提高学习效果的关键。
最后，要注重身心健康的平衡。
高中学习的压力较大，但我们不能只顾学习而忽视了身心健康。
适当的休息和运动可以帮助我们保持良好的精神状态，提高学习效率。
同时，我们还要注重培养兴趣爱好，丰富自己的课余生活，这样才能保持积极向上的心态。
总之，高中学习是一场马拉松，我们要有耐心和恒心。
通过合理的时间管理、科学的学习方法、自主学习和自我管理，以及身心健康的平衡，我们一定能够取得优异的成绩。
谢谢大家！演讲稿二：高中学习经验交流尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是某某某，今天我很荣幸能够站在这里，与大家分享我的高中学习经验。
三年的高中生活，对我来说是一段充实而难忘的时光。
在这里，我要和大家分享三个方面的经验，希望对大家有所帮助。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高中学习经验交流演讲稿一年前，我也曾与你一样回顾我整个高中，我觉得是充满了精彩的回忆的。
借用曹XX学长的一句话，他说“从二中毕业去北大最大的一个优势就是可以无缝衔接”。
二中，给了我们宽松自在的发展环境，给我们提供了广阔的平台，给我们的终身发展奠基。
如今，你们马上就要经历在二中的最后一年，高三。
一年前，我也曾与你一样，对于高三是既憧憬又恐惧，今天回来，主要是跟大家分享一写我的心得与体会，希望能帮到大家，过好高三一年。
让我们先来聊聊大家即将面对的这个暑假：对于大家怎么安排，我无权干涉，我只想说说看我的同学已经有过的经验或者是教训，希望对大家的假期安排有帮助。
第一个经验教训：假期拼命，开学受益！我们当年高三开始的时候有期初考试，然后暑假我是和我的舍友一起到图书馆学习，从早晨8:30开始，我是会在下午5点多回家然后晚上自己再整理回顾一下，他们有的人会在图书馆一直到闭馆。
从周一到周五，有时也带上周末，整整一个暑假。
期初考完一看，结果非常明了，大家都有不同程度的进步，最多的进步了近100个名次，我自己是仍然考了级部第一，但那一次比级部第二高了近20分。
我想告诉大家的是，在这个假期中你真的把心收回来，为高考而付出，为自己而付出，你就会在逆水中前行，哪怕幅度并不大，只是几分，十几分。
别忘了，我们是在和全省比较，你的几分的进步，都可能被无限放大。
而且，这样的假期会让你提前进入高三的状态，你不再需要耗费九月乃至十月的时间做过渡。
第二个经验教训：把锻炼或者休息与疯玩及放纵等同的，会付出惨痛的代价！我相信有很多人这个假期中安排了相当多次数的“休息计划”或者“锻炼计划”。
这本身没问题，但是请大家注意，这个所谓的休息或者锻炼是不是疯玩，是不是对自己的放纵。
上午看会书，下午去打球，晚上再回来学会这样的安排，听上去非常合理！我的同学去年暑假就有这样干的，然而期初考的一塌糊涂……我问过他到底问题在哪？他跟我讲，上午看书的时候会想着下午打球的事，还会关注一下体育动态，再加上上午本来就不会起得早，于是上午基本废了。
下午不用提了，肯定是“风一样的男子”。
晚上回来吃晚饭洗完澡本来就不早了，然后就开始反乏，或者还约了游戏……于是乎整个暑假就在这样的混沌中，度过了……我觉得，他说的很现实。
我们级部到最后用打球作为减压手段的某一个班级，高考成绩出来之后，打球的那些人集体滑铁卢。
其实想想看县一级的同学的心无旁骛，那放纵后自食其果也就非常合天理的了。
．第三个经验教训：不要指望一口吃成个胖子！更不要刚吃了一点就觉得饱了！不要指望一口吃成个胖子是说不要指望一个假期就可以让你的弱势科目马上变成强势科目。
不要有太高的自我预期。
我原本想通过一个暑假把我的语文彻底攻克，然而，结果是，我的语文成绩一直到高三下仍然出现过非常的严重波动，甚至都没到110。
许多问题，为了解决他们，你都需要应该持之以恒地奋斗到高考前最后一天，不要期望一个暑假就能把它们完美解决！不过反过来讲，解决掉一部分还是非常可行的。
不要刚吃了一点就觉得自己饱了这个可能更重要一些，也是希望这个暑假乃至整个高三大家都能有这样一种倒空自己的意识。
我高二暑假当时有一个想法就是突破圆锥曲线和导数，然后就疯狂地做，很快就自我感觉良好了，事实上整个高三上我都有这种感觉，结果，高三上的期末考试就给了我响亮的耳光！那个时候，我重新反思我做过的练习，发现那种学会的感觉在让我心里有底的同时，也成了我进步的桎梏。
我以为自己学会了，但其实并没有，还是需要更多的磨练。
到八月，大家很可能会觉得自己的有些板块已经学的不我希望，高三更有可能有这种感觉。
不用再下功夫了。
少了，大家随时都能倒空自己，意识到学无止境，意识到自己的无知，不断开阔思路，不断深化理解，永远不要出现自满情绪。
如果让我给大家的暑假学习一些具体的指导的话，我觉得你们现在最需要做的事情，是明确自己的短板到底是什么，不要空洞的说自己哪个科目不好，这样一点用都没有，先具体到知识板块，然后再具体到题型。
像我物理磁场部分不是很好，我就先通过做题，发现我在处理“最”问题和“周期”问题时尤其的薄弱。
我觉得只有这样的列举短板才是有用的，有指导性的。
这样，暑假后期我再做到磁场练习的时候，就会特别重视这两个类型，做专门的整理。
在非常明确短板的情况下，下一步，大家需要明白哪些短板是要立刻补完，哪些是需要在一轮复习中补完，哪些是用高三去补充完整。
这样不断明确的过程，会让你知道当务之急到底是什么。
我相信咱们同学中有的人现在是过分焦虑的，觉得自己要做的东西太多。
你现在要做的东西当然很多！所以你也不是明天就要高考！你是在336天后才会高考！所以你现在最需要干的事情就是合理规划后面的时间。
像是练字，素材积累，英语作文的积累，学科思想的领会，答题的清晰思路，这些都需要日积月累的功夫，你都需要用后面一直到高考的时间去完成。
当然，我这句话的意思是，这个假期你就必须开始了，不能全部解决，也得先解决掉一部分。
而像是已经复习完的数学板块，已经复习完的理科版块，你是不是真的学会了？如果没有，那这就是需要立刻解决的问题了，因为这相当于你已经落下的，绝对不能将这种问题继续拖延下去。
再例如，下学期马上就要复习的板块，如果假期自己不先刷一定量的题的话，开学之后是否能跟得上，如果跟不上，那这也是需要立刻解决的问题。
我在此再给理科生的数学和理综提点建议：数学，我的建议是好好抓住基础题，但是不能放弃压轴题。
这个假期，大家应该基本完成自己的一轮复习，就算没有时间都进行大量的训练，也应该把所有的知识回顾起来，不能上了高三，就好像白手起家一样，从头再来，那实在是人间惨剧！然后在回顾的过程中，对于大家都非常清楚的基础知识板块例如三角函数，立体几何，概率等，还有琐碎小版块，框图，统计，复数等，一定要特别重视，要做到复习到就敲死，绝不能上了高三再返工。
这里特别强调一下琐碎板块，千万不能因为小，就不重视，在二中三模的时候，我们班有些成绩挺好的同学竟然在复数上还丢了分！就可见就算是小版块，不重视，也可能成大隐患！对于压轴题，我绝对不推荐大家在复习的时候就抱着稍微放一放的心理。
第一，压轴题往往是三问，难不成到了高．考，你还真的只要第一问的分？第二三问真的就空白在那里，一分不得？我觉得这很可笑。
我们说得满分有困难，从来就没有人说过得分很困难的。
以认真的态度对待压轴题，做一道，弄懂一道，总结一道题的方法，如此，就算没有那么多时间做大量的压轴题训练，做一道题也能收收获一道题的效果。
积累多了，其实第二问乃至第三问也就并没有那么困难了，可能也只是丢掉最后非常难的一小步的一两分而已。
理科我的建议是都尽量完成一轮复习。
如果有可能，我希望大家假期就能把一轮书还有配套的练习完成，顺便自己再对自己的薄弱科加一本练习册。
理科学习，刷题是非常非常必要的，没有足够多的练习量，想要理综得高分，就是白日做梦。
因为理综的高分要求无数个小点，你全部见过，而且全部掌握。
我估计大家还会有一个问题，就是假期需不需要开始理综卷子的训练，我的建议是因人而异。
如果你基本的知识板块都不完整，直接上理综就比较不明智，如果假期自己在八月中旬或者八月初已经完成一轮了，那么开始也合理。
讲到这里，我估计大家已经快要崩溃了，觉得自己一个假期怎么可能完成这么多任务！我告诉大家，只要你合理分配这些任务，肯钻进题海，每天做一块，你会发现一个暑假真的可以完成。
至少我去年就完成了，而且我完成的，比我．今天说到的量要多很多！相信自己，合理计划，一切就都有可能！*************************************************** ********************假期的事情，我觉得咱聊的差不多了，下面，我再说说高三。
不变的真理是上课要认真听讲。
这个很好理解，上高三大家一定要跟紧老师的步子，听话很重要，能少走弯路。
除此之外结合我的高三和高考，总结了这么一个算是秘诀吧“坚定的目标，勤奋的付出，谦虚的请教，真诚的交流”。
目标，一定要明确，还一定要高，一定要够坚定。
个人来讲，我不希望大家把目标定成一个具体的分数。
因为，咱们在计算分数的时候，都会过分理想化——会告诉自己哪些分得，哪些分扣。
请注意，告诉自己不能扣的分就一定不会被扣吗？显然不一定。
而自己都告诉自己可以扣的分数，无论是在平日准备还是真的上了考场，你都不会尽全力应对他们，于是这些分数你就真的很难得到……无形中，那个分数成了你分数的上限，反而限制了你成绩的进步。
更何况，凭什么在做卷子之前就给自己一个心理暗示——有些题我做不出来，有些题我尽力也可能得不到分呢？如果说你平日为压轴题已经付出了非常多的努力，然而一上考场你却告诉自己，我很可能用了这么多功夫还是做不出来，尽力就行了，那你还何必费那些功夫呢？反正你尽了力，你还告诉自己很可能一点效果都没有！所以我说目标要高就在这里，没有那么多事情是不可能的，不要还没做，还没拼，在考场上还没有把所有的智商都耗尽就先告诉自己不可能，一定要有高目标，而且要坚定地相信自己能做到！关于付出，我相信大家现在还可能在问“效率与时间”这个问题，还一定有人排斥钻进题海，认为自己效率高就可以不耗费那么多时间，做那么多练习。
我谈谈我自己的一点看法吧。
第一，不耗费时间，效率很难提升。
我们常对自己说今天没学习很长时间，没关系效率高就成！但是我们都知道，这是自我安慰，是在为自己没有勤奋而开脱。
效率，怎么可能说提高就提高？它和自己长期以来的学习状态和过去积淀的量都有很大联系。
第二，当我们纠结于“效率与时间”的疑问的时候，其实就证明我们并不想付出很多时间学习，所以我们才会转而想是不是效率高时间就能少点了。
其实纠结这个毫无意义，原因是县一级学校的同学给了我们非常完美的解答，拼有效．率的时间！也就是说既要有长时间的量保证，还要有高效率的质保证。
付出的时候，你一定要于心无旁骛，我举一个我舍友的真实的例子吧，我就不说他是谁了。
他在高二下期中考试时级部200多名的成绩，期中考试后与我们班主任靳老师的一次谈话，让他开始觉醒，他跟我交流的时候就说，他当时问自己，真的就甘心自己在这样一个为此整个高三，过完这三年吗？显然答案是否定的。
他从那个时候到高二下期末，再也没有打过球（他原来是每周必打多次的），每天早上基本上是最早一个进班，有的时候为了省时间干脆买麦多然后坐在教室里吃就为了学习，用他自己的话说，他当时真的觉得吃饭都浪费时间。
然后疯狂的练习，两个月时间，做完了无数的练习。
化学是他的弱科，他就刷完了两本教解。
这样心无旁骛纯粹的拼的结果是什么呢？高二期末，他考了级部30多名，化学单科是我们班前五，他自己也感觉和级部前几名的差距其实并没有那么大了。
讲这个例子，是说明心无旁骛的力量，大家想想看县一级学校的同学，是不是确实是这样纯粹的拼的状态，如果是，而咱们却带着玩心，什么也不肯抛弃，还指望考的比他们好，用我和我舍友交流时的一句话回应就是“凭什么！”付出，你还必须持之以恒，直到高考结束。