人教版2019版高中语文必修三：第二单元测试(含答案解析)
必修三单元二一、基础题1.下列各组词语，有错别字的一项是（）A.钩连潦倒地崩山摧群山万壑B.峥嵘谪居冲波逆折篮田生玉C.咨嗟惘然扪参历井海誓山盟D.崔嵬整顿司马青衫杜鹃啼血2.下列句中加点的字，解释有误的一项是（）A.以手抚膺坐．长叹（坐下）B.画图省．识春风面（曾经）C.却．坐促弦弦转急（退回）D.他生未卜．．此生休（预料）3.下列句中加点的词语，解释有误的一项是（）A.秋月春风等闲．．繁霜鬓（极其痛恨）．．度（随随便便）B.艰难苦恨C.侧身西望长咨嗟．．峨眉巅（飞越）．．（叹息） D.可以横绝4.下列句中标点符号使用不正确的一项是（）A.白居易在谈诗歌创作时说：“事物牵于外，情理动于内，随感遇而形于叹咏者”（《与元九书》）。
B.李白与杜甫是唐诗星空中最为耀眼的双子星座：一个浪漫奇绝，一个情深意永。
C.德国哲学家黑格尔说：“美是理念的感性显现。
读诗，就是要体会诗人抒发的情感，感受诗的语言的韵味。
”D.宋词人贺铸说：“锦瑟华年谁与度？”（《青玉案》）元诗人元好问说：“佳人锦瑟怨华年！”（《论诗三十首》）5.下列句子翻译有误的一句是（）A.嗟尔远道之人胡为乎来哉———唉，你这远方的人为什么到这里来呢？B.所守或匪亲，化为狼与豺———守关的将领有的不是（自己的）亲信，因此变成叛乱者。
C.庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃———像庄周梦蝴蝶一样，我曾沉迷在美好的境界中，我只能像望帝那样，把爱心托给杜鹃。
D.万里悲秋常作客，百年多病独登台———在这令人悲伤的秋天，我常常离家万里，抱着晚年多病的身体独自登上高台。
6.下列有关文学常识的表述，错误的一项是（）A.李白与杜甫齐名，贺知章曾经说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。
相传白居易读罢《蜀道难》，“称李白为‘谪仙’”。
B.杜甫是我国文学史上最伟大的现实主义诗人。
《登高》通过描绘秋江景色，倾诉诗人长年漂泊、老病孤愁的复杂感情。
C.白居易在文学上主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调继承我国古典诗歌的现实主义优良传统，是新乐府运动的倡导者。
D.李商隐《锦瑟》中“庄生迷蝶”“望帝托心”“沧海泣珠”“蓝田玉烟”烘托出诗人希望破灭后凄凉、孤寂而又沉郁的心境。
二、填空题7.有个人要设宴招待朋友，可惜搜遍口袋只有8文铜钱，十分尴尬。
老佣人说：“容易办成。
”便拿6文买了两只鸡蛋，1文买了些韭菜，1文买了豆腐渣。
老佣人端出第一盘菜，是韭菜面上铺两只蛋黄，他说：“这叫做‘’。
”又端出第二盘菜，韭菜上是一圈蛋白，说：“这叫‘’。
”第三盘菜是炒豆腐渣，名称叫做：“。
”第四道菜是清汤上浮动着两个蛋壳，取名为：“。
”老佣人说：“我喜欢杜甫这首诗，所以做的菜肴凑上这四句诗，成其文雅，请不要嘲笑。
”主人十分高兴，客人也重重奖赏了他。
8.“，。
”也许在很多人眼里，到老了，什么都不想了，什么都不做了，似乎坐在椅上眺望日落的晚霞已成为老人的“专利”。
然而我却不敢苟同，已逾“耳顺”的我照样如年轻人一般追赶时尚。
三、阅读题（一）阅读下面一段文言文，完成9—13题。
褚遂良博涉文史，尤工隶书，父友欧阳询甚重之。
迁谏议大夫，兼知起居事。
太宗尝问：“卿知起居，记录何事，大抵人君得观之否？”遂良对曰：“今之起居，古左右史，书人君言事，且记善恶，以为鉴诫，庶几人主不为非法。
不闻帝王躬自观史。
”太宗曰：“朕有不善，卿必记之耶？”遂良曰：“守道不如守官，臣职当载笔，君举必记。
”黄门侍郎刘洎曰：“设令遂良不记，天下亦记之矣。
”太宗以为然。
十七年，太宗问遂良曰：“舜造漆器，禹雕其俎，当时谏舜、禹者十余人。
食器之间，苦谏何也？”遂良对曰：“雕琢害农事，纂组伤女工。
首创奢淫，危亡之渐。
漆器不已，必金为之；金器不已，必玉为之。
所以诤臣必谏其渐，及其满盈，无所复谏。
”太宗以为然。
遂良前后谏奏及陈便宜书数十上，多见采纳。
六年，高宗将废皇后王氏，立昭仪武氏为皇后，召太尉长孙无忌、司空李绩、尚书左仆射于志宁及遂良以筹其事。
将入，遂良谓无忌等曰：“上意欲废中宫，必议其事，遂良今欲陈谏，众意如何？”无忌曰：“明公必须极言，无忌请继焉。
”及入，高宗难于发言，再三顾谓无忌曰：“莫大之罪，绝嗣为甚。
皇后无胤息，昭仪有子，今欲立为皇后，公等以为何如？”遂良曰：“皇后出自名家，先朝所娶，伏事先帝，无愆妇德。
先帝不豫，执陛下手以语臣曰‘我好儿好妇，今将付卿。
’陛下亲承德音，言犹在耳。
皇后自此未闻有愆，恐不可废。
臣今不敢曲从，上违先帝之命，特愿再三思审。
愚臣上忤圣颜，罪合万死，但愿不负先朝厚恩，何顾性命？”遂良致笏于殿陛，曰：“还陛下此笏。
”乃解巾叩头流血。
帝大怒，令引出。
长孙无忌曰：“遂良受先朝顾命，有罪不加刑。
”翌日，帝谓李绩曰：“册立武昭仪之事，遂良固执不从。
遂良既是受顾命大臣，事若不可，当且止也。
”绩对曰：“此乃陛下家事，不合问外人。
”帝乃立昭仪为皇后，左迁遂良潭州都督。
显庆二年，转桂州都督。
未几，又贬为爱州刺史。
明年，卒官，年六十三。
（选自《旧唐书》）9.对下列句子中词的解释，不正确的一项是（）A.褚遂良博涉文史，尤工隶书工：擅长。
B.所以诤臣必谏其渐渐：渐渐。
C.皇后自此未闻有愆愆：过失。
D.不合问外人合：应该。
10.下列句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）食器之间，苦谏何也．A族秦者秦也．，非天下也首创奢淫，危亡之．渐B 师道之．不传也久矣召尚书左仆射于志宁及遂良以．筹其事C敛赀财以．送其行帝乃．立昭仪为皇后D而陋者乃．以斧斤考击而求之11.下列句子分别编为四组，全都表现褚遂良“尽职尽责”的一组是（）①迁谏议大夫，兼知起居事②臣职当载笔，君举必记③所以诤臣必谏其渐④遂良前后谏奏及陈便宜书数十上⑤我好儿好妇，今将付卿⑥皇后自此未闻有愆，恐不可废A.①③④B.②③⑤C.②④⑥D.③⑤⑥12.下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）A.遂良担任谏议大夫，兼管皇帝起居事务。
太宗想看他记载的内容，他说无此先例，并告诉太宗，他一定会坚守职分，秉笔直书。
B.太宗问褚遂良，为什么当年有那么多人苦谏舜帝制造漆器和禹帝雕饰俎器，褚遂良认为那是他们过分地讲究，开奢侈浪费之风，是危险的开始。
诤臣必须在刚开始露出奢侈的苗头时进谏，一旦奢侈成风，再进谏就难了。
C.高宗以皇后王氏无子，昭仪武氏有子为由，想废除皇后王氏，立昭仪武氏为皇后。
褚遂良则认为，皇后王氏出自名门，又没有违背妇德，况且先帝临终托付，因此他坚决反对废后，并把上朝用的手板还给皇帝。
D.褚遂良博览群书，擅长隶书，并被父辈的朋友看重，很快升迁为谏议大夫，他前后进谏数十次，多被采纳。
晚年，因得罪太宗而一贬再贬。
13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）“设令遂良不记，天下亦记之矣。
”太宗以为然。
译文：（2）遂良既是受顾命大臣，事若不可，当且止也。
译文：（二）阅读下面的文字，完成14—17题。
在西域读李白①李白的生命是由西域移植到大唐的。
从李白幼年上溯约一百年，李白家族在隋末遭到很大变故，全家人从陇西成纪流放于遥远的中亚碎叶。
李白五岁那年，在中亚度过了漫长岁月的李白家族又举家内迁。
这个漂泊的家族在地广人稀的西域，在以游牧者为主体的人民中间，顽强生存上百年，完全拒绝异族血液是不可能的———李白至少是半个胡儿吧？这仅是我的猜想。
②这个漂泊家族终于孕育了一位伟大的漂泊者。
历史在此与一个伟大的天才相遇。
③唐朝是中国历史上最具光彩的时代，开朗雍容的气势在整个封建社会空前绝后。
只有大唐的江山才能安措天才李白那放达的脚步。
历史的伟大契机在此形成。
没有那个开放的时代，这个饱含异质的天才会被扼杀；没有这个天才的加入，那个时代也会减却许多光辉。
④异国情调、漂泊的情怀其实充满李白所有的诗文。
李白是没有故乡的，或者说无处不是故乡，醉酒的地方就是故乡。
他由碎叶入蜀，由蜀入荆楚入山东，由山东又辐射到大唐各地，沸腾的血液使他不能在任何一个地方安住，他永远行走在漂泊的长路上，饮他的酒，洒他的泪，唱他的歌。
“夫天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客。
”（李白《春夜宴楼李国序》）这是诗人眼中的时间和宇宙———天地之间只有逆旅和过客。
诗人拒绝根的存在。
这是彻底的漂泊情怀：把生命看作一场纯粹的漂泊，并这样实践着，在中国文化中是没有第二人的。
⑤李白实在是中国诗人中的游侠。
他的浪漫、癫狂、爱恨情仇、寂寞与痛苦、梦与醒，他的豪气义气，他的漂泊，全都达于极端。
“我本楚狂人，风歌笑孔丘。
”所有读书人心目中的偶像却不是他的偶像。
他有时也说孔丘几句好话，那是他向往功名富贵了。
在他眼里，游侠比皓首穷经的儒生光彩多了。
“齐有倜傥生，鲁连特高妙……意轻千金裘，顾向平原笑。
吾亦淡荡人，拂衣可同调。
”（李白《古风其十》）只有鲁仲连这样的侠客才是可与之同调的朋友。
李白自称“十五好剑术”，传说中他曾手刃数人。
他二十几岁便“仗剑去国，辞亲远游”，在维扬（今扬州）不到一年，“散金三十万，有落魄公子，悉皆济之”。
这都是些游侠行径。
他与朋友吴指南游楚，吴不幸病死于洞庭，李白扶尸大哭。
大约那时洞庭一带还是很荒凉的，老虎来了，李白坚守不动。
老虎走了，他将朋友权且葬下，后又返回旧地，起出朋友骨殖，就着湖水洗净，背着这骨殖走了很远的路，为朋友重新选择了葬地。
有这份超乎功利之上的痴情，就是一位真正的游侠了。
即使闯进了朝廷，他那强横乃至有些无赖的游侠脾气也是不改的。
力士脱靴，贵妃捧墨，御手调羹，他要求权贵尊重他，皇帝也应把他当朋友待才好。
他不习惯仰视。
他之信任自己远胜过别人对他的信任。
这一切足令权贵齿冷，令谦谦君子瞠目结舌。
⑥在喀什、若羌、阿勒泰、伊犁这些西域城市之间跋涉，每个地方的人文地理都给我有力的震撼。
几十个世纪以来，这片广袤的大地为游牧民族提供了表演的舞台，今日，我们仍能感受到游牧者后裔的单纯与猛烈。
昆仑山、天山、阿勒泰山，像横亘中亚细亚的三架竖琴，将咚咚的马蹄声传递到最遥远的地方。
骑士们贲张的血脉不理会任何荒凉。
成吉思汗的马队从塔尔巴哈台从伊犁河从阿勒泰山掠向中原，将浩瀚的里海变成内陆湖。
多么凶蛮单纯而强烈的节奏啊。
这个“只识弯弓射大雕”的大汗可真是大手笔啊。
李白从另一个方向来了，大地高山冰川骏马胡姬，化为他精神的马队。
他不在意中原已有的温柔敦厚细腻空灵，大笔横扫，狂飙突进，给大唐诗坛注入西域骑士的剽悍与纯粹，令所有骚人墨客为之一惊。
洞庭烟波，赤壁风云，蜀道猿啼，浩荡江河，全都一下子飞扬起来。
⑦游侠李白飒沓而来，他的双脚和诗笔生动了大唐山水。
14.品味文中下列语句，回答问题。
（1）“诗人拒绝根的存在”，句中的“根”指的是什么？诗人为什么要拒绝根的存在？（2）“他不习惯仰视”，句中“仰视”的含义是什么？（3）“他的双脚和诗笔生动了大唐山水”，这句话的意思是什么？15.下列两个句子中的“此”分别指代什么？（1）历史在此与一个伟大的天才相遇。
2023-2024学年高中语文部编版(2019)选择性必修(上册)第三单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版（2019）高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）1.下列解释有误的一项是（）A. 十年春齐undersetcdot师伐我（军队）B. 前事不忘后事之undersetcdot师（老师）C. 吾undersetcdot师道也（动词学习）D. 吾从而undersetcdot师之（意动用法以……为师）【答案】B【解析】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力B．“前事不忘后事之师” 意在提醒人们记住过去的教训以作后来的借鉴师借鉴故选B2.下列对“比起北国的秋来正像是黄酒之与白干稀饭之与馍馍鲈鱼之与大蟹黄犬之与骆驼”这句话的分析不正确的一项是（）A. 这句话综合运用了比喻、对比、排比的修辞手法生动形象饶有趣味四个比喻多从饮食文化入手让人从饮食中的“味”去领悟秋之“味” 从形象的“味”去品味抽象的“味”B. 北国之秋就像“白干”“馍馍”“大蟹”“骆驼” 形象地写出了其味烈、味深、味浓、味久的特色C. 南国之秋就像“黄酒”“稀饭”“鲈鱼”“黄犬” 形象地写出了其味润、味浅、味淡、味短的特色含蓄地表现出作者对南国之秋的“清淡”特色的眷恋之意D. 写南国之秋是为了南北对比以“南”衬“北” 作者以南国之秋的“淡”来衬托北国之秋的“浓” 突出了故都的秋感人至深【答案】C【解析】本题考查学生理解重要句子含义的能力C．“含蓄地表现出作者对南国之秋的‘清淡‘特色的着恋之意”错误这句话通过对比表达了北国之秋的浓烈和喜爱之情并且通过这一对比全文的情感就显得“更上一层楼”故选C.3.（1）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）3.（2）下列各句中的引号和文中“国家”的引号作用相同的一项是（）3.（3）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）A. 毫无疑问归属感稳定不肖B. 不容置喙归宿感稳定不肖C. 不容置喙归属感稳固不孝D. 毫无疑问归宿感稳固不孝【答案】A【解析】【答案】A【解析】【答案】C【解析】二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过15个字长期以来调查表明姓名中的“张伟”“zixuan”有着较高的重复率为了①_______________ 一些父母开始求助“互联网+”来为孩子取名这既体现了父母对孩子的寄托与关爱也透露出②_______________ 从家长的这种“起名焦虑”中我们也可以看出虽然时代变了但是父母对孩子的③_______________ 当然我们不建议为了独一无二给孩子用一些生僻字起名这可能会给孩子的工作、生活带来诸多不必要的麻烦【答案】①避免这种高重复率, ②父母的期盼与焦虑, ③爱与期待却没有改变【解析】本段文字主要阐述的是因为孩子名字重复给父母带来的“起名焦虑” 通读文段根据“调查表明姓名中的‘张伟’‘zixuan’有着较高的重复率”和“为了”这个表目的的词语可推知第①处可填入“避免这种高重复率”等语意相近的句子第②空前面提到了父母对孩子的“寄托与关爱” 再根据后文“起名焦虑”可知这里应填“父母的期盼与焦虑”等语意相近的句子根据“虽然”“但是”可知第③空填入的内容与“时代变了”构成转折关系也就是“……不变/……没有改变” 再根据“父母对孩子的”可推知这里应填“爱与期待却没有改变”等语意相近的句子三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）5.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）5.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）5.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①顼曰“为官择人岂以吏部子废至公邪？”卒以授②帝寤善之时穷治公主党与象先密为申救保全甚众A. 小吏有罪/诫遣之大吏/白争/以为可杖/象先曰/人情大抵不相远/谓彼不晓吾言邪/必责者/当以汝为始/B. 小吏有罪/诫遣之大吏/白争/以为可杖象先/曰/人情大抵不相远/谓彼不晓吾言邪/必责者/当以汝为始/C. 小吏有罪/诫遣之/大吏白争/以为可杖象先/曰/人情大抵不相远/谓彼不晓吾言邪/必责者/当以汝为始/D. 小吏有罪/诫遣之/大吏白争/以为可杖/象先曰/人情大抵不相远/谓彼不晓吾言邪/必责者/当以汝为始/【答案】D【解析】（1）画线部分句子的意思是为一位小吏犯了罪陆象先告诫了他大吏前来禀告并力争认为应该杖责陆象先说“人的本性大概差不多你认为他听不懂我的话？如果非要用刑杖来教育人那就从你开始”“大吏白争”的意思是大吏前来禀告并力争“白争”的主语是“大吏” 二者中间不可断开据此排除A、B两项“象先曰”的意思是陆象先说表明“曰”后的一段话是陆象先所说二者中间不可断开故排除C项故选D【答案】D【解析】（2）D项“朝廷为了褒扬他们而给予的称号”错误谥号是朝廷根据他们的生平行为给予的一种称号谥号有褒也有贬【解析】（3）C项“陆象先因此被贬为剑南按察使”错误根据原文“帝寤善之”可知唐玄宗最终对陆象先烧毁名单持肯定态度所以陆象先出任剑南按察使并非因此事被贬【答案】（4）①吉顼说“我为国家选拔人才难道因为他是吏部侍郎的儿子就废弃公道吗？”最终把洛阳尉的官职授予陆象先②唐玄宗醒悟过来称赞他做得好当时极力惩处公主的党羽陆象先秘密营救保全的人很多【解析】（4）①择人选拔人才岂难道卒最终②寤同“悟” 觉悟醒悟善赞许称赞穷治极力惩处四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）下列对这首诗的理解和赏析不正确的一项是（）6.（2）诗歌后四句抒发了诗人哪些情感？请简要概括A. 诗歌前四句点题叙写诗人陪同北海太守李邕游览历史悠久、人杰地灵的历下亭B. “云山已发兴”一句运用拟人的手法言云山也被宴会撩动了兴致显出宴会之兴盛C. 诗歌第七八两句描写宴饮的环境竹色波光清凉交映给宴会增添了雅兴和趣味D. 全诗寄情一场文人盛宴叙事简洁议论精警体现杜甫诗歌风格的多样性【答案】B【解析】（1）B项“云山已发兴”意思是云山美景助发雅性并非“运用拟人的手法言云山也被宴会撩动了兴致”【答案】（2）①郊游宴饮的快乐和满足②对宴会即将结束的留恋③对不知何时能再与李邕前辈共游同乐的感伤④对不管地位高低都要受外物的支配和束缚、不得自由自在的感慨【解析】（2）解答此题可在整体感知诗歌内容的基础上结合后四句的大意分析诗人抒发的思想情感“蕴真惬所欲落日将如何”写历下亭深蕴自然真趣令人恣情留恋但红日西沉宴会将散写出了诗人的无可奈何同时也体现了诗人对郊游宴饮的快乐和满足以及对宴会即将结束的留恋“贵贱俱物役” 贵者如公、贱者如我同是被事物役使抒发了诗人受外物之支配束缚、不得自由自在的感慨“从公难重过” 恐怕今后难以把您重访则抒发了诗人对不知何时能再与李邕前辈共游同乐的感伤据此理解作答即可五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）下列对本文相关内容的理解不正确的一项是（）7.（2）下列对这篇小说相关内容和艺术特色的理解不正确的一项是（）7.（3）有人认为本文标题取“老人与龟”比“龟又来”更好你是怎么看的？请结合全文说说你的理由7.（4）《聊斋志异》电视剧的主题歌唱道“……鬼也不是那鬼怪也不是那怪牛鬼蛇神它倒比正人君子更可爱……”这些歌词准确地道出了《聊斋志异》原著的主要特点有人据此认为“《龟又来》其实是一篇新聊斋！”试结合文本分析《龟又来》是如何体现《聊斋志异》原著的这些主要特点的A. 在海滩的这些老人在入冬前需要准备大量生活用品尤其是大雪纷飞时冬天显得更漫长B. 看渔铺的老人喜欢并享受海上生活把清净当作福气愿听海浪拍打愿看日出日落C. 有家口的老人时有家人看望没家口的老人无家人烦扰可见他们比有家老人更幸福D. 几个年轻人抓住海龟准备烹杀而与之形成鲜明对比的是老人拿出积蓄救下了海龟【解析】（1）C项“可见他们比有家老人更幸福”说法错误根据文章无法做出这样的判定【答案】A【解析】（2）A项“都描写得细腻具体”错误原文对“守在火炉旁”情景写得很简略【答案】（3）示例一“龟又来”更好理由①概括了小说主要情节这一标题概括了老人买下并医治龟到结尾的情节整个故事完整②标题新颖富有韵味这一标题中“又”字蕴含时间和离奇的双重意味设置悬念能引起读者的阅读兴趣③相比而言“老人与龟”过于直白示例二“老人与龟”更好理由①交代文章的写作对象小说主要写了老人与龟之间的故事②寓意含蓄引人深思小说由老人买龟、医龟、放龟到与黑衣老人下棋、死前等黑衣老人等情节引起人们对当下社会现实、老人的精神世界的关注与思考③相比而言“龟又来”显得有神奇色彩削弱了小说的批判性【解析】（3）小说标题的作用有点明写作对象概括主要事件贯穿全文的线索标题具有深层含义耐人寻味设置悬念引发读者的思考等等本题即可认为原标题“龟又来”更好也可认为如认为“老人与龟”更好如认为原标题“龟又来”更好可从情节、阅读效果等角度进行分析情节上原标题概括概括了小说主要情节阅读效果上原标题新颖富有韵味能引起读者的阅读兴趣“老人与龟”相比而言就过于直白如认为“老人与龟”的标题更好可以从“老人与龟”交代了文章写作对象并且寓意含蓄引人深思原标题“龟又来”显得有神奇色彩削弱了小说的批判性等角度进行分析【答案】（4）①《龟又来》中的黑衣老人虽是一龟精属于妖怪但没有其他作品中妖怪的邪恶性体现了《聊斋志异》原作“怪也不是那怪”的特点②黑衣老人虽是龟精但与真人无异他不仅懂得感恩与报恩还会下棋且有丰富的海洋知识和水上见闻体现了“牛鬼蛇神它倒比正人君子更可爱”的特点③黑衣老人善解人意他知道守铺老人最需要的是精神陪伴而非物质给予他选择报恩的方式是真情陪伴而非物质回报他比现实生活中的“正人”更懂守铺老人也从另一角度体现了“牛鬼蛇神它倒比正人君子更可爱”这一聊斋特点【解析】（4）本文中的黑衣老人是一龟精他虽然属于妖怪但他并不像其他作品中的妖怪那样邪恶体现了《聊斋志异》“怪也不是那怪”的特点黑衣老人虽是龟精但与真人无异不仅非常善解人意而且懂得报恩且会下棋有丰富的海洋知识和水上见闻这些都体现了《聊斋志异》“牛鬼蛇神它倒比正人君子更可爱”的特点据此理解作答即可8.（1）下列对材料相关内容的理解和分析不正确的一项是（）8.（2）根据材料内容下列说法正确的一项是（）8.（3）结合材料内容下列选项中最能体现“移情作用”的一项是（）8.（4）材料一中朱光潜针对质疑予以回应请简要分析其说理思路8.（5）清代大画家石涛在描述自己创作的心理状态时说“山川脱胎于予予脱胎于山川”“山川与予神遇而迹化” 请结合材料谈谈你对石涛之语的理解A. 费肖尔父子在移情作用的研究方面取得了很大的成就在世界美学史上产生了重要影响B. 古希腊道芮式石柱之所以能引发人们耸立上升的感觉是因为利普斯提出的“类似联想”C. 《动物的游戏》里看跑马的事例印证了谷鲁斯主张的移情作用是一种“内摹仿”的观点D. 依照谷鲁斯的观点西欧少年摹仿维特之举、中国观众的不冷静行为都是毫无审美的表现【答案】B【解析】（1）B项因果关系不当利普斯提出的“类似联想”理论是对古希腊道芮式石柱之所以能引发人们耸立上腾的感觉的解释【答案】D【解析】（2）A项“意在说明冷静的旁观者的存在”错误意在说明移情的作用B项“利普斯比谷鲁斯观点更可信”只是材料二的观点此处以偏概全C项“理论分析”错误庄子的“鱼之乐”并没有对移情进行理论分析故选D【答案】C【解析】（3）根据材料一中“所谓‘移情作用’是指人在聚精会神中观照一个对象（自然或艺术作品）时由物我两忘达到物我同一把人的生命和情趣‘外射’或移注到对象里去使本无生命和情趣的外物仿佛具有人的生命活动使本来只有物理的东西也显得有人情最明显的事例是观照自然景物以及由此产生的文艺作品” 材料二中“审美移情起源于人的类似联想人都有一种自然倾向或愿望要把类似的东西放在同一个观点下去理解所以总是按照切身经验的类比去看待身外发生的事件这就是说审美的人都有同情心以自己体验到的某类情感去类比、理解周围看起来是同类的事物”等内容可知“移情作用”的具体含意A项我们只是同情窦娥等的遭遇但并没有按照切身经验的类比去看待所以不能体现“移情作用”B项只是感佩与敬仰也是没有按照切身经验的类比去看待所以不能体现“移情作用”D项不能体现“移情作用”故选C【答案】（4）首先明确自己的观点相信移情作用和内摹仿是事实俱在的然后用马克思阅读费肖尔的五卷本《美学》佐证自己的观点倡导继续研究后再下结论最后用自己的读书体验来说明内摹仿的存在【解析】（4）在材料一的第六段中朱光潜针对质疑予以回应他首先认为“我仍得坦白招认我还是相信移情作用和内摹仿的” 明确自己的观点相信移情作用和内摹仿是事实俱在的接着他举出马克思阅读费肖尔的五卷本《美学》的内容来佐证自己的观点“马克思就在百忙中把它读完而且做了笔记足见马克思并没有把它一笔抹煞最好进一步就这方面进行一些研究再下结论”最后根据自己的读书体验“例如我读《史记·刺客列传》叙述荆轲刺秦王那一段……因此我相信美感中有筋肉感这个重要因素” 说明内摹仿的存在【答案】（5）石涛之语体现出审美移情中的物我互赠、物我回还的境界作者完全沉浸到“山川”中去进入忘我境界与“山川”融合为一让“山川”也有了情感作者处在“山川”和“我”物我两忘、物我同一的最佳创作状态【解析】（5）结合材料二中“审美移情的基本特征是主客消融、物我两忘、物我同一、物我互赠对主体而言他完全地沉没到对象中去在对象中流连忘返进入忘我境界对客体而言它与生命颤动的主体融合为一实现了无情事物的有情化无生命事物的生命化也就是说在移情之际不但物我两忘、物我同一而且物我互赠、物我回还天地万物不会欢笑春花秋月也不会悲愁是人把自己的悲欢移置到了他们身上”分析“山川脱胎于予予脱胎于山川”“山川与予神遇而迹化”两句石涛认为物我互赠、物我回还这是审美移情的表现作者完全沉浸到“山川”中去进入忘我境界与“山川”融合为一让“山川”也有了情感作者处在“山川”和“我”物我两忘、物我同一的最佳创作状态六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）填空《雷雨》是曹禺的处女作和成名作全剧集中表现了_____________两家人之间的矛盾冲突其中_____________的性格具有爆发性也具有毁灭性《茶馆》全剧以老北京一家大茶馆——_______________的兴衰变迁为背景共_________幕各写了一个时代9.（2）阅读下面的文字回答问题《茶馆》代表了老舍话剧创作的最高成就作品通过对茶馆及各类人物变迁的描写反映了从清末、民初到抗战胜利后三个不同时代的近50年的社会面貌鲜活的人物台词非常清晰地反映了不同时代的特点阅读下面表格中列举的台词简要概括对应的时代特点9.（3）戏剧的基本要素包括舞台说明、戏剧冲突、人物台词等欣赏戏剧读懂人物语言中的潜台词则能更好地欣赏戏剧冲突《雷雨》中极富潜台词的人物台词非常多请阅读节选部分分别指出画线词的不同潜台词第三幕鲁侍萍（见周萍惊立不动顿足）糊涂①东西你还不跑？【周萍由右门跑下】鲁大海（喊）抓住他！爸抓住他！（大海被母亲拖着他想追把她在地上拖了几步）鲁侍萍（见周萍已跑远坐在地上发呆）哦天！鲁大海（跺足）妈！妈！你好糊涂②！【鲁贵上】鲁贵他走了？咦可是四凤呢？鲁大海不要脸的东西她跑了鲁侍萍哦我的孩子我的孩子外面的河涨了水我的孩子你千万别糊涂③！四凤！（跑）①______________________________________________________________________②______________________________________________________________________③______________________________________________________________________【答案】（1）周、鲁, 繁漪, 裕泰茶馆, 三【解析】（1）《雷雨》是剧作家曹禺创作的一部话剧此剧以1925年前后的中国社会为背景描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧剧中以周、鲁两个家庭、八个人物、三十年的恩怨为主线在叙述家庭矛盾纠葛、怒斥封建家庭腐朽顽固的同时反映了更为深层的社会及时代问题其中被冷漠的家庭逼疯了和被爱情伤得体无完肤的女人繁漪的性格具有爆发性也具有毁灭性《茶馆》是现代文学家老舍于1956年创作的话剧结构上分三幕每一幕写一个时代以老北京一家叫“裕泰”的大茶馆的兴衰变迁为背景展示了从清末到北洋军阀时期再到抗战胜利以后的近50年间北京的社会风貌和各阶层的不同人物的生活变迁【答案】（2）①满清覆灭, ②政局动荡, ③通货膨胀, ④半殖民地时代, ⑤官僚生活腐化堕落【解析】（2）阅读台词根据平时积累可知①“剪辫子”发生在满清覆灭之后②根据“袁世凯死后天下大乱”“万一把皇上改回来呢”可知当时政局动荡③货币贬值钞票不值钱反映了当时通货膨胀④从“要我们效力的都仗着洋人撑腰”可知当时处于半殖民地时代⑤“总长次长团长师长”是当时的官僚从“娶姨太太”要娶“唱落子的坤角”或“戏班里的女名角” 并且要花“三千五千现大洋” 可知当时官僚生活腐化堕落【答案】（3）①“糊涂”是鲁侍萍对周萍“糊涂东西”的责骂暗含自己内心痛苦的情感和对儿子周萍爱恨交错的复杂情感②“糊涂”是鲁大海数落母亲的他责怪母亲放走了周萍这富家花花公子他认为母亲干了一件蠢事③“糊涂”是鲁侍萍希望女儿鲁四凤不要自寻短见是一个伤心欲绝的母亲撕心裂肺的呼喊【解析】（3）这是第三幕结尾发生在鲁侍萍家中鲁侍萍和鲁大海之间的一段对话文中“糊涂”一词出现三次但是却表现出了不同的言外之意第①处的“糊涂”是鲁侍萍骂周萍周萍不知道自己和鲁四凤的关系是同母异父的兄妹关系而此处鲁侍萍内心已经十分清楚周萍和鲁四凤的关系看到他们两人相恋了自己内心十分痛苦责骂“糊涂东西”暗含了她内心的痛苦和对儿子周萍爱恨交错的复杂情感第②处的“糊涂”是鲁大海责怪母亲放走了周萍这富家花花公子因此而数落母亲第③处的“糊涂”是鲁侍萍希望女儿鲁四凤不要自寻短见从她撕心裂肺的呼喊中我们能感受到一个母亲的伤心欲绝10.（1）填空①在孟子看来有一种“气”“以直养而无害则塞于天地之间” 这种“气”“至大至刚” 被孟子称为“_______________” 那些认为培养这种“气”没有用处而放弃的人就像是不给禾苗锄草的懒汉妄自帮助它生长的非但没有好处反而害了它这就是_______________的寓言故事②《西厢记》是五本二十折的宏伟巨帙最后一本是“_______________（人名）庆团圆杂剧” “萤窗雪案”“刮垢磨光”的张生一举及第与视名利为“蜗角虚名、_______________”的崔莺莺举案齐眉表现了“愿普天下有情的都成了眷属”的主题10.（2）蒋勋先生评价《红楼梦》中“宝黛共读《西厢记》”的故事有“生命的美感” 请结合相关情节分析其中的美感10.（3）巴金的作品《家》第十三章中高家欢聚一堂吃过丰盛的年夜饭后觉慧走在街上遇到了一个讨饭的哭泣着的小孩觉慧摸出两个半元的硬币帮助了这个孩子小说中有这么几句话他好像做了什么不可告人的事一样连忙逃走了……静寂中好像有人在他的耳边大声说“……你你这个伪善的人道主义者！”这里觉慧认为自己是“伪善的人道主义者” 对此你是否认同？请阐明理由【答案】（1）①浩然之气, 揠苗助长, ②张君瑞, 蝇头微利【解析】（1）①根据“以直养而无害则塞于天地之间”“这种‘气’‘至大至刚’”可推知“浩然之气” 根据“就像是不给禾苗锄草的懒汉妄自帮助它生长的非但没有好处反而害了它”可推知寓言故事为“揠苗助长”②《崔莺莺待月西厢记》（简称《西厢记》又称《王西厢》《北西厢》）是元代王实甫创作杂剧全剧叙写了书生张生（名珙字君瑞）与相国小姐崔莺莺在侍女红娘的帮助下冲破孙飞虎、崔母、郑恒等人的重重阻挠终成眷属的故事剧中老妇人“名利”熏心不惜拆散自己的女儿和张生而沉溺于卿卿我我之中的崔莺莺却视“名利”为“蜗角虚名、蝇头微利” 《西厢记》最后一本是“张君瑞庆团圆杂剧” 据此进行填写即可【答案】（2）①姹紫嫣红的春天朵朵桃花“落红成阵”的自然之美②共同收拾落花体现宝黛二人对生命的尊重、怜惜之美③共读《西厢记》这类闲书表现出宝黛二人性灵相通之美④宝黛二人认同《西厢记》是“好文章”“词藻警人、余香满口”的高雅艺术趣味之美⑤宝黛二人借着《西厢记》曲词互相逗趣、开启懵懂爱情的情谊之美【解析】（2）解答本题结合《红楼梦》第二十三回“西厢记妙词通戏语牡丹亭艳曲警芳心”的相关内容找出能够体现“生命的美感”这一主题的相关情节展开具体分析即可【答案】（3）不认同客观来看觉慧是“人道主义者” 但并不“伪善”①人道主义提倡以人为中心觉慧对自身优渥的处境感到惭愧因不能使小孩免除冻饿、无法改变社会感到悲哀正是人道主义思想的体现②觉慧因为小乞丐的遭遇有所感悟体现了进步青年的自省是真诚的并不伪善③这种激烈的内心活动正表现了觉慧激进的个性为后来他的大胆反抗作了铺垫【解析】（3）解答本题首先要明确自己的观点然后结合“觉慧摸出两个半元的硬币帮助了这个孩子”可知觉慧虽帮助了“这个孩子” 却因为“不能使小孩免除冻饿、无法改变社会感到悲哀” 这表明他并不伪善根据“静寂中好像有人在他的耳边大声说”可知这时觉慧已经因为小乞丐的遭遇有所感悟进行了一些象征进步青年的真诚的反省并不伪善正是觉慧这种激烈的内心活动表现了他激进的个性为后来他的大胆反抗作了铺垫。
高中语文必修3第二单元测试题及答案解析
高中语文必修3第二单元测试题及答案解析高中语文必修3第二单元测试题及答案解析「篇一」一、基础知识及应用(22分)1.给加点字注音或根据拼音写汉字。
(4分)倔强诅咒玷污皎洁ào恼chú形贪lán抢jié2.选出书写有误的一项(2分)A.洗濯玷污仙露琼浆绝处逢身B.稀疏雏形头晕目眩回味无穷C.嬉戏厄运心旷神怡异国他乡D.固执懊恼猝然长逝问心无愧3.根据词义填上相应的词语。
(4分)(1)只能远远看见而不能接近。
(2)一生平庸，没有成就。
(3)做了坏事的人改过自新。
(4)全世界找不出第二个。
4、修改病句(2分)①杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
②放学回家后，他放下自己的书包就来到自来水前洗自己的手。
5、请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”、“太阳”中再选择两个作为“生命”的喻体展开叙写，与前一句构成意思相近的排比句。
(2分)假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿;______________，______________;______________，______________。
6.读文答题(3分)一把坚实的大锁挂在大门上，一根铁杆费了九牛二虎之力，还是无法将它撬开。
钥匙来了，它瘦小的身子钻进锁孔，只轻轻一转，那大锁就“啪”的一声打开了。
铁杆奇怪地问：“为什么我费了那么大力气也打不开，而你却轻而易举地就把它打开了呢?”钥匙说：“因为我最了解他的心。
” 这个故事告诉人们：7、自习课上，吴明被一道语文题难住了。
他很想问同桌正在读书的语文尖子赵聪，而赵聪不喜欢别人在他读书时干扰他。
吴明怎么说才能既达到目的又不引起对方不满呢?(不超过40字，3分)吴明说：8、请为下面一首题为“门”的小诗补足诗句。
(2分) 诗人说：花朵把春天的门打开了飞雪把冬天的门打开了二、诗词文言文阅读《论语》十则，完成9题。
(15分)9.下面不是谈学习方法的为(2分)A.学而时习之B.学而不厌C.默而识之D.温故而知新10、选择恰当的名句、成语填入各句的空白处。
2018-2019学年人教版高中语文必修三检测：第二单元第7课李商隐诗两首 -含答案
第7课李商隐诗两首当盛唐的繁华落下帷幕，中唐又以其匆匆的步伐走过。
曾经空前绝后的大唐王朝到了日薄西山的时候。
李白登仙而去，杜甫困顿而逝，白居易、韩愈、柳宗元、刘禹锡的身影也渐渐消失在历史的尘埃之中。
末世的余音里，李商隐走来了，这位晚唐的才子，旷世的情种，为大唐的黄昏添上了一道绚丽的余霞。
诗词就像一碗清酒，千百年来代代相传，历久弥香。
它浓缩了深邃的体悟，是诗人用一生的执着写就了这华美的诗章，让生命之花绽放其中。
在我眼中，李白好杜甫好，元好问好纳兰容若好，但最好的还是李商隐。
有人说唐诗浩如烟海，李白杜甫双峰横绝，其余众人峰峦叠嶂，各有拥趸。
边塞诗推岑【课内挖掘】课内素材1．晚唐的李商隐先因文章才学而深得牛党要员令狐楚的赏识，后李党的王茂元爱其才将女儿嫁给他。
就这样，李商隐虽有“欲回天地”的政治雄心，也有蔑视“古圣先贤”的进步思想，可惜他在“牛李党争”的夹缝中求生存，辗转于各藩镇当幕僚，郁郁不得志，潦倒终身，却终成晚唐诗坛一大家，为后人留下了千古传唱的诗篇。
李商隐虽然没有像庄子所说的“游刃有余”，但面对厄运，能矢志不渝，终有所成就。
[运用角度] “不向命运低头”“志气”“壮志难酬”等。
2．自唐以来，以唐玄宗李隆基与贵妃杨玉环的爱情为题材的文学作品不计其数，著名的如白居易的《长恨歌》、杜牧的《过华清宫绝句》、李商隐的《马嵬》、苏轼的《荔枝叹》、白朴的《唐明皇秋夜梧桐雨》、洪昇的《长生殿》等。
而对李、杨二人的这场轰轰烈烈的爱情，这些作品所表现的态度褒贬不一，李商隐别出心裁，在将《长恨歌》的故事进行了高度概括和浓缩之后，表达了自己的独到见解。
在杨贵妃的死与海外招魂的对比中，在和平时期的“鸡人报晓筹”与逃亡时期的“虎旅传宵柝”的对比中，在长生殿“七夕盟誓”与马嵬坡“六军驻马”的对比中，在四纪为君而不能保一妇人与民间夫妇尚可白头偕老的对比中，诗人批判的锋芒直指唐玄宗。
同时，诗人也感慨了人生无常、富贵难安。
这是永远困惑人类的生命主题，也是文学的永恒话题。
2023-2024学年高中语文部编版(2019)选择性必修(上册)第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版（2019）高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列句中画线词的解释不正确的一项是（）A. 兵刃既接（接触、交锋）B. 金石可镂（雕刻）C. 不爱珍器重宝肥饶之地（喜爱）D. 所以传道受业解惑也（通“授” 传授）【答案】C【解析】C项爱吝惜二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）2.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）2.（3）下列对原文有关内容的概述不正确的一项是（）2.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①密与宇文化及战黎阳中矢堕马滨死追兵至独叔宝捍卫得免②使朕肉可食当割以啖尔况子女玉帛乎！2.（5）文中高祖给予秦琼什么赏赐？原因是什么？请简要分析A. 叔宝等驰叩贼营/门闭不得入/乃升楼拔贼旗帜/杀数十人/营中乱即斩/关纳外兵/纵火焚三十余屯/B. 叔宝等驰叩贼营/门闭不得入/乃升楼拔贼旗帜/杀数十人/营中乱/即斩关纳外兵/纵火焚三十余屯/C. 叔宝等驰叩贼/营门闭不得入/乃升楼拔贼旗帜/杀数十人/营中乱/即斩关纳外兵/纵火焚三十余屯/D. 叔宝等驰叩贼/营门闭不得入/乃升楼拔贼旗帜/杀数十人/营中乱即斩/关纳外兵/纵火焚三十余屯/【答案】B【解析】（1）“贼营”是一个词指敌人的营寨中间不可断开排除C、D两项“斩关”意思是砍断门闩“关”作“斩”的宾语中间不可断开排除A项故选B【答案】A【解析】（2）A项“擢指授予官职”错误擢为提升官职【答案】B【解析】（3）B项“秦琼与程咬金商议之后一同策马西去归降于秦王”错误从文中“于是来降高祖俾事秦王府”可知秦琼与程咬金归降的是高祖而非秦王【答案】（4）①李密和宇文化及在黎阳打仗李密中箭落马快要死了追兵到唯独（他因为）秦琼的保护得以幸免②如果我的肉可以吃就应该割下来给你吃何况是男女奴隶、美玉锦帛呢！【解析】（4）①滨通“濒” 接近快要免逃避灾难免于死亡②使如果表假设啖给……吃使动用法【答案】（5）①高祖赐予他黄金瓶②原因有二其一为秦琼不顾念妻子儿女而来归附他其二为秦琼打败尉迟敬德立有战功【解析】（5）从文中“战美良川破尉迟敬德功多帝赐以黄金瓶劳曰‘卿不恤妻子而来归我且又立功使朕肉可食当割以啖尔况子女玉帛乎！’”可知文中高祖给予秦琼黄金瓶的赏赐这是因为秦琼不顾念妻子儿女而来归附他同时打败尉迟敬德立有战功三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对这首诗的理解和赏析不恰当的一项是（）3.（2）请简要概括并分析本诗所表达的思想情感A. 第三句作者写景抓住了物象——凫读者由此物象的描写可品出作者的情怀B. 第四句写岸边老树着花此亦常见之景“老”与“丑”往往相连但诗人说它“无丑枝” 构思新颖C. 颔联和颈联意新语工景物描写形象生动蕴涵着浓郁的情趣D. 尾联写诗人虽然不厌烦东溪之景但归来后筋疲力尽委婉含蓄地表达了诗人心中难以排遣的愁绪【答案】D【解析】（1）D项“委婉含蓄地表达了诗人心中难以排遣的愁绪”错误“厌”是满足的意思“不厌”即不满足没看够还想看结合中间四句所描写的东溪美好风光来看尾联流露出来的是诗人对东溪之景的喜爱和留恋“住不得”表达出了诗人不得不回去的无奈【答案】（2）①对东溪之景的喜爱与赞美之情首联、尾联都写到了因对东溪之景的喜爱而久久不愿离去②闲适恬淡之情描写了东溪“野凫眠岸”的悠闲和“短短蒲茸”“平平沙石”清新淡远的景象寓情于景③老当益壮之情“老树着花”句写虽为老树却春花绽放、生机盎然这是作者虽暮年但壮心不已的写照【解析】（2）首联中的“坐临孤屿发船迟” 写作者因贪恋东溪的美景而迟迟不愿上船离开而尾联中的“情虽不厌住不得” 写作者虽然喜爱东溪美景但又不得不回家两句诗都表达了作者对东溪之景的喜爱与留恋之情“野凫眠岸”“老树着花”“短短蒲茸”“平平沙石” 捕捉住水乡春日最具特征的景物用简淡的笔墨略作勾勒意象生动跃然纸上寓情于景流露出作者的闲适恬淡之情“有闲意”“无丑枝”则写出了作者对野凫眠岸和老树着花的独到感受、新鲜发现含蓄地表达了作者虽至暮年但壮心不已的气概据此分析作答即可四、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）4.（1）“虽然了解上述指标很重要但我们的目的要比这些宏大得多”福斯特所谓的“宏大目的”主要是指什么？4.（2）简要分析第3、4段的论述层次4.（3）大学为未来承担责任的核心是培育一种变化的文化这种文化有哪些基本作用？4.（4）《就任北京大学校长之演说》中蔡元培也谈到了对大学的一些看法中外两位校长的很多观点都有异曲同工之妙比如蔡元培“大学者研究高深学问者也”“或三年或四年时间不为不多苟能爱惜光阴孜孜求学则其造诣容有底止”福斯特“一所大学关乎学问影响终身的学问”“四年的大学生活不过是允许自己去自由自在地探索这类根本问题的一个插曲而已”结合他们的观点谈谈你的看法【答案】对永恒做出承诺追寻传统对未来承担责任【解析】【答案】本文作者把问题放在历史中去看从而提出观点本文第三并坚定地指出其历史使命是它要特别对历史和未来负责接着从学问入手分析一所大学关乎将传统传承千年的学问并点出追寻传统的目的所在最末一句“因此……‘大学是于什么的’之核心所在了”呼应第三段开头的“精神所在” 层次分明【解析】【答案】改变个人改变世界【解析】【答案】蔡元培说“大学者研究高深学问者也”他们对大学提出了自己的看法而不应该片面地注重分数的高低怀揣着对知识的敬畏与崇尚这也为教育者指明了一个方向要远离繁杂的利益纷争倘若教育者们拥有这样的理念与追求？何愁发现不了真理的光芒？【解析】5.（1）下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（）5.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）5.（3）根据原文内容下列说法正确的一项是（）A. 《史记》扩张了史学研究视野使非政治、非军事的卓越人物得以大量进入史书B. 《史记》创立的“书”这一体例至今仍然是史学研究的核心可谓是超越时代C. 《史记》既吸收了编年体的优点也吸收了国别体的优点体例多样内容繁杂D. 《史记》创立的纪传体体例能包容人类社会各方面的活动具有划时代的意义【答案】B【解析】（1）B项原文为“《史记》所创造的‘书’这一体例使这些既难从事中反映、亦难在传人时体现却又无比重要的内容终于在史书中有了依凭其体例为班固《汉书》继承改名为‘志’ 对后世正史影响极深远到了现代随着社会科学的兴起与‘人’的淡出这部分内容更成为当今史学研究的核心”【答案】A【解析】（2）A项无中生有文章并没有把纪传体体例同其他史书体例进行对比【答案】D【解析】（3）A项错误原文为“《史记》为后世史家崇奉影响深远除了司马迁超凡的史识和文笔之外其创立的纪传体体例无疑是最重要的原因之一因为这一体例更为全面地包罗了人类历史的诸多侧面顺应了史学的发展”B项错误说法太绝对原文为“而分布在中原地区周围的匈奴、两越、西南夷等诸少数民族的历史也终于有了系统的记载”C项错误原文为“此法不可用之太过如后世欧阳修所著《新五代史》即有重笔法而轻史实之讥”故选D五、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）依次填入文中横线上的成语全都恰当的一项是（）6.（2）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）6.（3）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）A. 不容乐观一定不易汗牛充栋席卷天下B. 危在旦夕一定不易汗牛充栋接踵而至C. 不容乐观一成不变卷帙浩繁席卷天下D. 危在旦夕一成不变卷帙浩繁接踵而至【答案】C【解析】（1）不容乐观指实际现况不允许往好的方向想用来形容事情事态发展不好凶多吉少不利因素很多危在旦夕形容危险就在眼前结合语境选用“不容乐观”一成不变指守旧不变或固守陈法形容连一点变化都没有一定不易原指一定下来就不变更后形容事理正确不可改变结合语境选用“一成不变”汗牛充栋书运输时牛累得出汗存放时可堆至屋顶形容藏书非常多卷帙浩繁形容书籍很多或一部书的篇幅很长结合语境选用“卷帙浩繁”接踵而至指人们前脚跟着后脚接连不断地来形容来者很多络绎不绝席卷天下形容力量强大控制了全国结合语境选用“席卷天下”故选C【答案】D【解析】（2）“无尽”应放到“历代圣者”后“开阔”与“视野”的搭配及语义最为恰当故选D 【答案】B【解析】（3）“它”指代前一句的“数字阅读” 放在句首衔接紧凑陈述对象与前面保持一致故选B。
2023-2024学年高中语文部编版(2019)选择性必修(上册)古诗词诵读单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版（2019）高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.对下列各句中使用的表达方式括号内的判断不正确的一项是（）A. 只见洼地里的水是青青一片表面上似乎没有什么光是长着青草可是马车如果一直驶过去却可见下面是无可比拟的清澈的水虽然并不深（描写）B. 只有重复而无变化作品就必然单调枯燥只有变化而无重复就容易陷于散漫凌乱（议论）C. 又过了两年大概正准备吃晚饭偶然的我在电视上“看”到了久违的《五月的鲜花》（记叙）D. 阅读让每个人平等地获得精神富有的机会（说明）【答案】D【解析】D项应该是议论二、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）2.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）2.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）2.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）2.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①师雍以书见行简劝其归老行简不悦宗勉之请遂格②师雍遂劾克庄临事失身犯义免所居官从之A. 嵩之终丧/师雍上疏论列/帝即其日诏勒令致仕/刘克庄封还诏书乞予/嵩之以贴职如宰臣去国故/事遂得观文殿学士致仕B. 嵩之终/丧师雍/上疏论列/帝即其日诏勒/令致仕/刘克庄封还诏书/乞予嵩之以贴职如宰臣去国故/事遂得观文殿学士致仕C. 嵩之终丧/师雍上疏论列/帝即其日诏勒令致仕/刘克庄封还诏书/乞予嵩之以贴职如宰臣去国故事/遂得观文殿学士致仕D. 嵩之终/丧师雍/上疏论列/帝即其日诏勒/令致仕/刘克庄封还诏书乞予/嵩之以贴职如宰臣去国故事/遂得观文殿学士致仕【答案】C【解析】（1）“师雍”作“上疏论列”的主语应在“师雍”前断开排除B、D两项“封还”的宾语是“诏书” 应在“诏书”后断开排除A项故选C【答案】A【解析】（2）A项从“太学”是设在京城的学校可以判断该项错误根据原文“调婺州教授学政一以吕祖谦为法”可知学政是在地方任职而不是在京城学政是古代的学官名派到地方主管教育【答案】D【解析】（3）B项“没有领会”说法有误新任宰相史嵩之有意拉拢师雍师雍并不领情【答案】（4）①黄师雍写信拜见乔行简劝说他告老还乡乔行简不高兴李宗勉的请求便被搁置（阻止）②黄师雍于是弹劾刘克庄遇事丧失操守、触犯道义（应）免去所任职务皇帝准许（听从）【解析】（4）①以书写信归老告老还乡格搁置②失丧失犯触犯从听从三、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对这首宋诗的赏析不恰当的一项是（）3.（2）这首诗表现了诗人怎样的思想感情？请结合诗句具体分析A. 首句叙事点题诗人午后就枕而眠醒来梦境已悠然远去“百年”二字写出梦中所历时间之长B. 第二句化用萧史、弄玉之典感慨自己没有神仙道术可以长留梦境之中表达了诗人对梦境的留恋C. 颔联写了野草的花开花落鸣鸠的相乳相酬句句是景语句句亦是理语景理结合颇具深意D. “朱户欹斜见画楼”一句描写朱户画楼兴废迭代的情状对比之中抨击了豪门贵族的奢侈生活【答案】D【解析】（1）D项“抨击了豪门贵族的奢侈生活”错误这一句暗示世间人事的不断变化和富贵荣利的不足慕【答案】（2）①新法被废的痛苦与惋惜之情首句既是写实又寄寓了政治上的感慨新法被废如梦消散诗人内心无比痛苦、惋惜尾句则直抒愁情②新事物必将代替旧事物的哲理感悟中间两联通过对“野草”“鸣鸠”“旧蹊”“新径”“朱门”“画楼”的描写阐释自然有新陈代谢、人事有兴废更迭之理③知音难觅的孤寂与苦闷“欲把一杯无伴侣” 写出了诗人想偕侣畅饮共叙却无人陪伴的孤苦【解析】（2）解答此题要注意结合诗歌的注释和诗中表情达意的重点词、句进行分析诗的开头“百年春梦” 既是实写又寓有政治上的感慨诗人一生从政致力新法结合注释内容可知宋神宗去世后新法被全部废除诗人的内心十分痛苦梦境悠然远去是无须惋惜的但往事如烟无法挽回怎能不为之惋惜？“去悠悠”三字有着无限的惋惜之情颔联写野草的花开花落鸣鸠的相乳相酬颇具深意自然界之所以能出现欣欣向荣、生机勃勃的景象主要是因为遵循了新陈代谢的规律诗人从中汲取了力量并对此感到欣慰颈联由自然界转到人类社会“旧蹊埋没开新径” 以朴素的语言表达了旧事物必然会被新事物代替的简单道理“朱户欹斜见画楼” 通过朱户、画楼的兴废迭代暗示世间人事的不断变化和富贵荣华的不足慕以上四句由春梦生出感想表面上句句是景语实际上句句是理语景和理的结合既表现了诗人优雅、冷静的思想风貌又见出诗人是善于在逆境中用哲理来开拓自己心胸用美好事物来陶冶自己情操的“欲把一杯无伴侣” 写出了诗人想偕侣畅饮共叙却无人陪伴的孤苦眼前的“兴废”不是除旧布新而是除新布旧这深深地刺伤了诗人的心灵直抒愁情这首诗虽然是在极度苦闷的情况下写的而且题材又与“春梦”联系在一起但诗中却没有把人生与梦幻等同起来而是从大自然和人世中汲取力量形成强烈的诗情和深刻的哲理借以排遣眼前的兴废之愁尽管这一“愁”绪并没有完全被排遣掉但全诗的基本倾向是积极的这是本诗的独到之处四、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）4.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）4.（2）根据材料内容下列说法不正确的一项是（）4.（3）下列材料中不能作为论据支撑材料一观点的一项是（）4.（4）如果你的家乡正在进行特色小镇建设请你结合文本就小镇文化建设方面向当地政府提几条建议A. 建设特色小镇要守住文化灵魂就要梳理当地历史文化发展脉络挖掘提炼出独一无二的文化基因不需要外来文化B. 安徽芜湖市六郎镇特色小镇的发展经验有两个方面一是要大力发展传统产业二是要做好文化保护发展文化产业C. 三则材料都讲到打造特色小镇必须在传承中创新D. 材料二认为特色小镇建设要重视当地特色文化和风土人情这一内核这个内核和材料一中“文化灵魂”的内涵是一致的【答案】D【解析】（1）A项“不需要外来文化”错误原文表述为“而不是照搬照抄的外来文化”B项两个方面的经验概括有误应为“将文化基因注入传统产业”或“以当时特色产业为根基着力挖掘产业的文化附加值”C项材料二没有谈创新故选D【答案】C【解析】（2）C项“应坚持文化至上”错误原文为“文化和商业不是二选一而是相辅相成的"【答案】B【解析】（3）B项从“从汉诺威百货到德国黑啤酒吧、温德姆酒店等引入一系列德国的东西”可知这是在照搬外国文化而材料一中作者观点为“不是照搬照抄的外来文化” 显然这与作者的观点相悖【答案】（4）①小镇文化建设应当保护好本地优秀传统文化不能大拆大建、过度商业化②深度梳理当地历史文化发展脉络挖掘提炼出小镇独特的文化基因③处理好文化和产业的关系把文化作为产业发展的内生动力走可持续发展之路【解析】（4）本题是一道开放性试题注意题干要求“结合文本就小镇文化建设方面向当地政府提几条建议” 所以在解答时要注意联系文本内容结合材料一“特色小镇要守住的文化灵魂应该是散发着浓浓历史气息、生长于那片泥土的当地传统文化而不是照搬照抄的外来文化” 材料二“常见的误区是用做地产的思维建小镇大拆大建……照搬欧式洋房别墅或江南小桥流水”可以提出“小镇文化建设应当保护好本地优秀传统文化不能大拆大建、过度商业化” 结合材料一“建设特色小镇要守住文化灵魂、擦亮文化底色就要怀着尊重和敬畏之心深度梳理当地历史文化发展脉络……为打造优秀的文化品牌奠定基础”可以提出“深度梳理当地历史文化发展脉络挖掘提炼出小镇独特的文化基因” 结合材料三“在乡村振兴和特色小镇建设中只有把文化作为产业发展的内生动力……特色小镇的可持续发展目标才能成为现实”可以提出“处理好文化和产业的关系把文化作为产业发展的内生动力走可持续发展之路”5.（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）5.（2）结合上下文分析文中画横线的句子的含意5.（3）本文的语言充满生活气息请结合全文对此加以赏析A. 作为游牧地区喀吾图与城市“生活迥然不同” 读者由这一点出发会感受到裁缝店里的寻常事别有趣味B. 养金鱼可以成为裁缝店独特的生意经是因为金鱼转移了顾客的注意力让他们在美的愉悦里一改平日的斤斤计较C. 作者善于借小故事来表达情感比如接受女顾客以鸡换衣既是对她个人爱美之心的赞赏也含有一种对质朴人情的认同D. 本文记述了裁缝生活中温馨的插曲但并没将这种生活过于浪漫化一针一线辛苦踏实的劳动才是平稳真切的生活感受【答案】B【解析】（1）B项“养金鱼可以成为裁缝店独特的生意经”错误“请顾客看金鱼”只是裁缝生活中的一支温馨插曲其能适当缓解与顾客讨价还价相持不下的局面但这并不能说明“养金鱼可以成为裁缝店独特的生意经”【答案】（2）①浅层句面意思裁缝作为辛苦的谋生行当看起来与其他行当一样②深层扩展含意使用问句和揣测的表达形式委婉含蓄耐人寻味既表达了“我”对裁缝这一职业的热爱也启发读者思考应该像“我”一样干一行爱一行在工作的过程中不断积累经验体会劳动的快乐和生活的意义以实现人生价值【解析】（2）首先提取文本信息找准解读内容然后从浅层含意和深层含意两个层面回答前文说“从我们当裁缝的第一天起就发誓一旦有别的出路死也不会再干这个了但假如有一天不做裁缝我们还是得想办法赚钱过日子过同样辛苦的生活” 所以“干什么”应是指谋生的职业“都一样”指的是在“辛苦”这一点上裁缝与其他职业一样据此可知句子的句面意思后文写“我”在做裁缝的时候那种难忘的体会让“我”对裁缝这种职业有了独特的感情让“我”明白就算是换其他的工作其实也是和裁缝一样辛苦既然如此我们还不如踏踏实实地做好裁缝店的工作画线句借助推测和反问语气委婉含蓄地表达“我”对裁缝这一职业的热爱表现了“我”面对辛苦繁重的生活永葆了一份积极乐观、富有热情和激情的良好心态也感染并启示读者应该像“我”一样干一行爱一行在工作的过程中不断积累经验体会劳动的快乐和生活的意义以实现人生价值【答案】（3）①语言生活化、口语化亲切自然本文所选择的写作视角就是本乡本土最平凡普通的生活——都是普通的人们、平凡的日子以及寻常的情感语言自然要平实质朴才能接地气才会给人真实、亲切、自然的感觉②人物对话有地域特点鲜活真实既然是乡土特色的人物对话便应该具有地域特点需要运用口语方言才符合人物身份地位性格才能鲜活突出感染力才强才能让读者犹如身临其境般走进文本③整体上形成了明快风趣的语言风格率真不做作作者满怀爱心善意表达了对家乡的无比热爱唯有明快中不乏风趣幽默的语言才能传达美好快乐的心情唯有率真不做作的对话才能表现对真善美的生活的热爱形成了明快风趣的语言风格【解析】（3）文章描写和人物对话中使用了“拍兹”“当当”等地方方言具有浓厚的地方色彩充满了生活气息更符合人物身份地位感染力更强从全文的语言来看全文几乎是用一些最简单的文字写作而成晓畅明白就像在聊天似的比如“不做衣服也时常过来瞅一瞅”“就是太麻烦”“跑来要求我们给她们加工‘马蹄袖’” 语言平实质朴接地气给人真实、亲切、自然的感觉叙述语言除了明白晓畅外还很风趣幽默比如“我们要鸡干什么？但是我们还是要了” 使用口语用鸡来换裙子的漂亮女子说“裙子做好了嘛我们两个嘛你一天我一天轮流换着穿嘛” 几个“嘛”字除了偏向于口语化还表现了姑娘风趣幽默的特点通过这种明快风趣的语言表达传达出作者美好快乐的心情表达了作者对美好生活和家乡的热爱6.（1）下列表述与本文意思不相符的一项是（）6.（2）下列语句的含义不能体现“注意力”重要性的一项是（）6.（3）下面推断与本文观点相符的一项是（）A. 资源包括材料、能源、时间、信息、注意力等有狭义、广义之分有的可以贮存、节约有的不能贮存、节约B. 心理活动指向和集中于某一事物时就是注意注意是认识过程的开端对人的各种心理过程和操作活动均有调节作用C. 注意力决定任务完成的效率和成果的质量体现了人的个性品质和能力结构是一种不可或缺的心理因素D. 在情况多变、竞争激烈、信息爆炸的时代人们从事各种活动尤其从事各种思维活动必须拥有高度发展的注意力【答案】D【解析】（1）D项“尤其从事各种思维活动必须拥有高度发展的注意力”理解错误原文第三段为“没有高度发展的注意力就不能有效地从事各种活动就不能从事长时间的复杂的思维活动”【答案】B【解析】（2）A项意思是“一个人右手画圆形左手又要画方形那么一定不能同时画好两种形状” 符合文中的观点“人的主要精力每次只能执行一种主要的任务”B项意思是“听取多方面的意见才能明辨是非听信单方面的话就分不清是非” 不是强调“注意力”C项意思是“眼睛不能同时看两样东西而看明白耳朵不能同时听两种声音而听清楚” 从反面强调注意力的重要性D项意思是“蚯蚓没有锋利的爪牙坚强的筋骨却能上吃泥土下饮地下水这是用心专一的缘故” 从正面强调了注意力的重要性故选B【答案】C【解析】（3）A项“因此可以和物质、能量等资源相提并论等同看待”强加因果文中第一段为“一类是可以贮存、节约的资源如资金、材料、能源等另一类是不可贮存、节约的资源如时间、注意力、记忆力、思维能力等”最后一段为“信息资源具有可替代性、可分享性而注意力作为资源是不可替代、不可分享的” 没有涉及两种资源之间的因果关系B项“在任何时候人的注意力都是一种稀缺资源”扩大范围原文最后一段为“在信息爆炸的时代人的注意力是一种非常有限的心理资源”D项“不能合理使用注意力将会导致人一事无成”于文无据原文最后一段为“今天人们要学会合理有效地分配并使用注意力”故选C五、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）7.（1）依次填入文中横线上的词语全部恰当的一项是（）7.（2）下列填入文中括号内的语句衔接最恰当的一项是（）7.（3）文中画横线的句子有语病下列修改最恰当的一项是（）A. 造访更原封不动特征B. 造访还原汁原味特征C. 拜访更原汁原味特点D. 拜访还原封不动特点【答案】B【解析】（1）第一空造访拜访拜访敬辞访问根据语境应选“造访”第二空“不仅……还”表示递进关系此处是范围越来越大的递进而不是对后面意义上的强调故不能用“更”第三空原封不动原来的封口一点也没动过指保持原样没有丝毫变动原汁原味比喻事物本来的、没有受到外来影响的风格、特性等根据语境应选“原汁原味”第四空特征可以作为人或事物特点的征象、标志等特点人或事物所具有的独特的地方根据语境应选“特征”故选A【答案】C【解析】（2）“作为时隔44年之后再度奔月取土的人类航天器”放在前面起到强调的作用强调它的时间和目的另外这两个强调是有顺序区别的 A项句法不通可排除“44年之后”是对“再度奔月取土”的时间限定应放在“再度奔月取土”的前面据此可排除B、D 两项故选C【答案】D【解析】（3）原句有两处语病第一处关联词位置错误前后分句主语不一致关联词应放在主语前所以“虽然”要放在“嫦娥五号”的前面排除A、C两项第二处语序不当这两个对象提出要求的目的是利用中国获得的样品来进行他们自己的研究而不是“希望中国利用获得的月球样品开展研究” 排除B项故选D8.（1）文中五处画线句子其中四处存在标点或语言表达错误请指出对应序号并修改相应部分8.（2）金庸小说有着经久不衰的文学魅力请结合文段内容简要概括其原因【答案】（1）②“旧式武侠小说对于‘快意恩仇’的普遍观念”改成“对于旧式武侠小说‘快意恩仇’的普遍观念”③“能挣脱狭隘的民族观念束缚”改成“能不能挣脱狭隘的民族观念束缚”④“虽然他写古代”改成“他虽然写古代”⑤“人生理想也不是体现威福、子女、玉帛这类封建”改成“人生理想也不是体现威福、子女、玉帛这类封建价值观念”【解析】（1）②语序颠倒应将“旧式武侠小说对于‘快意恩仇’的普遍观念”改成“对于旧式武侠小说‘快意恩仇’的普遍观念”③一面对两面应将“能挣脱狭隘的民族观念束缚”改成“能不能挣脱狭隘的民族观念束缚”④关联词语序不当应将“虽然他写古代”改成“他虽然写古代”⑤成分残缺可在“封建”后加上“价值观念”【答案】（2）①金庸小说通过武林人物的描绘写出历史和社会的人生百态体现出丰富复杂的现实内容和作者自身的真知灼见②金庸小说具有超越于传统武侠小说的现代精神反对“快意恩仇”的普遍观念能挣脱狭隘的民族观念束缚③金庸小说里的人生理想、道德观念与众不同人物具有浓重的个性色彩渗透着个性解放和人格独立的精神【解析】（2）作答本题依据“他的小说武侠其表世情其实透过众多武林人物的描绘……体现出丰富复杂的现实内容和作者自身的真知灼见活泼轻松有时又令人沉重兴趣盎然又启人深思”“对于旧式武侠小说‘快意恩仇’的普遍观念金庸小说从根本上是批评和否定的他反对睚眦必报反对滥杀无辜”“在我们这个多民族的国家怎样看待历史上的民族关系……金庸的民族平等、融合思想表现得非常明显”“金庸的民族平等、融合思想表现得非常明显此外金庸小说里人生理想、道德观念也是与众不同的”“渗透着个性解放和人格独立的精神金庸笔下的侠客多是至情至性之人他们行侠仗义反抗官府的黑暗腐败反抗不合理的礼法习俗具有浓重的个性色彩”概括作答即可2023-2024学年部编版（2019）高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）1.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）1.（2）下列文中画线的词语的含义解释不正确的一项是（）1.（3）下列对原文人物形象分析解释不正确的一项是（）1.（4）把画线文言文句子翻译成现代汉语吾数击杀响马贼夺其物故仇我久居祸且及汝今夜半方期我决斗某所A. 既同/寝夜半/客曰/吾去矣/言讫不见/子灿见窗户皆闭/惊问信之/B. 既同寝/夜半/客曰/吾去矣/言讫不见/子灿见窗户皆闭/惊问信之/C. 既同寝/夜半/客曰/吾去矣/言讫/不见子灿/见窗户皆闭/惊问信之/D. 既同/寝夜半/客曰/吾去矣/言讫/不见子灿/见窗户皆闭/惊问信之/【答案】B【解析】（1）“夜半”为时间状语前后皆断开排除A、D两项“子灿”为“见”的主语其前应断开排除C项故选B【答案】C【解析】（2）C项貌甚寝容貌很丑陋寝丑陋【答案】A【解析】（3）A项“大铁椎与宋将军偕行奋战”错误根据原文“宋将军屏息观之股栗欲堕”可知宋将军只是在观战【答案】（4）我曾屡次打杀拦路抢劫的强盗夺取他们的财物因此他们仇视我我若久留此地灾祸将会牵连到你今晚半夜强盗们正约定和我到某个地方决斗【解析】（4）数屡次仇仇视二、古诗词鉴赏（本大题共计2小题每题15分共计30分）2.（1）下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（）2.（2）诗人说“万叶千声皆是恨” 请结合全词分析作者“恨”的原因有哪些A. 作者在开头两句直抒胸臆“触目凄凉多少闷”写出了无处不在的凄凉与烦闷B. “渐行渐远渐无书” 三个“渐”字将思妇的想象意念从近处逐渐推向远处仿佛去追寻爱人的足迹C. 五六句从听觉角度描写了风行之声借以诉离怨别恨尤其“敲”字极富神韵动人心魄D. 笔调细腻委婉语言典雅情感奔放境界哀怨缠绵清疏蕴藉雅俗兼备【答案】D【解析】（1）D项“笔调细腻委婉语言典雅情感奔放”错误从“别后不知君远近”“渐行渐远渐无书”等诗句可以看出本是语言较为千百感情质朴【答案】（1）①与君分别之后再也不知道行踪②书信渐渐减少最后书信不通音讯全无③希望入梦梦中寻找可是“梦又不成” 灯花燃尽最后一点希望也成了泡影【解析】（2）从“别后不知君远近触目凄凉多少闷”可以领会出分别之后再难觅寻踪的惆怅从“渐行渐远渐无书水阔鱼沉何处问”可以看出书信渐渐减少的郁闷从“故敲单枕梦中寻梦又不成灯又烬”一句可以读出无法寻到想得到的梦境的无奈3.（1）下列对这首宋诗思想内容和艺术手法的分析和鉴赏不正确的两项是（）3.（2）这首诗写出秋雨怎样的特点？这些特点是如何表现的？请简要分析A. 首联从夜感霖雨突降写起人们盼望久已的甘霖突然降下仿佛将诗人的心田也滋润得复苏了B. “不愁屋漏床床湿”引用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句“床头屋漏无干处” “且喜溪流岸岸深”引用杜甫《春日江村五首》中的“春流岸岸深”C. 颔联正面写一个“喜”字表现出一种体恤民艰的崇高感情D. 末联突出了广大农民对这场甘霖的狂喜之情进一步表现诗人与农民同喜悦之心E. 这首诗语言诙谐风趣轻巧明快体现了诗人对农民辛勤劳作的关心【答案】B, E【解析】B．“'不愁屋漏床床湿'引用杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的诗句'床头屋漏无干处'”分析有误这里不是直接引用如果是直接引用那句子应是一样的这里应是“化用”E．“这首诗语言诙谐风趣”分析有误对诗歌语言风格分析有误应是“简明洗练”【答案】（2）特点雨大及时分析①诗人半夜感到“凉冷” 看到“屋漏床床湿” 通过视觉和触觉的结合表现雨大②运用叠词的手法通过屋漏床湿、溪流岸深表现雨大③运用虚实结合（想象）的手法通过“骄阳转作霖”、“稻花应秀色”表现雨的及时【解析】（2）从“一夕骄阳转作霖梦回凉冷润衣襟”可看出一夜之间似火骄阳转化为期盼已久的甘霖说明此雨下得及时“不愁屋漏床床湿” 写的是房屋漏雨大雨浇漏了屋顶打湿了床铺可见这场雨下得很大“梦回凉冷润衣襟” 午夜梦回天降大雨觉得很冷衣襟都是湿润的这是感知到的是触觉描写“屋漏床床湿” 诗人看到房屋漏雨打湿了床铺这是看到的所以手法有“视觉和触觉相结合” “床床”与“岸岸” 运用叠词突出的是雨大几张床都打湿了河流里到处都涨了大水“千里稻花应秀色五更桐叶最佳音”写的是诗人想象这场大雨之后稻花呈现一派生机暗示会丰收前面写到骄阳转化为甘霖是实写虚实结合写出了这场雨的及时三、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）4.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）4.（2）根据三则材料下列说法不正确的一项是（）4.（3）下列对材料一、材料二论证的相关分析不正确的一项是（）4.（4）请结合材料内容简要概括“文明型国家”的特征4.（5）面对某些西方国家抹黑中国的不实报道和宣传请你结合材料提出合理的应对措施A. 因为“文明型国家”代表了中国与西方主流话语权的交锋和博弈所以它必将有利于中国进行国际政治制度的比较和预测B. 中国只有不断加大国际传播的力度积极参与传媒市场的竞争才能更好地将中国形象呈现出来进而赢得国际友人的认可C. 话语权决定主动权传播力决定影响力所以为了讲好中国故事传播好中国声音我们必须着力增强中国话语的国际影响力D. 中国主流媒体在各国的影响力和传播力不尽相同因而造成了发展中国家的受访者与发达国家的受访者对中国的认知度不同【答案】B【解析】（1）A项强加因果根据材料一判断“比较预测”和“交锋博弈”为递进关系C项逻辑混乱“讲好中国故事传播好中国声音”和“着力增强中国话语的国际影响力”都是提升中国形象的重要方式D项无中生有故选B【答案】B【解析】（2）B项“绵延数千年的古老文明是中国崛起的决定性因素”推断错误根据原文对“文明型国家”的界定传统与现代的深度融合才是中国崛起的决定性因素【答案】A。
2023-2024学年高中语文部编版(2019)必修上册第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版（2019）高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列各项中画线字的用法和意义相同的一项是（）A. 其闻道也固先乎吾君子博学而日参省乎己B. 吾尝终日而思矣惑而不从师C. 采采芣苢薄言采之自言本是京城女D. 而耻学于师学于余【答案】D【解析】A项乎相当于“于” 比/介词对B项而连词表修饰/连词表转折C项言发语词无实义/动词说D项于均为介词向故选D二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密不超过12个字南极冰盖的变化①_______________ 比如企鹅？对此中山大学测绘科学与技术学院院长、教授程晓说企鹅是一个非常脆弱的物种受气候变暖、受冰的变化影响非常剧烈在全球环境变化、冰盖融化和冰架崩解的大背景下②_______________对企鹅的影响是非常显著的因为企鹅是从海洋里抓鱼和磷虾来吃的因此冰的退缩、海冰和冰架的变化必然会对企鹅生存环境产生影响另外冰架崩解产生大的冰山③_______________ 如果挡住了一些企鹅下海的路径就会对整个企鹅群落的觅食造成很大的影响进而导致企鹅大批的死亡【答案】①是否会影响到南极的生物, ②南极冰盖的变化, ③会随着洋流漂浮【解析】①处结合后文“比如企鹅”的疑问句式可以看出此处应是探讨南极冰盖的变化是否会影响到南极的物种因此可填“是否会影响到南极的生物”之类的句子②处前文一直提到“南极冰盖的变化” 而横线后边是“对企鹅的影响是非常显著的” 据此分析此处应填的内容应和前面的叙述主体一致因此可填“南极冰盖的变化”之类的句子③处结合前文“冰架崩解产生大的冰山” 后文动词“挡住了”分析可知横线处应是指冰山的移动因此可填“会随着洋流漂浮”之类的句子三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）3.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）3.（2）下列对文中画横线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）3.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）3.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①御史按视还言“畋尝战山下人乐为用今欲殄贼非畋不可”②畋即领众出岭外涉夏秋凡十五战贼溃畋感瘴疾归A. 庆历三年/湖南徭人唐和等劫掠/州县擢提点本路刑狱/专治盗贼事/乃募才勇/深入峒讨击/然南方久不识兵/士卒多畏慑/B. 庆历三年/湖南徭人唐和等劫掠州县/擢提点本路刑狱/专治盗贼/事乃募才勇/深入峒讨击/然南方久不识/兵士卒多畏慑/C. 庆历三年/湖南徭人唐和等劫掠州县/擢提点本路刑狱/专治盗贼事/乃募才勇/深入峒讨击/然南方久不识兵/士卒多畏慑/D. 庆历三年/湖南徭人唐和等劫掠/州县擢提点本路刑狱/专治盗贼/事乃募才勇/深入峒讨击/然南方久不识/兵士卒多畏慑/【答案】C【解析】（1）“劫掠州县”意思是抢劫州县“州县”作“劫掠”的宾语中间不可断开排除A、D两项“专治盗贼事”意思是专门负责捕捉盗贼事务“盗贼事”是一个完成的词语中间不可断开排除B项故选C【答案】A【解析】（2）A项“文武官员”错误吏部只掌管文官武官归兵部掌管【答案】A【解析】（3）A项“派去人质”错误原文为“纳质使还” 意为让贼寇派出人质后放他们回去【答案】（4）①御史前往察看（巡视）回来说“杨畋曾在山下作战人们乐于被他任用现在要歼灭贼寇非杨畋不可”②杨畋就率军从岭外出击经历夏秋总共作战十五次贼寇溃败杨畋感染瘴疾返回【解析】（4）①视察看巡视为表被动翻译成“被” 殄歼灭②领率领涉经历凡总共四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对这首诗的赏析不正确的一项是（）4.（2）诗歌颈联描述了诗人赴官途中的所见所闻请分析其在情感表达和结构安排方面的作用A. 首联用“竟”和“又”二字表现了作者因生活所迫而复出为官的深深无奈B. 颔联运用的两个典故准确贴切符合诗人赴官实际突出路途的遥远艰难C. 诗人听说关中名胜古迹众多真心劝告有志的男子一定要到长安游历赏玩D. 本诗在叙述方式上与陆游的《临安春雨初霁》相近都用诗人自述的形式【答案】C【解析】（1）C项“要到长安游历赏玩”错误传说关中胜迹如云可供游赏诗人不禁发出如此的壮哉豪言“男儿须到古长安”其中流动着诗人感情的波涛表现了江南人对于古长安的羡慕隐含着赴任秦中的愉悦气氛【答案】（2）①表现了作者对秦中人文风情与自然风光的喜爱既含蓄又形象地表达出到秦中为官的欣慰②与上联叙写行程艰难形成转折使情感不拘于无奈忧愁为下联写立志为官秦中作情感铺垫让情感转变更加自然【解析】（2）辞阙十年重返京城一檄文书分发陕西诗人叙完赴官秦中的缘由再借“凫飞”和“五羊皮”两个典故写自己前往秦地上任离京城越来越远离秦地越走越近随着离秦地愈近诗人的心情也愈发忐忑颔联中“远”“难”二字流露出诗人因养家的压力需再次出山做官而又畏惧做官繁难向往自由的矛盾心绪但毕竟能够赴官秦中还是一件值得欣喜的事情颈联写诗人想到自己以前喜欢的伊、凉曲调就是出自盛唐时期的长安这次去秦地一定可以大饱耳福又想到自己去秦中赴任可以饱览西岳华山的壮丽景色更令人欣喜的是传说关中胜迹如云可供游赏故诗人在尾联不禁发出壮哉豪言“男儿须到古长安”据此分析可知颈联既表达了作者对秦中人文自然景观的喜爱也流露出赴官秦中的欣喜之情与上联构成情感转折一改烦闷而为愉悦同时结合尾联来看颈联也为其埋下了情感伏笔使情感的转变更加自然五、现代文阅读（本大题共计4小题每题15分共计60分）5.（1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是（）5.（2）理解文中画线句子的含意5.（3）木兰是林语堂先生《京华烟云》中的女主角请简要分析本文所选取的片段中木兰的人物形象A. 文中用细节描写写杭州遭轰炸杭州人往上海的外国租界逃侧面反映战争残酷以及帝国主义国家明目张胆支持日本的现状B. 木兰和荪亚之所以一开始不同意阿通从军打仗是因为他们首先是站在父母角度来考虑孩子的人身安全这是人之常情C. 文章插入阿通出征前写给父母的一封信的具体内容将阿通忠勇爱国、牺牲自我、勇于斗争的精神展现出来非常具有真实感D. 文章以时间为顺序展开叙写描述了一个小家庭在大背景之下的抉择与成长展现了国难当头时刻国人的团结与爱国精神【答案】A【解析】（1）A项没有细节描写原文是“很多上海杭州的居民四散逃难杭州人往上海的外国租界逃以求安全上海居民则往内地逃逃离日渐扩展的战事地区” 文中这一句交代很简单“侧面反映帝国主义国家明目张胆支持日本的现状”在文中没有依据【答案】（2）①“渡船夫”本意是指在渡船上送人渡河的工作人员②本文中指自己要参与抗战帮助蒋介石一起赶走日本人③展现了阿通想要投入抗战保家卫国甘为人梯的精神【解析】（2）画线句是“阿通说‘我愿给他做个渡船夫’”“渡船夫”本指在渡船上送人渡河的工作人员这里阿通使用的是比喻义联系上文“蒋介石向全国广播抗战到底的国策他警告全国必须准备重大牺牲中途绝无妥协可能否则其恶果更为不堪”“荪亚说‘他这个人别人做不了的事他都做成了北伐战争这项空前艰巨的任务他必须要担当起来他已经完成了现在他又遇到更艰难的任务要领导中国对抗日本’” 可知这里的“他”指的是蒋介石他要做的事是要对抗日本而阿通说的“我愿给他做个渡船夫”取得正是“渡船夫”的“帮助”之意意思是自己要参与抗战帮助蒋介石一起赶走日本人这句话展现了阿通想要投入抗战保家卫国甘为人梯的精神【答案】（3）①木兰是一位有着爱国情怀的母亲形象②她爱护自己的孩子面对残酷的战争她不愿意自己的孩子上战场希望孩子能够珍惜自己的生命③她有着强烈的爱国情怀在国家民族大义面前她忍痛同意儿子参战并在接受这件事情后感受到了一种由衷的激动与光荣【解析】（3）木兰是阿通的母亲当听到阿通要去参军的时候她作为母亲是不愿意的“又经过一个钟头她也一句话没说她失去了心情的平静她突然的感觉就犹如战争来临时普天下的父母的感觉一样战争已经来到门前为什么过去她没想到呢？中国现在向她来有所索取索取她的儿子” 听到儿子已经决定了时“木兰心里在挣扎交战她眼中流出泪来她说“阿通我就只有你这么一个儿子……’说着哭起来”“木兰喊道‘我宁愿自己死不愿看见你死我受不了’” 这些描写表现出她对孩子的爱面对残酷的战争她不愿意自己的孩子上战场希望孩子能够珍惜自己的生命但是同时她也是一个有着爱国情怀的母亲最后“木兰脸上流着眼泪抬头看了看儿子她说‘好去吧！我命里是要受罪是要伤心的’” 由此可以概括出木兰是一位有着爱国情怀的母亲形象甚至在文章最后当收到儿子参军前写的信的时候“心中涌起一阵强烈的情绪是一种快乐感一种光荣感……她的激动为从前所未有这种激动只有个人溶进伟大的运动中才会感觉得到……再大的灾难人的精神都能克服能超而上之由于精神的坚强弘毅能改变而成为伟大荣耀光辉万丈” 从这段描写我们可以看出她有着强烈的爱国情怀在国家民族大义面前她忍痛同意儿子参战并在接受这件事情后感受到了一种由衷的激动与光荣6.（1）下列关于“长征五号”的表述正确的一项是（）6.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）6.（3）该文本由三则材料组成这三则材料报道的侧重点有什么不同？请结合材料简要分析A. 长征五号能助力中国航天“超级2020” 根本原因在于其运载能力B. 长征五号的发射与载人空间站等重大工程任务的执行有直接关联C. 2020年我国将用长征五号发射探测器抵达火星开展火星探测D. 长征五号发射的成败核心在于原始发现上有没有实现重大突破【答案】B【解析】（1）A项“根本原因”于文无据原文是“将以其位居世界前列的运载能力为中国航天的‘超级2020’打下坚实基础” 可表述为“主要原因”C项“2020年我国将用长征五号发射探测器抵达火星”表述不当原文说的是“2020年我国将通过长征五号发射火星探测器探测器发射后需要经过7个月左右时间的飞行抵达火星我国将于2021年实现火星软着陆开展火星环绕探测和巡视探测”D项材料二中并未提及长征五号发射的成败核心在于原始发现上有没有实现重大突破且材料三中的“攻克关键核心技术必须要在原创研究、原始发现上实现突破”并不专门针对长征五号的成败故选B【答案】D【解析】（2）D项从材料二中可知此次复飞成功“成为中国航天2019年最具标志性的任务” “不仅是因为它决定着后续嫦娥五号、载人航天空间站和首次火星探测等重大工程任务的执行更在于它将科学试验由失败走向成功的过程以这样一种直观的方式呈现到公众面前”两个方面答案只给出一个方面【答案】（3）①材料一侧重展望2020年介绍长征五号的复飞成功为中国航天的未来发展打下坚实基础②材料二侧重回首过去介绍长征五号发射成功背后一波三折的研发过程③材料三侧重从国家战略的高度介绍国家发展离不开科技创新的强有力支撑突出其重要性【解析】（3）解答此类题要通读文章整体把握文章内容大意在此基础上仔细阅读题干明确题目要求然后回归文本从中筛选出符合题目要求的信息进行整合概括回答问题结合材料一“我国首型5米芯级直径的大推力运载火箭——昵称‘胖五’的长征五号此次复飞成功将以其位居世界前列的运载能力为中国航天的‘超级2020’打下坚实基础”“2020年我国将用长征五号运载火箭择机发射‘嫦娥五号’ 实现月面无人采样返回圆满完成探月工程三步走的总体规划目标”“作为执行载人航天空间站工程中发射空间站核心舱的主力火箭——长征五号B火箭预计将在2020年迎来首秀这也将加速我国载人航天空间站建设的步伐”等分析材料一主要展望2020年介绍长征五号的复飞成功为中国航天的未来发展打下坚实基础结合材料二“长征五号从2017年7月2日遥二发射失利到2019年12月27日遥三发射成功历时908天累计进行了40余次关键技术试验”“各个系统、各个岗位重整旗鼓、从零开始立即投入火箭复飞的准备中”“一次又一次地推演流程一项又一项地预想回想一遍又一遍地操作演练”分析材料二侧重回首过去介绍长征五号发射成功背后一波三折的研发过程结合材料三“实践再次告诉我们关键核心技术是要不来、买不来、讨不来的只有把核心技术掌握在自己手中才能真正掌握竞争和发展的主动权才能从根本上保障国家经济安全、国防安全和其他安全”“探索未知世界奥秘、揭示重要机制机理的基础研究是整个科学体系的源头是科技创新的基石攻克关键核心技术必须要在原创研究、原始发现上实现突破”等分析材料三侧重从国家战略的高度介绍国家发展离不开科技创新的强有力支撑突出其重要性7.（1）文中“工匠精神”的含义有哪些？7.（2）根据文章内容回答对于企业来说为什么工匠精神“足以为成功铺就通天大道”？7.（3）文章首段引用了一位生产智能电器的企业家的话有什么意义？7.（4）你认为这篇文章具有怎样的现实意义？【答案】（1）将产品当成艺术将质量视为生命的极致追求专注物我两忘的境界格物致知、正心诚意技近乎道的信念【解析】（1）仔细阅读文章可以找到这些语句“崇尚工匠精神的国家一定是一个拥有健康市场环境和深厚人文素养的国家‘将产品当成艺术将质量视为生命’ 正是这样的极致追求将我们带往一个更为不凡的世界”“将一门技术掌握到炉火纯青这固然是工匠精神但工匠精神的内涵又远不限于此……倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱怎能有废寝忘食、尽心竭力的付出没有臻于至善、超今冠古的追求……工匠精神中所深藏的有格物致知、正心诚意的生命哲学也有技进乎道、超然达观的人生信念” 根据这些关键语句概括归纳即可【答案】（2）①工匠精神使企业更符合时代需求②工匠精神使产品更精致从而经受住用户挑剔眼光的检验③工匠精神厚植可以使企业气质雍容、活力涌流【解析】（2）本题信息点主要在文章的一、二段找到相关语句进行分析概括即可从文章第一段可以概括出“工匠精神使企业更符合时代需求”“工匠精神使产品更精致从而经受住用户挑剔眼光的检验” 从第二段可以概括出“工匠精神厚植可以使企业气质雍容、活力涌流”【答案】（3）首段点明文章主旨体现了工匠精神的重要性并引出下文的内容【解析】（3）“我是真的希望工匠精神可以变成我的墓志铭”点明了文章主旨并引出了下文对工匠精神的具体阐述【答案】（4）这篇文章观点鲜明持论严正既批评了社会上存在的浮躁风气和短视心态也澄清了对工匠精神的一些误解可以深化我们对劳动的认识激发我们尊重劳动、追求卓越的情感【解析】（4）解答此题结合“没有臻于至善、超今冠古的追求怎能有出类拔萃、巧夺天工的卓越没有冰心一片、物我两忘的境界怎能有雷打不动、脚踏实地的笃实”“从赞叹工匠继而推崇工匠精神见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治对美好器物、超凡品质的主动探寻我们不必人人成为工匠却可以人人成为工匠精神的践行者”等句子加上自己的理解语句通顺言之有理即可8.（1）下列对材料相关内容的理解和分析正确的一项是（）8.（2）下列对原文论证的相关分析不正确的一项是（）8.（3）根据材料内容下列说法不正确的一项是（）A. 新技术运用于新闻业中如果得不到相适宜的引导和规范就会导致新闻失范的问题出现不利于新闻业的发展B. 人与工具、技术之间的关系决定了人如何正确看待算法以及合理规范地运用算法使算法服务于新闻传播的需要C. 作为未来新闻生产的方向“人机协同”的模式将实现人与技术平等和谐人不会高于技术也不会过度依赖技术D. 算法技术被应用到新闻传播中虽然产生了一些问题但是只要配套的监管和法律及时跟上就能解决这些问题【答案】A【解析】（1）B项曲解文意原文表述为“反思人与工具、技术之间的关系有助于我们探讨如何在新闻活动中正确看待算法以及合理规范地运用算法使之服务于新闻传播的需要”C项根据原文“‘人机协同’是对人与技术之间和谐统一和平衡状态的表述”可知“人机协同”的模式有利于实现人与技术之间和谐统一和平衡另外根据材料可知人机关系中人的地位高于技术居于统摄地位D项“只要配套的监管和法律及时跟上就能解决这些问题”说法过于绝对故选A【答案】D【解析】（2）D项文章首先针对问题提出观点接着阐述观点最后论述解决问题的方法【答案】B【解析】（3）B项原文中“任何发明或技术都是人体的延伸或自我截除”一句并不是说“新技术的发明和运用”增加人体功能六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）依次填入横线上的词语全都恰当的一项是（）9.（2）在文中括号内填入句子与上下文衔接最恰当的一句是（）9.（3）文中画线的句子有语病请加以修改A. 栖息居然就是聚精会神B. 栖身竟然如果聚精会神C. 栖息竟然就是屏息凝神D. 栖身居然如果屏息凝神【答案】C【解析】（1）栖息歇息栖身寄生暂住第一处依据“静静地”“在水边的岩石上”可知应选填“栖息”竟然表出乎意料使用范围较广居然也表意外后面常接说话者不希望得到或发生的结果第二处依据“造出这样完美的有生命的宝石”可知应选填“竟然”如果假如假使倘若就是虽说是即使是表示假设的让步第三处下文“找到了雄麝”是对上文“难以捕捉它的踪迹”的假设让步应选填“就是”聚精会神形容专心致志注意力高度集中的样子屏息凝神形容要干一件要紧的事情前专心致志惟恐不能完成的神态侧重于神态描写第四处依据“靠近雄麝时”“千万要……”“不能让雄麝感觉到你的存在”可知此处更强调神态应选填“屏息凝神”故选C【答案】A【解析】（2）结合下文“而实际上麝香不过是雄麝脐下的分泌物而已”分析从叙述角度一致原则方面考虑排除C、D两项 A项和B项比较 A项更起到强调作用与下文形成强烈转折更符合文意故选A【答案】（3）雄麝生活在密林深处身手敏捷（矫健）来去如风如果不是一流的猎手根本难以捕捉它的踪迹或“雄麝生活在密林深处身手敏捷（矫健）来去如风如果是一般的猎手根本难以捕捉它的踪迹”【解析】（3）画线句子中用“便捷”形容“雄麝”的身手用词不当可将“便捷”修改为“敏捷”或“矫健” “如果不是一般的猎手根本难以捕捉它的踪迹”不合逻辑可将“一般”修改为“一流” 或将“不”去掉10.请对下面这段文字进行压缩要求保留关键信息语言简明不超过70个字11月9日央视新闻官方账号推出了“康辉的第一支Vlog” 视频中康辉手持前置摄像头分享自己出国报道前一天的行程迅速引起网上热烈讨论 Vlog即视频博客作者以影像的形式记录生活与网友分享抵达希腊后康辉又连发三支Vlog 将央视主播的工作日常与中国外交的最前线消息及时、真实地展示给大众高质量的内容输出很快火爆社交平台凭借轻松明快的短视频康辉拉近了与千万网友的距离让普通群众更多了解央视报道以及主持人“神秘”的生活获得大批网友的追捧央视7月29日正式推出《主播说联播》的短视频栏目充满着生活气息的表达方式让观众、听众随时随地获得最新、最官方的报道与解答这是新闻媒体人的创新相比较重内容轻视觉、重新闻轻用户传统方式这次的创新是紧跟时代潮流的也是公众喜闻乐见的【答案】康辉的四支Vlog（视频博客）火爆社交平台有效拉近了新闻与大众的距离央视短视频栏目创新新闻表达方式【解析】解答本题要找出基本信息点如时间、人物、地点、事件本语段共有五句话前三句介绍主要事件可概括为“康辉的四支Vlog（视频博客）火爆社交平台” 第四句写康辉的这种做法“有效拉近了新闻与大众的距离” 第五句话阐述“央视短视频栏目创新新闻表达方式”。
人教部编版高中语文必修年级上册册第二单元测试试卷含答案-答案在前
第二单元测试答案解析一、1.【答案】C【解析】“虽然”常与“但是”连用，表示转折关系；“纵然”表假设关系。
此处前面是“如果”，显然是假设关系，排除A、B两项。
“辨别”指对不同的事物的特点，在认识上加以区别；“鉴别”是指分辨一些事物的真假好坏，多用于古物的鉴定。
此处是对“善恶”加以区别，不能是“鉴别”。
排除D。
故选C。
2.【答案】C【解析】此题将病句放入文段中，本身降低了辨析、修改的难度，但方法是不变的。
仔细阅读画线句子及句子所在的上下文，首先句子中词语搭配不当，“修炼”和“道德修养”搭配不当，可把“修炼”改为“培养”。
还有，根据横线后面的“‘意德’是……”，“意德”应该出现在句子的后半部分，由此可以排除A、D两项。
“衡量”后用“是否具有”最为恰当，且B项中“修炼”和“道德修养”搭配不当。
故选C。
3.【答案】B【解析】第一处，义无反顾：为了道义而勇往直前，绝不犹豫退缩。
嫉恶如仇：指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。
此处说的是“拥有意德的人善恶分明”，对待坏人坏事如同对仇敌一样憎恨。
选用成语“嫉恶如仇”。
排除A、D两项。
第二处，无私无畏：只有在无私的情况下，才能够（放开一切，勇往直前）无所畏惧，只能充当谓语、定语，不能充当宾语。
浩然正气：正大刚直的气势。
此处是作“他们”的宾语，选用成语“浩然正气”。
排除C项。
第三处，毛遂自荐：比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。
挺身而出：挺直身体站出来，形容面对着艰难或危险的事情，勇敢地站出来。
此处是说“纵然是在善恶进行激烈博弈或尖锐斗争的语境下”，拥有意德的人依然能够勇敢地站出来，选用成语“挺身而出”。
第四处，蔚然成风：形容一件事情逐渐发展盛行，形成一种风气（多指好的）；风靡一时：形容一种事物在一个时期内非常风行。
此处是说如果全社会的人都缺乏道德勇气，挺善抑恶就难以形成一种风气。
选用成语“蔚然成风”。
故选B。
4.【答案】①另一种叫乙醛脱氢酶②代谢乙醛的能力较差③体内乙醛脱氢酶活性较高【解析】此题考查学生语言表达简明、连贯、准确的能力。
人教版(2019)必修三Unit 2 Morals and Virtues 单元清能力测试(含答案)
Unit 2单元清能力测试阅读(共两节满分50分)第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)阅读下列短文，从每题所给的A、B、C、D四个选项中选出最佳选项。
AHow to Get Tickets to The Steve Harvey ShowDo you want to attend the taping (录影) of The Steve Harvey Show All you have to do is ask and wait. Tickets to The Steve Harvey Show are free because they like to have fans attend the taping. They often give away more tickets than seats because it’s possible that some people won’t show up.Request Your Tickets to The Steve Harvey ShowIt is easy to request tickets to T he Steve Harvey Show. You’ll simply give the show your information and the date when you’d like to attend.1. Visit the official website of The Steve Harvey Show and find the “Get Tickets” link.2. You’ll find a calendar (日历) with marked dates. Those are available taping dates. Select one that works best for you.3. Fill out the online form — your name, email, phone number, address, requested date, etc.Attend The Steve Harvey ShowRemember that your requested date is not guaranteed (保证). The showwill do its best to meet your request, but it is possible you may receive tickets for a different date.Tips● In order to get into the studio, you will need to bring your ID, state ID, passport, or student ID.● You might be on TV, so you need to dress neatly. Avo id sportswear, clothes with the printed symbol of a company, and hats.● Check to see if any video recording machines are allowed. Cell phones with cameras might be allowed, but may have to be turned off before you enter the studio and stay off during taping.1. What can we learn about The Steve Harvey ShowA. It welcomes its fans to its studio.B. It has more seats than needed.C. It offers few seats to its fans.D. It provides few free tickets.2. Which of the following might changeA. Your chosen seat.B. The studio of the taping.C. The dates of the taping of the show.D. Your requested date of attending the taping.3. What should you do to attend the taping of The Steve Harvey ShowA. Apply to record the show in your way.B. Download the form of your information.C. Bring something to prove your identity.D. Avoid taking your phone into the studio.BOn a Saturday morning in New York, Nina Roedeler walked to Astoria Park. It was a rainy day, and not many people were out. She enjoyed the quiet. But she di dn’t stay for a long time. A little before 10 am, she walked over to a van (有篷货车), pulling the doors open and looking at those black boxes, which were the reason why she was there: the dogs. Nina didn’t have dogs growing up. She had a rabbit for a short ti me, but that was all her family had room for in their small apartment in Germany. It wasn’t until she moved to New York City that the wish for raising a dog took root. She visited the adoption (收养) website every day after work, looking for a right dog. And soon she adopted a cute one.Hurricane Sandy hit. Nina was shocked to learn that thousands of dogs had lost their homes. “What should I do ” she said to herself. One day she saw a post on Facebook. A dog needed to be picked up and driven to its new home. “I have a van and I can help,” Nina thought.The organization she does the pickup for is Friends with Four Paws. It rescues dogs in Oklahoma, takes care of their medical needs, and then places them in homes across the country. Soon she spends her weekends transporting dogs all over New York; at times Nina has asmany as five dogs in her van. She began calling herself “the dog transporter”.She spends most of her time interviewing those families that want dogs and matching dogs with possible owners. Once a month she hosts Transport Day in Astoria Park, where the families can pick up their dogs. “It’s my favorite day of the month,” Nina says. “I feel like Santa Claus!”4. What was the reason why Nina Roedeler didn’t raise a dog in GermanyA. She preferred a rabbit to a dog.B. She lived in a small apartment.C. She had no time raising pets then.D. She feared dogs as she was young.5. How does Nina Roedeler do her volunteer workA. She helps the owners find their lost dogs.B. She helps organize Friends with Four Paws.C. She drives her van to transport homeless dogs.D. She provides homeless dogs with medical help.6. What can we infer from Nina Roedeler’s words in the last paragraphA. She likes handing out gifts in the park.B. She thinks it great to find dogs a home.C. She thinks it interesting to interview people.D. She likes helping people deal with problems.7. Why did Nina Roedeler walk to Astoria ParkA. She enjoyed the quiet there.B. She used to have a walk there.C. She hosted Transport Day there.D. She wanted to get a homeless dog.CBlind people can lead normal lives and do most of the things that perfectly healthy people can do, but one would imagine that riding a skateboard (滑板) isn’t one of them. Well, a 20-year-old blind skateboarder has demonstrated it is wrong.Known as The Blind Rider, Marcelo Lusardi lost his sight completely two years ago because of his serious illness. He was sad as he couldn’t imagine living without sight. Luckily, his father pushed him harder instead of giving up on him. Finally, Marcelo decided to go to the skate park where he used to play with his friends, and try out new tricks. Only this time, he had to use a cane (手杖) just to find his way to the park, so he thought it was impossible to skate again.After a reunion with his skateboarding friends, with their encouragement Marcelo found the courage to skate again, but learning to skate blind was completely different. He must get used to his environment before skating or performing a trick, and sound helps him a lot as well.With the help of his friends and after learning to use his other senses, Marcelo not only learned to ride the skateboard again but also perform tricks that not many people with perfect sight can do.Marcelo said, “People sometimes have problems and th ink that it is the end of the world, but in the end you can solve these problems. Everything has a solution in life. Look at me. I was skating, and then I went blind. Now I’m skating again — not as well as before, obviously, but I can still do it and leave people with their mouths open.”Marcelo still hopes that one day someone will invent medicine for his illness, and he will get his sight again, but in the meantime, he is making the best of his situation and encouraging people at the same time.8. What do es the underlined word “demonstrated” in Paragraph 1 meanA. Expected.B. Proved.C. Realized.D. Explained.9. Who influenced Marcelo to skate againA. The blind in the skate park.B. His skateboarding friends.C. His skateboarding coach.D. His father.10. What does Marcelo’s example showA. Nothing is impossible.B. Practice makes perfect.C. Setting up a goal is important.D. We should live life to the fullest.11. What is Marcelo trying to doA. Teach the blind to perform skating tricks.B. Become a famous blind skateboarder.C. Use his example to influence others.D. Find new ways to treat his illness.DYou’ve probably heard about how Sweden is running out of garbage (垃圾). And it’s true: The country of just 10 million people sends less than 1 percent of its waste to areas of land where waste is buried under the earth. The waste is burned to create electricity and energy to heat homes.Recycling is such a part of the culture that there’s even a shopping centre — the ReTuna — that has only upcycled (升级改造的) and repaired things. The shopping centre lies about 60 miles outside Stockholm in the town of Eskilstuna. There are 14 stores, a restaurant and also a program where interested Swedes can learn how to recycle even more.The shopping centre was created as part of the local recycling center andincludes a drop-off center, so locals can drop off things they no longer need or which need fixing, and pick up things they need — all without ever buying new things.Not only are the people of Eskilstuna recycling more and wasting fewer materials, the center has offered the types of jobs including repair work, management of the shopping centre, retail work in the shops, as well as roles for artists, and teachers (for the classes in repair and upcycling). Looking at t his project, we can start to see how waste doesn’t have to be a trouble or something we pay to deal with. Instead, we can use circular-economy (循环经济) thinking to deal with waste. Rather than the model of take-use-throwaway, the circular-economy model is one where everything we make is part of a circle of resources and energy, just like how the natural world works.There’s great value in our garbage, if only we choose to see it that way. The shopping centre of Eskilstuna already does.12. Why is Sweden mentioned in the first paragraphA. To show it is not a large country.B. To show it buries most of its waste.C. To show it uses electricity to heat home.D. To show it is good at dealing with waste.13. What do we know about the ReTunaA. It creates many job chances.B. It offers the old goods for free.C. It is well-known for its good service.D. It takes up a large space in Eskilstuna.14. What does the author want to tell us in the last but one paragraphA. People can save much by recycling.B. The take-use-throwaway is common in our life.C. Dealing with garbage is a huge problem nowadays.D. The ReTuna is an example of circular-economy model.15. Which of the following could be the best title for the textA. A shopping centre that only sells recycled goodsB. Swedish ways of dealing with daily wasteC. Swedish circular-economy thinkingD. Great value in our daily garbage（共5小题；每小题2.5分，满分12.5分）阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。
2023-2024学年高中语文部编版(2019)必修上册第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版（2019）高中语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、单选题（本大题共计2小题每题3分共计6分）1.下列各句中标点省略号作用不相同的一句是（）A. “您的服务态度真好我无缘无故向您发火您还能这样耐心做我的思想工作……”B. 当天端起缸子匆忙地喝着水又有人对他说“您喝足了我们多等会儿没关系……”C. 植物学家、科普达人、援藏干部、教育专家……哪一个身份都可以以一种完整的人生角色在他身上呈现D. “我刚才也是说的这几句话她就是不借你看怪吧！……”【答案】C【解析】A项表示说话中断B项表示说话中断C项表示列举的省略D项表示说话中断故选C2.下列文化常识表述正确的一项是（）A. 御史在春秋战国时期主要拥有弹劾纠察之权B. 太学是古代设在京城的全国最高学府秦始皇时始设太学C. 五经指儒家经典《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》D. 《桃花扇》是清初剧作家孔尚任的代表作创作宗旨是“借离合之情写兴亡之感”【答案】D【解析】A项春秋战国时期列国皆有御史为国君亲近之职掌文书及记事秦置御史大夫职副丞相位甚尊并以御史监郡遂有弹劾纠察之职B项“秦始皇时始设太学”错误太学之名始于西周C项五经指《诗》《书》《易》《礼》《春秋》故选D二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）3.在下面横线处补写恰当的语句使整段文字语意完整连贯内容贴切逻辑严密每处不超过12个字①_______________ 一般来说对联大体可以分为名胜类、喜庆类、哀挽类、谐讽类、文艺类、行业类、集句类等对联与我们的语文学习有关例如昆明翠湖海心亭有一副对联“有亭翼然占绿水十分之一何时闲了与明月对影而三” 此联的②_______________下联语出李白的《月下独酌》多学习这样一些对联可以使我们温故知新学到一些推敲、锤炼、运用语言的方法对联还与我们的生活息息相关凡身边事、眼前景等皆可入联例如有的商店会写“经商信为本③_______________”【答案】①对联的种类繁多, ②上联语出欧阳修的《醉翁亭记》, ③买卖礼当先【解析】语段阐述了有关对联的相关知识①处下文“对联大体可以分为名胜类、喜庆类、哀挽类、谐讽类、文艺类、行业类、集句类等”是对对联具体分类的介绍据此推断①处应填总括性的语句故可填与“对联的种类繁多”语意相近的内容②处“此联”承接上文指“有亭翼然占绿水十分之一何时闲了与明月对影而三” “有亭翼然”出自欧阳修《醉翁亭记》仿照横线后“下联语出李白的《月下独酌》”的句式故该处可填写与“上联语出欧阳修的《醉翁亭记》”语意相近的内容③处从语境来看画线处就是填写“经商信为本”的下联根据对联相同位置的词语、短语词性结构要一致及仄起平收的原则此处可填写与“买卖礼当先”或“买卖礼在先”语意相近的内容三、文言文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）4.（1）下列对文中画线部分的断句正确的一项是（）4.（2）下列对文中画线词语的相关内容的解说不正确的一项是（）4.（3）下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（）4.（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语①泰亨性警敏用举者试平江州掾岁满署归安县典史②泰亨募民垦辟因地势以为蓄泄田熟租完民无扰A. 时新法经理田赋/泰亨论田不实/役不均之弊/上之/执政大喜/使乘传白于行省/泰亨佐常州经理/又佐池州/所行一如其言/他州皆取法焉/B. 时新法经理田赋/泰亨论田不实/役不均之弊/上之执政/大喜使乘传/白于行省/泰亨佐常州/经理又佐池州/所行一如其言/他州皆取法焉/C. 时新法经理田赋/泰亨论田不实/役不均之弊/上之执政/大喜使乘传/白于行省/泰亨佐常州经理/又佐池州/所行一如其言/他州皆取法焉/D. 时新法经理田赋/泰亨论田不实/役不均之弊/上之/执政大喜/使乘传白于行省/泰亨佐常州/经理又佐池州/所行一如其言/他州皆取法焉/【答案】A【解析】（1）“大喜”的主语为“执政” 所以“执政大喜”不应断开排除B、C两项“又佐池州”的主语是“泰亨” 而非“经理” 排除D项故选A【答案】B【解析】（2）B项“服除”与“服阕”含义相同【答案】B【解析】（3）B项“找到藏在七人家中的赃物”错误文中说“七人以己物实其赃” 意为七个人用自己的物品充当赃物【答案】（4）①徐泰亨天性机警敏捷因为他人举荐试任平江州掾任职期满后代理归安县典史②徐泰亨招募百姓开垦根据地势处理蓄水和泄洪庄稼成熟赋税完成百姓未受惊扰【解析】（4）①用因为岁年这里可译为“任职期” 署暂任、代理官职②因根据按照完缴纳（赋税）扰侵扰惊扰四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）5.（1）下列对两首诗的理解不正确的一项是（）5.（2）题画诗往往包含“画外音” 下列分析正确的一项是（）A. 第一首前两句认为不论怎样描画无盐也无法变丑为美墨梅图却能尽显梅花之美B. 第二首前两句认为墨梅图中的梅花犹如佳人容颜般美妙展现出堪比造化的画技C. 两首诗所题咏的墨梅图不但描绘了梅花还描绘了桃花、李花对比鲜明D. 两首诗所题咏的墨梅图没有描绘含章殿和九方皋诗人提及二者是在用典【答案】C【解析】（1）C项“还描绘了桃花、李花”错误诗人并没有描绘这两种花而是提及两花作为对比认为桃花、李花媚俗只能算是梅花的奴仆照应梅花风韵“清姝”【答案】A【解析】（2）B项“从教变白能为黑桃李依然是仆奴”是说任凭画工把白梅画成黑色墨梅图也能尽显梅花清雅高贵之美逢春暖就开放的桃花和李花与墨梅相比依然是一副媚俗之相只能算是梅花的奴仆并没有“讽刺了现实生活中颠倒黑白、奴颜婢膝之人”C项“表现梅花的富贵气质”错误第二首前两句联想到古代公主的梅花妆这些美丽了寿阳公主如春风一般娇美的容颜的梅花现在又铺开在陈与义面前它们正是经由仁老之手巧夺天地造化用一支毛笔画成的水墨梅赞许了水墨梅和画者的技艺D项第二首最后两句比较画梅和相马的相似点暗含原来画家追求的是艺术的至高境界但求神似意足而本不拘泥于外表色相的刻板相肖为此又拉出传说中的九方皋相马以为佐证通过赞美画师赞美水墨梅并没有体现“艺术来源于生活”故选A五、现代文阅读（本大题共计3小题每题15分共计45分）6.（1）朱庆树说得最多的是“医道” 请联系上下文说说“医道”的含意6.（2）文中开头一段有什么作用？6.（3）赏析文中画横线的句子6.（4）文中朱庆树这一人物形象有哪些特点？请简要分析【答案】（1）①不求回报造福乡亲（原文“不用谢这是医道”）②治病救人救死扶伤（原文“行医之人遇病就得治就是医道”）【解析】（1）解答本题时要注意与文本内容相结合由文中第四段内容“他给人看病从不收钱”“总有些人家是没钱吃药的这时候他存的药就会派上用场”可知体现出朱庆树的“医道” 不求回报造福乡亲由文中“不管到什么地方遇上什么病人朱庆树只要伸出左手把把脉开上几副药就能药到病除” 以及被狗咬伤还为狗主人看病都体现出朱庆树的“医道” 即治病救人救死扶伤【答案】（2）①交代了故事发生的地点和人物②开篇点题“左手神医”照应标题③设置悬念他的右手怎么啦？他医病到底有多神？这些问题会激发起读者的阅读兴趣具有先声夺人的效果④突出人物特点“神医”的名头突出了朱庆树的医术高超【解析】（2）本题可从结构、主题、人物形象塑造、表达效果入手作答文章开头第一段交代了故事发生的地点和人物开篇点题“左手神医”照应标题设置悬念他的右手怎么啦？他医病到底有多神？这些问题会激发起读者的阅读兴趣具有先声夺人的效果突出人物特点“神医”的名头突出了朱庆树的医术高超【答案】（3）运用插叙的叙述方法概叙朱庆树九年的去向及跟随道人学医的不易——为此付出了巨大代价丰富了文章内容同时与“右边空空的袖子随风飘荡”的句子形成照应【解析】（3）解答本题首先要认真阅读文中画线的语句然后从修辞、表达方式、写作技巧、表现手法等几方面对画线语句进行分析鉴赏根据文本“原来当年他是跟着那位道人进深山学医去的他的右胳膊是一次釆药时被老虎咬掉的”可以看出这是运用插叙的叙述方法概叙朱庆树九年的去向及跟随道人学医的不易——为此付出了巨大代价丰富了文章内容同时与“右边空空的袖子随风飘荡”的句子形成照应【答案】（4）①医术高明只用十副药就把瘦得不成人样的接生婆治好了救活了病得快死的大户人家的老爷只花了两天工夫就把大佐的病治好了②医德高尚给人看病从不收钱只要管饭管住就行被大户人家的狗咬后仍救狗的主人③智慧勇敢利用治好大佐病成为鬼子座上宾的机会炸死营区里的所有鬼子表现了他的智慧和勇敢④有爱国情怀炸死镇里鬼子营区所有的鬼子朱庆树也在其中这表明他杀身成仁的爱国情怀⑤恪守医生职责朱庆树坚持“行医之人遇病就得治”的主张在他的心目中治病救人是超越一切的人是第一位的哪怕是咬伤他的狗的主人哪怕是日本鬼子大佐有病都给治好【解析】（4）由文中“接生婆吃了十副药居然好了”“原来这家的老爷吃午饭时突然倒在桌边不省人事呼吸十分微弱就和死人差不多”“朱庆树花了两天的工夫终于把鬼子的病治好了”可知朱庆树医术高明“他给人看病从不收钱只要管饭管住就行”“就三步并着两步进了院子身后留下一行血印”可知朱庆树医德高尚“镇里鬼子营区发生了一次爆炸所有的鬼子全被炸死了”可知朱庆树智慧勇敢“朱庆树也在其中”可知朱庆树有爱国情怀朱庆树坚持“行医之人遇病就得治”的主张在他的心目中治病救人是超越一切的人是第一位的哪怕是咬伤他的狗的主人哪怕是日本鬼子大佐有病都给治好可知朱庆树恪守医生职责7.（1）下列与秘鲁《公言报》报道内容不一致的一项是（）7.（2）下列对材料相关内容的概括和分析不正确的一项是（）7.（3）请结合材料分析骚扰电话屡禁不止的原因A. Truecaller发布的报告显示在全球骚扰电话最多的20个国家中大多数的骚扰电话内容涉及销售活动B. 位于全球骚扰电话最多的20个国家排行榜第二名的印度平均每个智能手机用户每月接到22.3个骚扰电话C. 秘鲁从2017年到2018年平均每个用户每月接到骚扰电话数量从12.2个猛增到19.8个排名垫底D. 巴西平均每个智能手机用户每月接到的骚扰电话数量几乎是在排行榜居第五位的墨西哥的两倍高居榜首【答案】C【解析】（1）C项“排名垫底”于文无据文中没有提到相关的内容【答案】C【解析】（2）C项“一周内活跃度峰谷出现在周三”有误结合材料二的数据可知峰谷应该是在周四【答案】（3）①电信运营商无法真正拿出有效措施实现治理骚扰电话的目标②法律法规没有明确规定如何处置骚扰电话③企业提升技术能力创新技术手段需要成本【解析】（3）结合材料一“纵观短信内容我们发现这更多的是一种宣示性表达与真正拿出有效措施实现治理骚扰电话的目标还有很大差距”“但是不得不承认虽然涉及骚扰电话的法律法规不少却都没有明确规定如何处置”“企业提升技术能力创新技术手段有效识别和精准拦截骚扰电话这才是治本之……这点投入都是合理的”据此分析作答即可8.（1）下列关于原文内容的理解和分析不正确的一项是（）8.（2）根据原文内容下列说法不正确的一项是（）8.（3）“断舍离”对经济学研究的影响具体表现在哪些方面？请简要分析A. “断舍离”的爆发原因在于经济世界中的两个错位其中家庭和社会的错位即社会生产和家庭需求的失衡B. “断舍离”最初只是山下英子改变日常生活习惯的个体事件却发展成了带有划时代特征的经济现象C. “断舍离”预示着经济学研究方法的改变将从以往的研究具体细微事实转向而今的探索一般宏观逻辑D. “断舍离”虽然只是一个微观的经济生活案例却能让我们见微知著认识宏观经济大局预测大势走向【答案】C【解析】（1）C项曲解文意原文第四段提到“断舍离”“开启经济学的研究方法从具体细微事实到一般宏观逻辑的探索” 意思是指研究经济学要能从小事件中预测大势走向而不是说以往研究的是小事现在要研究宏观【答案】A【解析】（2）A项“正是她们主导了这场经济学的巨大革命”错误原文第三段表述为“这个由日本家庭妇女启动的日常生活习惯的改变实际上是一场关系到经济生活模式的巨大革命” 是她们倡导的生活习惯的改变“关系”到经济革命【答案】（3）①经济学的研究对象将从“生产之事”转变成“生活之人”②“断舍离”将推动经济学的研究目的从服务各种经济体向服务人类的自由和幸福靠拢③“断舍离”将开启经济学的研究方法从具体细微事实到一般宏观逻辑的探索即从真实的经济生活里去发现“断舍离”类的小事理解并分析其中人类追求自由和幸福的成分以及这种成分可能的广泛代表性进而预测“小事”合为“大势”的走向【解析】（3）题目里问“断舍离对经济研究的影响” 提到经济研究的是在第四段、第五段根据“这场革命的深层本质则是围绕现实经济生活中的人实现经济学的研究对象从‘生产之事’到‘生活之人’的转变推动经济学的研究目的从服务各种经济体向服务人类的自由和幸福靠拢开启经济学的研究方法从具体细微事实到一般宏观逻辑的探索”“从真实的经济生活里去发现‘断舍离’类的小事理解并分析其中人类追求自由和幸福的成分以及这种成分可能的广泛代表性进而预测‘小事’合为‘大势’的走向”可概括作答六、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）依次填入文中横线上的词语全都恰当的一项是（）9.（2）下列在文中括号内补写的语句最恰当的一项是（）9.（3）文中画横线的句子有语病请修改A. 融会贯通马革裹尸感同身受栩栩如生B. 举一反三马革裹尸身临其境活灵活现C. 融会贯通赴汤蹈火身临其境栩栩如生D. 举一反三赴汤蹈火感同身受活灵活现【答案】A【解析】（1）融会贯通意思是指各方面的知识或道理融合贯穿起来从而得到系统透彻的理解举一反三从一件事类推而知道许多事情根据语境第一空应选“融会贯通”马革裹尸指军人牺牲在战场赴汤蹈火比喻奋不顾身不避艰险根据语境第二空应选“马革裹尸”感同身受原指感激的心情如同亲身受到对方的恩惠一样（多用来代替别人表示谢意）现多指虽未亲身经历但感受就同亲身经历过一样身临其境亲自到了那个环境根据语境第三空应选“感同身受”栩栩如生形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真就像活的一样活灵活现形容描述或模仿的人或事物生动逼真根据语境第四空应选“栩栩如生”故选A【答案】C【解析】（2）注意需填充的句子是顺应前文汉代雕塑对后世艺术的影响排除B、D两项根据语境来看补写的语句应突出“熟悉汉代历史”这个前提因此应以“熟悉汉代历史”为落脚点排除A项另外 A、D两项颠倒了条件与结果的关系 B项过于绝对故选C【答案】（3）国产动画在使用中国传统艺术元素的时候既要能移用外形更要能理解其神韵的表达与由来捕捉一个时代的风格【解析】（3）画线句子有两处语病①主语残缺介词“在”置于句首掩盖了主语“国产动画” ②“既要能理解其神韵的表达与由来捕捉一个时代的风格更要能移用外形”语序不当关联词“既……更……”关联的内容应互换10.请对下面这段文字进行压缩要求保留关键信息句子简洁流畅不超过60个字中国联通发布公告称与中国电信签署《5G网络共建共享框架合作协议书》在全国范围内合作共建一张5G接入网络根据合作协议联通运营公司将与中国电信在全国范围内合作共建一张5G接入网络双方划定区域分区建设各自负责在划定区域内的5G网络建设相关工作谁建设、谁投资、谁维护、谁承担网络运营成本另外双方各自与第三方的网络共建共享合作不能损害另一方的利益双方用户归属不变品牌和业务运营保持独立【答案】关键信息①中国联通与中国电信签署《5G网络共建共享框架合作协议书》②共建共享5G网络③用户归属不变品牌、业务保持独立【解析】这是一道压缩语段的题目压缩语段有拟写新闻标题（或一句话新闻）、提取关键词、概括并评价材料的内容、下定义等几种类型概括材料的内容要区分材料的文体特征注意有新闻类、叙述类、说明类、议论类和寓言类新闻类注意提取时间、地点、事件、原因、结果等新闻要素可重点关注新闻中的导语部分叙述类注意事件的过程说明类注意提取物件的组成、作用议论类注意提取论点寓言类注意虚构的内容对应的生活中的真实现象解答本题要通读语段抓住关键性的语句提取出关键词即可语段叙述的主要事件是“中国联通与中国电信将在全国范围内合作共建一张5G接入网络” 其中的关键信息有中国联通与中国电信签署《5G网络共建共享框架合作协议书》共建共享5G网络用户归属不变品牌、业务保持独立由此概括即可。
人教版部编(2019)高中语文必修上册 第二单元卷二：劳动光荣
单元卷二：劳动光荣时间：150min 分数：150分高考对接点：写作知识疑难点：文体特征鲜明测试范围：第二单元一、现代文阅读（一）阅读下面的文字，回答下面习题。
（16分）材料一：几十年来，“劳动创造价值”“劳动光荣”的口号伴随着共和国共同成长。
然而，几十年过去，面对非劳动性收入在分配中的比重加大、劳动者的权益保护难以到位的现象，劳动的光环似乎正在褪色。
有一个事实必须得承认，那就是对于当今社会越来越多的年轻人来说，他们已经不再相信“劳动最光荣”这句话。
尤其是一些主要依靠体力、缺乏技术含量的劳动岗位，更是被很多年轻人视为低贱、没出息的象征。
之所以出现这种现象，除了个别人投机取巧、不劳而获的思想严重之外，更重要的原因在于普通的劳动者无法通过他们的劳动获得社会的尊重，过上一种在物质和精神上都稍微体面些的生活。
当“劳动最光荣”最终沦为一种缺乏实质内容的精神抚慰，变成画饼充饥，那么它迟早要迎来劳动者的质疑和摒弃。
我们向广大劳动者灌输“劳动最光荣”的理念，从小培养国民热爱劳动、尊重劳动者的意识固然没有什么错，但更重要的还是要通过增加他们的劳动收入，改善他们的劳动待遇，保障他们的劳动权益，来增加劳动对他们的吸引力和给他们带来的自豪感。
如何实现这一点？首先是劳动待遇上的尊重，要保证劳动报酬在收入分配中占有合理的比例。
其次是劳动权益上的尊重，要保障劳动者的权益在受到任何侵犯的时候能够得到及时有效的法律和制度救济。
最后一点，要想方设法提高劳动者的劳动技能，为普通劳动者打开向上流通的渠道，创造条件让他们成为专业性、技术性的高端人才，给他们以人生出彩和梦想成真的机会。
通过这样的方式，同样可以提高他们对自身职业和劳动的认同感和自豪感，进而使他们在潜意识里接受“劳动最光荣”的观念。
说到底，“劳动最光荣”在劳动者心目中失去市场，就在于普通劳动者没有得到与他们的付出相匹配的待遇，没有得到与他们的奉献相对等的社会地位。
（摘编自苑广阔《“劳动最光荣”不能只是精神抚慰》，《人民网》2013年5月2日）材料二：“民生在勤，勤则不匮。