2018年小学政教处工作计划
2018年小学政教处工作计划；
一、工作思路；
本学期学校的常规工作坚持以学生安全为重，习惯教育为主的工作思路，重点抓好学生的习惯养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的学生会联手抓好学生的文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。
二、工作目标；
1、继续加强学生的安全教育，学校将定期对学生开展安全知识讲座、开展安全消防演练等活动，确保学生校内外不发生安全事故。
2、在前面学生已有的习惯教育上，本学期继续加强学生在校常规管理，使学生的纪律、卫生等习惯更进一步。
3、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成饶小自信、阳光、快乐的学生管理特色。
4、加强班主任队伍建设，通过交流、反思不断提升班主任管理能力和水平。
三、工作措施；
1、做好学期初的开学工作，各班级要对学生开展整顿工作，使学生的思想工作迅速转变到学校，学习中来。
2、学校继续坚持每周一的国旗下讲话，加强学生的安全，行为习惯教育。
3、充分发挥学生会组织的教育作用。
学生会工作将形成制
度化、常规化、做到有计划、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。
实行值日岗制度，加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班容班貌。
4、本学期将会继续开展春季运动会，开展拔河、跳绳、乒乓球比赛等活动，丰富学生的课余爱好，同时增强学生的纪律意识，团队合作意识，增强班级凝聚力。
5、进一步抓好安全工作，学校将会加强班主任、教师的责任意识，同每位老师签订各种责任状，和家长签订学生在校责任书，明确责任，确保学生在校内、校外安全事故0发生。
6、期末学校将会写好致学生家长的一封信，确保学生在家行为习惯，安全得到教育。
2018年小学政教处工作计划；
一、指导思想；
政教工作本着全面育人的思想，在全校师生中实行我为人人教育，把小学生日常行为规范贯彻到实际的学习生活中，养成良好的行为习惯和生活习惯，从小事做起，从我做起，为全校的教育教学工作提供良好的环境。
二、工作目标；
1、在教师中大力提倡无私奉献的精神，从师德入手，针对
社会所反馈的不良倾向对教师们进行思想教育工作，及时纠正不良言行，树立为人师表的形象，真正地体现教师这个职业的特殊
性，表现附小的风范。
2、继续完善“示范生”的模范工作制度，为给师生起到带
头作用，本学期将扩大示范生的范围，上一学期的优秀学生即三好学生、优秀干部、纪律和卫生标兵为这一学期乃至今后的全校“示范生”。
在班级、学校起到应有的（）模范作用，对于不称职的要取消荣誉称号。
3、针对学生的实际，从学校教育这个角度出发，有针对性
的宣传和开展相应的活动，不良行为的警示力度加大。
除月份工作安排外，在校内充分利用可利用的空间进行宣传警示教育，引导学生树立良好的学习、生活习惯。
三、月工作安排：
三月份：
1、开学典礼（公布本学期学校工作计划，提出新学期要求；表彰上一学年的优秀学生；）
2、检查寒假工作、汇总、总结；
3、班会：开学第一课——“怎样才是一个好学生”
4、召开家长会（布置新学期学习计划）
5、结合“雷锋纪念日”开展文明礼仪月活动；本月中各班的宣传委员要做好班中好人好事的记录，在3月26日前将班中的好人好事记录册及活动纪实的照片等资料一齐上交，学校根据好人好事的数量、质量情况评选出“雷锋班”
四月份：
1、爱国卫生月（学校提出卫生月口号：人人动手劳动，治理校园环境，关注个人健康，美化身心环境）
2、“环保班级”评选；（卫生保持好、打扫好、分工好，让学生从小养成爱劳动，爱清洁的好习惯）
五月份：
1、“劳动最光荣”体验活动（培养学生从小养成自己的事情自己做；参与对象是一、二、三年级学生，做穿衣服、叠衣服、整理书包等动手活动，评选出“劳动小模范”）
2、推广“文明用语”（语言美，可以提高一个人的身份）
六月份：
1、欢庆“第二届校园文化艺术节”
2、健康教育讲座（让家长进校园，了解怎样从正确的角度去教育学生，引导学生）
七月份：
1、做好暑假的安全教育工作
2、毕业典礼
谢谢阅读！。
小学政教处工作计划范文2018
小学政教处工作计划范文2018一、指导思想：德育为首，育人为本，注重实效。
以“ＸＸＸ”的重要思想为指导，以落实科学发展观为方向，以养成良好行为规范为教育基础，以学生健康发展为中心，依照《中学德育大纲》，进一步落实《中学生日常行为规范》，坚持“德育为首，育人为本”的原则，切实抓好思想教育和常规管理两个环节。
进一步拓宽德育空间，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学质量的提升保驾护航。
二、工作目标：富多彩的活动之中，努力提高学政教工作力争新特色。
以德育工作为先导，以爱国主义和集体主义教育为主旋律，以国防教育为特色，以日常行为规范教育为基础，爱国从爱校做起。
寓德于丰生的道德素质。
抓“三结合”教育形式，规范约束与心育启导有机结合。
抓过程重落实，抓细节突出重点，抓习惯养成突出道德实践，抓成人成才，突出典型效应，形成守纪乐学的校园气氛，促进学生健康发展，巩固德育工作的特色。
三、工作思路：(一)加强德育队伍建设，提高德育工作水平1、明确目标，提高政教工作人员综合素质新学期，我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。
多接触学生、多研究学生，明确分工，密切配合，抓好全校的德育工作。
担子到肩，责任到人，工作到位，起到龙头作用。
政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事宜，日常检查评比工作的记录、汇总等事宜，每人身兼几项工作。
因此，既要有责任心，又必须能吃苦，在管理过程中发挥自己的聪明才智，找出最佳的管理办法，同时还要团结协作，群策群力，才能创造佳绩。
2、抓住关键，提升班主任工作能力学校是一个整体，班级是这个整体的基本单位，班主任又是这个基本单位的组织者、领导者，是学生思想品德形成和发展的指导者，对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。
因此，我们必须有一支能力强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。
(1)定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。
2018学校政教处工作计划2018
2018学校政教处工作计划2018每一位教师，首先应该是一位德育工作者，然后是一位学科教师。
欲成材，先成人。
学高为师，“德高”为范，教师理应是学生德育工作的榜样。
下面是由为您整理的“2018学校政教处工作计划2018”，仅供参考，欢迎大家前来阅读！2018学校政教处工作计划2018（一）一、指导思想本学期政教处将结合当前的学校实际，坚持“低进高出，高出优出”的办学目标，在校领导的统一部署下，以《关于加强和改进中小学德育工作的意见》为指导，以现代教育学、心理学理论和《中小学德育大纲》为依据，以学校工作计划为指针，进一步加强和完善我校规章制度，全面加强班主任工作，落实常规管理，以务实、创新的精神，提高德育工作的实效，巩固德育工作的成果，为我校教育教学水平的稳步提高保驾护航二、工作目标，1、以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（创示、素质教育、安全）”、“四个突破（环境卫生、寝室管理、三操质量、文明礼仪）”、“四个场所（教室办公室、寝室、操场、食堂）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本学期的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。
2、学习落实和内化《中小学生日常行为规范》和《檬垭小学学生奖励与处罚条例》，促进学生文明素养的形成和提高。
3、努力加强德育工作队伍建设，整合学校、社会和家庭的德育力量，形成德育合力，确保管理效果。
4、拓宽德育渠道，充实德育内容，增强德育工作的针对性、实效性。
5、加强自身建设，务实、有效地完成各项德育工作。
三、主要工作措施。
（一）、强化德育网络、队伍建设。
2018小学第二学期政教处工作计划30
20xx年春季学期政教处工作计划一、指导思想:以"以人为本"的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。
二、工作要点：1、在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。
2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
首先继续做好班主任的常规管理工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
其次做好学生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
三、具体工作措施（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展（二）落实各项常规教育，在自我管理中提高学生的能力1、加强学生日常行为规范教育和文明礼貌教育和养成教育。
充分利用学校红领广播站、宣传栏、板报、国旗下的讲话以及队会课、晨会课对学生进行文明礼貌教育、行为规范教育和养成教育，加强红领巾文明示范岗监督，让学生形成良好的行为习惯，让文明之花充满整个校园。
2、加强传统教育、常规教育（1）结合重大节日、纪念日（三八妇女节、五四青年节、教师节等）适时地组织活动，对学生进行教育。
（2）加强安全生命教育。
各班要利用晨会、班会课等时间大力开展珍爱生命教育，宣传交通安全、水电防火安全，加强学生的自我护意识。
（3）加强法制教育，组织学习有关法律法规，加强学生的法律意识，从小学会以法办事，继续聘请法制副校长来校作法制辅导讲座。
加强校外联系，使法制宣传工作取得实效。
（4）加强班级文化建设，各班布置好图书角、学习园地、比一比等中队活动阵地，本学期将继续开展流动红旗的评选。
（5）加强少先队大队部的监督协管能力。
继续推行队干部值日、红领巾监督岗制度，对各班的卫生、文明礼仪、用餐和排队纪律、两操、红领巾佩戴，纳入文明班级、优秀班主任考核，确保常规工作持之以恒，有序进行。
2018学年度小学部政教工作计划
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 2018学年度小学部政教工作计划2018学年度小学部政教工作计划指导思想：进一步强化师德，更新观念，务本求实，分析研究学生心理特点，以师德提升生德。
以丰富的德育活动为载体，以养成教育为出发点，进一步完善常规管理，突出针对性、主动性，落实实效性，创造和谐、文明校园。
工作目标：强化一种意识：以学生为主体。
提升一种水准：师德水平。
突出一种基础：学会做事。
常记一种思想：光荣教育。
达到一种目的：良好习惯的形成。
形成一种氛围：和谐文明校园。
工作措施：一、师德建设强化一个高字，突出一个爱字，落实一个《细则》。
德高为师，教师的一言一行，一举一动，虽然微不足道，但都会潜移默化地影响着学生，乃至一生。
爱是诠释师德最明显的文字。
慈爱、严爱、深沉地爱护每一名学生是我校的根本宗旨，也是每一名教师必备的理念。
1 / 14二、文化建设强化一个美字，突出一个润字，落实三种文化的有机统一。
校园文化分为环境文化、制度文化、精神文化，教育的最高境界是文化的竞争。
优美的环境、完善的制度以及和谐完美的精神文化，必将发挥各自的效用，使学生沉浸其中，慢慢受到文化的侵润。
因此，我们要让每一处角落、每一块绿地、每一株小草、每一面墙壁、每一扇橱窗、展板，都承载着它的文化内涵。
进一步完善和加强制度文化，抓好落实、检查、评估等环节，营造健康、文明、和谐、向上的校园。
三、班主任工作强化一个心字，突出一个勤字，落实四个机制。
继续加强班主任思想上的五心，突出行动上的五勤。
在此基础上，学校继续落实和加强班主任评估机制、班级评比机制、学生奖惩机制、德育研究机制。
四、常规管理强化一个细字，突出一个实字，落实三全管理。
常规管理是使学生养成良好习惯的基础，使各项工作有条不紊进行的有力保证，必须求细求全，突出务实。
2018下学期学校政教处工作计划
2018下学期学校政教处工作计划学校以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养。
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一、指导思想以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以校园经典文化教育为主线，以日常行为规范教育为基础，切实加强对学生的品德教育、感恩教育、纪律教育、法制教育、心理健康等教育。
探索加强学校德育工作的新途径，以德育人，营造良好的校园文化氛围，进一步提高学生的思想道德素质和文明修养，最终促进学生养成教育的形成。
二、具体工作（一）德育工作1、学高为师，“德高”为范。
每一位教师，首先应该是一位德育工作者，然后是一位学科教师。
欲成材，先成人。
学高为师，“德高”为范，教师理应是学生德育工作的榜样。
教师在好读书、乐读书、言行举止、自我约束、榜样示范等方面，要为人师表，以身作则，力争成为学生品德的楷模。
2、经典文化教育为主线，促进良好行为习惯的养成。
以《弟子规》为主要学习内容，开展中华民族传统文化教育活动，狠抓学生行为规范养成教育，发挥校园文化的育人作用，营造和谐文明的文化氛围，创建和谐校园。
通过主题班会、诵读经典等活动，大力加强文明礼仪教育。
从师生互相敬礼、鞠躬开始，形成良好的道德礼仪习惯。
运用行之有效的教育形式，对学生进行传统文化教育。
3、狠抓基础文明建设，营造学校德育环境。
好习惯是长期坚持训练的结果。
继续深入开展以创“文明校园”、“文明班级”、“文明学生”、“文明寝室“等活动，完善评比制度，提高升旗仪式和两操质量。
明确文明学生标准（即衣着整洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动），通过开展班级竞赛，力求做到人人深刻明白，个个自觉执行，提高学生修养。
4、加强学生干部队伍建设，发挥学生管理的主体地位。
要提倡学生自主管理，发挥先进学生的作用。
通过学生会、共青团等学生组织，多渠道开展德育工作。
2018小学第二学期政教处工作计划17
xx小学政教工作计划20xx－20xx学年度第二学期工作思路本学期政教工作以立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标。
以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，充分调动学生积极性、主动性、创造性。
遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等。
努力培养学生的新形象，不断开创我校政教工作的新局面。
中心工作以构建学生发展为本的德育工作体系为目标，抓细抓实学生的常规教育、养成教育，爱国主义教育，心理健康教育。
规范班级及中队量化考核办法，完善班级各项综合考核评比措施；加强对班主任、中队辅导员的培训，促进不同层次德育工作者的专业成长。
工作要点及措施：一、德育工作管理，提升德育工作水平。
本学期，要进一步强化学生的养成教育，注重教育的实效性，制定切实可行的规章制度和准则，开展有针对性的活动。
1、学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育：由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。
2、继续开展和完善“祖国发展我成长”特色德育活动。
根据活动的方案，按时保质的组织开展。
并定期组织主题中队会观摩活动。
每月一次全校性的中队观摩活动。
3、继续开展“班级成长日记”和“班内成长专栏”活动。
4、继续加强德育导师制工作。
加大管理与监督力度，完善评估体系。
加大了对德育导师工作的检查与督促力度。
完善并实施《德育导师制工作评比细则》5、开展“特色班集体”活动。
形成班班有特色、班班有亮点。
加强和提升我校的班级管理水平。
6、搞好德育讲座、经验交流工作。
二、加强班主任队伍建设，提升班主任整体管理水平。
1、做好开学初家访工作，认真书写班主任工作计划和总结。
2、加强班主任的专业能力培训。
举办好家长座谈会，定期组织班主任培训和经验交流工作。
2018小学第二学期政教处工作计划8
20xx—20xx学年度小学第二学期政教处工作计划一、指导思想以学校《工作要点》为指导精神，以确保安全为首要任务，抓常规、促养成、重体验。
二、主要工作1、努力提高常规管理水平，加大纪律检查与处罚力度，强化学生常规训练，养成良好习惯。
2、加强对师生开展安全教育，通过多样的教育手段在体验活动中提高面对突发紧急情况的自救能力。
3、出台具有实验二小特点的《学生守则》，强化落到实处，提高学生道德修养。
4、通过活动开展劳动体验教育，增强学生自理能力和劳动技能水平。
5、加强法制教育，使学生从小知法、守法，树立法制观念，做一个遵章守法的人。
三、具体工作3月份（常规管理整顿月）★ 学生常规纪律卫生整顿★ 出台并落实《新学生守则》★ 班级常规管理验收班会主题：常规要求我知道4月份（安全教育月）★ 校园安全演练班会主题：安全防范从我做起5月份（劳动体验月）★ 劳动技能比赛班会主题：劳动技能与经验交流6月份（法制教育月）★ 对学生进行法制教育班会主题：做守法公民7月份★ 总结评比、量化考核、汇总工作20xx年度小学第二学期工作计划本学期，我校以十八届三中全会精神为指针，以"先学后导--问题评价"有效教学课堂模式为载体，深化课堂改革，全面提高教育教学质量。
细化学校管理，加强校园安全、纪律教育与校园文化建设，全面营造和谐、向上的育人环境，提升学校办学品位，朝着"办人民满意的学校"这一目标努力前进。
结合学校实际，特制定本学期工作计划。
一、指导思想以十八届三中全会精神为指导，与时俱进，开拓进取，坚持"以爱育人，用心教书"的办学理念，树立"良好习惯成就人生，有效教学实现梦想"的思想;全面贯彻教育方针，以"有效课堂教学建设年"活动为平台，促进学生幸福成长和教师的专业发展。
二、工作目标1.抓好 "一个中心"，即以"先学后导--问题评价"有效教学课堂模式为载体，深化课堂改革，全面提高教育教学质量。
2018小学第二学期政教处工作计划1
2xxx——2xxx学年度第二学期政教处工作计划一、指导思想本学期，政教处工作将以”四好少年”重要思想为指导，落实科学发展观，进一步加强对学生的基础道德教育、理想信念教育、行为习惯养成教育、感恩教育、生命教育、心理健康教育、和法制纪律教育，改进德育方法，为学生创造一个和谐、安全、健康、向上的成长环境，促进学生的可持续发展。
二、工作重点（一）强化师德教育，提高师德水平。
本学期，政教处将利用周三政治学习时间，组织教师学习上级有关师德教育的文件以及有关教育方面的法律法规，通过学习和教育，在全体教师中倡导爱岗敬业、乐于奉献的职业道德精神，进一步提高教师的职业道德水平，增强教师的责任意识、服务意识、科研意识、忧患意识和发展意识，增强工作的积极性、主动性。
（二）加强班主任队伍建设，造就一支业务能力强的班主任队伍。
班主任是学校德育工作的骨干力量，班主任的整体素质在很大程度上决定了学校德育全貌，提高班主任整体素质是提高学校德育工作的关键。
面对新时期班主任工作的新要求，班主任必须不断补充“能量”，通过不断学习，确立适应时代需要、适应全面推进素质教育的全新的教育理念。
在班级管理工作中，要求班主任认真履行工作职责，做到如下几点：1、坚持升旗、活动集会、校内大扫除、班会到位。
2、建立问题学生档案，关注发展势头，加强转化的过程研究。
加强同问题学生家长的密切联系，共同研究有效的引导方案。
对问题学生关注“三点”：思想上的闪光点，智能上的特殊点，转型上的突破点；3、做到“三心”生活上关心、引导上耐心、工作上用心；开展“四导”：思想上开导、心理上疏导、学习上指导、行为上引导。
多给学生些温暖和关爱。
4、主动接触学生、观察学生，掌握学生最新思想动态，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，从而增强工作的主动性。
5、做好德育工作、班级管理工作记录和典型案例的收集，及时总结班主任工作的新成果。
（三）大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育1 、精心组织师生参加每周一的升国旗仪式和重大节日的升国旗仪式 ,有计划有主题地安排好国旗下讲话，强化学生的爱国主义情感。
2018小学第二学期政教处工作计划5
小学第二学期政教处工作计划一、指导思想深入贯彻《中共中心国务院关于加强未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持以人为本、德育为先的方针，以进步学生文明素养为重点，以养成教育为抓手，常规教育为基础，展开好体育、艺术、读书、科技活动及学生社团活动。
为打造平安校园、书香校园、生态人文校园、德育特点校园服务，积极探索新情势下德育工作的新思路、新途径、新方法，扎实展开学校德育工作，努力进步学校德育的针对性、主动性和实效性，推动德育创新，打造德育特点。
二、主要工作（一）建设高素质的德育工作队伍，建立全员德育观念1、加强学习。
通过班主任论坛、理论学习会等方式学习优秀班主任的事迹、经验，和有关教育法观，增强依法施教的自觉性，进步班主任的科学管理水平。
特别要重视加强青年班主任培养，强化理论学习，使新班主任尽快成熟。
尽可能选送有潜力的班主任参加各类班主任培训班，增进他们专业成长。
2、规范评价。
加大班主任队伍管理和考核力度，打造一支能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。
进一步修订《班主任工作量化考核制度》和《德育工作嘉奖方案》。
加大对班主任的考核力度，体现优劳优酬，低效低酬的原则。
3、进程监控。
要求班主任制定好班级工作计划，并催促班主任认真实施。
通过《班主任德育札记》，纵向、直观反映班主任工作及成上进程，要求班主任做好德育工作记录，及时发现、研究和解决学生中出现的新情况、新题目，及时总结班主任工作新成果。
4、全员德育。
建立人人都是德育工作者的观念，加强德育的学科渗透，强化学科教师的德育行为。
表彰优秀班主任，积极宣传优秀班主任的教育事迹，发挥优秀班主任的榜样带头作用。
（二）、强化行为习惯养成教育，构建***温馨的校园1、打造三无校园。
本学期，我们从创建文明校园这一目标着手，重点抓好学生的基本言行，打造三无学校（校内无脏话，课间无打闹，地面无纸屑）。
2、落实行为规范教育。
本学期将自始至终紧抓学生一平常规，加大养成教育的检查评比力度，使学生平常行为能真正做到规范有序。
2018年小学部政教工作计划范文-范文精选
2018年小学部政教工作计划范文-范文精选工作思路：发扬三年来积累并实践的可行经验，强化各项工作措施，弥补过程中出现的缺憾，完善工作方法，全面提升工作实效。
指导思想：进一步强化师德，更新观念，务本求实，分析研究学生心理特点，以师德提升生德。
以丰富的德育活动为载体，以养成教育为出发点，以“学会做事”的“三十条”为具体内容，进一步完善常规管理，突出针对性、主动性，落实实效性，创造和谐、文明校园。
工作目标：强化一种意识：以学生为主体。
提升一种水准：师德水平。
突出一种基础：学会做事的“三十条”。
常记一种思想：光荣教育。
达到一种目的：良好习惯的形成。
形成一种氛围：和谐文明校园。
工作措施：一、师德建设强化一个“高”字，突出一个“爱”字，落实一个《细则》。
德高为师，教师的一言一行，一举一动，虽然微不足道，但都会潜移默化地影响着学生，乃至一生。
爱是诠释师德最明显的文字。
慈爱、严爱、深沉地爱护每一名学生是我校的根本宗旨，也是每一名教师必备的理念。
新学年我们将继续落实《博奥学校教师职业道德规范细则》，要求我们遵守、对照、反思、提高。
二、文化建设强化一个“美”字，突出一个“润”字，落实三种文化的有机统一。
校园文化分为环境文化、制度文化、精神文化，教育的最高境界是文化的竞争。
优美的环境、完善的制度以及和谐完美的精神文化，必将发挥各自的效用，使学生沉浸其中，慢慢受到文化的侵润。
因此，我们要让每一处角落、每一块绿地、每一株小草、每一面墙壁、每一扇橱窗、展板，都承载着它的文化内涵。
进一步完善和加强制度文化，抓好落实、检查、评估等环节，营造“健康、文明、和谐、向上”的校园。
三、班主任工作强化一个“心”字，突出一个“勤”字，落实四个机制。
继续加强班主任思想上的“五心”，突出行动上的“五勤”，这已经是我校建校三年来班主任工作的经验。
在此基础上，学校继续落实和加强“班主任评估机制”、“班级评比机制”、“学生奖惩机制”、“德育研究机制”。