人教版小学六年级语文下册《13.一夜的工作》PPT课件
文件很多，说明周总理工作繁重、紧张，工作量大。最
后一句属于细节描写，从这一细节可以看出总理关心他 人的品质。
阅读方法解密：品析细节描写的方法
概念：细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典 型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、 景物或场面的描写之中。 效果：起到烘托环境气氛、刻画人物性格、揭示文章
在以后的日子里，我经常这样想，我想高声对全世界
说，好像全世界都能听见我的声音：“看啊，这就是我们 中华人民共和国的总理。我看见了他一夜的工作。他每个 夜晚都是这样工作的。你们看见过这样的总理吗？” 在这一段中作者直接抒情，向全世界发出内心的呼喊。
点击 听朗读
听范读，边听边 思考核心问题。 同时认准字音， 理解词语意思。
第一部分(第1自然段)交代事情的起因，写作者送稿 子给周总理审阅。
第二部分(第2－5自然段)写作者在总理办公室目睹
了总理一夜的工作情况。 第三部分(第6、7自然段)写作者在回来的路上及以 后的日子里的感受和激动的心情。
总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件， 说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在 最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。” 在短短的一个晚上，要批阅一尺来高的一叠文件，
“好像”一词。
在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说： “这就是我们的总理。我看见了他一夜的工作。他是多 么劳苦，多么简朴！” 两个“不断地”表现了作者心潮澎湃，激动万分，
胸中有千言万语想向人倾诉。最后一句是本文的中心句，
作者直接抒情，是作者满怀崇敬与自豪的情感对周总理 崇高品德的由衷赞颂，也点明了文章的中心思想。
“想”“问”等动词，是说周总理对每句话都认真思索，
遇到不清楚的地方总要问个明白，充分反映了周总理审 阅文件时的严肃认真，一丝不苟。可以想象出那“一尺 来高的一叠文件”，他也是用这样的态度审阅完的。
这时候，值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一 小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶， 吃花生米。 一杯清茶、一小碟“数得清颗数”的花生米，实在
一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简
单；一位老人坐在桌前审阅文件，整整一夜，未
曾合眼。他就是我们敬爱的周总理。作家何其芳 因为陪同周总理审阅稿子而亲眼目睹了他一夜工 作的情景，并将整个过程真实地记录下来。平实 的语言展现了总理的伟大精神，字里行间充满了 对总理的热爱和敬仰。今天，让我们跟随作者去 看看周总理一夜的工作吧。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容。
（重点） 3.领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物 高尚人格的方法。（难点）
何其芳： (19论家，“红学”理论
家。四川万县(现重庆万州)人。北京 大学哲学系毕业，是“汉园三诗人” 之一。 重要作品：散文集《画梦录》
生活简单朴素。
如此而已： 如此：这样；而已：罢了。就是这样罢了。本文中指 周总理的办公室只有这些简单的用具罢了。
劳苦
劳累
都有“辛劳”的意思。 “劳苦”指劳累辛苦，多用来形容为了人民的事 业或利益而劳作；“劳累”指由于过度的劳动而
感到疲乏。
1.我们的老师不辞劳苦，为了教育事业默默奉献。 2.妈妈每日操持家务，非常劳累。
请同学们带着以下问题读课文。 核心问题：
课文是从哪些方面叙述总理一夜的工作的？
串珠问题： 1.课文中哪些事例写出了周总理工作的“劳苦”？ 2.课文哪些事例写出了周总理生活的“简朴”？ 3.作者目睹了周总理工作的劳苦和生活的简朴，当时的心情 怎样？从哪些方面可以看出？表达了作者怎样的情感？ 4.课文主要运用了什么写法？举例说明。
méng（承蒙
蒙受） 蒙蒙亮） 蒙古包）
蒙 mēng（蒙骗
měng（蒙汉
圈
quān（转圈儿
圆圈）
juàn（羊圈
圈养）
分
fēn（分开
fèn（分外 huì（会议 kuài（会计
分别）
过分） 开会） 会计师）
量
liàng（重量 liáng（测量
量变） 度量）
会
陈设：摆设的东西。本文中指周总理的办公室摆放的用具。 审阅：审查阅读。本文中指周总理审查记录稿。 蒙 ： 快要睡着或刚醒时，两眼半开半闭，看东西模糊的样子。本 文中指作者刚睡醒，眼睛看东西模糊的样子。 咨询：征求意见。本文中指周总理向“我”征求稿子的修改意见。 浏览：大略地看。 简朴：(语言、文笔、生活作风等)简单朴素。本文中指周总理的
简单到极点。周总理工作任务那么繁重，饮食却如此简
单，两者形成了鲜明的对比。这不仅表现了周总理的生 活极其简朴，也进一步突出了总理的劳苦。读起来令人 感到周总理形象高大，品德感人。
花生米并不多，可以数得清颗数，好像并没有因为
多了一个人而增加了分量。
从上文的“两杯”绿茶可以推断，花生米也应该是 两个人的，既然是两个人的，当然应在一个人的基础上 有所增加。但是两个人的花生米的量仍是少到“数得清 颗数”，以致作者怀疑是否有所增加，因此在句中加了
13 一夜的工作
课题解读： “一夜的工作”是指周总理一个晚上的
工作。
1.学习目标
7.读懂课文的金钥匙答案 8.课文结构 9.课文主旨 10.课堂拓展
2.走近作者
3.相关资料 4.字词精讲
5.读懂课文的金钥匙 11.当堂检测
6.课文解读 12.课后作业布置
1.读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、思索、 热腾腾”等词语。（重点）
中心的作用，增强文章的形象性、生动性和真实性。
答题模式：运用细节描写刻画人物……性格，反映人 物……心理活动，促进故事情节的发展。 运用：见本课“课后练习单”第二、 4题。
他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面 画上一个小圆圈[quān]。他不是浏览一遍就算了，而是 一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。 这是对总理审阅稿子时的细节描写。“看”“画”
(成名作)，诗集《预言》，红楼梦的
研究也颇有建树。
周恩来
周恩来(1898～1976)，江苏
淮安人。伟大的马克思列宁主义 者，中国无产阶级革命家、政治 家、军事家、外交家，中国共产 党和中华人民共和国的主要领导 人，中国人民解放军主要创建人 和领导人。
审( shěn )阅
揉揉( róu )
蒙眬( lóng )
合集下载
人教版六年级语文下册《一夜的工作》课件PPT
人教版三年级下册语文课件
人教版三年级下册语文课件
拓展（看故事）
周总理的吃
我跟随周总理几十年，他非常多的时候是不能坐在餐桌旁正经吃 饭的，至少是有三分之一以上是在汽车上、会场休息室或匆匆的走路 中吃饭的。 在汽车上的饭，最多的时候喝一杯玉米糊糊，吃两片面包。面包 是或夹几片香肠，或抹些果酱。有时也喝杯麦片粥。 如果是在会场休息室，我们常给服务处的同志打电话，叫他准备 一碗热面汤，总理可以在休息时，边听汇报边吃面，有汤有面，吃着 还可以。国家经济状况好时，里面放些肉丝菜叶；经济困难时，面汤 上只漂着几片葱花。 如果总理太忙，连三两分钟时间也抽不出来，那就通知人大会堂 或有关人员准备几个素馅包子，让总理从一个会场赶到另一个会场时， 拿在手里边走边吃。 如果遇上突然的情况，临时增加活动，总理吃不上面包、素馅包 子，喝不上玉米面糊糊或面条，那就用糖充饥，他多次吃两块糖当作 一顿饭，或要一把花生米或煮黄豆当饭。
人教版三年级下册语文课件
· 课后作业：
1、有感情地朗读课文。 2、课外读一读关于周总理的书，与同学交流收获。
人教版三年级下册语文课件
人教版三年级下册语文课件
人教版三年级下册语文课件
请同学们读课文，找一找：我 看见了周总理一夜工作后受到感动 的语句。请你们读出来……
工作
劳苦
生活
简朴
人教版三年级下册语文课件
请同学们快速读课文。用“——”画出描 写周总理生活简朴的语句，用“~~~~”画出描 写周总理工作劳苦的语句。 一张 、 两把、 一盏、 一尺、 一叠、 一句一句、 画一个圈、 想、 问、 两 杯、一碟……
有感情地读句子……
那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单， 一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。 总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说： “我今晚上要批文件。你们送来的稿子，我放在最后。 你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”
人教版六年级下册语文课件13一夜的工作人教新课标(共27张PPT)
概括主题
课文讲的是作者在陪同周总理 审阅一篇稿子时,目睹周总理一夜工 作的情形,歌颂了周总理不辞辛苦的 工作精神和简朴的工作作风,抒发了 作者崇敬,爱戴周总理的思想感情.
2019/7/31
写法点拨
1、本文在写作上采用对比的手法来烘托 人物高贵的品质。 如“高大的的建筑 物”与室内陈设的简单等。
2、在选材上体现了“以小见大”的特 点。 比如：周总理的夜宵，总理扶正 小转椅，总理室内陈设，这些似乎和 “一夜工作”无多大关系的材料，正 是最能表现周总理忘我工作的典型材 料，看似很小，说服力却很强。
1、课文是从哪些方面叙述周总理一夜的工作的？
2019/7/31
思考回答:
2、从课文中的哪些事说明周总理工作辛苦？用“～ ～” 线划出有关语句
任务重 很认真
时间长
2019/7/31
一尺来高的一叠文件 他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那 一句后面画一个小圆圈。他不是浏览一遍 就算了，而是一边看一边思索，有时停笔 想一想，有时问我一两句。
2019/7/31
拓展提升 周总理生命中最后的日子
1972年，周总理被确诊患了肺癌。
1975年，周总理的病情开始恶化，但他仍然拖着只剩下 30公斤的重病之躯，继续顽强地工作着。
2019/7/31
1975年6月7日，周总理会见菲律宾总统马科斯。 1975年8月26日，周总理在医院会见柬埔寨首相哈努克亲王。 1975年9月7日，周总理不顾病情的严重恶化和医护人员的 一再劝阻，坚持会见罗马尼亚党政代表团。
2019/7/31
1975年12月20日，生命已处于重危状态的周总理，向应约 前来的罗长青询问台湾的近况，谈话不到15分钟，周总理就 昏迷过去。
1976年1月7日深夜11时，周总理从昏迷中苏醒，用微弱 的声音对身边的医生说：“我这里没什么事，你们还是去……
新课标人教版小学六年级语文下册：13 一夜的工作课件PPT、优质教学课件
练习：
1、《一夜的工作》这课用总理的办公室陈设( )和夜宵
(
) ，说明他（
）。
2、课文用总理一夜的工作量( )、工作态度(
作时间( )等事例说明他(
)
)、工
3、通过这篇课文的学习，你认为周恩来总理给你留下的印象
是(
)、 (
) 、(
) (用四字词
语概括)
4、在课文中，作者运用了对比的写法，文中将高大的宫殿式
3．理解含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛 和决心。 三、教学重难点：解文章的内容，理解语言背后所蕴藏的深刻含义， 体 会人物的思想情感。
教学准备：1．教学挂图，课件。 2．了解我国晋西北地区沙化现象以及植树造林的状况。 教学时间：1课 时
教学过程： 一、播放课件，导入新课 1.播放我国晋西北地区土地沙化的课件资料（或出示相关图片 资料）， 引导学生畅谈感受：你看到了什么，想到了什么？ 2.谈话：上一课中，印第安人对土地的眷恋与珍惜之情深深地 打动了我 们，这节课，我们将一起去认识一位81岁的老人，他从65 岁开始在晋 西北这块土地上创造了一个青山不老的奇迹。
的房子和（
）对比；工作如此劳苦和（
）对比
；通过这些对比充分表现了周总理的高尚品质。
分段一点通
第一部分（1自然段）写“我”送稿 子给周总理审阅。 第二部分（2--5自然段）写“我”陪 总理审稿、喝茶，亲眼看见了总理一 夜的工作。 第三部分（6--7自然段）写“我”离 开总理之后，在回来的路上的感受和 激动的心情。
工作认真的态度： 他一句一句地审阅，看完一句就用笔在那一
句后面画上一个小圆圈。他不是浏览一遍就算了， 而是一边看一边思索，有时停笔想一想，有时问 我一两句。
人教新课标六年级语文下册《一夜的工作》课件
13.一夜的工作
自由读课文：
1.读准字音，读通句子。
2.思考：周总理是一个怎样的人？
朗读：
在回来的路上，我不断的想，不 断的对自己说：“这就是我们新中国的 总理。我看见了他一夜的工作。他是多 么劳苦，多么简朴！” 我想高声对全世界说，好像全世界 都能听见我的声音：“看啊，这就是我 们中华人民共和国的总理。我看见了他 一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作 的。你们看见过这样的总理吗？”
历 史 性 的 握 手
周总理在医院里接见外宾
周总理到灾区看望人民群众
周总理参加义务劳动
视 察 归 来
在 三 年 自 然 灾 害 中 的 沉 思
《你是这样的人》 把所有的心装进你心里 在你的胸前写下 你是这样的人 把所有的爱握在你手中 用你的眼睛诉说 你是这样的人 不用多想不用多问 你就是这样的人 不能不想不能不问 真心有多重爱有多深 把所有的伤痛藏在你身上 用你的微笑回答 你是这样的人 不用多想不用多问 你就是这样的人 不能不想不能不问 真心有多重爱有多深 把所有的生命归还世界 人们在心里呼唤 你是这样的人
周总理的一天
• 时间：1974年3月26日至27日（此时总理已身
•ห้องสมุดไป่ตู้• • • • • • •
患重病） 下午3时 起床 下午4时 与尼雷尔会谈 晚7时 陪餐 晚10时 政治局会议 晨2时半 约民航局同志开会 晨7时 办公 中午12时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后 下午2时 休息
1971年月日，总理诊断得了癌症 …… 9月20日，总理第四次手术，在推车上 鼓励小平同志搞好工作 10月24日，总理第五次手术， 12月20日，总理生命垂危…… 1月7日深夜11时，总理从昏迷中醒来， 用微弱的声音吩咐医生：我这里没什么， 你们去照顾别人 1975年1月8日上午9时57分，周总理的 心脏停止了跳动。
自由读课文：
1.读准字音，读通句子。
2.思考：周总理是一个怎样的人？
朗读：
在回来的路上，我不断的想，不 断的对自己说：“这就是我们新中国的 总理。我看见了他一夜的工作。他是多 么劳苦，多么简朴！” 我想高声对全世界说，好像全世界 都能听见我的声音：“看啊，这就是我 们中华人民共和国的总理。我看见了他 一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作 的。你们看见过这样的总理吗？”
历 史 性 的 握 手
周总理在医院里接见外宾
周总理到灾区看望人民群众
周总理参加义务劳动
视 察 归 来
在 三 年 自 然 灾 害 中 的 沉 思
《你是这样的人》 把所有的心装进你心里 在你的胸前写下 你是这样的人 把所有的爱握在你手中 用你的眼睛诉说 你是这样的人 不用多想不用多问 你就是这样的人 不能不想不能不问 真心有多重爱有多深 把所有的伤痛藏在你身上 用你的微笑回答 你是这样的人 不用多想不用多问 你就是这样的人 不能不想不能不问 真心有多重爱有多深 把所有的生命归还世界 人们在心里呼唤 你是这样的人
周总理的一天
• 时间：1974年3月26日至27日（此时总理已身
•ห้องสมุดไป่ตู้• • • • • • •
患重病） 下午3时 起床 下午4时 与尼雷尔会谈 晚7时 陪餐 晚10时 政治局会议 晨2时半 约民航局同志开会 晨7时 办公 中午12时 去东郊迎接西哈努克亲王和王后 下午2时 休息
1971年月日，总理诊断得了癌症 …… 9月20日，总理第四次手术，在推车上 鼓励小平同志搞好工作 10月24日，总理第五次手术， 12月20日，总理生命垂危…… 1月7日深夜11时，总理从昏迷中醒来， 用微弱的声音吩咐医生：我这里没什么， 你们去照顾别人 1975年1月8日上午9时57分，周总理的 心脏停止了跳动。
小学六年级下学期语文第13课一夜的工作PPT课件课件PPT
36.天下没有不可能的事，只要你有信心、有勇气，腔子里有热血，灵魂里有真爱。 26.你只能以最好姿态面对你的野心。 55.改变自己，适应社会，适者生存。这个世界上唯一不变的就是改变。没有改变的人，他的生活将一成不变。财富的定律：顺势而为，应运而行，先知先觉，皆为王道。 48.人生之要事在于确立伟大的目标与实现这目标的决心。——歌德 27.生活就像坐过山车，有高峰，也有低谷，这意味着，无论眼下是好是坏，都只是暂时的。 96.长在我们大脑左右的耳朵，往往左右我们的大脑。
12.再多一点努力，就多一点成功。 30.好运不会总是降临在你身上，你的努力是唯一能让你站住脚跟的依靠。 15.一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。 64.再烦：也别忘记微笑；再急：也要注意语气。 24.相信生活是美好的，相信人生是充满希望的，懂得人比钱重要，能用钱解决的问题都不是问题。 11.苦想没盼头，苦干有奔头。 62.伟大的力量存在于我们的内心。 32.人生那就是一场永不落幕的演出，我们每一个人也都是演员，只不过，有的人顺从自己，有的人取悦观众。人生，就是一步一步走，一点一点扔，生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解 和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。
不能不想 不能不问 真心有多重 爱有多深 把所有的生命 归还世界 人们在心 里呼唤 你是这样的人...
那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设 极其 简单 ， 一张不大写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
▪ 总理招呼我坐在他的写字台对面，ห้องสมุดไป่ตู้我陪他审阅 我整理的记录稿，其实是备咨询的意思。他一字
一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一 个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看 一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。
12.再多一点努力，就多一点成功。 30.好运不会总是降临在你身上，你的努力是唯一能让你站住脚跟的依靠。 15.一个人有钱没钱不一定，但如果这个人没有了梦想，这个人穷定了。 64.再烦：也别忘记微笑；再急：也要注意语气。 24.相信生活是美好的，相信人生是充满希望的，懂得人比钱重要，能用钱解决的问题都不是问题。 11.苦想没盼头，苦干有奔头。 62.伟大的力量存在于我们的内心。 32.人生那就是一场永不落幕的演出，我们每一个人也都是演员，只不过，有的人顺从自己，有的人取悦观众。人生，就是一步一步走，一点一点扔，生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解 和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。
不能不想 不能不问 真心有多重 爱有多深 把所有的生命 归还世界 人们在心 里呼唤 你是这样的人...
那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设 极其 简单 ， 一张不大写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。
▪ 总理招呼我坐在他的写字台对面，ห้องสมุดไป่ตู้我陪他审阅 我整理的记录稿，其实是备咨询的意思。他一字
一句地审阅，看完一句就用笔在那一句后面画一 个小圆圈。他不是浏览一遍就算了，而是一边看 一边思索，有时停笔想一想，有时问我一两句。