走进新时代
走进新时代作文(5篇)

走进新时代作文(5篇)我妈说我很小的时候简阳没有高铁,所以坐火车去厦门要11个多小时,一般是晚上到第二天早上,一天只有一趟车。
5岁的建阳终于迎来了高铁时代。
我记得,我第一次看到它的时候,觉得它很新奇:头像子弹,身体比火车矮很多。
妈妈说比火车快多了,到厦门只要3.5个小时!我好奇地上了公共汽车。
既整洁又宽敞,比坐火车舒服多了。
车子启动的时候,我看到窗外的景色“咻咻咻咻”的呈现在眼前。
闪电的速度很平稳。
这是多么先进的技术!为了跟上新时代的步伐,我必须努力学习。
随着新世纪的钟声敲响,又一个世纪过去了。
我们迎来了另一个新时代,我的家乡发生了巨大的变化。
听爸爸说,小时候老家很穷。
饭量很少,一点营养都没有,连过年都很少吃肉。
他们住在低矮的木屋里。
冬天,房间很冷。
电视以前是黑白电视,有时候会有吱吱的声音,看不下去。
有些人家里连电视都没有。
过去,道路是用泥铺成的。
下雨时,地上会有小水坑,走路非常困难。
但是现在不一样了。
你吃的不再是简单的一顿饭,而是鱼和米饭。
我不住在低矮的木屋里。
家家户户都建了水泥房,装了空调,冬天就不再怕冷了。
现在每个人家里都有彩电,甚至还装了无线网络,可以用手机看电影电视。
街道不再是泥泞,而是一条整洁的柏油路,道路很平坦。
有钱人家也开店当老板。
我的家乡跟上了新时代的进步,进入了一个与以前不同的时代。
我的家乡不像以前那么穷了,越来越富裕,越来越美丽。
改革开放40年以来,科学技术飞速发展,造就了许多“天下第一”,人们也逐渐过上了幸福的生活,这让我很想知道父母的童年是怎样的。
一次吃饭的时候,我们不小心聊到了童年。
我妈从老家带回来我奶奶自己做的菜。
我和我姐都夸它好吃,而且是甜的,好吃的不是从菜市场买的。
这时,爸爸感慨地说:“我们小的时候,地里种的菜都吃了,放假只能吃肉。
零食和饮料很少,水果也太贵了,买不起。
以前爷爷带苹果,全家人都要分着吃。
夏天睡觉不愿意点蚊香,每天被一个大圆包咬;上学的路上不容易。
读《走进新时代》心得体会3篇(进入新时代的体会)

读《走进新时代》心得体会3篇(进入新时代的体会)历史像车轮在旋转,时间像江河在流淌!2023年是宏大的祖国70周年华诞!70年的风雨历程,70年的改革创新!作为新时代少年的我们,生活在一个网络兴旺的时代!比方现在的云支付,每个人都在使用支付宝,微信消费收付款,人们已经不再单纯依靠传统的现金交易!我曾经在网络上看到一位女子在英国不用排队,直接消费买单!这是为什么呢?原来她用的是我们中国创造的人脸识别支付,30秒快速买单!还有我们各种各样的手机软件,它能让我们学会很多生活的小技巧,让我们看到很多正能量的传播!这就是网络信息时代!新时代的脚步不仅仅只是网络,还有很多便民的发觉!现在大街小巷随处可见共享单车,共享汽车。
假设你走累了,拿起手机一扫周边的共享单车,就能定位你四周的共享车位置,让你轻松骑行到你想要去的地方!还有共享充电宝,共享雨伞……这是不是很便利呢?信任将来还会有越来越多的创新产品。
现在,我们国家的军事科技也是特别强大的!我们国家已经是航天强国,比方歼20,运20等!还有很多技术始终被其它国家垄断,我国恳求国外技术人员的指导,但其他国家都开出天价,没方法,中国只好自己讨论,我国仅用了5年时间,研制出了比国外更高级的飞机刹车片!还有我们的“中国的天眼”,领跑世界的复兴号……祖国母亲马上迎来70岁生日,70年的峥嵘岁月,让我们从成功走向辉煌;70年的砥砺前行,让我们从贫困走向富有。
如今我们生活在一个和平富足的年月,除了感谢先辈们辛勤的付出之外,我们还应当秉承艰难奋斗的精神,将“国富才能民强”烙印于心,努力学习科学文化学问,传承中国志,践行强国梦,争做新时代的弄潮儿。
读《走进新时代》心得体会2“让我告知世界中国命运自己主宰,让我告知将来中国进展着接力赛。
承前启后的领路人带着我们走进新时代,啊!带着我们走进新时代……”随着这首美丽的歌曲,我的家乡——莆田也走进了新时代。
以前,人们居住的是简陋的平房;食的是自家地里生产的粗粮;穿的是颜色单调的布衣服;出门的交通工具只有自行车;路也是凹凸不平,一到晚上,由于没有路灯,走起路来深一脚,浅一脚……而如今,我们的城市变得好像一个五彩缤纷的大花园。
走进新时代,改革开新篇演讲稿5篇

走进新时代,改革开新篇演讲稿篇一尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!随着时间的推移,人在变,世界也在变,如今社会已是日新月异,我们也正在迈向新时代。
新时代处处都是新的,这一切都推动着社会高速发展。
如今世界已发生了翻天覆地的变化,不再是千年前世界人民被剥削、压迫的时代。
几十年来,中国人民的翻身、站起到崛起都表明我们正在向新时代踏步迈进。
神舟5号火箭的发射成功,给中国航天史留下了闪耀的一笔,如今中国已发射了许多卫星及火箭,也发射了天宫一号太空舱。
更多的科学成果给中国科学界带来了荣耀。
国家的强盛和发展正是我们几亿人民所期待的“新时代”。
邓稼先、钱三强等科学家的到来为以后中华民族的发展与进步创造了条件。
曾经的中国地域辽阔,但人烟稀少,经济也不发达,既无电器又无粮食,也无宁静,而现在,却什么都有,可以说是丰衣足食,处处都可看出使用手机、电脑,处处都是高楼大厦,社会安定、丰衣足食,这都是几任国家领导人和中国人民一起努力的功劳。
新时代是什么,新时代是通过人民勤劳换来的希望。
从抗日胜利到此时的和平年间有多少是用血汗换来的,社会的蓬勃发展展现了中华儿女的万丈光芒,那就是努力,每一个人的努力就会使这个时代上升一个台阶,当所有台阶都已实现则是新时代的到来。
祖国的荣兴是我们的骄傲。
我们的成长何不在时代中成长,而新时代就是我们最佳成长乐园。
我们为何不去体会新时代的奥妙,挖掘新时代的宝藏。
让我们一起走进新时代。
我相信新时代不是静止的,它是在一点点变化中,我们体会不来,但相信我们的长辈定能体会出来。
不会成长的时代成为时代,而在变化中的才成为新时代。
在我走进新时代的路程中,无不佩服科技的高速发展。
没有国家能在这么短的时间内发展的这么迅速。
我认为,此时的时代是最好的,但我相信未来还有更多的新时代等着创造。
在这个新时代中我们不能光享受其中,还要学会回报社会。
要不懈努力为祖国作出贡献,与人民共同走进更新的时代。
走进新时代,改革开新篇演讲稿篇二尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!树木的年轮一圈一圈地走过,不知不觉之间,我们走进了一个全新的时代。
张也《走进新时代》歌词

《走进新时代》总想对你表白我的心情是多么豪迈
总想对你倾诉我对生活是多么热爱
勤劳勇敢的中国人意气风发走进新时代我们唱着东方红当家做主站起来
我们讲着春天的故事改革开放富起来继往开来的领路人带领我们走进新时代高举旗帜开创未来
啊!我们意气风发走进新时代
让我告诉世界中国命运自已主宰
让我告诉未来中国进行着接力赛
承前启后的领路人带领我们走进新时代
我们唱着东方红当家做主站起来
我们讲着春天的故事改革开放富起来继往开来的领路人带领我们走进新时代高举旗帜开创未来
啊!带领我们走进走进新时代
我们唱着东方红当家做主站起来
我们讲着春天的故事改革开放富起来继往开来的领路人带领我们走进新时代高举旗帜开创未来
开创未来。
走进新时代主题征文_走进新时代初中作文五篇

走进新时代主题征文_走进新时代初中作文五篇意气风发,我们走进新时代,昂首阔步,我们走进新时代。
以新时代为主题的作文怎么写?以下是小编为大家准备的关于走进新时代主题征文,欢迎大家前来参阅。
走进新时代主题征文【1】在一颗犹如蓝宝石的地球里,有一条巨龙屹立在世界的东方,他威风凛凛,气势磅礴,那——就是中国!当第一声炮火在我国领土里响起,当别国侵略军踏进我国领土的那一刻,激烈战争号角就打响了。
原本蔚蓝的天空变得乌黑浑浊,空气因炮火的肆虐严重污染,在当时,许许多多平民百姓失去了宝贵的生命。
鸦片战争、九一八事变等血淋淋的事件让无数中国人怀恨于心!为了抬起头来,不再被受欺负,无数英雄豪杰挺身而出。
他们用满腔热血谱写出了中国新篇章!回忆往昔,中国古代四大发明的造纸术、指南针、火药、印刷术,承载了千百年来祖先留下的智慧,里头藏着许多人的梦想,而周总理在少年时就曾说出了动人心弦的一句话﹕“为中华倔起而读书!”“杂交水稻之父”袁隆平用自己的血汗智慧让许多中国人能吃饱饭;“两弹元勋”邓稼先凭自己的坚强毅力与聪明才智打破了外国对“中国自己没法研究出核武器”的看法;“天眼之父”南仁东带领科技工作者们建造出了世界上最灵敏的射电望眼镜——天眼……如果他们没有梦想、奋斗目标,我们中国可能就没有今天这样的辉煌成就了。
如今,新中国成立七十一周年,我们许多中国人民的“温饱”问题已解决,让他们脱离了贫困。
随着时代的进步,我们祖国发明了“日常应用宝”,如共享单车、支付宝等,我们的生活变得方便快捷。
更何况许多机器人的问世,如京东快递机器人,还有名扬全球的京张高铁、中国北斗三号卫星、中国首辆月球车“玉兔号”、新一代百亿次超级计算机“天河三号”等,都彰显出了中国高端的科技水平。
过去那许多辉煌灿烂的事迹在我的脑海里不断浮现,我也有自己的梦想,那就是长大后为祖国贡献自己的一分力量!以前,我遇到困难就不知如何是好,但因我的梦想,我更加努力,不懂就问,朝着梦想去拼搏奋斗!虽然我现在还不能像工人那样为国添砖加瓦,不能像老师那样哺育祖国的花朵,但是,只要我努力学习,勇于拼搏奋斗,朝着梦想前进,就一定能成功!因为我坚信:我们都是追梦人!我们能成功!走进新时代主题征文【2】勤劳勇敢的中国人,意气风发走进新时代,高举旗帜开创未来。
走进新时代,做好接班人的主题内容

走进新时代,做好接班人的主题内容1. 走进新时代,我们就像是站在飞速前进的列车上,不努力跟上怎么行呢?就好比比赛跑步,人家都拼命往前冲,你还慢悠悠地走,那能成为优秀的接班人吗?想想那些为国家做出杰出贡献的人,我们怎么能不加油呢!比如袁隆平爷爷,一生都在为让大家吃饱饭而努力呀!2. 新时代就像一个大舞台,我们得在上面尽情展现自己才行呀!你不想成为舞台上耀眼的那一个吗?这可不是说说就行的呀,得付出实际行动呢!看看那些努力奋斗的年轻人,难道不应该向他们学习吗?就像全红婵,小小的年纪就那么厉害呢!3. 在新时代里,机会多得像星星一样,可你不伸手去抓怎么行呢?这就好像面对满桌的美食,你不去吃难道等着它自己到嘴里来吗?我们得有决心和勇气呀!想想那些创业成功的人,他们当初可都是大胆去尝试的哟!比如马云,不就创造了奇迹嘛!4. 做好接班人可不是一件容易的事啊,但我们能退缩吗?当然不能啊!这不就好像爬山,虽然累但山顶的风景多美啊!我们得不断提升自己呀!瞧瞧那些优秀的运动员们在赛场上拼搏的样子,多激励人呀!像苏炳添,简直太棒啦!5. 新时代是属于我们的呀,我们要怎么把握呢?这可不能马虎呀!就跟考试一样,你不认真对待能考好吗?我们得积极进取呢!像那些科研人员,为了突破不断钻研呢!比如屠呦呦,她的成就多了不起呀!6. 成为新时代的接班人,要面对很多挑战呢,但怕什么呢?这就好像打怪升级,越难才越有意思嘛!我们要有信心呀!看看那些勇敢面对困难的人,多值得敬佩呀!像钟南山爷爷,在疫情时就是大家的定海神针呢!7. 走进新时代,不进步怎么行呢?难道甘愿被淘汰吗?这就像逆水行舟,不进则退呀!我们要不断学习新知识呀!比如那些热爱学习的人,他们的生活多充实呀!就像武亦姝,知识可丰富啦!8. 做好接班人是我们的责任呀,可不能推脱哟!就像守卫家园一样,每个人都有自己的职责呀!我们得行动起来呀!想想那些无私奉献的人,他们是多么的伟大呀!像雷锋,永远是我们的榜样呢!结论:走进新时代,做好接班人是我们必须承担的使命,我们要充满激情、努力奋斗,向那些榜样学习,用自己的行动为新时代增光添彩。
走进新时代作文6篇

走进新时代作文6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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走进新时代歌词原唱完整版下载,张也抖音热门歌曲走进新时代歌词

张也 - 走进新时代
作词:蒋开儒
作曲:印青
总想对你表白
开创未来我的心情是多么豪迈
总想对你倾诉
我对生活是多么热爱
勤劳勇敢的中国人
意气风发走进新时代
啊
我们意气风发
走进那新时代
我们唱着东方红
当家做主站起来
我们讲着春天的故事
改革开放富起来
继往开来的领路人
带领我们走进那新时代
高举旗帜开创未来
让我告诉世界
中国命运自己主宰
让我告诉未来
中国进行着接力赛
承前启后的领路人
带领我们走进新时代
啊
带领我们走进
走进那新时代
我们唱着东方红
当家做主站起来
我们讲着春天的故事
改革开放富起来
继往开来的领路人
带领我们走进那新时代
高举旗帜开创未来
我们唱着东方红
当家做主站起来
我们讲着春天的故事
改革开放富起来
继往开来的领路人
带领我们走进那新时代
高举旗帜开创未来。
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《走进新时代》歌唱教学设计
一、教学目标:
1、学习《走进新时代》唤起和培养学生热爱祖国的情感和新世纪青年的自豪感与使命感。
2、聆听和演唱歌曲《走进新时代》,讨论歌曲的音乐风格和特点,体会在生活中的广泛作用。
3、用自然、舒展的声音演唱歌曲,正确表现歌曲情绪,最后达到背唱。
二、教学重点与难点:
1、激发兴趣,师生共同参与情感体验。
2、把握歌曲的艺术特点和主题思想,达到背唱歌曲的目的。
三、教具准备:课件、录音机、磁带、图片、钢琴等。
四、教学过程
1、学生伴着歌曲《走进新时代》的录音,走进教室,体验歌曲的优美抒情的旋律.
2、开始上课,首先利用多媒体放映从新中国成立到今中国所取得重要成就的画面,以《走进新时代》为背景音乐。
让学生感觉到作为新时代中国青年的自豪感和使命感。
3、作品介绍:《走进新时代》创作于1997年中国共产党“十五大”前夕。
歌曲抒发乐世纪之交,中国人民满怀激情,向往未来的舒展,明朗,带有鲜明的时代特征。
4、印青(1954——)作曲家,主要作品《党的女儿》,音乐剧《迷人的港湾》,舞剧《妈祖》,歌曲《走进新时代》,《永远跟你走》等。
五、歌曲的学唱。
(1)肢体的放松(头部的转动,肩膀放松等)
(2)集体练声训练。
理论的讲解(真假声的应用,混声的学习,放松喉咙,抬高软腭。
在发声的时候首先明确声乐中声音的自然放松来自气息的通畅,抬高软腭。
打哈欠,啃苹果的感觉)
(3)旋律学唱,跟随钢琴伴奏,老师范唱。
多遍练习。
(4)情绪的把握。
根据歌词,开始两段部分用亲切,自豪的情绪抒发感情,直到指导高潮部分庄严激动豪情万丈信心十足的情绪来演唱。
(5)分领唱和合唱两部分指导学生演唱,找二到三个同学领唱,为其他学生谱些简单的伴唱声部,到高潮部分时候集体合唱。
(6)结束时候整体演唱一遍
六、作业
学会背唱歌曲。
要求情感表达准确,。